[通用]游戲的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的游戲的作文，希望能夠幫助到大家。

游戲的作文1

　　做游戲—拼詞語微機課上老師讓我們玩做游戲—拼詞語的游戲，大家都興高采烈的，老師先分了三個組，然后就讓我們開始，老師說：“這一個組打一個人，哪一個組打一個地點，最邊邊的那個組打在干什么，”我看了一下董顏銘的詞語是孫悟空，我想一定很好笑。

　　老師說：“誰想說，”我們紛紛舉手，我說的`是唐僧，另外的兩個人寫的我都沒聽清，可是我知道是唐僧在天空花園游泳，我先哈哈大笑起來，全班都哈哈大笑了起來，老師最后讓我們打這篇作文。

游戲的作文2

　　我們在湖邊的草地上尋找薄石片，好用來打水漂。好容易找到幾片，我們就用一片打水漂。其余儲存在口袋里。我們飛出一塊石片。石片在空中旋轉著、飛舞著。它的底部碰到了水面。然后又騰空而起，又旋轉著、飛舞著。然后落到幾米開外的水里，就沉下去了，泛起了一圈圈漣漪。我們不停儲存石片。到了沒這種薄石片的湖，就也可以打水漂了。

　　劉卓祺的石片也能飛幾米遠。在無形之中就要比高低。這一局我贏，下一局他贏，再下一局我贏，不相上下。如果用厚的石塊打水漂，石塊就會猛地扎進水里。我在書中知道了打水漂的意思其實是比喻做事馬虎，不怎么沉著，叫打水漂。那這樣一說，豆豆的.“猛扎子”虧不是表現得很棒。

　　今天去松山湖回來，我產生了一個疑問：為什么打水漂時，石塊碰到了水面還會飛起來呢？

游戲的作文3

　　“今天這節課我們一起來玩游戲吧！什么游戲呢？名字叫《假如不說話》。”老師提出這么一個建議。

　　首先，老師讓我們排成一個隊伍，然后，告訴我們游戲規則。有一點很重要，在比劃猜詞語的時候不能發出任何聲音。游戲開始了，當我表演動作時，后面的栩鴻瞪圓了他的`小眼睛，就是猜不出來。這時我差點就把答案說出口，場面一度很尷尬。最后我三次機會用了兩次，還是在手舞足蹈的情況下勉強過關。

　　游戲的時間過得飛快，在開懷大笑的過程中學到了一個道理：玩游戲要遵守規則。

游戲的作文4

　　夜幕降臨，路上的燈亮了，大街小巷都人來人往的，可是今天晚上怎么連個人影都沒有看見？

　　小美在家里無聊極了，一直望著天空。這時，一個彎彎的東西來到了她家。原來是月亮姐姐請小美去天空玩耍，月亮姐姐對小美說：“小美，你要不要到天空去玩呢？”小美回答到：“我要，我要去。”月亮姐姐說：“那么你坐到我的背上來吧。”小妹高興地坐了上去。

　　小美來到天空，手里變出了一根魔法棒，原來那根魔法棒的'名字叫星星，只要一動，天空就會出現眨著眼睛的星星。小美把魔法棒一揮，出現了五顆星星，又一揮，又出現了五顆，小美就這樣揮動魔法棒，整個天空就撒滿了星星。

　　小美叫星星跳舞，星星就跳舞。小美叫星星唱歌，星星就唱歌。小美轉了一圈，整個天空的星星就跟著轉了一圈。多好玩呀！

　　時間過得好快，轉眼就要天亮了。月亮姐姐和星星就要離開了，月亮姐姐把小美送回了家，依依不舍地走了。小美相信她們還會相見的。

游戲的作文5

　　一天的下午，我在閱讀理解課上，老師決定給我們玩體驗盲人的游戲，我心里我欣喜若狂。

　　老師給我們說了規則：是拿紅領巾遮住眼睛，再轉三圈，再拿粉筆畫鼻子。

　　我們一共玩了十五輪，輪到我的時候，我開心死了。老師給我遮住眼睛，好了之后，我先轉三圈，然后我在一步一步慢慢地走，怕摔倒，我的`腳一會往前走，一會往左走，往右走，我走到一半的時候，突然撞到了桌子，疼的我真是想大叫一聲。我終于走到了黑板面前，我想去畫鼻子，只有聽有的人說往左，于是我又往左走去，走了沒幾步，就聽見有人大喊往右，不對往后。我被搞糊涂了，最終我心想：“還是隨便畫吧！”于是，我走來走去，走到了黑板的西面畫了鼻子。

　　當我摘下紅領巾的時候，聽見大家笑成一團。我一看，原來我把鼻子畫在了臉旁邊，我的心里想：我畫到臉旁邊，我也覺得特別搞笑。

　　我覺得今天真是搞笑的一天。

游戲的作文6

　　今天是星期天，我去上作文課。孫老師讓我們玩了一個傳話游戲。

　　孫老師先宣布游戲規則：每一組的第一個同學悄悄地說一句話，后面的同學一個一個地按照聽到的內容依次傳遞下去，最后的一個同學負責把聽到的結果記錄下來，交給老師。

　　游戲開始了，前面的同學悄悄地給第二個同學傳話，第三個，第四個，第五個，該輪到我了。我聽到的.是我是四，你是十，說話舌頭要伸直。到了最后，把紙條給了孫老師。由于速度慢我們輸了。我們輸了。

　　第二次比賽開始了。我聽到的是小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我們組先把紙條給了老師。老師公布答案了，我們的答案是正確的，我們贏了。我們隊歡呼著。

　　第三次比賽，也是總決賽，我們很著急。到我了，我聽的是我是好孩子，你是壞孩子，好孩子不愛壞孩子。到了最后，我們傳成了我是好孩子，不是壞孩子 ，我們隊輸了。

　　到了最后，我們還是輸了，可如果我們還能再玩一次的話，我一定會加油的。

游戲的作文7

　　星期五晚上，王老師給我們帶來了一個叫畫鼻子的游戲。游戲開始了，規則是給表演者戴上絲巾，在原地轉三圈，拿粉筆給三毛畫一個鼻子。我的心里高興極了！

　　表演者上場了，王老師帶著他轉了三圈。然后他像一個喝醉的`人，都不知道東南西北了，同學們大聲叫：“向左邊，向右邊。”他只好找了一個地方畫了一個三毛的鼻子。最后，他把鼻子畫在了嘴邊，三毛都想哇哇大哭了。

　　我想：畫鼻子有這么難嗎？最后，我感覺畫鼻子的游戲有趣極了！

游戲的作文8

　　叮鈴鈴……上課了，老師來到教室，滿面笑容地說：“今天我們玩傳話游戲。”聽到這個消息，我興奮得差點跳到天花板上了。

　　老師給我們簡單介紹了一下游戲規則。我們都蠢蠢欲動，迫不及待地想要開始游戲了。

　　第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。

　　游戲開始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對方的耳朵邊竊竊私語。我真想知道他在說什么呀！同學們依次傳，中間有一個同學聽得一臉茫然，嘴里一直說：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來是：八百標兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。

　　第二輪開始了，聶子浩也有樣學樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結果劉奶奶愛吃牛奶和榴蓮，卻被我說成了牛奶奶愛吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四啊！

　　玩了這個游戲，我才明白“耳聽為虛，眼見為實”的`意思。

游戲的作文9

　　今天上午，我們來到小桔燈，孔老師說：“今天我們來玩搶凳子的游戲。”我一聽，樂了。

　　老師宣布游戲規則：首先，凳子的`數量要比人的數量少一。第一組六個人玩，第二組七個人，第三組也是七個人。只要老師數到三，我們就開始搶凳子坐，沒有坐到凳子的人淘汰。

　　老師拍起手來，我死死地盯著凳子，老師每拍一下，我的心就跳一下，急死了。老師剛數到一，我就坐下了，老師說：“犯規，重來。”就這樣，我們又重來了一次。第一次，我搶到了，可第二次，我被淘汰了。最后，我們這組彭家成贏了。第二組的冠軍是丁鈺樊。第三組的冠軍是崔許永芝。最后，他們三個總決賽，這次，崔許永芝成了季軍，彭家成是亞軍，冠軍是丁鈺樊。

　　這個游戲真好玩啊，我回家一定要再玩這個游戲！

游戲的作文10

　　今天，我在作文班做了一個有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師給我們每個人發了一張紙條，然后宣布游戲規則，A組的同學寫名字，B組的同學寫在什么地方，C組的'同學寫心情，D組的同學寫在干什么。寫完以后，一排四個同學站起來讀，這樣就連成了一句話。

　　聽完了老師的規則，同學們很快就行動起來，有的同學拿起筆就寫，有的同學思考了一會兒再寫。“寫好了嗎？”老師問道。“寫好了！”同學們說道。一排的同學站了起來，然后說：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面。”同學們哈哈大笑。又開始了拼了：“哆啦a夢在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了。“火腿腸在天堂開心地打人。”

　　今天這個游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。

游戲的作文11

　　我最喜歡玩的游戲是拼圖，因為它不自己的腦力，還可以訓練自己的尋找能力，我好佩服發明拼圖的人。

　　我記得有一次，在我幼兒園的.時候，老師說我表現好所以老師送我一盒拼圖，我一拿到拼圖我就高興的跳上跳下，像一只猴子一樣。

　　那盒拼圖引起我對拼圖的興趣，每次一到大賣場看到拼圖，就忍不住想買，可是又不能，因為爸爸媽媽說家里有一大堆的拼圖了，所以我只好跟拼圖說再見。

　　所以我以后要好好珍惜拼圖，不要亂丟、要收好，這樣拼圖就不會不見了

游戲的作文12

　　星期四的第三節課是音樂課，我最喜歡上音樂課了。因為老師會在音樂課上做游戲。

　　今天老師給我們玩一個有趣的游戲，讓我們先聽聲音，再說出它是什么東西發出的。屏幕上出現了圓溜溜的大鼓、小巧玲瓏的木魚和又長又園的塑料瓶。

　　開始發出聲音了。“咚、咚、咚……”我豎起耳朵一聽，那不是大鼓的聲音嗎?我笑嘻嘻地望著老師，跳起來說：“那是大鼓的聲音!”老師把左手的食指放在嘴上，好像對我說：“不要說話”。“嗒、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木魚的聲音，到底哪個是塑料瓶的聲音，我猜不出來了。

　　這時，有的同學說：“第二個是木魚的聲音。”有的同學說：“第三個是塑料瓶的聲音。”“不對，第三個應該是木魚的聲音，第二個才是塑料瓶的`聲音呢!”老師走過去，在說對的同學的書本上敲了一個鮮艷的笑臉，那個得到獎勵的同學臉上笑得像朵花。

　　這個游戲多有趣啊!

游戲的作文13

　　今天，補習班傳來一陣嘻嘻哈哈……的笑，你們知道她們在干什么嗎？就讓我們一起去看看吧！

　　看！他們在吹乒乓球呢！乒乓球是我們常見的物品，但我們今天的'比賽卻是別具一格。

　　我印象最深的是最后一盤是葉靜和劉朵比賽，劉朵用力地吹，葉靜漲紅了臉，鼓起了腮幫子也在努力地吹，葉靜吹的時候，乒乓球像調皮的小孩子一樣，一跳就跳到了地上，逃跑了，劉朵笑了，葉靜迅速撿回了乒乓球，就繼續用力地吹了，突然時間到了，結束了，她們的結果是，平局。

　　今天的游戲太好玩了，作為觀眾的我既興奮激動又緊張萬分，下次我也想上臺參加比賽。

游戲的作文14

　　一天，我和我的朋友們玩捉迷藏。我先閉上雙眼，數十個數，我睜開雙眼，等我睜開雙眼，那些人早已經消失得無影無蹤。我看見一個人藏在門后，趁我不注意時一溜煙兒就跑到了樓上，我聽見了腳步聲，就跟了過去，我看見那兒有雙鞋子，我說：“你跑不了了！”說著我撲了過去，可是竟然沒有人，真是空歡喜一場，突然，我看見被子在動，我一撲，果然有人，還有兩個人藏在床底下，一下子就被我抓住了，我終于抓住了三個調皮蛋。我心里真是得意極了！

游戲的作文15

　　“轉轉轉”又在玩什么游戲呢？就讓我帶你們去看一看吧！他們是在玩搶板凳的游戲呢！游戲開始了，同學們有的大叫加油，加油，有的'唉聲嘆氣，還有的高興地叫“我贏了！”

　　有的同學邁著小碎步慢慢地移動，準備隨時坐下來，有的同學用一只手護著凳子，生怕被別人搶走了。 只見小穎像兇猛的老虎盯著獵人一般，她突然一坐，卻不知為何感到屁股下面軟綿綿的。低頭一看，原來是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起來了。

　　我剛轉起來不一會兒，三兩圈下來我就轉得東倒西歪，“停！”老師說。我慌了，連忙坐下來。還好我搶到了，正當我放松下來，準備喘口氣，強大的氣流正在向我沖來，一下手就把我擠得從凳子上摔了下來，我坐在地上看著我的對手正哈哈大笑呢！ 這真是一個斗智斗勇的游戲。

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