有關游戲作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
有一天，我在家里和我的朋友玩。玩的槍戰，非常得爽快。我和趙璇是一班，張奧和張旭在一班。我打的他班的非常的生氣。我們班里狠勁得打，可是他們卻打得不猛。我心想，可能是他們的子彈不充足了。然后我就借了他們一百發子彈，他們打得非常得猛。可是，他們還是打不過我們，現在我們打得他們落花流水。然后，他們就認輸了。然后，我們就開始撿子彈了，我們撿的子彈非常得多，然后，就開始玩了。
我一直玩到了下午五點半，我們開始撿子彈了，撿完了子彈我們開始回家了。
我們回到家以后，就看電視了，我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以后，我媽媽就叫我吃飯了，說我吃完了飯早一點睡覺，明天還得上學，我就睡覺了。
我今天玩得非常高興，也非常得爽快。
我睡覺還想著這一件事。
這就是我的童年趣事——打槍戰。
游戲作文 篇2
今天12月6日下午我在學校老師組織我們做了一個很有意思的游戲，名字叫踩氣球。
中午老師讓每個小朋友準備幾個汽球，說下午第四節做游戲。我很興奮這是我入學以來第一次玩這么有意思的游戲，叮鈴鈴下課鈴響了，我期盼已久的第四節課外活動游戲時間到了。小朋友們一窩蜂的，來到操場上，老師讓我們把自己的汽球吹起來。綁在自己的腳腕上。老師把我們分成幾個小組進行比賽。等到了我的小組時候我們作足了準備，老師一說開始，我開始瘋狂的踩我對面一組小朋友們的汽球。
小朋友們也瘋狂的踩身邊的小朋友的，只聽見砰;砰;砰，響亮的聲音好幾個同學的氣球被我踩破。我們小組團結一致很快我們小組就獲得了勝利。還有其他同學搞笑的動作!我們玩的‘又累又高興。當踩汽球的游戲做完。下課鈴也響了。我好想再玩會。可已經下課了。
我們玩的很高興，希望老師以后能多組織點這樣的活動。
游戲作文 篇3
今天，我們玩了一個好玩的游戲，名字是畫鼻子。聽會我們非常激動、興奮。畫鼻子游戲規則是蒙住眼睛，轉三圈，然后再根據其它同學的提示來畫鼻子。同學們爭先恐后地要參與游戲。首先老師在黑板上畫出了一只兔子。這只兔子有眼睛，有嘴巴，就是沒有鼻子。哦，原來老師是讓我們來給兔子畫上鼻子呀！
第一個玩的是肖逸涵，老師給她戴上了眼罩。肖逸涵轉了三圈后開始畫了。有的同學說往右邊，另一個同學說往左邊。肖逸涵不知道要聽誰的，于是就在左邊畫了一個鼻子。結果同學們哈哈大笑起來。輪到我了，老師給我帶上眼罩。轉了三圈后，我非常暈，完全分不清東南西北。“向左邊，”“不，向右邊。”同學們七嘴八舌。我不知道該聽誰的。于是，我直接在黑板上畫了一個。教室里頓時鴉雀無聲，我摘下眼罩，看見我的鼻子畫在了正中間，我心里暗自慶幸著。突然臺下響起了一陣陣掌聲，我開心極了。
結束了這個游戲，我才明白做任何事情都要仔細觀察，相信自己，便會取得成功。
游戲作文 篇4
我是一個有著近10年業內經驗的游戲主程，我由衷的熱愛自己的職業，也為自己親手設計出的游戲產品而深感自豪。我從未懷疑過自己的能力，正如別人口中所說的，我就是那種行事果斷、理性至上、以結果為第一導向的人。直到我31歲那年迎來了女兒的降臨……
女兒甜甜的到來，讓我更加深感作為一名父親肩上的責任和重擔，也讓我的心變得更加柔軟、感性。雖然現在，我依舊熱愛我的工作，也熱衷于繼續設計和開發游戲，但這些都遠遠不及我對女兒的愛。
我的女兒5歲了，在幼兒園念大班。每次回到家，她那期盼的眼神和稚嫩的小臉上綻放出的甜笑，就仿佛已將我從周圍的一切煩惱中抽離。平時在家，只要我有空，就一定會陪伴女兒。如果我打開電腦，那女兒一定會興沖沖地跑過來，鉆到我懷里，模仿著我的樣子敲敲這兒，點點那兒，好奇的不行。有時，她也會拉著我跟她一塊兒擺弄擺弄她的那些小玩具、布娃娃什么的，把我當成她的知心好朋友。
總希望時間能定格在這樣的時刻，讓幸福永遠延續……然而，這樣的時光卻總是太少，太少……
隨著工作室游戲項目開發的繼續深入，我的工作變得越來越忙，回家的時間也越來越晚。有一陣子，加班成了家常便飯，甚至連周末兩天也不例外。那段時間，只能趁著晚上下班后，才能回家看看熟睡的女兒，摸摸她的小臉。而女兒，則已經很久沒見過她的爸爸了……
這樣的加班經歷相信每個程序員都遭遇過，或者早就已經習以為常了。雖然不是每天都沒日沒夜地工作，但遇到如游戲更新等節點性階段，或者有突發事件，無論你愿意與否，熬通宵那是很尋常的。長時間高強度的工作，加上飲食作息的不規律，讓我的身體也開始出現一些這樣那樣的職業病。程序員之所以大多非常年輕，就是因為這個行業需要以身體本錢對抗極大的工作量，而這一點也更加深了我對女兒的愧疚感。因為雖然我是一名游戲工作者，但我更是一位父親，我的健康也是我對女兒的責任。
后來，我仔細思考了一下自己的時間分配，每天花10個小時以上的時間工作，幾乎沒有時間陪伴女兒，這對她來說太不公平。為了讓女兒高興，也讓她不那么孤單，我特意從朋友那給她帶回了一份她渴望已久的禮物——一只兩個月大的純灰色英短藍貓。
女兒給小貓取名叫小灰灰，小灰灰很乖也很溫順，但可能由于換了一個新環境還不太適應，剛來的第一天足足叫了一晚上，不過后來習慣了也就好多了。這小貓很有靈氣，跟女兒也特別親，常喜歡圍在她腿邊轉悠，跟她一塊兒玩。有了小貓的陪伴，女兒明顯更活潑開朗了，看著她幸福的摸樣我也放心了不少。
可是好景不長，就在游戲項目即將進入尾聲，當我以為一切都越來越順利時，家里突然發生了一次重大變故……小貓死了！！
那是在一個周末，女兒周末時一般會到爺爺奶奶家玩。我的父母家有一塊小菜園，周圍的鄰居平時也都喜歡自己種些菜，小貓是趁我們不注意時溜到鄰居家玩，然后一不小心落入了鄰居家澆菜用的大水缸被淹死的……
這件事對女兒來說無疑是一次沉重的打擊，小貓對她而言就像一個很要好的朋友，年幼的她還無法承受失去朋友的痛苦。我直到現在還清楚記得女兒那天含著淚看我的眼神。
那天晚上，加班回來的我一打開門 ，女兒就帶著哭腔跑過來緊緊抱住我說：“爸爸，小灰灰死了，你送給我的小灰灰死了，你不是說小灰灰會陪我一起長大么？為什么我還沒長大它就死了……”面對哭成了淚人的女兒，我甚至都不敢去看她的眼睛，一個5歲多的小孩，我該怎么張口告訴她這個殘忍的事實！這是多么的殘酷！或許在她純潔美好的童話世界里，她身邊最愛的人、最珍惜的東西、能夠帶給她來快樂的一切，都是不應該離她而去的……
后來，女兒帶著眼角的淚痕睡著了。直到臨睡前，女兒還在喃喃自語地說，“如果明天一早我醒來，小灰灰能回來就好了……”面對天真的孩子和她那永遠不可能完成的心愿，我的內心充滿酸楚，我從未像現在這樣感到自己力量的卑微和渺小！我多想為她做點什么！
后來的幾天，我一直在思考，我到底能為情緒低沉的女兒做些什么。我想起了南京的80后老爸房鵬，為逗女兒一笑，他利用自己大學時學計算機專業的優勢埋頭苦干5天，為女兒量身打造出一款“川劇變臉”的手機游戲，讓女兒愛不釋手。我也是個游戲程序員，我為什么不能像他一樣呢？
帶著對女兒的愧疚和虧欠，我決定親自為女兒設計制作一款游戲，一款和貓有關的游戲，一款對女兒有特別意義的游戲。我希望女兒在玩這款游戲時所想起的、記得的永遠是跟小灰灰在一起時的那些開心的回憶，仿佛它從未離去……
經過4個多月的加班加點和工作室隊友的幫助，一款專門為了女兒制作的貓手游 喵小賤 正式完工。從女兒看到游戲畫面的那個瞬間臉上綻放出的燦爛笑容，我就知道，我做到了……
“爸爸，小灰灰終于回來啦！”女兒的這句話，讓我的眼睛再次濕潤了……
為了女兒，我會繼續努力去完善喵小賤，讓它給女兒帶去更多的快樂和驚喜，女兒請相信爸爸一定可以做到的。
游戲作文 篇5
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，聲高過一聲，是什么事情令他們這么高興呢？原來他們在舉行掰手腕。
這個游戲規則是：每個小隊出一個人，兩個人同時伸出一只手，兩手合并，拇指緊扣，用力壓倒對方的，先倒的那一方則為輸。
老師將我們分為紅隊和藍隊，首先我們紅隊派出小明。千萬別小看小明，雖然他瘦瘦弱弱，個子不高，但身上的'肌肉卻很結實。對方見狀，則派出一名稍胖隊員——小強。他倆在我們的歡呼聲中上了場，只見小強瞪了小明一眼，好像在說：“投降吧！你是贏不了我的。”小明則是滿臉笑容，好像說：“來罷，我根本不怕你！”看著他倆無聲的對戰，我不禁感到一絲絲的緊張。
“三、二、一”開始，同學們高興地喊道。剛開始，他們的實力不分上下，勢均力敵。結果才過了20秒，對方的小強已經面露難色，眉頭緊皺，他的左手緊緊的握成了拳頭，胳膊上都暴起了青筋，于是我們隊的同學們的一掰，壓倒了對方。頓時班里變得躁動起來，熱鬧非凡！“大力士”產生了，小明也成為同學矚目的焦點。
游戲結束后，同學們歡樂的笑聲飄啊飄，教室已成為快樂的天堂，我也收獲了一個道理：做什么事情都需要堅持不懈的努力，才能獲得成功。
游戲作文 篇6
今天，老師組織我們在操場上開展了一個名叫“兩人三足”的游戲，有趣又有意義，成為了校園生活中難忘的一次經歷。
老師首先宣布游戲規則，兩人一組，用繩子將一對同學相鄰的兩只腳綁在一起，比賽看哪一對先到終點。比賽開始啦！你看，這一對搖搖擺擺，像兩只大白鵝；再看看那一對連滾帶爬，像兩只小笨熊；還有一對，“三只腳”扭來扭去，像一捆天津大麻花。比賽選手累得大汗淋漓，看的人卻笑得前仰后合。
游戲的秘訣到底是什么呢？老師啟發大家說道：“大家動動腦筋，總結一下經驗，怎么才能走得又好又快？”同學們圍在一起七嘴八舌地商量了起來。
第二輪比賽開始了，每對都好像得到了什么武功秘籍走得有條不紊。你看，這一對的“三條腳”好像都長在一個人身上似的了，非常的靈活；再看看那一對，“三只腳”一起跳著走，速度也還不慢；還有一對，他們相互攙扶著，嘴里喊著：“1、2，1、2……”大家似乎發現了這個游戲的奧秘——統一口令，步伐一致，隊友之間還要相互照應，這就能走得又快又好。
通過這次活動讓我領悟到了團結協作的重要性。一個團隊只有統一目標，勁兒往一處使，遇到什么困難，相互幫助才能成功。
游戲作文 篇7
那是一個星期六的下午，我和盧銘揚一起去上英語課。快結束的時候，劉老師大發慈悲讓我們玩一局狼人殺，輸的人要接受小懲罰。
游戲就這樣開始了，大家輪流在劉老師的手機上抽取自己的身份。我是警察，要查找“藏在羊群里的狼，”我通過每個人的表情發現盧銘揚是壞人，待會兒要把他驗證一下，看看他的廬山真面目。
果然不出我所料，我和高野一致認為他是壞人，看了劉老師的手勢，我的心里得意自喜，心想：小肥羊還敢跟我斗。“第二天，天亮了”劉老師說道：你們認為誰是壞人？我本來是想大家一起舉報盧銘揚的，誰知連我一起算在內有四人選盧銘揚，伍人選高野，我快急的跳起來了，不停給朱永柳發暗號，在最后一秒鐘，他終于懂了我的意思，投給盧銘揚。接著我和高野又查出了另一個披著羊皮的狼。
就這樣，我們把兩個壞人都找了出來。盧銘揚要接受小懲罰了！我幸災樂禍，劉老師隨便讓盧銘揚抽了一張，選中哪張就接受哪張上面的懲罰內容。
他很不幸，抽中了最不好的一張。下面寫著表白現場的任何一位同學要真誠。我們齊聲叫好：“好棒啊！”
李昊澤說：“要不就表白張慧妍吧！”我大吃一驚，看著電話手表的時間，還有一分鐘，
還有一分鐘就得救了。
下課鈴響了，我趕緊走出了教室，跟著媽媽回家啦。
游戲作文 篇8
走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。
輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。
胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言。“大家笑得無法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地說：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險啊！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。
游戲作文 篇9
星期五的下午，最后一節課，這節課是課外活動，外面卻下著傾盆大雨，宋老師就帶領我們玩貼鼻子的游戲，大家開心得不得了。
宋老師在黑板上畫了一個小丑的臉，怎么看也沒有鼻子，然后老師給我們講了游戲規則。大家把桌子搬開，中間留下一條路，然后老師叫秦漢文來貼。只見秦漢文在那比比劃劃一陣后說：“可以啦。”老師就把他的眼睛蒙上，他走上去一貼，貼到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。第二個出場的是譚凱強，只見他慢慢吞吞，一副極不情愿的樣子，老師把他的眼睛蒙上后轉身悄悄對同學們說：“千萬別出聲。”譚凱強緊張地把“鼻子”貼了上去，他側耳聽聽，沒有聽到同學們的笑聲，他得意洋洋地拿下紅領巾，看見自己把“鼻子”貼在了耳朵上，他自己也笑了起來。最后出場的是我們班的老大--章全昆，老師把他的眼睛蒙上，他一貼，貼到了正中間，大家萬萬沒有想到，他竟然貼對了，老師說：“你真棒。”
今天，大家玩得真高興呀！
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