游戲作文400字

時間：2021-11-06 10:56:30 游戲我要投稿

【精選】游戲作文400字10篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】游戲作文400字10篇

游戲作文400字篇1

　　今天，老師組織了一個圣誕晚會，同學們聽了臉上笑得像盛開的花。

　　圣誕晚會開始了，老師說：“誰先上來表演節目？”我們班的合唱團上來了，她們表演的是《我愛我的家》，她們唱得非常動聽，就連老師都說很了不起!

　　接著老師又問：“誰上來表演？”同學們的目光一齊投向我，還一邊大聲地喊：“徐一暢!徐一暢!……”老師立刻拿起話筒說：“掌聲鼓勵一下!”教室里響起一陣掌聲，就在這一刻，我有一些緊張。等我已經站在講臺旁邊時，我連忙拿起笛子吹著那動聽的《大長今》，在吹的過程中，因我的嘴太干，所以中間我停頓了幾秒鐘。

　　最后，老師問：“還有沒有人上來？”這時，李璇拿著她的笛子也上了講臺，老師還對李璇說：“真是一位美麗的少女……”李璇吹的歌曲名叫《黃河謠》。

　　時間一分一秒地過去了，圣誕晚會快結束了，老師現在給表演節目的人每人發一個獎品――氣球。最后，老師叫我們全班合唱《男孩，女孩》的歌曲。

　　啊，這次圣誕晚會真開心呀!

游戲作文400字篇2

　　今天，我們原來要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。

　　老師先說了游戲規則，再把畫著小丑的圖貼到黑板上，手上拿著個紅紅的鼻子，問：“誰先來?”朱睿逸自告奮勇地說：“我先來。”老師說：“那好，你先來”。只見朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉三圈，再貼小丑的鼻子，結果他轉暈了，向我和楊涵鈺這個方向走來，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來一次。

　　這一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的圖，就貼了上去，結果成了“二朗神”，我們又笑得前俯后仰……老師又問：“誰來?”我搶著說：“我來!”然后我走了過去，拿著鼻子，先瞄準，再戴上眼罩，轉了三圈，向前走，我心里感覺到了另一個世界，于是我就像僵尸一樣走，終于碰到了圖貼，想著我太矮了就墊起腳，我一直在摸，老師說：“別把我的畫撕了。”這樣我就不墊腳了，然后摸到了臉就貼了上去，誰知道掉了下去，好心的朱睿逸幫我撿了起來，給了我，我又貼了上去，我說了聲“好!”確認。拿下了眼罩我一看，哎呀鼻子貼反了，這下可把同學們搞得捧腹大笑。最后李俊昊出場了，他轉了三圈，大步流星地走了過去，沒想到他一下貼中，他真厲害呀!

　　這個游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!

游戲作文400字篇3

　　我一直都在說你想追求這些東西的成都都想瘋了，不管是在外界環境發生了什么樣的條件之下，允許我不會忘記那個時候的你自己是怎樣的跪在地上，莫名其妙的骨氣。我不拉你都拉不動這是因為在那樣的情境之下，你失去了自己想要的東西。

　　可是你身邊的那么多人都沒有能力把這樣的東西往回來，你又怎么能夠在這樣的情況之下，力挽狂瀾呢？所以即便是結局最美深，我們也不會怪罪于你。因為這樣的狀態對開始。領導就已經預料的到了。

　　其實他們之間的幸福生活在一定程度上也是可以理解的，但是既然你已經得到這些，你需要理解你失去了那些也是作為一種代價的形式交還給上帝，不管上帝是給你寫了一封情書，還是給你下了一封戰術，他終究都是在玩，因為他一個人在那個過程中的地方太過寂寞，所以只能看著你們游戲人生，和人生游戲。

　　這些都不意味著我們的目的就要在這里就此放棄啦！當然你暫時基本上可以記錄更多的東西，那些不僅僅是包括你的心情，還有對這些事情發生的原因，后果分析以及總結感悟。這些東西都是你最寶貴的財富呀，即便是到了多年之后，你依舊可以看到那些東西，那些文字，回想到今天的過程。

游戲作文400字篇4

　　周末到了，我和我的幾位好朋友在小區里的一片草坪上玩傳話游戲。游戲規則是：大家先分成兩個小組，再選出一個人給每組第一個說詞，然后每個人來表演這個詞，但不能說話，傳到最后一個人時，先給五秒的思考時間，再宣布自己的答案，哪組先說出正確答案，就勝出。

　　游戲開始了，大家選我來說詞。我在兩個組長耳邊小聲說了一個詞，然后靜靜地等著看好戲。只見兩個小組長手舞足蹈了一會兒，第二個人信心滿滿地點頭。第一小組的第二個人給第三個人傳話時，把兩只手放在頭頂，沒想到第三個人不停地東張西望，根本沒有看對方表演。輪到第三個人表演時，他卻不知道該怎么辦了，他只能憑借著自己的感覺，不停地做著跑步動作。當最后一個人正在思考時，第二小組已經說出了答案：鋼筆。第一小組也很快給出了答案：跑步。我哈哈大笑，對他們說：“都不對，正確答案是麋鹿！”

　　游戲結束了，這次游戲使我明白了：無論做什么事情精力都必須高度集中，這是每個人都要具備的優良品質。

游戲作文400字篇5

　　我的心里一直隱藏著一個神秘的游戲，你是不是也想知道這個游戲叫什么名字？又是怎么玩的呢？別著急，我慢慢介紹給你。

　　有一次，我和妹妹一起去表弟家玩耍，不一會兒，我已是大汗淋漓，妹妹也玩得汗流浹背。我脫下了我的大紅袍，當我看到大紅袍的時候，我的心里靈機一動，想到了一個好玩的游戲。

　　于是，我就向妹妹和表弟隆重推出斗牛這個游戲。表弟一臉興致勃勃，妹妹綻開最美麗的笑容，興奮地問道：“那這個游戲怎么玩呢？”“一個人當斗牛士，剩下的兩個人都當牛，斗牛士和牛進行爭斗，看誰會贏。”我一本正經的說。

　　經過商量，我們分配好了角色。我和表弟當牛，妹妹當斗牛士。我們這兩頭牛爭先恐后的沖向斗牛士，斗牛士也豪不服輸。斗牛士舉著大紅袍輕巧地躲開了，我和表弟發現中計了，急忙回頭沖向這位詭計多端的斗牛士，斗牛士并沒有發覺，當她發現了，已經來不及了。我和表弟互相做了一個勝利的手勢，經過我們的拼搏，牛是最終的勝利者。

　　斗牛士不服輸，我們又進行了一次游戲，很慶幸，我們作為牛又贏了。

　　游戲玩得很開心，在我們的歡笑聲中，太陽不知不覺地落山了。我們又收獲了一次甜美的回憶。

游戲作文400字篇6

　　成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結晶，老師為了讓我們活學活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

　　活動開始了，劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句：老師，這是呆若木雞！老師問劉洋：劉洋，他說的對嗎？劉洋卻說：老師，我還沒有想出來呢！這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！

　　張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上咔嚓一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案：這是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！

　　我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興高采烈地說出了這個成語，這就是省吃儉用！他那樣子，怎能說成省吃儉用呢？他好像倒是有花不完的錢！車

　　這節課過得可真快呀！這節課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學到了許多知識！

游戲作文400字篇7

　　我最難忘的一節課是那節作文課。

　　記得那天我正常來到作文班上，老師為了讓我們體驗生活，積累素材，做了一次“獨臂穿衣”的游戲。

　　游戲開始了，我自告奮勇地上前挑戰，老師把我的左臂捆了里三層外三層，不讓我作弊。接著我用右手拿起衣服，找到袖口鉆了進去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了過去，右手迅速接過，就這樣衣服搭在左肩上。然后開始系扣子，我平時系扣子兩個胳膊都在，可是今天只能摸著扣子找扣眼，眼看第一個扣子就快要進去了，但是他卻活蹦亂跳的跑了出來，于是我改變了策略，從上往下系，很快系好了兩個扣子，但是系錯了，解開又重系。好不容易又系了幾個扣子，但是這個衣服缺了一個扣子，一個扣子進錯了扣眼，只能解開重系，等到系了一半時，我已體力不支——渾身發麻，我的右腳使勁抓住鞋墊，眼睛盯著剩余不多的幾個扣子，專心把它們系完。當剩下一個扣子時，臺下有同學們讓我放棄，又有同學叫我堅持，我把最后一個扣子系住，只剩下了一步——脫掉衣服。我迅速解開扣子，脫下了衣服后一屁股坐在了地上，說：“這叫什么游戲，不如改名叫‘狂虐殘疾人’，我大腿都發麻了。”

　　游戲過后我們所有人都陷入了沉思，我想在日常生活中殘疾人一天要做好幾好多個比穿衣服難的多的動作，而我們今天僅僅做了一次，所以我們要關愛殘疾人，這節課真令我難忘啊。

游戲作文400字篇8

　　昨天晚上，我和媽媽等4人，去了名叫“傣妹”的游戲城，一進去，我就被那各式各樣的游戲項目給看得眼花繚亂。

　　因為我們之前來過一次，所以很快就找到了我們主要玩的'項目——街頭籃球。首先，我媽媽和一個叔叔配合，他們一看到投籃，早就“熱血沸騰”了，只見他們熟練得拿起籃球，向籃筐投去，籃球好像會自己動一樣，個個都是準確地“飛”向籃筐，就這樣，他們你一個我一個地投來投去，很快，上面的積分就有八十多了（一個球三分），馬上要進入第二關了，第二關居然需要一百五十分！他們嚇了一跳，一百五十分啊，可是，他們還是繼續挑戰第二關。十，九，八，七······開始倒計時了，可是，雖然有一百四十七分，但是，他們有點緊張，一直投不準。五，四，三······但是我媽媽眼疾手快，對準著籃筐，把球投了出去。二，一。噢！！！！！！！球進了！！他們以一百五十分的成績艱難取勝。第三關，他們終于不行了，以兩百一十三的成績敗了下去。休息了一會，他們又開始投籃，這次，他們都是很小心，并制定了“計劃”，你投的比較高，我投的比較低，這樣就不會互相碰到了。開始了，他們沉住氣，看準籃板，幾乎能夠百投百中啊，最后，他們以四百一十一的成績順利過關，并且打破了別人三百八十六的記錄。這時，我也不肯落后，也投了一局，沒想到，人矮就是沒優勢，以十五分的成績慘敗（呵呵羞死人了）······哎，看來我還得回家呵呵鍛煉一下呢。

　　那天晚上正歡樂啊。

游戲作文400字篇9

　　今天，我和朋友玩畫鼻子的游戲，我在墻上畫了一個可愛的小女孩，她長長的頭發，扎著一對小辮子，辮子上還有一對漂亮的蝴蝶結，水汪汪的大眼睛像黑色的寶石。圓圓的小臉蛋，再配上一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。不過十全九美的她少了一個鼻子。沒有鼻子多難看啊，伙伴們快來給小女孩畫上鼻子吧。小伙伴們躍躍欲試。

　　第一個參賽信心百倍地走了上來。我不慌不忙地用紅領巾把他眼睛蒙住了，我讓他原地轉三圈后，給他一支筆，讓他去畫鼻子，他就摸索著朝貼著小女孩的位置走去，確定位置后，他不慌不忙地畫起鼻子來。誰知，剛畫完，旁邊的人就哄堂大笑。他急忙摘下紅領巾，一看，也笑了起來，原來他把小女孩的鼻子畫在耳朵上了。

　　我對那位參賽者說：“真笨，還是讓我來畫吧。”我自信地大搖大擺地走上前去系上紅領巾，拿起畫筆，轉上三圈快速地向前走去，估計走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墻邊我將畫筆對準中間畫了上去。圍觀的人輕聲地說：“真準啊！”我解開紅領巾看見正好畫在中間，那個小女孩好像說：“謝謝你幫我畫上鼻子。”

　　過了好一會，畫鼻子游戲結束了。

游戲作文400字篇10

　　今天是5月30日，星期五。后天就是六一兒童節了，我們學校舉行了親子互動活動，由學生和家長一起做游戲。

　　一年級的游戲是拔河，二年級的游戲是兩人三足跑，三年級是投球的游戲。

　　我是二年級的，我們的游戲是兩人三足接力跑。每個班級可以有10個家庭參加，我和爸爸一起報了名參加比賽。昨天晚上，我們在家里已經練了很久，所以，我非常有信心。

　　今天雖然是個陰天，但特別的悶熱，動一動就會滿身出大汗。

　　不久，我們二年級的開始要比賽了。我們先做好準備，十個家庭分兩邊站好，每邊五個家庭，我和爸爸就站在右邊的第一排。

　　比賽開始了，首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開始。他們兩個人的一只腳綁在一起，然后跑過我們這邊來，再把繩子綁到我和爸爸的一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一，一邊同時抬腿起跑。我和爸爸節奏配合得很好，所以我們跑得很快。我們跑到左邊，然后再把繩子綁在另一個家庭兩個人腳上。就這樣我們一個個家庭跑啊跑，傳啊傳。最終，我們班第一個跑完了所有接力，我們贏了。我們班參了賽的都發了一個書包，這是我們的獎品。后來，我們學校還給每一個人發了一根繩子。

　　感謝學校給我們這樣的機會，能和爸爸媽媽一起玩親子互動游戲，還發了許多獎品。這次六一我們過得真快樂啊！

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