有趣的游戲作文【匯編14篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　有趣的游戲作文 篇1

　　今天上作文課了，老師帶著我們做了一個(gè)游戲叫畫鼻子，游戲的規(guī)則是：誰先把鼻子畫在臉的中間位置，誰就先贏。

　　游戲開始了，老師先叫孔馳然上臺(tái)畫鼻子，老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上，老師說：“孔馳然，你先轉(zhuǎn)三個(gè)圈，轉(zhuǎn)完后，他就去找那張臉了，他原本是沖著黑板的方向走的，但是有個(gè)同學(xué)大喊一聲，你走錯(cuò)了！黑板應(yīng)該是在右邊的，你朝前面走干什么呀！想撞墻呀！”孔馳然聽了那個(gè)同學(xué)的話，相信自己走的方向是錯(cuò)的，就往右邊走，他不知道自己被那個(gè)同學(xué)給騙了，他繼續(xù)往右邊走，這是場(chǎng)下突然想起了一陣低微的`笑聲，突然場(chǎng)上想起了“砰”的聲音，原來是孔馳然撞到了電視上，他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的隨便畫了一個(gè)鼻子，他解開了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起來，原來他把鼻子滑到了嘴的右邊，這時(shí)場(chǎng)下想起了一陣歡笑。

　　接著，周璟麗上臺(tái)，老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上，她向上一個(gè)同學(xué)一樣也轉(zhuǎn)了三圈，他左走走、右走走，不知道要畫哪才好，這時(shí)周璟麗煩了，拿起粉筆就往黑板上畫，這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來，他很疑惑，便解開了蒙眼布，這時(shí)周璟麗的臉上一下子就紅了，她把鼻子畫在了離臉幾十厘米的地方，她紅著臉走到了自己的座位上。

　　終于到我了，我在上面的時(shí)間里，觀察了鼻子要畫的位置是一條直線，我上去以后我剛要接近粉筆槽的時(shí)候，老師用自己的身子擋住了我，一氣之下，我用了九牛二虎之力，終于把老師給撞開了，最后鼻子就差一點(diǎn)兒就畫到了鼻子應(yīng)該畫到的地方。

　　同學(xué)們的游戲還在進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來一陣歡笑。

　　有趣的游戲作文 篇2

　　在一片蔚藍(lán)色的海底，遍地生長(zhǎng)著形態(tài)各異的珊瑚，一朵朵盛開的紫葵花隨著海水搖曳著，五彩斑斕地小魚調(diào)皮的在其中穿梭。遠(yuǎn)處金色的鯊魚威武高傲地游過來，仿佛是海洋世界里的君王。一條藍(lán)鯊緊隨其后，好像是忠心護(hù)衛(wèi)它士兵。拖著個(gè)長(zhǎng)尾巴的鰩魚機(jī)靈的改變著前進(jìn)路線，難道是害怕遇到危險(xiǎn)？最狡猾的'還是海龜，鬼鬼祟祟的想從你眼前快速溜掉。

　　我靜靜地潛伏在一旁，將炮口對(duì)準(zhǔn)那條金鯊，發(fā)射，只見雨點(diǎn)般的炮彈落在了它的身上，它痛苦的抖動(dòng)著，不甘的成為我的網(wǎng)中之物。看到這兒，你們一定會(huì)好奇我怎們能在海底捕魚呢？其實(shí)我在玩一款十分有趣的捕魚游戲。

　　這個(gè)畫面逼真的捕魚游戲不但深深吸引了我，也讓我們?nèi)�家都成了它的“粉絲”。它讓愛看書的公公，情不自禁地放下了手中的書，也讓討厭游戲的媽媽忍不住玩?zhèn)�半天，而我為了能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的游戲時(shí)間，會(huì)更加認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　捕魚游戲這么受人歡迎，也許是滿足了我們想去海底探險(xiǎn)的愿望吧！你聽了是不是也動(dòng)心了，那就趕緊拿起手中的鼠標(biāo)，一起參加這斗智斗勇地人魚大戰(zhàn)吧！

　　有趣的游戲作文 篇3

　　藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。

　　我和李楠當(dāng)“小偷”，當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體，真是一個(gè)藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來。”我心里暗暗想：你根本沒看到我，我才不上你的當(dāng)呢！乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。

　　逃離了危險(xiǎn)地帶，我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的`轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會(huì)兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續(xù)向前而去，我又放下心來。這時(shí)，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……

　　忽然，上課鈴響了，我們?nèi)�人依依不舍跑到了樓上�?/p>

　　有趣的游戲作文 篇4

　　今天，我看見桌子上有一些做手工用剩的紙條，于是準(zhǔn)備順手扔掉。媽媽看見了，趕緊從我手中把紙條搶過去，走出我的房間，到客廳找出剪刀和筆忙活起來。我很好奇地說：“媽媽，你要干什么呀？”媽媽說：“等會(huì)你就知道了。”

　　只見媽媽把紙條對(duì)折對(duì)折再對(duì)折，紙條就變成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。她再用剪刀把小紙條沒有連接的兩邊剪成一個(gè)半圓，然后把紙條展開，在一端用筆畫出眼睛和嘴巴。一條栩栩如生的'毛毛蟲就大功告成了。我夸媽媽說：“媽媽，您真心靈手巧啊！”我又問媽媽：“這個(gè)毛毛蟲除了好看，還能干什么呀？”媽媽說：“還可以用來玩呀！”我又問媽媽：“怎么玩？”“別急，讓我給你示范一下。”媽媽說道。只見媽媽拿出一根吸管，對(duì)著毛毛蟲吹來起來。真是神了！毛毛蟲居然動(dòng)了起來。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要玩。”說著我從媽媽那里把吸管拿過來，把毛毛蟲放到我面前，也學(xué)著媽媽的樣子，把吸管對(duì)著毛毛蟲一吹，毛毛蟲也動(dòng)了起來。我高興極了！

　　媽媽對(duì)我說：“我們來比賽，看誰的毛毛蟲爬得快行不行？”“行。”游戲開始，我拿吸管慢慢地對(duì)著毛毛蟲吹。毛毛蟲也慢慢地向前爬。再看看媽媽，她不慌不忙地有節(jié)奏地吹，毛毛蟲也十分配合地向前快速地移動(dòng)。我也學(xué)著媽媽的樣子，結(jié)果毛毛蟲卷成一團(tuán)，滾到了桌子底下。毛毛蟲仿佛在說：“摔死我了。”看到毛毛蟲這副模樣，我和媽媽笑得前仰后合。最后，媽媽贏了比賽。

　　日落的余暉透過窗戶照進(jìn)來，映在我們臉上，可真美啊！今天過得真開心啊！

　　有趣的游戲作文 篇5

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭叫著，發(fā)出嘰嘰的歌聲，但是細(xì)心的你還會(huì)聽到習(xí)作班發(fā)出的一陣歡呼聲，你心中會(huì)充滿疑惑！他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d呢？原來我們是在玩一個(gè)非常有趣的游戲---連字成句。

　　這樣一個(gè)有意思的游戲，規(guī)則當(dāng)然必不可少。游戲規(guī)則是：小組每人依次上臺(tái)寫一個(gè)字，最后一個(gè)人可以寫幾個(gè)字，這些字要組成一個(gè)通順的句子，時(shí)間總共是兩分鐘。這樣的游戲，你覺得好玩嗎？

　　游戲開始！第一個(gè)同學(xué)像飛一樣的沖到講臺(tái)上，寫了個(gè)“我”，第二個(gè)同學(xué)緊接著寫了個(gè)“去”，第三個(gè)要輪到我了，我摩拳擦掌，大腦也飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，嗯，第三個(gè)同學(xué)寫個(gè)“游”干嘛？我跑上去，腦袋里閃過一道靈光，大筆一揮寫了個(gè)“泳”，哈！我真是天才，“我去游泳”，終于從虎口脫險(xiǎn)了，我心里的`石頭放了下來。我后面的人繼續(xù)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)像離膛的子彈一樣飛奔，最后，這些字連成了一個(gè)句子“我去游泳池游泳。”再看旁邊的一組寫的意思和我們差不多，只是把“去”改成了“在”，還有一組寫的是：“我是人民公安”。哈哈哈，笑死我啦……

　　今天，這一次，這件事，深深的刻在了我的心里。

　　有趣的游戲作文 篇6

　　上課了，老師笑瞇瞇地拿出幾張報(bào)紙。同學(xué)們想：“老師這是在干什么呀，不會(huì)迷上看報(bào)紙了吧！”老師一邊拿出報(bào)紙，一邊說：“同學(xué)們你們聽好了，你們?nèi)フ胰齻�(gè)人合作，找好了到我這里拿一張報(bào)紙，一起來開展今天的游戲——同舟共濟(jì)。”

　　同學(xué)們議論什么是“同舟共濟(jì)”，說著說著，游戲就開始了。老師介紹道：“三個(gè)人只用三只腳，站在報(bào)紙上，看哪組站最久。”同學(xué)們聽懂了老師的話就馬上停下了議論，開始擺弄姿勢(shì)。老師笑著說：“預(yù)備開始！”不到幾秒就發(fā)生了爭(zhēng)吵聲。原來，李佳成說：“你快讓我抱起來。”王浩宇說：“不好，不好，男男授受不親。”謝銘接著說：“誰說的，應(yīng)該是‘男男授受親，男女授受不親’才對(duì)。”

　　老師說：“不要吵了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要學(xué)會(huì)合作才能取勝。”最后女生勝利了，得到了三枚紅花。

　　下一輪，老師又叫我們對(duì)折報(bào)紙，曾一儒說：“不好了，報(bào)紙?jiān)秸墼叫×恕Ｅ诵拟�、葉婷婷想到了一個(gè)好主意，心怡抱著婷婷，我站在心怡腳旁邊。我們抱得緊緊的，雖然一會(huì)兒往左邊倒，一會(huì)兒往右邊倒，但腳都沒落地。終于，在大家的.努力下，我們女生隊(duì)贏了男生隊(duì)。比賽中，男生看女生的姿勢(shì)，心里太想笑了，所以一下子松懈輸了。

　　女生回到了教室，心里像吃了蜂蜜一樣開心。

　　有趣的游戲作文 篇7

　　“哈哈哈，猜對(duì)了，猜對(duì)了。”咦？這聲音是從哪里傳來的呢？哦，原來是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！

　　首先，老師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次，老師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)老師的小助手。最后，助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，老師一眼就可以看穿，找到那枚硬幣。在老師說游戲規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。

　　游戲開始了。老師先請(qǐng)出一位同學(xué)，然后把他拉到自己的身邊，給他說了一段悄悄話，說悄悄話的時(shí)候，只見那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見，所以又讓老師找了一位同學(xué)看著她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里，然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說了一聲：“好了。”然后老師進(jìn)來后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最后老師真的`把硬幣找到了。同學(xué)們又說，可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說，可能是老師敲了敲杯子，聽見了聲音。反正是五花八門的，說什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓老師站在門外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著老師，看有沒有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說，他用手比了一個(gè)“1。”然后那個(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一起說“好了。”老師進(jìn)來還是選了二號(hào)，結(jié)果，二號(hào)沒有硬幣。

　　最后，老師終于說出了其中的秘密：“如果放到一號(hào)杯子里是說‘好’，放到二號(hào)杯子是‘好了’，放到三號(hào)杯子是‘我好了’，放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’。”哦，原來是這樣啊！

　　玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。

　　有趣的游戲作文 篇8

　　哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢？原來是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩懠垪l”的游戲，快跟我去看看！

　　教室里很安靜，同學(xué)們都在寫紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫完了；有的'同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開始寫；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫著。寫完后，大家把紙條都交給老師。

　　開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰寫的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。

　　時(shí)間過得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話來的。

　　有趣的游戲作文 篇9

　　在一個(gè)萬里無云，百鳥爭(zhēng)鳴的春天，在一間熱鬧非凡的教室里，彩虹老師神秘地說：今天，我給大家?guī)�來一個(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽后，突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著：是什么禮物呢？會(huì)是玩具蛇把我們嚇一跳嗎？還是一個(gè)食人魚把我們吃了呢？彩虹老師的手如滑溜溜的'泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子，還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里，而我更緊張。會(huì)不會(huì)是恐龍呢？原來，就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球，真是虛驚一場(chǎng)！但是，彩虹老師說要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸！教室里再一次沸騰了。會(huì)不會(huì)是我呢？

　　彩虹老師站在了林倩怡的前方，邊大口吸氣，吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒，彩虹老師深深地吸了一口氣，正準(zhǔn)備吹，我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀！彩虹老師，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我輕巧地如燕子輕功飄一樣，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧？她說：我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。

　　接著，到了最后一個(gè)同學(xué)面前，她尖叫起來：啊！嘿嘿，有你好受的！

　　最后，彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟，砰！氣球被彩虹老師扎破了，嗚嗚，彩虹老師你太嚇人了！

　　今天真有趣啊！

　　有趣的游戲作文 篇10

　　生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣，一閃而過，有的事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。

　　那天放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天回去跟家人玩對(duì)視游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好。”接著，老師宣布了游戲規(guī)則，我聽了，恨不得馬上回家玩。

　　放學(xué)后，我一回到家，就找弟弟玩。弟弟非常配合，坐在椅子上，兩眼一動(dòng)不動(dòng)，我湊過去，跟他只隔五十厘米，我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑，但警告自己：不能笑，一笑，就會(huì)輸?shù)摹Ｓ谑牵�我靈機(jī)一動(dòng)，用手一揮，弟弟被嚇到，就眨了一下雙眼，我勝利了！

　　我乘勝追擊，找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我，我盯著你，像兩只斗雞。看著看著，我瞥見媽媽臉上都是皺紋，頭發(fā)也白了，不禁想到了媽媽整日操持家務(wù)，整天照顧我們，風(fēng)雨無阻地接送我和弟弟上下學(xué)的情景，我忍不住紅了眼眶，眨了眼睛，媽媽說：“你輸了。”我傷心地說：“輸了就輸了。”

　　這時(shí)，爸爸回來了，我就找爸爸一起玩，我們倆一動(dòng)不動(dòng)的`，周圍的空氣好像凝固了。我想：剛才我輸了，現(xiàn)在又遇到了高手，等下很難取勝。這時(shí)，我故伎重演，用手揮一下，爸爸不為所動(dòng)，也揮了一下。我早有準(zhǔn)備，就像木頭人，穩(wěn)如泰山。時(shí)間一秒一秒地過去，我們倆一直僵持著不分上下，打了個(gè)平手。

　　這次游戲太有趣了，不但鍛煉了我的觀察能力，而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。

　　有趣的游戲作文 篇11

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)十分有意思的游戲——“傳悄悄話”。

　　每個(gè)游戲都有它的游戲規(guī)則，“傳悄悄話”當(dāng)然也有規(guī)則。每個(gè)大組從前往后傳，再讓最后一個(gè)同學(xué)說出自己聽到的內(nèi)容，直到最后，老師才會(huì)公布正確答案。

　　游戲開始了，汪老師把嘴巴湊到沈潤(rùn)澤的耳朵旁邊，悄悄地說了一句話，沈潤(rùn)澤蹦蹦跳跳地跑回了座位，小心翼翼地把話傳給了旁邊的同學(xué)。馬上就輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：他們會(huì)順利地把話傳給我嗎？終于到我了，我仔細(xì)地聽著，生怕漏掉一個(gè)字。聽完后我迫不及待地把話傳給了下一位同學(xué)。看著話一個(gè)一個(gè)地傳下去，我心里得意極了，心想：我們組肯定能成功！不過我的美好幻想很快就破滅了。最后一位同學(xué)站起來大聲說道：“小龍蝦養(yǎng)了三頭豬！”其他大組的同學(xué)都笑得前仰后合。等同學(xué)們都安靜下來，汪老師公布了正確答案：“小王家養(yǎng)了十二頭豬。”但是最后，我們大組還是得了第一名。玩完這局游戲，同學(xué)們都意猶未盡，大聲喊道：“再來一局嘛！”

　　老師滿足了我們的要求，不過第二局稍微改變了一下，是右后往前傳。趙浚然聽完老師的'話后，立刻跑回了座位，把話傳給了下一個(gè)同學(xué)，不一會(huì)兒，話就傳給了最后的同學(xué)，他站起來大聲地說出了自己聽到的內(nèi)容：“南丁爺爺手里拿著個(gè)藍(lán)色的籃子。”汪老師笑了起來：“好吧，現(xiàn)在讓我來告訴你正確答案吧！”“正確答案是——南邊來了個(gè)瘸子，手里拿著碟子。”真是相差甚遠(yuǎn)啊！

　　游戲在大家的歡聲笑語聲中結(jié)束了。汪老師告訴我們，以后不管做什么事都要用心，懂得傾聽。古人云：“失之毫厘，謬以千里。”你差一點(diǎn)，我差一點(diǎn)，經(jīng)過幾個(gè)人一傳就完全變樣了。所以不能道聽途說。

　　有趣的游戲作文 篇12

　　今天上午第一節(jié)課是語文課，史老師微笑地對(duì)我們說：“今天天氣好，我們先下去玩?zhèn)�游戲吧！”聽到這話我們都跳了起來，比了個(gè)手勢(shì)--剪刀手，也有的干脆從椅子上跳了起來。“我們真像一群瘋子！”我不禁感嘆。

　　我們不一會(huì)兒就來到了操場(chǎng)，老師講完場(chǎng)地之后提了一個(gè)問題：“誰想先當(dāng)漁網(wǎng)？”小藝和小項(xiàng)頓時(shí)把手舉了起來，于是兩個(gè)人手拉著手向我們飛奔過來。

　　我們呢？我們這些小魚兒就在操場(chǎng)上“游來游去”。因?yàn)楫?dāng)漁網(wǎng)的人還少，所以只要它們來了我從空隙里逃出去就罷了。

　　只聽旁邊“咚”一聲，我回頭看了兩眼，見張沐陽坐在地上，手捂腳，嘴里一個(gè)勁兒地喊痛，我走過去更近地看他，發(fā)現(xiàn)他痛得眼睛都瞇成一條縫了。我似乎還沒體會(huì)到他的痛說：“我們接著玩兒。”他站起身來走了兩步說：“不行，我腳痛。”只看見那張漁網(wǎng)悄悄地向我們逼近……我對(duì)他說：“漁網(wǎng)來了，漁網(wǎng)來了，我們快逃！”但他搖搖頭，沒辦法，我只能留下他一個(gè)人從縫隙里逃跑了……

　　我以為張沐陽說逃不掉的了，但讓我萬萬沒想到的是漁網(wǎng)們沒有靠近他。耳旁傳來了丁奕嘉的聲音：“下一個(gè)目標(biāo)--楊澤軒。”我一愣，他們?cè)趺窗涯繕?biāo)轉(zhuǎn)向我了？我想逃跑，但是……從哪里逃呢？只見漁網(wǎng)們把道路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。這時(shí)，菲菲那兒有個(gè)小破口，我想沖過去但又不敢沖，我心急如焚，閉著眼睛沖了過去……菲菲還是碰到了我，我也變成漁網(wǎng)了。

　　當(dāng)漁網(wǎng)也不錯(cuò)，我們把手臂拉直，越來越靠近魚兒們，然后讓它們無處可逃……

　　回教室的路上，我們漁網(wǎng)說道：“看來做漁網(wǎng)真的得目標(biāo)統(tǒng)一。”

　　有趣的游戲作文 篇13

　　今天晚上，我和弟弟一起玩了123木頭人的游戲。

　　游戲開始了，我先說：123木頭人，1不能動(dòng)，2不能笑，3不能露出大門牙。剛說完，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊，圍著他像小偷一樣的打量了一圈，弟弟無動(dòng)于衷，像被石化了一般。咦？這個(gè)小鬼居然沒反應(yīng)？不行，我要拿出我的必殺技。于是，我站在了他的對(duì)面，開始對(duì)他擠眉弄眼，我的眉毛不自覺地上下挑動(dòng)著，就像跳著拉丁舞，眼珠子也像算盤珠兒一樣滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，嘴巴則齜牙咧嘴地笑著，露出了兩顆小白兔一樣的大門牙，哈哈，弟弟這下終于爆發(fā)了，笑得是前仰后翻。

　　這次換弟弟來喊口令。只見我迅速地來到沙發(fā)前，拿起枕頭，捂住臉，紋絲不動(dòng)地坐在了沙發(fā)上。弟弟先對(duì)著我大聲喊：你好呀，姐姐呀，看看我呀！用這句話反復(fù)來引誘我，可是我對(duì)他的.言語絲毫不感興趣。弟弟發(fā)現(xiàn)不妙，便偷偷摸摸地走了過來，坐在了我的身邊，先用他的小手試探性地碰了碰我的手背，我的身體跟著輕微地抖動(dòng)了一下，見我沒什么大反應(yīng)，他便變本加厲了起來，在我的手上一會(huì)兒捏，一會(huì)兒掐，一會(huì)兒揉，哎呀媽，被他折騰地實(shí)在夠嗆，撲哧，撲哧我忍不住開懷大笑了起來，弟弟也跟著笑了起來

　　整個(gè)家里充滿了我和弟弟的歡聲笑語。

　　有趣的游戲作文 篇14

　　星期六上午，我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語游戲。我們的心情非常興奮。

　　老師把我們分成三組，第一組叫“無敵隊(duì)”，第二組叫“必勝隊(duì)”，第三組是“勇士隊(duì)”，我被分到了勇士隊(duì)。

　　游戲開始了，無敵隊(duì)派出的是楊同學(xué)，他看了老師出示的成語，先做出了羊的樣子，發(fā)出“咩咩”的聲音，然后站起來，假裝在牽羊的樣子。他的隊(duì)友王同學(xué)站起來說：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說：“回答正確，給無敵隊(duì)加上一分。”接著楊同學(xué)開始表演第二個(gè)成語，他裝出吃東西的樣子，大開大口夸張地吃著，張同學(xué)馬上說：“狼吞虎咽。”老師又給無敵隊(duì)加上了一分。

　　必勝隊(duì)選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭，裝出狗的.樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說：“狗急跳墻！”老師說：“回答正確，必勝隊(duì)加一分。”可惜必勝隊(duì)只猜出了這一個(gè)成語，后面的他們都直接放棄了。

　　最后就是我們勇士隊(duì)了，我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什么，最后朱同學(xué)忍不住自己說了出來：“兔死狐悲。”

　　猜語游戲太有趣了。

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