夾球游戲作文（精選56篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夾球游戲作文，希望能夠幫助到大家。
夾球游戲作文 篇1
今天我們要玩一個游戲，是什么呢?老師走進來說：“今天我們要玩一個小游戲，用筷子夾乒乓球。就是用筷子把第一個杯子里的乒乓球夾到第二個杯子里。”
比賽開始了，第一個上場的同學小心翼翼地夾起了球，他夾著夾著，突然，球就像調皮的小孩子一樣掉到了地上。他趕緊蹲在地上，目不轉睛的盯著球，好不容易才用筷子夾住了球，結果球卻又掉了。但他沒有放棄，而是瞪大了眼睛，把筷子頂在墻上，讓球順著筷子滑了下來，才把球夾到了第二個杯子里。
第二個同學接了球，球這時好像在說：“我就不讓你夾到我。”果然那個同學怎么夾也夾不起來，球一次次地掉到桌子上。他在桌子上飛快的追趕著球，全神貫注著盯著球的動向，終于將球夾了上來。
比賽結束了，我們都松了一口氣。這個游戲真好玩，希望下次還可以玩。
夾球游戲作文 篇2
今天的作文課上，老師讓我們玩了一個夾球游戲。
首先我們分成一、二、三小組，規則是每組同學一字排開，用筷子將小球從第一桌，傳到最后一桌。過程中不能用手觸碰小球。哪組同學在規定的時間內傳球數最多即為獲勝組。同學們找到相應的位置，拿好筷子，就開始游戲了。前面幾個人很順利，但是傳到那個人的時候，小球就是不上鉤。只見他使出了吃奶的勁，小球還是不給面子不上來，它東跑西竄，一會兒往這個人旁邊跑去，一會兒又往另外一個人腳邊跑去，真是一個頑皮的小孩子。就在大家以為他要放棄的時候，他擦了擦額角的汗珠，深吸一口氣，目不轉睛地盯著小球，等小球終于安靜下來時，才慢慢地夾住它。這一次終于成功了，成功地將小球傳給下一位同學。
游戲還在有序地進行著，我覺得老師讓我們玩這個游戲的目的是為了讓我們知道在遇到難題時，要放松心態，沉著冷靜地面對。
夾球游戲作文 篇3
我是個游戲大王，玩過很多游戲，有捉迷藏、畫鼻子、丟手絹……但是我最喜歡的還是夾玻璃球。
游戲開始了，同學們的目光都聚集在玻璃球上，后排的同學甚至站了起來，就怕自己看不見。
第一個上場的是李明。他邁著大步，一副胸有成竹的樣子，就像一位久經沙場的將軍。只見他右手拿著筷子，左手扶著杯子。當他夾大玻璃球時，不小心手一滑，玻璃球掉在了地上。
終于輪到我了，我小心翼翼地拿起筷子。試著夾了一個小玻璃球。呀，成功了！我又夾了幾個，也都成功了。我有點驕傲了，決定夾一個大的。可是手一滑，大玻璃球砰的一聲，掉在了地上。這些熊孩子終于露出了真面目了！同學們發出陣陣的嘆息聲。我有點失望了，當我準備放棄時，老師對我說：“你就這么放棄了嗎？”在老師的鼓勵下，我又打起精神，深呼了口氣試了幾次，終于成功啦！
這次夾玻璃球大賽不但讓我們的校園生活更加豐富，也讓我們懂得了驕兵必敗的道理。
夾球游戲作文 篇4
一天，我們玩了一個游戲叫《夾球比賽》，游戲規則是：每個組拿一雙長長的筷子，把光滑的塑料球夾到一個盆子里。我說：“這有什么難，不就是用手把球放進一個盆子里嗎！”
可是，出乎意料，是用筷子把球夾到盆子里，那時，我的心怦怦直跳。輪到我了，我很興奮也很害怕，我原來以為我不能成功，第一局比賽很激烈，我用筷子把球夾起來，用力地握緊筷子，不好，球掉了，我的心里突然劃過了一道閃電，我很慚愧。我的好朋友黃晨曦用他的手把我扶了起來，第二局，我們得了最后一名。
這次比賽，讓我懂得了一個道理，就是只要堅持不懈，成功就一定會和我握手。
評：比賽過程中的心理、動作非常生動、準確。結尾的道理太精彩！
夾球游戲作文 篇5
今天，老師讓我們每人帶一個橘子。作文課的時候我們在議論橘子的外形和顏色，橘子的外形有的像饅頭、有的像西紅柿，顏色有綠油油的、有黃澄澄的，還有黃中帶綠、綠中帶黃的，好看極了。
我拿起桔子聞了聞，散發著淡淡的清香，不仔細聞是聞不出來的。我輕輕的剝開橘子娃娃的衣服，接著個金燦燦的小南瓜露了出來，小南瓜坐在雪白的花瓣上。我忍不住咬了一囗，啊，那酸酸甜甜的味道令我回味無窮。我發現橘子娃娃身上有一層白白的長長的東西，哈哈，那是橘絡啊。還有，橘子皮很粗糙，它身上有許多一顆顆的毛孔。 橘子皮可以殺菌，曬干了可以泡茶，橘子還有很多很多的用處。媽媽說；把橘子放在冰箱里，就會變的很香很香，就這樣，因為桔子皮有這么多用處，所以我更喜歡吃橘子了。
夾球游戲作文 篇6
今天，老師讓我們玩兒一個游戲叫“激烈的夾球比賽”
游戲規則是，把我們分成兩隊，每隊選四人。每隊由第一個人把乒乓球加給第二個人，最后一個人夾到后，由他將乒乓球放到老師桌子上。哪一隊的乒乓球先放到老師桌上，哪一隊勝利。
游戲開始了，老師選我、王露雅、岳曙優和付凱汶這四個人來參加比賽。老師讓岳曙優夾球，可是，乒乓球像個活潑的孩子一樣，怎么都夾不住。我忍不住，就幫岳曙優夾給了王露雅，王露雅又把乒乓球傳給了付凱汶，付凱汶又把乒乓球放到了老師的桌子上。結果我們隊贏了，那一隊還在慢吞吞的傳球呢！第二輪是我和郭金哲，老師說：“預備！”我連忙拿著筷子，老師又說：“三二一，開始！”我小心翼翼的夾起乒乓球，準備傳給郭金哲的時候，乒乓球掉在了地上，害得郭金哲還得夾球，球放到了老師的桌上，我們隊又贏了！我開心的手舞足蹈。
這節課我們玩的可真開心呀！還讓我懂得了做什么事都要團結。
夾球游戲作文 篇7
今天，我們玩了一個非常有趣、開心、快樂、歡樂、愉快的比賽，它的名字叫：《夾球比賽》。
比賽規則是：在地上放上兩個大盆子，把一個大盆子里放15個小圓球。用雙又長又粗的粽色筷子把一小圓球夾到另一個沒裝球的大盆子里。夾完小球后就排到最后面去。
比賽開始了，陳老師一吹口哨，我們就開始了比賽，第一局我們這一排獲得了第一名，第二局第二排男生獲勝利，第三局也就是最終決賽，我們又取得了勝利。我們這排一共得了兩顆小貼畫。
今天玩的這游戲真快樂呀！
評：句子通順，過程清楚。很厲害！
夾球游戲作文 篇8
“哈哈哈……”我的作文教室里傳來了歡樂的笑聲，原來是在夾玻璃球。
游戲開始第一輪，開始選參賽選手了，一組沒有人來，誰讓一組只有四人，二組卜嘉倪，三組是我的好朋友練語彤，可惜我不是三組成員，一組由吳東方煜代替。
三組開始夾，她可是一夾一個準，目不轉睛盯著玻璃球。誰知道到最后關頭，頻頻出錯，結果卻出乎意料，還得了冠軍。
第二輪，最讓我記憶深刻的是吳樹賢，一邊來夾，嘴里還不時說：“我的天”“氣死我了”等聲音。
第三輪開始了，最有運氣的是我們這組的一個女生，運氣好得出奇，一個玻璃球掉在了碗的邊邊時，我本以為會出師不利，掉下地去，誰知道它又滾回碗里，還有兩顆也是一樣，有驚無險。
游戲結束了，快樂的時光過去了，同學們的笑容還掛在臉上，在心間……
老師點評：第三輪描寫給人印象深刻，文章結尾也蘊含道理。
夾球游戲作文 篇9
今天上午，體育老師宣布了一件事，就是夾球比賽，我非常榮幸被選為隊員。
訓練游戲開始了，劉貝貝是第一個，她一路領先，立刻把男生甩得老遠，男生不甘落后緊追不舍。
可惜女生好景不長，由于一個隊員掉了球，使得男生超過了我們。接下來是班長夾球了，粗大的馬尾在空中一甩一甩的，再加上她穿著一身黑色的衣服，活像一只黑色的小兔子。眼看就要追上男生了，可惜又掉了一次球，使她良機大失。接下來是錢潘怡夾球了，她跳啊跳啊，和男生還差一步之遙時，男生掉球了，這可正是個把好良機啊。錢潘怡超過男生把球遞給我時，我大氣不敢喘一聲，似乎我一喘氣球就會掉。我夾著球奮力地跳著，離終點還有一步時，我凌空一躍。到了終點。
進過幾次訓練我們奪得四年級球比賽的桂冠 。
夾球游戲作文 篇10
幾把筷子，幾個臉盆，一些乒乓球可以做些什么？可以做一次扣人心弦的“夾球比賽”，這就是我們今天舉行的十分激烈的比賽。
剛來到音樂室門口，心里的心情更是難以形容。火紅的太陽掛在高高的天空，我們在太陽光的反射下，顯得格外緊張，我們A、B、C三組的比賽也將開始。
三組已經分好，個個都信心十足。“今天的第一名非我莫屬！”只見，兩張相對的桌子之間擺放著一把椅子，桌上放了一裝滿乒乓球的盆，每組第一個人緊握著筷子。老師開始宣布游戲規則了：“要將盆里的乒乓球夾起，到椅子那繞一圈，再夾進對面的盆里，哪組最先夾完，則算成功。”
終于，比賽開始了。有的大步流星；有的小心翼翼；有的鼻尖冒汗。終于輪到我了，我十分緊張，心里七上八下的，我的眼睛緊盯著乒乓球。進了，我居然進了。可在此同時，其它組的組員也各有千秋：
B組的周元，平時上樓都喘，這是卻大步流星的跑著。“唉，又掉了。”盧曉月邊跺腳，邊嘆氣。第一局B組贏了，但第二局，我們C組吸取了教訓，贏得了第二局。我們足足跳有幾米高。
決戰局到了。只見，每隊都派出了五個精英，可由于我們隊的精英過于緊張，使最后的冠軍，落入B組。
比賽結束了，我們C組輸了，但我們并不氣餒，因為重在參與嘛！這次比賽的冠軍， B組，他們顯得不是特別驕傲。“人心齊，泰山移。”團結第一，輸贏第二。
夾球游戲作文 篇11
我們學校是乒乓球特色學校，經常會舉行一些與乒兵有關的活動。比如：乒乓操比賽、顛球比賽、托球比賽、乒乓創意繪畫大賽……這不，今天這節課上，翁老師又和我們玩出了一個新花樣—乒乓夾球游戲。
翁老師先宣布了乒兵夾球的游戲規則：在兩個大碗里分別有十個乒乓球，用一雙特制的快子一一根木筷和一根鐵筷把球夾到旁邊的一個玻璃碗里，限時三十秒，如果夾球過程中球掉到地上就不算，誰夾的最多，誰就是冠軍。
同學們一聽，個個躍躍欲試。“哈哈！”有的大聲地說，“夾球？這個我最拿手！”有的自信滿滿地說：“論到夾球我說第二，沒人敢說第一！”有的不以為然地說：“想和我搶第一？哼！那是差遠了！”“夾球是我的強項，冠軍非我莫屬！”有的得意洋洋地說。“打乒乓球我最后害，夾球當然也是我最厲害了！哈哈！”……
游戲開始了！翁老師把我們分成了男女生兩組，藺琪雅和袁永鑫是第一隊隊員。只見袁永鑫輕輕夾起一個兵乓球，還沒等到放到玻璃碗里，就掉到了地上，同學們頓時哄堂大笑。而藺琪雅呢，別看她視力不好，夾起球來動作非常麻利，只見她穩穩地夾起一個乒兵球，快速地放到旁邊的玻璃碗里，贏得了同學們的陣陣喝彩。最后，在這一隊的比賽中，藺琪雅以8：4的成績獲得了勝利。
比賽繼續激烈地進行著。終于輪到我上場了我想：我一定要夾多一點，打敗金龍健！我大步流星地走到臺前。我拿起筷子，試著夾了一下乒乓球。哎呀！這筷子和以前用起來很不一樣它！鐵筷子重，木筷子輕，夾起球來滑滑的，使不上勁。我急了，連夾了兩個球都掉到了地上。我平復了一下心情，屏住呼吸，眼睛緊緊盯著乒兵球，用筷子小心翼冀地夾起一個乒兵球，輕輕提起，提心吊膽地移動筷子，成功了！我終于把乒兵球夾到玻璃碗里了！。我一鼓作氣，
把剩下的乒乓球全部夾到了玻璃碗里。我以7個球的成績，獲得了亞軍。藺琪雅是這次兵乓夾球的冠軍，同學們紛紛向我們表示祝賀。
這次乒乓夾球活動真有趣，讓我難以忘懷。
夾球游戲作文 篇12
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，我開開心心的來到億鳴教育上課。老師說：“今天是同學們最喜歡的游戲課——乒乓球“筷”跑。同學們聽了興奮地跳了起來。
比賽開始前，老師說了游戲規則，然后就把我們全班同學分為了兩組。游戲開始了，兩組同學分別排隊，一個接一個用筷子從起點把乒乓球用筷子夾起運到終點的盤里。你看，乒乒組的同學怎么也夾不起來，有的夾到半路乒乓球又調皮地掉到地上。我們組的小萱同學可厲害了，一下就把球運到了終點，她還悄悄告訴我們組的各個隊員，用筷頭夾球最快。有了她的方法，第一局我們很快贏了。乒乒組也不示弱，他們似乎也找到了方法，第二局他們贏了。第三局比賽更激烈了，夾球的同學動作加快，還要心細，觀看的同學大喊加油，最后我們組在大家努力下贏了，真是太開心了。
通過這次夾球比賽，我懂得了要想成功 ，除了要努力之外，還要多動腦筋想辦法。
夾球游戲作文 篇13
上午，教室里回蕩著朗朗笑聲，那笑聲是那么甜，那么脆。讓我們在歡笑的大海洋中渡過了一個快樂的上午。
歡樂在教室回蕩，然而，在玩玩樂樂的游戲環節里笑聲更濃了。
游戲中游戲規則是必不可少的：每組4人，每人一雙筷子，第一個人用筷子夾球，然后一個接一個把球傳在筷子之間，最后一個人負責把球放入水杯之中。 3、2、1——在老師嘹亮的哨聲中，比賽開始了！開始，我們的狀態非常不好，被別的組超了許多，我們馬上調整隊型，慢慢追上他們的分數。那情形，就像跑步 一樣，你追我趕。突然一個鬼點子在小惠斌圓圓的腦子里蹦了出來：第一個同學夾球，后面三人將筷子疊在一起，當緊靠在夾球的同學邊上的第一雙筷子碰到球時， 后面兩位同學的筷子就馬上張開，呈階梯狀，讓球一階階滾落，落在下面的筷子上，直到掉入杯中。就這樣，我們一鳴驚人，以神一樣的速度大大的超過了他們，四 張小嘴哼著一句話：“我們開啟智慧，讓勝利不再遙遠。”最后勝利也當然可想而知──就是我們。
此刻，那朗朗的笑聲不斷從我心中涌現著，讓我們久久不能“安定”。
評：精彩一：寫出了歡樂氣氛。精彩二：寫清楚了取勝秘訣。
夾球游戲作文 篇14
今天，小蜜蜂班的玩玩樂樂長見識中有一個游戲叫夾球比賽。
我和李夢垚還有方斐一組，先我們三個人拿好筷子，原來是我第一個，后來因為球太頑皮了，我老夾不起，我又從第一個調到最后一個，第一個由方斐接位。
激動人心的時刻到了，方斐夾了一個球，到了李夢垚接棒，結果，她的手一滑球掉了，掉到九霄云外去了，我費了九牛二虎才把球“追”了回來。
第二個球了，從方斐手里滑到了李夢垚手里，“呀”，眼看就要滑下去了，我忙用筷子接住了，一滑下去了，“哇，進了一個了！”
第三個球，他們都說掉、掉、掉，結果，轉到我的時候因為滑的太快，真掉了，“你，你……”我氣得說不出話來。
然后，我們都冷靜，沉住氣，哇，又進了，我們越來越有信心，球終于全進了，我們贏了！
雖然贏了，但不要驕傲哦！今天真開心。
夾球游戲作文 篇15
叮鈴鈴……叮鈴鈴上課聲響了，我是夾球王的小蜜蜂。
今天，又到了玩玩樂樂長見識了。今天的游戲工具有三種，筷子、乒乓球、杯子。我們四個人一組，先李彬把乒乓球夾起，我、王琬瑩幫忙夾，最后我們把杯子拿起來，用筷子小心翼翼的放進去，進球了，我們歡樂得哈哈大笑，我們真有默契。
第二次，可沒有這么幸運，一到李彬手里就出現了“轟隆隆”的聲音，球掉了，我們氣得團團轉。李彬臉紅著解釋道：“這只是一次意外。”接著又掉了，到最后我們進了五個，掉了十個，掉的比進的多一倍。
又進又掉，我們一會兒歡樂，一會兒氣呼呼的，今天真開心。
今天真開心，我學會了玩夾球。
評：善于觀察，夾球的心情和氣氛都寫得不錯。
夾球游戲作文 篇16
今天，我們又到小蜜蜂作文樂園寫作文啦！
剛來到第三站“玩玩樂樂長見識”我們就興奮地大喊大叫了。
我和郭瀟、郭夢穎、羅璐瑤一組玩夾球游戲，淘汰賽。
比賽剛一開始，我們就開始手心發熱、頭腦崩緊，手腳發抖的狀況了。隨著老師的一聲哨聲，激烈而又緊張的比賽開始了！我們四個人輪流一、二、三、四個 位置。我們夾了幾次，都沒有成功，這時，站在第一個位置的郭夢穎急得像熱鍋上螞蟻團團轉，跺著腳，急切地對我們說：“快，快，快來一個，快沒有時間了。” 這時一個球進了郭夢穎和羅璐瑤的筷子當中，該輪到我來夾這個球的時候了，可我一不留神把球弄掉了。前方的郭夢穎和羅璐瑤，還有后方的郭瀟看到了，像泄了氣 的皮球，嘆了嘆氣。這時，我也不好意思了，于是我要求換位，換到了第二個位置，都說第二個位置最倒霉了，但是我卻改變了這個說法，剛來到這里，剛來到一個 球，就被我接住傳到郭瀟手里了，可真是遺憾，到最后一個位置時，掉了。最后，我們只進了一個球，但望著這球，是我們勞動的成果，包含了我們的友誼、智慧、 汗水。
這是夾球讓我懂得了，凡事都要用心。
夾球游戲作文 篇17
今天，陳老師的小蜜蜂作文樂園，玩玩樂樂長見識玩了一個叫夾球比賽的游戲，考驗的純是技巧和運氣，如果技巧和運氣不佳，絕對會失敗的，如果你同時擁有技巧和運氣，絕對會讓自己以優越的成績勝出！
游戲開始啦！我們激動的等待我們上場。經過我和鐘楚媛細心觀察，一定不要在右邊比賽，因為這一邊的全是失敗者！我們上場了，左邊的場地已被占領，我 們只好來右邊的場地，開始啦！調皮的球一點也不聽我們的話，一會又“噠”的一聲掉到地上了。一會后我們似乎找到了技巧，我們先夾起球，一會滑到另一個人手 上，這一群調皮的球似乎被我們“滑滑梯”的誘惑吸引住了。變得聽話，好！既然調皮的球都聽話了那就加油吧！我夾起球往左滑，只聽見幾聲“噠噠噠”，球進去 了！我們歡呼，有了這一個技巧我們幾下就讓球全進去了！夾球比賽有了技巧真好！哦！忘了說了，我們打破了只有在左邊才能勝利的“魔咒”，好開心！
玩夾球比賽必須要有技巧，還要有點運氣哦！
夾球游戲作文 篇18
“加油，加油。”一陣陣聲音傳入我的耳朵里，我過去一看，原來是班在進行一場別開生面的比賽——夾球比賽。
比賽規則是：把球放在兩腿內側夾著向前走，從起點到終點，中途不能用手去摸，看誰用的時間短。
比賽開始了，第一位參賽者是“公主隊”的王亞楠。王亞楠接過球，微微的把球放在腿的內側。老師的聲音剛落，就聽見一陣“撲、撲”的聲音傳過來，這時王亞楠已經在終點了，3秒48。這個成績我看無人能超越，接下來孫鑫代表“勇士三劍客”出賽。看他自信滿滿的樣子好像輕而易舉就能超過王亞楠。我以為會很順利，可是他剛走就和“母雞下蛋”一樣的，像是一個精靈從他的“牢籠”里跑出來，這時他夾得更緊了，和一個“千斤石”一樣重。一不留神，球掉了。“啊！”一個聲音傳入他的耳朵里，又夾起球開始跳，6秒33。可惜，我們是敵不過王亞楠了。在這個時候，老師讓我上了，我的心既緊張又開心，我夾起球開始跳。無意間“1。99秒”這個成績，大長我們男生的氣勢，讓女生情不自禁的“哇、哇”叫。
比賽結束了，我以1。99秒的成績贏了第一，心里高興極了。男生們一直夸我，讓我都不好意思了。但是，我們還是“意猶未盡”。
從這個比賽中，讓我明白了：做什么事都要想盡辦法，用辦法克服困難。不能光用蠻力，還要用智慧。
夾球游戲作文 篇19
今天，在教室里我們玩了一個游戲，叫做“夾乒乓球”。
游戲規則是：用筷子夾住乒乓球依次從最后一個紙杯傳到第一個，不能用手拿球。游戲開始了，先是甲上場，球剛被甲夾起來就掉到了地上。他又嘗試了好幾次，但結果卻不盡人意，經過一次次的失敗，甲終于成功地夾起了球。他移動筷子盡量讓球穩住，慢慢的移到了杯子口，然后合攏，球就立馬滾了進去，周圍的同學都興奮的尖叫起來。
輪到乙夾球的時候，球一夾就掉了，再夾一次，又掉了。但是他沒有放棄，每次掉了之后乙就用筷子把球貼著墻滾來滾去，然后再慢慢的伸直腰，轉進去，有條不紊的進行著他的動作。就這樣失敗了好多次后終于把球滾了進去。大家看到他終于把球滾了進去后都長嘆了一口氣。我相信這時候大家心里都有同一個聲音：啊，終于成功了！
這個游戲讓我明白，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。通過這件事我知道了，做事應該找到技巧，這樣會輕松很多。
夾球游戲作文 篇20
今天，我來到小蜜蜂作文，我們玩了一場激烈的夾球比賽。
我、鐘楚緩和李夢垚一組。老師說：“拿一個盒子，盒子里裝著9個球，19個杯子，4雙筷子，4個人一組，1個人負責夾球傳給后面的人，一個接一個只能用筷子夾球，最后一個人夾住球放進杯子里。”本來是4個人一組，我、鐘楚緩和李夢遙破例3個一組。
比賽開始了，我在第一個位置，從盒子里夾了一個球給李夢遙，李夢遙則小心翼翼地把球傳給了鐘楚緩，可不妙的事發生了，鐘楚緩一不小心，沒夾住球，球便滾到了地上，我不禁有點失望，又聽見了另外一組勝利的歡呼聲，老師說：“他們進了一個球，你們要努力哦！”我們不甘示弱，眼珠子一轉，哈！想到辦法了！我說：“你們兩個各拿一個筷子，把筷子微微張開，鐘楚緩把筷子貼緊李夢遙的筷子，把球放下去，再把杯子拿上來，放進里面。”她們照我想的方法做，果然，不一會兒已經進了三四個球了，可是，一不小心，鐘楚緩不小心把球掉到了地上，這時的我，有點緊張了，手拿筷子發抖，一個也夾不上來，她們開始催了，我深呼一口氣，“緊張”就消失不見了，又成功地把球夾了起來，終于，功夫不負有心人，我們三兩下就把夾放進了杯子里，我們贏了。
我們用我們的智慧、聰明取得了巨大的成就。我還有另外一個收獲：遇到事情不要緊張，沉著、冷靜面對一切！
夾球游戲作文 篇21
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的校園體育節。開幕式完畢后，首先進行的是集體項目，分別是五環接力和夾球接力。其中最令我記憶猶新的還是要屬夾球接力了。
夾球接力雖然是一個小項目，但要隊友之間配合默契才能取得好成績。“還有不到二十分鐘就要開始比賽了，加油！”耳邊傳來了老師對我們的加油聲，聽了老師的話，我們全身好像都充滿了力氣一樣。我和惲卓珺是夾球的“黃金組合”，每當我們兩個夾球的時候，老師總會微笑著點點頭，說：“你們要是用這樣的狀態來比賽的話，第一就屬于我們了。”
只聽一聲哨響，比賽開始了，我和惲卓珺打頭陣，我們兩個夾著球像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，這是我們兩個頭一次配合這么默契。“一二，一二……”我不停地喊著口號，并努力使我們的步伐一致。眼看勝利就在前方，可是我們在繞過標志桶時出了一些亂子，腳步不一致了，是我在拖著惲卓珺走。我們兩個人心里都明白，再這樣下去，我們肯定會拖班級后腿的，情急之下，我喊了一聲：“調整步伐！”險情總算過去了，我們以最快的速度跑向終點。雖然我們中間出了一些亂子，但是我們及時調整了戰術，最終取得了滿意的成績。
當我們沖過終點線時，我看見裁判用一種驚喜的眼神看著我們，我長舒了一口氣，我們終于可以為班級爭光了！
夾球游戲作文 篇22
今天暑假作文課上，老師讓我們舉行了一場別開生面的夾球比賽，到現在我都記憶猶新。
比賽規則是：全班分成兩組每人發一雙筷子，用筷子來夾乒乓球，誰先傳遞完誰就獲勝。老師剛說完，有人覺得小菜一碟，有人覺得難比登天。
比賽開始了，大家虎視眈眈，摩拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個夾球，非常緊張，心砰砰地跳著，連拿筷子的手都發抖了，可是我越緊張球越不聽話，一不小心“啪”的一聲掉到了地上，滾得老遠。我想：心急吃不了熱豆腐，我立馬靜下心來，瞪大眼睛盯著調皮的球，小心翼翼地快速一夾，終于夾住了。傳給下一個同學，可是他一沒夾好掉到了別人的鞋子里，大家捧腹大笑。他紅著臉連忙撿起繼續夾，這樣一個個地輪著，最后經過我們組員齊心協力，努力拼搏，終于獲得了勝利，大家歡呼雀躍“耶！耶！”
這真是一場既激烈又有趣的夾球比賽，我久久難忘！
夾球游戲作文 篇23
這個星期恰好是一年一度的體育周。今天，我們學校舉行了一次別開生面的“背夾球比賽”。
當廣播宣布全體到操場集合時，班里都沸騰起來，因為我們知道，“戰爭”就要爆發了！到了操場，我們站在那兒等了好一會兒，看見其他班緊張練習的時候，我們的心情也越來越激動了。我心想：我們一定要努力，沉住氣，贏過他們！取得第一！“預備——開始！”裁判老師一聲令下那命令，代表各班的參賽選手就出發了。“一二、一二、一二……”；“加油！加油！我班最牛！加油！加油！給他們秀一秀！”；“我們班一定贏！算你們班走運，送你們個第二吧！”“呸！第二？我看還是留給你們自己用吧！你班才第二呢！倒數的！……”；“哎呀！落后了，快沒希望了，唉。”……打氣聲、辯論聲、嘆氣聲灌滿了整個賽道。“哇！他們那么快啊！”同班的一位女生尖叫的聲音驚嚇到了我。我擠進人群里一看，的確，那個班的速度可稱得上是“箭步”了。“沒希望啦。”那位女生嘆了口氣，垂頭喪氣地離開了人群。一會兒之后，輪到我們班了，我在心里暗暗為班級祈禱：四（5）班呀！這么大的一個家！團結、努力、加油吧！“預備——開跑！”裁判老師一聲令下，幾個參賽選手便飛快地跑起來。我班同學拼命向前跳躍，雖然摔了很多跟頭，但他們仍舊忍痛，從摔倒的地方重新站起來，扛起這“比賽的負擔”繼續堅持不懈地向前沖。我不禁閉上了雙眼。許久，我只聽見一聲同伴的歡呼：“贏啦！”我頓時張開雙眼一看，我班的參賽隊員正在揮動他們那一只只手臂，聚集在老師身旁歡歌呢！我一見，霎時眉開眼笑，迎了過去，和他們一起歡樂……
成績，在我們心中并不是第一；團結、堅持，才會擁有勝利。
夾球游戲作文 篇24
今天，老師讓我們玩兒一個游戲叫“激烈的夾球比賽”
游戲規則是，把我們分成兩隊，每隊選四人。每隊由第一個人把乒乓球加給第二個人，最后一個人夾到后，由他將乒乓球放到老師桌子上。哪一隊的乒乓球先放到老師桌上，哪一隊勝利。
游戲開始了，老師選我、王露雅、岳曙優和付凱汶這四個人來參加比賽。老師讓岳曙優夾球，可是，乒乓球像個活潑的孩子一樣，怎么都夾不住。我忍不住，就幫岳曙優夾給了王露雅，王露雅又把乒乓球傳給了付凱汶，付凱汶又把乒乓球放到了老師的桌子上。結果我們隊贏了，那一隊還在慢吞吞的傳球呢！第二輪是我和郭金哲，老師說：“預備！”我連忙拿著筷子，老師又說：“三二一，開始！”我小心翼翼的夾起乒乓球，準備傳給郭金哲的時候，乒乓球掉在了地上，害得郭金哲還得夾球，球放到了老師的桌上，我們隊又贏了！我開心的手舞足蹈。
這節課我們玩的可真開心呀！還讓我懂得了做什么事都要團結。
夾球游戲作文 篇25
你們用筷子夾過珠子嗎？是不是特別難夾呀？今天老師和我們玩了一個有趣而且難度很大的游戲，名字叫作夾球比賽。
老師先將我們分成了兩組，一組女生，一組男生，游戲規則是：每組由第一個人夾著乒乓球傳給第二個人，以此類推。中途如果球掉在地上，必須用筷子夾起來，不能用手拿，等最后一個人夾到后，由他將球夾到老師桌子上，哪一組先到達那個組就獲勝了。
老師喊：“預備開始！”我們一個個盯著球好像要把球吃了似的，我心想：“我一定要夾好，贏得比賽。”輪到我的時候，我小心翼翼地把球夾起來，可是我給明明的時候，她沒有接住球，球滾到了地板上。眼看男生們就要贏了，而明明在地上爬來爬去笨手笨腳的，球卻還在地板上，好不容易傳給下一個人的時候，男生們卻已經把乒乓球夾到了老師桌子上，我們輸了，男生們在一旁手舞足蹈的，我們一個個像癟了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的。接著，我們停下來討論了一下方法，總結出一定要平心靜氣，穩穩當當地傳球，游戲繼續進行著，最后總算贏得了比賽。
這個游戲讓我懂得心急吃不了熱豆腐，要鎮定下來和同學們配合好，才有可能取得勝利。
夾球游戲作文 篇26
中午吃過飯，媽媽對我說：“下午的時候你們可以去找黃新到操場去玩。”我高興極了，像考試考了一百分似的。我馬上開始策劃該玩什么呢?對了我們學校的運動會要開始了，我和弟弟一組報了背夾球，借此機會到小區操場去練一練。
來到操場我們一起玩挖地洞、投籃等，這些算是熱身吧。接著我們開始練背夾球，開始我和弟弟背靠背夾著籃球，剛跑幾步我就被弟弟托著走。重新再來，可是走沒幾步我又摔倒了，緊接著弟弟“啪”的一聲壓到我的身上，練了好幾次，可是次次都以失敗告終，經過多次觀察，原來是因為我們步調不一致糊亂踩。于是，我讓弟弟與我面對面分開走,才發現弟弟在開跑時總是先往前跳一下再開跑，而且還比我快，我呢正好相反，找出了原因，就好辦了，我們努力改進，總算有進步了，但要練到熟練還得花不少功夫。這時我們都覺得有點累了就開始玩起了沙子。
不知不覺時間就過去了，雖然還沒練好這個項目，但我們仍然很高興，因為我找到了“秘密決竅”。
夾球游戲作文 篇27
星期天，我在家里閑得無聊，便把鄰居小伙伴成成和洋洋喊到家里倆玩。玩什么呢？這時，“機靈鬼”洋洋說：“我們來玩夾球，怎么樣？”“好哇，可是怎么玩呢？”“拿筷子夾玻璃球！”真是個好主意，洋洋的花招就是多。
我們立即行動起來。我拿來一些玻璃球，再從廚房取來幾雙筷子，便開始玩了。
第一輪叫“夾球我能行”，就是把瓶子里的玻璃球放入碗里。開始了，在限時的一分鐘內，我和成成都夾了10個，洋洋夾了6個。我也算是首戰告捷了。
第二輪難度可就加大了，叫“夾球轉轉轉”。先夾一個球，然后轉起來，看你一分鐘之內能轉幾圈。游戲開始了，我夾住球轉呀轉呀，頭都暈了，可不管怎么難受，始終小心翼翼地保護著自己的寶貝球。直到第29圈的時候，我實在控制不住，才停止了。洋洋比我超過4個，以33圈暫時領先，而成成呢，堂堂男子漢9圈就敗下陣來，哈哈，誰說女子不如男！
最后一輪開始了，叫“夾球跳跳跳。”我首先勇敢挑戰。依然是用筷子緊緊夾住玻璃球，但是卻要將雙腳跳到地面的墊子上，一上一下，一跳一退，這種創意真是折磨人。每一跳都扣人心弦。最終，這一輪成成反敗為勝，以絕對領先的優勢奪得冠軍，我和洋洋并列亞軍。
這次活動時間雖短，卻給我帶來無窮的快樂。
夾球游戲作文 篇28
今天，我們班舉行了激烈的夾球比賽。我們這組和第一組比。我們組一直很順利。
“到我了，到我了。”我心里想著。同桌把球遞給我，我連忙把球夾起來向前沖，跑到教室后面，拍了一下墻就返回。
可聽著同學們一次又一次的叫喊：“談笑語，加油！談笑語，加油！”我心又一慌，只聽“嗒”一聲，球掙脫了筷子的懷抱。
我趕快撿起球，從頭開始。候俊杰在我身旁小聲地說：“夾住球的中間！”我按照他的方法來做。我心里不住地說：小球呀！小球！請幫幫忙，幫我們這組勝利吧！
可這小球一點兒也不聽話。我定了定情緒，不急不慌，終于成功啦！
下面到姜子欣了。可能她太慌了，球寶寶一次次從她的筷子間“蹦”出來。我心里默默地說：姜子欣，加油！姜子欣，加油！
可球寶寶一點兒也不聽她的使喚。眼看第一組還剩兩個人了，我心里非常著急，“哎呀！怎么還沒夾完呀？”
經過姜子欣一次又一次地努力，終于完成了。可惜，還是第一組快一些，他們取得了勝利。
雖然我們組輸了，但夾球比賽還是給我們帶來了許多快樂。
夾球游戲作文 篇29
“加油，加油……”是什么聲音呢？哦，原來是我校正在舉行二十七屆趣味運動會。氣氛很熱鬧，比賽場上不時響起了歡呼聲。
首先，是五、六年級正在舉行拔河比賽，接著是三、四年級的夾球跳比賽。只聽裁判員用洪亮的聲音說：“比賽規則是：用雙腿夾著球跳,如果球掉了就要撿起來夾著繼續跳。”“哈哈如此簡單，第一名非我莫屬。”我也是其中的一名運動員，所以我很高興。離比賽還有一段時間，運動員們開始做熱身運動。有的扭扭腰；有的挽挽手；有的踢踢腿；有的深呼吸。裁判員哨聲一響，運動員們像袋鼠一樣向終點蹦去。瞧，我們班的王三祥同學那副心有成竹的樣子，就知道她做了充分的準備，別看她個子小，可跳遠比森林中的“跳遠王”袋鼠還遠呢！這時啦啦隊的加油聲一陣高過一陣，有的拍紅了手掌；有的叫啞了嗓子；有的一邊揮舞小紅旗一邊大喊：“我們班必勝，我們班必勝！”掌聲一聲高過一聲，此起 彼伏。
現在是排在我前面的黃秋慶同學上場了。“哎，糟糕，這球早不掉，晚不掉，偏偏這個時候掉！”我如同熱鍋上的螞蟻──團團轉。恨不得沖上去把球遞給他，可又不能。該我了，我接過球，迅速地夾在雙腿中間向終點飛奔而去，我使出吃奶的力氣夾著球向前跳。啊！球掉了，我的額頭上滲出了豆大般的汗珠，我聽見了同學們在為我吶喊助威。我敏捷地撿請掉在地上的球，繼續向前跳去…… 雖然這次輸了，我們已經接盡全力了。“哈哈哈，哈哈哈……”這歡樂的笑聲飄出校院，飄到很遠很遠的地方……
夾球游戲作文 篇30
昨天是六一兒童節是我們的節日，我們玩了一整天。
張校長宣布六一兒童節開始我們都很高興，都到自己喜歡玩的地方去玩了，老師們設計的游戲種類有很多，有搶板凳、手疾眼快、火眼金睛、我最喜歡玩的就是手疾眼快也就是夾乒乓球，十秒內從水盆里夾出三個給一張獎券，夾出六個給兩張獎券，我排了好長時間的隊終于到我了，我不慌不急的同水盆里夾出乒乓球，十秒到了我夾出了五個，這真是太遺憾了就差一個就可以得到兩張，我心想我就不信了，我就家不出六個來，我又排了好長時間的隊，到我夾了我找到了竅門現夾挨著盆邊的乒乓球這樣就好夾了，我夾的越來越熟練，這次我夾出了七八個，我得到了二張獎券，我非常的高興，張銘陽是和我一起的，我給了張銘陽一張卷，我又在哪玩了一會，我又贏了幾張獎券，我玩的時候就想著先夾出三個，這樣就可以得到一張獎券，然后就在快點夾爭取夾出六個乒乓球，我拿到獎券就去換零食吃了，我一邊吃一邊玩，快樂的時光總是短暫的一會游園結束了，我也吃的差不多了，我們就回到了教室，我們到了教室還一邊電視一邊吃的零食，六一游園太好玩了，下完我們還有師生同樂晚會還要看露天電影，一向的這里我就是高興的。
六一兒童節太好完了，明年我還要在贏多點獎券。
夾球游戲作文 篇31
今天，顧老師神神秘秘拿來了一個大包，對我們說：“今天，我們玩夾玻璃球！”“太好了！”我們歡呼起來！游戲的規則是：把碗里的玻璃球夾到袋子里，限時一分鐘，看誰夾的多。
比賽開始了。首先是我和黃文馨上場。只見黃文馨遲遲不肯上來。哼！她不上來，我也不上來，終于在顧老師的連番催促下：我們倆才上臺。“計時開始！”只聽顧老師大叫一聲，我迅速地夾起一個火紅色的球放到了袋子里，第一個球不錯嗎！我再看看我的對手，見黃文馨比直地站著，不緊不慢地夾著，我看黃文馨已經夾了好幾個球，我也要快點了。我連續夾了兩個球，在夾起一個火紅色球時，那火紅色球像頑皮的孩子從我的筷子上滾了出門，啪啪啪啪地滾走了，我快急死了，怎么辦？我又連續夾了兩次，結果全掉在了地上。我準備再夾球時，顧老師已經說時間到了。我數了數哈！平局！可是我掉了個球，所以我還是敗了！
最好玩的要數王宇豪和劉玘承了。只見劉玘承一蹦一跳地走上臺來，還連續做了幾個鬼臉，再看看王宇豪正好相反，他非常冷靜，一只手背到后背，一只手拿著筷子，做出很專業的樣子來。比賽開始了，劉玘承由于太興奮了，一個也夾不起來，他手舞足蹈，急得滿頭大汗，非常著急，似乎在想怎么辦？怎么辦？我要敗了，怎么辦？我們臺下的觀眾被劉玘承這驚慌失措的樣子，逗得哈哈大笑起來。而王宇豪呢？一副勢在必得的樣子，不緊不慢地夾著一個個玻璃球，一次也沒有出問題。比賽結束了，結果大家都知道，劉玘承敗了，王宇豪贏了。
這節課，我們玩了有趣的夾彈球，通過這游戲，我知道了：做事不能急，要慢慢來。
夾球游戲作文 篇32
今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲，叫夾玻璃球。
老師說：“今天我們玩一個游戲，叫夾玻璃球。第一輪的規則是：四人比，30秒，誰夾的多誰就贏。”同學們都舉起了手，老師請了四個人上去挑戰。比賽開始了，只見他們四個人都目不轉睛地盯著玻璃球。碗還不時響起“咚咚咚”的聲音。徐振宇夾的比較慢，再看呂徐悅，眉頭緊鎖，看起來很緊張，陳亞楠呢，臉上也露出了很緊張的表情。王佳桐一直在專注地夾。比賽結束了，同學們這才松了口氣，老師數了數，第一名是呂徐悅，20個！
第二輪在同學們的歡聲笑語中開始了，這回難了很多，是用左手夾，同學們都紛紛抱怨說老師欺負人，我想：這根本就是不可能做到的任務嘛！比賽開始了，我試了一下，太難了，球老是滑，我心想：球怎么老和我作對呢？再看其他人已經夾了一兩個，我心里有些著急，沒想到時間到了時，我夾了七個，第二名！
這個游戲真好玩！
夾球游戲作文 篇33
今天，我們玩了一個夾玻璃球的游戲。
第一輪，老師請了王佳桐、陳亞楠、呂徐悅、徐振宇他們。游戲規則是四個人，比誰在30秒內夾的多。比賽開始了，他們誰也不讓誰，王佳桐準備去夾那個又圓又滑的玻璃球，她緊緊抓住筷子，筷子想緊緊抓住玻璃球，可是玻璃球就是不聽她的話，她臉都紅了，玻璃球像長了腳似的就跑掉了。呂徐悅去夾玻璃球時一個夾完了就夾另一個，夾得很快，像那把筷子和玻璃球里裝了磁鐵似的，吸一個就是一個。呂徐悅笑瞇瞇地夾玻璃球，夾到碗里就“咚咚咚”地響。我站在一旁想：如果是我夾呀，我肯定還不如別，呂徐悅他夾了20個呀，肯定有魔法。
其實，夾玻璃球還是挺不容易的！
夾球游戲作文 篇34
今天，我們的老師說要教我們用筷子夾玻璃球。
第一輪很簡單，是4個人比30秒誰夾的多，我、小名、周雷和華華比賽誰夾的多，老師說：“預備，開始！”我們四個就埋下頭，用筷子夾玻璃球，突然我掉了一顆玻璃球，我沒管它，幸好有圍觀的同學幫我撿了起來，我身邊的華華也掉了一顆玻璃球，正好掉進了一個同學的桌肚子里，他趕緊用手伸進去找了好久好久，幫他找到這個玻璃球時30秒正好到了，結果他輸了。
第二輪比賽是四個人，比一分鐘，左手夾。這輪比賽是軍軍、紅紅、唐宏青和小月，開始啦！唐宏青用左手拿著筷子，他夾得飛快，而且是一夾一個準，小月也不差，他左手拿著筷子，右手托著碗，防止把玻璃球給弄滑掉，軍軍和紅紅他們倆夾的很少，但紅紅比君君又多了幾顆玻璃球，最后唐宏青贏了，君君輸了。
這個游戲太好玩了！
夾球游戲作文 篇35
今天，我們玩了三輪夾玻璃球的游戲。
第一輪，老師叫人上去比賽的時候，我心想：幸好沒叫到我，如果叫到了我肯定會輸。
第二輪，他們在比賽的時候，我發現仲慧還在和別人說話，聽她說：“你夾的好快呀！”而練佳成一聲不響的在那兒專心致志地夾玻璃球。我想：這次練佳成肯定會贏。結果在老師宣布結果時，原來是王丁宇贏了。
第三輪當中有我，當時我非常緊張，但是媽媽說過：“如果你不去做這件事，你永遠都不敢去做。”所以我還是相信自己一定能行！在夾的時候，我夾不到就很著急，在最后終于想通了：做什么事都不能著急，心要靜下來，這樣做事就會很輕松。結果我心一靜下來，一共夾了兩個玻璃球。胡婧平說：“這四個人當中你夾的最多！”我一聽很驚訝。
原來這個游戲這么有趣，我非常喜歡玩這個游戲。
夾球游戲作文 篇36
今天下午，我們玩了一個游戲，名字叫夾玻璃球。
第一輪比賽開始了，四個人迅速夾起來，在夾的過程當中，周雨衡夾滑了一個，滑到我的桌子里，他把頭伸過來看，浪費了很長時間，同樣張博然也夾滑了一顆玻璃球，卻一聲不響地繼續夾。顧吉松一直在用心地夾著。周雷也在專心地夾，時間到！第一名是顧吉松，最后一名是周雨衡，我要對雨衡說：“你要是不管那一顆球，你還有可能拿第一。”
第二輪開始了，練佳成也一聲不響地夾著。在比賽的時候。仲慧在王天宇專心夾的時候跟人家講話說：“你夾得太快了。”別的人還是在專心地夾，時間到了，王天宇第一，仲慧是最后，我想對仲慧說：“你就是因為不專心而輸的。”
第三輪開始，一個人都沒有說話，這個太難了，第一名也只夾了兩個。其他人都是零個。
這個游戲太好玩了。
夾球游戲作文 篇37
今天上課的時候，我們發現老師手上拿著四個小水桶和四個盤子，盤子里還有許多玻璃球。老師說：“今天我們來玩夾玻璃球。”
老師讓小紅、小明、小芳和小軍來參加第一輪比賽。小軍充滿了信心說：“我一定會贏的。”比賽開始了，我看見小明一個接一個地夾玻璃球，夾得特別輕松，就好像他跟玻璃球有緣分似的，我再看看小軍，只見小軍夾來夾去，才夾了四個，他跟小明根本不能相比，玻璃球好像與他為敵似的，每當他夾住玻璃球，剛想把玻璃球放進另一個盤子里，玻璃球就好像長了腿似的，立刻跑掉了。當他用了九牛二虎之力把玻璃球撿回來時，比賽已經結束了。老師宣布小明第一名，小紅第二名，小芳第三名，小軍第四名。小軍說：“我下一次一定會努力的。”
這真是一個好玩的游戲啊！
夾球游戲作文 篇38
星期三，老師叫我們用筷子夾玻璃球。
老師叫我們說一下規則，練佳成說：“四人比，一分鐘左手來。”周磊說：“四人比，一分鐘雙手配合。”
游戲剛開始，王丁語已經不聲不息地夾到了五個玻璃球，我再看一下練佳成，他的球比王丁語多兩個，我原本還以為練佳成要贏了，結果王丁語贏了，真是人外有人，天外有天。
第二局，雙手配合，這個可難了。呂穎用了十幾秒夾到了兩個，我一個也沒夾到，別人有的夾到一個，有的一個也沒夾到，真是老百姓常說的：“眼高手低。”
我覺得夾玻璃球太難了。
夾球游戲作文 篇39
“不要耍賴！不要耍賴！”
我們的教室不斷的傳來喧鬧聲，大家在做什么？哦！原來我們在玩夾小球比賽！
比賽前，大家一個個摩拳擦掌，紛紛進行熱身。只見老劉拿著筷子在盛小球的盤子里夾來夾去，老張也試了幾次，我們一個個精神抖擻，充滿了期待。當裁判老師宣布比賽規則時，我們已經迫不及待了。“三局兩勝，夾球過程中不許犯規，不得用手或其他工具。”“好的！我不會手下留球的！”大家異口同聲的說。我懷著激動又好奇的心情進入戰備狀態。
我們都屏息凝視，各個全神貫注，隨時準備迎戰。“三，二，一，開始！”當裁判一聲令下，我們便爭先恐后的搶球球。我拿筷子的手死死的抓緊，豎直的筷子牢牢的夾住一顆，我迅速的丟盡了自己的容器中。“這個是我的。”“這個是我的”，我們喊著，但是手一點不敢停歇，也許是過于緊張吧，我的手開始顫抖，夾到的豆子居然與我玩起了捉迷藏，溜溜的到處跑。“唉，我夾到的球球為啥像泥鰍，老張的球球卻像刺猬，我到手得又跑了，但是他的筷子居然像抹了萬能膠！”只聽老劉不住的發著牢騷。但是老張還是不急不慢，穩穩地一夾一個準。時間過得飛快，不一會兒，我們就夾完了所有的球。查一下，哦！老張的18個，我的13個，老劉的僅有10個。第一局在哀嘆與歡呼聲中結束了。
我們定了定神，準備新一輪的戰斗。我目不轉睛地盯著球球，等待裁判的'令下。“開始！”我便快速的夾了兩個，老劉的速度也加快了，迅速的夾了3個，老張也不甘示弱，也一下夾住2個，我們不再喊叫，不再嬉鬧，專注的搶著球球。一眨眼間，盒子里只剩下一個，我們都壓在自己的筷子下，誰也不肯松手，生怕被別人搶走，僵持了大約半分鐘，還是各不相讓，個個爭得面紅耳赤。裁判只好宣布那個球球不再算數。清點每人的戰利品，老張的16個，我的13個，老劉的還是最少。
第三回合，我們仍然拼了吃奶的氣力，最后我的最多，老劉次之，老張第三。
但是依據規定。老張還是坐上了第一把交椅，我是亞軍，老劉是季軍。老張高興得手舞足蹈，口里喊著：“耶！耶！”老劉卻低垂了頭。還好老師說失敗了也不要氣餒，成功了也不要忘形，我們才又高興起來。
裁判讓互相交流一下經驗，老張道出了自己的得勝秘籍：豎直了筷子與球球的接觸面小，容易溜；但是將筷子側壓，就會增加接觸面，球就夾得很穩。我們恍然大悟。原來小小的一場游戲，居然還有這么大的學問呀！
看來做任何事情都需要多動腦筋，才能事半功倍呀！
夾球游戲作文 篇40
開學不久，老師就在教師里舉行一次雙人夾球的比賽，同學們一聽，教室里立刻就炸開了鍋……
老師講起了比賽規則：首先叫一組同學上來，然后兩位同學背對背地把球夾起來，繞桌子S行地走到桌子的那邊，然后再由兩位同學接著繞，如果用手接觸到球或球落地就犯規。看一看哪一組用最短的時間來完成，而且犯規次數最少，那一組就勝利。
比賽開始了，第一組的兩位女同學挺身而出，由于沒有經驗還有過于緊張，所以到桌子另外一邊時，就犯規了5次。兩位男同學吸取了女同學的教訓，他們接過球，夾著球慢慢走，犯規的次數明顯比女同學少了……
經過三組的激烈競爭，終于輪到我們組了。我們組的同學似乎領悟到了夾球的技巧，前幾個表現的特別出色。輪到我和小岡夾球了，我的心此時跳得特別快，如十五個吊桶打水?七上八下。我和小岡把球夾到背的最高位置，然后像只蝸牛一樣緩慢地向前挪動，剛到半路，球像個調皮的孩子在我倆的背上滾動，我不禁用手推到了背中心，好不容易熬到另一端球卻不聽指揮地從背上掉了下來，浪費了大家不少時間……。
最終還是我們組勝利了。我們還總結了夾球的經驗，一是兩人要配合默契，二是掌握球的平衡，只要這兩項做得好，拿第一不難。
夾球游戲作文 篇41
今天早上，我們同學和海石花的老師在海濱公園的草坪上玩了一個有趣的游戲，叫：夾球跳。
雖然寒風呼嘯，但還是止不住我們內心的激動，一聽要玩游戲，同學們個個躍躍欲試。游戲規則是：把同學分為兩組，進行夾球接力，哪一隊用的時間短就贏。
比賽開始了，男同學在這組，女同學在那組。我是第一個，我心臟“呯——呯——”直跳，因為我想：我要為隊友們起個好榜樣，千萬不能輸給對方。我夾住球準備著，隨著老師一聲令下，便像一只活蹦亂跳的袋鼠一樣跳了
出去。剛開始，球還挺聽話的，但過了一會，球就調皮了起來，三番兩次地溜走了，我氣得直跺腳，但我還是不泄氣，撿起球繼續夾。其他男生也不甘示弱，加上獅子吼功助威，大叫道：“男生！加油！男生！加油！戰勝女生！”終于，我在大家的鼓舞下，順利完成任務，把球傳給了下一位同學。經過一輪輪比賽，最后我們男生勝利了！大家吹呼起來。但女生則不開心地唉聲嘆氣，但我覺得輸贏不重要，重在參于。
這次游戲非常有趣，讓我們課余生活增加了很多樂趣，真開心呀！
夾球游戲作文 篇42
“加油，加油……”星期二的下午，學校的操場上人聲鼎沸。你知道我們在干什么嗎？對了，我們正在進行有趣的背對背夾球比賽呢！
陸老師先宣布了比賽規則：每個班選四十個人參加比賽。兩人一組，背對背夾著球跑到白線，再返回起點。哪個班先到達終點，哪個班就獲勝。
“預備——開始！”隨著陸老師的一聲哨響，我們班的“飛毛腿”吳悠和搭檔瞿秋熹上場了。她們背靠著背，手勾著手，背著球，側著身子往前移動著。別看吳悠是年級女子100米的冠軍得主，現在卻像只蝸牛一樣慢慢地向前移動著。“加油，加油！”一旁啦啦隊的喊聲更響了。她們好不容易才到達了終點。
終于輪到我和康葛璽了。當我們夾起球往前跑時才知道：看似簡單的事情做起來卻不簡單。一開始，我們有些不習慣，不是我拽著康葛璽，就是她用力過猛把我拉到她那邊。走到一半的時候，球像噴泉一樣涌了出來，我連忙伸出一只手把球往下按了按。不一會兒，球又想從底下逃走，我又連忙用手托住了球。就這樣，我們終于到了終點，把球傳給了下一組。
“第一名：309班！”聽到這個消息，同學們歡呼雀躍起來。
從這次比賽，我明白了：心往一處想，勁往一處使，才能取得勝利。
夾球游戲作文 篇43
今天可是我們期盼的秋季運動會。我和班上許多同學都報了“夾球跳”的項目，比賽開始前隨龔老師一起興致勃勃地來到比賽場地。
四年級各班都排好順序，徐老師把全體男生帶到對面。周圍可熱鬧了一二年級的朋友喜氣洋洋，專注地看著。我們四周站滿了人，家長、老師、同學們都告誡我們：“球要夾牢，加油啊！”
只聽徐老師一聲口哨，錢兮翎把球夾在膝蓋中間，飛快地向前跳，手臂迅速地擺動著，馬上跳到了對面。王金湛湛把球接住，緊緊地夾住，大步大步地跳了回來。一個一個輪下來，幾乎沒有人掉球過。輪到我了，我立刻把洪皓軒夾的球從膝蓋邊拿過來，熟練快速地放在膝蓋邊大腿的兩側，腳成“O”字形，飛快地一大步一大步地向前跳隔壁的一、二班落在我后面一點點，我激動，緊張地跳著，生怕別人超過我。同學們和龔老師喊叫著：“陳梓伊，加油！”我聽了喊叫興奮極了，更是拼了命地跳。“別掉球！堅持住！”不論是夾球比賽的還是不比賽的，都趕來看。我到了終點，一旁的同學為我豎起了大拇指說：“好！”鄔天宇接過球，向對面跳去。他雖然跳得很快卻掉球了。最后，在我們的鼓勵和幫助下，終于獲得了四年級組“夾球跳”比賽第一名！
我們快樂地歡呼著，仿佛要告訴天底下的每一個人：“我們相互團結，齊心協力，我們獲得了第一名。
夾球游戲作文 篇44
星期三的下午第二節是體育課，我們的心情別提多高興了！鈴聲沒響呢，我們都趕快到操場集合站隊。上課了，張老師笑瞇瞇的拿了兩個足球來到了操場。同學們都懷疑地看著張老師：“我們學校又沒有足球門，怎么練習足球呢？”
張老師對我們說：“這節課我們來進行腿夾球折返跑比賽，先看老師給你們示范一下。”然后張老師就用雙腿夾住足球跳著往前 ，到一個標志線的地方拐回來。我們一看很容易，就躍躍欲試都想參加。
張老師先把我們分成兩隊，每隊三人一組，哪組最先完成算贏。
比賽馬上就開始了，兩隊隊員都嚴陣以待。只聽老師一聲令下，兩隊的隊員就用雙腿夾住足球跳著往前走。我們這隊開門大吉，隊頭的張夢怡沉著冷靜，很快把球夾了回來。而對方卻開門不利，隊頭的周子韓由于過度緊張，怎么也夾不住球，一不小心還把球掉到了地上，她正在滿地找球呢，其余的隊員也急得直跺腳。這時，周子韓用了九牛二虎之力總算把夾住了球，可惜那球卻像抹了油一樣，又掉到地上滾走了。我們隊已經在歡呼勝利了，他們隊還在滿地找球呢。第一局就在我們的歡呼雀躍聲中結束了。
俗話說的好，驕兵必敗。我們第一局勝利后都有點飄飄然了，導致了第二局的失敗。可對方吸取了經驗教訓，調整了隊員的位置，配合默契，取得了第二局的勝利。第三局我們兩隊都鼓足勁頭，專心致志地應對足球。我們隊原本已經先于對方快把球夾到位置，可淘氣的球居然又彈了出去，讓我們全隊的努力付之東流，把勝利讓給了對方。
精彩的比賽結束了，我們兩隊在一片惋惜聲中和歡呼聲中，各自總結了經驗教訓。看來做什么事都要有耐心、細心，更要有團結協作的團隊精神。
夾球游戲作文 篇45
叮鈴鈴！上課了！隨著王老師“篤篤篤”的高跟鞋聲音從走廊上傳來，我們才漸漸安靜了下來。
王老師一聲不吭地從抽屜里拿出兩只小碗，再從抽屜里拿出十只乒乓球，一個一個地放入碗里。然后，又在碗上擱上了一雙筷子。
王老師說：“同學們，今天這節班隊課，我們來玩夾乒乓球吧。”老師說：“我隨機抽學號，抽到誰誰來玩。”于是老師開始報學號了：“3號！”呀，是宣能馨。她緊張地走上講臺，夾起一個乒乓球，等待著開始。老師讓同學們計時。“預備，開始！”宣能馨用筷子把一個乒乓球夾到另一只碗里。但是，驟然間，那個調皮的乒乓球逃跑似的，在課桌上跳了幾下，又跳回了碗里，全班同學笑得手舞足蹈，有的同學恨不得從座位上跳下來，一屁股坐在地上，捧著肚子哈哈大笑……“時間到！”同學們異口同聲地說：“一共夾了8個。”
王老師又要開始報數。這時，我最擔心的是叫到我的學號。但我想，我大概不會被叫到吧，因為班級里有三十個同學呢。我正這樣想著的時候，突然聽到老師叫：“30號！”我嚇了一跳！然后朝教室四周張望。“30號！”老師又在叫了。我猛然回過神來，原來老師叫的是我的學號。我的心怦怦直跳，好像要從嘴里跳躍出來似的。我使勁安慰自己，使勁給自己加油，又膽怯地走上講臺。我緊張地朝下面看，聽到了女同學喊“陳妍池加油”，又聽到男同學喊“陳妍池減油”，弄得我既高興又有一點點氣憤。老師宣布：“預備，開始”。我不慌不忙地夾起第一個乒乓球。不料，這個乒乓球剛到碗里，跳了跳，就蹦出了碗，但出乎意料的是，它又跳回到了碗里。這會兒同學們又哈哈大笑。我心想，這次可不跟你們開玩笑了，我的加把勁，拿出好成績給你們瞧瞧。
接著，我又輕松地夾起乒乓球來，它們一個個被我控制得穩穩當當，不再從筷子上掉下來了。最后，我成功地把一只碗里所有的乒乓球全都夾到了另一只碗里。老師宣布：“陳妍池夾了十個。”
這個游戲讓我懂得了一個道理：夾乒乓球時動作一定要輕輕地，穩穩地，如果緊緊地，匆匆的，乒乓球反而易滑落。而且，要保持泰然自若，如果心里太緊張，反而造成手腳也不靈活。成功總是有它的原因的。
夾球游戲作文 篇46
今天，顧老師給我們帶來了一個有趣的游戲——夾玻璃球。比賽規則是：用一雙筷子夾住盤子的玻璃球，放進旁邊的袋子里，限時三分鐘，看誰夾得多。
比賽開始了。首先，我和時嘉麒進行PK。我滿面笑容地走上講臺，信心滿滿地準備和他來一場男人之間的對決，我一定會贏的。我從容不迫地拿起筷子，深吸了一口氣，夾住玻璃球的中間，然后慢慢地將它提起來。可這調皮的小家伙卻不聽我的話，剛夾到半空，就任性地跳入盤中。我再次伸出筷子去夾，那滑滑的玻璃球更是調皮了，滑到東，滑到西，連夾都不讓我夾了。我試了好幾次，都無功而返。這可怎么辦啊，我就要輸了，一個都夾不起來，太丟臉啦！這時，我用余光瞄了瞄時嘉麒，時嘉麒的袋子里已經有了五六個啦！
我心急如焚，可是著急也不管用啊！再夾不到，我就得“望球興嘆”啦！他為什么會夾的那么快呢？我又偷偷地看了他一眼，原來他是豎著筷子夾的呀，看來豎著筷子才能夾得快呀。總結出這個小竅門后，我收起笑容，豎起筷子，一臉認真地夾住玻璃球的中部，然后手腕一用力，玻璃球這次乖乖地被我夾住了。耶，我成功啦！果然，這個方法很好用。終于，我邁出了成功的第一步。“一個、兩個、三個……”我在心里默默數著。慢慢的，我的速度越來越快，袋子里的球也越來越多了。“汪易林，加油！”“老汪，加油！”同學們也在一旁大聲地為我加油。
“停！”顧老師大喊一聲，我們立刻停止手上的動作，滿懷期待地等待老師宣布結果。“汪易林19個，時嘉麒20個。”唉！太可惜了，我竟然以一個之差敗給了對手。
雖然這次我沒有拿到第一，但我還是很開心。因為我明白了，不管遇到什么事情只要用心分析，認真對待，別人能做到的事情，你也一定能做到。
夾球游戲作文 篇47
今天，我們大馬路小學第一屆“健康節”開幕了，同學們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節的舉行。
健康節的活動豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動。
“背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規則： 要兩個人互相合作，背靠背夾著球前進，中途不準用手扶球，如果球掉了就要從起點重新再來，先把球運完的小組為勝。
比賽開始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開始了比賽，剛開始不太順利，我們兩人的動作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學和老師的鼓勵下，我們齊心協力用后背夾緊球，我嘴里喊著節拍：“一、二”、 “一、二”……我和搭檔跟著節拍同時邁步，動作越來越默契。在同學們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運到了終點，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎。
“勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學歡呼起來。這次勝利來之不易，這次活動讓我明白了：有些事情一個人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！
我健康，我快樂！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心！
夾球游戲作文 篇48
今天下午，王老師說：“同學們，現在我們進行一次夾玻璃球比賽。這次比賽主要是鍛煉同學們的專注力和手腕的靈活能力，看誰能在最短的時間內將盤中的10只小玻璃球，夾到另一個盤子里，如果有人犯規，就不記名次……”。老師話還沒有說完就聽到“乒乒乓乓”的響聲，原來，是心急的同學不小心把玻璃球掉在了地上。等同學們把撒了一地的球撿起后，老師宣布：“比賽現在開始！”同學們立刻專注地夾起球來。
先看看嚴誠，你別看他平時那么調皮、好動，可現在他手拿著筷子，屏住呼吸、一聲不吭、動作嫻熟地夾著玻璃球，不一會兒就聽到他興奮的叫喊聲：“老師！老師！我夾完了！”老師說：“嚴誠第一名，只用了30秒”。
再瞧瞧我們組唯一的寶貝女孩子肖凌云吧。她平時不愛說話，做事慢慢吞吞的，現在她正聚精會神的夾著玻璃球，瞧她那認真勁兒，第二名非她莫屬了。
現在該我出場了，我一只手拿著筷子，一只手端著空盤子，屏息凝神地夾起來。先開始球仿佛是一個個頑皮的孩子，我剛要夾起它時，它就逃跑了，再夾另一個，也是如此，眼看別人都夾好幾個了，我心急如焚，可越著急越夾不起來。我暗暗地對自己說：“心急吃不得熱豆腐”，不要著急，慢慢來，不要氣餒。我重新把兩只筷子對齊，用筷子牢牢夾住了一只球，又把它穩穩地放到了另一只盤子里。有了第一次成功的經驗，我信心倍增，接著第2只，第3只……，成功了！我終于成功了！我是第三名！我激動得喊了起來。不一會兒，徐輝他們也歡叫起來，夾玻璃球比賽就在同學們的歡呼聲中結束了。
這次比賽，讓我明白了一個道理：認真去做每一件事，事事都要有耐心，還要掌握技巧，這樣才能成功。
夾球游戲作文 篇49
大家看到這個題目，一定很感興趣吧，那就讓我給你們來講講這個故事吧！
一天，我做完作業，閑著沒事。正當我感到無聊時，無意之中看到了跳棋里的玻璃球，心里想到了一個好主意：不如來夾玻璃球吧！說干就干，我叫來媽媽，拿來一個瓶子，又找來三十顆玻璃球放進瓶子里。一切準備工作就緒，“三、二、一！開始！”我和媽媽的筷子像利箭一樣沖進了瓶子里。可是我緊張極了，心怦怦地跳個不停，手也抖得很厲害，剛夾起一顆，調皮的玻璃球娃娃又溜了回去。看著媽媽夾玻璃球快如流水，我心急如焚。這時，外婆安慰我：“汀汀，不要急，慢慢來嘛！”聽了外婆的話，我舒了口氣，放下了心中的大石頭。果然，就像好運降臨，玻璃球就像風一樣“飛”進我的碗里。經過一番激烈的戰斗，瓶子里只剩下一顆玻璃球，我們兩個一個像猛虎，一個像雄獅，在瓶子里打架，互不相讓。最后，因我的失誤，這顆“明珠”被媽媽搶走了。過了一會兒，爸爸把我和媽媽的成績報了出來，媽媽以比我多四顆的成績獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍。看到媽媽眉開眼笑的樣子，我心里很不是滋味。
這次比賽我沒有贏，都怪我平時吃飯像西方人，很少用筷子。我決定以后要多多練習，爭取在下一次比賽時獲得勝利。
夾球游戲作文 篇50
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”魯迅先生曾在《故鄉》中這樣寫道。而在梁老師的課堂里，就有這么一條“路”，我們每個同學都走過，那就是“比套路更深的套路”。現在這條“路”已經初步成型。且看，今天，這“路”，梁老師又開始給我們鋪開了。
伴隨著宣布上課的聲音，梁老師神秘兮兮地從袋子里拿出一捆一次性筷子。教室里頓時炸開了鍋，七嘴八舌問個不停。梁老師也不阻止，而是露出一個打趣的表情：“今天，梁老師決定請大家吃飯。”“吃飯？哇撒——”同學們高呼著：“老師，我要吃肯德基。”“老師，我要吃烤全羊。”……聲音此起彼伏，停不下來。梁老師見狀，做出了一個安靜的手勢。同學們才慢慢靜下來。而作為“老生”的我，早就把梁老師的套路弄得清清楚楚。因為上個學期，他也曾經在課堂上拿出那么一捆一次性筷子，我知道接下來，他還會拿出一個乒乓球……
果然，在大家安靜下來之后，乒乓球就像魔法一樣出現在梁老師手里。這時，同學們更疑惑了。梁老師仿佛看出了大家的心思：“別急，吃飯之前，我們要先玩一個游戲。”一聽說還可以玩游戲，全班又沸騰了！唉，我的梁老師，真是把這些新生深深“套路”了。
這次游戲，是夾乒乓球大賽。
游戲開始之前。還是老規矩，先選隊長，一組精挑細選，最后“隊長”這個職位落到我頭上。隊長要用筷子夾乒乓球示范給自己的隊員看，用筷子去夾乒乓球，什么？怎么可能，筷子能夾得穩乒乓球嗎？難度太大了，輪到我來示范給隊友看，用筷子慢慢夾起乒乓球轉了一圈，耶，沒掉，世上無難事，只怕有心人。
比賽規則，一、不能用手拿，二、如果途中球掉了要夾起來繼續傳，三、計時，哪組用時最少獲勝。天吶，條件這么苛刻？頓時，在我心中純潔、可愛、天使般的梁老師瞬間變成了無惡不作的魔鬼。
游戲開始了，一組選手有序上臺，臺上的選手個個吸了大口氣，做個深呼吸，目不轉睛的盯著乒乓球，乒乓球害羞似的低下了頭，只聽梁老師大聲喊計時開始，一組選手緊張極了，每個隊員都生怕自己拖了隊友的后腿，臺下的同學們偏偏又在喊著：“漏油……漏油……”氣氛變得更緊張了，在這緊張害怕無人鼓勵的情況下，一組能取到個好成績嗎？很快，一分鐘過去了，兩分鐘即將到來，越到最后，乒乓球越不聽使喚，到處亂跑，讓隊員們不知所措，時間所剩不多，倒數9、8……最后一秒，就這樣很快到來了，這時，一組也把乒乓球傳完。用時2分鐘。
接下來，二組像施了魔法一樣的，一個傳一個，居然沒有掉。很快傳完了，細心的隊員們在臺下發現了他們的“秘密”，原來他們是交叉傳遞，二組的成績遠遠超過了一組。用時1分零6秒。
第三組上臺了，只見他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副勇奪冠軍的架勢。隨著梁老師的口令，第三組迅速起步，前面幾個同學傳得很順利，如此下去，肯定超越第二組。這時，第二組的人急紅了眼，竟不約而同的大喊：“漏油、漏油……”估計是第二組的“魔法”起效，第三組傳到第七個隊員的時候，乒乓球居然掉了下來，調皮地在桌子上跳了幾下，又以一個優美的姿勢跳到地板，也許落差大，乒乓球彈性更好，跳得更歡了。三組的同學一窩蜂地去撿乒乓球，結果每個人都想撿，你一抓，我一腳，你一撲，我一抱，乒乓球看到這架勢，害怕地鉆到教室中間去了，躲了起來。這時還是梁老師去撿了過來。三組因為這樣一次“意外”，與冠軍擦肩而過。每個人都垂頭喪氣地回到座位上了。
這次比賽，第二組的成績超過了第一和第三組，第二組在傳球的過程當中，不慌不亂，井井有條，隊友之間互相信任的精神值得我們學習。
比賽結束了，同學們七嘴八舌地問：“梁老師，你的大餐呢？”梁老師不慌不忙地收起筷子和乒乓球：“大餐嘛。每個人都有。我們的大餐是‘大餐’，每個同學就這次活動寫一篇。”“啊！唉喲……”教室里頓時哀嚎遍野。有同學大聲說道：“你真不愧是套路滿滿梁老師，套路了我們，還給我們比套路更深的套路。”
梁老師微微笑道：“今天的套路是為了讓你明天可以自由的選擇和飛翔。”
夾球游戲作文 篇51
“耶——”你一定會奇怪這聲音是從哪里來的。讓我來告訴你吧，是我們小草班的精彩活動，因為現在我們要舉行一場別開生面的夾乒乓球比賽。
哎！早在一星期前我們就已經規劃好比賽，并分為5大組：語文、數學、日記、背誦、紀律。可是心里總是像有一塊沉甸甸的大石頭，提到嗓子眼上。所以，我每天都有練習。現在說來，不僅有著比賽的高興，還有著比賽的緊張呢。
日思夜想的“乒乓球接力賽”終于拉開了帷幕。汪老師宣布：“比賽正式開始！”話音剛落，同學們都振作起來。身為語文隊的薛賀云先上，大家的心好似都在怦怦直跳，十分緊張，可也在旁鼓勵著。薛賀云火速夾起一個乒乓球，運到另一個盒子里，太好了！夾中第一個球了。哈哈！我們迎來“語文隊”的“開門紅。”大家好似都眾望所歸，一個一個的驚喜，也伴隨著一陣陣的歡呼聲……
輪到我了，我的臉像燙紅的氣球，緊張極了！我小心謹慎的彎著腰，抓住筷子，好像那球很聽話似地，只輕輕一下就夾住了。我屏住呼吸，一手夾著球一手小心地在下面接著，生怕球掉到地上。我夾著球小心翼翼地走到終點，再輕輕把球放到桌面上。耶！我做到了。
回想著：在家中，無論我怎么夾，球總是像個調皮的孩子跑來跑去，怎么也夾不住。當我攢足勁，好不容易把乒乓球夾起來，正準備起身轉跑時，忽然，球又調皮的掉下。嘿！這我可明白了“危機見功夫。”
就這樣我們進入了決賽，可是不料意外，我們被淘汰了！不過我們并不灰心，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！經過3輪的淘汰賽，背誦小組獲勝！
最后，老師總結的經驗也讓我們懂得了一個道理，那就是每個人都要有團隊精神，只有齊心協力，才能為集體爭得榮譽。
太陽暈紅了每一個人的臉龐，而這份快樂依舊永存……
夾球游戲作文 篇52
今天班里舉行了夾玻璃球比賽，可謂快樂無限。
比賽即將開始，只見有的同學胸有成竹，仿佛勝券在握；有的同學十分緊張，用兩支筆代替筷子，研究著戰術；還有的愁眉苦臉，直嚷道：“平時我吃飯連筷子都用不靈光，怎么夾玻璃球啊？”
游戲開始，只見羊羊毫不猶豫地抓起筷子，眼睛里突然閃出了銳利的光，鎖定了碗里的一個玻璃球。誰知這玻璃球看著挺乖，實則非常調皮。這不羊羊用力地夾住，正準備往上拉，可玻璃球仿佛有千斤之重，拼命地往下墜。羊羊焦躁不安，再次使出全身的力氣，圓圓的臉龐漸漸蒙上了一層紅暈。“啪嗒”，刺耳的聲音，玻璃球又掉在了碗里。可他毫不氣餒，周圍幾個人也注視著他，嘴里還不停地催促著：“這么簡單的東西還要這么久！”我緊張得左顧右盼，可羊羊仿佛不為所動，繼續與玻璃球斗爭。
終于，羊羊夾完了所有的玻璃球，男生組的人終于松了一口氣。輪到我了，吸取上次羊羊的教訓，我屏住呼吸，沉住氣，小心翼翼地拿起筷子，用力的把藍條紋玻璃球夾住，以迅雷不及掩耳之勢，快速地放進黃碗里，上下動作一氣呵成，博得旁人幾聲喝彩。我再次驕傲地將綠色條紋夾住，正要提起，它竟跟我作對似的，一扭身，摔在了碗里。我沉住氣，目不轉睛地盯著球，找準位置，猛得一夾，小心翼翼地放入碗中。球落了，我懸著的心也落了，我長吁一口氣，大功告成。
這場夾玻璃球比賽不僅快樂，而且告訴了我一個道理：無論大事還是小事，都要認真對待。
夾球游戲作文 篇53
“今天作文課，我們先玩一個游戲，叫做夾玻璃球。”一上課，水老師就宣布了這個好消息，我們一聽迫不及待地嚷著開始。水老師攔住躍躍欲試的我們，講解了游戲規則。在一分鐘以內，用筷子夾玻璃球，分成男女兩組，最后由小組賽中獲勝的男女兩人進行終極pk。
比賽開始了，我和王蕊彥進行第一輪的比拼，我倆飛快地夾住玻璃球往自己的盒子里送。結果我夾了29個，王蕊彥只夾了11個，慘敗退場。我贏得最終決賽的參與權。
好了，現在輪到男生組了，只見李雨弘的半邊手臂一直擋在球盤的上方，所以吳詩昕只能可憐巴巴地夾滾在旁邊的幾個球，盡管李同學賴皮，可惜也阻擋不了吳詩昕運送小球的速度，吳同學夾了8個，而李雨弘呢?夾了9個，掉了4個，最后獲勝的還是吳詩昕呀!
好了，我們的晉級選手已經比出來了，由我和吳詩昕進行最終的pk。此時我的心里很緊張，因為去年比賽也是我跟他最終對決的，他曾以22對18的數量戰勝過我。我可是他的手下敗將呀!如今，我又和他比賽，也不知道他今天會有何種表現?希望我這幾天的勤學苦練可以換來豐收的果實。
水老師一聲令下，我甩掉那些雜念，一心一意夾玻璃球。可是沒想到的是，10秒過去了，吳詩昕居然一個也沒有夾到，原來他在家里一直沒有練習。他越著急就越夾不起來，見狀，我微微一笑，飛快地運送小球入我的小盒，絲毫不緊張。比賽結束了，他的成績真是慘不忍睹，我已32:8的絕對優勢打敗吳同學。
Now，我們的排名如下:勤學苦練的冠軍計思語、高冷謙遜的亞軍吳詩昕、不服氣的季軍王蕊彥、無紳士風度的殿軍李雨弘。
夾球游戲作文 篇54
一陣陣歡笑聲從教室傳出，這到底是怎么回事呢？原來是黃奶茶老師在帶我們玩夾“玻璃球比賽”的游戲。
首先黃奶茶老師給我們講了比賽規則：每組輪流派出五名同學，在二十秒之內誰夾到玻璃球誰就可以代表他們組去參加決賽。
首先第一組派出了小黃同學，第二組派出了小宇同學，我們組派出了小明上場。第一組，第二組，第三組的選手上了場，都很平靜。比賽一開始，第一個同學夾了三個玻璃球，第二個同學也夾了三個玻璃球，第三個同學就夾了一個玻璃球。第二場比賽我們組派了我上場，第二組派了小杰，第一組派了小陳。我們一上場，第一二組的同學夾的玻璃球像小綿羊一樣乖乖的走進杯子里，而我夾的玻璃球像小猴子一樣左跳右跳，當我看到時間快到了時，一怒之下把筷子插到了杯子里，結果一個都沒有夾到，輸掉了比賽。
這次夾玻璃球比賽我輸了，不過，我下次還要再玩這個游戲。
夾球游戲作文 篇55
今天作文課堂里可真熱鬧，同學們笑聲、歡呼聲一片。你知道為什么嗎？因為我們要舉行夾乒乓球比賽啦！
比賽前，我心里非常緊張，我暗暗地想：我一定要贏。
終于輪到我了，我拿起筷子去夾乒乓球，可是乒乓球一直在盆子里亂跑，我好不容易才把它夾起來，但是它又在筷子頭上亂轉。這時同學們喊：“加油，加油！”把我嚇了一大跳，乒乓球一下子從筷子上滾了下來。哎，我的乒乓球可真不聽話啊！
該到我的同桌小明了，只見他夾的時候，很平靜，他用筷子方的那頭夾，一下子就夾起來一個乒乓球，穩穩的把乒乓球運到盆子里，哇，他太厲害了！
比賽繼續進行……最終女生隊贏得了比賽。
通過這次夾球比賽，我懂得了：想要成功，除了努力之外，還要多動腦筋。
夾球游戲作文 篇56
今天，我們又做了一個游戲，是什么呢？去看看吧。
只見老師拿出一個盒子，有杯子、筷子及乒乓球，讓我們用筷子將乒乓球夾入杯中，看起來容易做起來難，球老是從筷子上彈出去，氣得我直跺腳，用力夾它，它老兄干脆飛出幾米遠，逃離我的“魔掌”，像個娃娃亂蹦亂跳，弄得我暈頭轉向，最后一個沒夾進，筷子倒掉了幾次。
做完游戲，我心中引發出思考：球為什么老夾不住？我打量著球，又想想方法，頓時有了感悟，就因為他是圓的。
是呀，圓是一種奇妙的形狀，他可以借助另一個物體發出的力而脫離物體，中國武術中的太極拳便是巧取運用這一原理而做到以柔克剛。今天，乒乓球也正是借筷子之力而飛彈出去，圓真是奇妙，不但如此，圓也給我們許多人生啟示。
有些人做事為人時往往直來直去，毫無顧慮，這些人反而不受歡迎，相反，是那些懂得退而再進，彎而成事者受歡迎。
咄咄逼人者決沒有悟出人生之道，只懂前進，不懂忍讓，不懂圓能借他人之力為己之力，從而達到目的。
小小一堂作文課，真是一堂改變人生的大課。
（方嘉偉）評：是因為你的睿智，老師的作文課，才顯出這種作用，這般精彩。
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