記一次游戲作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文1
“隆隆隆”天陰沉沉的，好像要吞食了整個(gè)世界。沒一會(huì)兒，金燦燦的小草坪立刻被大雪“一飽口福”了。
第二天，我叫上七個(gè)小伙伴，分配隊(duì)友，玩起了“攻守大雪仗”。游戲規(guī)則是：“守軍”只能守在自己的“領(lǐng)土”里（小區(qū)里的小廣場(chǎng)），“進(jìn)攻軍”則要“殺死”對(duì)方所有的人；所有隊(duì)員有無(wú)數(shù)條“命”隊(duì)長(zhǎng)只有十條“命”，如果隊(duì)長(zhǎng)“死”了，所有隊(duì)員便只有三條“命”；守軍有十分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)雪墻作為陣地和障礙物增加“進(jìn)攻軍”的“進(jìn)攻”時(shí)間
作為“進(jìn)攻軍”的隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)然要身先士卒了。于是，我登上高樓，觀察敵情：小廣場(chǎng)易守難攻，四周有十二個(gè)障礙物、一堵雪墻，這堵墻有兩個(gè)隊(duì)員守這是“進(jìn)攻”的一條路之一，因?yàn)檫@平坦
我們“蹭蹭蹭”的向前沖，走向了另外一條比較陡的小路，我派了兩個(gè)人打前鋒，去和守軍的兩個(gè)前鋒交戰(zhàn)，隨著“咚咚咚”的聲音，我們以裝袋子的陣型，包住了他們，我邊上的隊(duì)友“神球手”小明，抓起一把雪捏成一個(gè)雪球就打一個(gè)。不久，大家都退到了小廣場(chǎng)。“快快快”大家集合起來(lái)，敵人被嚇得投降了。
到我軍守了，這回是小明為隊(duì)長(zhǎng)。小明和我“狙擊“敵人，另外兩人各守一堵墻，敵人一個(gè)隊(duì)在平坦的大路上蜂擁過(guò)來(lái)打敗了我們。
第三次，我軍為攻軍，我仔細(xì)思考著，小明和隊(duì)長(zhǎng)都過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在想什么。”我想反正是一隊(duì)的，不如說(shuō)清楚戰(zhàn)術(shù)！我們來(lái)了個(gè)“趁火打劫”，我讓大家一起喊：“沖呀！一定要?jiǎng)倮 睌橙藝樀闷L尿流，我軍立刻一個(gè)健步?jīng)_上去把敵人一一拿下，我軍便勝利了！我們有的一跳三尺高；有的手舞足蹈；還有的開心得跳舞。
最后，我們以二比一勝利了。
這讓我明白了：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！這個(gè)道理。只有在摸清楚對(duì)方的真實(shí)情況下，才能勝利。
記一次游戲作文2
我玩過(guò)許許多多的游戲，其中最最有趣的游戲，要數(shù)“摸人游戲”了。
那是一節(jié)大課間，我和其他五個(gè)人玩“摸人游戲”。我們六個(gè)人分成兩組，一組三人。先是第一個(gè)隊(duì)派人去摸，然后再換另一組派人去摸。在同一個(gè)時(shí)間里，摸到人最多的加分，摸自己那組的人扣分。我在第二組，在等待的過(guò)程中，我心里忐忑不安。
第一組派文娛委員——李燕去摸人，我們都在一個(gè)橡皮筋的范圍內(nèi)跑來(lái)跑去，李燕平時(shí)就愛和同學(xué)開玩笑，所以同學(xué)們都不是老實(shí)地站著，而是像剛出籠的小鳥一樣四處逃散。她東摸摸，西撞撞，半天時(shí)間也摸不到一個(gè)人。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)推了李小紅一下，李小紅“嗖”的一下，把李燕推到了大橡皮筋的邊緣，大家笑得前仰后合。李小紅使勁憋住，控制自己堅(jiān)決不笑，最終還是笑了出來(lái)，李燕順著笑聲，摸到了李小紅。第一組暫時(shí)扣一分，第一組的人都嘆息了一聲。
接著輪到第二組派人去摸了，我的心“怦怦”地跳著，心里的鼓也敲得更快了。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)椋液ε玛?duì)長(zhǎng)選我，我要是沒摸到一個(gè)人，那我不糗死了？正想著，隊(duì)長(zhǎng)偏偏就叫了我，我蒙了，只好把那塊白布蒙在了眼上。我想眨眨眼，這時(shí)，沒想到看到了李燕這個(gè)人，我想：這么便宜的肥羊尾巴能不吃嗎？我迅速地摸到了李燕，李燕就這樣被“殘酷”的我“淘汰”了。接著，我又迅速地摸到王笑和李小明兩位同學(xué)，這樣，我們組就獲勝了，“耶！”一陣陣笑聲在操場(chǎng)上方回蕩。同學(xué)們問(wèn)我：“你怎么那么能掐會(huì)算啊！”我笑而不語(yǔ)。
這次“摸人游戲”真令我回味！
記一次游戲作文3
體育課上，我們做完了常規(guī)練習(xí)項(xiàng)目，隨著老師的一聲令下：“解散，下面是自由活動(dòng)時(shí)間。”我們就如一只只放飛的小鳥，嗡的一下散開了。
我正在想著：玩什么好呢？這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要玩‘原子彈掃地雷’的游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。
我們先準(zhǔn)備一根長(zhǎng)繩，通過(guò)黑白配最后決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘原子彈’，誰(shuí)來(lái)當(dāng)‘地雷’。兩個(gè)‘原子彈’把繩子拉地直直的，然后向‘地雷’們掃過(guò)來(lái)，如果被繩子碰到，就會(huì)被罰下替換‘原子彈’。
游戲開始，我們先半蹲著，看看那‘地勢(shì)’。如果繩子偏上，我們就抱頭蹲下，或是躺在地上，如果繩子偏下，我們就從上面跳過(guò)去。這時(shí)，繩子正向我的好朋友那邊掃過(guò)來(lái)，雖然，她的動(dòng)作十分敏捷，但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過(guò)繩子，開始向我這兒掃來(lái)，我看那繩子幾乎貼在地面上，就想等它過(guò)來(lái)，從上面跳過(guò)去。但就在我準(zhǔn)備跳上去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子把繩子抬的很高，我在空中被繩子絆了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我臉上一陣紅一陣白，我氣壞了。我也非常不喜歡當(dāng)‘原子彈’，但也沒有辦法，只好站起身，慢條斯理地把繩子拿起來(lái)，一會(huì)快，一會(huì)慢，一會(huì)高，一會(huì)低地亂掃起來(lái)。‘地雷’有的跳，有的摔……一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我心想：叫你們笑我。心里開始有一絲得意。就在這時(shí)，一個(gè)‘地雷’對(duì)我說(shuō)：“你不能一會(huì)高一會(huì)低這樣掃，快把我們折騰散架了，而且也會(huì)讓我們受傷的。”我心里忽然一震：別人摔倒時(shí)我也會(huì)取笑他，人家也沒有做什么，反而玩得很開心，為什么我會(huì)這么生氣呢？想到這里，我感到羞愧萬(wàn)分。
通過(guò)這次游戲，我懂得了應(yīng)該做一個(gè)心胸寬廣的人，也不要因?yàn)橐恍┬∈虑橛绊懽约旱那榫w，更不該因此破壞到他人。
記一次游戲作文4
今天的作文課老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲――傳話！同學(xué)們聽了高興得一蹦三尺高！
老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)聽我說(shuō)了什么？再傳給下一個(gè)同學(xué)傳到最后看看和原話說(shuō)的，有多少區(qū)別？”老師，選了幾個(gè)同學(xué)先參加第一輪游戲。
游戲開始了，老師對(duì)著第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起了悄悄話，只見那位同學(xué)十分激動(dòng)地連連點(diǎn)頭。然后把話傳給了第二個(gè)同學(xué)，我們臺(tái)下的小觀眾都伸長(zhǎng)了脖子，有的把耳朵靠得很近，使勁想聽聽他們講的是什么，可惜還是一個(gè)字都沒有聽到，大家都失望地回到了座位。第二個(gè)同學(xué)聽后眉開眼笑的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后貼近第三個(gè)同學(xué)說(shuō)，第三個(gè)同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)第四個(gè)同學(xué)說(shuō)。第四個(gè)同學(xué)一臉茫然，他說(shuō)：“說(shuō)什么呢？聽不清楚啊！”啊毛毛，腦瓜子皺了皺眉頭，算了，按我自己的話，應(yīng)該錯(cuò)不到哪里去？第四個(gè)同學(xué)捂住自己的嘴巴，嘰嘰呱呱地說(shuō)了又說(shuō)。第五個(gè)同學(xué)聽了慢慢的走到了第六個(gè)同學(xué)面前，小聲地對(duì)第六個(gè)同學(xué)說(shuō)了。同學(xué)聽后得意的一笑，胸有成竹，迅速傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后，老師拿著話筒問(wèn)：“同學(xué)們，你們聽到了什么？”最后一個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)：“山上有一頭羊！”老師聽后說(shuō)：“正確答案是：外婆給我講了《狼和羊》的故事，他一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷叫，一或?qū)W羊咩咩叫。”同學(xué)們聽后哄堂大笑，教室里一陣沸騰，過(guò)了好久才安靜！
這個(gè)游戲真有趣！也說(shuō)明了一個(gè)道理“眼見為實(shí)，耳聽為虛！”我們不能隨便相信別人一傳再傳的話，因?yàn)閯e人可能會(huì)在話里加入自己的感想，會(huì)與原話不相同，甚至有可能是天壤之別！
記一次游戲作文5
“預(yù)備——開始！”“唉，這么快就輸了！”“哎！你作弊！”“偶贏了！”……晚飯后的家里，激烈的掰手腕游戲比賽開始了。
坐在舒服的沙發(fā)上，我往旁邊一看，爸爸媽媽右手握著右手，用盡力氣，玩起掰手腕。這方，勤勞的小蜜蜂——媽媽，正鼓足氣，挺起背，全身的汗毛似乎都豎起來(lái)，手背上的每一塊肌肉都繃起來(lái)了。看她志在必得的樣子，一定會(huì)成功，可一搭上手，“1、2……10！‘大熊’爸爸贏了！”爸爸一臉驕傲的樣子，好似得到了無(wú)上光榮的獎(jiǎng)?wù)隆寢尞?dāng)然不服氣了，堅(jiān)決要求再來(lái)一局。“當(dāng)當(dāng)！”比賽又開始了，媽媽專心地看著被抓緊的手，一臉緊張；爸爸呢？他似乎露著努力的表情，可手竟然慢慢地被掰到了沙發(fā)上。“媽媽獲勝！”姐姐大聲宣布。“爸爸是個(gè)善良人呀！”我暗地里尋思著。
輪到姐姐對(duì)戰(zhàn)媽媽了！她伸個(gè)懶腰，支起胳膊，活動(dòng)活動(dòng)手指頭，一副神奇叨叨的樣子。姐姐的兩只手繃得都像石頭似的了，一動(dòng)不動(dòng)的，稍久之，手還是不爭(zhēng)氣地，慢慢地垂下去，媽媽又贏了！終于輪到我了。我抓著媽媽的手，“應(yīng)該很容易吧？”心里暗藏僥幸。哎呀我去，媽媽以閃電的速度把我的手按了下去，我本想要來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”，可連動(dòng)都動(dòng)不了，還談什么“金蟬脫殼”呢？根本就是陰溝里翻船嘛！我賴著臉又跟媽媽來(lái)了一局，這回我作弊用了兩只手，可照樣輸?shù)貌幌駱幼印？磥?lái)，媽媽是今晚的大贏家！
炎炎夏日，什么家庭游戲最有趣？我會(huì)不假思索地告訴你，當(dāng)然是掰手腕了，不但好玩、動(dòng)腦，還可以鍛煉手臂力量，激活我們好強(qiáng)的意志！
記一次游戲作文6
每個(gè)人的童年，一定玩過(guò)很多游戲，有過(guò)很多的快樂，而在我的快樂源泉里有一股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
一天下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學(xué)都表示同意，于是老師當(dāng)老鷹，我和同學(xué)們猜拳，三局兩勝，決定誰(shuí)當(dāng)母雞。我贏了，擔(dān)任了保護(hù)小雞的重任。
游戲開始啦！起初老鷹身體搖來(lái)晃去，想分散我的注意力，可是這招根本不管用，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什么怪招式？我一定不會(huì)退縮的，一定要保護(hù)好我的“小雞”。
“老鷹”左右來(lái)回跑，我也跟著跑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然老鷹急速轉(zhuǎn)彎，受了驚嚇的“小雞”隊(duì)伍散成兩隊(duì)，我為了保護(hù)一隊(duì)小雞，跑了過(guò)去，沒想到老鷹那么狡猾，迅速跑到我的另一隊(duì)“小雞”那里抓了。我靈機(jī)一動(dòng)，叫另一隊(duì)的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那一動(dòng)不動(dòng)。這“小雞”生平動(dòng)作緩慢，反應(yīng)遲鈍。我想過(guò)去救他，可是這樣一來(lái)，我身后的這隊(duì)“小雞”就要“死無(wú)葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大家”。“呆頭”被抓了。
不過(guò)，游戲還沒有結(jié)束，我盡全力保護(hù)其他小雞。老師對(duì)我下馬威：“天上的‘機(jī)’，地上的‘雞’都不是我的對(duì)手。”我回答說(shuō)：“天上的飛機(jī)比老鷹大，地上的母雞保護(hù)小雞。”老師無(wú)話可說(shuō)。這樣跑著叫著，一會(huì)兒功夫，我和小雞們就氣喘吁吁，揮汗如雨。不過(guò)，我還是不灰心，繼續(xù)“老牛拉破車”般守護(hù)著。老鷹也堅(jiān)持不住了，笑笑說(shuō)：“我認(rèn)輸。”說(shuō)著舉起雙手，同學(xué)們開心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這笑聲、鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。
記一次游戲作文7
今天的作文課，我們的游戲玩到最后，我們隊(duì)和第四隊(duì)打平了，都是五分。需要進(jìn)行附加賽，我們隊(duì)派出了一位強(qiáng)者，來(lái)和第四隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)比賽。他們到底誰(shuí)會(huì)獲得最后的勝利呢？那就隨我走進(jìn)下面的內(nèi)容，一探究竟吧！
在玩這個(gè)游戲時(shí)，最讓人搞笑的就是第二隊(duì)的一個(gè)男孩。老師給他戴上眼罩，并讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，給他把方向擺正。慢慢地，他開始向前走了，走著還不時(shí)用腳踢，看看前面有沒有桌子。踢也沒踢到正地兒，反而踢到了第四排的桌子，在桌子上摸到一個(gè)瓶子，他就開始亂摸。如果他摸到的瓶子是對(duì)的，那他就能摸到橘子，可是，他摸錯(cuò)了。之后，他就一錯(cuò)再錯(cuò)的摸下去。摸了半天，連一個(gè)橘子影兒也沒摸到，最后一直摸到時(shí)間結(jié)束，也沒摸到橘子，使得全班同學(xué)哄堂大笑。
很快，輪到我了，我當(dāng)時(shí)的心情緊張極了，生怕自己摸不到。當(dāng)老師給我戴上眼罩時(shí)，我頓時(shí)就暈了，分不清方向。就這樣茫然的轉(zhuǎn)了三圈，老師把我擺正，我慢慢向前走著。眼前卻是一片漆黑，就像掉進(jìn)了深淵一樣。終于到了桌子旁，我摸到了一個(gè)瓶子，可在瓶子的后面，只摸到了兩個(gè)橘子，還剩一個(gè)橘子，我就在桌子旁亂摸。摸了半天，我感覺時(shí)間差不多了。我想摸錯(cuò)了也比什么也沒摸到好，至少同學(xué)們不會(huì)笑話我。于是，我摸了第二個(gè)橘子，將橘子舉在頭頂，當(dāng)我摘下眼罩看見自己拿對(duì)時(shí)，高興極了。
到了最后的附加賽了。兩個(gè)代表先猜拳分先后，我們隊(duì)是第一個(gè)。我們隊(duì)的那個(gè)隊(duì)員不知怎么了，到關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，沒摸到中間的那個(gè)橘子。就這樣，我們輸給了第四隊(duì)。最終我們獲的'了第二名，今天我們雖然沒拿第一，但從這次游戲中我們知道了，玩這個(gè)游戲只有記憶力和方向感好，才能獲勝。
記一次游戲作文8
我玩過(guò)很多游戲，記憶最深刻、最好玩的還是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我在學(xué)校午休，和同學(xué)們玩了一個(gè)蒙眼抓人的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：我們?cè)谥付ǖ姆秶鷥?nèi)，把一位同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，其余的同學(xué)可以隨意移動(dòng)，盡量不發(fā)出聲音，如果誰(shuí)被抓住了，誰(shuí)就在下一輪抓人。
游戲開始前，同學(xué)們?cè)谖业囊笙伦鲋鴾?zhǔn)備活動(dòng)，我們用紅領(lǐng)巾把岳云帆的眼睛蒙上，10名同學(xué)正躍躍欲試地期待著游戲開始。
第一輪游戲開始。
岳云帆側(cè)耳聽著，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，他只能往前隨意一撲，沒想到，唐逸辰竟然被抓住了，他很不情愿地接過(guò)紅領(lǐng)巾，蒙上眼睛，回到抓人的位置上去。
第二輪游戲開始。
唐逸辰很穩(wěn)地扎著馬步，慢慢地向前移動(dòng)，就在這時(shí)，他聽到一聲腳步聲，他朝腳步聲那里撲了過(guò)去，我利用我驚人的反應(yīng)速度，加上敏捷的躲避能力，躲過(guò)了這一難關(guān)，可由于用力過(guò)猛，沒能控制住自己，身體偏出了范圍，就這樣，我接過(guò)了唐逸辰的紅領(lǐng)巾，朝抓人的位置走去。
第三輪游戲開始。
我第一次體會(huì)蒙住眼睛抓人的感覺，眼前一片黑乎乎的什么都看不見，我聚精會(huì)神地聽著一切動(dòng)靜，可什么都聽不見，我更加用心了，這時(shí)，我聽到了一聲“嘻嘻”的聲音，我嘴角向上一彎，使出絕招：猛虎撲食。有一位同學(xué)被我抓住了，與此同時(shí)，午休結(jié)束的鈴聲想起，我們需要回教室了，游戲到這里也要結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲，讓我明白了眼睛的重要性，而且還感受到當(dāng)我們一個(gè)器官關(guān)閉后，另一個(gè)器官會(huì)更靈敏。這真是一次有意義又讓我記憶深刻的游戲。
記一次游戲作文9
記得一個(gè)游戲，讓我受益匪淺，讓我懂得了真、善、美是世間的根本，這一句話的意思。
在大霧彌漫的那一天。一群孩子在馬路上嬉戲，一旁的小姑娘住在馬路邊。靜靜的看著在馬路上嬉戲的，差不多和她一樣大的孩子。嘴角浮起一絲微笑。
在馬路上嬉戲打鬧的孩子們，由于玩得太瘋，并沒有注意到坐在一旁的小姑娘。
有個(gè)孩子提出了一個(gè)荒唐的主意，說(shuō)：“不如我們躺在馬路上躺著玩兒吧！大家同不同意。”
大家異口同聲的說(shuō)：“好的。”就這樣，他們爭(zhēng)先恐后地躺下嬉戲。排列成了一字形的形狀。
突然間，有個(gè)人說(shuō)：“有車子開過(guò)來(lái)了，我們快些起身，到馬路的兩邊。”然而，信的人都走了，只有一個(gè)人，依舊一動(dòng)不動(dòng)的躺在那兒。
小姑娘聽見了車子開過(guò)來(lái)的聲音，大聲喊著：“你快走開，車子開過(guò)來(lái)了。”那個(gè)男孩兒只是大聲說(shuō)：“關(guān)于什么事？你又不是……”說(shuō)著聲音低沉了下去。
只聽見，車子開過(guò)來(lái)的聲音，咔嚓，咔嚓……男孩兒以為自己快死了，閉上了那雙堅(jiān)定的眼神。小姑娘沒有辦法了。她沖過(guò)去，用力一推，男孩兒被推開了。
自己，正準(zhǔn)備跑走時(shí)，大車毫不留情的開了過(guò)來(lái)。你還使勁的趴著地，不停地往前爬。男孩眼睜睜的看著大車向小姑娘逼近，自己卻毫無(wú)還手之力。
咔嚓一聲，小姑娘被撞得頭破血流，臉上卻依舊微笑著。男孩兒爬過(guò)去，男孩兒抽噎對(duì)小姑娘說(shuō)：“我，我送你去醫(yī)院。”男孩兒剛把女孩兒背起。女孩兒就已經(jīng)奄奄一息了，女孩兒對(duì)男孩兒說(shuō)：“我有一個(gè)愿望，那就是你笑給我看，不要哭了。”最后，男孩兒笑了，女孩兒卻去世了。
這場(chǎng)游戲告訴我，真、善、美確實(shí)感動(dòng)人；但是，生命也是寶貴的。有時(shí)候，我們應(yīng)該聽聽別人的意見，改自己的缺點(diǎn)。
記一次游戲作文10
路邊桂花散發(fā)著淡淡幽香；太陽(yáng)帶著一絲清爽的涼風(fēng)照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新，我們的內(nèi)心里也有著從未有過(guò)的火焰在燃燒……
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍：女生們都驚慌地望著對(duì)面正在虎視眈眈的男生們。一聲譏笑聲使我緊張起來(lái)。只見男生們像趕著羊群一般，把我們圍了起來(lái)，可這些“趕羊”的，個(gè)個(gè)都是不懷好意的偷“羊”人。女生們雖是羊的面容卻有著虎的嗓音，實(shí)在讓我佩服。
女生一個(gè)勁的往我那邊擠，我想往旁邊擠一點(diǎn)，給自己騰個(gè)空間，也無(wú)濟(jì)于事。我眼前正好有一個(gè)“獵物”，我快悄悄摸到那刺眼的“圣物”時(shí)，我的內(nèi)心一陣狂喜，突然只看見一抹黑色閃過(guò)，伴隨著“嘶——”的一聲，一張名牌滑到地上，那么靜，仿佛世界就在那一瞬間靜寂了……我光榮地加入了“失敗者團(tuán)隊(duì)”。
我看著那“灑滿鮮血”的戰(zhàn)場(chǎng)，心中有著一份渴望。“啊——”我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼前的一幕，既令人驚訝，又令人氣憤，只見：一位身穿黑色襯衣，一彎柳葉吊梢眉，一束肅潔的馬尾辮，一雙似喜非喜，不，是一雙似怒非怒的寒水目的美眉被一群男生從地上提了起來(lái)。女孩這么美，他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待她呢？女孩子使勁地蹬腿，美麗的面孔上充滿了憤怒與無(wú)奈，卻還是沒用，名牌被那群面上帶著奸笑的男生撕去了。女孩被他們無(wú)情地丟棄在地上，而他們卻狂奔離去。
路邊桂花仍在散發(fā)幽香；太陽(yáng)仍帶著一絲清爽的涼風(fēng)照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新；只是，我們心中卻有著從未有過(guò)的平靜。老師曾說(shuō)過(guò)，生活本就是幾家歡喜，幾家怨，我想這也如此吧……
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