有趣的游戲作文

時間：2023-10-07 15:06:21 游戲我要投稿

有趣的游戲作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

　　“哈哈，哈哈！”歡樂的笑聲傳到我的耳朵，怎么回事？原來我們正在興高采烈地玩搶橡皮這個游戲呢！

　　首先，老師宣布游戲規則：兩名同學面對面站立，裁判發出口令“左手”或“右手”時按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮，搶到的.同學為勝者，采取三局兩勝制。隨后老師又問了一句：“懂了嗎？”我們異口同聲的回答：“懂了！”

　　開始玩了！首先是第一局，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下！老師調皮地說：“ 3，2，1——”老師故意把1拖得很長，刁難我們，我們卻不由自主地伸出手來，汪易霖大叫一聲：“犯規了！”我嚇得都要得心臟病了，還好我沒伸手。這一局，王睿越犯規，輸了。

　　第二局，老師順利地說出：“3、2、1！”但1后面停頓了好一會兒，我們早就迫不及待地伸出手來了，第二局，平手！

　　第三局教室里鴉雀無聲，一根針掉在地上，也聽得見。“3、2、1——左手！”我愣了一下，還沒回過神來，王睿越以迅雷不及掩耳之勢的速度，左手猛地一抓，橡皮就“跑”到了他的手里，這一局王睿越贏了。

　　這個游戲真好玩，不僅鍛煉了我的反應能力，還訓練的我的敏捷力！回家我還要玩！

有趣的游戲作文2

　　今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。

　　你一定會非常奇怪，我們排著隊在干什么呢？原來，我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規則：分別把8個杯子分成兩排，4個杯子一列，里面裝滿水，最后一個杯子是空的，我們平均分成二個隊，一個隊8人，每人吹一口氣，看哪一個隊先把球吹到最后的杯子，用時最短的隊獲勝。

　　同學們一個接一個的吹起來，有的`同學使勁一吹，乒乓球象長了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的同學輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉個圈；終于到我上場了，我想我必須為我們隊贏個球啊，要是輕輕吹，球就會原地不動，要是使勁吹，又會把球吹跑，這下可難了，說時遲那時快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個杯子里，等我再吹一下時，勁比前一次大了些，一吹又進了第三個杯子，這時，我心里那叫個得意，再吹時，球不但飛了起來，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個滿臉花。這時，同學們哈哈哈哈的笑了起來。

　　今天我玩的非常開心，如果不是我第三次吹的時候得意的話，肯定會贏得比賽，這真是一個有趣的游戲啊！

有趣的游戲作文3

　　下課了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出教室，來到了操場。我和同學們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲的'規則是許多在一起，一個人當老鷹，還有一個人當母雞，剩下的全都當小雞。“老鷹”的任務是抓住“小雞”。而“母雞”的任務是保護好“小雞”。游戲開始了，“老鷹”猛地一下往左一撲，“母雞”也往左一跳，擋住了“老鷹”，“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發抖；為了捉到“小雞”，“老鷹”又向右一撲，又被“母雞”擋住了，“老鷹”非常生氣。

　　第二次，“老鷹”靈機一動，想出了一個好辦法。“老鷹”先分散“母雞”的注意力，然后向右一撲，“小雞”們也往右邊跑，等“母雞”清醒過來后，才發現自己被騙了，心里非常氣憤。它更加的提防“老鷹”了，當“老鷹”再想抓住“小雞”時，又被“母雞”擋住了，“小雞”們這才嘆了一口氣。

　　第三次，“老鷹”又想到了一個辦法。它拼命地追“小雞”，“小雞”也拼命地跑啊跑，突然，“老鷹”猛地跳了起來，一把抓住了最后的那只“小雞”，其他“小雞”看見了，直打哆嗦，“老鷹”這時高興起來了。

　　時間過得真快，不一會兒，上課鈴響了，我們的游戲結束了，但我們非常開心。

有趣的游戲作文4

　　今天，湯老師給我們帶來了一個快樂的游戲——搶橡皮。

　　游戲規則：兩名選手面對面站立，手不能碰到桌面，裁判發出口令“左手”或“右手”，誰先把橡皮搶到手寫，誰就贏，但如果伸錯了手，也算輸。

　　第一局，我的眼睛一動不動地盯著橡皮，恨不得把橡皮吃了，對手卻得意洋洋的看著我，他那副模樣，比大司令還得意。趁著還有點時間，我惡狠狠地瞪了他一眼。裁判大聲說道：“三二一，右手！”我馬上伸了過去，可能是我右手比他靈活，他還沒伸出手，我已經搶到了。

　　第二局，我放松了警惕，說了一句：“跟爺斗，你太嫩了。”順便擺了一個螳螂拳的姿勢。這時，裁判突然說：“三二一，右手！”這個突然的襲擊使我驚慌失措，剛準備伸手，桌上已經空蕩蕩的`。

　　通過這次游戲，我知道了一個道理，驕傲只能使我退步，只有虛心才能進步。

　　老師點評：真棒，時刻保持謙虛才會不斷進步。

有趣的游戲作文5

　　今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發和嘴巴，同學們看了感到非常奇怪說：為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說：因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的游戲。同學們聽了都一蹦三尺高，非常高興。

　　游戲開始了，大家很激動，第一個上場的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉三圈，往前走去，她一會兒撞到了桌子，一會又跟椅子來個親密接觸，費盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。

　　輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉三圈，頓時失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學們哄堂大笑。

　　現在我還是念念不忘貼鼻子的`游戲。

有趣的游戲作文6

　　今天作文課上，王老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家帶著高興和好奇開始了游戲。

　　王老師先把紙條發給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。

　　最先上場的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。

　　最后，老師讓班里僅有的兩位男生——我和王行上場，因為我有了經驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的.！”王行笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。

　　這真是一個有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！

有趣的游戲作文7

　　游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。

　　她首先將我們分成紅、藍兩隊每隊派出參賽選手，接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數字的號碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學，那組撥的又快又準，哪組就獲勝。

　　第一輪比賽開始了。紅、藍兩隊各派出3名選手，真幸運我被選上了，而且我還是藍隊的代表，真想快點開始。上來的時候我們個個信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。

　　最后我們贏了，我好高興哦！老師請11位同學來到臺前，接著找一位同學連線，只見他們目不轉睛的盯著說電話的`同學。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張，快速的撥出號碼。

　　最后，有五名同學撥慢了一點，就受了一點小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。

　　比賽時，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數字，恨不得上前面幫著撥號碼。

　　“撥電話”游戲真是有趣啊！不但，給我們帶來了快樂，而且，還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩啊！多動手動腦對學習好像還有幫助哦！

有趣的游戲作文8

　　下課了，同學紛紛跑出教室，跑到操場去玩游戲，我們在玩老鷹抓小雞，是我們最愛玩的游戲!

　　成星當老鷹，又又當雞媽媽，其他都是雞孩子。游戲開始了，老鷹疾步如飛跑過去抓住了后面小雞，雞媽媽有些著急，雞媽媽眼睛一亮，腦子里想出了一個法子，雞媽媽對我們小雞說:“我的右手往右走的時候，你們往右躲。我的左手往左走的時候，你們往左躲。我的頭往下低的時候，你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們在干什么，老鷹一躍而上，從天上俯沖下來。雞媽媽把雙手高高地伸起來，我們立即也伸出了雙手，無數雙手像一堵鐵墻，擋住老鷹的進攻，老鷹從天上掉下來，摔了一個狗啃泥，老鷹不服氣，肚子都氣得鼓鼓的。他又悄悄地從下面溜過來，雞媽媽的手像一把刀砍了下去，老鷹的`頭上重重地挨了一下，眼冒金花，站都站不穩。我們哈哈大笑，不停的和老鷹周旋。這個時候，老鷹己經筋疲力盡了，不停的喘氣，肚子一起一伏，腳也挪不動了。這時雞媽媽用手把老鷹按在地上，小雞蜂擁而上，不停的叫和打，把老鷹打敗了!小雞的贏了，我們為雞媽媽歡呼，游戲結束了，我們玩得真開心!

　　在這個有趣的游戲里，我懂了一個道理:團結就是力量。有一句話說的好:眾人拾柴火焰高!

有趣的游戲作文9

　　今天早上，老師帶我們到教室外面玩了一個有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。

　　老師安排了好 “老鷹”、“母雞”和“小雞”，游戲就開始了。只見“老鷹”瞪大眼睛，張開大嘴，扇動著長長的'翅膀，伸出鋒利的爪子，好像好幾年沒有吃過飯似的，張牙舞爪地盯著“小雞們”，尋找機會撲上去飽餐一頓。“小雞”們怕得直發抖，“母雞”看見了說：“別怕，孩子們，媽媽保護你！”

　　“老鷹”開始進攻了，一會兒向左，一會兒向右，小雞”們左躲右閃，“老鷹”爪子伸過去，抓住了一只“小雞”，并把它‘吞’掉了。第二次進攻 “老鷹”變得更狡猾了，“母雞”拼盡全力保護自己的寶貝，狡猾的“老鷹”卻做了幾個假動作，“母雞”向上攔，“老鷹”就彎下腰，伸手抓住了一只來不及躲閃的“小雞”， “老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進攻，其它“小雞”嚇得四處逃跑，“老鷹”對準最弱的“小雞”撲去，輕而易舉就捉住了“小雞”。“母雞”和其它“小雞”都傷心地哭了。“老鷹”大獲全勝，哈哈大笑。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣！

有趣的游戲作文10

　　下午，我來到作文班，老師讓我們玩了一個游戲，名叫“兩人三足氣球”。

　　游戲規則是每桌為一組，按順序來兩人三足運氣球。用圍巾綁住兩人挨著的腿合力運氣球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規一次，超過三次則淘汰。

　　我和楊雨童是第一組，我倆一點經驗都沒有，所以非常緊張。楊雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我幾乎都要跳起來才能拍到球。運到了一半時，有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”。快到終點時，我和楊雨童都很著急，都想快點完成任務，所以拍得太遠了，球往前跑去，結果楊雨童跌倒了，球落到地上了。這時我發現喊”加油“的人都很擔心，喊”漏油“的.人都很高興。

　　第二次，我們吸取經驗，成功的把球運到了終點。

　　輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的時候，我覺得她們肯定能贏，因為她們看了我們所有組的比賽，經驗多。沒想到她們被淘汰了。張心燁很著急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了機會。

　　我總結了經驗：被綁住的那條腿走路一定要齊，不然就會跌倒;球不要拍得太遠，不然會接不到，要保持距離。

有趣的游戲作文11

　　今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫做你來演我來猜，就是一個人表演另一個人來猜。

　　游戲開始了，表演的同學看到了一組成語，抓耳撓腮，不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口，眼睛緊緊地盯著他們。

　　表演開始了，表演的同學用手做了一個花，然后在教室里走來走去，忽然眼睛一亮，指了指綠色的黑板，然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然，誰也不知道。猜的`同學呢？更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案，原來是如花似玉！我怎么沒想到呢？

　　然后，老師請了一個同學猜，其他的同學表演。

　　表演開始了，有的人立在那兒，有的人表演雞，猜的同學眉頭緊鎖，怎么也猜不到。這時，一個同學說：“我立著，你們演雞！”然后，我們馬上行動起來，猜的同學豁然開朗，大聲叫到：“鶴立雞群！”“答對了”我們大聲喊道。

　　成語猜猜猜真好玩！中國的漢字也太有意思了，我要回去和爸爸媽媽一起玩。

有趣的游戲作文12

　　今天在課堂上，老師問：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學們大聲喊：“喜歡。”老師說：“那今天我們一起來玩超級無敵木頭人的游戲吧。”

　　這個游戲開始前要念一個咒語，如果不念咒語的話就不能變身，游戲規則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型，因為這樣才叫超級無敵木頭人。最后一個要注意的就是挑選逗笑人的時候，要選擇有趣搞笑的人。

　　游戲開始了，我的動作是把帽子戴到腦袋上，因為我的'帽子有一個特殊功能，就是帽子上有一個可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當時在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動也不動，這一點我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌張，生怕自己被發現。這時，逗笑人來逗木頭人了，逗笑人剛上場不久，就有兩個人被逗笑了，因為他逗人的動作非常搞笑。此時，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個人，無論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點兒反應也沒有，游戲結束了，我們木頭人勝利了。

　　今天這個游戲真的太有趣了，下次我也要當個逗笑人試試！

有趣的游戲作文13

　　今天上作文課，陳老師要帶我們玩一個有趣的游戲，名字叫猴子撈月。聽到要玩這個游戲，全班都興奮起來。

　　游戲開始前，老師告訴我們游戲規則，大家先手拉手圍成一圈，隨機選一名同學當“小月亮”，站在圈里，再選兩名同學當“小猴子”。游戲開始后，大家轉圈唱：“小月亮快快跑，小猴子捉住不得了”。此時，小猴子就可以快速跑進圈里抓小月亮，被抓的話就要表演節目。

　　玩的時間終于到了，穆德鴻和李嘉益被選做小猴子，劉軒臣是小月亮。同學們開心地唱著：“小月亮快快跑”。話音未落，兩只小猴子迫不及待地跑進圈內，小月亮反應也很快，上躥下跳地要逃跑。不一會兒，小月亮跑得就上氣不接下氣了，小猴子趁機跑進圈里抓住小月亮。同學們興奮地大聲尖叫，“快點表演節目”，劉軒臣不好意思地跳了一個搞笑的.舞蹈。逗得全班同學都笑了起來。

　　時間過得真快啊!游戲很快就結束了，我還戀戀不舍呢!不過，通過這次游戲我明白了同學之間要團結合作。

有趣的游戲作文14

　　捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻，我仍然經常和小朋友們玩這個刺激而趣味的游戲。就在這個星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

　　我們用“剪刀、石頭、布”的.方法來決定由誰來捉。結果康康輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個大柜子，我靈機一動，對了，就藏這了。已經找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。看到這個情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動的手，趕快沖到我身邊，蹲下來。

　　這是，康康已經數到一百了，他仔細地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方，就在這時，哥哥居然忍不住大笑起來。結果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑，我剛才的樣貌很好笑嗎？

　　我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓，再也沒跟哥哥藏到一齊了。

　　捉迷藏的游戲真是太趣味了！

有趣的游戲作文15

　　今天我來到教室，看到同學們歡聲笑語，我滿心疑惑來到座位上把書包放下，跑去問楊桃老師，原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。

　　課開始了，楊桃老師拿出一個娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的，同學們聽到哈哈大笑。游戲開始了，一個同學在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學的手里傳到下一個同學手里，大家的心都要從肚子里跳出來了，當娃娃傳到我的`手里的時候，鼓聲居然停下來，老師叫起了我，可我沒有反應過來，同學們看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得說不了話。

　　第二回，是我后面左邊的同學中獎了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺說：“我唱《下山》”。聽到“下山”這個詞，大家都一起跟他唱了起來，像一個大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說：“你能不能快點？并傳給我。”同桌說：“不能，因為我想表現自己。”他差點被這話氣死。

　　很快游戲結束了，可我還回味在游戲的過程中。

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