翻繩游戲作文

時間：2022-06-10 18:44:52 游戲我要投稿

翻繩游戲作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的翻繩游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

翻繩游戲作文

翻繩游戲作文1

　　有人喜歡踢足球，有人喜歡跑步，還有人喜歡打籃球，可我卻與別人不同，我喜歡翻繩。

　　當劉老師說要進行翻繩游戲的時候，我心里五味雜陳，既興奮，又不安。興奮，是因為我喜歡翻繩；不安，是因為要和我PK的是翻繩界的高手蘇雅婷，而我卻是一位低級的菜鳥，這讓我感覺這一場我必輸無疑了。果真如此，蘇雅婷不慌不忙，而我卻手忙腳亂，所以這場比賽她勝出了。再看看同學們，有的同學敗了垂頭喪氣；有的同學勝了開懷大笑；可也有部分同學還在繼續進行著比賽。

　　第二局比賽又開始了，是兩位高手蘇雅婷和鄧子衡。這局比賽異常激烈，兩人僵持了許久，卻還是難分上下。他們兩人手速極快讓我們旁觀者看得眼花繚亂，而這時候鄧子衡突然笑了一下，原來他給蘇雅婷設了一個陷阱，可蘇雅婷并沒有掉入陷阱，而是巧妙地破解了陷阱，鄧子衡見情況不妙，便又設了一個陷阱，蘇雅婷眉頭緊鎖，在思考著破解的方法，經過夏雨涵的指導她成功了，反倒又給對手設了一個陷阱，可鄧子衡手法老練，接著就破解了，然后又給蘇雅婷設就這樣反反復復好幾輪還是沒有結果，我們大家心急如焚，卻又無能為力。最后，鄧子衡紳士的將勝利讓給了蘇雅婷。

　　翻繩是不是很有趣呢？有空的話你也可以試試哦，相信你可以創造出更新穎的玩法。

翻繩游戲作文2

　　“啊！好難啊！”教室里發出一陣又一陣的哀嚎聲。這到底是怎么一回事？跟我一起來看看吧！

　　上課了，老師拿出一條繩子，對我們說：“今天，我們玩一個游戲——翻繩。”我一聽心里就特別著急：我根本就不會玩翻繩，如果老師叫我翻可怎么辦？我一定會出洋相的。

　　游戲開始了，第一輪是小組比賽，每兩人為一組。第一個上臺表演的是第四組，他們輕而易舉就翻了一個“魔術手套”。接著第二個上臺的是第三組，他們也不甘示弱，翻的是一個“鐵塔”。前兩組的同學真是實力非凡，可接下來上場的一組同學可真是讓我們大跌眼鏡，他們慢吞吞地上了臺，站在臺上卻不知所措，其實他們根本就不會做，只能灰溜溜地下了臺。這可真是出人意料。看來不會翻繩的人也不只我一個，我暗暗的松了一口氣。

　　第二輪，是朱凱的單人展示。朱凱翻的花樣可真不少，而且變化多端，一會兒是“五角星”，一會兒是“鐵塔”，一會兒是“降落傘”一會兒是“魔術手套”。看得我眼花繚亂，同學們甚至激動得拍手叫好。

　　第三輪，是視頻教學。視頻里的老師來教我們翻五角星，本來不難，可后來就變得有些復雜，最后越來越難。但是我并沒有放棄，一直堅持不懈的去學習，最后終于學會翻五角星了。

　　這一根小小的線繩，在朱凱的手中像變魔術一樣，變出了許多種花樣；這一根小小的線繩，給大家帶來了無窮的歡樂；這一根小小的線繩，讓我感受到堅持的力量。啊！翻繩，你可真是一個讓人回味無窮的游戲！

翻繩游戲作文3

　　在網絡游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。

　　就在今天，我和補課班的同學們來了一場翻繩大比賽，在老師說出這個游戲的.時候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來，線是紅色的毛線，有同學開玩笑說：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來了？”這句話把同學們逗得哈哈大笑。

　　玩笑過后便是一場激烈的游戲。開始了，老師給每桌發了一根紅繩，同學們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個“牛槽”就出來了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個“豆腐塊”就出來了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來，你來我往，針鋒相對……，最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結束了，真是大意失荊州呀！

　　不過游戲結束之后我們也沒有閑著，同桌看見有一同學用一只手做了一個“降落傘”，同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭論下，同桌只好妥協了。我在一旁樂得合不攏嘴。

　　今天的游戲讓我想起了曾經與太姥玩翻線的快樂，因為現在她的手腳不好使了，就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細心與耐心是成功的基礎。

【翻繩游戲作文】相關文章：

翻繩游戲作文09-16