有趣的游戲的作文

時(shí)間：2024-04-05 16:09:06 游戲我要投稿

【優(yōu)秀】有趣的游戲的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】有趣的游戲的作文

有趣的游戲的作文篇1

　　在一個(gè)夏天，已是黃昏時(shí)，老家正好有一片桃樹林。那時(shí)候桃樹枝繁葉茂，確實(shí)長得很美，這是一個(gè)很好捉迷藏們的地方。我與小王小潘一塊兒來到了桃樹林里。

　　我們石頭剪刀布，誰贏誰藏，剩下的兩個(gè)人石頭剪刀布。誰贏？誰藏，輸?shù)哪莻€(gè)當(dāng)然是找了！一翻石頭剪刀布下來。我與小王贏了，小潘輸了。

　　所以說小潘找我們兩個(gè)。樹林太密了，雖然地方不大，但是樹葉擋住了我們，我看到一棵樹的上面，我用葉子把我蓋住，小潘急急忙忙的尋找，他剛來到我的那棵樹，覺得有點(diǎn)不太對(duì)勁，就想上去查看，我急中生智，我用腳瞪了對(duì)面的那棵樹，小潘見狀，就立刻過去，誰知他竟然笑了起來，小王，我去，我等那棵樹，是小王的藏身之所，只見小王說：該死的是誰？該死的，我根本沒有動(dòng)靜啊，樹怎么突然移動(dòng)了起來。哎呦，真是倒霉。算了，咱們一塊兒去找哥哥吧。可是他們并不知道，我就是在他們旁邊的那個(gè)樹上。他們走呀走，一直找不道我，他們倆商量了一一會(huì)兒小潘說：我認(rèn)輸，我認(rèn)輸啦，你出來吧，”我聽到他們認(rèn)輸啦，趕緊的出來。可是小王突然抓住我的要手說：“是小潘認(rèn)輸了，可我還有沒有認(rèn)輸。”我給抓住啦，我的'心好煩呢，居然被他們兩個(gè)耍了。他們兩商量了以后，再來讓我來做當(dāng)抓人的。

　　我偷偷的看到了他們?cè)谀睦锊刂Ｎ壹才艿乃麄兊乃诘攸c(diǎn)。這時(shí)，他倆給我拿了一個(gè)紅領(lǐng)巾捂住了我的眼睛，你不能看啦，看看就沒意思了。“好好，不看，”接下來我像個(gè)無頭蒼蠅？根本找不到他們，這時(shí)候天晚了，我們是時(shí)候回家了。

有趣的游戲的作文篇2

　　今天，我在賞識(shí)作文班里玩了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字叫做傳球比賽。

　　游戲規(guī)則是用筷子夾著乒乓球傳，不準(zhǔn)用手拿，從開頭第一個(gè)傳到最后一個(gè)就算贏，如果中途掉球又要重新傳。劉月老師把我們分成兩組，每組發(fā)三雙筷子和一個(gè)乒乓球。開始玩了，前面的同學(xué)夾得非常順利，不知不覺就傳到我了，我不慌不忙地伸出筷子夾住了，心里正暗暗高興，可是陳信欣一放開，球就掉了下來，大家嘆了一聲：“唉！”我們失望極了，只好又從頭開始傳，傳了好幾十次都沒有成功，時(shí)間過得真快，不一會(huì)游戲結(jié)束了，可是我們也沒有一組成功。

　　雖然大家都沒有贏，但是在我心里，不管輸贏，快樂是最重要的。

有趣的.游戲的作文篇3

　　星期天，姐姐到我家來，媽媽想考考我們的計(jì)算能力，組織我們開展了一個(gè)有趣的數(shù)字游戲算24點(diǎn)。游戲規(guī)則很簡單：媽媽發(fā)牌，每次發(fā)四張牌，然后我們用“+、－、×、÷”四則運(yùn)算，想辦法湊出得數(shù)是24就行了，誰先算出，這四張牌就歸誰，比賽結(jié)束誰手中的牌多誰就贏了。

　　游戲開始，媽媽發(fā)了四張牌。唉，這牌怎么這么糟呀！你看：10、5、2、3。我冥思苦想，怎么也想不出來。這時(shí)，只聽姐姐說：“我可以了，你看，（10－3＋5）×2=24。這四張牌歸我啦！”呀，姐姐好厲害！但我并沒有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢€有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。媽媽又發(fā)了四張牌“6、5、8、3”，我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6－5=1，8×3=24，24×1=24。這四張牌歸我啦！”……

　　緊張的游戲還在繼續(xù)，我和姐姐誰都想贏，一會(huì)兒我先算出24，一會(huì)兒姐姐先算出24。最后媽媽手中的牌發(fā)光了，第一局比賽結(jié)束了。我們趕緊數(shù)各自抓在手中的牌。我得到了36張，姐姐得到了40張，我輸了。我不認(rèn)輸，非要媽媽重新發(fā)牌，再來一局不可。可是姐姐要回家了，游戲自然無法進(jìn)行下去了。看著姐姐得意的樣子，我無計(jì)可施。

　　雖然這次游戲我輸了，但是我覺得算24點(diǎn)真的很有趣，同時(shí)也感到數(shù)字真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、－、×、÷”，在下一次的.算24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)神算手。

有趣的游戲的作文篇4

　　吃過晚飯，姑夫拿來一個(gè)大箱子，箱子最上面有一個(gè)大圓孔，正好可以把手伸進(jìn)去。姑夫拿這個(gè)大箱子有什么用呢？我覺得很奇怪。姑夫笑著說：“我們今天要玩博餅。”“博餅？博餅是什么？”我一頭霧水。“博餅?zāi)兀褪且环N游戲表妹拍拍我的肩膀解釋道，”我茌廈門經(jīng)常玩。博講其實(shí)也就是抽獎(jiǎng)，不過都是在家里玩的。“聽了表妹的解釋，我終于明白了什么叫”博餅“。

　　”我們開始玩吧。“姑夫說著。把箱子放在桌面上。經(jīng)過過論，我們決定讓長輩們先抽。第一個(gè)抽的是爸爸。爸爸把手伸了進(jìn)去，毫不猶豫地隨便抓了一張就把手提了起來，坐茌一旁刮開我和表妹貼上的貼紙。第二個(gè)是媽媽抽了。她將雙手對(duì)在一起，求觀音菩薩給她好運(yùn)氣。媽媽猶豫不決地把手伸進(jìn)去，還在箱子里摸了大半天。大家都催她快點(diǎn)了，她才慢慢地抽出一張彩券。下一個(gè)是姑姑抽。她閉緊雙眼，手一點(diǎn)一點(diǎn)地伸進(jìn)箱子，姑姑摸到一張彩券后，很快地把手收了回來。然后是姑夫抽。他像爸爸一樣，一下子就抽好了。最后是周阿姨抽。她抬著頭，往天花板上看，一邊手托著下巴，一邊手慢吞吞地抽出一張彩券。

　　終于輪到我們小孩子抽了。我興高采烈地跑到箱子前，把兩只手都伸了進(jìn)去，在箱子里亂摸了幾分鐘才抽出獎(jiǎng)票。我的心在”撲通撲通“地亂跳，我感到很緊張。真想抽到特等獎(jiǎng)。表妹抽了。她在那兒抽，我茌一旁加油鼓勁，希望她也能抽到較高的獎(jiǎng)頂。

　　大家都抽完了，姑夫從□袋里掏出一張對(duì)獎(jiǎng)紙，讓大家對(duì)獎(jiǎng)。”特等獎(jiǎng)，300元，太棒了！“周阿姨叫道。我們都跑過去看。真的，彩券上寫得清清楚楚：”特等獎(jiǎng)。“大家都十分驚訝，連忙去刮自己的'獎(jiǎng)。結(jié)果我只得了一支圓珠筆，不過圓珠筆對(duì)我是很有用的。

　　不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)半了，大家要回家了。我沒抽到特等獎(jiǎng)并沒有不開心，倒覺得很有意思。我希望能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，讓大家都開開心心的。

有趣的游戲的作文篇5

　　“哈哈哈，哈哈哈……”三（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢！

　　“誰先上來？”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭先恐后地叫著“我來！我來！”胡富榮與金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了。看，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來好象非常害怕似的。

　　比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼。”老師一聲令下，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！那里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說。“哈哈，胡富榮的左眼長到額頭上了。”同學(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的.趴在桌子上輕輕地笑。

　　“指鼻子”游戲真是太有趣了。

有趣的游戲的作文篇6

　　新學(xué)期又開始了。我已經(jīng)上四年級(jí)了，而且我們換了一位新班主任。她姓朱，年輕漂亮還對(duì)我們很親切。

　　因?yàn)樗切掳嘀魅危晕覀兊娜伺c名字她還不能對(duì)號(hào)入座。為了更好地認(rèn)識(shí)我們，朱老師給我們玩了一個(gè)有趣的點(diǎn)名游戲。游戲的規(guī)則是找一位同學(xué)做裁判，請(qǐng)他任意指向一位同學(xué)，請(qǐng)老師說出他的名字。

　　點(diǎn)名游戲開始了。首先，朱老師邀請(qǐng)了第一位“小裁判”。那位同學(xué)指了指周一，得意地問：“她叫什么？”朱老師稍微猶豫了下果斷地說：“周一。”同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。朱老師又邀請(qǐng)了另一位裁判點(diǎn)名，點(diǎn)了好幾位同學(xué)，她都準(zhǔn)確無誤地說出這些同學(xué)的名字。

　　輪到“詭計(jì)多端”的姜益昕點(diǎn)名啦。一開始點(diǎn)了幾位同學(xué)，朱老師都對(duì)答如流。這時(shí)姜益昕突然眼睛一亮，得意洋洋地地把手指指向了我們班最容混淆的兩位同學(xué)——沈逸軒和沈以軒。因?yàn)橐郧暗睦蠋熃?jīng)常把他們兩個(gè)的名字張冠李戴。

　　只見朱老師走到沈以軒面前，一手托著腮邦子，一手插著腰，側(cè)著腦袋，開始念叨起來：“他是陶宇軒，這們位是沈逸軒？那這位是——”朱老師思索著。正當(dāng)我們以為把朱老師難住了的時(shí)候，她突然茅塞頓開，毫不猶豫地說：“他叫沈以軒。”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我們的.新班主任真厲害，才兩天時(shí)間，全班四十個(gè)同學(xué)就全認(rèn)識(shí)了，一定在課后做了不少功課吧。

　　就這樣，在輕松和愉快的氣氛中，我們和這位新老師更親近了。

有趣的游戲的作文篇7

　　冰心奶奶曾說：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”確實(shí)，在童年里有許許多多的游戲值得我們回味，如：抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧！讓我?guī)銈円黄鹑ノ彝甑挠螒虬桑?/p>

　　記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了夾豆子比賽。比賽規(guī)則很簡單：就是一張桌子上放了十顆豆子，同學(xué)們依次排隊(duì)夾豆子，誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里，誰就獲得最終的勝利。

　　瞧！隨著同學(xué)們的吶喊聲，我們的比賽開始了。第一個(gè)上場的是周杰，只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子，邁著有力的步伐，輕輕松松的把豆子夾進(jìn)了紙杯里，場下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場的`同學(xué)是我。我拿起手中的筷子，慢慢伸向一顆豆子，筷子尖夾住了豆子，當(dāng)我慢慢把它夾上來的時(shí)候，手勁稍稍大了一點(diǎn)兒，豆子竟然蹦了出來，這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄，我仔細(xì)觀察豆子，并四處看了其他同學(xué)夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子，先用筷子輕輕夾起豆子，這時(shí)手一定要穩(wěn)住，然后慢慢地移動(dòng)筷子，最后將夾住的豆子放進(jìn)紙杯里。就這樣在我的努力和堅(jiān)持下，我把豆子全部夾進(jìn)了杯子里。我高興極了！

　　從這個(gè)游戲中我明白了，不管做任何事情，都不能急于求成，要細(xì)心觀察，堅(jiān)持到底，才能取得最終的勝利。