有關游戲作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關游戲作文1
這次期末考試我考得比較好,高叔叔打算帶我和小弟去東方英雄玩。
下電梯就聽到刺耳的音樂聲，在門口就看見一大堆游戲機有：抓娃娃 的、拳王、跳舞的、打鼓的、抓魚的……又看到許多人在玩游戲，而且都很投入，那些玩拳王的戴上一只手套，然后“咣”地一聲就把板子打下去了，還贏了許多小 彩票。你看那玩抓娃娃的一直盯著爪子后來就抓到了一個大娃娃！還有玩捉魚的、打鼓的……
我第一個玩的游戲是打鼓，我選的歌曲是《日不落》，當版圖上出現小紅臉就表示敲鼓面，出現小藍臉的時候就表示敲鼓邊。我第一次玩這個游戲，不太熟悉，把我忙地手忙腳亂的，3分鐘過去了，比賽結束了，還不錯得了第二名，我馬上就蹦了起來。
接 著我又玩了卡丁車，我的車上坐著兩個小怪物還拿著大棒子。3、2、1、GO！我的車遙遙領先，可是到了半路突然一塊大石頭朝我滾來，我是既慌亂又緊張，我 左轉也不行，右轉也不行，前進也不行，后退也不行，還沒等我想出辦法，“咣當”一聲把我的車砸得散架子了。我又有一輛新車了，一會才發現不對頭，才發現我 是往起點走，我連忙調頭，幸好不是倒數第一，但我是倒數第二！
有關游戲作文2
“嘻嘻，哈哈”這是什么聲音？原來是小朋友們的笑聲，大家正在教室里玩木頭人游戲呢。
看！同學們都各顯身手，有的單腿獨立，另一只腳盤在腿上，雙手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飛的仙鶴，有的雙臂伸展開來，像一位熱情的舞者。
其中，最好玩的是別人來逗我的時候，我先一只腳抬起，另一只腳立在地上，而一只手牽著連文濤的手，我們牽在一起的手，就像是一座拱橋，幫助我們保持平衡。就這樣，我們堅持了很久，正在我得意之時，突然，連文濤堅持不住了，只剩下我一個人了，我心想：“我一定要堅持住！”這時，其他敗下陣來的同學都來逗我了，有的往我臉上吹風，有的撓我癢癢，還有的居然來摁我的鼻子，就這樣，我堅持不住了，整個人塌了下來。
雖然到最后我要堅持不住了，但這個游戲讓我明白做事要專注、堅持，這樣才能取得勝利！
有關游戲作文3
我第一次見到你的時候，你在角落里汗流浹背。
于是他問，你不厭倦一直這樣生活嗎？如果你一直覺得累，為什么還要那么努力的堅持？有時候放棄不是解脫。
但是，很多年后，我依然記得，你的回答第一次對我們微笑，那笑容比陽光還要燦爛明亮。你說其實就像在這條路上玩游戲一樣。如果不能做到最好，那么這個游戲就很麻木，很難玩。
既然開始了，既然來了，就要全力以赴，做到最好。反正我們愿意“原創”，無論最后結果如何，我們都可以承受。盡管我們在過程中經歷了很多痛苦，但我們仍然為最終的結果感到非常高興。
可能之前不是游戲愛好者，不太懂游戲的真諦。
但我玩過那些小游戲，那些小游戲，我知道你在那場游戲中的感受。我也知道，在那個層面上，你的贏球心態其實或多或少能影響你的人生。
就像那些所謂的工作態度和生活態度，某種程度上，我們無法完全告訴他們這是怎樣的答案和結果，但我們也可以在這樣的角落里窺見自己的內心，即使自己沒有錯，但在這個過程中，我們總是處于最底層的狀態，不愿意以本來面目示人。
實踐其實是有幫助的。
有關游戲作文4
上個星期五上午眼操課時，我和王一逍聽見了劉藝奇在用嘴巴發出“t——t——t——t”的聲音，有可能是王一逍也覺得很好玩，于是他也開始邊做眼操邊發出“t——t——t——t”的聲音了。我一邊在做眼操，一邊也開始想：怎樣才能用他們倆正在發出的聲音想一個新的小組游戲呢？我總不能老玩別人的游戲吧。我想啊想啊，終于想出了這個游戲的題目和它的玩法了。它的題目是：小人國一次次下臺。要玩得人都要事先準備好自己的兩個東西作為一個“大人”和一個“小人”。然后，大人不動，小人“t——t——t——t——”地往大人這一邊走。等走到大人前方時，大人就要把小人趕得遠遠的，因為這是大人的地盤。
我想，這個游戲一定會很好玩吧！
有關游戲作文5
我一直說成都，你想追求這些東西的地方，想瘋了。無論外界環境發生什么，請允許我不要忘記你當時是如何跪在地上，帶著莫名的骨氣。不拉就拉不動你。那是因為你在那種情況下失去了你想要的。
但是你身邊那么多人都沒有能力把這種東西帶回來，在這種情況下你怎么能力挽狂瀾呢？所以即使結局最美，我們也不會怪你。因為這樣的狀態對開始很重要。領導早就預料到了。
其實他們之間的幸福生活在一定程度上是可以理解的，但是現在你有了這些，你就需要明白，你失去了那些形態，把它們作為代價還給了上帝。不管上帝是給你寫情書還是給你一個戰術，他終究是在玩，因為在那個過程中他太孤獨一個人了，所以只能看著你去舞蹈學院，玩命。
這些都不意味著我們的目的會被拋棄在這里！當然，就目前而言，你基本上可以記錄更多的事情，不僅包括你的心情，還包括對這些事情的前因后果的分析，以及總結和感悟。這些東西是你最寶貴的財富，即使過了很多年，你依然可以看到那些東西，那些文字，回想今天的過程。
有關游戲作文6
一天，小明和小剛一起徒步來到學校。
到了課間，小明覺得挺無聊的，便想出了一個小游戲，游戲規則是這樣的：首先要石頭剪刀布決出一個輸的人，那個人是抓的，其余人是逃的，逃的人不能被抓的人碰到，否則那個人就輸了。
到了下一個課間，一聲令下，整個教室亂成一團，抓的抓逃的逃，抓的人是小剛。不一會兒，身手敏捷的小剛就抓到了老多人，又沒過多久，就只剩下小明一個人了。小剛說；＂你就乖乖束
手就擒吧!＂小明節節敗退，只好使出了他的武功，蹦桌子。小明蹦蹦跳跳，勉強在這個上面取得了優勢。旁邊被抓住的同學們激動不已，充滿期待的眼睛落在了小明身上，大家都為他捏一把汗。這時，正在專心致志寫作業的小麗開口了；＂這是大家的文具，你們不能隨便破壞，而且還會有生命危險的。＂但小明和小剛將這番話視為耳旁風，繼續打鬧起來。
又過了一會兒，班上最有威嚴的班長小軍來了，他看到這一幕，雖然很氣憤，但他平靜地說；＂你們快點下來，小心摔下來我們可不賠醫療費哦!＂小明和小剛聽到這，立刻嚇了一跳，并慢吞吞地爬了下來，好像認錯似的，低著頭拿著抹布把桌子擦干凈了
有關游戲作文7
也許我已經忘了我什么時候離開了學校的體育館，再也沒有進去過。
我知道我們新學校的體育館和藝術樓都建的很好，但是只有相關專業的學生才能進去上課，進去實習不相關專業的學生根本沒有太多的機會進去。
也許時間對我們來說一直都是很殘酷很殘酷的，但是當我們描述它的時候，感覺就像無病呻吟。只有當我再看那些西方電視劇的時候，我才會覺得這樣的殘酷和殘酷真的讓人無法忍受。
就好像昨天我在看一部電視劇叫《權力的游戲》。相信很多人都聽說過。在小組賽中，第四季第八集，一個非常強壯的男人活生生地捏了另一個人的頭。
相機捕捉到的視覺效果真的感覺很真實。在他掐頭的那一瞬間，腦漿和血都碰到了他。當我看到這張照片時，我的頭腦和我的心都很不舒服。
大概過了半個小時，感覺心情還沒有恢復，還被這樣的恐懼和恐懼吞噬著。我在我們宿舍發消息跟他們說了這件事，然后我有一個很活潑很大膽的室友安慰我說你會在腦子里做一個特效，你會想象那是個西瓜。
這樣一想，感覺好多了，但可能再也不想吃西瓜了。
有關游戲作文8
星期六的下午，我和媽媽還有小伙伴王昭杰一起玩捉迷藏。
第一次，媽媽找我們兩個，我們藏在陽臺的箱子后面，媽媽輕而易舉的找到了我們。
第二次，王昭杰找我，我藏在臥室的窗簾后面，沒想到王昭杰還挺聰明的，他發現了我的影子，一下子找到了我。
第三次，還是我躲，王昭杰找我，藏在哪里呢？我動了動腦筋，急中生智，躲在了炕上的'被子后面，讓媽媽拿個大衣服蒙住我。我蜷縮在被子后面，王昭杰東張西望，找來找去，終于他發現了我的拖鞋。我聽到他的腳步聲越來越近，心里特別緊張。所以，屏住呼吸，紋絲不動，生怕他聽到我的呼吸聲。王昭杰爬上炕，掀起了我旁邊的窗簾，竟然沒有發現我，我這才松了一口氣。王昭杰又到別的地方找去了，我憋得難受，自己得意洋洋的跳了出來。今天我玩的真開心。
看來，無論做什么事情，都要動腦筋，不要馬馬虎虎，什么事情都需要智慧。
有關游戲作文9
“哈哈哈哈……”這是誰在笑呢？原來是同學們在笑��！笑什么呢？讓我們進去瞧瞧吧！
教室里，老師對同學說：“今天我們要玩傳話游戲。”同學們樂得一蹦三尺高。老師又說：“你們覺得難還是不難呢？”有同學說：“難，如果句子長的話，很容易記不住�！庇忠晃煌瑢W說：“很簡單，簡直是張長吃豆芽——小菜一碟！”
老師大聲說：“你們的心情是什么樣的呢？”我說：“激動，心怦怦直跳！”還有一名同學大聲喊：“慘！”我們哄堂大笑。
我們分成兩組，老師再次發話說：“游戲規則很簡單。第一個人10秒鐘背下紙條上的話，傳給最后一個人，然后寫到黑板上。”
我們組最先上場，第一個人猶豫了半天終于抽了一個。她背會后一把把我的頭扳了過去，輕聲細語的對我說：“天上一顆星，地上一群鷹�！蔽覜]聽清楚說：“啥？”她不得不再給我說一次。
我們組最后一個人在黑板上寫的是：“天上一顆，地上一個羊�！崩蠋煿剂舜鸢�，跟答案相差十萬八千里。搞得全班哄堂大笑。
第二組，老虎跳著肚皮舞，大象甩著長鼻子哭。最后一個人沒有挺清楚硬著頭皮上去寫，寫成了：老窩，大象的窩。
通過這個游戲我明白了，耳聽為虛，眼見為實，這個道理。
有關游戲作文10
今天我們上作文課，蘭老師說：“我們先來玩個游戲�！敝灰娞m老師把小黑板一翻，小黑板上出現了一個沒有嘴巴的人頭，同學們都笑了，原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的游戲。老師說：“游戲規則是：一個同學蒙著眼睛，轉三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰貼得最標準�！�
游戲開始了，同學們爭先恐后的想第一個來玩，蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉了三圈，來到黑板跟前貼了上去，他貼得很標準。同學們都叫起來，“犯規，犯規�！崩蠋熞舱f不算，輪下一個。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領巾，然后，讓徐祥燕轉了三圈，只見徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時，同學們都大笑起來，原來，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個游戲真有趣，我真希望下次再做這個游戲。
有關游戲作文11
“耶！我贏啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來，是我們在玩吃餅干游戲。
老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規則。游戲規則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開始前，有的人在練習吃餅干，有的人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一，開始！”老師開始錄像了。有的同學連忙把餅干放入自己的嘴巴，有的人已經開始擠眉弄眼地想讓餅干掉進自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發動臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來了。我十分著急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著急。
突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機會。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經過我的努力，餅干乖乖地來到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了�！耙�！我贏啦！耶！”我歡呼道。
那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。
有關游戲作文12
今天，老師把提高班的同學帶到我們的教室來，說要舉行一次別開生面的游戲，我們情不自禁地叫：“耶！”。而這就是——“兔子蹲”。
首先，老師邀請同學講一講“兔子蹲”的游戲規則：每人扮演一個小動物，領頭的要說：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！辈⑶乙贿呎f一邊蹲，只要別人念到你的角色，你就必須蹲并說同樣的話，如果別人念到你的角色，你沒反應過來，就會被淘汰出局。
游戲開始了，有的人選聲音婉轉的百靈鳥，有的人選通風報信的鴿子，還有的選……。
接著，百靈鳥說鴿子，鴿子又說百靈鳥，就這樣反復進行，把大家都弄糊涂了，可它們仍然我行我素，并擺出發笑的姿態，逗得我們不由自主地大笑起來。
直到最后，他們才肯改變固執的意見�？蛇@當然有有利的一面和麻煩的一面，有利的是，他們不再進行下去了，麻煩的是，許多人被淘汰了。
游戲快要結束了，又進行了兩次，后來兩次比原來更加有意思了。
“兔子蹲”真好玩！又能提高大家的反應能力。
有關游戲作文13
這個游戲是全班玩的。誰能糊對了就拿兩塊糖，糊不對了就拿一塊糖。老師在黑板上畫了一個小丑的頭。它有眼睛。嘴巴。頭發。只是沒有鼻子。
我開始玩戳鼻子的游戲。學生排成一行。第一個上去的是小明。老師用紅領巾蓋住了小明的眼睛。他手里拿著一個紙鼻子走到黑板前。小明認為這應該是鼻子的位置。于是他把它放在黑板上，放在小丑的眼睛里。逗大家笑。我等不及了，終于輪到我了。我看到小丑的鼻子，老師蒙住了我的眼睛。眼前突然一片漆黑。我的心情不自禁地跳了起來，生怕出丑。停了一會兒，我開始摸索，向黑板走去。這時，直覺告訴我，這就是我鼻子的位置。我貼在這個上面，沒想到會貼在這個上面。我高興得跳啊跳。
這是我最喜歡的游戲——插鼻子。
有關游戲作文14
今天我們在賞識作文班里玩了一個很有趣的游戲，名字叫傳球比賽。游戲規則是這樣的，同學們分成兩組，每一小組拿三雙筷子，一個乒乓球，然后從第一個人開始，用筷子夾住乒乓球，傳到最后一個同學就算贏。
游戲開始了，第一個人很輕松就把球夾起來了，第二個人穩當當地把球傳給第三個人，可惜的是第三個人準備要把球傳下去時，球就掉到地上了，大家非常失望。
再看看第二組，他們已經順利地傳到了第七個人，突然老師說從后面開始傳，陳冠航就把球快速地傳給蘇浩鋒，蘇浩鋒也很快地傳給我了，我很緊張，手忙腳亂地夾住乒乓球，傳給了第四個人。只見乒乓球一個傳一個，一直傳到最后一個同學。最后老師宣布第二組贏，同學們高興極了。
這個游戲真有趣，大家玩得很開心。
有關游戲作文15
今天，大姑說：“今天我們玩一個游戲，叫做盲人游戲。游戲規則是先把眼睛蒙起來，然后按照規定的路線往返一次�！蔽覀冋f：“好�！�
游戲開始，我先仔細觀察了我的路線。從書房出發，到臥室，走到通陽臺的門再原路返回。我牢牢地把路線記心里，便用毛巾蒙上眼睛。
我伸出手自信地大步流星地走向目的地。不小心撞到什么東西了？我不由自主地退了一步，伸出手摸了摸，平平的，硬硬的，有點粗糙的感覺。我不禁說：“呀！我撞墻了�！毕蛴肄D，我繼續走，這次我沒有撞到，但我摸到了個平平的木板，我想了又想還是想不出是什么東西。我問：“這是門嗎？”大姑說：“自己猜呀！”我突然摸到了一條縫，啊，這是柜子，我在那猶豫了很久。后來心想我還是繼續走，找門打開我就可以早點完成任務了。我便邁開腳大步往前走。��！我摸到了一塊布，這不是窗簾嗎？我打開了門，高興地原路返回。
我走著走，越走越快，突然撞到一個障礙物，用手一摸原來是風扇。我繞過風扇撞到了門框，“呀！”我尖叫了聲。我拿下毛巾，一看，到書房了。我又重新見到光明。
在盲人游戲里，我體會到了盲人的生活多么艱難，所以我要好好保護眼睛。
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