我喜歡的游戲作文

時間：2023-12-26 15:38:40 游戲我要投稿

我喜歡的游戲作文實用（15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我喜歡的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的游戲作文實用（15篇）

我喜歡的游戲作文1

　　“進了，進了，耶！”你們知道我們在玩什么嗎？哈哈哈，不知道吧！告訴你吧，我們在玩有趣的“扔廢紙”游戲。

　　我們先把十個人分成兩組，每組有一個人撿紙團，剩下的四人作為參賽者。我們準備了32個紙團，每人有四次機會。第一個上場的人是我，我第一次扔紙團，因為用力過大，紙團被扔過了。可對手卻仍進去了，這時的'我十分緊張。但我告訴自己：只要我總結經驗，沉著應對，就一定會贏的。扔第二個紙球前，我深吸了一口氣，把紙團攥的緊緊的，瞄準了桶，然后閉著眼，用力把球扔出去。過了幾秒，我聽見我們組的人說：“進了！耶！”我才睜開眼看了看，果真進了！我緊張不安的心放松了許多。拿起第三個球，我信心滿滿地跟紙團說：“小紙團，你要保佑我勝利呀，讓我把你投進吧！”我又深吸了一口氣，把球攥得緊緊的，找準位置，用力把它扔了出去。哈哈……我又進了。“耶！”第四個球，我緊張起來，因為這是我的最后一個球。我左右傾斜，找合適的位置。我找到了位置就迅速地把它扔出去。“耶！又中了！”我大聲說。這局我和對手比分是3：2，我們略勝一籌……我們組第三個人比賽后，比分成了9：10，我們組的人都想把他“揍”一頓。最后我們兩隊的比分是12：13，我們以一分之差輸了比賽。我們非常悲傷，對手們來鼓勵我們說：“沒事，下次我們再比，你們多加練習，就一定會贏我們的。”

　　這個游戲不僅好玩，還告訴了我們一個道理：在成功的路上是沒有“差一點”的，只有勤加練習，才會取得成功。

我喜歡的游戲作文2

　　我喜歡的游戲有丟沙包、藏貓貓、五步貓……我最喜歡的游戲是丟沙包。

　　冬天來了，我們常常在課間休息時間，約著好多同學，一起到操場上玩“丟沙包”游戲。我們先分成兩組，每組都派一名代表出來劃拳，贏的一組就當丟沙包的“獵人”，輸的一組就當被打的“鴨子”。“獵人”一組兩分成兩半，相隔大約有五米遠，“鴨子”們站在“獵人”的中央。如果沙包打中一只“鴨子”，那他就得退場，直到有“鴨子”接住沙包，把他救回來。

　　游戲開始了，我很高興成為“鴨子”中的一員，“獵人”們一看我們剛站在他們中央，就開始向我們扔來。當我們同伴呂一凡發現沙包正向他飛過來時，他一蹲，沙包“嗖”的一聲，從他頭上飛了過去，沒想到正好打中他后面一個伙伴。于是，她只有下場了。接著，又見沙包從對面飛來，大家又緊張又興奮：有的早已跑得遠遠的，嘴里叫著：“來打我呀！來打我呀！”；有的來不及躲閃，一屁股坐在地上發愣，心想：“千萬不要打到我！”；有的太胖不愿跑動的'，就直接趴在地上，心想：“這下可打不到我了！”……我緊緊盯著沙包不放，等它向我拋來時，我叉開雙腳，在沙包落地之前，我來了個“海底撈月”，快速地接住了沙包。我們高興得又跳又叫起來，因為剛剛下場的同伴被我們救回來了。

　　這時，“獵人”們可著急了，他們用了好多對付我們方法，害得我們這群“鴨子”，東躲西竄，找不到南北。操場上笑聲、尖叫聲連成一片……不知不覺上課鈴聲響了，大家輕松快樂的走進了教室。

　　小朋友們，丟沙包游戲好玩吧！有時間讓媽媽幫你縫一個小沙包，冬天里玩起來可暖和了。不過，丟沙包游戲雖然好玩，但是千萬要記住：不能用沙包打人的頭部喲，因為頭部沒有衣服保護，會很疼的喲！

我喜歡的游戲作文3

　　今天，我們玩了”木頭人“的游戲，規則是：一些人當木頭人，一些人當逗笑人。看誰能把”木頭人“逗笑。

　　老師一聲令下：“開始！”教室里就炸開了鍋，像鴨子塘一樣沸騰起來。有的逗笑人做鬼臉，有的逗笑人張牙舞爪，像螃蟹一樣亂撓；還有的'木頭人"呢，做出一副槍戰的樣子，腿微微彎曲，像一位鋼鐵戰士，保衛著自己的祖國，看！那個“木頭人”躺在椅子上，伸出長長的舌頭，在裝死呢！

　　我真怕跟同桌玩，因為，她不但不會玩，而且還不遵守老師說的游戲規則。她的手胡亂地抓著，像一只瘋狂的老虎，四處亂抓；她的腳也胡亂的踢著，活像一條八爪魚。一會兒，手里又拿著一個鉛筆盒，猛烈地敲打著可憐的桌子，發出震耳欲聾的響聲，”砰砰砰“的，像放鞭炮一樣，我剛想站起來制止她，可轉念一想，如果一動不就輸了嗎？那不正合她意了，我強忍住了欲望的身體，任她拿著鉛筆盒在那里胡亂的`舞蹈的，弄得我的褲腳也跟著東搖西晃起來，我也不動搖。

　　而我呢？呆若木雞地坐在椅子上，盡管同桌跳著她激烈“蹬踢舞”，我都無動于衷，穩如泰山。我想:同桌總該黔驢技窮了吧？沒想到她還是像一條熱鍋里的鯽魚一樣活蹦亂跳。難道她一點兒也不累嗎？

　　突然，“砰”，”啊，我的鼻子！"疼得我大叫一聲跳了起來，原來，同桌拿著的鉛筆盒敲到了我的鼻子上！哎！我退出了游戲。

　　瞧，那是誰在裝睡？是邱新雨！只見他躺在椅子上，緊緊閉著雙眼，耳朵里塞著紙團，‘任爾東西南北風“，也不睜眼看一下。我想：他一定什么也看不見，只能聽見我們微弱的吵鬧聲.

　　原來，玩游戲也需要技巧啊!

　　我真喜歡"木頭人"的游戲，老師，我們能再玩一次嗎？

我喜歡的游戲作文4

　　從小到大，我玩過很多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小睛、擊鼓傳花……可我最喜歡的還是老鷹捉小睛的游戲。

　　老鷹捉小睛這個玩游戲的規則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人當小睛。每一只小睛要拉住前面人的衣服，最前面的小睛要拉著雞媽媽的.衣服。排成一豎排。游戲開始時，老鷹要去捉雞媽媽身后的小睛，雞媽媽必須張開雙臂保戶小睛。老鷹只要摸到一只小睛的任何一個部位，小睛就算被捉，老鷹去當小睛，而那只被捉到的小睛去當老鷹。

　　課間，我和同學們在操場上常玩這個游戲。

　　我們先手心手背分伙。小明是我們班里的跑步冠軍，他被分成了老鷹，小紅當雞媽媽，我們剩下的人當雞寶寶。

　　第一局開始了。小明很機靈，他假裝向左跑，我們也跟著向左跑。可是小明一下子又向右跑，我們其中的小軍躲閃不及，小明一下子抓住了小軍。第一局就這樣敗了。雞媽媽小紅對我們說：“這回他向哪跑，我們就向哪跑。”第二局開始了。小軍這回向左跑，我們也向左跑。小軍也非常機靈，他想出了一個好辦法，說：“太累了，不玩了。”我們放松了警惕。這是小軍一下子撲過來，抓住了小麗。我們說這不算，小軍說這叫智取。這回，第三局開始了，小麗抓了很長時間，連一只小睛也沒抓著。這時小麗想模仿小軍的動作，說：“太累了，不玩了。”我們沒有放松警惕，而是提高了警惕，小麗看了說：“你們可真是一群聰明的雞哦。”我們聽了，開心的笑了。

　　丁零零，丁零零，上課的鈴聲想了，我們余興未盡，戀戀不舍地走回教室。相約下節課間還出來玩。

　　老鷹捉小睛這個游戲真有趣，不僅能豐富我們的課余生活，還能提高我們的智慧。我愛老鷹捉小睛這個游戲。

我喜歡的游戲作文5

　　你最喜歡的游戲是什么呢？是老鷹捉小雞？是丟手絹？還是三個字？NONONO，那也太老掉牙了吧！我經常玩一些新奇的游戲，比如——捉螞蚱。

　　就說我印象最深的一次吧！

　　那是一個陽光明媚的`日子，我和幾個同學去野外游玩。剛開始，我們也是玩了一些普通的小游戲，漸漸地大家都無精打采了。大人們也也只好擺上豐富食物，開啟了燒烤模式。

　　正當我們全神貫注享受美食，吃得嘴角油亮時，麗麗在我耳邊嘀咕：“咦，男孩子們都到哪里去了？”我把臉從餐盤里揚起，一看，是啊！幾個男同學不見了。他去哪里啦？我們女同學結隊去尋找。

　　終于，在一片茂密的草叢中發現了他們。只見他們低下頭，三五成群窩在一處草叢，原來他們在捉螞蚱！我覺得新奇就湊上去看熱鬧。

　　哇！螞蚱樣子好古怪：尖尖的身子綠油油的、凸出的眼球射出鋒利的目光，好像在盯著我看，不知道在想什么心思，還挺可怕呢！

　　看到男孩子們好奇心驅使我嘗試一下。我學著男孩子的樣子，也拿著一個空飲料瓶。我先在草地上四處搜尋，目光掃射著每一處角落。終于，我看準一個目標，這個螞蚱長得小小的，我悄悄地跟緊它，彎下身子，腳下緩慢移動。可是它好像能看見我似的，嗖得一下蹦得更遠了。

　　哎，捉螞蚱也不是那么容易啊！

　　我想想不甘心，怎么能輸呢！于是我想出了一個好辦法，我不再四處亂走，我靜下心仔細觀察，我新發現螞蚱喜歡嫩嫩的青草，我就找了一處嫩草多的地方，蹲在身子，耐心等待。

　　時間一點點過去了，媽媽喊我我都不敢答應，生怕驚動了螞蚱們。果然，等了一段時間，一只小小的綠色螞蚱蹦了幾下，在我身邊停下了，我抓緊時機乘其不備，嗖地一下將它快速摁住，頭朝里輕輕塞進瓶子里。

　　就這樣抓住了第一只螞蚱。而后，我耐心性子，這一天里，我足足捉住了七八只螞蚱，兩只蝗蟲！真是收獲滿滿。

　　捉螞蚱真有趣，你也來試試吧！

我喜歡的游戲作文6

　　提到游戲，大家都十分熟悉，跳房子、跳皮筋、跳繩、捉迷藏……其實，我最喜歡的游戲，不是這些傳統的游戲，也不是現在流行玩的電腦游戲。我說的這個游戲，每個人都在玩，卻都似乎沒有注意到這是一個游戲。這個神秘的游戲就是——生活！

　　在生活中，拼搏、自信、快樂等等品質組成了這個游戲。生活中有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，這讓生活這個游戲變得更加豐富多彩！

　　拼搏，是生活游戲的一部分。當你遇到“攔路虎”時，你需要鼓起勇氣去頑強的拼搏，才有可能迎來一絲成功的曙光。當你參加比賽的時候，知道高手如云，但你如果在比賽中保持旺盛的斗志努力拼搏，每一個細節都發揮到極致，你就會發現自己離成功越來越近！有一次，我在競賽時被一道題目給卡住了，我苦苦思索，還是毫無頭緒。我猛然想起“拼搏”這個詞，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來，整理好思路，最終難題迎刃而解！

　　自信，也是生活游戲中的一部分。微笑著面對一切，無論遇到什么困難和挫折，臉上都要掛著笑容。臨近期末考試的時候，我在一次數學測試中因為計算出錯栽了跟頭，只考了89分，這個扎眼的分數如針一般刺痛了我的心。這可是我上學以來得到的最低分，太令人意外了！我心里十分失落，但我馬上又自信地抬起了頭，總結了經驗和教訓，最終在期末考試中重回巔峰，100分又屬于我了！

　　快樂，也是生活游戲中的一部分。抬起頭，仰望天空，開心地玩耍，不要整天一副心事重重的樣子。有一次，我不小心受傷了，看著摔破皮的腿，我悶悶不樂，一動也不想動。后來，我又重新快樂起來，因為悲傷的.時候實在是平淡無味，就像沒有加鹽的菜肴，而快樂的時候就像一盤盛宴。所以，我要在生活這個游戲中毫不猶豫地選擇快樂！

　　我最喜歡的游戲——生活！生活是多姿多彩的，在生活中，我收獲了許多的知識和道理。我喜歡生活，我要讓我的生活游戲更加精彩！

我喜歡的游戲作文7

　　在所有的游戲當中，我最喜歡的就是猜成語了。

　　這天，我對爸爸媽媽說：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應了。我又說：”不準說話，只能用動作來表演。”

　　首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭著屁股。看著爸爸那副滑稽的樣子，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽說：“手舞足蹈。”爸爸被嚇了一跳，不小心摔了個“倒栽蔥”。我連忙說：“樂極生悲”。于是，我和媽媽一人得了一分。

　　下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發百中”這個成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了后，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢著了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我說：“這才叫樂極生悲。”爸爸一聽，搖搖頭說：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽說：“平手，一人一分。”

　　輪到我上場了，我要表演的是“一馬當先”（因為我屬馬，所以馬也不用表演了）。我就媽媽和爸爸陪我一起慢悠悠地跑步，然后我快速超越了上去。我就對爸爸媽媽說：“我表演完了，猜一猜吧！”“啊，這么難！”爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦，只好亂猜“龜免賽跑？”“不對”爸爸細細想了一會兒，然后胸有成竹地說：“一馬當先”“恭喜恭喜，爸爸加一分！“

　　又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我說“這成語是~”“金雞獨立”媽媽把話接了過來。“不對，是鶴立雞群。”爸爸說。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那么矮，又一拳打向爸爸。可這次爸爸早有準備，他快速蹲了下來，木椅子的`椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個是什么成語呢？”“萬事俱備，只欠東風”爸爸說。媽媽反擊說：“你這是‘胸有成竹’。”“活該”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又說。我們全家都哈哈大笑起來。

　　這個猜成語游戲就是我最喜歡的游戲，是不是很有趣！

我喜歡的游戲作文8

　　去年春節時，我去了安慶姨媽家，姨媽那兒有許多小朋友呢！他們會玩許多我不會玩的游戲，這不，我一去，他們就教我玩了一個這樣的游戲。

　　這個游戲叫“跳田”。是這樣玩的：我們先得在地上畫一個大大的'等腰梯形，梯形上大下小。上低大約長兩米，下低大約長3分米。

　　在大梯形的偏下部位畫七個高相同的格子，高大約二十厘米。

　　現在，我們可以清晰地看出，一共有七個大小不一的格子。

　　格子里分別寫著：馬路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。寫完了后，再在旁邊畫一個邊長大約5分米的正方形。

　　然后，拿一塊墨水瓶蓋那么大的石頭，投向剛畫的正方形，如果投出了正方形，你這局就算出局，如果投進了正方形內，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢過一次以后，石子還在正方形里就算輸，記得有一局，我的朋友張娟紅一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鴨子都被嚇得撲騰著翅膀恨不得在河面上跑起來，我們更加興高采烈。如果踢到了馬路，就得一百分，并走到馬路的格子里，拾起石子走出來。如果踢到哭，就得一邊裝哭，一邊向前走，不許踩到線，得六十分。如果踢到笑，那可能聰明的小朋友已經知道了，就是一邊笑，一邊向前走，把石子拾起來，得四十分。如果踢到青蛙就得就學蛙跳，拾起石子，跳出來，得二十分。我的胖哥哥澤慶在跳的時候，一不小心身體不平衡，一頭就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就單腿跳，把石子拾起，得七十分，我在單腿跳的時候，也不是那么幸運，一不小心就跳進水坑里了，逗得大家哈哈笑，他們邊笑邊說我真變成個瘸子了。如果踢到瞎子，就蒙著眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。

　　我非常喜歡這個游戲，我想大家也一定喜歡吧？

我喜歡的游戲作文9

　　盧梭曾經說過一句話：“童年是理智的睡眠期。”的確不錯。這一天，天氣格外晴朗，太陽公公在天空中微微地笑著，空中不時傳來歡快的笑聲。我和伙伴們在家門口玩“一二三木頭人”的游戲。

　　游戲規則是這樣的：一個人面對著墻，不能看其他人，剩下的人全部做“木頭人”。當捉的人面向墻，說“一二三木頭人”時，剩下的人就向前走。當那個人說完“一二三木頭人”時，轉過頭，所有人都要停下來，不能動，動的就算是“陣亡了”。如果離捉的人很近時，摸一下那個人，趕緊跑走。你要是在捉的.人說“定”之前回去了，你就贏了；如果沒回去，捉的人三步之后，踩到你的腳，你也就“陣亡”了。

　　我們開始玩了，馬婷當捉的人。馬婷直接面向墻，嘴里快速說道：“一二三木頭人。”然后她就猛一轉頭，大家頓時停下了腳步，一動不動。我緊張得汗珠都從頭上流了下來，心里暗暗想：我可沒動呀，別看我，別看我！馬婷轉回頭，大家才喘一口氣，就繼續向前走。張子祥跑得非常快，就一會兒的時間里，他就跑到了馬婷跟前。馬婷再次轉過頭時，看到張子祥在她的跟前，就死盯著他。

　　就在這時，馬晴突然打了一個噴嚏，馬晴動了，她就這樣“陣亡”了。馬婷又繼續面向墻。這時張子祥摸了一下馬婷，就像箭一樣往回跑，可是馬婷反應很快，她連忙扭過頭說：“定。”張子祥剛跨了一步就被定住了，馬婷不到三步就踩到了張子祥的腳。我也動了，我與張子祥還有馬晴都“陣亡”了。

　　笑聲在空中回蕩著，美好的時光總是過得那么快，這一天的美好時刻，我永遠都忘不了。

我喜歡的游戲作文10

　　“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。然后，我再次沖進“大海”,與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好！前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。篇九：我最喜歡的'游戲

　　摩爾莊園是一個電腦游戲,那里很神奇,很有趣,很好玩。在那里所有人都變成小鼴鼠,在這個世界里,你可以玩游戲,買東西,養寵物,買家具,甚至還可以當向導,當記者。

　　在里面可玩的游戲真多,連連看、滑冰? 、下象棋，種水果、摘果子……有一個最有意思，竟然是騎豬跑，還要騎著豬跳過一條大河……真是笑死我了。

　　嘻嘻，開始忘告訴你了，當你養上寵物，你可以讓它出去學習，學了飛行課，它可以帶你上天，學了潛水課，它可以帶你下海……

　　最后說一句：“千萬要來逛逛啊！”

我喜歡的游戲作文11

　　從小到大，我玩過很多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小雞、擊鼓傳花……可我最喜歡的還是老鷹捉小雞的游戲。

　　老鷹捉小雞這個玩游戲的規則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞。每一只小雞要拉住前面人的衣服，最前面的小雞要拉著雞媽媽的衣服。排成一豎排。游戲開始時，老鷹要去捉雞媽媽身后的小雞，雞媽媽必須張開雙臂保戶小雞。老鷹只要摸到一只小雞的任何一個部位，小雞就算被捉，老鷹去當小雞，而那只被捉到的小雞去當老鷹。

　　課間，我和同學們在操場上常玩這個游戲。

　　我們先手心手背分伙。小明是我們班里的跑步冠軍，他被分成了老鷹，小紅當雞媽媽，我們剩下的人當雞寶寶。

　　第一局開始了。小明很機靈，他假裝向左跑，我們也跟著向左跑。可是小明一下子又向右跑，我們其中的小軍躲閃不及，小明一下子抓住了小軍。第一局就這樣敗了。雞媽媽小紅對我們說：“這回他向哪跑，我們就向哪跑。”第二局開始了。小軍這回向左跑，我們也向左跑。小軍也非常機靈，他想出了一個好辦法，說：“太累了，不玩了。”我們放松了警惕。這是小軍一下子撲過來，抓住了小麗。我們說這不算，小軍說這叫智取。這回，第三局開始了，小麗抓了很長時間，連一只小雞也沒抓著。這時小麗想模仿小軍的`動作，說：“太累了，不玩了。”我們沒有放松警惕，而是提高了警惕，小麗看了說：“你們可真是一群聰明的雞哦。”我們聽了，開心的笑了。

　　丁零零，丁零零，上課的鈴聲想了，我們余興未盡，戀戀不舍地走回教室。相約下節課間還出來玩。

　　老鷹捉小雞這個游戲真有趣，不僅能豐富我們的課余生活，還能提高我們的智慧。我愛老鷹捉小雞這個游戲。

我喜歡的游戲作文12

　　同學們，你們一定有自己喜歡玩的小游戲吧，我也不例外，我喜歡的游戲是和爸爸媽媽在樓下吹泡泡，這個游戲既好玩又有趣，想到這里，我的魂已經跑到外面去了。你們一定想知道怎么玩這個泡泡吧!

　　那就快來和我一起看看下面的故事吧!

　　這個泡泡有很多種玩法，今天我把其中的一種介紹給你們，我和爸爸媽媽吃完早飯后，很無聊，突然我給爸爸說：“要不然咱們去樓下玩泡泡吧。”爸爸說：“當然可以，但是怎么個玩法呀?”“我知道。”我讓爸爸接了一桶水，然后在水里面放了一些洗潔精。再把兩個線全部斷掉的羽毛球拍放到里面，之后，爸爸和媽媽把那桶洗潔精水抬了出去。我們就開始玩了，我和媽媽拿起羽毛球拍爭先恐后的轉了起來，泡泡隨著風飛上了天空還沒有飛多遠。就聽見泡泡發出微弱的爆炸聲音，消失在空中，我高興的跳了起來，大喊：“爸爸媽媽好好看呀!”這時我回過頭看見爸爸在一旁吸煙，然后我靈機一動，“爸爸，你能吹一個煙泡泡嗎?”我問道，爸爸說：“怎么吹煙泡泡?”我回答到：“你吸一口煙，然后再吹個泡泡就行啦。”爸按照我的方法做了，爸爸先吸了一口煙，然后再吹了幾個泡泡，之后我看了一下那幾個泡泡里面裝的都是煙，在外面看那幾個泡泡的顏色，是淡淡的灰色。我用手戳爛了幾個泡泡，那幾個泡泡里面的'煙都出來了，很好玩。之后我把羽毛球拍拿到手里。站了一下洗潔精水，再轉了幾圈，媽媽也趁機給我拍了幾張照片，還挺好看，這樣的游戲。你們喜歡嗎?

　　同學們，我今天給大家講了我喜歡的游戲泡泡器，你們喜歡這個游戲嗎?這個游戲很有意思也很好玩，你們試試吧!

我喜歡的游戲作文13

　　游戲世界是孩子們的天堂。生活中有許多游戲，老鷹捉小雞，丟手絹，算二十四點……我最喜歡的游戲是畫鼻子了。

　　那是一個晴朗的日子，萬里晴空，非常安靜。老師像往常一樣輕盈地走進教室，拿起粉筆畫了一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。我們疑惑不解地問：“為什么沒有畫鼻子？”有的說：“這節不會是美術課吧！”正當大家面面相覷時，老師笑吟吟地說：“今天我們來玩畫鼻子游戲。”話音剛落，班里就沸騰了，大家都爭先恐后地舉起手，有的甚至跑到了老師面前。

　　老師終于請到了我，我興沖沖地跑上講臺，系上黑色的絲巾，眼前頓時一片黑暗。“原來并沒有像我想象中那么簡單!”心灰意冷的我無可奈何地搖搖頭，慢騰騰地轉了三圈。我低下頭，想睜開眼睛看見周圍，卻被一聲撞擊聲打斷了。我僥幸地想：這應該沒事吧！可是，我的腰確實一陣酸疼，本來就忐忑不安的我更加心神不定了。我漸漸失去了信心，似乎有一個人在說：“你永遠都做不到！”我像個無頭蒼蠅，沒有一點頭緒。我到底該怎么辦呢？等我鎮靜下來后，便將手伸直，邁著小而沉重的步伐向前走去。那是我走的比蝸牛還慢，時間好像暫停了。“啪，啪，”我終于摸到了黑板，我剛剛一笑，又有一大堆問題在腦中浮現。“唉，往左一點！”只聽一個同學說，“不，應該往右才對!”我反正也是丈二和尚摸不著頭腦，索性隨便畫了一個鼻子。“哈哈，真好笑！”同學們捧腹大笑:有的`笑得直不起腰;有的笑得都流淚了，還有的……我揭開絲巾一看也不禁大笑，原來，我把它畫在了嘴角上，宛如他長了一顆美人痣。游戲直到下課才結束，其他同學也都畫的五花八門，無奇不有，整節課都在歡聲笑語中度過。

　　我喜歡畫鼻子游戲，它能給我帶來無窮的快樂！

我喜歡的游戲作文14

　　我喜歡的游戲很多，比如：地雷、接線、爆炸、老鷹捉小雞、木頭人、紅燈綠燈小白燈、踩高蹺、肚子痛、摸魚摸蝦等等，然而，我最喜歡的游戲，要數“24”了。

　　“24”是一項開發智力的游戲。游戲規則很簡單：要是兩個人玩，每人出兩張牌；如果4個人玩，每人出一張牌，必須把這4張牌，加、減、乘、除等于24，誰先想到，就把牌繪畫誰，最后看看誰的牌多，誰就贏了。

　　有一次，我和爸爸玩“24”，我本以為爸爸跟我一樣，都是第一次玩這游戲。可沒想到，牌上的'數字是5、4、11、13，我一眨眼，連牌上的數字都沒還看清楚，爸爸說說：“出來了！”我問爸爸：“你是怎么算出來的？”爸爸回答說：“11加13等于24，5減4等于1，24乘以1等于24。”爸爸問我：“你說我算得對不對？”我只好不情愿地說：“對。”玩了一會兒，爸爸的牌象發洪水一樣，好多。而我的牌就像干旱地區的人民，不能再維持多久。爸看我的牌少得可憐，就告訴我這個游戲的秘訣，他說：“你要記住：8乘以3等于24，6乘以4等于24，12以2等于24，要是在四張牌中有8，就把8留著，把其余的三張牌湊成3。”

　　第二次，我和媽媽玩“24”，版上的數字是1、8、7、4。我看完數字，連想都不想就說：“出來了！”媽媽問：“你怎么出來了？”我說：“7減4等于3，1乘以8等于8，8乘以3等于24。”媽媽這才想起來。我們玩了半小時，媽媽上的牌很多，我上的牌也很多，一句話，彼此彼此。我們各自數著各自的牌，最后，還是我贏了。我想：爸爸的秘訣還挺管用，干什么事情都要注意總結規律。

　　以后，“24”這個游戲再也難不到我了，這也是我最愛玩的游戲。

我喜歡的游戲作文15

　　在一個風和日麗的下午，我和我的幾個同學在我家的小院子里玩游戲。

　　游戲的規則是：一個人來追，幾個人跑，要抓到那個人時，那個人要說一種水果的名稱，那個人就不能動了，追的那個人也不能追那個人了，追的那個人就去追別的同學了，不能動的那個同學在原地，別的幾個同學就能去就那個同學了，怎么救呢？就是去到那個同學的旁邊拍一下那個同學的手，這樣，那個同學就得救了。

　　游戲開始了，我和幾個同學拔腿就跑，追的那個同學緊追不舍，我們幾個同學加快了腳步，追的那個同學也加快了腳步，那個同學越跑越快，我們也越跑越快，那個學甩開大步，那個同學甩開大步像閃電一般，我大驚失色，我開始狂奔起來，可那個同學加快了，快的如風似電，那個同學離我越來越近，那時我兩腿生風，飛似地火速前進，我和那個同學你追我趕，可其它幾位同學卻在旁邊看熱鬧，我們還像以前那樣你追我趕，最終還沒有結果。后來，我和那位同學跑得大汗淋漓，上氣不接下氣。

　　我喜歡的游戲就是這水果大爆炸。

　　今天下午，老師對我們說：“咱們玩一個貼鼻子的`游戲。”我們高興得又蹦又跳！

　　老師簡單的講了游戲的規則：游戲者眼睛必須用布蒙起來，然后就地轉五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場的是邵煜函，她蒙眼轉了五圈之后，竟然把鼻子貼到了頭發上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學們先簇擁著我轉了五圈，然后給我鼻子，我左思右想，眼前沒有一點光明，到處漆黑一片，這怎么貼呀？我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎！不管那么多了，我正準備貼得時候，同學們大呼小叫：“貼反了，貼反了！”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了。結果還是貼到了頭發上，而且鼻子還是反著的。大伙給我摘下紗巾，看著我狂笑，我也情不自禁的笑了起來。這時老師還給我和我的“杰作”照了相。

　　通過這件事我明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、認真的去做。

　　啊！貼鼻子這個游戲真好玩。

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