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快樂(lè)的游戲作文15篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的游戲作文1
“啦啦啦，啦啦啦……”我唱著歡快的歌兒去上學(xué)，因?yàn)榻裉煊謱⑸衔易钕矚g的游戲作文。
一來(lái)到教室，就聽(tīng)到老師熟悉的聲音：“同學(xué)們，我們今天要玩的游戲叫‘對(duì)著干’也就是我一發(fā)出號(hào)令，同學(xué)們要做出相反的動(dòng)作。話音一落，一個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌、躍躍欲試。
老師把我們分成三組。游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師發(fā)出了清脆的號(hào)令：“左手摸右手�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)連忙用右手去摸左手，有的同學(xué)卻慌亂地伸著雙手，不知摸哪一只耳朵才好。“前俯”。老師繼續(xù)發(fā)令，同學(xué)們迅速做出相反的動(dòng)作。同學(xué)們的動(dòng)作常常使我們大笑，歡樂(lè)的笑聲差點(diǎn)把屋頂掀起。很快就到我們組了，我的'心里忐忑不安，仿佛有一只小兔在蹦跳。我們剛上陣?yán)蠋熅桶l(fā)出了一個(gè)清脆的號(hào)令：“向左轉(zhuǎn)”。可是我一緊張臉哪邊是左，哪邊是右都分不清了。大腦一片空白的我手足無(wú)措當(dāng)我看到我旁邊的同學(xué)時(shí)都向右轉(zhuǎn)時(shí)，我連忙跟這她們一起轉(zhuǎn)向右邊。這時(shí)，我暗自竊喜，心想：如果我不看她們我早就掉到了老師的陷阱里了。真險(xiǎn)哪！
我喜歡游戲作文，歡快的游戲不僅讓我快樂(lè)，還讓我明白了：無(wú)論做什么，只有全神貫注，反應(yīng)敏捷才能收獲成功。
快樂(lè)的游戲作文2
我玩過(guò)很多的游戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹(shù)上落下的樹(shù)葉那么多。
上作文課時(shí)，老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們聽(tīng)到后都很高興，有的興奮的：”一蹦三尺高“，有的歡呼起來(lái)，有點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容的興奮，我也很興奮，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戲。、
老師也不再賣(mài)關(guān)子了，說(shuō)出了這個(gè)神秘的游戲，“拼句游戲”，之后，老師把同學(xué)們分成三組，每組5個(gè)人，每個(gè)人代表一個(gè)數(shù)，1地點(diǎn)，2人物3干什么，4時(shí)間，5怎么樣，讓每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)出來(lái)交給老師。
大家寫(xiě)完后，老師開(kāi)始給大家念每個(gè)組寫(xiě)的內(nèi)容：第一組：20xx年小紅在天堂生氣的游玩著，第二組，昨晚曹操憂傷的'在美國(guó)散步，第三組，20xx年，小明在海里開(kāi)心的自殺，老師每念完一個(gè)，我們都會(huì)笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對(duì)馬嘴。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，要不然，真要鬧笑話了。
快樂(lè)的游戲作文3
游戲伴隨我們成長(zhǎng)，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，讓我們快樂(lè)、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開(kāi)我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現(xiàn)在我就給大家講講吧！
記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊(duì)進(jìn)行比賽，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中，游戲進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負(fù)。我們組的啦啦隊(duì)給正在比賽的隊(duì)員加油，我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但一聽(tīng)到啦啦隊(duì)的加油聲，不知又從哪里來(lái)了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊(duì)打�。∮谑�，我更加賣(mài)力地進(jìn)行比賽。不一會(huì)兒，我們漸漸占了上風(fēng)。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。
勝利就在眼前了！我拼盡全力把沙包擲向另一隊(duì)，只聽(tīng)“啪”的`一聲，我擊中了一個(gè)“敵人”！我們的隊(duì)立刻響起一片喝彩聲，因?yàn)槲覀冴?duì)獲勝了！我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的氣氛被快樂(lè)和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂(lè)得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。
這個(gè)月光如水的夜晚，那有趣、快樂(lè)的游戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂(lè)的光彩。
快樂(lè)的游戲作文4
今天上體育課，丁老師說(shuō)要帶我們?nèi)ネ胬销椬バ‰u的游戲。我聽(tīng)了特別興奮，心想，這次我們終于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了！
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先幫我們分了組，在每一組里各選出了一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗳水?dāng)小雞。我們這組王穎當(dāng)老鷹，陳紅靜當(dāng)雞媽媽?zhuān)�、袁�?shī)雨、練澤語(yǔ)和詩(shī)末含當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了！“老鷹“虎視眈眈地盯著“小雞”，不懷好意地笑著，好像在說(shuō)：“嘿嘿，小雞們，你們一個(gè)也別想逃出我手掌心�！焙鋈�，“老鷹”向右撲過(guò)來(lái)，“母雞”也向右，弄得老鷹無(wú)計(jì)可施。
“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒連繞幾圈，可是都一無(wú)所獲。忽然“老鷹”向雞群右側(cè)撲去，而且連繞好幾圈，一會(huì)兒隊(duì)伍就變成了弧形。這時(shí)，“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身，朝著隊(duì)伍的.左側(cè)撲去，因?yàn)殛?duì)伍已經(jīng)彎了，“老鷹”一下子就抓住了一只“小雞”。
今天我玩得真開(kāi)心啊！
快樂(lè)的游戲作文5
星期五，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了教室門(mén)口的空地上，咦，地上怎么畫(huà)著小格子呢？
老師的一番話?cǎi)R上把我的疑問(wèn)解開(kāi)了，“我們來(lái)跳格子吧，男女生比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，又緊張又好奇，于是比賽就這樣開(kāi)始了。由于是第一次玩這樣的.游戲，大家開(kāi)始的時(shí)候都不那么順利，可是也難不住我們這群活潑好動(dòng)的小家伙。
一開(kāi)始我因?yàn)榫o張而失敗了，幸好前兩次是給我們熱身的練習(xí)，第三輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“比賽真得開(kāi)始了�！蔽蚁�，如果我又失敗了······，如果我不會(huì)了······，終于，第三次我順利通過(guò)了。再看看其他同學(xué)，有的慢得像蝸牛爬，有的快得像馬兒跳，有的又像小地鼠，“嗖”的一下馬上就過(guò)去了，大家的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
快樂(lè)的游戲作文6
星期六的.下午，我去快樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫“猜中指”。老師先給我們講了一下游戲規(guī)則，就開(kāi)始游戲了。
游戲開(kāi)始了，是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望著我，臉上還壞笑。我也笑了笑，他猛地把手伸出來(lái)，只見(jiàn)他左手把右手指捏的很緊，只露出了幾個(gè)指尖。我開(kāi)始猜了，我找呀找呀，指尖都差不多，不知道哪個(gè)是中指。算了“就這個(gè)�！蔽译S便點(diǎn)了一個(gè)居然猜中了，我就哈哈大笑，同桌很是懊惱。
現(xiàn)在該我藏，同桌猜。我藏了一會(huì)，然后把手伸出來(lái)讓同桌猜。我看見(jiàn)同桌鎖緊眉頭很緊張，于是我把中指輕輕地動(dòng)了動(dòng)，他緊盯著我的手指過(guò)了好一會(huì)，她直接一點(diǎn)，居然一下找到了，“唉！我不該太大意，竟然打成平手了，不過(guò)我們玩得開(kāi)心就好了”……
我覺(jué)得這個(gè)游戲好好玩呀，下次我要和爸爸媽媽一起做這個(gè)游戲。
快樂(lè)的游戲作文7
周末的一個(gè)早上，老師帶著我和同學(xué)們?cè)诮淌彝妗扒那脑捒炜靷鳌薄?/p>
這個(gè)游戲規(guī)則是老師先把我們分成兩組，老師會(huì)說(shuō)一句話給隊(duì)長(zhǎng)，然后一個(gè)一個(gè)地把話傳下去，聲音要小、速度要快。同學(xué)們dou已經(jīng)迫不及待地想玩這個(gè)有趣的游戲了。
第一組馬上要開(kāi)始啦，他們的隊(duì)長(zhǎng)超級(jí)得意，對(duì)下個(gè)同學(xué)傳話。就這樣一個(gè)接著一個(gè)，到了后面他們遇到了難題，完全不知道隊(duì)長(zhǎng)一開(kāi)始說(shuō)的'是什么。這個(gè)情景，讓我想到了一個(gè)綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》也是超級(jí)搞笑的。終于輪到我們，我著急地踮起了腳，豎起我的大耳朵生怕聽(tīng)不清楚而輸了比賽，
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)游戲告訴我們一個(gè)道理：同學(xué)之間無(wú)論做什么事dou要相互幫助，團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)取得勝利。
快樂(lè)的游戲作文8
今天的美術(shù)課上，我們玩了快樂(lè)的粘土游戲。有的同學(xué)做了漂亮的圣誕樹(shù)，有的同學(xué)做了可愛(ài)的小鹿，還有的同學(xué)做了五顏六色的花朵，每個(gè)人做得都各有特色。
我做的是一個(gè)拿著禮盒的圣誕老人。首先用一團(tuán)肉色的粘土揉出圣誕老人的.笑臉，然后選了一塊鮮紅的粘土捏出他尖尖的小帽子，這個(gè)小帽子又細(xì)又長(zhǎng)，捏起來(lái)還真費(fèi)了不少勁。接著就是圣誕老人圓滾滾的身體，我選棕色很快就做好了。最后要做漂亮的禮盒，這可難住我了，禮盒上的絲帶太細(xì)了，我用小刀挑了好幾次才做得精致了些。
這個(gè)禮盒可不是一個(gè)普通的禮盒哦！它里面有各式各樣的禮物，圣誕老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣誕老人說(shuō)出孩子的名字，禮盒會(huì)自動(dòng)搜索這個(gè)孩子想要的禮物。搜索完畢后會(huì)自動(dòng)彈出那份禮物。是不是很奇妙��？
我要把這個(gè)可愛(ài)的圣誕老人送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)罱ぷ骱苄量�，還要每天照顧我，所以我想送給她一份禮物作為驚喜。
快樂(lè)的游戲作文9
游戲是我們最好的朋友。它會(huì)幫我們尋找快樂(lè)，會(huì)幫我們打發(fā)時(shí)間，更是我們結(jié)交友誼的有力工具。
在我的印象中，貼鼻子這個(gè)游戲是我們班的人最喜歡玩的。在一次體育課的時(shí)候，我們就玩了貼鼻子這個(gè)游戲。我們請(qǐng)了一位同學(xué)——黃可疑去貼，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈，去貼，她走到臉的面前，把鼻子一貼，貼到了眼睛上，下面發(fā)出了笑聲，黃可疑摘下紗布，看自己沒(méi)貼上，害羞地走向位子。老師又請(qǐng)了一位男同學(xué)——鄭澤去貼，也轉(zhuǎn)了幾圈，閉上眼睛，但是，他可聰明了，他先摸了臉上面的眼睛，貼上去后，下面響起了掌聲，他心想，大家的'掌聲是笑他的，還是表?yè)P(yáng)他的呢？他摘下紗布一看自己貼上了，開(kāi)心地走向位子，我想：我去試試吧，有可能會(huì)貼上去，我睜開(kāi)眼睛，哇！真的貼對(duì)了位置，我高高興興地走向位置。
擁抱游戲，體會(huì)游戲，游戲中充滿了無(wú)限樂(lè)趣，它會(huì)給你留下永久發(fā)回憶。
快樂(lè)的游戲作文10
有一次，我出去玩，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)朋友下來(lái)，他們都在家里玩。我很不開(kāi)心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個(gè)朋友那該多好呀!正在我正想著的時(shí)候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過(guò)去。
原來(lái)是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說(shuō)有笑開(kāi)心極了。他們有點(diǎn)躲在草叢里，有點(diǎn)藏在樹(shù)上或樹(shù)下，還有的去挑釁抓人的。這時(shí)又有一個(gè)人下來(lái)了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開(kāi)始踢足球。
他們踢的多開(kāi)心啊!我被他們快樂(lè)的游戲所陶醉了，我似乎回到原來(lái)和我的好朋友做游戲的美好時(shí)光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最幸福的一個(gè)人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險(xiǎn)的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的'地方。我就躲在大鐵樹(shù)后面，因?yàn)樗x回摸的地點(diǎn)步遠(yuǎn)，盡管鐵樹(shù)很扎人，但堅(jiān)持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點(diǎn)跑去，正當(dāng)我快摸到的時(shí)候，一個(gè)手碰到我。原來(lái)是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
快樂(lè)的游戲作文11
“叮鈴鈴……”下了鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的踢毽子，有的賽跑，有的玩“老鼠偷油”游戲，有的......我最喜歡玩“鬼”捉人游戲了！
游戲是這樣玩得：石頭剪子布，輸?shù)哪莻�(gè)人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住誰(shuí)，就輪到他扮“鬼”來(lái)追大家。“石頭剪子布”……“哎呀！，我輸啦�！蔽业谝粋�(gè)扮“鬼”。只聽(tīng)見(jiàn)小周扯開(kāi)嗓門(mén)喊道：“一，二，三，跑！”她們立刻跑動(dòng)起來(lái)，離我這個(gè)“鬼”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。我第一個(gè)盯上了馬佳麗，她跑到東我追到東，她跑到西我趕到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到馬佳麗，大伙見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。我呢，流著汗，跑得好累，可也笑得眼淚都流出來(lái)了！這時(shí)，我對(duì)李玲發(fā)起了猛攻。不好！被她識(shí)破了，小李繞到樹(shù)的后面，正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開(kāi)。我飛奔過(guò)去，緊緊地拽住她的膀子�！白阶×耍∽阶×恕蔽腋吲d地喊著，心里得意極了！小李瞪了我一眼，垂頭喪氣的，很不甘心。大伙都被她的表情逗樂(lè)了，捧腹大笑。就在我們笑得東倒西歪時(shí)，李玲來(lái)個(gè)突襲，我們立即跑開(kāi)，她撲空的。大家跑著跑著，玩得不亦樂(lè)乎。
“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
快樂(lè)的游戲作文12
今天作文課上，華老師讓我們玩“木頭人”游戲，游戲規(guī)則是：我們都是“木頭人”，一不準(zhǔn)動(dòng)，二不準(zhǔn)笑，三不準(zhǔn)叫，我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好！
首先，華老師做“木頭人”，我們都迫不及待地跑上前去撓“木頭人”老師的'癢癢，華老師實(shí)在忍不住就笑了，這個(gè)“木頭人”失敗了！
然后，該我們做“木頭人”了，不會(huì)吧？這不是要憋死我們嗎？我先逗我的同桌，我心想：我一定要逗笑他！可是不管我怎么逗他，他都不笑也不動(dòng)，這真讓我傷腦筋啊！這時(shí)，華老師來(lái)幫助了我，華老師大聲說(shuō)：“占光偉，你流鼻涕了！”全班同學(xué)都笑了，占光偉也笑了，這個(gè)游戲真是太好玩了！
輪到華老師來(lái)逗我們了！華老師還沒(méi)開(kāi)始逗王浩哲，可王浩哲就已經(jīng)受不了大叫了起來(lái)：“真是憋死我了！”真沒(méi)忍耐力！接著，華老師來(lái)逗我了，她吹了一大口氣，大聲說(shuō)：“鐘元浩，毛毛蟲(chóng)爬到你手上來(lái)了！”我心里在哈哈大笑，但是我臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有，我才不會(huì)上當(dāng)呢！我一直沒(méi)動(dòng)，直到華老師說(shuō)解放，我才高興地大喊：“我是最終的勝利者！”
快樂(lè)的游戲作文13
“加油，加油，勝利咯！”你知道我們?cè)诟墒裁磫�？那我�?lái)告訴你吧，但是你可要保密哦！我們?cè)谕娲惦u毛這個(gè)游戲。
老師請(qǐng)了3個(gè)人到男生隊(duì)，又請(qǐng)3個(gè)人到女生隊(duì)，游戲開(kāi)始了，范瑞敏把雞毛一飄，使勁把雞毛吹到男生那兒去，雞毛像一架失控的小飛機(jī)，男生甘桐急的'臉色發(fā)青，他把小時(shí)候吃奶的勁都使了出來(lái)，女生一不留神雞毛落地了。大家熱火朝天地喊：“男生勝利，男生勝利�！�
就這樣男生把女生打得落花流水，男生以3比0勝出了。
下一局，男女混合賽。王宇辰發(fā)球，只見(jiàn)王宇辰把“球”輕輕一飄，雞毛像斷了線的風(fēng)箏一樣，隨處亂飄，此時(shí)趙婷浩使出全身力量猛吹雞毛，心想：“我們隊(duì)一定要?jiǎng)俪觥！逼鋵?shí)我也有點(diǎn)失望，因?yàn)槔蠋煕](méi)有請(qǐng)我，就在這時(shí)，王宇辰由于走了神，沒(méi)有吹到雞毛，雞毛落地了，王宇辰流露出很失望的表情，心想：“唉，老師怎么不幫幫我們隊(duì)呀，真可惜！”
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都開(kāi)心地、快地跑出教室。唉，我真想再玩一次有趣的游戲“吹雞毛”。
快樂(lè)的游戲作文14
今天的課上，趙老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩盲人抓象”大家聽(tīng)了都高興極了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們和老師一起把所有的桌子推到教室前面，留出一個(gè)大約長(zhǎng)四米寬三米的長(zhǎng)方形空間。然后老師宣布了游戲規(guī)則：選兩個(gè)同學(xué)當(dāng)盲人，剩下的同學(xué)大象。當(dāng)“盲人”的`同學(xué)用布蒙住眼睛，去抓當(dāng)“大象”的同學(xué)，如果抓住，就互換角色。游戲開(kāi)始了，兩個(gè)“盲人”張開(kāi)雙臂，朝“大象”撲了過(guò)去�！按笙蟆奔泵谋泵嫣优�，“盲人”撲了個(gè)空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我們發(fā)起進(jìn)攻，大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動(dòng)了，其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動(dòng)，有的輕輕地圍著“盲人”繞圈，還有的大聲喊：“我在這，來(lái)抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他們想干什么，不料中計(jì)了，一個(gè)“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地說(shuō)“抓到了”。輪到我當(dāng)“盲人”了，老師用布把我眼睛蒙上，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。我感覺(jué)“象”在我左邊，便向左邊撲去，結(jié)果什么也沒(méi)撲到。這時(shí)我聽(tīng)到右邊有聲音，又像右邊撲去，剛一伸手，就抓到一只落單的“象”。我高興極了。
這時(shí)老師宣布游戲結(jié)束。美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，但這堂課，大家玩的都很開(kāi)心。
快樂(lè)的游戲作文15
“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲，有些同學(xué)還在班里鬼叫，如果這時(shí)有人經(jīng)過(guò)我們班一定會(huì)覺(jué)得我們都發(fā)狂了，其實(shí)是應(yīng)為我校的丑小鴨游戲節(jié)開(kāi)幕了!所以全班都?xì)g呼雀躍。
游戲節(jié)的地一天操場(chǎng)上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場(chǎng)上游戲非常多，期中一個(gè)叫“袋鼠跳”的'小游戲非常火爆，一個(gè)隊(duì)伍就排了30米呢!瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手反背，雙腳合并。向前跳躍，有的人能跳到終點(diǎn)，有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。
看!那邊的“小貓釣魚(yú)”也引來(lái)了許多的小朋友，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)拿著魚(yú)竿，一直到結(jié)束都沒(méi)有釣上魚(yú)，有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場(chǎng)上還有許多游戲，如好玩的“守護(hù)歡樂(lè)島”，讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”------
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒游戲節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次游戲節(jié)不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。
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