精選一次游戲作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一次游戲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次游戲作文 篇1

　　今天下午，老師我們玩了一個游戲，叫“對著干”。

　　老師告訴我們游戲名字的時候，我們都七嘴八舌地討論，不知道這個游戲該怎么玩。過了一會兒，老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規則：老師說一個動作，我們就做相反的動作。這時，我們才恍然大悟。

　　游戲開始了，我很緊張。老師說：“抬頭。”同學們全部把頭低了下來。老師又說：“低了這么久，把頭抬起來吧！”有些同學很聽話地抬起頭，可是抬頭之后就發現自己上當了。老師真狡猾呀！接下來，我們都很小心，不能再上當了。老師讓我們笑，我們都哇哇大哭。老師讓我們哭，我們都哈哈大笑。老師又說：“呼吸。”我們都把嘴巴閉得緊緊的，不敢呼吸。我想：這不是玩命嘛！老師呀，快換動作，我就要憋死了。幸好，老師又說：“不要呼吸。”我們立刻大口大口地呼吸著新鮮的空氣。后來，老師又說：“男生坐，女生站。”我這是真的蒙了，不知道是該坐還是站。不管了，我坐了下來，沒想到，還蒙對了。我特別高興……

　　“對著干”可真好玩呀！下次，我還要玩這個游戲。

一次游戲作文 篇2

　　今天的語文課上，老師拿來了幾個杯子，一些水和兩個乒乓球。我想：老師這是要干什么呢?“我們今天來玩一個叫“乒乓水上漂”的游戲。”老師邊說邊往杯子里加水，并把杯子排成了兩排，還在其中兩個杯子里各放了一個乒乓球。

　　老師請了汪同學來做示范。“你只要對著乒乓球吹氣，讓它依次通過五個杯子，到最后一個杯子你就勝利了。如果乒乓球中途掉到別處，就得從第一個杯子重新開始。”汪同學聽完規則后，迫不及待地站在一邊準備吹了。“開始!”汪同學鼓起腮幫，對著乒乓球用力吹氣，乒乓球成功到達了第二個杯子。這次她吹過頭了，乒乓球掉在了桌上。全場一陣哀鳴。但她又立刻撿起乒乓球放入杯中，可是乒乓球不管汪同學吹得有多用力，還在第一個杯中漂來漂去。這可把汪同學急壞了，她鼓起腮幫使勁朝乒乓球吹氣，可是乒乓球沒吹過去，杯子里還濺出了不少水。“時間到。”汪同學帶著一臉的水珠，回到了座位上。我吹時就不一樣了。乒乓球很“配合”我，我一次就把它吹到了第六個杯子里。

　　通過這次游戲，我覺得，心急了做事會出很多差錯。只要慢慢來，就不會出錯了。

一次游戲作文 篇3

　　我玩過許多有益的游戲，比如，拔河比賽、成語接龍、飛花令……可令我印象最深的是“心靈相通”，這個游戲我至今還記憶猶新。

　　那一天晚上，空氣格外清新。我不緊不慢地走進補習班等待上課。老師緩緩地走進教室，微笑地向我們宣布：“今天我們來做個課前小游戲，名字叫做‘心靈相通’。”聽到可以做游戲，同學們都歡呼雀躍起來。游戲規則是這樣的：某同學在紙條上寫一個成語，把紙條交給老師，然后在黑板上寫出成語的第一個字，讓同學猜猜成語是什么，若是猜對說明他們之間“心靈相同”，出題者和猜對的同學還可以一起上臺領獎。

　　游戲開始了。同學們爭先恐后地舉手，老師點到我出成語，我連忙在紙條寫下一個成語，然后站起來，走到講臺，遞給老師寫有成語的紙條，之后在黑板上寫下成語的第一個字——“不”。同學們看到“不”字，不假思索地紛紛舉手，七嘴八舌地說著。老師點名小剛回答，小剛回答到：“是不慌不忙。”老師一聽搖了搖頭，這時同學們全班都沉默了，在認真思考著會是什么成語。突然一個洪亮的聲音響起了：“這個成語是‘不折不扣’。”老師立刻鼓起了掌，微笑地點頭，就這樣第一個“勝利者”產生了。

　　游戲繼續進行。同學們回答的成語五花八門：有葉公好龍、熊熊烈火、八仙過海……就這樣“心靈相通”這個游戲在歡聲笑語中結束了。

　　“心靈相通”這個游戲，不但讓我們感受到了快樂，而且讓我們學到了豐富了知識，積累了很多新的成語，這個游戲真有意義！

一次游戲作文 篇4

　　“我們都是木頭人，不許說話，不許動。”在小明響亮地聲音過后，之前還窸窸窣窣的我們，現在都有了一點兒聲音，整個屋子像是沒有了人，而其實我們各自望著對方，比賽著誰先笑場。

　　每一次我們玩木頭人的游戲，大家都不是在比誰第一個動，或者第一個說話。每一次我們在那句話之后，便開始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰是因為想動卻不能動，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的`表情，忍耐的那個人看不著，但望著他的人一定會看著，看著看著就會讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許說話不許動的情況下，有誰先笑場了的話，那么那個人就算是輸了。

　　在這個游戲中的我，望著對面小伙伴忍俊不禁的模樣，真是想笑，可我又不想那么快就認輸，于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后，有一個小伙伴忍不住笑了，我聽到那聲音，更不敢睜開眼睛了，我怕看見那個最先笑場的小伙伴會自己也忍不住笑，我繼續緊閉著雙眼，聽著旁邊的動靜。

　　“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小伙伴忍不住笑了，這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動，讓這場游戲快些結束。我仍然閉著眼睛，憑著聲音去判斷是誰先笑了，又是誰接著笑了，而剛剛那個哈哈大笑著說忍不住了的人，到底是誰呢？我的思考帶著我轉移了想要笑想要說話想要動的狀態，或許我能夠成為真正的木頭人吧！

　　然而，我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了，在又一個小伙伴忍不住笑了之后，他講了一個任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情，接著我們在場的所有游戲者，都笑了，動了，抓著那個小伙伴開打了！

一次游戲作文 篇5

　　“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們在玩“一二三”木頭人。

　　這個游戲規則很簡單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數“一二三”的時候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動等，他就是這個游戲的失敗者。

　　徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態”：李泓毅剛要伸一個懶腰，結果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結束再接著伸懶腰，沒過一會了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當起了裁判員，他來看我，發現我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個箭步沖了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時間，也不行了，因為他的右腿被我的左腿壓得十分疼痛。

　　現在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的時候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個存活在！

　　教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。

一次游戲作文 篇6

　　有一次我邀請朋友們來我家玩，讓其中一位來當裁判，我們打算玩狼人殺，這個游戲的規則是這樣的：女巫，預言家平民為好人，狼人或白狼王為狼人，狼人則要想方設法將所有的好人殺死，預言家，每晚可以查驗一個玩家的身份，裁判會用手勢表明大拇指往上是好人，大拇指往下是壞人，女巫有毒藥和解藥可以選擇救人或者不救。

　　游戲開始了，裁判拿出卡牌，發了下去，發到我的時候，我拿過紙牌，小心翼翼地看了一下自己的卡牌，發現自己是個白狼王，白狼王的技能是每晚可以殺一個人，白天被投票處決時可以殺死一個人，我勝得意洋洋得。大家都戴上了眼罩，隨之裁判員說道“天黑請閉眼狼人請睜眼，請選擇你要殺害的玩家。”我摘下眼罩，確認了自己的狼人隊友，分別是：1號肖娟娟，5號張美，8號我，我們都打算殺死4號，接著，裁判又說：“狼人請閉眼，預言家請睜眼，你要查驗誰？”9號付涵瑞，舉了一個八號，裁判做了一個狼人的手勢，付涵瑞找到了我們狼人陣營中其中的一員時，興高彩烈。到了女巫行動時，裁判員吿訴他昨晚4號李綿死了，是否要救？2號梁啟航的表情陰睛不定，摸著下巴思考著到底要不要救他，經過一番思考決定不救了，因為萬一是狼人來自刀騙藥的呢？天亮時，一號玩家發言道：“我是預言家，我昨晚查驗的是4號，他是好人。”付涵瑞反駁道：“我對跳，我是預言家，我查的八號，他是狼人。”就在一號玩家覺得自己勝卷在握了，可是好人玩家都投了一號，所以1號玩家淘汰，又這么經歷了幾個夜晚，三個好人已被我們淘汰了，狼人只剩下我了，我心里有點慌了，但是平民只剩下兩個了，我有很大的勝算。

　　天又黑了，我在晚上殺了2號，因你個為他是其中唯一的神位了，可梁啟航還有一瓶解藥自救了，因此早上他們兩個投死了我，最終狼人失敗，我心里無比自責。讓我懂得了做任何是都不要大意，要是我晚上殺別人，在處決時自爆，殺死一人，就能獲勝的……

一次游戲作文 篇7

　　我贏了！哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外，是在干什么呢？是在講笑話還是在玩游戲？一起來看看，我們究竟是在干什么事情吧。

　　今天，作文班的第二節課上，李老師讓我們一起玩了個名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽起來雖然很普通，可玩起來卻很好玩。游戲規則是：兩個同學面對面，在裁判的一聲令下之后，分別做出不同的動作。雙手叉腰表示的是獵人，兩手合攏表示是狗熊，兩手交叉放在肩上表示是獵人，雙手做出像槍一樣的動作則代表槍。獵人對狗熊，狗熊贏；槍對狗熊，槍贏；槍對獵人，獵人贏。如果兩個同學做的動作一樣，則是平局，繼續做出不同的動作。如果動作不同，輸的同學淘汰，贏的同學可以再選一個人上來和他繼續比賽，直到最后勝出。

　　最先上場的是錢一銘同學，上來跟他比拼的那個同學昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢一銘也悠然自得，絲毫沒有緊張之意。開始！裁判一聲令下。錢一銘同學出的是兩手合攏，而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢一銘同學勝利，失敗的同學垂頭喪氣，絲毫沒有了剛才那種勢在必得的樣子。下一位來挑戰的同學則是慢慢走上來的，好像很不愿意上來。這一輪，錢一銘同學出的是雙手叉腰，而那個同學出的是像槍一樣的動作。那個勝利的同學一蹦三尺高，完全沒有了剛才不情愿的樣子。

　　幾局下來，淘汰了輸的人，選出了最后勝利的人。

　　游戲在歡樂的笑聲中結束了。

一次游戲作文 篇8

　　今天下午，上作文課仲老師對我們說：“我們來玩一個游戲吧！”

　　我習慣地張大嘴巴：“啊？”隨后“倒霉鬼”顧振宇說：“玩什么啊？”仲老師隨即學著顧振宇的樣子說：“玩什么啊？”引得我們都笑起來。然后仲老師說：“玩這個游戲要分組的！”一聽說分組，立刻有人說：“我和你一組、你和我一組行嗎……”也有人數起了人數。仲老師開玩笑似的說：“我們這里有大的、小的、高的、矮的、腿長的、腿短的……組就有我來分吧。”仲老師分好組，說：“我叫你跑你就跑，我叫你蹦你就蹦……不可犯規哦。”

　　游戲開始了，第一個人拿著粉筆寫“我“的第一筆，后面的人輪流寫第二筆，第三筆……第一輪比賽第二組勝了。因為葛一去寫筆畫的時候是跑過去的，而不是蹦過去的，同學們都說“錯了！錯了！”葛一一聽，慌了，趕忙連蹦帶跳地跑了回來，連筆畫也沒有寫。因此我們組少了一個筆畫，所以輸了。

　　第二輪比賽開始了，我們這組每個人都膽戰心驚的，這回葛一幸好沒有出錯，可是陳家琳跑了一半發現要蹦的，趕忙連蹦帶跳的跑了回來，我本來以為又要輸了，可是看見王祥宇蹦的樣子，我低落的心情，也立刻“漲”回到原來的100%了。王祥宇蹦一下，我們就要笑好長時間，因為他又高又胖，一蹦我們就有地動山搖的感覺。可是第二輪比賽我們有輸了。

　　當仲老師宣布游戲結束時，我們一個個都不情愿的回到自己的座位上。

　　這個游戲告訴我們，有時做事我們需要團結協作。

一次游戲作文 篇9

　　那是一個盛夏的傍晚，夕陽的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風拂過沙灘，傳來大海咸咸的味道，我和幾個小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……

　　“狼人殺”是一個多人參與的，以語言描述為主，通過分析，判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，于是，小伙伴們一個接一個來我面前領取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色后，游戲開始了。我神秘兮兮地對所有人說：“天黑請閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說：“狼人請睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對視了一眼，確認了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個OK，表示我懂了！“狼人請閉眼，女巫請睜眼！”我接著說。這時，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對我笑了笑，我指了指玥靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對我點了點頭，然后用手指著小林，做了一個絕殺的手勢，我對她眨眨眼，接著開口道：“女巫請閉眼，預言家請睜眼。”玥靚睜開眼睛，環顧了一下四周，對花花比了一個開槍的手勢，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是平民。”玥靚了然地點了點頭。這時候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發言。”小林很激動地說：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會為我報仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發言時間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣認為。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和鍇悅才有嫌疑，因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……

　　在第二局，樂樂被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發言時間，拍著胸脯激動地說：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經過商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅，這個小機靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒了，平民勝利了！游戲結束啦……

　　夜幕降臨的時候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續……

一次游戲作文 篇10

　　星期天，我和我的好朋友一起在廣場玩。當我們正在想玩什么的時候，小剛跑了過來說：“我們一起玩‘帶著氣球跳跳跳’吧！”我和我的好朋友們連聲說：“好啊！”

　　小剛說：“我先和大家說一說游戲規則吧。首先把氣球放在兩只腿之間，然后往前跳，誰先返回起點誰就獲勝。”我們聽懂了，小剛不放心地說：“你們懂了嗎？如果懂了，我們就開始玩游戲吧。”小剛又說：“我先把大家分成兩隊，分別是a隊和b隊。”分好隊后，我們馬上進入游戲了。剛開始，小剛給我們做示范。示范后，我們就開始游戲了。我們玩的過程中，小伙伴們有說有笑的。到我了，我興奮極了。我拿起氣球往前跳，一不小心球掉了，我飛快地把氣球撿了回來，又夾在兩只腿間往前跳。玩的過程中，有的同學大聲說：“加油。”還有的嘻嘻哈哈說個不停，好像在評論大家的表現，真是有趣極了。

　　我還想再玩一次帶著氣球跳跳跳的游戲，實在是太好玩了。