精選記一次游戲作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文 篇1
往日寫完作業，我都會和好友到樓下或爬山或捉蟲或砸人跳繩；天氣轉冷，我們會到地下車庫，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最愛玩捉迷藏，總能玩得不亦樂乎。
記得一個冬日的夜晚，孤月高懸，冷風嗖嗖，我們凍得直發抖。這是媽媽說：“我們去地下車庫吧，玩捉迷藏。”我們一下子歡呼雀躍，互相擊掌，沖向地下車庫。
“手心手背，心肝寶貝！”我們每個人都大聲喊著，伸出了自己的手。經過角逐，我和甜甜來藏，卯卯來找。
我和甜甜默契地對了一下眼神，會心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。
然后我又悄悄地跟上甜甜。接著我們輕手輕腳地邁動腳步，弓著身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。
我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊墻上的大洞，甜甜馬上心領神會，我們迅速地鉆了進去。我們眼觀六路，耳聽八方。
這時只聽卯卯大喊：“我開著啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來投降吧！”我們心中暗自發笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上，連眼睛都不敢眨一下。只聽卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。
趁他還沒來，我想，我得趕緊用一個障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉身向相反的方向扔了一塊石頭。這時，我已經看到卯卯的一只胳膊露出來。我一轉身，化成一道虛影，噌的一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。
來到了負2層的另一個秘密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時我突然發現了一個秘密的絕佳藏身之地——一個空無一物沒有鎖門的地下室。我一閃身躲了進去。
這時從遠處飄來甜甜投降的聲音。“哦！”我長出了一口氣。這時我聽到他倆也來到了負2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然后屏住呼吸。
我用眼睛的'余光往外瞄了一眼，只見他倆左看看右看看。他倆說：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。
一會兒，只聽他倆喊道：“你快出來吧。我們找不到你了。我們認輸了。”我昂首闊步地走了出來。他們不停地問我：“你藏哪里了？”我驕傲地說：“這可是個大秘密。”
我們一遍又一遍地玩著，我們笑著喊著，在一起快快樂樂，甚至忘記了時間……捉迷藏真的帶給我們無限的樂趣。
其實生活就像一場捉迷藏，不要死板地處理問題，要靈活變化。要根據事情的變化而改變策略。你不能很好的對待“生活”，它也不會給你“機會”。
記一次游戲作文 篇2
今天，下午第二節課，王老師組織大家玩貼鼻子游戲，王老師說：“貼鼻子游戲先用紅領巾蒙上眼睛，然后，站在三米遠的地方，然后，原地轉五圈，最后，拿著“鼻子”去貼，誰貼的準，誰就是贏家。
游戲開始了，大家都紛紛舉手，王老師隨便選了呂芊妮，王老師讓呂芊妮站在三米遠的.地方，再讓她原地轉五圈，然后，把“鼻子”給她，她剛開始走路歪歪扭扭，像一條蛇一樣，就快到黑板了，呂芊妮突然，拐彎向葉奕希的位置走去，旁邊的同學大停地說：“呂芊妮，你走反了，應該是那邊。”呂芊妮像是罩了一個金鐘罩，一點也沒聽見同學們的叫喊，葉奕希好像知道事情不妙，趕快躲到她同桌周子豪的身后，還時不時地說：“不要過來。”呂芊妮的金鐘罩好像解除了，她馬上調整過來，向黑板走去，隨便把“鼻子”貼上，呂芊妮摘下紅領巾，看了看，發現自己把“鼻子”貼在嘴巴上了。
第二個是王子濤，只見王子濤直接跨進鐘蕊冰的位置，正準備跨進陳梓文的位置，王老師說：“王子濤你都走到同學的位置上了。”王子濤聽到王老師說，自己走到同學的位置上了，馬上跨出去，問黑板走去，他到黑板前面，奮力一跳，把“鼻子”貼得很高，他摘下紅領巾，一看，發現自己把“鼻子”貼在頭發上了。
最后的贏家是葉恬語，她像睜著眼睛一樣，平穩地走到黑板前一貼，剛好貼中，同學們都為她歡呼：“葉恬語，你真棒。
這次游戲，我收獲了無窮的歡樂！真是難忘！
記一次游戲作文 篇3
“哈哈……”是哪個班傳來的笑聲呀！原來是四三班傳來的，班里正在舉行咬蘋果比賽，如果你想知道，就跟我一起進來吧！上午，語文老師讓每位同學下午上學時帶一個干凈、洗過的蘋果，還要用一個干凈的繩子系起來。說是下午上課要玩一個小游戲，我們一聽玩游戲，個個高興得手舞足蹈。下午，我們拿了一個個大大小小的蘋果進了班。我的蘋果是最小的一個，張釗源拿的是全班最大的.。不一會，第二節上課了，老師讓我們把自己拿的蘋果拿出來，說要開始游戲了！
等我們都安靜下來，比賽開始了。老師先在黑板上寫了五個字——“咬蘋果比賽”。同學們不約而同把自己的蘋果都拿出來。然后老師說了游戲規則：同桌拿住對方的蘋果，拿著繩子，讓蘋果高舉起來讓同桌咬，在規定時間內咬到蘋果者贏，如果游戲時間到還沒有吃到算輸。老師還說了不能用手，只能用嘴。老師剛說完，教室里一片沸騰。
游戲正式開始了，我的同桌把我的蘋果舉得很高，比賽中我只好站起來，看準時機，側了一下身子用力咬到了蘋果，那一刻蘋果真甜呀！第一輪比賽結束了，我吃到蘋果，我勝利了。第二輪，我把同桌的蘋果舉起來，老師剛說完開始，同桌猛一跳，像一只兔子一樣一口都吃到了，于是，我的同桌也輕而易舉地吃到了自己的蘋果，她高興得眼淚都笑出來了。班里好多同學都吃到了自己的蘋果，都獲得了勝利。游戲結束后，無論勝利與否，大伙都抱著自己的蘋果滿面笑容啃起來了，吃得津津有味！
那一刻，我們都忘了這是課堂，忘了復習生活的枯燥和辛勞嘍……
記一次游戲作文 篇4
今天，老師給我們玩了一個游戲。這個游戲的名字就叫“趕豬過河”。當我們知道這個游戲后，都驚呆了：把豬趕過河？我們異口同聲地問道：“啥意思，怎么玩？難道是牽著一頭豬過河嗎？”老師被我們的天真逗笑了：“用橡皮當豬，把課桌平均分成兩半，選手各自在課桌兩邊，看誰先把橡皮吹過課桌的一半。”我們恍然大悟：“原來是這樣啊！”
比賽開始了，我的.內心更加興奮不已了。我的對手是一個大胖子，我想完蛋了，我肯定要輸了。果不其然，我輸了，輸在了肺活量上，一個普通人和一個大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進行中，已經淘汰了幾個人，組成了拉拉隊，為他們加油，拉拉隊的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了，在賽場上雙方隊員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮，他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣，最后那個大胖子獲勝了。
我們有的在為大胖子祝賀，有的人在嘀咕著：“這次是我沒發揮好，下次他們一定不會贏的！”還有的人在沉默不語，眼睛上也沾上了淚水。
這個游戲告訴我們，做人不能半途而廢，要堅持不懈，勇往直前。
記一次游戲作文 篇5
說起捉迷藏，相信大家一定都很熟悉吧！
午休時間，我們班級的同學在操場上玩起了捉迷藏的游戲。我們用石頭、剪刀、布來決定勝負，最后輸的那名同學負責找。要求：找的同學用紅領巾把眼睛蒙上，倒數30個數，其他同學需要在30秒內藏好，時間一到，她把紅領巾扯下來放在了地上，這時候的'紅領巾叫做“地雷”，在她出去找人的時候，如果地雷被偷了，那么下次她還得繼續找。如果地雷沒丟，誰第一被找到，誰就是下一個被蒙眼睛的人。同學們都怕第一個被找到，把自己藏的都特別隱蔽，也沒有人敢出來偷地雷，找的人呢！怕地雷被偷，也不敢走的太遠，真是進退兩難啊！
你看，她三步兩回頭的朝垃圾桶后面走去，到那一看，沒有人；又倒著走向墻角，這時，過來一個人，把頭縮進衣服里，因為都穿的校服，認不出來是誰，找的人一看，來人偷地雷了，她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷，把“地雷”緊緊的摟在懷里，偷地雷的那人也三步并作兩步，以百米沖刺的速度來到了，兩個人，一個偷沒成功，一個看見人認不出是誰，還沒分出勝負呢！上課的鈴聲響了，一場沒有結局的游戲不得不就這樣結束了。
唉！我說偷地雷的同學啊！咱做事能不能光明正大的呀？你說你把頭藏起來了，誰知道你是誰呀？你以為你是去偷真地雷嗎？
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