記一次游戲作文匯總(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

記一次游戲作文1

　　星期五下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別具一格的嗑瓜子大賽。吃過(guò)午飯后，大家都美滋滋地來(lái)到教室，開(kāi)始討論嗑瓜子比賽的內(nèi)容，看來(lái)大家都想在比賽中讓對(duì)方看看自己有多厲害。上課鈴響了，老師走到了教室，剛才還吵吵鬧鬧的教室一下子就安靜了下來(lái)，老師開(kāi)始宣布規(guī)則了。規(guī)則：每組選一位同學(xué)代表三組來(lái)比賽，時(shí)間長(zhǎng)5分鐘，看哪一組嗑的瓜子肉多和瓜子殼完整性多，哪組就獲勝。贏的組就可以拿走輸?shù)慕M的瓜子肉分享著吃，大家都興奮極了。

　　比賽開(kāi)始了，大家都興奮不已，第一輪是我和張?zhí)熨n同學(xué)“參戰(zhàn)”，老師說(shuō)：“預(yù)備—”大家都拉長(zhǎng)了嗓音說(shuō)：“加油！加油！”張?zhí)熨n手忙腳亂但有時(shí)干脆利落，他緊盯著瓜子堆，正當(dāng)我為自己的表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，瞟了一眼對(duì)手張?zhí)熨n，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)比我多嗑了三顆瓜子。我一下慌了神，拿瓜子的手都有些抖，正所謂“欲速則不達(dá)”，好幾個(gè)瓜子都“分家”了。對(duì)方臺(tái)下的同學(xué)也急得坐不住了，不停地說(shuō)：“穩(wěn)住！穩(wěn)住！”再看看對(duì)手張?zhí)熨n同學(xué)，人家氣定神閑的嗑著，一顆一顆又一顆，五分鐘的時(shí)間到了，我嗑出的瓜子只有16個(gè)。雖然輸了，但我體會(huì)到：做事不能想當(dāng)然，一定要認(rèn)真，必要時(shí)也得學(xué)習(xí)一下對(duì)手。

　　最后一輪代表我們“參戰(zhàn)”的是周同學(xué)，比賽開(kāi)始，剛剛還不慌不忙的'我們也緊張起來(lái)了，原來(lái)對(duì)方使出了殺手锏。敵方的陳同學(xué)嗑瓜子的動(dòng)作太嫻熟了，周同學(xué)也毫不示弱，最后陳同學(xué)贏了，但是老師還沒(méi)數(shù)完我們的數(shù)量，陳同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始吃了，他們犯規(guī)了，所以瓜子肉都非我們莫屬了，我們已經(jīng)開(kāi)始美滋滋地吃瓜子仁了，他們只好垂頭喪氣的回到了座位上。

　　今天的嗑瓜子比賽太好玩了，我從中又學(xué)會(huì)了做一件事只要堅(jiān)持不懈，就能有一定的收獲。

記一次游戲作文2

　　語(yǔ)文課上，薛老師帶著我們玩了有趣的趕“豬”過(guò)河的游戲。

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單，是這樣的：學(xué)生前后兩人為一組對(duì)桌而坐，在課桌兩邊沿五厘米處，各畫(huà)一條直線(xiàn)(與邊沿平行)，每人將一塊同樣大小的橡皮放在自己那一邊的直線(xiàn)后面，充當(dāng)小豬。開(kāi)始游戲后，向自己的橡皮吹氣。吹氣時(shí)可以扶桌子，但不可讓桌子晃動(dòng)，也不可離凳而站，一次吹一口氣，橡皮過(guò)線(xiàn)后，吹氣少者勝利。

　　游戲開(kāi)始了，由王浩丞先吹，他挺起胸脯，昂著頭，一副勝券在握的'樣子。他深吸一口氣，腹部收縮，對(duì)準(zhǔn)橡皮，猛地吹出一股氣流，小橡皮這頭“豬”就連滾帶爬地沖向我這邊，好像有人舉著大刀在后面窮追不舍的要把它殺了。突然一個(gè)急剎車(chē)，小橡皮剛翻了一小半的身子重新摔回桌面不動(dòng)了，好像沒(méi)了力氣，位置處于中心。我眉毛微微一皺，頓時(shí)又舒展開(kāi)來(lái)，我深吸一口氣，腮幫子鼓了起來(lái)，像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球。呼的一吹，我那塊橡皮像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，咕嚕嚕地滾了起來(lái)，它翻滾著，跳躍著，沖向敵營(yíng)。停下時(shí)，剛好比王浩辰的多滾了一些。

　　第二回合，王浩辰不甘落后，又吹了一口氣，可他的橡皮變得淘氣了一些，并沒(méi)有滾多遠(yuǎn)，我見(jiàn)這個(gè)好機(jī)會(huì)，立刻吸了一大口氣，直到再也吸不下一絲空氣，這才猛地吹出來(lái)，小豬好像是被龍卷風(fēng)刮過(guò)去的，一下子就沖進(jìn)了王浩丞的大本營(yíng)。

　　接下來(lái)輪到潘鈺涵和陸芷墨了。只見(jiàn)潘鈺涵憋足了氣吹橡皮，唾沫噴了不少橡皮卻紋絲不動(dòng)，仿佛是一座大山。陸芷墨的小“豬”比較聽(tīng)話(huà)，兩陣風(fēng)就過(guò)了河。

　　教室里熱火朝天，吹氣聲、加油聲連成一片，這樣一個(gè)小游戲帶給了我們極大的快樂(lè)。

記一次游戲作文3

　　星期五，囿山小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了麗水博物館，開(kāi)始了一次奇妙的研學(xué)之旅。活動(dòng)規(guī)則是以小組為單位，用我們的智慧、能力來(lái)闖過(guò)七關(guān)，集齊七龍珠，來(lái)召喚神龍，并許愿、實(shí)現(xiàn)愿望。

　　我們組首先進(jìn)行的是廊橋遺夢(mèng)，這也是我們認(rèn)為最有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。規(guī)則是：每個(gè)小組分到12根方木和6根圓木，依次將它們搭建成一座廊橋，確保重物壓在上面，橋不會(huì)塌。在游戲開(kāi)始之前，博物館的工作人員給我們播放了一部關(guān)于廊橋的短片，介紹了廊橋的傳統(tǒng)文化、功能特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)組成，為我們后面搭建廊橋環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行提供了非常多的幫助。隨著工作人員的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地搭起了廊橋。在搭建廊橋的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，只要稍不留神，哪怕出現(xiàn)一絲一毫的失誤，整個(gè)廊橋就會(huì)坍塌。經(jīng)過(guò)一次次失敗后的經(jīng)驗(yàn)積累和小伙伴們的堅(jiān)持不懈努力，我們小組終于在工作人員的耐心指導(dǎo)下，完成了廊橋的搭建，并順利通過(guò)了重物檢測(cè)。通過(guò)這個(gè)游戲，我不禁對(duì)廊橋建筑師的先輩們肅然起敬，想到他們?cè)谀敲雌D苦又苛刻的環(huán)境條件下還能完成這么偉大的工程，真是太了不起了！

　　接下來(lái)我們還參加了我為名人代言、我是文物修復(fù)師、麗水知多少、助力華僑、畬族服飾、礦物絕倫其他六個(gè)有趣的'項(xiàng)目。這些項(xiàng)目有的讓同學(xué)們心急如焚、有的讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑、有的讓同學(xué)們惶恐不安，但大家還是拼盡全力地去完成了所有項(xiàng)目。

　　研學(xué)之旅結(jié)束后，工作人員還給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、無(wú)比開(kāi)心。這次活動(dòng)也讓我感受到了無(wú)論做什么事，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助的精神是多么的重要，這種精神就像一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)著我們一步步朝著成功邁進(jìn)！我愛(ài)這次奇妙的研學(xué)之旅！

記一次游戲作文4

　　歡樂(lè)的事情就像一顆顆珍珠，在我的記憶里數(shù)也數(shù)不清，那我就挑一顆最大最亮的給大家看吧！

　　那是一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。有人在打籃球，有人在玩跳皮筋，還有的人在跳繩兒。我和朋友們玩起了捉迷藏。

　　我們首先“黑白黑”，選出找人者，“嗚嗚嗚”那個(gè)人就是我。我心想：哼！你們可要小心了。等我一會(huì)挨個(gè)兒抓到你們！接著我閉上眼睛，大聲地?cái)?shù)著：“一、二、三……”十秒鐘過(guò)后，我睜開(kāi)眼睛像名偵探柯南一樣開(kāi)始尋找小伙伴們！

　　我心想：這樣找太盲目了，怎么才能快速把他們找出來(lái)呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，有主意了。我首先對(duì)著白樺樹(shù)那邊大喊一聲：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)！”結(jié)果什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我很失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移陣地，此時(shí)一陣笑聲傳來(lái)，我的耳朵像雷達(dá)一樣敏感地捕捉到了聲音。我壓低身子，慢慢地走到大石墩子后面：“王小明，出來(lái)吧，我找到你了！”王小明悶悶不樂(lè)地走了出來(lái)，一邊撇著嘴一邊說(shuō)：“都怪我這張破嘴！”看著他搞笑的樣子，我的.心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　突然，一陣鼾聲傳到我的耳朵里。我循著聲音尋找，啊哈，原來(lái)是趙小麗在滑梯后面等得太久，睡著了。我輕輕地拍了她一下，她猛地驚醒，大喊一聲：“怎么啦？怎么啦？”看著她驚恐的樣子我忍不住哈哈大笑起來(lái)。她看看四周，瞬間明白了，著急地說(shuō)：“不算不算，我睡著了，再找一次。”我可不能給她這個(gè)機(jī)會(huì)，我叉著腰裝作很兇的樣子：“愿賭服輸！你不會(huì)是要耍賴(lài)皮吧！”看著小麗“啞巴吃黃連—有苦難言”的樣子，我笑得肚子都疼了。

　　接著，其他人也被我接二連三地找了出來(lái)。

　　快樂(lè)的事情總是過(guò)得很快，下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

記一次游戲作文5

　　游戲，對(duì)于兒時(shí)的我是多么快樂(lè)的事，什么踢毽子、跳飛機(jī)格、跳橡皮筋等等。

　　對(duì)于單純的童年來(lái)說(shuō)，對(duì)游戲是一種理解。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)，游戲的含義卻是那么深，往往代表著社會(huì)現(xiàn)象，代表著人生起伏。

　　有個(gè)真實(shí)的悲劇：超女王貝接受面部整容手術(shù)后，導(dǎo)致意外死亡，引發(fā)了社會(huì)各界的關(guān)注與惋惜。且不論結(jié)果如何，人是已經(jīng)死了，一朵含苞欲放的鮮花，就這樣不幸凋謝，一個(gè)青春的生命，就這樣黯然消逝，這不能不說(shuō)是一種生命的悲哀。一個(gè)是超女王貝，一個(gè)是美容醫(yī)生江良明，兩人相遇，一件轟動(dòng)性的事就發(fā)生了。王貝死亡，汪良明身敗名裂。

　　現(xiàn)在，對(duì)于演藝圈的明星來(lái)說(shuō)，臉蛋就是生命。所以有些明星寧愿花上巨資來(lái)整容而出名。王貝的歌唱事業(yè)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，唱而優(yōu)，優(yōu)則演是娛樂(lè)圈的規(guī)律，而王貝正處于優(yōu)則演的階段，她為了能讓一個(gè)完美的自己展現(xiàn)給觀(guān)眾，走了這一錯(cuò)路，失去最有價(jià)值的東西。

　　她跟生命開(kāi)了個(gè)玩笑，與生命做了最后一次游戲。

　　張悟本是偽養(yǎng)生食療專(zhuān)家，出了本書(shū)叫《把吃進(jìn)來(lái)的病吃回去》，自做客湖南衛(wèi)視的'《百科全說(shuō)》節(jié)目后，他的知名度也大大提高，他也順理成章地成為了“中醫(yī)食療第一人”。不久，有媒體報(bào)道他的學(xué)歷有造假的嫌疑。幾十天后，他又在北京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)來(lái)澄清，還出示了中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥科技合作中心對(duì)其療效進(jìn)行的抽樣調(diào)查和分析報(bào)告。

　　但“中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)健康分會(huì)”理事、“中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥合作中心”研究員稱(chēng)號(hào)，被認(rèn)為子虛烏有。不久，衛(wèi)生部正式否定張悟本的身份。

　　張悟本跟廣大觀(guān)眾開(kāi)了個(gè)玩笑，也跟他的名譽(yù)玩了一場(chǎng)持久而激烈的游戲。

　　人們總是為了出名、利益而損害自己的名譽(yù)或身體，這不正是與生命做了場(chǎng)游戲嗎?

記一次游戲作文6

　　今天的作文課，我們的游戲玩到最后，我們隊(duì)和第四隊(duì)打平了，都是五分。需要進(jìn)行附加賽，我們隊(duì)派出了一位強(qiáng)者，來(lái)和第四隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)比賽。他們到底誰(shuí)會(huì)獲得最后的勝利呢？那就隨我走進(jìn)下面的`內(nèi)容，一探究竟吧！

　　在玩這個(gè)游戲時(shí)，最讓人搞笑的就是第二隊(duì)的一個(gè)男孩。老師給他戴上眼罩，并讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，給他把方向擺正。慢慢地，他開(kāi)始向前走了，走著還不時(shí)用腳踢，看看前面有沒(méi)有桌子。踢也沒(méi)踢到正地兒，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一個(gè)瓶子，他就開(kāi)始亂摸。如果他摸到的瓶子是對(duì)的，那他就能摸到橘子，可是，他摸錯(cuò)了。之后，他就一錯(cuò)再錯(cuò)的摸下去。摸了半天，連一個(gè)橘子影兒也沒(méi)摸到，最后一直摸到時(shí)間結(jié)束，也沒(méi)摸到橘子，使得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　很快，輪到我了，我當(dāng)時(shí)的心情緊張極了，生怕自己摸不到。當(dāng)老師給我戴上眼罩時(shí)，我頓時(shí)就暈了，分不清方向。就這樣茫然的轉(zhuǎn)了三圈，老師把我擺正，我慢慢向前走著。眼前卻是一片漆黑，就像掉進(jìn)了深淵一樣。終于到了桌子旁，我摸到了一個(gè)瓶子，可在瓶子的后面，只摸到了兩個(gè)橘子，還剩一個(gè)橘子，我就在桌子旁亂摸。摸了半天，我感覺(jué)時(shí)間差不多了。我想摸錯(cuò)了也比什么也沒(méi)摸到好，至少同學(xué)們不會(huì)笑話(huà)我。于是，我摸了第二個(gè)橘子，將橘子舉在頭頂，當(dāng)我摘下眼罩看見(jiàn)自己拿對(duì)時(shí)，高興極了。

　　到了最后的附加賽了。兩個(gè)代表先猜拳分先后，我們隊(duì)是第一個(gè)。我們隊(duì)的那個(gè)隊(duì)員不知怎么了，到關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，沒(méi)摸到中間的那個(gè)橘子。就這樣，我們輸給了第四隊(duì)。最終我們獲的了第二名，今天我們雖然沒(méi)拿第一，但從這次游戲中我們知道了，玩這個(gè)游戲只有記憶力和方向感好，才能獲勝。

記一次游戲作文7

　　我愛(ài)玩的游戲可多了！例如丟手絹、捉迷藏、擊鼓傳花……但我最?lèi)?ài)玩的游戲就屬擊鼓傳花了！擊鼓傳花可真有意思！它的游戲規(guī)則是這樣的：選擇一個(gè)人當(dāng)擊鼓的，另外的人圍成一個(gè)圈，鼓手擊得越快，花就傳得越快，最后花落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就得起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。“哈哈哈……”第一輪擊鼓傳花已經(jīng)開(kāi)始了呢！鼓手已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我的心中又緊張又興奮，緊張的是因?yàn)榕禄�落在我手上，興奮的是因?yàn)榈谝淮芜@樣玩游戲！

　　鼓手開(kāi)始敲了！很快，花傳到了第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)人……慢慢的，花很快傳到我的手上，我可不想在眾目睽睽之下表演節(jié)目。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳到了下一個(gè)人的手上，下一個(gè)人也傳下去，眼看就又要傳到我了，這真是不幸中的萬(wàn)幸——鼓手在這時(shí)及時(shí)停下來(lái)了，花落在別人的'手上，那個(gè)人慢悠悠地站了起來(lái)，走到大家面前，含糊不清地念起了：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬……”惹得全班哄堂大笑。很快，第二輪開(kāi)始了，鼓手就是上一輪去表演的那個(gè)人。鼓手開(kāi)始敲鼓了，“花”也傳開(kāi)了，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……傳到我的時(shí)候，我正要傳給下一個(gè)人時(shí)，突然鼓聲停下來(lái)了，很不幸，我要上臺(tái)表演了，“嗚嗚嗚……”我尷尬地走到大家面前，結(jié)結(jié)巴巴地背起了《九月九日憶山東兄弟》，背完后，我迅速地跑回我的座位上……都怪自己平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，毫無(wú)專(zhuān)長(zhǎng)！第三輪開(kāi)始了，這次是我擊鼓，我不慌不忙地敲起了鼓，“咚咚咚……”我是背向同學(xué)的，所以我不知道后面的情況，只能聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣笑聲，我敲了一會(huì)兒，就停下了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，那個(gè)接到花的人講了個(gè)笑話(huà)，逗得全班捧腹大笑。

　　“哈哈哈……”我們的游戲也在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)地結(jié)束了。

記一次游戲作文8

　　“五一”假期的第一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，是一個(gè)適合郊游的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發(fā)了。

　　竇王嶺一個(gè)位于山頂上的游樂(lè)場(chǎng)，指導(dǎo)牌上詳細(xì)了介紹了這里的游樂(lè)設(shè)施，有卡丁車(chē)、海盜船、滑沙、過(guò)山車(chē)、高空棧道等。“可以痛快的玩一天了!”我邊看介紹邊想。咦!“激流勇進(jìn)”是什么游戲?我想這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。

　　我們順著山路，邊走邊玩，忽然在對(duì)面的山頂上出現(xiàn)了四個(gè)鮮紅的大字——“激流勇進(jìn)”。我立刻興奮起來(lái)了，拽著爸爸就向?qū)γ娴纳筋^跑去，剛到山頂，就看見(jiàn)許多人坐在一個(gè)龍形的船上，從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來(lái)，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。

　　我看得入迷了。這時(shí)老爸說(shuō)：“壯壯別發(fā)呆了，趕快排隊(duì)去呀!”我這時(shí)我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊(duì)的人真多呀!隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，扭扭曲曲的.。“啥時(shí)才能輪到我們?”我焦急想著。這是爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“干什么事不能著急，要有耐心。”我聽(tīng)了老爸的話(huà)，心情平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，果然輪到我們了。

　　老媽為我倆買(mǎi)了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。隨著“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著軌道越爬越高，下面的人越來(lái)越小，我也越來(lái)越緊張。一會(huì)兒船來(lái)到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺(jué)自己好像在空中，不免有點(diǎn)害怕了起來(lái)。這是老爸說(shuō)：“放松，如果害怕，你就唱支歌。”我哼起了小曲，這是船突然拐彎掉頭，開(kāi)始向下俯沖，同時(shí)我感到耳邊風(fēng)聲越來(lái)越大，周?chē)�喊叫聲震耳欲聾，突然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立即激起無(wú)數(shù)朵水花，我抬頭仰望，萬(wàn)朵水花，在陽(yáng)光照耀下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍。“啪”的一聲水花落在了大家了臉上、鉆進(jìn)了大家的衣服中，大家又開(kāi)心的笑了起來(lái)。

記一次游戲作文9

　　周六，我們五（2）班要玩?zhèn)�特別的游戲，我們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)了：“什么游戲呢？好玩嗎……”老師說(shuō)我們要玩?zhèn)髟?huà)游戲。我心想：不就是個(gè)傳話(huà)嗎？這也太簡(jiǎn)單啦！

　　游戲開(kāi)始了，老師宣布了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)來(lái)背字條上的句子，背好以后悄悄地傳給排成一行的第二個(gè)同學(xué)，以此類(lèi)推……最后那個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的結(jié)果大聲說(shuō)出來(lái)。

　　王雨晗開(kāi)始背句子了，她捂著耳朵，努力地背著，那神情生怕漏掉一個(gè)字。兩分鐘又加兩分鐘……她總算背完了。她先大步走到我的側(cè)面，然后揪著我的耳朵，接著小聲地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)著，說(shuō)了半天，直到把我的耳朵揪得發(fā)燙了，可我卻啥也沒(méi)聽(tīng)清！又換了一個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)，還是聽(tīng)不清。我們只能換成林建勛重新抽一個(gè)句子背。林建勛迅速地背完，對(duì)楊欣默說(shuō)完，然后楊欣默小聲地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)電視高370m，它的外形像一個(gè)待發(fā)的火箭。”輪到我傳了，我貼著王雨晗的耳朵小聲說(shuō)：“這個(gè)電視有300℃，它的外形像一個(gè)待發(fā)的火箭。”……傳到最后一個(gè)同學(xué)那里，他大聲地對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)電視很好，男女主角在一起，結(jié)局很美滿(mǎn)。”我想：shit，大事不妙！我心想：原句是“這個(gè)電視塔高368m，大約120層樓那么高，它的.外形像一個(gè)待發(fā)的火箭。”被我們傳成了這鬼樣，真是天壤之別呀！我又在心里默默祈禱，希望B組傳得比我們差……

　　到B組了，先是熊識(shí)博背字條，傳話(huà)給陳姿瑾、陳姿瑾又傳給楊欣默……最后，周子浩大聲說(shuō)：“我什么時(shí)候能用。”他們的原句是：“我什么時(shí)候能用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了”好歹他們組也對(duì)了前面幾個(gè)字！我們只能服輸！

　　我不再覺(jué)得傳話(huà)簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲揖蛡麇e(cuò)了。傳話(huà)游戲讓我懂得不能聽(tīng)信傳言！

記一次游戲作文10

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)寒假的我，懷著愉快的心情來(lái)到作文班，路上我想：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，吳老師會(huì)給我們帶來(lái)怎么樣的驚喜呢？”我的頭上冒了一個(gè)大大的'問(wèn)號(hào)。

　　吳老師拿出了好久不見(jiàn)的百寶袋，從里面拿出了一盒楊梅。教室里突然沸騰了起來(lái)，同學(xué)們的歡呼聲都快把屋頂掀翻了，吳老師又從百寶袋里掏出了一盒小熊軟糖，教室里再次出現(xiàn)響徹云霄的歡呼聲，原來(lái)我們要玩一個(gè)游戲——不管三七二十一。

　　規(guī)則是：從第一位同學(xué)開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)到數(shù)字個(gè)位帶7或是7的倍數(shù)時(shí)要拍一下桌子，如果報(bào)錯(cuò)了就要吃一顆酸溜溜的楊梅，贏者則可以吃一顆小熊軟糖。我看見(jiàn)楊梅似乎在對(duì)我壞笑，“我才不吃楊梅呢！”我心想“我要吃小熊軟糖！”。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，毛同學(xué)開(kāi)始報(bào)數(shù)“1”，后面的同學(xué)接著“2、3、4......”報(bào)數(shù)，直到小雷同學(xué)，他停住了，沒(méi)跟上節(jié)奏，吳老師“獎(jiǎng)勵(lì)”給他一顆“酸甜可口”的楊梅，本來(lái)想從他的表情看出楊梅是甜的還是酸的，但是他毫無(wú)面部表情，我們丈二和尚摸不著頭腦，滿(mǎn)臉失望地看著他走下講臺(tái)。

　　游戲再次開(kāi)始“7、8、9......”眼看馬上就要到我了，我懸著一顆心，屏住呼吸，大聲喊出：“23”心里的一塊石頭終于落了下來(lái)“24、25、26、27......”到了調(diào)皮的小肖同學(xué)，他故意不報(bào)數(shù)拍了一下桌子，他說(shuō)“我報(bào)錯(cuò)了，給我楊梅！”他伸出那胖乎乎的小手以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子抓了兩個(gè)楊梅塞進(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑了笑，接著幾次他都是這樣的，“70、80、90、100”終于結(jié)束了，我得到了我最想要小熊軟糖，我吃下了它，從觜里甜到了心里，因?yàn)檫@是勝利的果實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我不僅收獲了快樂(lè)，開(kāi)心，還鍛煉了反應(yīng)力，我希望下次還能做一次這樣的游戲。

記一次游戲作文11

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸參加了夏令營(yíng)的趣味游戲。我興奮極了，迫不及待地在一旁等候，恨不得游戲立即開(kāi)始。

　　這次我們要玩的是奪棍游戲。規(guī)則是兩人面對(duì)面坐在墊子上，雙手握著一根大約一米長(zhǎng)的木棍，雙腳相對(duì)，兩人同時(shí)發(fā)力，誰(shuí)把對(duì)方拉離座位或者對(duì)方主動(dòng)認(rèn)輸即為獲勝。

　　分好了隊(duì)，我看了看雙方的實(shí)力，對(duì)方一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，一看就是“大力士”隊(duì)。我方一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)，明顯處于下風(fēng)。我皺起了眉頭想了想，靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了一個(gè)好辦法。我想用“田忌賽馬”這個(gè)典故的辦法贏得游戲。第一場(chǎng)，我派出了瘦小的淘淘。對(duì)方則派出了實(shí)力強(qiáng)大的隊(duì)長(zhǎng)。隨著一聲哨響，兩個(gè)隊(duì)員的雙手雙腳一起用力，使勁往后拉。結(jié)果不出我所料，對(duì)方稍一用力，淘淘就被拽了一個(gè)趔趄。他沮喪地回到了隊(duì)里。

　　第二場(chǎng)，我派出了比我小一歲的果果，對(duì)方也派出了一位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手。哨聲一響，只見(jiàn)他倆眼睛瞪得圓圓的，小臉憋得通紅。在我們的吶喊助威聲中，果果使出全身力氣，成功扳回一局。

　　終于，到了第三局決勝局。這時(shí)對(duì)方只剩下一名“小力士”，他看起來(lái)比前兩個(gè)人瘦弱了許多。我看了對(duì)方一眼，心里有了幾分把握。我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了賽場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在墊子上，雙手緊緊地握住了木棍，心里既緊張又興奮。對(duì)方隊(duì)員看到我淡定的眼神有點(diǎn)發(fā)愣，低下了頭不敢跟我對(duì)視。只聽(tīng)裁判一聲令下，我倆同時(shí)發(fā)力，我的`腦海中一心想著勝利，雙腿蹬得筆直，抿起嘴唇咬緊牙關(guān)，手上的力道越來(lái)越大。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我憋住氣大喝一聲，木棍被我一下抓進(jìn)懷里，而對(duì)方手里空空如也。我們?cè)跉g呼聲中贏得了最終的勝利！

　　這次比賽不僅讓我體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣，還讓我明白了做事不能光靠蠻力，還要多動(dòng)腦筋，只有善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能事半功倍。

記一次游戲作文12

　　今天，作文課上熱鬧非凡，怎么回事呢？嘿嘿，告訴你吧，我們的翟老師又帶著我們做游戲啦！

　　老師讓我們分成三組，每組兩人，一人比劃一人猜，我和我的好朋友自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺(tái)，形成了第一組，不一會(huì)兒，其他兩組也組合好了。猜的東西分三類(lèi)，水果類(lèi)，食品類(lèi)，成語(yǔ)類(lèi)。其中成語(yǔ)類(lèi)是最難的。我們都不想抽到成語(yǔ)類(lèi)，不料，我運(yùn)氣不好，還是抽到了成語(yǔ)類(lèi)。

　　第一組上場(chǎng)了，吳彤和趙婭琪上場(chǎng)了，第一個(gè)詞語(yǔ)是“紅燒排骨”吳彤一看到這個(gè)詞，靈機(jī)一動(dòng)就想到了，“誰(shuí)跟彩虹的虹同音？”趙雅琪說(shuō)：“紅燒茄子？”這下吳彤可著急了，急忙喊道：“肉，肉！豬肉！”“啊！我知道了，紅燒排骨。”終于第一局有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，詞語(yǔ)是“蘋(píng)果”，徐波和席志遠(yuǎn)上場(chǎng)了，席志遠(yuǎn)說(shuō)道：“長(zhǎng)在樹(shù)上，脆脆的！”“桃子！”席志遠(yuǎn)眨了一下眼睛之后，說(shuō)："不對(duì)，不對(duì)，被咬了一口的手機(jī)！”“啊！我知道了，蘋(píng)果！”“哈哈……”全班哄堂大笑，席志遠(yuǎn)可真聰明啊！

　　到我和李胤瑋上場(chǎng)了，第一個(gè)詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭，這個(gè)詞怎么比劃啊?對(duì)了，這不是關(guān)于大書(shū)法家王羲之的成語(yǔ)嗎？我叫道：“大書(shū)法家王羲之寫(xiě)字什么？”“入木三分！”第二個(gè)詞：“翻天覆地”。我把手往上一指說(shuō)：“上面是啥？”“房頂唄”“房頂上面是啥？”“天！”

　　我又把手往下一指，說(shuō)：“下面是啥？”“地！”“翻天覆地！”但這可不是李胤瑋說(shuō)的了，心直口快的`趙婭琪一下子說(shuō)出了答案，結(jié)果她們組反而被倒扣一分，哈哈哈，這下就是我們組第一了。

　　這真是一次有趣的游戲，讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

記一次游戲作文13

　　大家相信我們的手上有眼睛嗎？其實(shí)，我們的手上也有眼睛。這不，老師為了證明給我們看，特地安排了一場(chǎng)有趣的游戲。

　　游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規(guī)則：閉上眼睛，手伸向后背，用手指觸摸小物件。老師把我請(qǐng)上臺(tái)開(kāi)始游戲，看著老師的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛幾小兔子在我心里跳來(lái)跳去。老師一聲令下：“游戲開(kāi)始！不許偷看！”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西，放在了我的手里。我閉上眼睛一摸，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)道：“這也拿來(lái)讓我猜，尺唄！”老師接著問(wèn)道：“是新的還是舊的？”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺，這尺很光滑。便說(shuō)：“舊的。”老師滿(mǎn)意地說(shuō)，“猜對(duì)了，今天是什么日子呢？”我脫口而出：“我的幸運(yùn)日唄！”引得同學(xué)們哄堂大笑。

　　正在這時(shí)，表師又迫不及待地說(shuō)：“第二輪開(kāi)始，游戲規(guī)則是把小物件放在手心，但不允許用手指觸摸小物件。”我點(diǎn)點(diǎn)頭示意我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。老師用手抓住我右手的'五個(gè)手指，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一樣神秘的東西塞進(jìn)了我的手心。我感覺(jué)到物體在我手心里滾來(lái)滾去，便脫口而出：“是雞蛋！”老師帶著試探的語(yǔ)氣問(wèn)：“你確定是雞蛋嗎？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸腦袋，不好意思地說(shuō)：“是鼠標(biāo)。”老師這才點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第三輪又開(kāi)始了。規(guī)則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個(gè)很小的物件放在我的胳膊上，我用皮膚感受了一下，覺(jué)得這一定是一個(gè)非常小的物體，到底是什么呢？我眉頭緊鎖，急得臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，小聲地說(shuō)“粉筆頭。”老師請(qǐng)我坐下，同學(xué)們笑得前俯后仰，我一看原來(lái)是個(gè)筆筒。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們繼續(xù)玩起了觸覺(jué)游戲。同學(xué)們都被自己的想象力逗樂(lè)了。教室里成了歡樂(lè)的海洋。

　　通過(guò)這一連串的游戲，我總結(jié)了一個(gè)道理：“原來(lái)有心就有眼睛，手上真的有眼睛。”

記一次游戲作文14

　　這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開(kāi)哦！

　　昨天，臧老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲，條件是我們每個(gè)人都得準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，將它在身上放一天，誰(shuí)成功了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小獎(jiǎng)品。

　　我們禁不住誘惑，其實(shí)是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身來(lái)，仔細(xì)翻找衣柜，終于，功夫不負(fù)有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進(jìn)去，還不容易掉，我仿佛看到勝利在向我招手。

　　第二天早晨，一切準(zhǔn)備就緒，我從冰箱里拿出一個(gè)可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話(huà)講的好，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，所以我用小袋子將其裝了起來(lái)，才小心翼翼地放進(jìn)口袋中。

　　路上，我都不敢走快，生怕把這個(gè)小家伙顛碎了。做課間操時(shí)，我們班每個(gè)人都縮手縮腳，不敢有大幅度動(dòng)作。終于，這可怕的噩夢(mèng)結(jié)束了，但更要命的是馬上就是體育課。

　　平時(shí)一聽(tīng)到這三個(gè)字大家不知道開(kāi)心成什么樣子，可是這次卻有一百個(gè)不愿意。好在這是本學(xué)期第一次體育課，老師在室內(nèi)上，雞蛋們才逃過(guò)一劫，要不然肯定陸陸續(xù)續(xù)地“升天”。

　　下課時(shí)，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一個(gè)打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎(jiǎng)品就此無(wú)緣。不想一個(gè)人入“地獄”的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”，經(jīng)過(guò)一系列的努力，成功拉下十幾個(gè)人當(dāng)墊背。

　　當(dāng)然，他也來(lái)攻擊過(guò)我的雞蛋，因?yàn)閭�(gè)頭、力量的懸殊，他自覺(jué)沒(méi)趣灰溜溜地回去了。

　　中午睡在床上，根本不敢趴著，我時(shí)時(shí)刻刻都在小心，生怕自己一個(gè)動(dòng)作把雞蛋弄破，真希望趕緊結(jié)束這悲慘的`游戲。

　　這一天放學(xué)時(shí)，老師檢查我們的雞蛋，完好無(wú)損者獲得一塊橡皮，雖然獎(jiǎng)品不大，但卻很有意義。

　　看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時(shí)的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬(wàn)般艱難，千分小心，更何況是漫長(zhǎng)的十月？當(dāng)媽媽真是不容易呀！所以我們更應(yīng)該孝順?gòu)寢尅?/p>

記一次游戲作文15

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”“唉，這么快就輸了！”“哎！你作弊！”“偶贏了！”……晚飯后的家里，激烈的掰手腕游戲比賽開(kāi)始了。

　　坐在舒服的沙發(fā)上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握著右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽?zhuān)�正鼓足氣，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來(lái)，手背上的每一塊肌肉都繃起來(lái)了。看她志在必得的樣子，一定會(huì)成功，可一搭上手，“1、2……10！‘大熊’爸爸贏了！”爸爸一臉驕傲的樣子，好似得到了無(wú)上光榮的.獎(jiǎng)?wù)隆�媽媽�?dāng)然不服氣了，堅(jiān)決要求再來(lái)一局。“當(dāng)當(dāng)！”比賽又開(kāi)始了，媽媽專(zhuān)心地看著被抓緊的手，一臉緊張；爸爸呢？他似乎露著努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發(fā)上。“媽媽獲勝！”姐姐大聲宣布。“爸爸是個(gè)善良人呀！”我暗地里尋思著。

　　輪到姐姐對(duì)戰(zhàn)媽媽了！她伸個(gè)懶腰，支起胳膊，活動(dòng)活動(dòng)手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手繃得都像石頭似的了，一動(dòng)不動(dòng)的，稍久之，手還是不爭(zhēng)氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了！終于輪到我了。我抓著媽媽的手，“應(yīng)該很容易吧？”心里暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”，可連動(dòng)都動(dòng)不了，還談什么“金蟬脫殼”呢？根本就是陰溝里翻船嘛！我賴(lài)著臉又跟媽媽來(lái)了一局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸?shù)貌幌駱幼印？磥?lái)，媽媽是今晚的大贏家！

　　炎炎夏日，什么家庭游戲最有趣？我會(huì)不假思索地告訴你，當(dāng)然是掰手腕了，不但好玩、動(dòng)腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強(qiáng)的意志！

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