記一次游戲作文

時間：2023-09-30 18:23:02 游戲我要投稿

記一次游戲作文優秀（15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文優秀（15篇）

記一次游戲作文1

　　有一節課，老師讓我們全班在學校玩起了“校園歷險”。

　　在這之前，我的老師想出了一個主意：在全班開展一次歷險。游戲規則就是：根據老師所提供的提示找到藏在校園里只有自己才能找到的一個玩偶。我們興奮極了。

　　我拿到的第一個提示是：最好的休閑之處。我一下子就聯想到我們學校的“龍蛋廣場”。我急忙從班級跑到龍蛋廣場，我在廣場上找了又找：桌子，凳子……都沒放過，連草叢里我都找過了，可還是找不到第二個提示，我坐在凳子上，抬頭一看，發現有一張紙在樹上，我縱身一躍，可惜沒夠著，我繼續跳了又跳，總算夠著了，原來是提示啊。我急忙拆開看，讓我無語了，上面寫著：同學們最愛的地方。我看看操場，又看看提示，因為，提示所指的地方是操場，可操場這么大，我要找到何年何月啊！

　　我耷拉這腦袋，不情不愿的`來到操場，開始我的“操場之旅”。我盡量加快步伐，可過了十分鐘，我都沒有找到。我努力著，用我最后的力氣又找了五分鐘，還是沒有找到。我一下子坐在地上，發現自己的腳底下有一個白白的東西，我用力一扯，把那個東西扯了下來，我打開一看，原來是讓我哭笑不得的提示啊，可是，這最后一張提示讓我百思不得其解，上面寫著：可以用錢解決一切事情的地方。這是什么呢？我坐在操場上，望著遠處，慢慢想著。

　　突然，我看見有人直奔小賣部買水喝，我看看小賣部，又看看提示，這不就是提示上所指的地方嗎！我直奔小賣部，跟老板說：“老板，我要找一個玩偶，是不是在你這？”老板臉上露出一副不明白的表情，原來，老師叫他辦成聾啞人，不用手語不給玩偶。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應的動作，老板一看，拿出屬于我的玩偶給我時，我心里一陣暖意飄上來。當時，我不敢相信，我成功啦！

　　我抱著我的玩偶回到了教室，雖然我不是前三名，但是，我突破了自己，完成了這次任務，在我心里，我永遠有屬于我自己的NO。1！

記一次游戲作文2

　　天體育課上，體育老師神神秘秘地說：“同學們今天我們玩個游戲“打鴨”，你們想玩嗎？”我們興的跳了起來，異同聲地說：“好！”，然后急急忙忙地圍到師，個個都躍躍欲試。

　　師介紹了游戲規則，由兩個同學充當獵，沙包做武器，間隔10左右站，其他同學來充當鴨，站在獵之間躲避獵的攻擊。如果“獵”接住沙包，則“鴨”動不動，接送次攻擊，如“鴨”接住沙包，則增加條性命或轉移給同伴。

　　師介紹完游戲規則后，同學們開始組隊，我和瑞宏被選成了獵，我們倆簡單商量了下攻擊戰術后，信滿滿地開始游戲了。

　　對這群東躲藏的“小鴨”，我們倆個獵洋洋得意，想今天定能吃到全鴨宴了。我們兩個默契滿滿，眼神交流著戰術，左右出擊，不會就解決掉了三只可憐的“鴨”。還有最后兩只“鴨”，他們反應迅速，位靈活好像會武俠說的輕功樣，輕易的躲過我們的攻擊，還朝我們做個臉挑釁。我們“獵”也不示弱，手勢交流著戰術，采了聲東擊的戰術，下就把狡猾的“鴨”定住了，然后很輕松的秒殺了這個會輕功的“鴨”。

　　這時體育師讓我們轉換，重新開始輪。我從威凜凜的`“獵”變成了只可憐兮兮的“鴨。在兇狠的“獵”，的沙包變成了出膛的彈，速度快，我的同伴個接個地倒下了。還剩下我們三只喘吁吁的可憐，我們不能再各為戰，東躲藏了，該輪到我們”鴨“崛起了。我們三個小聲地交流著，互相配合著，我們次次的搶斷獵的“彈”，久久打不中我們的“獵”也著急的滿頭冒汗。正當我們都精疲盡，互相焦灼的時候，突然聽到了下課鈴，唉，太遺憾了。

　　這游戲太好玩了，不僅能鍛煉我們的體、速度、反應，還要求我們要團結、配合默契起來。學會配合和團結，我們就擁有了不可戰勝的量。

記一次游戲作文3

　　今天，朱老師說道：同學門，我們來玩個游戲吧！同學們非常高興，齊聲說：好！等老師說完游戲規則后，我們就拉開了游戲的序幕。

　　朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個字官“打">

　　t;說賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮。抽到說的人猜誰是賊猜錯了要挨打。我們為讓自己不當說個個在心里念上幾百遍：別讓我拿到說，千萬別讓我拿到說呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看，正是說。我當時真想跑出去藏起來，唉！真倒霉！猜賊吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點兒，后來我看王娜一臉的`陰笑，我想賊肯定是她，于是我說道：王娜是`賊`！可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是打，啊！太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀！下手一定很重。

　　當我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來。我真想溜之大吉，可我發現我的手正被小不點抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們宰割。

　　啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀！這場游戲終于結束了。

　　通過這場游戲，我認為王娜她們太壞了！只不過這場游戲還滿有趣的！要是還有一次的話，我一定還要玩！

　　今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰愿意當母雞？”龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師喊了我當母雞。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現在開始。”于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在母雞后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學說：“母雞有趣。”有的同學說：“小雞有趣。”還有的同學說：“老鷹有趣。”龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

記一次游戲作文4

　　一次爸爸公司的親子活動上，節目還沒開始，我在大廳里閑逛。這時，我發現一張桌子旁圍了許多人，還不時傳來叫好聲。我來了興趣，便去一探究竟。原來是夾彈珠游戲！這可是我的強項！我倒要看看他們怎么玩！

　　夾彈珠游戲其實就是兩個盆分別裝上水和彈珠，由兩個人來夾彈珠，一個人來計時。誰夾得多誰就是贏家。由于彈珠滑溜的狠，筷子很難夾住，富有挑戰性吸引了許多粉絲。（其中有我！）

　　第一輪是兩個大人之間的競爭。靠左的那一位一聽到發令聲就立刻抓起筷子“撲”向彈珠。可筷子尖剛一碰到彈珠，它就旋轉著逃跑了。沒想到這位大人竟然愣住了。反應還沒我快呢，我撇了撇嘴。他撓撓頭，再次向彈珠發起進攻。可彈珠像泡在油里的花生米就是不讓他夾起來。不過右邊的大人看來經常吃海參，指尖功夫爐火純青。他夾了許多彈珠，我們都為他加油。可是他聽到加油聲反而亂了陣腳，速度慢了下來。最后是右邊的大人勝利了，他一共夾了12顆。既然這么簡單，那我也去一顯身手吧。

　　我從容地操起筷子，等待發令。“開始！”，我緊盯著彈珠，嫻熟地夾起一個又一個。今天的`彈珠聽話得出乎我的意料，一個個排隊等我去夾。夾中的在旁邊的盤子里咕嚕嚕地跳舞。沒被夾中的還一動不動坐在水里生悶氣。

　　我往右邊瞅瞅。他看我夾這么快，急了。我心里大笑，我就是要讓他著急，因為心急吃不了熱豆腐啊。

　　最后20秒我也要“著急”了。我開足馬力，盤子里的彈珠漸漸多了起來。最后一秒，為了讓成績更好，我奮力一搏，取得了18顆的好成績！

　　不用說，我肯定贏了右邊那個家伙。我得到了一個金光閃閃的金幣巧克力，在眾人的贊揚中喜滋滋地離開了。

　　夾彈珠游戲太有趣了。讓我在歡樂中學會了沉著與冷靜。

記一次游戲作文5

　　很多人會問怎么會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來告訴你吧!

　　上課了，老師從桌子上拿出一個乒乓球，對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的。”

　　老師拿出六個紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯里全部倒滿水，再拿出兩個乒乓球，把一個乒乓球放在水上，讓我們來吹，這時大家才明白老師說的乒乓球是怎么跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉睛地盯著他，他一吹就吹到第四個杯子，他吹了兩口氣終于吹到了最后一個杯子里。

　　第二個是江嘉龍，他吹到第五個杯子，吹了好幾口氣才吹到最后一個杯子。輪到我時，我一開始有些激動，但是等我怎么吹都吹不到最后一個杯子的`時候，我有些著急，我靜下心來，深吸一口氣，嘴巴對準球一吹，吹到了最后一個。耶，成功了。

　　范樹香吹的時候，吳坤翔站起來，范樹香吹到第五個，怎么也吹不到最后一個，吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個不停:“吹不過去，吹不過去。”吹了好多次，最后竟然吹過去了。她一臉高興。

　　大家都吹完了，老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球，掉到地上就輸，有誰要試。”大家都互相用手指著對方，說:“她。”老師說:“吹得最厲害的來。”大家都指著吳坤鵬。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，說:“兩個乒乓球是一定吹不到最后一個的，總有一個是會掉的。”啊，我恍然大悟。

記一次游戲作文6

　　教室里傳來了一陣陣笑聲，原來是我們在一起玩頂桔子游戲呢!大家快來圍觀吧。

　　上課時，老師拿來了一袋桔子，同學們七嘴八舌地討論著：“這桔子是干嘛的?我們是比賽吃桔子嗎?”老師告訴我們：“今天，我們來玩頂桔子游戲。”同學們一聽，就爭先恐后地排隊，想快點玩。

　　游戲開始了。這一輪要說出老師給出的組詞，兩位同學把桔子頂在頭上，老師一聲令下，那兩個同學就像前方走去，桔子在他們的頭上搖搖晃晃，好像很快就要掉下來。老師在前面出示了詞語，他們兩個都很快說出了第一個詞語，但后面一個詞語一位同學就卡殼了。全班同學哄堂大笑，那位同學臉紅了，結果另一個同學獲勝了。

　　該輪到我玩了，我自信地把桔子放在頭上，可還是有點緊張。沒想到我一把桔子放在頭上，那桔子好像快要掉了下來似的。此刻，我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的箭。但我還是把手張開，好讓我保持平衡。那桔子在我頭上搖搖晃晃，好像在說：“我要掉下來了!”我看著老師給我出得兩個字邊走邊說。可說到最后一個詞時，我突然想不出來了，邊像個木頭站在那想了一會兒。終于我想到了，可我卻忘記了向前走。還好老師提醒我快走，我連忙向前走去，最終，我勝利了。

　　后面兩輪，我們也玩得不亦樂乎。有的同學在前面搗蛋，讓前面的.同學笑，導致也都放不穩桔子;還有的同學贏了，我們也為他喝彩。

　　這個游戲不僅訓練了我們的平衡力，更是訓練了我們的心理素質。我們在生活中也一定要有良好的心理素質，遇到危險時鎮定地面對。

記一次游戲作文7

　　今天早上，我來到金筆作文上課。老師說：“今天咱們上活動課。”我看到桌子上有三個小蘋果，在這時老師在黑板上這個頂天立地四個字，我心想：“這個游戲的名字可真鏗鏘有力，看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法。”

　　這時，老師說：“游戲規則是這樣的，兩兩一組，頭上頂著蘋果，而且還要抽簽做上面的動作。”聽了老師說了這話，我想：“啊，頂蘋果做動作也不是很難啊!”我心里這才平靜下來。

　　第一個出廠的居然是我和一名男同學王會喬出場，老師先讓我們抽簽，由王會喬先抽，他抽完輪到我抽了，當時我心里嘀咕著，上天保佑!上天保佑呀!當我打開紙條時，我大吃一驚，我要做的動作是捉蜻蜓，一共有五個動作。我心里想：“老天對我真不公平，讓我抽到了這么難的動作。”我們先自己練習了一會之后，比賽正式開始了。

　　老師讓我先出場，我選了一個不大不小的蘋果，小心翼翼的放在頭上之后，對老師做了個OK的手勢，老師就開始計時了，我先是慢慢的半弓著腿，然后眼睛向上瞅了一眼，心里念著：“小蘋果啊小蘋果你可千萬別掉下來呀，要不然我們隊就輸了。”我有些忐忑不安，當我要做第二個動作的時候，剛伸出手，小蘋果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來，這時老師按住計時器，游戲結束，可惜的是我沒能給我們隊得分。

　　接下來輪到王會喬上場了，它選了一個小蘋果，慢慢的放在了他的頭上，也對老師做了一個OK的手勢，比賽開始，王會喬先是穩住了自己的心情，然后小心翼翼的拿起他自己的'衣服之后，先穿上他右手邊的袖子，當時我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看著，生怕王會喬會贏了，可她頭上的蘋果好像長在了他頭上一樣，沒有要下來的意思呢。就在這時，我一吹氣，可笑的是王會喬頭上的小蘋果好像是被我的吹下來似的，居然掉了。他也沒能得分。

　　隨著時間一點一點的過去，我們的比賽結束了!最后是我們女生隊勝利了!真好!

記一次游戲作文8

　　午休時間，我和小伙伴們覺得很無聊，有人提議去玩“打野鴨”的游戲，大家一致贊同。于是，我們沖到了操場，用粉筆在地上畫了一個大圈，兩個“獵人”站在圉外，手里拿著“子彈”---小球。我、胖胖和靈靈當“野鴨”。“野鴨”要躲避“獵人”射來的“子彈”。如果誰被“子彈”擊中，誰就必須下場。最后一只“野鴨”若未被擊中三次就算他贏。

　　游戲開始了，我、胖胖和靈靈三只“野鴨”背對背、弓著腰，身體前傾，站在圈內，眼睛死死地盯著獵人手中的球。這時，“獵人”煒煒高舉著球，向胖胖扔過地去。胖胖像彈簧一樣向右前方一彈，躲過一劫。可是身后的“獵人“乘勝追擊，狠狠地將球砸向胖胖。”當心！“我大喊。可是球還是不偏不倚地擊中了胖胖的后背。胖胖光榮地”犧牲“了。就在那一剎那，狡猾的”獵人“同時把球扔向了靈靈。雖然球沒能砸中靈靈的身體，但是卻同出乎意料地砸中了靈靈的小辮子，靈靈也灰溜溜地下場上。此時，場上只剩下我一個人了，我孤零零地站在圈內，緊張極了，心里像缺了幾中受了驚嚇的`小兔子，砰砰地跳著。心里想著：我三次內可不能被砸中啊！第一次，我一個后空翻，躲了過去；第二次，球向我的頭部射過來，我急忙向前一趴，又躲過一劫；最后一次，”獵人“把球向我的胸前扔來，我朝旁邊一躍，又躲了過去。我贏了！我高興得一蹦三尺高。

　　小伙伴們像潮水一般從圈外涌過來，形成一個圈，把我圍在中間，我被他們高舉起來。這時，我看見天空中的小鳥歡快地叫著，仿佛在為我歡呼；耳邊的風兒輕輕地吹著，似乎在為我歡舞；天上的白去輕舞，好像在為我助威……這真是一次有趣的游戲啊！

記一次游戲作文9

　　“哈哈哈哈......”一陣陣笑聲不斷從我們班級傳出來，這是怎么回事？哦，原來是我們班在玩“貼鼻子”游戲。

　　這個游戲的規則是：貼鼻子的人要用東西蒙上眼睛，原地轉三圈再走到臺上，把鼻子貼在正確的地方，臺下的.同學可以故意搗亂，誘使貼鼻子的人貼錯。

　　首先上臺的是許明同學，只見他很有信心地走上前來，蒙上眼睛，在原地轉了三圈后，大步走上講臺，用手比劃了幾下，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，然后得意地說：“保證沒錯。”誰知道還沒落音，教室里爆發出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。

　　第二名同學李燦上場了，有了上次的教訓，他在玩的時候非常得緊張，他被轉了三圈后，被轉暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定會贏的。誰知他貼到了黑板另一側，一名同學故意畫的另一張臉上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。

　　他們選了我來玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比劃來比劃去，但是我蒙上眼睛后，腦子里一片空白，后面的同學有的說：“上上上。”又有的同學說：“下下下。”我一直在那里用手摸著，我不知道誰喊的對，所以我站在了那里，心里亂極了，緊張得臉通紅，最后胡亂貼了位置，又逗得同學們哈哈大笑起來。

　　又接連上來了兩位同學，第一個同學是班長王剛，他在貼的時候一不小心摔在了地上，同學們開始大笑了起來。他再次站了起來，不慌不忙，非常認真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板兩側摸了摸，才把鼻子貼了上去。我們向班長投去羨慕的目光，邊喊：“王剛，好樣的！”他站在下面，還不知道自己贏了呢。有一個同學給他說了，他非常非常地開心，摘掉眼罩，看了一下自己貼對了，一跺腳，蹦了起來，仿佛飛上了天。

　　我們都圍上去問他有什么方法，他說：“這個嘛，不外傳。”最后還是忍不住說了。原來他在別人不玩時，細心觀察了黑板上貼鼻子的位置，大概在黑板中間，用伸胳膊量了量，在心里記住了。看來，無論做什么事，都要細心啊！

　　“貼鼻子”游戲還在繼續著，笑聲也不斷從教室里傳出。這個游戲真有趣。

記一次游戲作文10

　　公園里的蹺蹺板大家一定都玩過吧！那你知道嗎，奶片也會翹翹板呦！今天作文課上老師就給我們玩了奶片跳翹板的游戲。

　　我準備了一把20厘米的長尺和一個小盒子，把尺子搭在小盒子上，再把奶片放在尺子的一端，用右手按下尺子的另一端，左手接住飛起來的奶片，就可以得一分了。

　　老師先讓我們一個個練習一下，通過練習我明白了：按下的'力度要有分寸，如果力度太大奶片就會飛得高，怎么也抓不到的；如果力度太小奶片就根本飛不起來，也無法接住。

　　游戲開始了，我信心滿滿地舉起了手，老師請我先來。我一如既往的輕輕松松一按，奶片飛了起來，在桌子上劃過了一條美麗的弧線。我趕快伸出手去一抓，那個奶片像很聽我話似的小精靈，落到我的手心。其他同學都羨慕不已，還連連給我鼓掌，同學們都說我比雜技演員都要厲害。可是帥沒有三秒，第二次我按下尺子，可是剛要接住的時候，奶片就像一個淘氣的娃娃從我的手指縫掉了下去。我后悔不已，早知道是這樣，我就把手指并攏了，哎！

　　最搞笑的是朱禹炫，他激動極了，不管三七二十一，上來就猛地拍了下去，只聽“啪”的一聲，奶片高高飛到空中，然后就不知道到了哪里。當他俯下身子尋找時，奶片從他的帽子里掉了下去，同學們哄堂大笑起來。

　　比賽結束我和朱俊宇各得一分，而其他四個人都是零分，老師決定再來一次加時賽，讓我和朱俊宇爭奪最后的勝利，每人有三次機會。我再次發揮驚人的比賽水平，連按三次，接到了兩次，我心中有點興奮。到了朱俊宇了，果不其然他只接住了一次。

　　“比賽結束了”老師大喊一聲，把奶片送給了我，我喜笑顏開，給每人都發了兩片奶片，和他們分享成功的喜悅。

　　這個游戲真有意思，我明白了干什么事都要有分寸，過猶不及。

記一次游戲作文11

　　不勞何獲，顧名思義：不勞動，從哪里來的收獲？接下來，我給大家講一個我經歷過的小故事。

　　上作文課的時候，老師跟我們說：“今天晚上我們玩一個游戲！”我心想：哎呀，老師太好啦，又可以玩游戲啦！老師又會叫我們干什么呢？會不會非常難？老師為什么會給我們玩游戲呢？難道要用分環節的方法寫作文？不會吧？要真是這樣我就玩兒完了，我的千字作文還寫不到一千字，我也沒有那么高的寫作水平啊！算了，不想了，猜測畢竟不能成為現實的。

　　“游戲規則是：10分鐘，你們出去找食物回來。”老師說，“找食物的途中不能和同學講話，不能和熟人要錢或要食物，也不能拿錢去買。”啊？不能和同學講話？這要求也太嚴格了吧，連和同學講話也不給？算了吧，規則就是規則，我們應該要遵守。“計時開始！”老師剛說完，同學們就如離弦的箭“飛”了出去，我也跟著他們“飛”了出去……

　　到了下面，我就開始東奔西跑。跑到了一個桌子旁邊，我突然發現，桌子上有一包零食，我頓時欣喜若狂，心想：天助我也！可在我心里又出現了另一個想法：這包零食不是我的，我不知道是誰的'，不能亂拿人家的東西，同時老師也說過，要勞作才會有收獲。所以，我決定，不要這包零食了。

　　我又開始往外面跑，跑了好久，我忽然發現了一家水果店，并且那家水果店正在慢慢地吸引我的眼球。我不由自主地向那家水果店走去……

　　到了水果店門口，我向前邁了幾步，走到老板娘跟前，問：“阿姨好，請問我可以在您這兒拿一個橘子嗎？”老板娘說：“可以，不過你得幫我做點兒什么。孩子，你要付出，才會有收獲！”我就答應了阿姨的要求：“哦，阿姨，我知道了。那我可以幫您掃地嗎？”老板娘說：“可以。吶，這是掃把。”

　　于是，我幫老板娘掃完了地。老板娘高興地給了我一個橘子。我激動地接過橘子，說了聲謝謝，就往教室里跑去……回到教室門口，賓子杰告訴我，老師已經在上課了，我緊忙跑回教室，果真已經在上課了。老師說：“不準時，記零分。”聽到這個結果，我有點遺憾，但我確實遲到了，應該遵守規則，遲到了就應該得零分。

　　這個小小的經歷，使我明白了一個道理，那就是要勞動才會有收獲，天下沒有免費的午餐，越努力越成功，所以我們不能浪費每一分每一秒的學習時間，好好努力，將來做一個成功的人。

記一次游戲作文12

　　每個人都有調皮的時候，我的調皮是在學習上。在今天上午我跟爸爸來了一個反義詞大作戰。游戲規則：每個人把自己要說的話先憋在心里，把它的意思相反的'說出來。比如說我要吃糖果，你就說我不想吃糖果，對方也是一樣。我們聽別人說話的時候，要把別人的話反過來說。好啦，游戲規則就是這些。爸爸剛聽完游戲規則就拍了一下自己的腿又激動、又高興、大聲地說：“哎呀，這還不簡單。我小時候老師考我反義詞我可是一流的，老師說一個，我就連著答一個。就像在說順口溜一樣，這個比賽我贏定了。”我心里開心地嘀咕了起來，哼哼——上一次我和我同桌在一塊玩這個反義詞大作戰時。他也覺得簡單，說自己反義詞好。到最后還不是我贏，爸爸你太輕敵了。越是覺得簡單，就越難，越是覺得難，就越簡單。只要覺得簡單的這種人，他們心里肯定都很輕敵。但是他們絕對沒有想到，主要考的不是反義詞，他們只聽名字是反義詞大作戰，其實啊他們考的就是你有沒有記得要用反義詞。說反義詞還不簡單，你說你要吃糖果，就說明你不要吃糖果。爸爸以前都沒玩過這種游戲，不習慣用反義詞來說話，肯定記不得要用反義詞了。所以這次游戲靠的是你記不記得要用反義詞。

　　游戲開始了，我心里想，我不想寫作業，那就說我想寫作業。我說道：“爸爸，我想寫作業。”爸爸激動地回答到：“那你去寫吧。”裁判媽媽說：“孩子他爸，你忘了說反義詞，要說反義詞。她剛剛說的是她不想寫作業，要把她說的話給反過來想。還有你說的話，你也得把它反過來說呀。你剛剛說，那你去寫吧，就說明那你不用寫了。如果你想叫他去寫，應該說那你不寫了。”爸爸撓了撓頭說：“哦對，那個你不用寫了。”我不開心地回答到：“太棒了，我去寫作業嘍。”“趕緊去啊。”媽媽拿手阻止了爸爸的話憤怒邊跺腳邊說：“孩子爸唉，你又說錯了。你應該說你不去寫作業，這是反義詞大作戰。”爸爸臉紅地說：“哦，對對。你千萬不許寫作業。”“但是我想寫作業。”“那也不許寫”。我激動得也忘了要說反義詞就說：“真的不用寫了，太棒了去玩嘍。”爸爸指著裁判媽媽說：“你看、你看，她沒說反義詞。”“你怎么也沒說反義詞啊”。“哦，對對對忘了。我想寫嗎，我想寫嗎！”就這樣我們玩了很長時間，到了最后我贏了。由于爸爸多次忘了說反義詞，而導致他輸了。

　　這次游戲爸爸太輕敵了，下一次我還要跟他玩這個游戲，看他會贏還是會輸。反義詞大作戰這個游戲很繞腦，但是對我們智力發展有很大的幫助。

記一次游戲作文13

　　今天，老師神秘兮兮地在講臺上放了兩列紙杯，每列5個，又在紙杯里加滿水，最后在每列的第一個紙杯放了一個乒乓球。我疑惑的看著老師，心想：她葫蘆里到底賣的是什么藥啊？

　　這時老師說道：“今天我們來玩個游戲，名叫乒乓水上漂。”一聽到要玩游戲，教室里頓時炸開了鍋，老師拍了拍講臺繼續說：“游戲規則是：請兩位選手分別站在兩邊，選手們要把乒乓球一個一個地吹到第5個杯子里。如果乒乓球途中落地，得重新開始，用時1分鐘，限時之內完成任務的就算勝利，勝利者可以把名字寫在黑板上！現在，誰先來？”同學們都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外，把手舉的'高過頭頂。“子涵和小林先來吧！”我和小林走到講臺邊，準備開始。

　　“預備！”我兩手撐在講臺上，深吸一口氣，鼓起腮幫子，只聽“開始！”我用力地向小球吹去。旁邊的同學有的為我們加油；有的一動不動地看著比賽；有的則像“軍師”一樣指導著我們。“加油，加油！”“用力，用力吹呀！”“唉，球要掉了！”就這會工夫我的球已經吹到了第4個杯子里。正當我覺得勝利在望時，只聽一聲清脆的“啪啦……”聲在耳邊響起——球掉了，我的心頓時一落千丈。

　　不過耳邊的“加油……”聲很快讓我重新振作起來。我又努力地吹了起來，這時倒計時開始了，“20秒”我的小球從第2個杯子快速地跳進了第3個杯子里，“15秒”加油啊，小球快跳哇！我心里叫著，可小球像一個頑皮的孩子，又像一位正在跳舞的舞者，還像一只擱淺的小船，總是不過去。“10秒”快點，快點！我對著小球用力吹去“呼——”地一下，小球像是在練輕功似的（小球像被附上了輕功似的），一下子飛到了第5個杯子里。“5秒”一圈，兩圈，小球在第5個杯子里打著轉，好像隨時都有可能飛出去似的，我的心也跟著提到嗓子眼。“時間到！”老師說著，小球好像聽見了老師的話，馬上停止了轉動。我的心情也從緊張變成了高興，變成了喜悅，變成了自豪，我心里美滋滋地把我的大名寫在了黑板上——汪子涵。

　　從這次比賽中我明白了：欲速則不達，見小利則大事不成。

記一次游戲作文14

　　那是一個深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。

　　走進公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的'，柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮啊！我們像小鳥一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！

　　小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來“石頭剪子布”，決定由誰來“抓人”，結果我輸了，我負責“抓人”了，我大聲宣布規則：“我蒙上眼睛后數十個數，你們必須藏好，然后我就開始抓人。聽懂了嗎？”大家異口同聲：“聽懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開始數數，“一、二、三、四……”數到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個人影兒都沒有了。我開始仔細地尋找，咦？大樹后面好像有個人影在晃動，我一下子沖過去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續尋找，在一叢矮樹后面，我發現了小月的粉色衣服，“快出來吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著、走著，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來，小強用落葉把自己埋起來了！最后一個目標也被我找到了。

　　我終于勝利了，高興得跳起來！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進衣領里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來了，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。

　　那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動能力，而且培養了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。

記一次游戲作文15

　　同學們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時間，商量著她們的防守計劃，我也不例外，一時間，空氣仿佛凝結了似的，仿佛河道中漲滿了洪水，似乎一不小心就會爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進行著。

　　一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來，我不由得緊張起來，生怕已落入虎口。我們女生越來越擠，眼看著就要被淘汰了，耳邊回蕩著老師的吶喊：“沖！沖！沖！”一瞬間，我們女生手拉手，像一堵移動的墻一般，沖出了包圍圈。

　　剛剛沖出包圍圈，就面臨著一輪新的考驗，四周的男生正虎視眈眈地盯著我們，我們不能退了！現在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊，后面有一群餓狼，讓我們進退兩難。

　　啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的'耳鼓膜已破裂，遁聲望去，只見小葉葉被一群男生圍攻了！那群男生個個面目猙獰，青筋暴出，惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕：五六個男生將小葉葉架起，將她翻過身來，用力地撕扯著那張名牌，小葉葉也奮力抵抗，但終究是雙拳難敵四手，她的名牌被無情地撕下，這時我望瞭望四周，所有的男生都在發愣，我趕緊抓住這千載難逢的機會，風也似地逃離了那恐怖的山崖。正當我準備休息時，我猛地發現自己的身后不知何時又聚集了一群男生，而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他們的視線，“啊！”我尖叫一聲，撒開大腿一路狂奔，可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢，包圍圈慢慢形成，我的目光急促地亂瞟，突然我發現了一個缺口，我像是抓住了救命稻草，不顧一切地左沖右撞。比賽結束了，女生所剩寥寥無幾。

　　洪水退了，一切又恢復了平靜，是那飛快的步伐，還是那一場風暴，是一張張名牌，還是那一張張笑臉。

　　作者：常羽晰

　　指導老師：吳芳芳

【記一次游戲作文】相關文章：