光線(xiàn)游戲作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的光線(xiàn)游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

光線(xiàn)游戲作文1

　　今天下午，我放學(xué)回到家里就先做作業(yè)。做好作業(yè)，我就開(kāi)始做一個(gè)有趣的光線(xiàn)游戲。

　　我先拿來(lái)了一些物品制作了一個(gè)像相機(jī)一樣的東西。我再用剪刀在一只盒子上剪了一個(gè)洞，放進(jìn)一塊玻璃用雙面膠粘在盒子的邊上。然后，我就打開(kāi)電燈，讓盒子里斜放的玻璃對(duì)著電燈。然后，我走到旁邊的一個(gè)房間門(mén)口把房門(mén)打開(kāi)。接著，我走回到那只盒子的邊上。我將盒子慢慢移動(dòng)。我想慢慢地將電燈光線(xiàn)引到那個(gè)黑暗的房間里面去。我移動(dòng)著，突然，我看到那間黑暗的房間里面出現(xiàn)了一道亮光。啊，我的實(shí)驗(yàn)做成功了！我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)得大聲說(shuō)：“我的'實(shí)驗(yàn)做成功了！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了奇怪地問(wèn)我：“你在干什么呀？”我回答說(shuō)：“我在玩光線(xiàn)的游戲呢！”“在哪里？我怎么沒(méi)有看到呀？”我說(shuō)：“你看，那不是我把光線(xiàn)引到了沒(méi)有開(kāi)燈的房間里去了嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，你是把光線(xiàn)引到了另外的房間里去了。那么能不能引到別的房間去呢？”“行！你看！”我把光線(xiàn)引到了別的房間里去了。爸爸拍著我的頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”

　　做完實(shí)驗(yàn)，我就開(kāi)心地睡覺(jué)了。

光線(xiàn)游戲作文2

　　今天傍晚，我在家里做了一個(gè)光線(xiàn)游戲。

　　在做光線(xiàn)游戲的時(shí)候，我先拿來(lái)一只透明的塑料杯子，然后，我到水龍頭下面放了一些水。接著，我把盛有水的塑料杯子放到了桌子上面。然后，我就到廚房里面拿來(lái)了一根筷子。我先把那根筷子直立著放到水杯中去。接著，我就從上往下看，接著就歪著頭到邊上看。不管我怎樣看，那根筷子都沒(méi)有發(fā)生什么變化，直直的`，沒(méi)有折斷。

　　然后，我就把筷子斜著放到水杯里面。“咦，怎么筷子在水面處折斷了。”我再仔細(xì)去觀察，不由得大吃一驚說(shuō)：“呀！筷子沒(méi)有在水里的部分與上面不在水里的部分分開(kāi)了。明明是一根筷子，怎么成了兩根筷子了？我想還是用手來(lái)摸一摸，就能夠知道這筷子到底是不是折斷了。我從筷子的頂端往下摸，現(xiàn)在摸到了水面上，這根筷子還是連在一起，而且沒(méi)有折斷過(guò)。怎么搞的？是什么原因使筷子變成了剛才看到的樣子呢？我再往下摸，那根筷子還是沒(méi)有一點(diǎn)變化，而且根本不可能是折斷了的。我一直摸到水底都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筷子有什么變化。

　　啊，這種光線(xiàn)游戲真神奇！