(精華)有趣的游戲的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有趣的游戲的作文9篇，歡迎大家分享。

有趣的游戲的作文 篇1

　　童年像海邊各種各樣的貝殼，被陽光照得閃閃發(fā)亮，童年像潔白的浪花，每天都有著各種挑戰(zhàn)，童年像一位書中的導(dǎo)游，帶著我們暢游古今，體會文人墨客的'思想與智慧……當然游戲也是童年必不可少的“歡樂”。

　　燈光下，幾個孩子玩起來踩影子的游戲，個個都玩的滿頭大汗，不亦樂乎。只見小孫一開始就像影子們發(fā)起進攻，沒想到小洋機靈的往旁邊一閃，影子跟著他在地上躲開了攻擊，小孫又把目標轉(zhuǎn)向了我，我頓時手足無措躲左躲右，小孫一個猛虎撲食，撲倒了我，他與我纏在一起，小孫一下將手伸向我的癢癢點，我實在控制不住自己，在地上讓滾來滾去，就在這時，小洋瞅準時機，伺機行動，“啪，啪”一腳一個踩住了我們的影子，小孫見了，一個虎跳，站了起來，前來追小洋，而我卻慢慢站了起來，無力地依在墻上，看著他們玩，可他們還是來找了我麻煩，我只好做著無力的掙扎……

　　踩影子游戲真好玩，影子在路燈下拉著好長……

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天我們的補課班做了一個有趣的游戲畫鼻子。

　　幾位女生在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃，她有著長長的`頭發(fā)，有著異地可愛的小藍帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對我們說：小朋友們，我美中不足的就是沒有鼻子，請你們給我畫上一個小巧玲瓏的鼻子吧。

　　第一個給她畫鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見他走了走，終于摸到了黑板。他畫了一個三角形的鼻子，鼻子畫的差不多就是有點兒向左歪了，不過有幾個女生說他畫的還可以。

　　第二個是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫不對，果然畫在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。

　　最后一個就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫呀畫呀！同學(xué)們高呼，最后我準確地畫上去了。

　　這個游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。

有趣的游戲的作文 篇3

　　哈，哈，哈，原來是這個啊！聽，我們班正在做一個有趣的游戲猜成語！

　　你看，楊云博大步流星地走上講臺，面朝大家，二話不說就張開雙臂在教室里亂揮亂舞，蹦來蹦去，做出飛翔的樣子，眼睛里仿佛在說：哈哈，就讓你猜不出來！咦，張開雙臂不是鯤鵬展翅嘛！我立刻大叫起來，但是他卻搖搖頭。大鵬展翅！袁張涵自信滿滿地說，但是又一次被否定。我正納悶兒著，這時朱函逸不死心便隨便猜了個：一鳴驚人！楊云博朝朱函逸比了個大拇指。啊？這都能猜對？不是驚人嗎？怎么沒表現(xiàn)出來呢！這不是個帶頭鵝嗎？唉，這個表演可真糟糕啊！

　　最有趣的就是朱函逸的表演了。他剛一上來，就用雙手抱住腦袋，嘴巴里不時發(fā)出啊，啊，啊的聲音，好像腦袋要爆炸了似的。他又在原地不停地轉(zhuǎn)圈圈，啪一聲地倒在地上，雙手不停地顫抖著。表演結(jié)束了，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們還沉醉在朱函逸的表演中。就在這時，顧老師大聲說：倒地而亡！全班同學(xué)哈哈大笑起來，朱函逸神秘地搖搖頭。全班同學(xué)立刻反應(yīng)了過來，一齊大聲地喊道：暈頭轉(zhuǎn)向！朱函逸嘆著氣回到了座位上，看來我們猜對了，全班都為自己的'勝利歡呼著。

　　接著，同學(xué)們又表演了許多有趣的成語，教室里的叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語可真好玩啊！

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天的作文課上，我們做了一個有趣的游戲，名叫捉逃犯。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了一張紙，紙上有一個逃犯的照片，照片下邊還有他的名字，他的名字叫克勞里斯·迪克。我認真地觀察著，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分，長臉，他還有一顆顯眼的痣，在左臉頰那里。他沒有胡須，上排牙有缺，他的眼睛是對眼，圓鼻子，眉毛中間粗尾端細，他的耳朵都在。我認真觀察著，不知不覺2分鐘過去了，當老師讓我們把照片交上去的時候，我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。

　　接著，老師發(fā)給我們每人10道題，都是關(guān)于逃犯模樣的`，我憑著記憶開始答題。做完了，老師讓我們檢查，我檢查的時候覺得我寫的全對，可是，老師念過答案，我才傻了眼，我錯了三道題，得了七十分。老師問我什么感受，我說：我本以為自己寫得很對，可我知道自己的分數(shù)之后我后悔了，為什么剛才不認真看一看呢？

　　這次的抓逃犯游戲讓我懂得了：做什么事情都要認真細致的觀察。要關(guān)注細節(jié)才行！

有趣的游戲的作文 篇5

　　今天，在清荷作文課上，林老師像變魔術(shù)似的拿出 了晶瑩透亮的珠子，還有一把有長有短的筷子和兩個裝水的玻璃杯子，林老師面帶微笑地宣布到：“校園哆來咪——水底撈珠比賽馬上開始了！一共有三輪，游戲規(guī) 則是用筷子夾珠子，不許用手拿，可以用手接珠子，以免珠子掉在地上了……”林老師還沒有說完，同學(xué)們歡呼雀躍大喊：“我來，我來！”我的心怦怦直跳：在水 里的珠子那么滑，玻璃珠干的時候用筷子都不好夾，何況是在水里面的'呢？

　　第一輪終于開始了，這一輪是我們螃蟹隊的李佳婧VS鯊魚隊的徐睿琪。林老師對她；倆說：“說一句狠話吧！”徐睿琪指著李佳婧說：“我一定會贏的！” 害羞的李佳婧半天才擠出一句話并且有氣無力地說：“我一定會贏你！”比賽終于開始了，徐睿琪早早的就夾了一個珠子，李佳婧居然還在玻璃杯里夾珠子。時間到 了徐睿琪夾了4顆，李佳婧夾了2顆。唉，輸啦！

　　第二輪比賽開始了，我VS李明霈。林老師說：“這次再加大難度了，一邊夾一邊唱歌！”我和李明霈都唱著《走走走》邊夾珠子，李明霈的珠子時而聽話，時而淘氣，我的珠子像聽話的寶寶一個個到紙杯里睡覺了。比賽結(jié)束了，我夾了9顆，李明霈夾了8顆。耶，終于扳回了一局！

　　第三輪是齊心協(xié)力。規(guī)則是小組合作，一個一個把珠子傳送到杯子里。王智宸是第一個，李佳婧是第二個，我是最后一個壓軸的大將。第一個比賽的是鯊魚 隊，他們中間掉了好幾個珠子，把他們弄得手忙腳亂的，結(jié)果只夾了5顆。我們螃蟹隊非常順利，只掉了幾顆，后來我們?nèi)〉昧?4顆的好成績。老師大聲說：“螃 蟹隊勝利！”我們的心沸騰了！

　　雖然我們贏了，但不能驕傲，輸了的隊也不要喪氣，友誼第一，比賽第二嘛！

　　精彩點評：班長終于發(fā)力了啊，一口氣將整個比賽過程報道下來，筆觸真實細膩，李佳婧羞澀面對對手的模樣、你們的珠子時而聽話、時而淘氣的情景精彩回 放，叫人的心也沉浸在快樂之中！文章整體的框架和細節(jié)的充實把握得更好了，就是粗心大意的毛病一直沒改得徹底，空著不會寫的字為什么不問老師呢？你呀！

有趣的游戲的作文 篇6

　　有一天，我拿出了水筆，彩筆，還豎起了左手的三根手指頭——食指，中指和無名指。猜猜我要干什么？告訴你吧，我要畫三個手指小人頭陪我玩游戲。

　　我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，三個人頭就出現(xiàn)了。我把這三個人頭看作三個人物，分別是爸爸媽媽和我。我瞇著眼睛咧著嘴巴笑得最高興，因為我升上四年級了。媽媽側(cè)著頭用慈愛的目光看著我，仿佛在為我鼓掌，祝我在新的.年級中天天有進步；爸爸也是，而且笑得很開心。

　　我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下，那是因為爸爸媽媽表揚了我，我有些害羞，臉也紅了呢。我晃動三個人頭開始三個人的對話。媽媽摸摸我的頭說：“我的兒子真棒！”爸爸拍拍我的肩膀說：“我的兒子會更棒！”“謝謝爸爸媽媽。”我高興地晃著小腦袋說道。

　　我又改了一下手指人頭，把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指，仰著頭開心地對我說：“哥哥，你好厲害！”

　　就這樣，我玩了很長時間，玩得不亦樂乎。

有趣的游戲的作文 篇7

　　下午臨近放學(xué)時，張老師神秘地對大家說：“請同學(xué)們拿出兩枝鉛筆。”我聽了以后很奇怪，心想：這是準備干什么呢？當老師宣布規(guī)則后我才知道，原來要做個游戲。

　　游戲規(guī)則是：在五分鐘內(nèi)，單腳獨立，雙手側(cè)舉，在兩只手背上各放一枝鉛筆，看看誰能堅持五分鐘不讓鉛筆掉下來。聽完規(guī)則，大家異口同聲地說：“不就 是五分鐘嘛！誰不能堅持呀。”可是，游戲剛開始，我就遇到了困難：不知怎么才能把另外一枝鉛筆放到手背上去。正當我左右為難時，突然有人對我說：“用嘴叼 到手背上。”這樣我才艱難地過了這道坎。

　　過了一會兒，老師來報時：“一分鐘”。不過沒多久，教室里就響起了一陣陣“動聽”的“噼里啪啦歌”，原來大部分同學(xué)的鉛筆都掉地上了。正當我覺得四肢發(fā)麻時，老師第二次來報時：“三分鐘”。“啊？”同學(xué)們情不自禁地叫了起來，時間怎么過得這么慢呀！。

　　當四分鐘時，能堅持的`已經(jīng)沒幾個了。我也沒了力氣，手臂開始發(fā)抖，雙腿直哆嗦。鉛筆便掉了下來，因為還有時間，所以趕緊撿起來繼續(xù)游戲。

　　五分鐘終于到了，我長長地喘了一口氣，一屁股坐在椅子上，再也沒了先前的神氣勁兒。

　　通過這個游戲使我懂得了做任何事只有堅持到底，才能成功。

有趣的游戲的作文 篇8

　　今天，天氣晴朗。火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著：熱啊，熱啊------”

　　我和院子里的大哥哥大姐姐閑著沒事情干，決定做個＂三國＂游戲．我們準備了７張卡片，上面分別寫著：張飛、劉備、關(guān)羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規(guī)則是：誰是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操；如果沒有猜中，劉備就打馬川．打多少下由諸葛亮決定．

　　開始游戲了，當媽媽將紙團扔到桌上時，大家都爭先恐后地搶到了一張，我小心翼翼地打開紙團，心想：如果我是馬川，俺就慘了．幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著的石頭終于落了地．媽媽說：＂誰是馬川？＂鐘杰皺著眉頭，低著頭，小聲地說：＂我是．＂他左看看，右看看．見所有的.人都嘻嘻哈哈地笑個不停，看不出誰是曹操管它三七二十一隨便挑了一個＂鄭可洋＂“猜錯了，猜錯了！

　　我是，我是＂黃旋高聲叫道．鐘杰就像霜打的茄子-----蔫了，只有等著挨罰了。他嘴里嘟囔著：“我今天怎么這么霉呀！“大家都哈哈大笑起來。

　　這游戲真好玩，真有趣啊！

有趣的游戲的作文 篇9

　　一天，老師教我們玩了一個新游戲，這個游戲的名字叫《傳話游戲》。

　　老師公布了游戲規(guī)則，然后在手機上打了一個詞給第一個同學(xué)看，這個同學(xué)把這個詞語告訴了許同學(xué)，然后許同學(xué)在我跟前悄悄地把這個詞語告訴了我，可我沒聽清，又問了一遍，卻聽到的是“多多跳查”，我感覺很奇怪，但還是告訴了下一個同學(xué)。最后老師公布答案了，詞語是“刀倒吊著”。

　　開始新的'一輪了，老師說，這次傳話的內(nèi)容是一個較長的句子，且超過十個字。我心里緊張極了，萬一我記不住被大家嘲笑怎么辦？我的心在怦怦的跳。游戲開始了，老師把句子給第一個人看，只見他皺著眉毛，看來這個句子的確很長，然后這第一個同學(xué)還是告訴了許同學(xué)，最后許同學(xué)把這個句子告訴了我，我聽了不是很難，便立即告訴了下一個同學(xué)，最終贏得了勝利。

　　這個游戲告訴我們，當傳話的時候，不要吵鬧，一定要認真傾聽。

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