一次游戲作文

時(shí)間：2022-04-12 09:24:40 游戲我要投稿

【精華】一次游戲作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一次游戲作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】一次游戲作文10篇

一次游戲作文篇1

　　看到“保衛(wèi)年糕”這四個(gè)字你一定會(huì)感到很奇怪吧，年糕為什么要“保衛(wèi)”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng)游戲，你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”，我們的這個(gè)游戲也類似，下面聽我慢慢說來。

　　我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕，我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”，一個(gè)人站在球桌的一邊，一個(gè)人站在球桌的另一邊，一個(gè)攻，一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠(yuǎn)端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負(fù)責(zé)把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內(nèi)把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏，如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏。

　　制定好規(guī)則后，我和哥哥開始了游戲，我攻，哥哥防，我開始攻擊了，把球猛得打過去，可是沒打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來的幾個(gè)回合難分勝負(fù)，有一球是從墻面上反彈回來掉進(jìn)年糕盆里，哥哥說“算你狠”。當(dāng)我打到第四球的時(shí)候，只剩下1分鐘了，經(jīng)過努力，我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。

　　看，多有趣！你是不是也想玩呢？

一次游戲作文篇2

　　我的課余活動(dòng)豐富多彩，有時(shí)看書，有時(shí)畫畫，有時(shí)散步，有時(shí)打球……日子過得充實(shí)而美好，不亦樂乎。其中，老鷹捉小雞的游戲趣味盎然，讓人回味無窮。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和姐姐一起跟朋友們?cè)诩议T口玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)母雞，姐姐當(dāng)老鷹，朋友們當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”做出十分兇猛的樣子，像猛虎下山一樣橫沖直撞，仿佛要吃掉我們似的。“雞媽媽”張開雙臂，用身子擋住“老鷹”的去路。“小雞”們嚇得東躲西藏，左蹦右跳，逃來逃去。“老鷹”幾次發(fā)起猛攻，都被高大的“雞媽媽”擋了回去，連一只“小雞”也沒有捉到。

　　過了一會(huì)兒，“老鷹”又一次發(fā)起猛攻，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，一會(huì)兒一個(gè)急轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒聲東擊西，讓“雞媽媽”疲于奔命，一直處于緊張狀態(tài)而措手不及。忽然，“老鷹”再來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“雞媽媽”回神不及，“老鷹”一下子捉走了兩只小雞。這時(shí)“雞媽媽”非常生氣，想一下子撲過去營(yíng)救“小雞”們，結(jié)果無力招架，“老鷹”再次反撲過來，又捉了三只“小雞”。可憐的“小雞”咯咯直叫，好像在呼喊“雞媽媽”前去營(yíng)救。

　　正當(dāng)“雞媽媽”再次撲過去的時(shí)候，狡猾的“老鷹”再次使出“陰招”，做了個(gè)假動(dòng)作，躲過了“雞媽媽”。到最后，所有的“小雞”都被“老鷹”捉走了，一只不剩，“雞媽媽”禁不住流下傷心的淚水……

　　面對(duì)強(qiáng)勁的“老鷹”，“雞媽媽”無能為力，心里難過極了。但是，在游戲的活動(dòng)中卻享受著游戲的快樂與愜意。

　　我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感悟——“老鷹”捉“小雞”的游戲，其實(shí)就是一種速度和智慧的較量。同學(xué)們，如果你也想玩，就加入我們吧，等著你哦！

一次游戲作文篇3

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲：藏糖找糖。

　　我的糖有一層黃色的包裝紙，上面印著綠色的果汁，寫著陳皮糖三個(gè)字，我猜他是陳皮味的，摸起來像是一個(gè)球，我覺得是一塊硬糖。老師讓我們兩人一組，一個(gè)人藏小組的糖果，一個(gè)人找糖果，找糖果的人要根據(jù)藏糖果的人寫的“找糖果路線圖”找回兩個(gè)人的糖果。

　　我跟我的小伙伴通過猜拳決定誰去藏糖，結(jié)果我贏了。準(zhǔn)備藏糖果了，藏在哪里呢？我的眼睛掃了教室一圈，手里緊握著糖果，忽然眼前一亮，就藏在這里了。我飛快地走到那個(gè)地方去藏糖，突然想到他不會(huì)在偷偷看吧？趕緊猛一回頭，還好他沒有在偷看，于是我趕緊打開保溫杯的蓋子，把糖放進(jìn)去，然后把蓋子蓋好。還有一顆糖就放在書本里面，讓他容易找一些。

　　終于藏好糖了，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后寫了找糖果路線圖，把它交給我的小伙伴，讓他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屜，沒找到，然后翻了我的桌面，打開我的書本，找到了一顆糖果。再找了我的保溫杯，終于找到了另一顆糖，他開心的笑了。

　　到了吃糖果的環(huán)節(jié)了，我迫不及待地拆開了包裝紙，糖果是黃色的，咬一口，硬硬的，酸酸的，很好吃。這個(gè)游戲真好玩，我還想再玩一次！

一次游戲作文篇4

　　“哈哈哈”教室里傳來了一陣陣笑聲，怎么了呢？哦，原來我們?cè)谕妗皞髟挕庇螒蚰兀?/p>

　　由于第一次玩，有的同學(xué)十分緊張，我對(duì)此卻覺得小事一樁！游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學(xué)分成兩組，女生一組，男生一組，每組的第一個(gè)人先把事先準(zhǔn)備的句子背下來傳給了第二個(gè)人，但不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲宣告出來，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。

　　游戲開始了，我們女生組先開始了，我們七個(gè)人分成，我在第六個(gè)，由于在，我得聽仔細(xì)點(diǎn)。第一個(gè)人開始報(bào)得時(shí)候，我就進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。房間里悄然無聲，只聽到衣服互相摩擦的嘶嘶聲。我靜靜地等，此刻，我感覺一分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。謝艾婷終于轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我嘀咕了幾句，我心想：還有幾個(gè)字聽不清，算了，聽到什么傳什么吧。我不假思索地對(duì)后面人復(fù)說了一遍，沒想到傳錯(cuò)了。

　　最后公布答案，這些答案讓人啼笑皆非，我的答案更讓人笑掉大牙，本來是“好馬不吃回頭草，因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒有草了”。我卻說成了“好馬不吃回鍋肉，因?yàn)榛仡^時(shí)已經(jīng)沒有肉了。”聽了我的答案，同學(xué)們笑道：“馬什么時(shí)候愛吃肉了？！”

　　然后，男生組開始了。老師說：“一、二、三，開始。”前面的人開始傳話了。男生組的鐘昱皓馬上站起來，抱起鐘揚(yáng)杰的腦袋，把嘴巴湊在他耳朵變邊，鐘揚(yáng)杰像一個(gè)乖寶寶一樣，連忙站起來，歪著腦袋聽。他的眼睛瞪得溜圓，聚精會(huì)神地聽。鐘昱皓說完，就想：真擔(dān)心把這句話傳錯(cuò)了。鐘揚(yáng)杰似乎聽明白了，又好像沒聽清楚，準(zhǔn)備告訴林晨堅(jiān)時(shí)，又回來叫鐘昱皓再說一遍。可鐘昱皓不管鐘揚(yáng)杰。鐘揚(yáng)杰就想：你說什么，我就傳什么，我可不管了然后轉(zhuǎn)過頭用五指合攏，放在林晨堅(jiān)的.耳邊，后面的人傳錯(cuò) ，我們又一次哄堂大笑。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了傳言不可信，耳聽為虛，眼見為實(shí)。只要集中注意力聽，有了經(jīng)驗(yàn)，下次就一定能成功。

一次游戲作文篇5

　　“今天晚上，我們一起玩一個(gè)游戲！”陸老師說。我想：上次玩的是“拍門傳鑰匙”，這節(jié)課玩什么？記得有一次，韋德銘沒有上去表演，使游戲結(jié)束，不知道這次會(huì)不會(huì)。

　　“游戲規(guī)則是：

　　1、在十分鐘內(nèi)，找到一份食物帶回來，并且不能和同學(xué)說話。

　　2、不能向熟人借錢和食物。

　　3、不能超過路口。”我想：天啊，才十分鐘！而且不能借！還有區(qū)域規(guī)定！我會(huì)不會(huì)拿不到？拿不到會(huì)有什么懲罰？我到底要去哪里拿食物？天啊！救救我吧！

　　“計(jì)時(shí)開始！”陸老師話音剛落，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，還有幾個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過也有幾個(gè)，不緊不慢地走出了教室，而陸老師也走了出去，準(zhǔn)備觀看這“一出好戲”。而我，不知所措的想著去哪兒。

　　我走出教室，只見飲水機(jī)如同萬年鐵樹，靜靜地坐在墻角。我靈機(jī)一動(dòng)，想：水不也是食物嗎？這時(shí)，我只需要靜靜地接一杯水，就可完成任務(wù)。不過，水真的是食物嗎？為了安全起見，我還是下樓找其他東西來完成二次任務(wù)。

　　我來到樓下，只見樓下亂成一鍋粥，有在玩的，有在跳廣場(chǎng)舞的，還有像我一樣在找食物的。我轉(zhuǎn)了一會(huì)，看見一顆巧克力豆放在桌上，我興沖沖地拿起食物，回到了教室。

　　回到教室后，我聽說要登記拿沒拿到食物，就跑了過去，記下了自己的名字。然后就坐在那兒等同學(xué)們回來。有個(gè)同學(xué)回來之后說有免費(fèi)試吃的，我就跟了下去。來到樓下，發(fā)現(xiàn)原來是特百惠在搞活動(dòng)。我們一群人蜂擁而上，拿了糖就走了。

　　通過這次的尋食之旅，我知道了食物的獲得是多么的不容易。我想：生活中也一樣，我們應(yīng)該通過勞動(dòng)來獲取自己想要的東西。如果不勞動(dòng)，何來的收獲？

一次游戲作文篇6

　　“哇……你輸了！”“耶，我贏了！”這起伏不斷地歡呼聲，一浪接著一浪，從六（5）班教室的窗戶傳出，四處飄逸，溢滿了整個(gè)校園。何事這般震撼，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　今天下午，在余老師的精心策劃下，我們做了一個(gè)兒時(shí)玩的游戲——猜拳。老師在黑板上寫上8個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”讓我們用這個(gè)游戲一決雌雄。游戲規(guī)則是這樣的：雙方互出“剪刀”、“石頭”、“布”，贏一次，就寫一個(gè)筆畫，先寫完8個(gè)字者為冠軍！

　　“開始”隨著老師的一聲令下，游戲開始了。我和張成一組，咱倆早已摩拳擦掌，等待著這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄地“戰(zhàn)斗”，你出“拳頭”，我出“剪刀”，個(gè)個(gè)面紅耳赤，好不熱鬧。剛開始不久，我落后對(duì)方兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)猶如熱鍋上的螞蟻。我越戰(zhàn)越急，越是如此越是招招落敗。“冷靜”我的頭腦里突然冒出這兩字，是啊，我一定得冷靜。于是，稍停片刻，我深呼吸幾口，整裝再戰(zhàn)。果然，經(jīng)過我一番苦戰(zhàn)，終于又奮力奪回幾個(gè)字，并且遙遙領(lǐng)先對(duì)手，只剩下最后兩個(gè)筆畫，眼看就要贏了對(duì)手。天有不測(cè)風(fēng)云。張呈似乎感受到了什么，他也深吸幾口氣，一連贏了我好幾個(gè)筆畫。

　　我僅剩下兩筆，他還有一筆，比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，他第一招都是“布”，但我仍然佯裝不知，擺出一副必輸?shù)木o張神情。也許他大意了，我一連兩次用“剪刀”剪碎了他的“布”，同時(shí)也剪斷了他邁向勝利的前行之路。獲勝后，我情不自禁地手舞足蹈起來。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸于獲勝的喜悅之中。

　　游戲雖小，也很普通，但我非常喜歡。因?yàn)閺倪@個(gè)小小的游戲中，我得到了一個(gè)啟示：無論做什么事，都不能著急，要沉著、冷靜，以靜制動(dòng)；還要善于觀察，勤于思考、以智取勝。

一次游戲作文篇7

　　許多人都有自己喜歡的游戲，而我最喜歡的游戲就是——兩人三足比賽。

　　比賽規(guī)則是：兩人一組，將參賽小組兩人相鄰的角綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳踝，繩子必須綁在小腿上，并且捆緊。比賽中，若有人中途摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好后，再接著比賽，或者自動(dòng)認(rèn)輸。

　　通過黑白彩色破二B，我們分成了4個(gè)小組，我的合作伙伴是思博，他是我的小表弟，還是感情很好的兄弟呢！首先我們四個(gè)小組都拿了一條繩子綁著腳，我畫了一條起跑線和終點(diǎn)線。

　　準(zhǔn)備工作做好了，我們站在起跑線后，異口同聲的說：“三、二、一、零，比賽開始。

　　我和表弟左摔摔，右倒倒，他小步，我大步。我小步，他大步。完全沒有一點(diǎn)兒配合，結(jié)果落到了最后一名，我對(duì)表弟說：“不行，我們得配合起來才有可能拿到第一。等一下，我出左腳，你出右腳，我出右腳你出左腳就可以了。”

　　就這樣，我們一步步向他們逼近，一步步走向勝利。

　　終于，我們勝利了，他們都戀戀不舍的回家了，而我還陶醉在勝利之中。

一次游戲作文篇8

　　爺爺今天開恩，批準(zhǔn)我玩一會(huì)兒電腦游戲。

　　我興致勃勃的打開了VR網(wǎng)球，參與了“溫網(wǎng)賽”。選好一位來自美國的實(shí)力不凡的權(quán)手來幫我出戰(zhàn)。對(duì)于溫網(wǎng)賽杯，我顯得信心十足。

　　第一位對(duì)手是“我”的同胞。他毫不留情的擊碎了我的黃梁之夢(mèng)。

　　比賽開始，我手按鍵，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。球起拍揮，第一個(gè)發(fā)球速度并不快，敏捷的對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)反拍，球直掛死角。“我”三步并做兩步，一個(gè)鯉魚打滾，球救了回去。觀眾們一聲驚呼，我不由得出了一口氣。這同胞也這不給菜鳥面子，奔到網(wǎng)前，一個(gè)瀟灑的動(dòng)作，球削在網(wǎng)前。我趕往按鍵就球，哦，球在要落地的一剎那球拍塞上，救起來了！“我”這一骨碌還沒站穩(wěn)，對(duì)手以逸待勞，高高躍起，一拍殺球，15：0。屏幕上亂做一團(tuán)，“我”是垂頭喪氣，亂舞著球拍，呼呼直喘氣；對(duì)手則面帶微笑，揮著拳頭并向歡呼雀躍的觀眾們致意，讓人如臨其境。

　　不過我卻沒有一蹶不振。幾次輸球后，我摸清了對(duì)手的球路，加上技術(shù)日臻成熟，我一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)了總決賽。強(qiáng)大的俄羅斯對(duì)手卻對(duì)我的奪冠之路設(shè)下不少障礙。他的擊球手段強(qiáng)大而多變，跑位靈活且機(jī)敏，不過兩分鐘，他的氣勢(shì)擊敗了我。

　　游戲的美妙在于總會(huì)給玩家機(jī)會(huì)。在一片綠草濃密的場(chǎng)地上，我勇往直前，戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　冠軍的獎(jiǎng)杯光彩奪目，無數(shù)的鮮花飛下，“我”面帶笑容，親吻并舉起了獎(jiǎng)杯。頓時(shí)，歡呼從音像里噴涌而出。

　　這次游戲讓我感受深刻，困難是不會(huì)永遠(yuǎn)擊敗一個(gè)勇往直前不短變化的挑戰(zhàn)者的。電腦技術(shù)的多姿多彩，也鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧來造福大眾。

一次游戲作文篇9

　　在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找坐位！”

　　我們先在地上畫一個(gè)四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著，一個(gè)人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的后果。

　　游戲開始了，只見雷樸走上臺(tái)，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了，但是，就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，一下子坐了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。

　　我第二個(gè)上場(chǎng)的，一上場(chǎng)，我暗暗說：“加油！我會(huì)坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場(chǎng)下的想象走了起來，我是左拐、右拐......最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個(gè)角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險(xiǎn)啊！

　　著個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請(qǐng)保護(hù)眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！

一次游戲作文篇10

　　小區(qū)里，我有一個(gè)非常好的朋友。她的小名叫華華，她和我住一棟樓。她還有個(gè)弟弟，我們經(jīng)常在一起玩。

　　星期六下午，我正在家里津津有味地看書，突然聽到有人在陽臺(tái)下喊了一聲：“淑欣，你在家嗎？我們?nèi)ネ嬗螒蚝脝幔俊蔽遗苋リ柵_(tái)一看，原來是華華啊。我馬上回答：“我在，你等一下，我馬上下去。”簡(jiǎn)單收拾一下，我就下去了。

　　我下去和華華、弟弟會(huì)合，來到了“秘密樹林”。華華問：“我們來玩捉迷藏吧！”我舉雙手贊同，弟弟聽到后更是高興得蹦了起來。

　　游戲開始了，弟弟背過身、數(shù)了20下，我們倆立刻跑出“秘密樹林”。我們狂奔，但沒有發(fā)出任何聲音，快速跑到雜物間，躲在自行車后。

　　弟弟開始到處抓人了。他飛快地跑去雜物間，我聽到腳步聲，便悄悄地走到一個(gè)窗戶旁，抬頭一看居然發(fā)現(xiàn)弟弟正在趕上來。我立刻通知華華。正當(dāng)我們?cè)谛÷曊勗挄r(shí)，弟弟開始試探了：“我知道你們?cè)谀抢铮斐鰜戆桑　蔽覀儾粫?huì)上當(dāng)受騙，見我們不說話，弟弟走了進(jìn)來，我們倆屏住呼吸，這時(shí)候的雜物間安靜到一根針掉落在地上都聽得出聲音。

　　事實(shí)證明，弟弟沒發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡，過了許久，弟弟還是找不到我們，他有點(diǎn)委屈地認(rèn)輸：“游戲結(jié)束了，你們?cè)谀膬海靠斐鰜恚　蔽覀儾糯髶u大擺地走出來。

　　“捉迷藏”游戲和做事很相似：做事情，我們要靜下心來，學(xué)會(huì)擺正心態(tài)和堅(jiān)持，才能勝利。

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