（推薦）貼鼻子游戲作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼鼻子游戲作文1
丁零零……清脆的上課鈴聲響了，范老師大步流星地走進教室。她在黑板上畫出了一張漂亮的人臉：彎彎的柳葉眉、大大的眼睛、小小的嘴巴，樣子很好看。但是，看著看著，我就覺得不對勁兒了，因為這張人臉沒有鼻子，我看著范老師，不知她葫蘆里賣的'什么藥。
接著，范老師發話了：“同學們，今天我們要玩一個游戲——貼鼻子游戲，游戲規則是：用紅領巾蒙住眼睛，原地轉3圈，然后開始貼鼻子。”同學們高興得歡呼雀躍。
范老師第一個喊了王藝帆同學，她先蒙上眼睛，轉了3圈之后，跌跌撞撞地跑向黑板，開始貼鼻子。她在黑板上摸摸索索，活像一個腿腳不利索的老人，她摸索了一會兒，終于找到了位置，“啪”地貼到了準確的位置。頓時，教室里的尖叫聲掀破了房頂。
然后，老師又叫了王佩琳同學，她蒙上眼并轉了3圈之后，開始貼鼻子。王佩琳很聰明，知道那張人臉在黑板的中間，于是就摸了摸黑板的兩邊，摸完之后，她就開始貼鼻子了，但是沒有貼到鼻子該在的位置。
接下來，有人把鼻子貼到了眼睛上、有人把鼻子貼到了嘴巴上、有人把鼻子貼到了臉蛋上……真是各式各樣，五花八門。就在游戲進行到高潮時，范老師說：“好了，今天的游戲就進行到這里，我們今天晚上的作業是：根據今天玩的游戲寫一篇作文。”教室里頓時叫苦連天。
哦，現在我終于知道了，老師讓我們玩游戲是為了讓我們寫作文啊！
貼鼻子游戲作文2
今天，公冶老師變了一個魔術，哇！可真厲害，變出了一個又圓又紅的卡紙片。一會兒，老師畫了一個沒有鼻子的哆啦A夢，然后，再把紅紙片貼在鼻子的位置，這樣就好看多了。
又一會兒，老師把鼻子拿走了，多啦A夢馬上哭起來了，好像在說：“嗚嗚，我沒有鼻子，那多難看啊！”多啦A夢的.眼睛都要成瀑布，淚流滿面的它，連眼睛都哭腫了。
老實說：“我們幫多啦A夢貼鼻子吧！”大家一聽到，激動得要命。
游戲開始了，教室里鬧哄哄的，我來貼，我來貼，都快成菜市場了。
第一個上去貼的是榮譽邦，他驕傲自滿的說：“我每次都能貼對。”開始了，下面還是跟菜市場一樣，一會兒左邊，一會兒右邊，一會兒上面，一會兒下面，簡直亂哄哄的。貼完了，哇！真是百發百中，果然名不虛傳啊！
第二個上去貼的是黃嘉玲，她貼到了到了嘴巴旁邊都得大家哈哈大笑。
時間過了真快，輪到我了貼了，我首先試貼，然后，老師用紅領巾把我眼睛捂住，真是黑乎乎的，再轉三圈，最后，我再貼鼻子，貼完了以后，扯下紅領巾，我大吃一斤，我居然貼到離多啦A夢十萬八千里的地方，其他同學都快要笑爆肚子了。
這個游戲真好玩，我喜歡這個游戲。
貼鼻子游戲作文3
教室里，歡呼聲、吶喊聲、激動聲響成一片。你知道我們在玩什么嗎？我們在玩貼“鼻子”的游戲。游戲開始前，鄒老師先在黑板上畫上了一個娃娃，畫上眼睛、眉毛和嘴巴，再讓我們貼鼻子。
第一個參加的是小鄭同學，老師用帽子蒙住他的眼睛，讓他原地轉三圈，轉了幾圈，小鄭不開心地說：“天吶，暈死我了。”說完，就拿起“鼻子”一搖一晃地靠近黑板，他在黑板上劃來劃去。突然，全班同學對小鄭七嘴八舌地說：“貼左邊…貼右邊…貼上邊…，不對應該是下邊。”小鄭聽了同學們的話，猶豫不決，不知道該怎么貼，就隨手貼了一下。完了，鼻子貼到了娃娃的下巴下面，這就像是娃娃的一粒紐扣。看了這一幕，同學們忍不住瘋狂大笑。
第二個和第三個也沒成功，一個把鼻子貼歪了，還有一個把鼻子貼到了娃娃的左邊，結果隔了十萬八千里。最后是小宇，他拿著“鼻子”先看好娃娃的.位置，把娃娃的位置記住，再貼上鼻子，果然成功了，同學們忍不住大聲喊叫，我心里也不由得羨慕起來。
“貼鼻子”這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，可大家還意猶未盡。
貼鼻子游戲作文4
今天是周六，老師給我們上了一節作文活動課，活動課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊。
第一輪，我先出場，xxx當指揮官。當我被蒙上眼睛時，眼前一片漆黑。我原地轉了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著：“向左轉，向左轉！”我聽他的馬上向左轉，但轉過頭了，“啪！”“我的書！”沒想到這次，我又把xxx的書撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉太多了，向右一點！好，再往前走，再向右一點點……”我暈頭轉向地只能聽xxx的了……
貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當看見自己貼的地方時，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因為我貼的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對手獲勝了，好可惜呀。我問老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間啊！”老師說：“黑板上畫的`那張臉是向左邊側的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛、調皮了，使那張臉就像活了一樣”。
啊，原來是這樣，貼鼻子也是有學問的呀！
貼鼻子游戲作文5
今天的作文課，邱老師讓我們玩貼鼻子的'游戲。老師在黑板上貼了兩張卡通人物的圖片，它們從外形上看都非常可愛，可就是少了一個鼻子。
老師溫和地問道：“誰第一個來為它們加上一個鼻子呢？”“我來！我來！”同學們爭先恐后地舉起手來，頓時，教室里就像油鍋一樣，沸騰了起來。
最后，老師點到了我和另外一個女生，我們倆戴上眼罩后，飛快地在原地轉了三圈，我手里拿著鼻子，暈暈乎乎地往前摸索著。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同學們一直大聲地喊著“左，下！”我終于摸到了圖片，在同學們嘈雜的喊聲中，我接著摸到了它的帽子。這時同學們都大聲地說：“對！”我把鼻子貼了上去。
“哈哈！”教室里頓時響起了一陣笑聲，我趕緊把眼罩拉下來一看，原來我把鼻子貼在了它的帽子上，變成了它的裝飾品。看到后，我也情不自禁地哈哈大笑起來。再看我我旁邊的那位女同學，她把鼻子貼得還算正確。
游戲雖然結束了，可是大家卻還沉浸在剛剛的游戲當中，紛紛地討論著，這個游戲可真有趣！
貼鼻子游戲作文6
叮鈴鈴。上課了，老師走進教室說：“今天是圣誕節，有一個小朋友也想跟我們過節”。說完，往黑板上貼一個畫。請同學們仔細看這幅畫，圖上畫的是誰呢？有什么特點？圖上的小孩有三根頭發，還發現這個小孩沒有鼻子，同學們開始紛紛議論起來。老師說他叫三毛，不過鼻子沒了。今天我們來給他貼鼻子。
游戲開始了，老師首先宣布游戲規則先請一位同學蒙上自己的眼睛，在畫像前轉三圈。在把鼻子貼上去，看誰貼的`準。第一個上去的是王玥，老師把她眼睛蒙上，讓她在畫像前轉了三圈。哈哈哈，下面哄堂大笑，原來她把鼻子貼在嘴上了。老師又叫了張儀，結果他吧鼻子貼在下巴了，又引起下面的一陣大笑。這時老師說同學們一定要認真觀察，三毛的鼻子究竟在什么地方呢。接著老師叫我上去了，我上去摸了摸，然后把鼻子貼上去。下面一陣掌聲，我貼對了。老師讓我說說，我說我仔細看了看，發現這幅畫中間有折痕，三毛的鼻子正好在折痕上，我摸到折痕就把鼻子貼上去了。我說完，老師會意的笑了，同學們又是一陣掌聲。
今天的游戲太有趣了，太有意義了，她告訴我一個道理，只有認真觀察，掌握方法，才能把事情做好。
貼鼻子游戲作文7
今天，文文老師和我們玩了個游戲，叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個游戲的名稱，同學們就叫起來了。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的鼻子嗎？不會吧！
游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨沒有鼻子，哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學，一個是王璇龍，一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉一圈，轉兩圈，轉三圈。”隨著我們喊完，王璇龍也已經轉完了，他開始慢慢地移動腳步，他邊走邊摸，似乎擔心腳下有什么東西會被踩壞似的。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的同學忍不住打喊：“帖！”也有的同學喊：“不能帖！”這下，他更慌了，這么多人到底該聽誰的呢？我真替他著急，“你就聽自己的.吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領巾扒下。“哇！”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。
一輪游戲結束了，下面的同學都喊著：“再玩一輪，再玩一輪。”我們把文文老師纏住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……
這個游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什么也看不到，行動多么的困難，我們一定要關心和尊重盲人。
貼鼻子游戲作文8
今天，常老師帶我們玩了一個叫做“貼鼻子”的游戲。
首先需要選一位同學來給小熊貼鼻子，很幸運，我被選中了。我一路小跑，來到講臺，心里非常地興奮。當我面向大家時，老師找來了一塊布，又折了幾下，把它綁在了我的眼睛上，頓時，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被綁架啦！”
霎時，在場的.同學們，包括老師都哄堂大笑。游戲開始前，老師還讓我捏著鼻子進行“大象鼻子”轉三圈。轉完之后，我瞬間六神無主，毫無方向。游戲開始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸揚揚。我不免有些擔心，因為我聽不清大家在喊什么，只好自己摸索著。這時，我隱約聽到有人在喊：“往右，再往前！”我拿著熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但場面依舊混亂。
我心急如焚，對大家說：“能不能讓一個人來指揮啊！”可大家還是沸沸揚揚，我無能為力，只好隨他們去。我繼續憑感覺在黑板上摸索。突然，下面有人說：“貼，快貼，就是這里！”我毫不猶豫地貼了上去。突然，全班又是一陣哈哈大笑，我覺得不對勁，想拿下來，可膠帶太粘，拿不下來，沒辦法，只好這樣了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然貼在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
貼鼻子游戲作文9
叮鈴鈴上課了，我們的語文老師大步流星地走進了教室，臉上還掛著神秘的笑容，你們猜猜看接下來會發生什么？
老師微笑地對我們說，“今天我們來玩一個貼鼻子的游戲吧。”“太好了，”同學們都異口同聲的說。老師先告訴我們游戲規則。在黑板上畫兩個小朋友，可是兩小朋友沒有鼻子，老師又用紙剪了兩個“紙鼻子”，準備了兩個吸鐵石，兩個同學一組，一個蒙著眼睛，一個來指揮，要在規定的時間內，準確無誤的把鼻子貼在相對應的.位置就是勝利。
游戲開始了，只見第一組呂思潤和張碩他們配合的很好，可鼻子還是被貼到了嘴上，第二組上場了，是蘇雨涵和張心配合的也不錯，可鼻子還是貼歪了，同學們都哈哈大笑。最后，老師又叫了一組同學上來玩，其中就有我，另一位同學是呂思蓉，首先，呂思蓉在原地轉了三圈，因為是被蒙著眼睛的，所以轉完之后是暈頭轉向，她手里拿著紙鼻子和吸鐵石，我在后面指揮著，“向左，向右，向左，向右。”在我的指揮下，呂思蓉左搖右擺跌跌撞撞的走向黑板，“偏了，偏了，向右一點。快到了，快到了，把鼻子向右移，在向上，好，貼吧，我大聲的叫著，最后，經過我們不懈的努力，終于取得了這次游戲的勝利，臺下響起了一陣掌聲，我們高興極了。
這次貼鼻子游戲真是有趣，讓我從游戲中感受到眼睛對我們很重要，所以我們要好好的愛護自己的眼睛。
貼鼻子游戲作文10
“哈哈哈！”教室里同學們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫了一個人臉。同學們議論紛紛：“怎么這個人臉怪怪的。”“哦，我知道是沒有鼻子。”我們要玩“貼鼻子游戲。”
老師說：“游戲分為兩組，每組一次派出一個代表，戴上眼罩在原地轉三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上。”同學們爭先恐后地要參加。經過每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。
比賽開始了，只見兩名同學都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學在指揮，有的.說：“往左貼。”有的說：“往下貼。”有的說：“往上貼。”教室里七嘴八舌，人聲鼎沸。最關鍵的時候到了，兩位同學拿著鼻子不知該怎么貼，一位同學不聽用學們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學一直在聽同學們的議論去貼。結果，兩位同學一個把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點，而另一位同學貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二輪的比賽開始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個長得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉了三圈，轉完后我感到房子在轉，往前走，走到黑板前的時候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。”我情不自禁地說，竟然貼對了。
這個游戲十分有趣，給我的學校生活帶來了快樂。
貼鼻子游戲作文11
今天，我們原來要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。
老師先說了游戲規則，再把畫著小丑的.圖貼到黑板上，手上拿著個紅紅的鼻子，問：“誰先來?”朱睿逸自告奮勇地說：“我先來。”老師說：“那好，你先來”。只見朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉三圈，再貼小丑的鼻子，結果他轉暈了，向我和楊涵鈺這個方向走來，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來一次。
這一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的圖，就貼了上去，結果成了“二朗神”，我們又笑得前俯后仰……老師又問：“誰來?”我搶著說：“我來!”然后我走了過去，拿著鼻子，先瞄準，再戴上眼罩，轉了三圈，向前走，我心里感覺到了另一個世界，于是我就像僵尸一樣走，終于碰到了圖貼，想著我太矮了就墊起腳，我一直在摸，老師說：“別把我的畫撕了。”這樣我就不墊腳了，然后摸到了臉就貼了上去，誰知道掉了下去，好心的朱睿逸幫我撿了起來，給了我，我又貼了上去，我說了聲“好!”確認。拿下了眼罩我一看，哎呀鼻子貼反了，這下可把同學們搞得捧腹大笑。最后李俊昊出場了，他轉了三圈，大步流星地走了過去，沒想到他一下貼中，他真厲害呀!
這個游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!
貼鼻子游戲作文12
今天班隊課上，吳老師跟我們一起做了一個有趣的“貼鼻子”游戲。
吳老師先把“小熊”的頭貼在黑板上。“小熊”真漂亮：褐色的絨毛，明亮的`眼睛，咧開嘴笑了。美中不足的是少了個鼻子。同學們議論紛紛，咦，“小熊”怎么少了個鼻子呢?吳老師說：“現在我們就做個游戲，誰能蒙上眼睛，給小熊貼上一個漂亮的鼻子呢?”
“我來!我來……!”同學們爭先恐后地喊著。老師叫了詹紀源，只見老師把詹紀源的眼睛蒙上，再把詹紀源轉三圈后。詹紀源就摸著講臺桌走到黑板前，他剛想貼上又縮了回來，嘴里還自言自語地說：“也不是這兒。”磨蹭半天，才把鼻子貼了上去。同學們立刻笑了起來，有的笑得前俯后仰，有的筆得全身發軟站不起來。我更笑得流出了眼淚。詹紀源覺得不對勁，就把蒙在眼上的手絹摘下來一看：原來他把鼻子貼到了嘴上。他也忍不住笑了起來!
接著，又去了幾個同學，都沒有成功。而同學們笑得下巴都要掉下來了。
“丁零零……”下課鈴聲響了,可我們還沉浸在有趣的貼鼻子游戲中。
貼鼻子游戲作文13
“加油！加油！”是誰在喊加油啊，原來是教室里的小朋友在玩貼鼻子的游戲啊！
游戲開始了，大家都很自信，先由陳老師介紹游戲規則，陳老師說：“首先要用紅領巾把其中一個小朋友的眼睛蒙住，然后在原地轉3圈，再往前走貼鼻子，要在一分鐘內完成任務。”說完后，同學們一下子都把手舉了起來，爭先恐后地想試一試。陳老師點了吳汶諭來貼，于是他被蒙上了眼睛，在原地轉了3圈后，陳老師就給了他一個紅鼻子。吳汶諭小心翼翼地走著，生怕被障礙物絆倒了。最后，他成功地給大娃娃貼上了鼻子，可是仔細一看卻發現紅鼻子貼到了大娃娃的.額頭上，引得同學們哄堂大笑。
下一個是劉珂毓同學，她也像吳汶諭那樣被綁上了紅領巾，也一樣小心地往前走，但似乎比吳汶諭走得更慢一些，更加謹慎一些。可最后還是貼到了大娃娃的嘴巴上，差一點點就成功了，好可惜啊！
貼鼻子游戲結束了，我沒有輪到。雖然心里有點失落，但是過程還是很開心的，大家也久久地沉浸在歡樂的氣氛中。
貼鼻子游戲作文14
鈴鈴鈴上課了，教室里傳來了一陣陣歡樂的笑。
老師在一個小小的黑板上畫了一只可愛的小貓，但是為什么那只貓沒有鼻子呢？我們問了老師。老師說：這節課我們來玩一個小小的游戲，游戲的名字都是大家熟悉不過的，有哪位同學知道嗎？同學們一聽有游戲玩高興地手舞足蹈，我知道，我知道同學們七嘴八舌地說：貼鼻子游戲。
老師拿來了一條紅領巾，問同學們：你們誰先來呢？貼對了有獎品——一個紅彤彤的大蘋果。同學們紛紛地舉手：我來，我來，我來。我要，我要，我要同學們七嘴八舌地叫了起來。于是老師叫了我的同桌林燦峰。老師先用紅領巾蒙住燦峰的眼睛，之后便讓他在原地轉三圈。燦峰像喝醉了一樣，向后黑板走了過去，頓時同學們哈哈大笑起來，他聽見同學們哈哈大笑便向后轉，但又不知道對不對，于是他變得不知所措，他好不容易走上講臺摸到了小黑板，同學們七嘴八舌地說上，上，在左邊，在右邊，在上面燦峰不知所措只好隨便的貼了下去，頓時，教室里響起了熱烈的'掌聲。
燦峰居然貼了個正著，一節歡樂的作文課就這樣過去了。這個貼鼻子的游戲真有趣，希望還能再來一次。
貼鼻子游戲作文15
今天下午的作文課上，文老師說要向大家介紹一個游戲：名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開了：奇怪！我們身上的鼻子，怎么貼呀？大家都用一種奇怪的目光看著文老師，不知他葫蘆里賣的什么藥。
大概是文老師想讓我們猜吧，在白板上畫了個大頭娃娃，有頭發，有眼睛、有耳朵，還有一張大嘴巴，美中不足的是沒有鼻子。我想：就是把磁鐵貼到大頭娃娃嘴巴上面吧。果然不出所料。確實是用磁鐵貼到大頭娃娃的上面。
開始玩游戲了，游戲的規則是：參賽者用紗布蒙隹眼睛，原地轉三圈，然后貼鼻子，誰貼得最準，誰就是勝利者。首先上場的是胖胖的方敏軒，她咬著嘴唇，手抓著拳頭，非常緊張。文老師用紗布蒙住她的眼睛，張天垚讓她轉了幾圈，就開始貼了。她左摸摸，右摸摸，準備貼，本來她貼得很準，可文老師和同學們一個勁地喊“左邊，右邊”搞得方敏軒暈頭轉向，聽了我們的.話，一貼，然后很快的摘開紗布，很遺憾地看到她貼到耳朵旁邊了。接下來有的貼到嘴巴旁，有的貼到眼睛上，我的卻飛遠了，惹得全班捧腹大笑。
這真是一次難忘的游戲啊！
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