尋寶游戲的作文

時間：2022-05-23 18:21:09 游戲我要投稿

尋寶游戲的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的尋寶游戲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋寶游戲的作文

尋寶游戲的作文1

　　今天作文課上，顧老師神秘兮兮地說：“今天我們來玩個游戲，叫尋寶大作戰。”顧老師會帶什么寶貝呢？我小聲地嘀咕著。“寶藏是積分卡，共有9張。”顧老師繼續說。我們聽了這個消息，個個露出喜悅的神色，在座位上蹦跳。

　　隨著顧老師一聲令下：“三、二、一，開始！”我們飛快地跑到座位上翻箱倒柜——找了起來。有的像一條蜥蜴在地上爬，一會兒爬這兒，一會兒爬那兒的；有的在別人的文具盒中翻，一會兒在書包中掏，一張張紙，一個個文具，在桌上散落著；還有的正徒勞地抓耳撓腮，好像學生不會做題一樣……

　　這時，顧老師提醒了一下：“要仔細找哦。”我的眼睛像掃描儀一樣在教室里掃了一圈，但仍一無所獲，正當我急得直跺腳時，陳宣延高喊：“我找到了200積分！”聽了，我更心急如焚，草率地翻了翻已經爛掉的粉筆擦和同學的座位，但還是一無所獲。

　　正當我仍在翻找書包時，王佳怡又高喊：“我找了五百積分！”使我非常失落，朦朧之中，我聽見兩個聲音，一個聲音說：“柳張延放棄吧，你不可能找到的。”另一個聲音說：“一共有九張呢，現在只找到了兩張，還多的是呢。”聽了兩個聲音，我心中又燃起一股斗志。我回到自己的座位上，看到有人在翻我的文具盒，便大步走到文具盒前，一翻，哇，果然功夫不負有心人，一張100積分的紙靜靜地躺在我的文具盒中。“Yes！”我喊了一聲。

　　緊接著，又有一個人找到了積分。時間到了，顧老師公布答案，哦，“特等獎”1000積分就在被我們翻爛的粉筆擦中。唉，真是追悔莫及。通過這個游戲，我知道了心急吃不了熱豆腐，要細心才行。

尋寶游戲的作文2

　　“眼鏡盒！眼鏡盒！”從課室中傳出了我們玩游戲的歡呼聲。哈哈哈哈哈，它是作文班老師和大家開始玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先去演講臺上應對著墻面從一數到十，‘寶藏人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”教師在演講臺上公布了游戲標準。我的同桌兆镕則畏縮不前，取出自身的眼鏡盒要當此次游戲的“寶物”。

　　游戲開始了。教師請了一位同學當“尋寶人”，使他應對墻面從一數到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”早已藏好啦。剛開始尋寶了！這位同學左顧右盼，“眼鏡盒，眼鏡盒。”傾聽我并并不是非常大。這位同學好像體會到了大家的含意。他又向后走了兩步。“眼鏡盒！眼鏡盒！”傾聽我比剛剛洪亮了一些。這位同學又向后退了移。大家也慢慢提升了聲音，有寫同學已禁不住心里的興奮，干脆站了起來，有的也是激動得緊隨之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一個人都會希望著“寶物”被挖掘……

　　說時遲那時快，那時快，但見這位同學一回身，那藏著物品的同學或許過度緊張了，一看態勢糟糕，趕忙用茶壺遮擋住自身的衣兜。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄的彎彎腰找尋，快速取下了寶物。教師對他的仔細多方面稱贊，另外也稱贊大家的心有靈犀，各獎大家三分。

　　接著，教師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學的遮陽帽里。但是，在“提醒聲”的引導下，都易如反掌的被找到。東西秋意漸濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴傳來了。大家迫不得已告一段落這次游戲。

　　希望教師之后常常機構我們玩游戲。那樣不但能使我們收獲快樂，還能累積創作的素材圖片，簡直一舉兩得呀！

尋寶游戲的作文3

　　今天，顧老師神秘兮兮地說“今天，我們玩一個游戲，就是尋寶游戲。”到底是什么東西呢？“積分卡。”顧老師說道。積分卡？不可能吧！難道顧老師吃錯藥了？積分卡，這好辦，隨便找找就能找到。

　　聽了顧老師的話，我們馬上到門口排了隊，就只聽“砰”一聲響，門關上了，我們你推推我，我推推你，大家你不讓我，我不讓你，都迫切想排在第一個。

　　只聽”砰”的一聲響，門開了，我們便一擁而上，擠進教室。只聽顧老師下令“開始”，我們像獵狗似的開始了搜尋。有的把自己文具盒全部倒出；有的趴在地上，仿佛在找藏的東西；還有的打開文件夾，不管三七二十一，把東西全倒了出來……教室熱熱的，空氣中充滿了火藥味，仿佛在打一場激烈的戰爭。

　　我用我的眼睛把每一個角落都掃遍了，但是一無所獲。我突然靈光一閃，朝門后一看，便唉頭嘆氣，我看見別人手上已有一張了，便著急起來，頭上不停冒汗，著急得像熱鍋上的螞蟻。

　　我拿起王逸涵的水杯，拿出她的水杯，往杯子里一看，沒有找到紙條。顧老師說我只有一步之遙，同學們便奪過我的.布帶，和我的筆帶，你爭我，他爭你，把我的東西弄壞了，讓我傷心不已。顧老師說：“還有1分鐘。”我乞求道：“積分，積分，快顯靈。”不知道今天是我的倒霉日還是什么，怎么找也找不著。“時間到。”聽到老師的聲音，我垂頭喪氣地回到座位，聽老師公布答案。

　　我們雖然沒有全找到積分卡，但是我們都很開心。今天玩的這個游戲很有意義，我明白了做任何事情都要細心，不能急于求成，心急吃不了熱豆腐呀！

尋寶游戲的作文4

　　今天的作文課上，顧老師又帶著大家舉行了一場游戲，顧老師說：“我們今天來玩一個尋寶游戲，名叫尋寶大作戰。”尋寶？那難道是找積分卡嗎？想到這里，我不禁欣喜若狂。積分卡！積分卡可是非常不平常的東西，它可是可以兌換文具的呀！今天的尋寶究竟是什么樣的呢？我心里非常期待。

　　接著，顧老師又說：“一共有九張卡片，上面分別寫了對應的積分。”聽了顧老師的話，大家躍躍欲試，恨不得現在就開始尋寶。顧老師認真地說：“大家找的時候呢，一定要細心，不能著急。”

　　顧老師一聲令下：“預備——開始！”我一步沖到垃圾桶前，把垃圾桶翻了個底朝天，果然，一個寶藏十分不甘地躺在了我的手心里。“哈哈！我找著了！”我高興得一蹦三尺高。隨后大家一擁而上，沖到了黑板前，邵憶恒直接把黑板掀翻了，我心急火燎地跑來跑去，卻一無所獲。然后，我看到王佳怡拿到了五百的寶藏，心中更是像繩子一樣擰成了一團。

　　耳邊的喧鬧聲在逐漸變小，眼前的事物也在模糊起來，我的心中只有一個信念：尋寶。我翻開一個個同學的鉛筆盒，鋼筆下沒有，直尺后也沒有。只聽見顧老師語重心長地說：“找寶物的時候要有順序、仔細，才可以找到寶物。”

　　因為我們沒有仔細地去找寶物，所以大家找完后還剩下了四張積分卡，都怪我們沒有仔細地去找寶物。看著顧老師公布的一件件寶物在眼前流過，我不禁大聲嘆息起來。

　　不過今天玩的游戲既有趣又十分有意義。我總結了失敗的經驗，那就是我沒有仔細、認真地去找寶物，我不應該如此急于求成，應該靜下心來、沉著冷靜地去尋寶，這樣才能收獲更多的寶物。如果還有下次，我一定會認真找過教室的所有不為人知的角落……

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