貼鼻子游戲作文（精選59篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的貼鼻子游戲作文，希望對大家有所幫助。

　　貼鼻子游戲作文 篇1

　　今天上活動課的時候，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃，讓我們玩一個“貼鼻子”的游戲。大家一聽，開心極了。

　　老師揚了揚手里幾個用紙做的鼻子，向我們介紹規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，一邊轉(zhuǎn)圈，一邊背古詩。看誰貼得好！”老師剛說完，小手便紛紛舉了起來，個個躍躍欲試！

　　第一個上場的是孫翰文。只見他滿懷信心地大步走到講臺前，一副胸有成竹的樣子。他剛摘下眼鏡，老師便用紅領(lǐng)巾幫他蒙上眼睛，再讓他一邊背古詩一邊轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)完后，他顫顫悠悠地走到黑板旁，在黑板上摸了好久，最終“啪”地一聲，把鼻子貼上去了。頓時，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。孫翰文拉下紅領(lǐng)巾，呀！哈哈哈！自己也不好意思地笑了。原來他把鼻子貼在黑板的右下角了。看見他那一副莫名其妙的憨態(tài)樣，我們個個笑得前俯后仰。

　　第二個輪到王雨杰上場了。同樣地，他也被蒙上了紅領(lǐng)巾，背古詩轉(zhuǎn)圈后，只見他搖搖晃晃地往前走，好不容易來到黑板前，這邊量量，那邊摸摸，猶豫了半天，終于選定了一個位置，估算了一下，往上一貼。自己拿下紅領(lǐng)巾一瞧，哇！把鼻子貼在卡通娃娃的腦袋外面去了，逗得我們哈哈大笑。

　　最后一位上場的是趙健鈞，他不慌不忙地把圈轉(zhuǎn)完，這一次我以為他會吸取前面同學(xué)的失敗教訓(xùn)，一定會貼準(zhǔn)的。可是，他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸這，不對，摸摸那，還是不對。一會兒托著下巴思考，一會兒摸摸腦袋猶豫。費了九牛二虎之力，最后，豁出去了，果斷地一貼。他摘下紅領(lǐng)巾一看，啊！怎么把鼻子貼到卡通娃娃的`嘴巴上面了呢？他情不自禁地笑了起來。不好意思地回到了座位上。這時，教室里像炸開了似的，笑浪一陣高過一陣。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂中。如果每天都有這么好玩的課，該有多好呀！雖然這只是個游戲，但是讓我學(xué)到好多。做游戲也得動腦筋啊！

　　貼鼻子游戲作文 篇2

　　今天下午語文課，董老師宣布：“小朋友們，今天我們來玩?zhèn)�游戲。”剛說完，教室里就炸開了鍋，大家都在交頭接耳：“什么游戲啊……”

　　這時董老師拿出了一幅畫——一幅沒有鼻子的頭像畫。然后介紹說：“我們今天來做一個貼鼻子的游戲。大家將把眼睛蒙上，然后把粘有吸鐵石的鼻子盡量貼到頭像的正確位置上。”董老師一說完，好多同學(xué)立即把手舉得高高地，爭著想上去表演。

　　董老師先叫大周鑫宇上講臺，接著說：“大周鑫宇，你先向左轉(zhuǎn)三圈，再向右轉(zhuǎn)三圈，最后再貼。”結(jié)果大周鑫宇轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向地，不假思索地把鼻子貼上了畫像。教室里的同學(xué)立刻哄堂大笑，大周鑫宇摘下眼睛上的布一看，原來他把鼻子貼在了畫像的.嘴上，他自己也忍不住笑了起來。接著又有許多同學(xué)到講臺上，有幾個貼得比較正確，大多同學(xué)不是把鼻子貼在畫像的眼睛眉毛上，就是將鼻子貼在了嘴巴下巴上……在座的同學(xué)們笑得東倒西歪，前俯后仰。

　　終于輪到我了。董老師蒙上了我的眼睛，把我向左轉(zhuǎn)了四圈又向右轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果我分不清東南西北。當(dāng)老師讓我拿著鼻子貼時，我頭暈乎乎地，但我立即扶著黑板站穩(wěn)，然后用左手慢慢摸到那幅畫像，然后把畫從上到下摸了一遍，想著畫的比例分配，小心地把右手上的鼻子貼到了畫像上。結(jié)果同學(xué)們拍手鼓掌，我貼正確了，我放對位置了，我高興得差點跳起來。當(dāng)我回到座位上，同桌問：“你咋貼得這么準(zhǔn)呢？”我笑著撅起了嘴巴，嘿嘿一笑，心想：我剛剛在座位上可是觀察了又觀察，仔細(xì)比劃了又比劃，才算準(zhǔn)鼻子的位置，可不能輕易告訴你呢。

　　今天的游戲，我玩得非常得開心。但我也知道了，哪怕是一件小事，細(xì)心認(rèn)真了才會有收獲。

　　貼鼻子游戲作文 篇3

　　“叮叮叮”上課鈴響了，劉老師大步流星地走進(jìn)教案，滿臉笑容，老師在白板上畫了一個大大的人，它有細(xì)細(xì)的眉毛，大大的眼睛，一張大嘴笑咪咪的。可是，怎么有點不對勁兒？噢，這個人沒有鼻子。劉老師畫這個沒鼻子的人干什么？我們都疑惑不解，不知老師的葫蘆里賣的`什么藥。

　　這時，劉老師發(fā)話了，說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個游戲—貼鼻子！”說著，拿出一個紅鼻子。

　　我們高興得手舞足蹈，老師第一個叫了張冉超，他被蒙上了眼睛后，只見他先拿著鼻子捏了捏，老師讓他左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼邁著步子，雙手摸索著。突然摸到了電腦柜的邊，便向前走了一大步，上了講臺，用手不停地摸著，然后剛要把鼻子貼到白板上，我們哄堂大笑，結(jié)果張冉超沒有貼上去，而是貼到了嘴巴的旁邊，我們又大笑起來。

　　老師又叫人了，我把手舉起來，老師果然叫了我，我高興的合不攏嘴，飛快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不見了，我胡亂摸著，突然，我也摸到了電腦柜，心里萬分欣喜，就像抓住了救命稻草一樣，我移動了兩步然后邁上講臺，摸住白板在講臺上來回踱步，猶豫不決，不知該貼到哪里，不由自主地說：“哎呀！我到底該貼到哪里呀。”我剛下定決心要貼到一個地方，下面爆發(fā)出一陣陣笑聲，我便又換一個地方，聽到下面鴉雀無聲，以為貼對了地方，“啪”一貼，下面又笑了起來，我急忙摘掉毛巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了耳朵下面。

　　這堂課真的趣！真想再上節(jié)這樣的課呀！

　　貼鼻子游戲作文 篇4

　　活動課上，老師說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個‘貼鼻子’的游戲，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”

　　老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像，并簡介了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，而后把這個“鼻子”（一個紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準(zhǔn)的就贏。

　　啊，太容易了。同學(xué)們爭先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時沸騰起來。

　　首先上臺的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時候，有的同學(xué)已迫不及待地站起來喊：“錯了，錯了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的`卻說：“下下下……”鍵霆頓時沒了主張，時間一分一秒地過去了，沒辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲，連忙扒開紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。

　　緊接著，心怡、子軒等同學(xué)上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。

　　終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當(dāng)時我既緊張又激動。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對了！

　　這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力，真是一舉兩得啊！

　　貼鼻子游戲作文 篇5

　　星期五，我們在學(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。

　　首先，要在黑板或墻壁上畫一個小丑的頭像，當(dāng)然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據(jù)自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對，還差的很遠(yuǎn)，就要給大家表演一個節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。

　　星期五的晚上，我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開始玩兒了起來。全班十幾個同學(xué)，幾乎沒有貼的準(zhǔn)的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準(zhǔn)位置，這時不知誰已經(jīng)蒙上了我的.眼睛。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的：一定就我貼的準(zhǔn)了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布，只聽全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來，揉揉眼睛一看，我差點兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長嘴上啦！”

　　沒辦法，我只得表演節(jié)目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個真是準(zhǔn)，鼻子嘴巴長一起，那個鼻子嘴巴長一起……”還沒等我唱完呢，同學(xué)們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……

　　貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！

　　貼鼻子游戲作文 篇6

　　今天，在國韻作文課堂，老師為了讓我們找百字新事，帶我們玩了一個有趣的游戲——“貼鼻子”。

　　游戲的規(guī)則是：男生、女生分成兩隊，一隊四個人。老師先讓同學(xué)在黑板上畫了兩個娃娃，可是娃娃都沒有鼻子，接著將剪好的鼻子分別交給準(zhǔn)備進(jìn)行游戲的兩隊的第一個隊員，隊員們各在頭上套著一個不透明的手提帶。游戲期間，隊員們和觀眾可以提示貼鼻子的.隊員該怎樣貼，但不能用自己的手幫助他完成游戲。

　　游戲開始了，老師先在女生中選了四人，男生中選了四人。然后讓女生、男生各排成一隊，各找一個書包，然后排頭的同學(xué)將書包套在頭上，第一個回合開始了。兩個的同學(xué)都套上書包準(zhǔn)備好之后，老師讓他倆在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后將兩個黃色的像桃心似的小鼻子交到了這兩位同學(xué)的手中。由于沒有經(jīng)驗，鼻子在大家的幫助下雖然貼到黑板上娃娃的臉上，但是兩個鼻子都貼倒了，位置也不恰當(dāng)，教室里的同學(xué)們笑成了一團(tuán)。

　　第二輪的同學(xué)似乎掌握了技巧，在大家的幫助下很快就將鼻子貼對了方向，可我們這組的那個女生在男生組完成后，好長時間才成功。

　　第三輪教室內(nèi)熱血沸騰，有的站起來加油;有的跑到講臺前幫助臺上的同學(xué)去完成;還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，嘴里大喊著：“向左向左、向右向右、錯了錯了、不對不對、向下向下、向下一點，OK”。這一回合我們女生隊的參賽者，在所有女生齊心協(xié)力地幫助下，終于和男生們打了個平手。因為鼻子后面的膠粘的次數(shù)太多，沒粘性無法粘到黑板上了，所以貼鼻子游戲被迫終止。

　　這個游戲告訴我們：做事只要堅持不懈，用盡全力去做，等待我們的一定是成功!

　　貼鼻子游戲作文 篇7

　　“哈哈哈……”302班教室里傳來一陣陣笑聲，同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　只見費老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴，美中不足的'是，少了個鼻子。她好像在說：“誰來幫我貼鼻子啊？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，還不停地喊著：“我來貼，我來貼！”

　　游戲開始了，首先上場的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個蒙面大俠。費老師扶著他，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動著。但是，還沒走幾步就撞到了桌角，真是出師不利啊！朱翌晨換了個方向，又向黑板走去。過了好一會兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒聽見似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的笑聲一陣高過一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見他在起點仔細(xì)地比劃著，想找準(zhǔn)位子。費老師給他蒙上眼罩，教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱贊，有的直拍手，有的豎起大拇指說：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽了，樂得合不攏嘴。

　　啊！多么有趣的“貼鼻子”游戲啊！

　　貼鼻子游戲作文 篇8

　　一節(jié)語文課即將來臨，大家心里都很盼望著這節(jié)語文課早點到來。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，說：“今天我們來玩一個游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們?nèi)�班人齊聲會答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。

　　第一個上場的就是我，老師在黑板上畫了一個小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師說：“規(guī)則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個小娃的正確位置上。”老師用一塊紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)。”一開始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學(xué)們見笑了。

　　第二個是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結(jié)果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學(xué)又笑又說：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰知，就在這時，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因為她貼在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了。”接下來幾個同學(xué)都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的'貼在嘴上，有的貼在眼睛上......

　　突然，下課鈴聲響了，老師布置了作業(yè)，叫我們今晚寫寫這堂課的感想。可我腦子里還想著這節(jié)課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機會呢！

　　貼鼻子游戲作文 篇9

　　“哈哈”！“咦”？ 這笑聲是從哪里傳來的？原來是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢？只見老師在黑板上畫了個小鬼，就是沒有鼻子，老師讓我們給小鬼貼鼻子。

　　游戲比賽開始了，老師先叫了五位同學(xué)，他們真是笑死人了，不是把鼻子貼到外面，就是把鼻子貼到頭上。，讓同學(xué)們笑的個個前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué)，他貼鼻子的方法特別，他叫許俊鋒，他飛快的轉(zhuǎn)了三個圈后，并不向講臺走，當(dāng)時我們都感到十分奇怪，有人估計他走錯了方向，可他并沒有，他來到了后墻，面正對黑板，只見他把鼻子向空中一仍，一個空中鼻子飛快到了正黑板上，只見打出了一陣粉塵，十分瀟灑。粉塵過后，許多都想學(xué)這一招，許俊鋒有了許多的粉絲！他卻大搖大擺的回到位子上，老師看了一下，只差一厘米就成功了。全班暈到！這時，趙云龍站起來不服氣的說：“這有什么了不起？看我的！” 他也蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三個圈，走到臺上一貼。“哈——哈——” 趙云龍一聽笑聲不對勁，又重新貼了一回，這回笑聲更大更響了 ，有的肚子都笑痛了，有的'笑得背都直不起來了；有的笑得直噴口水……趙云龍一聽，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子貼在眼睛上，驚訝的目瞪口呆，他灰溜溜地下了臺，后悔自己沒成功。看來自信和成功并不是成正比的呀！

　　我一看，激動得大叫一聲：“徒弟，師父來會會你！” 只見我一個騰空飛奔講臺，蒙上眼睛，伸長手臂，用手摸了 一下，估計了一下位置，只見我?guī)洑獾挠昧Γ�向黑板上一貼，臺下一陣熱烈的掌聲，許多同學(xué)都十分吃驚，我就差0。5厘米就準(zhǔn)確無誤了。我是班級的紀(jì)錄創(chuàng)新者！許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來啦！

　　這次游戲在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了，通過這次我明白了只要認(rèn)真觀察動腦就一定會成功的！

　　貼鼻子游戲作文 篇10

　　貼鼻子這天，我們來到倪老師家上作文課。

　　看見黑板上有一個漂亮的小姑娘，她是一個金發(fā)碧眼紅嘴，臉圓圓的，頭上扎著倆蝴蝶結(jié)的女孩。我問老師今天我們玩什么游戲，老師卻神秘地說：“保密”！老師這葫蘆里賣的什么藥啊？我想。我仔細(xì)一看，原來小姑娘缺了個鼻子，看來，今天要玩貼鼻子嘍！第一輪，老師先細(xì)問大家做盲人可不可憐，余王林說不可憐，為了懲罰，老師講余王林的雙眼蒙上，轉(zhuǎn)了他十圈。只見他從門邊開始走，一會兒跑進(jìn)廁所里，一會兒摸著墻走，走到日歷旁的墻邊，猶豫了許久，“啪”地一下貼在了墻上。

　　“哈哈哈”積蓄已久的笑聲終于爆發(fā)了，就差把倪老師家的房頂掀起來了。余王林摘下頭巾一看，也笑岔了氣，想起是自己貼的，不僅面紅耳赤的回到座位。于翔更是“不甘落后”，一會兒又在倪老師家的外門上摸來摸去，一會兒又在倪老師的.錯誤引導(dǎo)下，貼在了電視機上，本還不那么好笑，可鼻子一點兒都不爭氣，竟然掉了下來！大家哄堂大笑，笑得人仰馬翻。男生們?nèi)�軍覆沒了。輪到我了，我蒙上眼睛，一步一摸，走的磕磕絆絆，稀里糊涂的撞上了墻，好不容易貼好了，卻貼的歪來斜去。第二輪，我也先向大家一樣，確定小姑娘鼻子的位置，可被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，天旋地轉(zhuǎn)。我艱難地朝黑板走去。功夫不負(fù)有心人，我總算貼得差不多了。

　　做盲人不容易，我們要關(guān)心身邊的殘疾人，讓他們感覺到更多的關(guān)愛！

　　貼鼻子游戲作文 篇11

　　“我來！”“我來！”什么事那么開心呢？原來三（8）班又迎來了一周一次的班隊活動課，這次游戲的內(nèi)容是—-貼鼻子。

　　游戲剛開始，教室里就亂成了一團(tuán)，有的把手舉得高高的，有的站在凳子上，還有的已經(jīng)竄到講臺前了，生怕主持人看不到他。場面已經(jīng)到了失控的地步了，主持人束手無策，急得直跺腳。最后，老師決定用擊鼓傳花的方式來確定誰來貼鼻子。

　　“咚咚咚咚咚”鼓聲響起了，花兒在同學(xué)們手中流轉(zhuǎn)著，同學(xué)們都希望鼓聲快點停下來。“咚”鼓聲停了，呀！終于輪到我了，我心里又高興又緊張。來到黑板前，主持人用布蒙上了我的眼睛，接著，讓我轉(zhuǎn)圈子。當(dāng)我拿著鼻子搖搖晃晃地來到黑板前，往娃娃臉上一按，覺得貼得很準(zhǔn)確。沒想到講臺下一陣笑聲，我連忙摘下眼罩。原來，鼻子貼在了嘴巴下面了，好大的`口水呀。

　　當(dāng)同學(xué)們沉浸在歡樂之中時，鼓聲又響起了。同學(xué)們又開始傳花了，花兒在同學(xué)之間穿梭著，“咚”鼓聲停了。同學(xué)們不約而同的往后看，原來花兒傳到了葉子手中。葉子踩著小碎步上了講臺，蒙上了眼睛，便開始貼了。同學(xué)們在下面說：“上；下；上；上；下。”在瞎指揮呢。當(dāng)她把鼻子按上去的時候，下面滿堂大笑。原來葉子把鼻子貼反了，下雨天時不嗆死娃娃呀。

　　“叮鈴鈴”下課呤響了，快樂的時光總是短暫的，可笑聲還在教室里回蕩。

　　貼鼻子游戲作文 篇12

　　“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們?nèi)タ纯矗≡瓉泶蠹以谕尜N鼻子的游戲。

　　首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當(dāng)作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又身朝講臺摸去，這時候的他完全迷失了方向，最后還差點貼到同學(xué)的.身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調(diào)方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢！

　　看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的游戲，當(dāng)我蒙上眼睛，原地了五圈后，我已經(jīng)暈頭向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時候，我心里就像十五個吊桶—七上八下。不知如何是好，正當(dāng)我猶豫不決的時候，老師說倒計時開始，我暗暗下定決心，堅決的貼了上去，當(dāng)我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。

　　歡聲笑語還在課堂上繼續(xù)，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時刻。這次貼鼻子游戲真好玩。

　　貼鼻子游戲作文 篇13

　　"嗨，真不好，六一沒得放假。"我對同學(xué)說。

　　"對啊，還算什么六一，根本沒有什么慶祝。"大家都覺得這個六一不好，我也是的。

　　早上最后一節(jié)課下課，我們準(zhǔn)備回家的時候，老師說："下午搞活動，大家不用上課，但要來學(xué)校。"我想，都不用上課了，干什么還要來學(xué)校啊？

　　中午，我來到了學(xué)校，過了一會，老師發(fā)給我們一張票，說："只能選其中4樣來玩。"我聽明白了，就興沖沖的出去了，這樣才好嘛，不放假也讓我們玩玩。

　　我來到三（1）班，這個項目是貼鼻子，我看見那隊伍像一條龍似的`長，可我喜歡這個項目，所以只好等個半天了，終于輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾系在我的眼睛上，突然，我眼前一片黑暗，這讓我想到了盲人的生活，過了一會，我才集中到游戲中，我拿起一根小木棍，慢慢的走過去，當(dāng)時，我貼到了大象鼻子的左邊一點，就差一點兒的時候，周圍的同學(xué)大聲叫："右邊點！右邊！右邊！"我聽了，就把小木棍右移了一點，老師見我沒有移動了，就把紅領(lǐng)巾拿了下來，給我打的不是5分的滿分，而是3分，老師對我和大家說："不能告訴的。"

　　我走了，原本我還有點恨那些同學(xué)干嘛告訴我，然而，我走到了家外，看見了盲人道......

　　貼鼻子游戲作文 篇14

　　“往左，往右，往左，往右。”我們在教室里指揮著小歡貼鼻子。一位老師從我們的教室邊走過，好奇地問道：“咦，你們在干什么呢？”“我們在玩給貓貼鼻子的游戲呢。”我大聲地回答。

　　游戲規(guī)則是，我們在黑板上畫一個貓臉，再剪一個貓鼻子，誰能將貓鼻子貼在貓臉上的正確位置上，誰就是贏家，否則就是輸了。游戲第一個是小歡，他真是個急性子，他一開始就拿起布帶在眼上，很快地走上去，我們大聲地叫：“往左，往右，往左，往右。”他不聽我們的，隨手就貼，把鼻子貼在眼睛的下面了，逗得我們一陣大笑。小歡拿開蒙布一看，不好意思地笑了。

　　下一個是小月了，小月蒙起布，慢慢地向前探路，左摸右摸地走上講臺去，我們又叫了起來，“往左，往右，往左，往右。”過了幾分鐘，鼻子還在小月的.手上呢！我們笑了起來，小月也跟著笑了起來。

　　這一次輪到我了，我先看一下有幾步，“一、二、三、四、五”，心里默默地數(shù)數(shù)著，然后對著貓鼻子站住，用布蒙住眼睛一步一步地走上講臺，走了六步就停下，我一貼上就聽見了同學(xué)們的歡呼聲。我拿開了布：“啊，我成功了！”我歡呼起來……

　　這個游戲不僅僅給我們平靜的教室?guī)�來了歡樂，還告訴我們一個道理：做事要有耐心，要細(xì)心，還要善于觀察。

　　貼鼻子游戲作文 篇15

　　今天我們班玩了一個游戲，你知道什么游戲嗎？這個游戲叫“貼鼻子游戲”。游戲的規(guī)則是：老師在黑板上畫一個沒有鼻子的小丑，要求同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛貼鼻子，同學(xué)們可以幫忙提醒指揮，但不能上講臺。

　　首先上臺的是童浩宇哲，老師用紅領(lǐng)巾把童浩宇哲的眼睛蒙住，把小丑的"鼻子"讓他貼在小丑臉上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪動著。同學(xué)們有的在大聲嚷嚷，有的站了起來，有的打著手勢……就像一群嘰嘰喳喳的麻雀，還有的恨不得沖上講臺。我在下面大聲叫："左！右！上，上，對就是這樣！"教室里熱鬧非凡。童浩宇哲聽著同學(xué)們的指揮，不停地挪動著：一會兒向左移，一會兒向右移；一會兒又向上移……最后，他終于下定了決心，把鼻子貼了上去。可是他卻把小丑的鼻子貼成了歪鼻子，“哎……”我不由得嘆道，深感惋惜，不過我的心里充滿了快樂，我們玩得不亦樂乎。

　　第二輪又要開始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的'，希望自己能上場貼鼻子。游子龍同學(xué)榮幸被選中了，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上了。游子龍摸索著小心走上講臺，同學(xué)們又嚷成一片，聲嘶力竭地指揮著。經(jīng)過大家的共同努力，又一個歪鼻子小丑誕生了，同學(xué)們哄堂大笑，我們玩得真開心啊！

　　游戲結(jié)束了，一堂有趣而又讓人難忘的課就這樣結(jié)束了，我真希望下次還能再上一堂這樣充滿快樂笑聲的課。

　　貼鼻子游戲作文 篇16

　　今天上午第三節(jié)是語文課，蘇老師宣布這節(jié)課玩?zhèn)�游戲，名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無比興奮，教室里頓時變成了歡樂的海洋。

　　蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉，上面畫上了眼睛和嘴巴，沒有畫鼻子。然后，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對我們說：“這就是那人的鼻子。”老師的話音剛落，我們就大笑起來。最后蘇老師對我們說：“游戲規(guī)則是這樣的：找一位同學(xué)上來，我用眼罩把他的眼睛蒙上，讓他轉(zhuǎn)三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上。”

　　我們所有的同學(xué)都高高舉起手，希望老師第一個叫到自己。那個幸運兒是調(diào)皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后，手就開始發(fā)抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉(zhuǎn)著，生怕自己摔倒。其實他不知道，細(xì)心的蘇老師早有準(zhǔn)備，她伸出兩只胳膊環(huán)起來護(hù)著他呢！結(jié)果，云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語道：“咦，怎么貼不住呀？再說，黑板也不會動呀？”蘇老師笑著說：“因為你把“鼻子”貼到了我手上。”我們一陣哄堂大笑。紛紛告訴云海洋再往右轉(zhuǎn)一點兒，沒想到他轉(zhuǎn)得多了點兒，把“鼻子”貼到了臉的.外面。我們又是一陣大笑。當(dāng)老師把眼罩給他解開時，云海洋吃了一驚，說：“啊！沒貼對。”我們被他的樣子引得哈哈大笑。

　　蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒貼對。但是給我們帶來了很多的歡笑。

　　“叮鈴鈴……”下課了，玩的時間總是過得這么快，真希望下次還能玩這個游戲，我也能親自體驗一下玩這個游戲的快樂！

　　貼鼻子游戲作文 篇17

　　盼望已久的寒假終于到了，我迫不及待地把兩個表妹接到家里，準(zhǔn)備大玩一場，放松放松。

　　今天，我們準(zhǔn)備玩貼鼻子游戲。這游戲我在學(xué)校里玩過，可有意思了。可這兩個妹妹對這個游戲就像搟面杖吹火――一竅不通啊！我便給她們說起游戲規(guī)則：在小黑板上畫一個熊貓頭，不畫鼻子，然后蒙住眼睛拿著鼻子貼紙，原地轉(zhuǎn)三圈后再走到黑板前，把鼻子貼到合適的位置就算成功。

　　游戲開始！沒想到第一個中槍的竟然是我自己！唉，頓時，我心里像十五個吊桶打水――七上八下的`：這個游戲是我提議的，要是輸了，多沒面子呀！可是我是姐姐，不能只說不做啊！妹妹們幫我蒙好眼睛，扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我便小心翼翼地往前走。我雙手伸向前方，雙腳慢慢地移動，一步一步終于摸到了黑板。可是該往哪貼呢？我一會兒往上，一會兒往下，猶豫了半天，“啪”地一聲，把鼻子貼了上去。“哈哈哈！”頓時妹妹們發(fā)出震耳欲聾的笑聲，我連忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子貼到熊貓的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起來……

　　接下來，抽到的是大妹妹。原地轉(zhuǎn)了三圈后，沒想到妹妹竟然暈頭轉(zhuǎn)向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……

　　“哈哈哈！”“哈哈哈！”歡樂的笑聲在屋子里到處回蕩。今天的貼鼻子游戲可真有趣啊！

　　貼鼻子游戲作文 篇18

　　今天，李老師一走進(jìn)教室，就說要和我們玩?zhèn)�游戲，我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個頭，然后畫了兩只耳朵、兩只眼睛、一張嘴，一個活潑可愛的小男孩就呈現(xiàn)在我們面前了。咦!可這個男孩怎么沒有鼻子啊?李老師說：這個游戲的名字就叫“貼鼻子”，游戲的規(guī)則是：

　　1、游戲者需要把眼睛蒙上;

　　2、在原地轉(zhuǎn)三圈;

　　3、根據(jù)同學(xué)們的指揮，為小男孩的頭像貼上鼻子。

　　第一個上去貼鼻子的是賈樂川，老師把一件衣服折成長條，嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住了他的'眼睛，又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時，賈樂川伸出手，小心翼翼地摸索著，我和另一個小朋友一起指揮他往左走，可誰知他左和右都分不清，逗得李老師和我們捧腹大笑，終于他找到了黑板，把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。

　　輪到我了，老師把我的眼睛用衣服蒙上，讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈。手上拿著老師塞給我的鼻子，覺得腦袋暈暈的，連東南西北都分不清了，我把兩手伸的直直的，好像這樣會安全一些，心里既緊張又興奮，連小朋友們指揮我的聲音都沒注意，自己摸索著往前走。直到聽到老師和同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我才知道我走錯了方向，最后在老師和同學(xué)們的歡笑聲中，我終于找到黑板，為男孩貼上了鼻子，這時我脫下蒙在眼睛上的衣服，看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子，我自己也開心的大笑了起來。

　　游戲結(jié)束了，可那歡笑聲，一直回蕩在教室里。

　　貼鼻子游戲作文 篇19

　　四（2）班傳來了一陣笑聲，他們在干什么呢？哦！原來他們在開展貼鼻子的活動。

　　老師在黑板上畫了四個人頭，說：“你們看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一個鼻子，誰愿意蒙上眼睛，為他們添個鼻子？”話音剛落，同學(xué)們都爭先恐后地舉手。

　　第一組四個同學(xué)只有小彤貼的鼻子比較準(zhǔn)確。同學(xué)們都為她初戰(zhàn)告捷而歡呼，其他三位同學(xué)有的把鼻子貼到了嘴巴上面，有的把鼻子貼到了眼睛的下面，好象那個小孩流了一滴眼淚；有的'貼到了眼睛的上面，好象一個美人痣。逗得我們哄堂大笑。

　　終于輪到我了，我把鼻子拿在手里，老師把我的眼睛蒙好，還增加一個難度呢，就是在原地轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)得我昏頭轉(zhuǎn)向，頭昏腦漲不知該往哪里走，老師把我輕輕一推，我慢吞吞地挪動著腳步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知該往哪兒貼。心里緊張極了，想：剛才我笑別人，現(xiàn)在該別人笑我了。只聽下面有人在說：“右邊點，右邊點。”但我還是拿不定主意。我只好咬著牙把鼻子貼了上去。“錯了。”同桌熟悉的聲音傳到了我的耳中，我把蒙眼布拉開一看，原來我把鼻子貼到了十萬八千里外了，我不由得看看別人的杰作，我也捧腹大笑。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們的教室沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了歡樂。

　　貼鼻子游戲作文 篇20

　　那天的語文課上姜老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑。這是要干什么呢。我們心里打了個大大的問號。姜老師告訴我們，讓我們蒙上眼睛，把又大又紅的鼻子貼在小丑臉的中間。

　　第一個上來的是唐明卓，他剛蒙上眼睛就一邊摸一邊大叫道：“好黑啊！”在登上講臺時，走路還差點摔倒。只見他毫不畏懼，信心十足的把鼻子用力的拍到了黑板上。我們見了都哈哈大笑起來。唐明卓飛快的拿掉布一看，小丑鼻子都和腦袋分家了。他也和我們一起笑起來，原來鼻子離小丑還有幾丈遠(yuǎn)呢！

　　金知魚上場了，就在我們忙著跟金知魚指手畫腳時，她不動聲色的貼了上去，似乎腦門上長了眼睛。大家都鼓起了掌，因為她把鼻子貼在臉中間。金知魚得意極了大搖大擺地走了下去。

　　我上場了，手不停的抖，心里像岸上的魚兒一樣跳個不停。當(dāng)我蒙上眼睛的'時候，我的心里怕怕的想：“啊！真黑啊！”伸手不見五指，在哪里我都不知道，于是我拿著鼻子不知所措，腳像是要軟了，手不停的抖。就隨便一貼，大家都笑了，我的心里直打鼓，拿掉布一看。原來小丑變成了“獨眼龍”。我也笑了快速下了講臺。接下來上臺的，有的把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴巴上，有的貼在肚子上······笑聲不斷。

　　下課了，大家還在歡樂中

　　貼鼻子游戲作文 篇21

　　陽光明媚的星期五下午，是我們的課。這次會寫什么呢？我好期待呀！只見老師瀟灑地轉(zhuǎn)動粉筆在黑板上畫了一個大大的笑臉。這是干什么呢？我還在懷疑，老師說：“這個笑臉沒有鼻子，我們給它貼上鼻子。”

　　老師先讓我的好朋友走到黑板前，用絲巾蒙上了他的眼睛。又扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。啊！看著他歪歪扭扭走路的姿勢，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里沒有光亮的地方在原地?fù)]舞著雙手亂摸。我們開懷大笑，響亮的聲音驚飛了小鳥。只見他小心翼翼的向前走，怕碰到什么東西一樣。我想他一定是頭暈。要不怎么他找不著正確的方向。我笑得快喘不過氣來。老師拉著他的胳膊按在黑板上，他有點不好意思，摸著摸著黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更響亮了。他就亂摸了一個地方，貼上了鼻子。他喜出望外地把絲巾拿掉。他發(fā)現(xiàn)自己貼的.那么準(zhǔn)，高興地笑了。

　　輪到我貼鼻子了。我轉(zhuǎn)三圈后連路都不知道在哪里。我向前走，聽到同學(xué)們的笑聲，我覺得不對，馬上轉(zhuǎn)過身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一樣，感覺不到鼻子的位置。小名說：“往左……往左……相信我！”聽了他的話，我貼上了鼻子。我摘下絲巾一看，我把鼻子貼在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同學(xué)們都笑我們。我想以后再也不相信他的話了。

　　我沒有貼好鼻子，可他們也沒有貼到正中間。我們玩的很開心，還想再玩一次。

　　貼鼻子游戲作文 篇22

　　本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問老師題目是什么？老師沒有告訴我們。只是說做一個很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢？

　　到了寫的時候，老師終于把說出來了。原來是給笑臉貼鼻子，我們都覺得很簡單。規(guī)則是這樣的：貼的時候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。

　　我看見別人上去貼時，我認(rèn)真地觀察這個笑臉。別人貼的.時候，一會兒貼到眉毛上，一會兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯，我也擔(dān)心我也會貼錯。他貼來貼去，他覺得鼻子是這里啦，然后松開了手。他把圍巾掀開一看，發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學(xué)們都在哈哈大笑。

　　輪到我上場啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著鼻子面對笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來放在我手里，又讓我轉(zhuǎn)三圈，我有一點暈，快要站不住，等了一會兒，穩(wěn)住神。我覺得不暈了，開始貼了。貼到我想貼的地方時，我就聽到同學(xué)們就在下面笑，我就知道貼錯地方了，就又把它移動一下，同學(xué)們不笑了，然后我松開手。掀開圍巾，看到還差一點點就貼完整了。

　　這個游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺得還挺好玩的，我在想要天天玩這個游戲就太好了。

　　貼鼻子游戲作文 篇23

　　今天的語文課與以往不太一樣。 翁老師沒有像往常那樣拿著教科書走進(jìn)教室， 而是拿出一張可愛的小羊圖片往黑板上一貼,，說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個好玩的游戲一一貼 鼻 子。”話音剛落，同學(xué)們高興得連連怪叫，一副樂不可支的樣子。 老師給我們每人發(fā)了一個羊鼻子，告訴我們必須把它貼在小羊的臉中間方算贏。

　　第一個上臺的就是我們組，剛才還躍躍欲試的其他人這下全都躲在了我身后，想讓我第一個“吃螃蟹”。沒辦法，我只好硬著頭皮去試一試。

　　老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時一片漆黑。我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著就像醉漢似的搖搖晃晃地往黑板走去。

　　我的手很快就摸到了畫板，可是，小羊的臉在哪兒呀？我到處摸，就是無法確定臉的.位置。 我慌了神，怎么辦？唉，算了，還是隨便貼吧！

　　我舉起羊鼻子剛要貼，就聽見同桌喊道：“右邊，右邊！”我趕緊向右邊移，剛貼好，就聽見了同學(xué)們的笑聲。 我連忙取下紅領(lǐng)巾一瞧，頓時傻眼了。原來，我把鼻子貼到了小羊的右眼上，我也忍不 住“ 哧 哧” 地笑了。

　　緊接著，其他同學(xué)也一個接一個地上去貼，有的把鼻子貼在了臉頰上，有的把鼻子貼在了額頭上。最厲害的就是鄭皓聰了，他一貼就貼到了臉中間 ·····大家都忍不住為他鼓掌歡呼起來。

　　貼鼻子，真好玩！

　　貼鼻子游戲作文 篇24

　　“哈哈哈……”歡笑聲從教室里傳出來了，原來今天是六一兒童節(jié)，老師在和我們玩游戲。

　　老師說這游戲叫貼鼻子，我們聽了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說：“待會兒你們就知道了。”

　　老師先在黑板上畫了一個皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的磁鐵，說道：“鼻子在我手里，看誰能把鼻子貼上去。

　　我一開始有些不明白，可看到同學(xué)們爭先恐后地舉手邊說：“我來，我想玩，老師請我……”我也只好無可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺。我豎起耳朵聽見有同學(xué)在說：“向左一點，向右一點……”我一會兒向左走兩步，一會兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的`布拉下來時，才發(fā)現(xiàn)，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來。

　　同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上……笑得我在地上直打滾。

　　今天我玩得很開心，真希望以后課堂上多多開展這么好玩的游戲。

　　貼鼻子游戲作文 篇25

　　今天下午第三節(jié)課，楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，展開手里的畫說：“同學(xué)們，今天我們做一個貼鼻子的游戲。畫上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了個鼻子。現(xiàn)在請大家來當(dāng)美容師，給她貼個鼻子，好不好？”我們一聽，高興得又蹦又跳，紛紛舉手要求參加。

　　游戲開始了。只見前面幾個小組的同學(xué)，蒙著眼睛，拿著鼻子，走到畫前。他們東摸摸、西摸摸，貼來貼去，不是把鼻子貼到小姑娘的腦門上，就是貼到眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　輪到我貼鼻子了，老師給我蒙上了紅布，頓時，我眼前一片漆黑。我摸索著來到畫前，一會兒摸到東，一會兒摸到西，好不容易將鼻子貼到畫上，就聽見同學(xué)們笑個不停。糟了！一定是我把鼻子貼錯了位置。我解開紅布定睛一看，呀！原來我把鼻子貼到小姑娘的左臉蛋上了。同學(xué)們能不笑嗎？就連我自己也忍不住笑了。這時我想，還有誰能貼對呢？

　　接著，蕭瑩同學(xué)給小姑娘貼鼻子了。只見她蒙上眼睛，不慌不忙地走到畫前，先用手量了量畫的長度和寬度，再慢慢摸到畫的中間，最后將鼻子小心翼翼地貼到了位置上。畫上的`小姑娘有了這個鼻子，立刻變得更漂亮了。我們都為這位“高級美容師”的絕技拍手叫好。

　　游戲結(jié)束了，這次有趣的貼鼻子游戲深深地印在我的腦海里。

　　貼鼻子游戲作文 篇26

　　“快點！快點！向左，向左！向上，向上！”緊接著，一陣陣笑聲從快樂的教室里傳出來。原來我們在玩“貼鼻子”的游戲啊。

　　等我蒙上眼睛眼前一片漆黑。可我卻沒有一絲的害怕。因為同學(xué)們肯定會在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道：“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈，左三圈，右三圈，前三步，后三步。”哎喲，我的頭可有點暈了。我摸索地往前走，雙手不停地向前晃，試探著前方是否通暢。“哎呀，疼死我啦。”原來我不小心撞到桌子上了，嚇壞了身后的同學(xué)：“向左邊走呀，向左！”我立刻在原地停了一會兒，雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下，這才慢慢地向左移動著。“好了，不要向左走啦！停！”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀，總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實了，這時我又用手指在黑板上摸來摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊：“好了，好了！就這！”我愣了一會兒，好吧，聽你們的！我果斷地把鼻子貼了上去，迅速轉(zhuǎn)過身對老師說：“老師，我貼好了。”等老師幫我把眼眼睛蒙在眼睛的.紅領(lǐng)巾摘下來，再看看我貼的鼻子，哈哈，我的鼻子倒是貼正了，但是人像的一只眼睛卻被我摸沒了，成了一只“獨眼俠”。

　　貼鼻子的游戲真有趣！在這次游戲的過程中，我不僅體驗到了做一個盲人害怕無助的感受，而且也體會到得到他人的幫助是多么的重要。

　　貼鼻子游戲作文 篇27

　　回憶起幼兒園的時光，滿是歡喜，因為那時我們做過許許多多的游戲。

　　“哈哈哈……”教室里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的笑聲，原來，是大家在玩貼鼻子的游戲。

　　老師畫了一個小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是——她沒有鼻子。

　　老師問：“誰想給這個小女孩貼上鼻子啊？”“我，我……”叫喊聲此起彼伏，接連不斷。“張小依！”老師叫道。她走向了講臺，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉(zhuǎn)五圈。轉(zhuǎn)完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來。“啪”，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。

　　她高興地把眼罩摘了，卻發(fā)現(xiàn)是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……

　　終于輪到我了，我邁著“六親不認(rèn)”的.步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉(zhuǎn)了五圈，便準(zhǔn)備去給小女孩貼鼻子。

　　我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了“地勢”，明明沒有障礙物的。我順著“柱子”向下摸去，由粗變細(xì)，原來是老師的腿。“哈哈哈……”只聽見臺下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。

　　我又轉(zhuǎn)頭繼續(xù)摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發(fā)現(xiàn)，我把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上。

　　我終于知道盲人的感覺了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護(hù)眼睛，不做“瞎眼狼”

　　貼鼻子游戲作文 篇28

　　早自習(xí)時，胡語芯在黑板上“唰唰”幾筆，勾畫出一個可愛的“雪娃娃”。它圓頭圓腦，胖胖的，長著彎彎的嘴巴，大大的眼睛，唯獨少了一個鼻子。

　　楊老師一聲令下：“我們來給雪人貼鼻子吧。”同學(xué)們一個個爭先恐后地想上前嘗試。

　　第一個上場的.是肖圣揚。楊老師拿來一條紅領(lǐng)巾，疊了好幾層，蒙在肖圣揚的眼睛上。細(xì)心的他扶著課桌一步步地走向黑板。同學(xué)們你一言我一語“向上！向下！向右偏一點”肖圣揚被弄糊涂了，遲疑了許久，才貼上了手中的“紅鼻子”。結(jié)果鼻子貼到了雪娃娃的手上，成了一枚紅寶石戒指，教室里哄堂大笑。喻天翊上場了。他大步向前，一不小心撞到了肖圣揚的課桌上，差點兒摔倒，真是“出師未捷身先死”。他尷尬地走上前隨便一貼，趕緊跑回座位，結(jié)果這鼻子離“雪娃娃”十萬八千里遠(yuǎn)。

　　終于輪到我了，楊老師給我蒙上紅領(lǐng)巾時，我眼前一黑，感覺進(jìn)入了一個伸手不見五指的黑洞。我像機器人“掃雷”一樣，同時伸出左手左腳，確定安全后再同時伸出右手右腳，就這樣走到黑板前。同學(xué)們剛剛連著忽悠好幾個同學(xué)成功后，現(xiàn)在來忽悠我了。他們讓我偏左我偏往右，讓我往上我偏往下。結(jié)果我把鼻子貼在肚臍眼上了。同學(xué)們一個個笑得前仰后合，眼淚都出來了。

　　“貼鼻子”游戲很快在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。簡簡單單一件事蒙上了眼，失去了了光明，便笑話百出，可見，眼睛是多么重要啊，我們一定要好好保護(hù)自己的眼睛啊！

　　貼鼻子游戲作文 篇29

　　今天，我們玩了一個特別的游戲，叫貼鼻子。

　　老師先宣布了游戲規(guī)則，然后在黑板上畫一個小丑。小丑頭戴一頂帽子，明亮的大眼睛，圓圓的'小腦袋，還有一個笑嘻嘻的小嘴巴。美中不足的是，他沒有鼻子，好像在說：小朋友們，你能幫我貼鼻子嗎？

　　游戲開始了，沒有想到第一上場的就是我。我特別興奮。老師先把我的眼睛蒙上。蒙上了眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不見。就在我感覺很害怕時，老師還讓我連轉(zhuǎn)三圈，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　我手上拿著要貼上去的鼻子，像一個酒鬼一樣，踉踉蹌蹌地跌向黑板。看到我總也找不到北，同學(xué)們都忍不住了，不停地提醒我：“往后……往前……往左……往右……”“上上下下左左右右”，同學(xué)們不停地喊。可越喊，我就越找不著方向，腦袋里亂成一團(tuán)麻，也不知道該聽誰的才好，誰說的才對。最后，我只有也只能按照自己的想法，把“鼻子”使勁往黑板上可能的位置一貼。才一貼下去，臺下就哄堂大笑。扯掉蒙眼布一看，我也笑了！原來，我把鼻子貼在小丑下巴上了！

　　后來還有好多同學(xué)參加了游戲。最厲害的是小劉同學(xué)了。他在同學(xué)們指揮下，一會往上一點，一會往下一點——終于找對位置了，然后再使勁地一貼就貼準(zhǔn)了。同學(xué)們喊著，歡呼著，都說小劉最厲害。

　　貼鼻子的游戲太好玩了，以后真希望老師多組織幾次。

　　貼鼻子游戲作文 篇30

　　星期天上午，我們小桔燈作文班里玩了一個游戲叫：貼鼻子。

　　貼鼻子的規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個小丑可單單沒有鼻子，用一條布蒙住一個同學(xué)的眼，然后轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到黑板上。游戲開始了，同學(xué)們都舉著手，表示都要參加，第一個玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然后樊祥坤轉(zhuǎn)上三圈，最后，他把鼻子貼到黑板上，因為樊祥坤貼的不是很準(zhǔn)確，所以大家有的故意說往左或往右，有的說加油。那時候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯了。結(jié)果他真的貼錯了。真可惜啊！

　　又一位同學(xué)上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的同學(xué)在下面亂指揮，有的同學(xué)說向上，而又的.同學(xué)卻說向下，有的同學(xué)說向右，卻有同學(xué)故意說向左，弄的貼鼻子的同學(xué)都不知所措了。這時整個教室都是歡聲笑語。

　　貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競貼的時候，我看見他貼時，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會兒向左貼貼，一會兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊涂了，最后他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺著很好笑，我自己貼的還不錯，有好多人也在蒙我，我也沒輕易的相信，可好玩了，我有一個辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那里。

　　游戲結(jié)束了，在游戲過程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見，那生活是多么艱難啊！

　　貼鼻子游戲作文 篇31

　　下午第一節(jié)課時，老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天我們玩貼鼻子游戲。”只見老師在黑板上寥寥幾筆，就畫出了一個女孩子的頭像。只見小女孩有著蘋果似的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，彎彎的.眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口，可愛極了。可是她看上去卻高興不起來，原來是小女孩沒有鼻子。

　　老師宣布游戲規(guī)則：用紅布蒙上你的眼睛，在原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，在倒數(shù)數(shù)到一時，必須貼上鼻子。只聽老師一聲令下，游戲開始了。嚴(yán)明珠同學(xué)被蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。然后，她跌跌撞撞地走上講臺，當(dāng)聽到同學(xué)們喊道向下，她向下來了一點，猛地一貼。頓時，全班笑得前仰后合。同學(xué)們笑得眼淚都流出來了。嚴(yán)明珠拿掉紅布一看，也不好意思地笑了。原來，她貼到了下巴上了。然后是吳焱同學(xué)，老師用同樣的方法把他送到了講臺上，他毫不猶豫，猛地一貼，呀！全班想起了熱烈的掌聲。吳焱拿下布一看，高興得一蹦三尺高，因為，他貼了個正中央，我們都為他高興。輪到我的時候，我的心怦怦直跳。眼睛被蒙上了，眼前一片漆黑，我仿佛進(jìn)入了一個黑乎乎的世界。時間到了，我一貼，聽到的笑聲比嚴(yán)明珠的還猛烈。我一看，頓時不好意思了，原來我貼到了外面。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，有的貼在眼睛上，有的貼在眼下……當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴聲響了，游戲也就結(jié)束了。呀，今天的游戲真是太有趣了，以后一定要常玩這個游戲。

　　貼鼻子游戲作文 篇32

　　今天老師帶我們玩了一個游戲，名叫“給小丑貼鼻子”，規(guī)則是這樣的：老師在黑板上先畫一個小丑，但是沒有鼻子，然后把參加游戲的人的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，再去黑板上給貼小丑鼻子。

　　老師剛說完，教室里就沸騰起來，大家都說“老師讓我來”。還把手舉的高高的，生怕老師看不見自己似的。老師在眾多的喊聲中終于選定了一個男生，讓他上臺。男生上臺之后，老師就用一個花圍巾把他的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實實的蒙了兩圈，還在她眼前用手搖了兩下，確保他看不見。然后老師讓他原地轉(zhuǎn)三圈，男生就乖乖地轉(zhuǎn)了三圈，接著就去黑板前給小丑貼鼻子了。

　　只見那個男生就像喝醉酒的`大漢，搖搖晃晃地走向黑板，途中還撞到了幾張桌子。好不容易來到黑板旁，他想都沒想就大手一揮，就在小丑的嘴邊兒上貼了鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，他立刻扒下圍巾，看到自己的“杰作”，忍不住大笑起來，原來他把鼻子畫進(jìn)了小丑的的嘴里。

　　老師見男生畫的這么糟糕，就找了一個女生，讓她去貼小丑的鼻子，女生蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈之后就去找黑板啦。這個女生不但不找黑板，反而找同學(xué)們的臉貼鼻子，同學(xué)們躲著笑著，有人還大聲說：“后面！后面！”但她就是充耳不聞，一路沿著同學(xué)們的桌子往后摸，眼看要走到門口的時候，老師才把她拉回來，宣布這次游戲失敗。

　　很快，游戲在笑聲中結(jié)束了，這個游戲真好玩，我絕對不會忘記這一天的。

　　貼鼻子游戲作文 篇33

　　我相信大家都玩過很多傳統(tǒng)游戲，我覺得最有趣的是“盲人”貼鼻。

　　上課了，老師在黑板上畫了一張比較丑的臉，臉上還有鼻子。老師說：“我們今天玩?zhèn)�傳統(tǒng)游戲，‘盲人’貼鼻子，游戲規(guī)則是把一條紅帶子蒙到眼睛，再用夾子夾住，最后轉(zhuǎn)三圈，再拿個紅磁鐵貼在鼻子上，贏了的人，我給他戴一朵大紅花。”聞言，大家可高興了。

　　游戲開始了。老師叫左邊第一個同學(xué)先來，老師把紅帶子蒙到他的'眼睛，用夾子夾住，再把他轉(zhuǎn)三圈，他拿著磁鐵往前走，一會兒走到門前，一會兒走在黑板上，老師說“向左，向左，向下。”最后，這個同學(xué)把鼻子貼在耳朵上去了，同學(xué)們看了笑得前仰后合。

　　老師說：“同學(xué)們，你們可以誤導(dǎo)貼鼻子的同學(xué)。”一會兒就到了我。老師把帶子蒙住了我的眼睛，用夾子夾住，再把我轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完了，我頓時頭暈眼花，感覺天昏地暗，我像只無頭蒼蠅往前走，有位同學(xué)說：“走出去啦，走出去啦。”

　　這時，我對自己說桂黃金要冷靜啊，不能著了同學(xué)們的道。于是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁鐵貼上去，老師說：“向左，向左。”我想我才不聽老師的，等下老師騙我怎么辦，我貼好了一看，還真是向左，我開始有點后悔沒聽老師的話，不過我還是很高興參與了這次的游戲。后面的同學(xué)有兩個贏了，其余的同學(xué)有的貼在臉上，有的貼在耳朵上，還有的差點貼在電視上，我看到這情景用手摟住肚子，笑得我肚子疼，其他同學(xué)也一樣。

　　這真是一次有趣的游戲。

　　貼鼻子游戲作文 篇34

　　“加油！加油！”星期三下午，我們班舉行了一次游戲，給小狗貼鼻子。

　　“誰想給小狗貼鼻子呢？”老師話音剛落，同學(xué)們自告奮勇的叫喊著，生怕老師不選他。看著同學(xué)們一雙雙小手高舉著，老師最后終于選了一位女同學(xué)。

　　她帶上眼罩，慢步走向講臺，用手摸了摸黑板，確定好位置。講臺下的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他猶豫的狀態(tài)。只見這位同學(xué)將小狗的.鼻子貼上去，霎時，同學(xué)們哄堂大笑，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得肚子都疼了，有的笑得彎下了腰。還有的笑得眼淚都流出來了……只見那位同學(xué)把眼罩往下一拉，看了看黑板，自己也笑了起來。原來他把小狗的鼻子貼到耳朵上了。

　　接著，不斷有幾位同學(xué)上來貼鼻子，我們班同學(xué)差點兒都把肚皮笑破了。

　　“同學(xué)們，安靜安靜，接下來我們分組比賽。哪組只要一個人貼對了，該組就是100分，如果有相同的就是并列。”老師說完，教室里又沸騰起來了。

　　終于輪到我貼鼻子了，緊張的我手心里全是汗。我?guī)�上眼罩緩緩地走向講臺，一直用手慢慢地摸索著黑板。仿佛有什么主意，過了好一會兒才下定決心把鼻子貼到黑板上。沒想到在我貼上鼻子的一瞬間，一陣陣掌聲傳入我的耳朵。我拉下眼罩一看，鼻子正好貼在正中間。我為小組取得了成功。

　　叮鈴鈴……下課了，大家不舍的目光像燦爛的陽光，在這節(jié)課上我們是多么快樂啊！

　　從這次游戲中我懂得了團(tuán)結(jié)才是力量。需要認(rèn)真觀察事物，總結(jié)出特點。

　　貼鼻子游戲作文 篇35

　　今天早上，我和媽媽來到了小桔燈培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。課上，徐老師帶我們做了一個游戲，就是“給雪人貼鼻子”。

　　游戲開始了，老師在黑板上畫了一個雪人，這個雪人很奇怪，因為他只有眼睛和嘴巴，沒有鼻子。老師問：“誰先來給雪人貼上鼻子？”還沒等老師說完，我們就爭先恐后地喊：“我先來！”

　　第一個上來的是付周玉，老師用一塊布遮住她的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)三圈，再給她一塊又圓又黃的吸鐵石當(dāng)鼻子，這才讓她到黑板上給雪人貼鼻子。只見她邁著小碎步慢慢地行走，她的左手摸著講桌，右手在空中亂摸。當(dāng)她的'左手摸到講桌的盡頭后，便轉(zhuǎn)過身面對黑板，把吸鐵石貼在了雪人的肚子上，我們都哈哈大笑。她把布取下來，不好意思地笑了。

　　第二個上來的是張琳，還是跟剛才一樣，老師先用布把她的眼睛遮好，然后讓她在原地轉(zhuǎn)三圈，給她一塊吸鐵石。她先摸到了講桌，然后慢慢地挪到畫雪人的地方，結(jié)果貼到了雪人的身上，我們笑得合不攏嘴。她把布拿下來，不好意思地回到了座位上。

　　最有趣的是莊淑楨，因為她轉(zhuǎn)完三圈后，不朝黑板的方向走，而是朝前排同學(xué)的座位前進(jìn)，把那桌的兩人嚇得不知所措。最后，還是老師把她牽到雪人跟前，可她把“鼻子”貼到了雪人的耳朵上了，大家笑得肚子都疼了。

　　終于輪到我了，我迫不及待地走上講臺，結(jié)果把“鼻子”貼到了雪人的臉上，大家笑了，我也笑了。

　　這次游戲讓我非常高興，因為他訓(xùn)練了我的觀察能力和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

　　貼鼻子游戲作文 篇36

　　星期一的活動課上，老師和我們玩貼鼻子游戲。

　　老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，他長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，稀少的頭發(fā)，但美中不足的是他缺了一個鼻子，真滑稽！忽然，教師像變魔術(shù)似的，拿出一個紙做的小鼻子，讓我們輪流給大頭娃娃貼鼻子。

　　老師說：“游戲規(guī)則是這樣的'：先請一位同學(xué)站在講臺上，用毛巾把這個同學(xué)的眼睛蒙上，讓他拿著鼻子，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后到黑板前“貼鼻子”，比一比看誰貼得準(zhǔn)。”

　　第一個上來的是懷暢，只見他站在講臺上，老師給他蒙上眼睛，懷暢拿著鼻子，左右各轉(zhuǎn)三圈，摸索著朝黑板走去，當(dāng)他靠近黑板，這時，教室里鴉雀無聲，我們都等待著他。懷暢毫不猶豫地貼了上去，這下，全班炸開了鍋，同學(xué)們有笑彎了腰的、有笑出眼淚的……懷暢摘下毛巾，也跟著笑了起來。原來，他把鼻子貼了大頭娃娃的外面。

　　終于輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。我一步一步地走向講臺，老師給我蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，或轉(zhuǎn)三圈，我有些暈了，輕輕地走向黑板。當(dāng)我走到黑板的前面時，我的腦海里浮現(xiàn)出大頭娃娃的樣子，我左摸摸，右摸摸，好不容易選“準(zhǔn)”了位置，就把鼻子貼在了上面。我聽到了同學(xué)們一陣哄堂大笑，連忙摘下毛巾，一看，咦！我怎么把鼻子貼到眼睛上去了呢？

　　游戲玩完了，雖然我們都沒有把鼻子貼準(zhǔn)位置，可是我們收獲了快樂！

　　貼鼻子游戲作文 篇37

　　“貼鼻子是什么東西？不會是把自己的鼻子割掉貼在別人的臉上？應(yīng)該不是吧！”我懷著好奇心走進(jìn)貼鼻子這個項目的教室。（那時是六一兒童節(jié)）

　　“哇！玩貼鼻子的人真多啊！難道大家都不要自己的鼻子了嗎？”我報了名排隊等候著，我看著其他選手把紙做的鼻子貼在小丑的臉上，“原來是這樣啊，那很簡單啊！唉呀！不就是蒙著一條布嗎？有什么大不了的'啊！”我得意地想著。

　　“哈哈!把鼻子貼在兩眼中間，莫非是異形！？”我哈哈大笑，看著他們一副副糗樣，我心里想：“唉，怪不得世界上天才這么少！是因為我還沒出現(xiàn)吧！~”

　　不試不知道，一試嚇一跳——該是我大顯神威的時候了，我走上講臺，老師用紅布蒙住我的眼睛，“天哪！眼前一片漆黑，都不知往哪貼，再加上還要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X花。”

　　“該往哪貼呢？是這吧！不對不對，鼻子不會這么長呀！應(yīng)該是這，不會的啊，那鼻子都變頭發(fā)了啊！唉！到底該往哪貼呢？”我急得猶如熱鍋上的螞蟻，我就胡亂貼了一下。

　　臺下傳來一陣哄堂大笑，我立刻摘掉紅布，天哪！耳朵變鼻子，為什么不是貼耳朵呢？

　　因為我把鼻子貼到了耳朵上，有的笑得捂住了肚子狂笑；有的笑得連嘴都合不攏嘴了；有的甚至笑摔倒了。我哭笑不得，真希望有一個洞能讓我鉆進(jìn)去。

　　通過這次玩貼鼻子中，讓我明白：驕傲必敗！

　　貼鼻子游戲作文 篇38

　　今天的語文課上，張老師給我們帶來了一幅畫。

　　老師把畫慢慢打開。同學(xué)們非常好奇，原來是一只人見人愛的小熊貓。小熊貓圓圓的臉蛋紅撲撲的，胖胖的.身子毛絨絨的，黑乎乎的眼圈被人打過一樣，還有白色的肚子鼓鼓的。小熊貓還對著同學(xué)們憨笑呢。

　　真可惜！小熊貓的五官里少了一官，就是鼻子。于是，老師讓我們給小熊貓貼鼻子。第一個上來的是鄭天瑜，老師用手帕蒙住了她的眼睛，然后讓鄭天瑜在原地轉(zhuǎn)了兩圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前，用右手摸了摸黑板上的小熊貓，她決定鼻子就貼在這里。當(dāng)她把紅領(lǐng)巾打開一看，“啊！把鼻子貼在手上了！”教室里立即哄堂大笑。

　　第二個給小熊貓貼鼻子的人是章振國，他被老師蒙上眼睛后，迫不及待地往前走。他左手摸摸，右手摸摸，很快就貼上去了。把紅領(lǐng)巾解開一看，啊！把鼻子貼在腳上了！同學(xué)們又個個笑得前俯后仰，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的嘴巴都合不攏。

　　第三個是我了，我特別緊張，我拿著鼻子猶豫不決，老師叫同學(xué)們提示我：“往上點，再往右點，往下點，再往左點”。在同學(xué)們的指點下，我大膽地把鼻子貼了上去。“啊！把鼻子貼對了！”我高興地跳了起來了！

　　有了鼻子的小熊貓也樂極了，他正著對我笑呢！熱烈的掌聲傳到了整個校園。

　　貼鼻子游戲作文 篇39

　　梁老師給我們講了一個有趣的故事，很久以前有一只可愛的豬公主，她的鄰居是可怕的大灰狼，狼媽媽一心想吃掉豬公主，但沒有機會，終于有一次機會來了，結(jié)果沒有吃成把豬公主的鼻子咬掉了，說以梁老師讓我們給可愛的豬公主貼上漂亮的鼻子。

　　給小豬貼鼻子的.游戲規(guī)則是：梁老師在黑板上畫一個小豬頭，讓我們把眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)上三圈，手拿著鼻子到黑板前把鼻子貼上，如果貼的正就得高分。

　　游戲開始了，首先是我們組的同學(xué)上場，梁老師給我把眼睛蒙上的時候，我一直感覺一片漆黑，就連眼睛也睜不開，梁老師再讓我原地轉(zhuǎn)上三圈，我就有點暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，這時我跌跌撞撞的往前走，一會撞到左邊的課桌，一會撞到右邊的課桌，所以我東摸摸西摸摸向黑板前進(jìn)，走著走著我就撞上了黑板的左邊，正在我迷迷糊糊的時候，下面的同學(xué)七嘴八舌的說：“往左邊點；往右邊點”我就一直猶豫不定，不知往那貼我只有相信自己的感覺，我摸著摸著我就感覺應(yīng)該是這了，就把鼻子貼再上面，發(fā)現(xiàn)下面安安靜靜的，梁老師幫我把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿下來的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我把鼻子貼正了，所以大家都安安靜靜的不再叫了。

　　通過這個有趣游戲，我知道了要好好保護(hù)好眼睛，不然就會感覺周圍一片漆黑，再也看不見美麗的世界。

　　貼鼻子游戲作文 篇40

　　游戲可真多呀！今天，老師又帶我們玩了一個給小豬貼鼻子的游戲。首先老師給我們講了一個有趣的故事，故事里的小豬由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是，老師讓我們給小豬貼上一個漂亮的`鼻子，讓它重新回到快樂的生活之中。

　　這個游戲的規(guī)則是：“一名同學(xué)蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的臉上。最正的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分。”

　　游戲開始了，先是我們組的一名同學(xué)上場。梁老師給他用布條蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。最后，他跌跌撞撞地走到黑板前，最后把鼻子貼到了小豬的嘴巴上。我們一看，就都哈哈大笑起來，原來他把鼻子貼在小豬的牙齒上了，變成了“牙中鼻”。我想：“我一定能把小豬的鼻子貼正。”終于到我了，我蹦蹦跳跳地跑到梁老師跟前。當(dāng)老師用布條給我蒙上眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑。梁老師又領(lǐng)著我到教室后面轉(zhuǎn)了三圈，直把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我東摸摸、西摸摸，終于走到了黑板前。我剛找到一個自己認(rèn)為正確的位置，就貼了上去。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時，我看到了我的成績，這個結(jié)果令我大吃一驚：“我竟然把鼻子貼到了小豬的耳朵上！”

　　這個游戲真有趣，同時我也明白了如果眼睛看不見東西，那該是多么可怕呀！所以我們都要好好保護(hù)眼睛。

　　貼鼻子游戲作文 篇41

　　“左，右，錯了，往上邊點……”作文班里傳來一陣高過一陣的笑聲，叫喊聲，那是因為我們在舉行一個非常有趣的游戲--貼鼻子。

　　今天老師在黑板上畫了一個小貓的臉，這只小貓有眼睛，有耳朵，有嘴巴，唯獨沒有鼻子，老師拿幾塊小磁鐵當(dāng)鼻子給小貓貼。同學(xué)們一聽到要做游戲都把手舉得高高的。

　　第一個幸運兒是李碩，老師用紅領(lǐng)巾把李碩的眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，他開始貼鼻子了，只見他左摸摸右摸摸就是不肯下手，同學(xué)們都忍不住提醒他“左左，右右，上……”聲音各不相同，李頎也不知道聽誰的，更加著急了，于是他下定決心“啪”的'一聲，頓時教室就像菜市場一樣沸騰起來，李碩把紅領(lǐng)巾摘下來，原來他把鼻子貼到了小貓眼睛的左邊。

　　第二個老師選了我，我的心撲通撲通的跳了起來，生怕貼不準(zhǔn)被同學(xué)笑話，老師把我的眼睛蒙了起來，然后轉(zhuǎn)了三圈，‘鼻子，鼻子在哪兒？’我愣在那兒就像走進(jìn)了有漫無邊際黑暗的小黑屋，我分不清東西南北完全不知道往哪兒貼。同學(xué)們看我猶豫不決的樣子，就提醒我“上上，右右……”可我根本就不知道要聽誰的，我想不管了，先貼上再說，又是一陣笑聲，我摘下來紅領(lǐng)巾，也忍不住哈哈大笑起來，我竟然把鼻子貼在了胡須上了。

　　貼鼻子游戲真有趣，雖然看起來很簡單，做起來可真難呀！

　　貼鼻子游戲作文 篇42

　　今天，袁老師帶著我們玩了一個游戲，叫做“貼鼻子”。老師精心準(zhǔn)備了一張印有“喜羊羊”的紙，還準(zhǔn)備了幾個可以粘到黑板上的吸鐵石。這個游戲一次需要四位同學(xué)來完成，所以老師先選了一位同學(xué)來“貼鼻子”，另一位同學(xué)來指導(dǎo)，第三位同學(xué)來說古詩，然后，還有第四位同學(xué)來貼“喜羊羊”，這就是“貼鼻子”的游戲方法。

　　第一位玩的是康沐陽同學(xué)，他順利地幫“喜羊羊”貼上了鼻子......,最后一位玩的'是羅晟凱同學(xué)，由于幫他貼“喜羊羊”的同學(xué)個子比較高，貼的也很高，他夠不著，所以不得不讓袁老師又重新貼了一遍。王凌菲同學(xué)是給他指導(dǎo)的人。游戲開始了，同學(xué)們熱火朝天的喊了起來：“往左走”、“往右走”、“再往上一點”，“向下一點”，“好好”......，根本聽不到王凌菲的聲音，幸虧羅晟凱聽力好，從雜亂的聲音中找到了王凌菲的聲音，按照她的指揮，也順利的將“鼻子”貼到了“喜羊羊”的臉上，你還別說，貼的還正正好，“鼻子”準(zhǔn)確的歸了位。

　　從這個游戲中，我體會到了袁老師的用心良苦。老師為了讓我們寫出一篇有內(nèi)容的文章，讓我們切實體驗了這個游戲，讓我們有內(nèi)容有想法的完成這次的習(xí)作。我們要感謝老師，老師不僅傳授我們只是，還寓教于樂，學(xué)會合作！在這里真誠的給老師說一聲：謝謝您！我最親愛的老師！

　　貼鼻子游戲作文 篇43

　　有一次，上午上操回到教室，我們一眼就看到了黑板上畫著一個栩栩如生的娃娃，”咦“下節(jié)課不是語文課嗎？同學(xué)們心中充滿了問號。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)來，她笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課讓我們來做個有趣的游戲——貼鼻子“。同學(xué)們興奮得歡呼起來。老師把規(guī)則告訴我們，接著說：”下面請兩位同學(xué)上來參與下吧“。我想”如果老師叫我，我肯定能貼準(zhǔn)“。我們躍躍欲試：”我來！我來！老師叫了夏子涵，同學(xué)們都失望地嘆了口氣。老師先把他眼蒙上，把紙鼻子遞給她。只見她先原地轉(zhuǎn)了三圈，然后就信心十足地走向前方。同學(xué)們大聲地喊：“向左”“向右”。教室里熱鬧極了，一直走到黑板前面，教室才安靜下來。此時，張何樂大喊一聲：”向右！向右！快向右！你偏了！“其他同學(xué)也紛紛指導(dǎo)著夏子涵，她都不知道聽誰的`了，猶豫片刻，他連忙摘下紗巾，也跟著他們笑起來了。原來她把”鼻子“貼到了娃的辮子上了。老師又說：”剛請了一位女生，這次請一個男生吧！“

　　老師又叫到了崔曉彤，他小心翼翼地走著，我們哄堂大笑，原來她走到了圖書角了。他在我們的指揮下來到黑板前，把鼻子一貼，我們又笑了起來，原來她把鼻子貼到了娃娃的衣服上，這個游戲可真好玩呀！

　　下課鈴響了，我知道了能看見光明是件幸福的事，所以我們要愛護(hù)盲人，幫助盲人，并一起祝福他們吧！

　　貼鼻子游戲作文 篇44

　　今天，在學(xué)校語文課上，我們玩了一個游戲叫：“貼鼻子”。

　　貼鼻子這個游戲的規(guī)則是：1.貼鼻子的人要先把眼睛蒙上。2.有一個人給貼鼻子的人出一首古詩，那個人還必須一邊轉(zhuǎn)圈一邊背古詩。3.一個人把喜羊羊的那張畫貼在黑板的一角，讓玩游戲的人給喜羊羊貼鼻子。

　　游戲開始了！老師叫李么貼鼻子，王楷運指揮方向，牛鶴然在黑板上貼喜羊羊的紙，牛鶴然一跳，跳的可高了，高的我們感覺李么連碰都碰不到，王楷運開始指揮啦！他說：左，左，右，往左再往左一點，好跳！沒想到李么和王楷運心有靈犀，李么一跳，正好貼中了喜羊羊鼻子的位置，同學(xué)們異口同聲的說：太精彩了！

　　第二輪到了，第二輪選人的`時候，我高高的舉起了手，但是老師沒有選我。我有點兒失落，心想：“這一輪沒選到我，說不定下一輪就能選到我了呢！”

　　這局被選到的人有：趙楨航、彭嘉樂、韓樂陽，游戲開始啦，趙楨航貼到了一個比較顯眼的地方，那就是中間那塊黑板，彭嘉樂來指揮。彭嘉樂說到：“右，左，右，在往左一點，就這里別動了，跳！”可惜沒跳中。

　　這兩局游戲太精彩了！我也好想玩一局呀，我高高舉起了手，可是老師還是沒有選我，因為這個游戲已經(jīng)結(jié)束啦！

　　雖然我只看了沒有玩，但我覺得好精彩啊！希望下次老師還會帶我們在玩這個游戲。

　　貼鼻子游戲作文 篇45

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲老師走進(jìn)了教室，面帶著微笑對我們說：“上課前我們先來做一個小游戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，可她沒有鼻子；那雙水靈靈的眼睛直勾勾地望著我們，好像在對我們說：“請你們幫我貼上鼻子吧！”

　　老師剛一畫完，同學(xué)們就爭先恐后的舉起了手。老師左看看，右看看，最后選了張同學(xué)。他走到講臺上老師先用紅領(lǐng)巾遮住了他的眼睛，然后讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈只見他拿著一個“鼻子”左搖右擺地向小女孩走去，他剛一貼上，教室里頓時哄堂大笑，他摘下眼罩一看，原來是把小女孩的鼻子貼到了耳朵上。

　　接著老師又請其他幾位同學(xué)去貼，不是把鼻子貼反了，就是貼到其他地方了，總之沒有一個人貼正確。

　　我在同桌的鼓勵下，舉起了手。老師看見了，請我去貼，我懷著緊張又興奮的.心情走上講臺。老師給我戴上眼罩，我拿鼻子比了比，正準(zhǔn)備去貼，可是手不聽使喚地縮了回來。此時，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“加油！我相信你。”我慢慢的走到黑板前，輕輕地貼了上去。頓時教室里響起一陣掌聲。我急忙地摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)我竟然貼正了，太不可思議了。同學(xué)們歡呼著為我鼓掌，老師也為我豎起了大拇指。一瞬間，我的心頭涌起幸福和甜蜜——這是一個輝煌的時刻！直到現(xiàn)在，我還清楚地記得。

　　我們的笑聲、掌聲和歡呼聲飄出了教室，在整個校園回蕩。這真是一次難忘的游戲，讓我變得更加自信，更加勇敢。

　　貼鼻子游戲作文 篇46

　　說起“貼鼻子”，那可是個有趣的游戲，每當(dāng)想到那時的場景，我就哈哈大笑。

　　前天下午一上課，李老師就把一個沒鼻子的獨角獸像貼在了干干凈凈的黑板上。獨角獸非常漂亮。它的角是彩虹色的，非常可愛，可惜缺一個小巧的鼻子。它那雙水靈靈的大眼睛望著我們，好像在說：“你們可以給我一個好看的小鼻子嗎？”

　　游戲開始了，李老師笑瞇瞇地說：“看哪位小學(xué)生貼的又快又準(zhǔn)。”老師的話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手要嘗試，可是李老師，偏偏選了我們班的“女漢子”。只見她滿臉歡笑的走向了講臺，站在了老師指定好的位置。老師給她戴上了一個眼罩，讓她在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，她就搖搖晃晃的`走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，然后用手指量了一下，再把“鼻子”輕輕地往畫上一貼。還沒等她反應(yīng)過來，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下眼罩后也笑得合不攏嘴。原來，她把鼻子貼歪了——小小的鼻孔朝上，鼻尖卻朝一下！我想：如果這只獨角獸洗臉的話，那豈不是可以把水裝在鼻孔里了嗎？遇到危險時鼻孔一出氣就可以當(dāng)“水槍”了。

　　后來，又有許多同學(xué)嘗試給獨角獸貼上鼻子，可不是貼斜、貼反，就是貼錯地方。把講臺下的同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　在許多歡聲笑語中，我們下課了，游戲也已經(jīng)結(jié)束了。這真是我們玩的最開心的游戲了。

　　貼鼻子游戲作文 篇47

　　星期天的上午，在英語課課間，老師滿面笑容地對我們說:“咱們一會兒來玩兒一個有趣的游戲好不好呀！”大家聽后，歡呼雀躍，激動的問道:“是什么有趣的游戲呀？”老師停頓了半天，才神秘兮兮地對我們說道:“我們來玩兒‘貼鼻子’這個游戲吧！”“太棒了！”大家高興的一蹦三尺高。

　　游戲規(guī)則是老師用粉筆在黑板上畫一個巨大的“米老鼠”。然后，找?guī)讉�同學(xué)上到講臺上，用一塊厚布蒙住了眼睛，推著他轉(zhuǎn)幾圈后。用老師準(zhǔn)備的“鼻子”貼到“米老鼠”上。老師笑瞇瞇的說:“你們中有沒有同學(xué)能蒙住眼睛，把鼻子貼上呢！”

　　小范的叫聲最大，老師便把他叫到講臺上，用布把它的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了幾圈后，他搖搖晃晃的拿起“鼻子”，想都沒想就自信滿滿地貼了上去。他還沒摘下布，坐在底下的同學(xué)們都被笑得前仰后合的。當(dāng)他摘下布只見“鼻子”已經(jīng)在貼眼睛上啦！

　　輪到我的時候，被蒙住眼的'我心中早就有了數(shù)。我轉(zhuǎn)了幾圈后，胸有成竹地把鼻子貼了上去。我摘下布，只見它不偏不倚剛好就在對應(yīng)的位置。霎時，教室里充滿了掌聲……

　　通過這次游戲，我明白了在生活中眼睛是必不可少的。正如這次游戲，看不見物體就不會到達(dá)相應(yīng)的位置，真對應(yīng)了一句“眼睛是心靈的窗戶”呀！我們一定要好好保護(hù)自己的眼睛，堅持每天做眼保健操，要不然，眼睛就要罷工了！

　　貼鼻子游戲作文 篇48

　　今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩只兔子，但是它們都沒鼻子，季老師讓一、二大組負(fù)責(zé)貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負(fù)責(zé)貼右邊兔子的鼻子。每組只請三位同學(xué)參加這個游戲，貼完以后請第一排同學(xué)打分，看誰把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來最高，這個組就是冠軍了。

　　我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運啊!

　　第二位同學(xué)自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結(jié)果也只得了89分，又比對方低了3分，好可惜啊!

　　第三位女同學(xué)上場了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉(zhuǎn)，開始好像有點暈乎，但是在我們組全體成員的口號幫助下，她終于鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個最中正的.鼻子。結(jié)果出來了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來。為什么呢?因為我們的總分太低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對方打個平手。

　　游戲結(jié)束了，我們得了248分。而得到265分的對手在教室里歡呼了起來。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。

　　這個游戲真的很有趣，因為它不僅能給我們帶來歡樂，還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。

　　我喜歡這個游戲。

　　貼鼻子游戲作文 篇49

　　“哈哈哈,你貼錯了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。于翔在一旁瞎指揮，使余王林像無頭蒼蠅似的到處亂撞，一會兒從門邊跑進(jìn)廁所，一會兒在地上亂摸。是誰在帶我們玩游戲呢?原來是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲，倪老師說好游戲規(guī)則，就開始了。

　　第一次，倪老師將我的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了十圈，頓時，天旋地轉(zhuǎn)，辨不清東南西北，終于找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問：“需不需要我扶你啊?”我剛說：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墻上，同學(xué)們都哈哈大笑，倪老師說，“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個金發(fā)小姑娘的臉上，炯炯有神的大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒有鼻子，我這一貼到時讓她成了一個完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。

　　第三次，倪老師讓余王林當(dāng)盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，于是他開始扶著墻小心翼翼地走著，終于找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了墻上，頓時大家哄堂大笑，他摘下頭巾一看，點笑得在地上打滾，因為想起是自己貼的`，所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿著鼻子到處瞎逛，由于倪老師的錯誤引導(dǎo)，于翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒了。

　　這個游戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當(dāng)，我們要關(guān)心身邊的盲人。

　　貼鼻子游戲作文 篇50

　　在9月16日的下午，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起玩這個游戲，大家非常高興。

　　開始的時候，老師先在教室里宣布了游戲的規(guī)則，每一個人要蒙住眼睛，等轉(zhuǎn)五圈后再摸準(zhǔn)方向，最后把鼻子貼在黑板的人頭上。

　　游戲在一種熱烈的氛圍中開始了：老師首先示范給我們看，老師也貼錯了位置，哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了，讓人捧腹大笑!第一個上場的是葉培榮，他貼的時候異常小心，第一次貼到了。他很開心，第二次時他是多么認(rèn)真啊!看他那個神態(tài)，皺著眉頭，他又貼中了。接著是我貼，這么這么快就到我了。我被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦?我只得定了定神，打起精神，我也認(rèn)真地琢磨、打量著，眼前一片漆黑，我貼!我貼!我貼貼貼!我終于貼中了。下一個是冷翊了，他東倒西歪的，好像喝醉似的!他沒有掌握方法，貼來貼去，失敗了!時間過得飛快，一下子就到了最后一個人了，她就是溫路絲，她輕而易舉地把鼻子貼了上去，她肯定是和我一樣掌握了方法，她也跟我一樣都贏了，一共勝了三次。我和溫路絲第一名，還有六個第二名。

　　外邊火熱的陽光透進(jìn)窗戶，直射到我們的寫字臺上，也照在我們的身上，我們的臉上不時的浸出汗珠，但室內(nèi)的`空調(diào)放出一縷冷氣，卻讓我們感受到了些許陰涼，游戲的快樂讓我們忘記了一切，大家的臉上也都掛了開心的笑容。

　　我今天的收獲太多了，我覺得做什么事情都要認(rèn)真，還要仔細(xì)觀察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!

　　我今天可真愉快!

　　貼鼻子游戲作文 篇51

　　“叮叮叮……”上課了，今天老師宣布和我們玩一個游戲。我們一蹦三尺高，我已經(jīng)迫不及待了。

　　突然老師說：“同學(xué)們你們來猜一猜是什么游戲呢？”我心中冒出了一個大大的問號，是什么游戲呢，我看著黑板上的道具想著想著突然想出來了。哇，是貼鼻子呀。我叫道：“老師老師，是不是貼鼻子呀？”老師說：“是的。”

　　老師又說：“我們游戲規(guī)則是把全班同學(xué)分成兩組。每組請一位同學(xué)上來參賽，把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，再給他鼻子，然后讓他去貼。”

　　老師說完游戲規(guī)則，游戲便開始了。第一輪是我和張爽pk。我非常緊張，也非常興奮。我和張爽走上了講臺，我悄悄地對夏天老師說：“可以讓男生先貼嗎？”夏天老師說：“可以呀！”

　　老師把他的眼睛蒙上，再讓他轉(zhuǎn)了三圈就讓他去貼。下面的同學(xué)開始起哄了，有的'同學(xué)說：“貼貼……”有的同學(xué)說：“不對，不對，別貼。”還有的同學(xué)說：“左邊點……右邊點……”他好像不知道該怎么辦才好，終于他貼上去了。“哈哈！”他貼在人物臉上了。

　　輪到我上去了，我笑了笑，心想：我一定可以貼準(zhǔn)的。我蒙上眼睛，開始貼了，同學(xué)們在下面紛紛議論著。我不知所措，就一一下子貼了下去，貼到了人物的嘴巴上。但是我玩的很開心，好想再玩一次。

　　“叮叮……”下課了，同學(xué)們還沉浸在歡笑中，我很開心，教室里現(xiàn)在還是一片歡樂的海洋。

　　貼鼻子游戲作文 篇52

　　“向上，再向上，左轉(zhuǎn)貼那里！”

　　“不對不對，向下，向左，再向左，好了好了！”

　　“不是這樣貼的，別聽他們的。”

　　咦？爭吵是從哪里傳來的？哦，原來是小朋友在玩貼鼻子游戲呢，我們也去看看吧！

　　孫老師問：“大家喜歡玩貼鼻子游戲嗎？”我們互相看了一眼，不約而同的'喊：“喜歡！”“那我們幫一幫掉了鼻子的光頭強吧！”孫老師說著，就拿出一張光頭強的畫像，畫像哪里都好看，只是少了鼻子。

　　“游戲的規(guī)則是，”孫老師講，“找兩位同學(xué)去貼，首先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后拿著鼻子往畫像上貼，看哪位同學(xué)能貼到正確位置。”

　　孫老師選了坐在我后桌王紫瑄。蒙住雙眼后，她雙手不停地摸索，像夢游人一樣，眼看就要碰到墻了，但她速度加快起來，摸到了畫像后，毫不猶豫直接貼在肩膀處，全班同學(xué)哄堂大笑。光頭強哭喪著臉說：“我英俊的鼻子被你們貼到哪里去了？好難看啊！嗚嗚！”

　　第二個上場的是劉嘉旭，他自信的接過紅領(lǐng)巾，蒙住雙眼，像又長了一雙眼睛似的，快步走上前去，找到畫像后，把鼻子一貼，哇，差一點兒就到正確位置，只是鼻子歪點。教室里同學(xué)們笑聲不斷……

　　游戲結(jié)束了，但我還沉浸在貼鼻子的游戲的快樂中。

　　從這次游戲中，我明白了一個道理：勝敗不重要，玩得開心才重要。

　　貼鼻子游戲作文 篇53

　　星期六下午，孫老師說要帶我們玩一場名叫《光頭強貼鼻子》的游戲，同學(xué)們一聽到這個消息就開心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他們不一樣，因為我開心的時候能蹦十一尺高。

　　孫老師首先在黑板上貼了一幅光頭強的畫像，但是缺少了五官之一的鼻子，接著孫老師告訴我們游戲的規(guī)則：一位同學(xué)被蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，然后，拿著光頭強的.鼻子給他貼上，看誰貼的最好看，誰就能獲得勝利。

　　游戲開始了，第一位上場的參賽的人是張思雨，孫老師先把她的眼睛用布給擋住，然后，孫老師和同學(xué)們一起大聲的喊：熊大熊二轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈就開始了。

　　張思雨邁出第一步就掉下了講臺，把她嚇得不輕，然后重新走上了講臺，但是走了不到十步又下了講臺，她再次走上講臺，這一次她摸到了黑板，也摸到了畫像，就開始貼，雖然位置貼好了，但是她把光頭強的鼻子給貼反了。同學(xué)們哄堂大笑，我想光頭強應(yīng)該會氣憤的說：“你把我的鼻子貼翻了，我該怎么呼吸呀？”

　　第二位參賽選手上場了，規(guī)則變成了可以指揮了，第二位參賽選手飛快地跑到黑板，非常順利，但是在貼的時候貼到了光頭強的嘴巴上，同學(xué)們笑得更厲害了，我猜光頭強肯定在說：“你還不如上一個小朋友貼的好呢！你這樣我既不能呼吸也不能吃飯了！”

　　游戲到這兒快樂地結(jié)束了。

　　貼鼻子游戲作文 篇54

　　星期五下午的第一節(jié)課，張老師在教室里笑容滿面的對全班同學(xué)說：“我今天帶你們玩一個非常有趣的游戲——貼鼻子”。

　　游戲開始之前，張老師在講臺上，對我們講了游戲的'規(guī)則：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，再把鼻子貼在正確的地方，就算成功，如果不能貼在正確的地方，就算失敗。

　　游戲在同學(xué)們的期盼中終于開始了。同學(xué)們在熱烈的氣氛中都紛紛舉起手來，個個摩拳擦掌，有的同學(xué)甚至離開座位高聲喊叫：“張老師讓我第一個上去貼，讓我第一個上去貼”。轉(zhuǎn)眼間，幸運選手劉子健同學(xué)第一個上場了，只見他激動不已地走到張老師面前，老師拿起紅領(lǐng)巾幫他蒙住了雙眼，他右手拿著粉紅色的鼻子往畫板的方向摸去，上摸摸，下摸摸、左摸摸、右摸摸。他終于摸到了畫板，往畫板上那個英俊的小男孩臉上貼去。突然，同學(xué)們在教室里哄堂大笑起來。慘呀！好生生一個英俊小男孩被他殘忍地變成了“獨眼龍”。

　　游戲在繼續(xù)進(jìn)行著，有的把鼻子貼到了耳朵上，像戴了一個大耳環(huán)；有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，像小女孩頭上戴著的蝴蝶結(jié)；還有的把鼻子貼在了下巴上，像老爺爺下巴上長著的胡須。

　　“ 叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。過后，我還會想起游戲中一些有趣的情節(jié)，偷偷地發(fā)笑哦。

　　貼鼻子游戲作文 篇55

　　今天，在課堂上，李老師說：“今天我們玩貼鼻子的游戲。”“什么！”我們用詫異的目光看著李老師。當(dāng)從李老師的目光中讀出是真的時，我們立刻歡呼起來。

　　李老師從抽屜里拿出了一個肥胖的小娃娃圖片，她長著一頭烏黑的短發(fā)，兩顆明亮的水晶炯炯有神，張開了一張粉紅色的小嘴。可是，這個小孩怎么沒有鼻子呢！原來啊，她就是那個要讓我們幫她貼鼻子的“小朋友”。

　　游戲開始了，李老師先讓王浩川同學(xué)來貼。王浩川走上講臺，簡單的比劃了一番，覺得準(zhǔn)備好了，就自信的跑到教室后面。李老師用圍巾蒙上他的眼睛，又帶著他轉(zhuǎn)了五圈，放開手讓他開始了貼鼻子的歷程。王浩川像一只展翅的'大鵬一樣，張開雙手，亦步亦趨，步子蹣跚，艱難地走上講臺，開始摸鼻子的位置。其實他摸對了地方，但是認(rèn)為別人在騙他，搖了搖頭，把“鼻子”往右邊一貼，“噗！”同學(xué)們都笑了起來。當(dāng)丁常樂把他的眼罩摘下時，他自己被自己的杰作逗笑了，因為他把鼻子貼在了左眼上。

　　老師又叫了很多同學(xué)，終于輪到我了。我緊張得雙手搓來搓去。當(dāng)我往講臺上走時，一頭撞在了黑板上，經(jīng)過一番周折，我終于摸對了地方，可是，同學(xué)們好像提前約好了一樣，這個喊“左邊”，那個喊“右邊”，同學(xué)們有意的干擾讓我迷失了方向，結(jié)果貼錯了地方。

　　這個游戲讓我明白了：做事要仔細(xì)、認(rèn)真，獨立思考，排除干擾，做出自己的正確判斷。

　　貼鼻子游戲作文 篇56

　　“哈哈哈！”教室里同學(xué)們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫了一個人臉。同學(xué)們議論紛紛：“怎么這個人臉怪怪的。”“哦，我知道是沒有鼻子。”我們要玩“貼鼻子游戲。”

　　老師說：“游戲分為兩組，每組一次派出一個代表，戴上眼罩在原地轉(zhuǎn)三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上。”同學(xué)們爭先恐后地要參加。經(jīng)過每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。

　　比賽開始了，只見兩名同學(xué)都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學(xué)在指揮，有的說：“往左貼。”有的說：“往下貼。”有的說：“往上貼。”教室里七嘴八舌，人聲鼎沸。最關(guān)鍵的時候到了，兩位同學(xué)拿著鼻子不知該怎么貼，一位同學(xué)不聽用學(xué)們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學(xué)一直在聽同學(xué)們的`議論去貼。結(jié)果，兩位同學(xué)一個把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點，而另一位同學(xué)貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。

　　第二輪的比賽開始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個長得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后我感到房子在轉(zhuǎn)，往前走，走到黑板前的時候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發(fā)出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。”我情不自禁地說，竟然貼對了。

　　這個游戲十分有趣，給我的學(xué)校生活帶來了快樂。

　　貼鼻子游戲作文 篇57

　　東摸摸，西摸摸，你知道我在干什么嗎？呵呵，我在玩貼鼻子游戲呢！我的眼睛被蒙住了，當(dāng)時我右轉(zhuǎn)三圈，左轉(zhuǎn)三圈，我根本分不清東西南北。呵呵，我在我的課桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那個本子，再向前邁步，就知道大致是在哪里了。終于，我把鼻子貼在了黑板上。我拿掉紗巾一看，我皺起了眉頭，原來我貼錯了。唉，我可真不服氣。

　　該童天樂了，我心里暗暗地笑著，我想：童天樂不行吧！我可以打賭。童天樂眼睛蒙上布后，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，東摸摸，西摸摸，我猜測他肯定是暈頭轉(zhuǎn)向了，可是我錯了，童天樂竟然向著正確的方向走去了。哈哈！最終還是被我猜對了！童天樂也沒貼著。

　　程丹洋帶著好奇心也來試了一試。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也貼不準(zhǔn)。結(jié)果卻讓我大吃一驚。怎么了呢？哦，我不說你也猜得到了，對了，她貼準(zhǔn)了，我心里還是蠻不服氣的.。

　　呂沛遙也來玩一玩這游戲。他慢慢地走到黑板前，大家說：“貼對了，貼錯了……”有的在騙他，有的在提示他，可是他誰也不聽，他只相信自己，他認(rèn)定位置，貼了上去，他貼到鼻子上了，令我大吃一驚，真是不可思議。

　　最不可思議的是，班長居然不肯來貼鼻子呢！

　　今天我一點也不服氣，因為我拿不到獎品。最后我想說：黑板上畫得很不好看的畫是我畫的哦！

　　貼鼻子游戲作文 篇58

　　今天下午第三節(jié)課，老師還拿著一個小丑圖片。小丑真可愛，它的眼睛像兩個閃閃發(fā)光的寶石，它的耳朵像個蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黃藍(lán)相間的帽子，帽子尖上有個紅色的小球球，嘴巴紅得像紅蘋果，咦，它的鼻子哪去了？難道我們要進(jìn)行貼鼻子的游戲嗎？果然，老師說就是貼鼻子游戲，大家一聽，就爭先恐后地舉起手來，一個比一個舉得高，生怕老師看不見自己。

　　第一個上去的是王某，老師把黃某某的眼睛圍上，黃某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了講臺，停了一下，風(fēng)把圖畫吹了起來，她先摸到了黑板，風(fēng)停了，她才摸到了圖片上，向上移了移，停了一下，好像在想我應(yīng)該貼這里嗎？在下面的同學(xué)急得快跳起來，可是老師不讓說話，下面的同學(xué)只好等待，黃某某下定決心向上一貼，正好貼上了小丑的衣領(lǐng)上，全班哄堂大笑。

　　李某某上場了，他剛走幾步就撞上了前面的桌子上，他東倒西歪地來到講臺上，先停了下來，摸了摸，先把鼻子貼到了兩個眼睛的中間，聽見了我們笑的聲音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得聲音更響了，又把鼻子移到了眼睛上，這時他也不管大家的'笑聲，使勁一貼，還不到一秒鐘，就掉了下來，好像不喜歡給他貼的地方。

　　該我了，我閉上眼睛使勁一貼，哈！貼歪了。

　　同學(xué)們有的貼到了眼睛下面，有的貼到了額頭上，都貼得不好，所以我們笑聲不斷，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起來

　　貼鼻子游戲作文 篇59

　　“哈哈哈”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每一個成員身旁，都縈繞著歡樂的氣息——原來呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在黑板正中畫了一個大頭娃娃。嘿！這個大頭娃娃還真漂亮，圓圓的.胖臉上，兩只笑眼半瞇著，紅紅的小嘴向上翹著，好像在說：“誰能給我安上端正的鼻子？”大家看著大頭娃娃都開心地笑起來。老師拿起橡皮泥做的鼻子說：“現(xiàn)在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰貼得正！”“好！”大家齊聲應(yīng)著。

　　第一個貼鼻子的是粗心的余強，他三步并做兩步地來到講臺前，只歪著頭看了娃娃一眼，就迫不及待地用紗巾去蒙眼睛，中隊長一邊囑咐他細(xì)心，一邊幫他系好紗巾。然后讓他在原地轉(zhuǎn)兩圈。余強抬起左腳，用右腳掌在地下一輾，轉(zhuǎn)了一個圈，再一輾又轉(zhuǎn)一個圈，兩個圈轉(zhuǎn)完了，人也向左挪動了半尺遠(yuǎn)。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按。“哈——”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。余強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來，鼻子貼到娃娃的耳朵上了。

　　同學(xué)們陸續(xù)上來貼鼻子，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到臉蛋上，有的把鼻子貼到腦門上，還有的鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛到一邊去了。真是五花八門。同學(xué)們捂著肚子，笑得喘不過氣來。

　　下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂之中。

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