[熱]有趣的游戲作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天下午，我們很高興，因為老師讓我們放松了一節課，這一節課讓我們玩文字游戲。

　　游戲開始了，考試讓第一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組寫干什么，而我在第二組，我就想呀想，終于想出來了怎么寫，于是我就寫在美麗的草原上，把紙條一交上去，跟我一句話的是百里屠蘇在美麗的草原上跟人打架，把我們班的人逗得哈哈大笑。該第二次玩了，第一組寫干什么，我們寫誰，第三組寫在哪里，我們開始寫了，老師說可以是動物、人、或者植物，于是我就寫可愛的小貓，沒想到跟我一句話的是可愛的小貓在螞蟻洞里玩，班里同學聽了，都捧腹大笑。該第三次玩了，我們寫干什么，第一組寫在哪里，第三組寫誰，我開始是寫了，可是我剛開始想的是喝酒，結果給忘了，我只能寫吃雞腿，沒想到和我是一個句子的是楊茜在太空中吃雞腿，這一聽，讓我逗的`不行了。可是時間過的飛快，一眨眼就下課了。

　　今天這一節課我們玩得真高興，希望每天都可以像今天這樣快樂。

有趣的游戲作文 篇2

　　今天，老師教我們玩反口令游戲，這是什么游戲？我還沒有聽說過呢，那就讓我們一起去看看吧。

　　游戲開始了，老師給我們講規則：老師會發出指令，我們要做和指令相反的動作，如果做成和指令一樣的動作就會被淘汰。第一局是左右轉反口令。我們大家興致勃勃地站了起來，等待老師發出指令，只聽老師說：“向右轉。”所有的同學都向左轉。老師又說：“向左轉。”所有的同學都向右轉。可惜這一局快要結束的時候，我因為疏忽大意被淘汰了。這一局的冠軍是朱柯穎。

　　接著第二局是反向跑反口令，規則是：大家圍成一個圈，向一個方向跑，老師說偶數時要站著，說奇數時要跑開。我們到一樓大廳圍成一個圈跑了起來，老師說：“1，2，1，2，1……”隨著指令的變化，許多人被淘汰了，人越來越少，只剩下我和李孟卿，我們倆全神貫注地跟著老師發出的`指令做動作，誰也不讓誰，誰也不甘示弱，最后并列拿下第一名。聽到同學們的歡呼聲和鼓掌聲，我的心里美滋滋的！

　　下課了，同學們也陸續走出教室，可大家都還沉浸在這有趣的游戲里。這個游戲讓我明白：做事要專心致志，要認真細心，最重要的是要做正確，不然就沒有意義了。

有趣的游戲作文 篇3

　　今天我懷著期待和忐忑來到了作文班，因為我們要玩一個名叫“木頭人”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就讓我們拭目以待！

　　老師先告訴我們比賽規則：同學們分為兩隊，分別是逗笑隊和冷面隊，逗笑隊的同學要想盡辦法把冷面隊的同學逗笑，冷面隊的同學要死守一張“撲克臉”，怎么也不能笑，但前提是不能有肢體接觸。

　　我被匹配到了第二局。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開了序幕。第一個先上場的是“逗笑隊”的倪先越和“冷面隊”的劉一瑋。倪先越摩拳擦掌，絞盡腦汁的想辦法，劉一瑋則面如冷霜，好像不屑一顧的樣子。結果，倪先越一開始就放了大招：五官極其滑稽地扭曲在了一起，雙手撩起頭發，眉毛一挑說：“小瑋瑋我好看嗎？”劉一瑋馬上就招架不住了，他捂著肚子，哈哈大笑。嘿！他這個慫包！再看看同學們一個個笑得東倒西歪、前仰后合。

　　終于到第二局了，我十分激動和緊張，因為我選的是“冷面隊”，我怕自己會招架不住。首先閃亮登場的是我們隊的`陳姝妍。她緊緊地抿著嘴唇，而面對的張宇軒更厲害，他直接單膝跪地雙手捧著一個粉筆盒，兩眼直勾勾地盯著陳舒妍的臉深情地說了一句：“請你嫁給我吧！”天吶！這哪個女孩子招架得住？男生們都在旁邊起哄，陳姝妍則害羞地笑了。我真想乘興來一首“婚禮進行曲”，要是旁邊有花就更好了。

　　輪到我上場了，我的心“砰，砰”跳個不停。比賽開始前，我往嘴里含了一口水，因為我的對手是周承曜，我還是有點怕的，所以要留“后手”。沒想到周承曜比倪先越還惡心，他那騷氣的動作，嘴里還一直嗯哼著。我終于忍不住了，他這個“變態、人妖狂魔。”當時我真想揍他，于是我把口中的水噴了出去，隨即哈哈大笑。看著眼前這個“落湯雞”，我只想說兩個字：痛快！誰讓他這么娘！

　　游戲結束了，大家還依然樂在其中。這真是一次有趣的課，我越來越喜歡寫作了。

有趣的游戲作文 篇4

　　“太好了！太好了！”聽說我可以參加足球游戲了，我情不自禁地歡呼起來！

　　這天，天格外的藍，太陽格外的炎熱，我的心情格外的緊張、 激動，心怦怦的跳個不停。操場上散發著緊張而又活躍的氣氛，這種氣息籠罩在整個操場上。

　　游戲在動感的音樂聲中開始了。令我難忘的是“保衛足球”的游戲，五人圍成一個圓圈，保護足球，把足球從操場這一端護送到另一端。裁判員一聲令下，我們帶著這個足球奔跑起來。這個足球如同一個頑皮的猴子上躥下跳，總是不能讓我們稱心如意地好好踢它。“快看啊，它又跑了！”

　　新的游戲開始了，是類似于接力棒的游戲，只不過加了一個足球而已。開始，我覺得很容易，但實際并非如此。我舉著“載”有足球的“棒子”，大步流星地走著，無數雜亂的聲響從我耳邊掠過:有那動聽的音樂，有拉拉隊的加油聲，還有那風兒吹過樹葉的沙沙聲。那足球呆在上面不再那么頑皮了，好似一個嬰兒進入了夢鄉，再也沒有入睡前那般吵鬧。

　　在這場足球游戲中，我們收獲了團結和友誼。團結像一把鑰匙，把友誼的`大門打開了，一條看似平坦卻布滿荊棘的小路呈現在我們眼前。為什么說看似平坦卻又布滿荊棘呢?因為游戲過程看似簡單卻充滿挑戰性，可是經過同學們的團結合作，這個充滿挑戰性的足球游戲畫上了圓滿的句號。

有趣的游戲作文 篇5

　　星期五下午第二節課，我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。

　　我來到電教室門前，一進門，就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個"胖娃娃"扎著兩條小辮子，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是，這個"胖娃娃"就是沒有鼻子。后來老師對我們說："今天我們來玩畫鼻子游戲好嗎 "聽老師這樣說，我才明白了"胖娃娃"沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。

　　游戲開始了，老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學帶到"胖娃娃"面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心的.一筆畫下去，誰知洪洪把鼻子畫到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同學們看見了，都大笑起來，有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說："洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。

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