(優選)游戲作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　星期四下午，我們三年級過了一個別開生面的傳統游戲節。

　　體育館三樓觀眾席上人山人海。參加本次活動的有師生及部分家長，家長們背著鐵環，拿著空竹，帶著毽子，拎著陀螺興致勃勃地來表演傳統游戲，好像又回到了童年的快樂時光。

　　游戲精彩紛呈，有趣的節目吸引著我們。其中我最喜歡的節目是打陀螺，同學們在一根棍子上系上繩子做鞭子，把鞭子繞在陀螺的凹處，彎下身子猛一拉，再一抽，陀螺便轉了起來。當陀螺快要倒下時，鞭子便毫不客氣落在它身上，它又乖乖地旋轉起來，難怪它的小名叫“打不死的李逵”。整個賽場上鞭子上下飛舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演員輕盈地跳著舞，又快又穩。陀螺發出五顏六色的光，像五彩繽紛的花仙子在地上快速地轉著圈，撒著花瓣。陀螺高手們拿著鞭子甩出了精彩，甩出了快樂。

　　每個同學都有自己參加的節目，大家樂在其中。“請報名參加‘螃蟹跑’的同學上臺。”主持人話音剛落，我心里既激動又緊張。我與王天琪飛奔上場，兩人背靠背緊貼著，雙手纏在一起形成一對螃蟹。還有18名同學組成另外九對螃蟹，這可是所有游戲中參與人數最多的項目。十對同學分別站在大廳的南、北兩邊，準備像螃蟹那樣“橫行霸道”。一開始，同學們有些手忙腳亂，配合也很不默契，一個跑，一個被拖著跑，感到平時練的功夫用不上。了。幾對“螃蟹”跑下來，大家若有所悟，掌握了橫行的技巧，同心合力，手腳靈活起來。大家步調一致，速度越來越快，幾個班你追我趕，爭先恐后，都陶醉在激烈的比賽之中。觀眾席上的同學有的舉起了“三（2）班加油”的牌子，有的同學拉起了“我運動，我快樂”的`橫幅，還有的同學敲鑼打鼓。在陣陣喧天的鑼鼓聲中，緊張的游戲結束了，我們班獲得了年級第二名。

　　傳統游戲節帶給我們無窮的樂趣，歡笑聲、喝彩聲組成了一首美妙的交響曲。

游戲作文 篇2

　　今天，我們和老師玩一個游戲，名字叫“傳話游戲”。

　　我們有三組，被老師分別命名為“火龍隊、”“蜜蜂隊”、“烈火隊”，第一次，我們一起參加。結果把“我喜歡寫作文”。說成了“救命”，我們都哈哈大笑，我笑得直拍桌子了。第二次是“小鳥在樹上唱歌”。我們隊最后一個同學說成了“小鳥在前面唱歌”所以我們隊得了第三名。火龍隊第二名，烈火隱映是第一名，我們兩組對他們刮目相看。

　　我們隊雖然得了最后一名，但玩得很開心。我希望下次玩的時候，一定可以打敗他們。

游戲作文 篇3

　　“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。

　　老師說：“我們來玩一個游戲吧。”我們全神貫注地聽講，怕沒聽清游戲規則。

　　第一輪開始了，我沒有參加，因為怕違反游戲規則，我想看一遍別人是怎么玩的。

　　第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是“賊”，結果楊澤睿是官，賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個，臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想：“本來以為會捉到‘賊’，結果被‘賊’給罰了，浪費了立功的大好機會！”

　　第二輪參加游戲的人也是四個，包括我。我抽到的字是“捉”，老師讓我細看他們三個人的`表情，把“賊”抓出來。可是，我抓錯了，我以為范寧浩是“賊”，結果馬炎圻才是，我被罰做了十個深蹲。

　　第三輪開始了，歐語涵抽到了“捉”，歐語涵以為彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯了，卓嘉燕才是“賊”。連續三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來，以后要多練練才行，不然，“賊”都跑了。

　　我真想再玩一次這樣的游戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強我們的辯別能力和思考能力。

游戲作文 篇4

　　我是四五就開始玩游戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進人游戲時，顯示機上出現了野雞。有的在天空，也有的在地上走，啊！真是精彩呀。你控制的鼠標就是槍。你瞄準開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時還有一只大野雞在呱呱的亂叫。

　　后來我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇俠轉》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的.畫面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的一員。你控制的人有法力，那個人是法力無邊的。你走幾步就有一個或幾個怪物和你打架，這時你可以補血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經驗升級。

　　玩游戲有害也有益。有害是太浪費寶貴的時間。有益是有的游戲是神話，你可以了解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天辟地，女媧造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個消息以后，大發雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍。皇帝拿著這把軒轅劍親自射死了這個大魔頭。

　　就拿大家熟悉的《西游記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經的故事，告訴我們唐僧去西天取經的磨難。

　　所以，玩游戲有益也有害。

游戲作文 篇5

　　今天上作文課的時候,老師讓我們做了一個游戲叫“木頭人”: 一個人當木頭人,一個當逗笑者。

　　我和談瀟一起玩。我當木頭人,談瀟當逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續說:“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一個唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個僵尸一樣一動不動。她對我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報復.

　　輪到她當木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對她說:“你的.地下好大一條蛇,你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無動于衷的樣子，我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.

　　這次活動還真有趣,使人很開心。

游戲作文 篇6

　　今日，我帶著興奮高興地情緒趕到了小記者產業基地，授課玩了一個趣味的畫鼻子游戲，大家開心極了。

　　一開始，教師使我們畫了三張缺鼻子的臉。但是，我好像若隱若現聽見她們在說：也沒有鼻子太難受，真期待愛心天使快一點幫我添上鼻子。

　　這時候，有一位愛心天使出現了。因此，教師把他的雙眼蒙上，他磕磕絆絆地踏入了演講臺，在大家往左邊、往右邊、往上、往下的指引下畫了一個尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，哪個有鼻子的小姑娘也笑了，高興得呲牙咧嘴，好像在說：嘿嘿！我終于有一個小鼻子了，這一鼻子盡管看起來不太漂亮，可我終于能吸進新鮮清甜的氣體了，真棒！另一個同學要為另一個女孩畫鼻子，他畫了一個紅櫻桃鼻子。遠看可真像一個小木偶小孩，真可愛！最終一個小女孩的'鼻子盡管一些歪了，但很開朗，由于有鼻子總比沒有鼻子好，都不那麼痛苦不堪了。

　　游戲告一段落，我想著：那三個小女孩總算有自身的鼻子了，她們一定非常高興。它是一堂多么的趣味的游戲課呀！這畫鼻子游戲可太好玩了，大家想玩得話，一定要來要我哦！

游戲作文 篇7

　　叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽到四六班沒有傳來朗朗讀書聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學們都把手舉得高高的，哦，原來他們在玩有趣的游戲—貼鼻子。

　　老師告訴我們這個游戲的規則是：先找來一個助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉三圈，轉完三圈，暈暈乎乎的狀態下就要畫鼻子了。可是不要忘了還要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規則。老師剛介紹玩規則，同學們就爭先恐后的舉手，都想先參加這個游戲。老師點了許多同學上臺玩游戲。他們各有不同的畫畫表現。有的同學畫鼻子時自信滿滿，果真還畫對地方了，得到了老師和同學的`掌聲，有的同學畫的時候猶猶豫豫，畫出的鼻子歪歪扭扭，有的同學畫的時候很茫然，就像我一樣，不知道畫在哪里，引得老師和同學們哄堂大笑。我剛畫的時候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對自己說：“一定要畫好呀。”可是臉在哪里呀？畫完了我正要摘下眼罩的時候，聽到臺下同學們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會畫在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，美好的時光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂的同時還讓我懂得了要保護好自己的眼睛，如果沒有眼睛，世界就是一片黑暗。

游戲作文 篇8

　　賽船后，城中的戍軍長官為了與民同樂，增加這個節日的愉快起見，便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了艷紅色的布條子，放入了河中，讓軍民自由下水捉鴨子。

　　在士兵松手的一剎那，幾十只鴨子撲翅跳入水中，如出獄的囚犯般自由地游著，絲毫沒有察覺背后已危機四伏，上百雙眼睛正虎視眈眈地望著它們。

　　終于，一個十歲孩童忍不住跳入水中。“撲通”的落水聲驚擾了剛剛還悠閑自在的鴨子。瞬間，鴨群被打亂，鴨子們四處跳躥。緊接著，幾個青壯年也脫了上衣跳入了水中。接二連三的“撲通”落水聲讓鴨子們更加飛速的游動。

　　岸邊，人們的.助威聲，吶喊聲充斥著整個全茶峒。越來越多的人不甘只在岸上加油，自己也干脆跳入水中。

　　此時，河面上已有近百人興奮地圍追著驚慌失措的鴨子們。每只鴨子身后都跟隨著好幾朵白浪，好不壯觀！現場，人們的助威聲、鴨子的驚叫聲和人們的劃水聲混成一片，譜寫成了一首歡快的端午奏！

　　終于，隨著一只鴨子急促的緊驚叫聲和撲翅聲，人們的目光瞬間急聚而去：那第一個入水的孩子手中正抓著一只又肥又大的鴨子。鴨子驚恐地叫著、拼命地掙扎著，仿佛已經知道自己將面臨的厄運。此時，孩子臉上不知滴的是水珠還是汗珠，在陽光的普照下亮晶晶地閃耀在他那憨厚開心的笑臉上，好不可愛！在人們的掌聲與叫好聲下，迎來了端午的第一個捉鴨英雄！

　　緊接著，又是一陣又一陣歡呼，歡呼聲一陣高過一陣，如同一陣又一陣白浪。水中，人與鴨的追逐直到天黑才落下帷幕……

游戲作文 篇9

　　自從保衛者與潛伏者在冰封要塞大戰一場之后，保衛者似乎占據了上風，他們破壞了潛伏者在哪里的作戰基地之后抓住了在哪里的全部的潛伏者士兵，雖然保衛者打敗了潛伏者。同時也破壞了潛伏者獨占世界的野心，但在冰封要塞上的戰斗還遠沒有結束。

　　在20xx年的9月20日，大量的難民逃到保衛者的基地，基地的總司令看到這個場景之后感到不對勁，因為他們都是潛伏者掌管地區的難民，為什么全都會逃到這里來呢？于是，他派5名作戰精英去調查這件事。于是斯沃特精英擔當了隊長這個職位，由蘭做副隊長，潘多拉做接應，刀鋒做火力掩護，靈狐者做支援。五人來到了難民的家，天啊，他們看到的不是一個村子，是一個軍事基地，是潛伏者的最后的大本營，這是罪惡的源頭，靈狐者向基地報告了這件事，總司令立刻派大量的軍隊來支援他們，并且把它們最新發明的點擊手套，把原來的火箭筒改造成黃金火箭筒，還有一個可以爆炸的防御力十足盾牌來做他們的武器，但是潛伏者也不是吃素的，他們也發明了這些東西。于是，一場大戰又要開始了。首先，保衛者們開始發動猛烈的攻擊，當然，潛伏者也開始發動了反擊，雙方你來我往，士兵們奮力殺敵，在戰斗到達一半的`時候，潛伏者的軍隊突然發動猛烈的進攻，他們攻克了保衛者一個又一個的防御塔，眼看就要進攻指揮部的時候，蘭占領了空襲塔，向潛伏者的士兵轟炸，使潛伏者的軍隊傷亡慘重，這邊，刀鋒帶領著10個敢死隊繞后去攻擊潛伏者的防御塔，潛伏者沒想到會是這樣的，自能撤兵保護自己的指揮部，但他們沒想到在高點上靈狐者拿著巴雷特在遠距離的狙擊這里。潛伏者不愿把到手的勝利交給別人，又發動更加猛烈的攻擊，但他們這歩棋也走錯了，他們沒發現潘多拉一直在觀察戰局，將所有的情報全都報告給了他們的隊長，斯沃特精英，他臨危不亂的掌控這戰局，，用這里的地形來給潛伏者以重大的打擊，刀鋒攻克了潛伏者最后的防御塔，大本營就在眼前，但在這時，潛伏者的一個士兵用獵弩擊中了刀鋒的心臟。刀鋒瞬間倒地，臨死前說；兄弟們，加油，全靠你們了。刀鋒的死激勵了保衛者全部的士兵，指揮部也派出了超級士兵來給刀鋒報仇，斯沃特精英拿起刀鋒的雷神，向著潛伏者的指揮部狂沖，靈狐者一記子彈打爆了潛伏者的指揮部，這次的戰役保衛者大獲全勝但刀鋒卻永遠不能回來了。事后，斯沃特精英和那3個隊員安葬了刀鋒。

　　這件事以后，斯沃特精英和那3個隊員分別被提職，但斯沃特精英卻感覺和潛伏者的戰斗還遠沒結束。

　　在那片廢墟中，有一個人把潛伏者的徽章戴在自己的衣服上，那個人是誰？他轉了過來，是一個十分奇怪的人，恐怖的臉上寫滿了罪惡，還宣誓，誓要與保衛者決一死戰。

游戲作文 篇10

　　下課鈴響了，同學們像出了籠子的小鳥一樣飛向操場。

　　今天的天氣可真好啊！天空中的朵朵白云像堆滿了一個個棉花糖，讓我們饞地直流口水，天空藍的像藍色的`海洋，紅紅的太陽把大地照的暖洋洋的。

　　同學們開始了他們快樂的游戲，有的同學玩捉迷藏，有的同學玩老鷹捉小雞的，還有的女同學一起玩扔石子的游戲，小明和小亮是我們班最靦腆的兩個男孩子，他們在比賽推鐵環。嬉笑聲，加油聲，讓整個操場都熱鬧起來了。

　　同學們玩得真開心啊！