實(shí)用的游戲作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　六年級畢業(yè)班的同學(xué)，請訪問中學(xué)生優(yōu)秀：

　　老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場上玩游戲。有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我來到操場，找了幾個同學(xué)，大家商量后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。第一回合開始了，胡文浩這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動翅膀，發(fā)出信號。小雞們一見到信號，就急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕被老鷹捉去。老鷹一會兒向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水——一場空。這時，我想：這樣下去可不是辦法，只會讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了，那就讓我來迷惑一下他吧。于是，我裝做體力不支的樣子，弓著腰，“呼呼”地直喘氣，暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動。果然，老鷹對我掉以輕心了，他找準(zhǔn)時機(jī)，向小雞猛地一撲，但我迅速閃了過去，老鷹撲了個空。我哈哈大笑，對他說：“哈哈，你中計了！”時間到，第一回合結(jié)束了，老鷹空手而歸。第二回合，老鷹想用“調(diào)虎離山”之計，被我識破了。他見一計不成又施一計。于是，他又使用了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一撤身，從我的右邊竄了過去，抓住了好幾只小雞。他發(fā)動第二次進(jìn)攻時，又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后，再次發(fā)動了猛烈的進(jìn)攻。這真是一個又緊張又刺激的游戲！太有趣了。

游戲作文 篇2

　　鈴鈴鈴”上課了，林老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學(xué)們，今天我們將在這節(jié)語文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲！”“yeah”同學(xué)們聽到這個消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們先各自在小組里面進(jìn)行游戲，等一下再在班里進(jìn)行。”

　　游戲開始了，我們先在小組里進(jìn)行。“我先來問，”明輝自告奮勇地對我們說，“請問‘高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)哪_、鄭爺爺?shù)亩�朵’是什么字？”我想了想，大聲地回答：“簡單，是‘郭’！”“對了”明輝說。然后，又輪到我來提問。我慢手慢腳地站了起來，說：“‘守門員’，打一字。”“‘守門員’？組長家亮皺著眉頭，不解地問。“守門員！”我重復(fù)了一遍。小組里的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考，可怎么也想不出來。于是，我賣了一下關(guān)子，說：“想不想放棄啊？”“好吧，你說答案吧。”家亮代替大家說。看見他們都想不出來，于是我說：“你瞧！一個門里面有一個人在擋，不就是‘門+人=閃’嗎！”等我提問完，又排到曉賢提問了。只見黃曉賢一本正經(jīng)地說：“‘四方來合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)’打一字。”我一聽，發(fā)現(xiàn)這條字謎我在網(wǎng)上看過，不假思索地回答：“是個‘器’字，對吧！”黃曉賢豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了！”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進(jìn)行猜字謎游戲后，老師又讓我們在班上進(jìn)行問答。黃紫鈺先行舉手，進(jìn)行提問。只見“菜鳥”慢吞吞地站了起來，笑瞇瞇地說：“‘點(diǎn)心’是什么字？”“點(diǎn)心”，什么意思，我們都疑惑不解，像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著。見此情形，林老師急中生智，在黑板上寫了“點(diǎn)心”這兩個字，并引導(dǎo)我們思路。這時，俊斌站了起來，說：“點(diǎn)的中心是個口字吧！”“菜鳥”對俊斌說：“答對了！”接著，奕楷又上前提問：“‘大于小于等于’是什么字？”這下可難了，同學(xué)一連猜了好幾個，可都被奕楷一一回絕了。我們沒有一個能猜出來，就連老師也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是個‘互’字。”我心里想：“對了，‘<、>、=’合起來就是一個‘互’，我怎么就沒想到這個！”緊接著……

　　“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對它進(jìn)行了解。

游戲作文 篇3

　　今天，喻老師帶著我們來到了籃球場，我非常高興，我認(rèn)真聽了規(guī)。規(guī)則是：“接中沙包可以救人，打到人可以加分。”

　　比賽開始，153隊在一邊，426隊在一邊，開始，只見夏瑾軒迅速跑到五顏六色沙包下，一跳，就抓到了，最后他使勁拋了出去，這可沙包沖向天空，像只小鳥一樣，哎呀，小鳥像是被擊中了一樣，直接往下落。大家見了，往旁邊一轉(zhuǎn)圈，輕松躲開。沙包砸了個空。張偉奇二話不說，拾起沙包，一滑，到白線那，他直接把沙包一砸。陳曉龍迅速跑到正中央，跑了起來，抓住沙包，大家見了，跳了起來，陳曉龍沖過大家，把沙包放在背后，接著陳曉龍把沒抓沙包的手甩了甩。我也信以為真，跑到中間想接球，對手們卻用手“織”起了一個天羅地網(wǎng)，結(jié)果接了個空。沙包這次可飛了過來，結(jié)果沙包落了個空，我嫌沒意思，就發(fā)起了呆，寥羽凡往沙包那一滑，然后撲了過去，跑到前面，唐兮然在一旁笑嘻嘻的大叫道：“來打我呀！來打我呀！”其他人全部都在防沙包，只有我在發(fā)呆。他把沙包使勁往我這邊砸，我立馬回過神，一側(cè)身，球卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的砸到李思瑜了，對方高興地直拍手，我們真嘆氣，我怕拖后腿，就變成了一只縮頭烏龜躲在后面。過了幾分鐘，對方郭嘉涵被打中了，我也鼓起了勇氣，走到了最前面，準(zhǔn)備防沙包，我們組織了一個天羅地網(wǎng)。沙包橫沖直撞，我害怕極了，就立馬蹲下，沙包從我頭頂飛過。

　　過了幾十分鐘，老師帶我們回了教室，今天度過了愉快的兩節(jié)課。

游戲作文 篇4

　　上課了，教室里鴉雀無聲，就像大海睡了，老師輕輕地走進(jìn)寧靜的教室，走向講臺說：“我們來做一個小實(shí)驗(yàn)吧！”同學(xué)們問：“實(shí)驗(yàn)的題目叫什么呀？”“題目是吹紙條。”老師的話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地說起來。

　　老師拿起兩根一模一樣的紙條，老師問：“紙條中間距離三四厘米，要是我吹一下，紙條會發(fā)生什么變化？”同學(xué)們有的說兩張紙條會往兩邊飄，有的說兩張紙條的下端全擺動……老師請吳倩雯上來吹，可是，她力氣太小了。老師說：“還是我來吧。”老師一吹，兩張紙往里合攏了。我們吃了一驚。這是為什么呢？

　　老師說：“空氣是有壓力的。流動的壓力小，靜止的壓力大。我們吹出的空氣是流動的，壓力小。紙條就會被壓向中間，合在了一起。”

　　哦，原來猜測的不一定都是對的，要用實(shí)驗(yàn)來證明。

游戲作文 篇5

　　在我的記憶中，我有一張珍貴的照片。那是我暑假時在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣上面有鴨子圖案，我頭上戴著紫色泳帽，正在海邊玩呢！

　　一看到這張照片，我就不由得想起那天在海邊玩耍的事。記得那天的天氣晴朗、陽光明媚、萬里無云，真是一個度假的好天氣！

　　下午正是北海最熱鬧的時候，我看見那朵朵雪白的浪花親吻著銀色的沙灘，一排排飛濺的海浪爭先恐后地涌上岸邊，它們好像是大海的郵遞員，一個個貝殼就像大海寄出的一個個包裹，如果沙灘是信箱，海浪就會把寄出的包裹藏在信箱里，等待著我們?nèi)フ业竭@些包裹并打開，或許有些人會從包裹里找到些珍珠呢！

　　我光著腳丫走在柔軟的.沙灘上，追逐著海上的浪花，嬉戲玩耍，當(dāng)我彎下腰拾起一個貝殼，我多么希望里面有一顆美麗的珍珠呀看著這小小的貝殼，我思緒萬千，我仿佛看到了那多姿多彩的海底世界，神奇而美麗的海洋，還有種類繁多、可愛的海洋生物

　　這張照片記錄著我快樂的北海之旅，令我終生難忘！這真是一張珍貴的照片！

游戲作文 篇6

　　游戲迷！想必大家有的可能是“游戲迷”，有的可能不是吧？我就是一個“游戲迷大王”。不料，我家有出現(xiàn)了一個比我還迷的“游戲迷”。

　　前天晚上，我一個人獨(dú)霸了電腦，可就沒占著電視。著可急壞了他這個“游戲迷”。到最后，他實(shí)在忍不住了從我手里一把搶過了電腦，自己玩了起來，我也玩了很久，心滿意足了。便悠閑地打開了電視，看了起來。電視里那精彩的畫面啊！嘖嘖嘖！那動聽的聲音啊！嘖嘖嘖！過了一會兒，我把電視機(jī)的聲音調(diào)大了許多。可我家這個“游戲迷”，仍無動于衷，可真是達(dá)到了大師境界。大約到了九點(diǎn)，我也洗洗睡了……“嘀嘀嘀、嘀嘀嘀、嘀嘀嘀。”原來是調(diào)皮的妹妹把我的鬧鐘調(diào)到了凌晨四點(diǎn)。這時，大廳里傳來植物大戰(zhàn)僵尸小游戲的聲音。我探出頭往大廳望去，只見“游戲迷”端端正正、全神貫注的坐在那里玩著游戲，只不過眼睛多了“一副墨鏡”。他發(fā)現(xiàn)我后，又看看鐘，便關(guān)了電腦，洗洗睡了，可想不到的是他在夢話中也是在說游戲。“游戲迷”又不到六點(diǎn)又上班去了！

　　就在昨天晚上，我還沒八點(diǎn)就睡了。可“游戲迷”呢？他還在玩電腦，這次一玩就是五點(diǎn)！

　　這個“游戲迷”你們知道他是誰嗎？他是我爸爸，一個愛玩游戲的爸爸，希望他少玩游戲，讓這個“游戲迷”的綽號一去不返。

游戲作文 篇7

　　有一天，小鴨在大街上走著，碰到了狐貍大叔。狐貍大叔問小鴨：“怎么不在家里寫暑假作業(yè)？”小鴨說：“暑假作業(yè)早就寫完了。”

　　狐貍大叔一聽，笑瞇瞇地說：“我最近開了一家電子游戲廳，要不來玩一玩？”小鴨想了想說：“山羊老師說過，同學(xué)們不能上網(wǎng)。”狐貍又說：“你玩電子游戲，老師又不知道。”小鴨摸了摸頭，還是猶豫不決。狐貍大叔說：“今天我給你免費(fèi)。”小鴨經(jīng)不住誘惑就跟狐貍大叔去了電子游戲廳。

　　后來，小鴨越玩越上癮，就泡在了電子游戲廳。

　　開學(xué)了，小鴨上課無精打采的，眼睛看什么東西都有些不清楚，整天都想著電子游戲。

　　過了一段時間，小鴨的學(xué)習(xí)成績也下降許多。他的同桌小白兔知道了，就說：“你整天去游戲廳，學(xué)習(xí)才下降的，如果這樣下去，你的學(xué)習(xí)會越來越差。”小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“電子游戲廳的學(xué)生很多，那怎么辦？”小白兔說：“這個你明天就知道了。”

　　第二天，小白兔帶著小鴨到警察局告了狐貍。就這樣，狐貍的電子游戲廳被查封了。

游戲作文 篇8

　　星期天中午我和幾個小伙伴到停車場那邊玩。我們玩的是“抓人游戲”，這是我們幾個人舉手贊同的游戲。

　　我們一共五個人， 那幾個小伙伴都有自己的外號，一個涵涵，一個聰聰，還有一個是佳佳和浩浩。游戲規(guī)則很簡單，一人來抓其余的人不能被那個人抓到，要是被那個人抓到的話就要跟他一起抓。我們石頭剪刀布決勝負(fù)，輸?shù)娜藖碜ァ：�涵輸了，所以他來抓。我們大家都去別的地方藏起來了，只有聰聰還站在停車場最顯眼的地方。十秒鐘過后，涵涵以迅耳不及掩耳之勢跑了過來，遇到臺階時一蹦直接跨過了臺階。在聰聰措手不及的時候涵涵手一伸，成功的抓到了聰聰。

　　第二局是我來抓。我走著走著看到了佳佳，我猛跑過去，果然功夫不負(fù)有心人——在我猛撲的時候佳佳跑了，我沒有抓到的。我把目標(biāo)轉(zhuǎn)到了浩浩身上，看到浩浩時馬上猛撲過去，因?yàn)楹坪铺�胖了，我抓住他了，所以他跟我一起抓。過了一會兒我們看見了最能跑的涵涵。我們倆以前后夾擊抓住了他。抓到了涵涵后涵涵飛快的抓到了聰聰和佳佳。

　　這次玩的真高興，以后我還會再玩的。

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