精選一場游戲作文300字28篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的精選一場游戲作文300字28篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一場游戲作文 篇1
那年夏天，有一件讓我如今還難以忘記的事情――游泳。
那是暑假的一天，爸爸帶著我和媽媽去青島海水浴場游泳。我和媽媽都高興的興高采烈。一路上，我感到陽光是那么殘暴，草兒是那么翠綠，花兒是那么紅艷。到了海邊，看到了一望無邊的大海，閃閃發光的金色的沙灘，仿佛來到了一片金地。
大海里白色的浪花朝我們這邊涌過來 ，我感到一種非常的舒服。我刻不容緩的對爸爸說：“我們趕緊下水吧！”爸爸牽著我的手，后來，我擺脫爸爸的手，勇敢的走向大海的深處。忽然間，我感到全部身材輕飄飄的，雙腳已無法著地。霎時，一個浪頭打來，吞沒了我的腦袋。我在浪花里掙扎，一連喝了好幾口咸咸的海水。爸爸一把抱起了我，媽媽一看也慌張起來。爸爸趕忙給我買了一個游泳圈 ，我坐在游泳圈里，連聲喊著：“舒服，真舒服��！”我們一家三口，在茫茫的大海上游著，我感到真的好幸福啊！
一場游戲作文 篇2
今天下午，我們在百思特門口進行了一個小比賽—貪吃蛇。
人員到齊以后，老師按照報數的順序分好了小組，單數為一組，雙數為二祖。老師說完比賽規則后，比賽開始了。兩名同學快步走到紙箱前，選好氣球，跑回下一個同學那里。接著第二個、第三個、第四個……直到全組都拿到氣球。激烈的比拼后，老師說：“第一名和第二名已知曉，二組獲得了第一，接下來，還有一個把氣球放回去的游戲�！�
放氣球游戲開始了，我們排成一條小蛇，把氣球慢慢地放回箱子。開始時我們放錯了，看著二組一個有一個的將氣球放進箱子里，我們著急地說：“快點！”排頭也著急的快步起來。
到張博文了，他把球一放，那球好像在幫我們贏一樣，張博文放一下，它就被彈出來，連放了三次，都被彈出來了，最后他把氣球輕輕一放才放好，就在他剛放完，我們已經反敗為勝了。
比賽結束了，我們勝利了，我明白了一個道理，團結的力量是無限強大的。
一場游戲作文 篇3
我了解過張海迪的故事，她的胸部以下都癱瘓了，但是，憑著頑強的意志，她還創作了許多偉大的作品。如：絕頂今天我們進行了一場特殊的游戲，會是怎樣進行的呢？即將拉開序幕。
游戲規則是：扮演獨臂人，用一只手先把衣服脫下來，再穿上去，看看誰的動作最快，穿的最整齊。
比賽開始了。第一組的成員有：楊宇鑫、李東旗、葛震。他們忙手忙腳的穿起了衣服，李東旗同學穿的最快了，以閃電般的速度就把衣服板板正正的穿完了，楊宇鑫緊隨其后，葛震雖然也不甘示弱，但是他還是輸了比賽。第一名是李東旗同學，第二名是楊宇鑫同學，最后當然是葛震了。真好玩啊！
第二場比賽開始了。成員有：何燊琦、蘇國鵬、陳永亮。老師說：你們否支持誰啊？有的支持蘇國鵬；有的支持陳永亮；還有的支持何燊琦。比賽自從開始后就特別激烈，由于蘇國鵬耍賴了，所以他被淘汰了。
傅雷先生說過：不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚的同情心。從這個游戲我更加深刻理解到，我們應該更多的關愛殘疾人。
一場游戲作文 篇4
今天早晨，我一如既往地來到了作文班，推開門一看，教室里黑漆麻烏的，一點兒聲音也沒有，我以為我是第一個來的，但走到后院一看，已經有許多同學在那兒了。
聽老師和同學們說，我才知道今天停電了。老師告訴我們，今天停電可以不寫作文，大家來玩一個游戲。
只見老師從桌上拿出一張紙，她問我們：“怎么才能把一張紙變成十張？”我以為老師會用什么高端解法，正當我苦思冥想之時，老師居然拿起一把剪刀，把一張紙剪成了十張，這使我大跌眼鏡。
老師剪好十張以后，又剪了二十張小紙。她讓一個小同學給每個學生發了三張小紙條，叫我們在小紙條上分別寫上人物、地點以及在做什么。然后，我們依次把三張小紙條投進三個小杯子里，等大家都投完了，老師又讓我們每個人從杯中抽取一張小紙條，一共抽出三張，然后把三張小紙條上的詞語拼成一句話，看誰拼出的話最搞笑。
同學們都把紙條打開，拼成的話都很搞笑。在我認為，最搞笑的莫過于“某某某在公園吃草”這句話了。當時，全班同學都笑得合不攏嘴。那個在公園“吃草”的同學，也笑得上氣不接下氣。
今天這個游戲真有趣，我希望以后上課也能跟今天一樣，讓我們在學習中感到輕松快樂。
一場游戲作文 篇5
今天第四節課，蔡老師說讓大家玩，連句游戲。大家都在紙上寫了一些東西，都在互相猜測對方寫著是什么東西？課室里的氣氛越來越高，大家都迫不及待的想開始這個游戲。
游戲開始了，四個同學拿著自己寫的條子上去，真是神秘莫測。讓人心急呀！四人分別說出了自己寫的組成的句子是：笨蛋在戰場上瘋瘋癲癲的游泳！霎時，全班同學都張開嘴巴哈哈大笑，哭笑不得。還有，小孩在螞蟻窩里呆呆的打幽靈；肥婆在廣州塔上偷偷摸摸地煮拉面；小鴨子在廁所里哈哈大笑的拍屁股……每個同學的手上都有不同的詞語，不同詞語必定會組成一個奇怪的句子！
時光如線一樣，一針穿過去，另一針又穿回來，時間總是不等人，一聲不吭的就走了！今天的連句游戲讓我們記憶猶新，回憶無窮，讓我知道語文的奧秘哪里都是有的，就是讓你仔細地去探索，發現其中所隱藏的奧妙！
一場游戲作文 篇6
今天早上，我們上了一節“木頭人”的游戲課。
游戲開始了，教室里立刻熱鬧起來，“木頭人”小王擺的造型可真有意思，只見他縮著脖子，表情嚴肅，雙眼瞪著前方，五指用力的緊扣著，仿佛一只發現獵物準備捕食的雄鷹。
這時“逗笑人”小飛登場了，他瞥了一眼小王說：“咦，這不是去年春節聯歡晚會上演小品的那個小沈陽嗎？小飛說話時還不停地向小王伴著鬼臉，見小王一動不動。小飛的聲音提高了八倍�！蔽腋璩目珊寐犃耍粊硪磺。 �。話剛說完，小飛就唱起了《最炫民族風》，他的手想彈吉他一樣，張牙舞爪�？吹叫★w滑稽的表演，還沒有等他唱到一半，我就已經忍不住笑了起來。此時只見同學們有的笑地前仰后翻，有的笑地捧著肚皮，還有的笑地忘乎所以。小王這時也憋不住了，彎下腰用手捂著嘴哈哈笑個不停。
這真是一次有趣的游戲課�。�
一場游戲作文 篇7
今天，老師上了一節別開生面的”游戲課“，令我最難忘的是”單腳抓“游戲。游戲規則是每人單腳跳著去抓別人。
快輪到我們組了，我心里有些緊張。謝振悄悄告訴我們：”老師喊‘開始’時，我們先攻擊金瀟逸�！拔覀兙穸稊\地走進了場地。老師大喊：”準備——開始！“我們單腳跳著同時”撲“向金瀟逸，只見金瀟逸不慌不忙地推倒了王奕琪，又撞開蔣一心，差點把我推倒。幸好我身子一閃，躲過了�？蓻]想到金瀟逸像一頭公牛氣勢洶洶地向我猛沖過來，我被撞得搖搖晃晃地后退幾步，一只腳就落了地。
我垂頭喪氣地走出場地。場內的比賽卻越來越精彩。只見陳凌豪朝馮韻雯沖去，馮韻雯一閃身，巧妙地躲過了并且跳上去，把陳凌豪的手使勁朝后掰。女生高喊：”馮韻雯，加油！“男生高呼：”陳凌豪，打敗她！“最后，馮韻雯體力不支，敗下陣來。
多么有趣、多么激烈的”單腳抓“游戲！
一場游戲作文 篇8
今天，我高興得不得了，因為我和小朋友一起做了一個游戲，叫猜猜我是誰。
游戲的規則是：一個人蒙上眼睛，別的同學在他的周圍運動，摸到誰，叫出他的名字。當然，還有時間規定，那就是一分鐘。
大家開始玩啦！教室里一下子鬧翻了天�，F在，輪到我來摸了。我的眼睛被蒙住了，黑乎乎的一片，擔心會摸不到人。開始摸了，我伸出雙手卻摸不到人，只聽到周圍嘰嘰喳喳的說話聲。摸呀摸，我老是抓不到人，就快了一點。終于，抓住了一個人，我生怕他會逃走，就抓緊了他。
他會是誰呢？我摸了他的頭發，哎呀，他的頭發怎么那么長，而且還聽見了笑聲，好像是柯貞羽，我毫不猶豫地說：“是柯貞羽。”
我拿下布條，看了看，耶！真的是柯貞羽呀！我高興得一蹦老高。
“猜猜我是誰”太好玩了，我真想再玩！
一場游戲作文 篇9
像我一樣的小學生，一般對要遵守交通規則很不在意，只是經常聽大人談起，某某某出了車禍，哪里發生了事故而已。然而，前幾天我身邊就出現了一個活生生的例子，他使我深深地感受到了生命的脆弱。
4月28日，我媽媽的老板乘出租車回無錫，在經過滬寧高速時，因司機的一時疏忽，沒有轉彎離開超車道，而和后面一輛疊裝箱的大卡車相撞，發生了車禍�，F在，他正躺在三院的重癥監護室里，身上傷痕累累，慘不忍睹：八根肋骨斷裂、肺兩側出血、脊椎骨斷裂。前幾天夜里還大血管爆裂，損失了3600毫升血！廠里的幾個員工和媽媽都去為血庫獻血了。一個撐起一個家、一個廠的男人就這樣躺在醫院里了，身體能康復的希望是那么渺茫，而造成現況的原因，就是沒有遵守交通規則。
游戲中的人物，是可以重生的，是可以擁有第二、第三次生命的。但是，生命不是一場游戲！我們每個人，都應該學會珍惜生命，遵守交通規則。生命只有一次，請您好好珍惜它！
一場游戲作文 篇10
軍訓不知不覺已經過去了一小半，教官每天教授的內容也越來越難。
今天教官教我們的是“齊步和正步的轉換”，這個動作的其他部分都很好掌握，唯一的難點就是齊步換正步之后正步的步伐會不自覺的變快，而正步最忌諱步伐過快。
我們在學習這個動作的時候，同樣出現了這個問題，沒辦法，教官只能讓我們在烈日下加班加點的練，也許是大家理解能力有點差，這個動作反復練了好多遍，依然不見長進。連長巡查時，看見我們如此的“不可教也”也開始變得著急。接下來的時間，大家一直不停的苦練，結果卻適得其反，大家也累的.一個個走的歪七豎八的。
最后大家和教官相互討論，終于想出了一個辦法，讓腳在半空停一會，再踢下一步。果然這個辦法很快就讓大家找到了感覺，步伐也越來越統一整齊了。
其實，這種事情在生活中也屢見不鮮了。凡事遇到了困難，不要一味的苦干，而是應該靜下心來，找到問題的根源，制定合適的解決方法，從而實現了巧干！
一場游戲作文 篇11
一個陽光明媚的下午，體育老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，名字叫作：“貼人”。
游戲開始了，老師讓我們兩人一組圍成一個小圓圈，老師隨手挑了兩個人，一個人抓，一個人逃，抓的人心里想：我今天非要抓到你不可�？墒翘拥娜艘稽c也不在乎。老師喊：“一·二·三，快跑！我們都跑了起來。抓人的沒有想到逃的人會跑得這么快，怎么也追不上來，他急得心急火燎。逃的人見機會來了，就往我身后這么一貼，站在我前面的人——張詩意連忙跑了起來，那時抓的人已經累得精疲力盡了。張詩意是我們全班跑得最快的人了。兩個人相差的距離太遠了，張詩意也有點累了。她想往劉宇博身后貼的時候，這時下課鈴響了，體育老師說：”游戲終止“。
大家都企盼著下次還能玩這個游戲。
一場游戲作文 篇12
今天老師讓我們玩了個游戲。
游戲規則是：前三行一小隊，后三行一小隊，把筆放在胳膊上，看誰先把筆掉了，胳膊也不能彎曲，另一個胳膊不許動。我以為這個挺簡單，可開始比賽了我才發現我的胳膊在一點一點的往下沉就像胳膊上有一袋米，在一點一點的增加米，才一分鐘我的同桌就把筆給掉了，他可真不應該啊，他自己也在后悔自己沒有端好，比給掉了，我知道他不是故意的，但是他掉了，我就幫他撐著，一直撐到后三行的筆全部都掉了！我的胳膊已經在顫抖了，但我絕不能放棄，這考驗的是團隊精神，我絕對不能丟臉，我對我的筆說：“好哥們兒，在我的胳膊上站好了，要堅持到最后，我也不會動得，我知道我一動你就會掉下來，我絕不會掉�！钡搅俗詈螅鲜堑褂嫊r了，我的胳膊顫抖的更加厲害了，我就使勁，沒想到痛苦都到臉上來了，胳膊特別的輕松。
從這個游戲我感受到堅持才能成功。
一場游戲作文 篇13
今天我們玩了“心有靈犀”的猜詞游戲。游戲前老師說明了游戲該怎樣去做。然后我和劉奇軒一組，時雨欣和李海峰一組。我是猜他是表演果不其然就是他。
游戲中老實說了第一個詞他們得分，第二個還是他們得分。然后第三個詞我們得了一分。第四個詞我們又得一分。過了一會平局了然后又從零開始，原本我們早就輸了，可是當時李海峰帶著我們犯規。然后他們得了一分我們也得了一分，平局了最后一句定勝負。然后李海峰和劉奇軒開始手舞足蹈的表演，就在這緊要一錯再錯終于我說出了答案是蛋炒飯。然后老師說對了。
游戲后我們贏了我們組的人興高采烈，而輸了的那一組沒有一種難過的表現。好像是就算輸了，也玩了游戲也是很高興的。
游戲結束我們勝利了老師給我們發了加餐。
我的感受是這是一次讓我高興開心的游戲考驗的是冷靜和機智。
我的收獲只要冷靜下來并且不慌不亂，快速思考就能得到答案，這就是我的收獲。
一場游戲作文 篇14
今天吳老師帶我們玩了一場有趣的游戲----“吹雞毛大戰”。
首先吳老師宣布了游戲規則，有的同學眉飛色舞，有的同學興高采烈，有的同學摩拳擦掌，信心十足，準備好了“戰斗”，我也不例外。
游戲開始了，只見丁雨辰抖擻精神，信心十足地走到了場地。他奮力一躍，鼓起腮幫子用了吃奶的勁使勁一吹，這雞毛就像聽話的小寶寶，慢慢地吹到了繼望的背后，說也奇怪，不管繼望是蹲著吹或是歪著腦袋吹，都挽回不了失敗的結局，他只好眼巴巴地看著羽毛落到地上。
游戲結束了，站在繼望那邊的同學也對丁雨辰表示崇拜。歡呼聲、吶喊聲充滿了教室，十分熱鬧！從這場比賽中我知道了一個訣竅：如果雞毛離地面比較近，往下吹，這樣就會讓雞毛更快的往下落。繼望就是這樣才輸掉比賽的。可是他這種不放棄的精神是值得我們學習的！
真希望創新能多舉辦一些這樣有意義的游戲和活動！
一場游戲作文 篇15
班里傳來一陣陣掌聲，發生了什么事?其實，這是我們班正在玩“找紅心”的游戲。
老師笑著說：“既然現在是五點十三分，那就有請五號和十三號上臺，規則是一個人藏紅心，一個人找紅心，尋找方根據掌聲大小來尋找，限時六十秒。”“我一定不出三十秒就找到紅心的�！笔柾瑢W說�！澳敲次倚加螒蜷_始�！崩蠋煷舐曊f。我們正在幫五號想藏哪兒的時候，五號將紅心藏在黑板后面，我心想：這地方不錯啊，藏得可真夠深的!
十三號進來了，他到處翻箱倒柜，都沒有找到，我都能感覺到他著急的心情。五秒，四秒，三秒，伴隨著倒計時的結束，十三號也急得直跺腳。最終，十三號沒能找到，挑戰失敗了。
輪到我找了，我心想著：我可是學校數一數二的“游戲王”，這點難度怎么可能難倒我呢?
游戲開始了，“黃金六十秒”開始倒計時了，我一開始還自信滿滿，結果我到處翻都沒找到時，我的心情很沮喪。但是，我聽到掌聲越來越大，說明我離紅心很近了。這時，我往桌底下一看，“哇哇，我找到了，找到了!”我頓時心花怒放，揮舞著雙手。
這場游戲讓我終生難忘，希望下回能玩到新的游戲。
一場游戲作文 篇16
“叮叮當，叮叮當�！崩蠋煼畔路酃P，和顏悅色地對我們微笑著說：“下課了，同學們，我們來玩一個游戲吧，名字叫‘尋找紅心’，一個人在外面，我把紅心藏起來，他離紅心越近，你們掌聲越大，越遠越小，玩兩輪�！�
我哈哈大笑：不就這點東西，我可是“游戲王”呢，老師不用藏了，我想要找它，比吃飯還容易，老師藏哪，我都了如指掌。第一輪開始了，小明來找，老師藏在了我的書包里，小明來找了，不過他就像無頭蒼蠅一樣亂飛，不出意料，小明沒找到。我心想：有那么難么?不就找一個東西，根本不用九牛二虎之力也能找到。
第二輪開始了，老師藏好了，我一出來，同學們就一直大大地鼓掌，那聲音震耳欲聾，好像一只巨龍在吼動。
我覺得有可能在公布欄里，一看，發現沒有，我怎么找也找不到，我忐忑不安：到底在哪?我心急如焚，好像心里有一百只小兔子在跳，我靈機一動，往門后一看，發現了那個紅心，我的心比中了五百萬還高興!
這個游戲讓我明白了一個道理：團結力量大。
一場游戲作文 篇17
別人考試次次滿分，我次次零分。我的身體和腦子都不比別人差，而且還比別人聰明，可我就是比別人差，直到那一刻，我終于明白了。
考試的時候我總是東張西望，絲毫不把老師的話放在眼里。一天晚上我夢見了我的同學、朋友，還有我，在班里的角落里，手里握著考了低分的試卷，大家都在坐好認真聽課，而我在一邊玩紙飛機，與大家格格不入，老師也對我無可奈何。
我一下子就被驚醒了，這時我才明白，考試是有多重要。今年的期末考我一定會考好的！說做就做，我每天復習到晚上十點，早上6點了就起來早讀，我從那天開始，每次的小考的成績都名列前茅，也把之前沒做的作業全都補完。老師也對我有所希望。到了考試那天，我沒有做太多的準備，只準備了一個有知識的大腦和一顆不會害怕的心。
考試不是一場游戲，而是一場要提前準備好的戰役。當你在這場戰役中獲勝了以后，你會發現，所有的困難其實都是上天賜予你的恩遇。請好好善待考前的準備機會吧？畢竟機不可失，失不再來。
一場游戲作文 篇18
曾經。我。很乖巧。很懂事。很令人喜歡。做什么都會得到大人的欣賞和獎勵。不知何時。從前的我已消失不見。
現在的我。很討厭一切。甚至包括我的父母。至從那次去了次網吧。我發現我變了。錯了。未成年本就不該去那種黑網吧。而我確認為很刺激。很給力的感覺。后來。父母的教訓讓我得到了深刻的記憶。但那時。我卻開始變得恨他們了。越來越討厭他們。無論什么心事都不跟他們說。從此父母也越來越不怎么喜歡我。對我很平常！到后來。我都有不想成為他們的兒子的想法。去了一次的網吧。有了第二次。有了更多次�；蛘咂渌虑樽屛易兊酶优涯�。但是。一次陪父親去公司里。他的工作讓我呆住了。從忙到下班。都沒怎么跟我說過話。我的心好像被針扎了一下。好痛好痛。如心攪一搬。那種疼讓我的心靈從弱小變成了強壯。從小孩變成了成人。
叛逆�；蛟S很多人都經過。但是。你們定要記住。叛逆如一場游戲。你能進入游戲。亦能退出游戲。而這場游戲決定了你今后的路。
一場游戲作文 篇19
在這人海茫茫，花樣潮流的幾十億人口中，莫非真的“人生就像一場戲”？“虛想與虛幻”，“理想與追求”這只不過是每個人具有的羨慕，迷漫無知的心境。
明理知物者可知：腳踏實地，逐漸追求；非可自身虛想，與自身理想近距離逼迫，因而產生理想的叛逆。叛逆既是童貞時的表現，無知，虛幻結為一體的心理波紋。猶如股市的起伏，可擬毫無規律的海浪。因無情的海風空虛的耀威自身所長可得于體現，所帶來平靜的海水叛逆的回擊所形成人不可測的海浪。因此，熱愛生活者不好于耀威自身。
盲目追求者卻與其相反，自身的虛榮心不受與管制；虛想的思維給予不現實助于一臂之力。因此而產生心中過多的盲目追求，而過分的強迫自身體現出襯眼的舉動引惑于旁人關注，從而使自尊得予充分的泡漠武裝。
兩者互爭，難辯勝負，無論可結，終究僅是一場戲。而對人生而言，不僅限于小戲一場。人生路途遙遠，如要用“戲”所稱，確切而言應當稱與“連續劇”�！皠 币蚨唷皯颉倍伞Ｇ『萌松c其相稱，正是需要代價的通用物。而對于有代價的付出，可想必知定然用于對事物的責任心。因此對待于人生的補充，應當稱于“責任人生”。
一場游戲作文 篇20
今天是作文課，賀老師讓我們做一個游戲。名字叫做——小小偵察兵。游戲的規則是由老師選出一名偵察兵站在門外，再選出一名領頭人做動作大家一起做。但不要被偵察兵發現了，不然就結束了。
第一輪是吳智勇當偵察兵，王卓林當領頭人。只見王卓林露出兩顆大門牙，微笑著向我們揮著手，弄得我們大笑。游戲開始了吳智勇走上臺來監視著我們。我看不到王卓林在做什么只有看別人做什么了。吳智勇東看西看找不著人，沒辦法只好再來，這次領頭人選出了尹征航。游戲又開始了，只見他開始就做了個怪動作，我們也跟著做，吳智勇沒發現，可尹征航剛做完第二個動作，就被吳智勇看見了，哎！游戲結束。
第二輪尹征航當偵察兵，曾金當領頭人，曾金他傻傻的坐在位置上，弄得我們大喊大叫，沒辦法他只好做動作了，可是他剛剛拍響卓子就被尹征航那老鷹般的眼睛發現了，“唉，真沒用�！蔽艺f了一句，更有趣的是，他站在講臺上抓彭昕的時候，竟像臺機器一樣轉著腦袋，一有動靜就像出了故障一樣停了下來。“哈哈……”大家一陣笑聲。就這樣結束了游戲。
這次游戲既鍛煉了我們的觀察力又鍛煉了我們的反應能力，要是有機會我真想再來一次。
一場游戲作文 篇21
今天，我們在網上團購了一個“真人密室逃脫”的游戲，下午，我們就趕去了那家店。
游戲開始了，店主故弄玄虛地給我們帶上眼罩，進了房間，我們大失所望。屋子里布置簡陋，而且都是解密碼，沒有找東西之類的部分，雖然我們還是過了關，但還是覺得無聊透頂。
回到家中，我也設計了一個密室逃脫，場景是衛生間，我是這樣想的：一個小盒子，里面裝著放大鏡，上面的鎖是斧子形，斧子形的鑰匙在墻上掛著，把馬桶蓋蓋上，上面有一行小字，拿放大鏡看，寫著“蒙娜麗莎的眼神”，馬桶下面有一個蒙娜麗莎的圖像，眼睛正對著一把掃把，掃把下面有一個鑰匙，洗衣機上面有一把鎖，拿剛才的鑰匙把鎖打開，洗衣機里寫著：“這是出口，你成功了！”密室逃脫成功。
我先請媽媽玩，她花了不少時間，終于成功了，讓爸爸玩，沒幾分鐘他就因為室內空間太小，暖氣溫度太高熱的出來了，讓伯伯玩，他因為沒有玩過這種游戲，所以怎么也找不到出口，不過，他經過我的提示，最終也成功了。他說：“這個游戲設計得不錯，下次要設計個更好的讓我們再來玩�。 �
這場有趣的密室逃脫在這里圓滿結束了。
一場游戲作文 篇22
一天，我們上課看到老師手上空空如也，我們心里直納悶，心想老師到底是要干什么呢，這時老師開口了，說：“同學們，今天，我們要玩一個游戲，名叫畫鼻子�！鳖D時班里沸騰了起來。老師趕緊整頓紀律，然后說：“規則是——一個人蒙上眼睛轉五圈，再幫畫像畫上鼻子�！边@時，班級里有好幾個同學拼命舉著手喊：＂我，我�。�
可是老師請了平時十分安靜的同學吳優，吳優走上講臺，戴上眼罩，拿起粉筆，老師把她帶到黑板前，吳優手往黑板上一按，使勁一畫，旁邊的同學一看哈哈大笑，吳優急忙拿下眼罩，邊走邊笑著回到了座位上。
這時老師問：＂有誰看了有經驗，要來試一下呢？＂老師請了我，我十分激動地戴上眼罩，轉五圈后我感覺頭有一些暈也辨不清方向，老師把我帶到黑板前，我用手測量一下距離，之后毫不猶豫地就畫上去了，同學們哄的一聲，笑的比剛才還厲害。我趕快摘下眼罩發現我把鼻子畫到腮幫子上了，我也覺得很可笑。
“叮鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，但是一個同學也沒有出去，因為大家都在回憶剛剛的畫鼻子游戲呢！
一場游戲作文 篇23
“哈哈哈！哈哈哈！”教室里傳出一陣快樂的笑聲，看哪，原來我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
張逸鋮扮演“老鷹”，“母雞”是胡老師，其他同學是“小雞”。狡猾的“老鷹”慢悠悠地向我們走來。正當我們這群小雞放松了警惕時，說時遲，那時快，“老鷹”猛地向我們撲過來�！澳鸽u”見勢不妙，趕緊帶著我們四處逃竄，結果還是有好幾只“小雞”被抓到了。還有五只“小雞”沒被抓到，“母雞”想方設法，拼命保護我們�？墒俏覀冞�是接二連三地被抓到了，就只剩下兩只“小雞”了。“老鷹”用了調虎離山之計又抓到一只“小雞”。
現在，只剩下我這只“小雞”了。我后面沒有了同伴，再看看“母雞”氣喘吁吁，已然無力的樣子，我害怕極了。真是“關公走麥城——大禍臨頭”�。∥彝蝗粵Q定要自食其力，于是我脫離了“母雞”的保護，往后跑去�？蓻]想到，老鷹馬上發現了，直奔我而來，我嚇得東躲西藏，可最后還是被“老鷹”給抓到了。“老鷹”得意洋洋地看著我們。這個游戲太好玩了，我真希望再來一次��！
一場游戲作文 篇24
一個陽光明媚的下午，我們全班在舞蹈室舉行一場快樂的游戲，那就是--雙人背夾氣球接力。
首先，老師給我們耐心的講解的游戲規則。然后，游戲就開始 ，老師先讓我們每組試著運送了三個氣球，在嘗試運球的過程中，我們總結了很多技巧。游戲真的開始了，負責吹起氣球的人開始吹氣球，我是第一棒，急的手忙腳亂，但是最后我和常昊還是把氣球成功的運到目的地，接下來下一組開始運氣球，大家都是某足了勁，爭當第一。
其中印象最深的還是王圣潔他們那一組，他們運球的時候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來，弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來，惹得大家哄堂大笑，還有一組他們移動的速度極快，就像氣球和他們人黏在一起了一樣，他們是張鑫宇和郭浩宇，每一次他們兩個運球的時候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最后他們兩個是名副其實的第一名。
游戲結束了，大家還意猶未盡，走出游戲場還在孜孜不斷的談論這游戲中的精彩，通過這個游戲我也明白了，做什么事情都要細心，掌握好技巧，做好準備，這樣才能做好每一件事。
一場游戲作文 篇25
“哈哈哈……你錯了，你錯了！”教室里不斷地傳出一陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來是在玩一個叫“和你對著干”的游戲。
游戲馬上開始了，教室里安靜得像沒有人一樣，大家都聚精會神地聽著老師說的每一句話。
游戲需具備三個條件：執行者、說詞者和游戲規則。我們現在已經具備兩樣了，下面我就來介紹一下游戲規則：當老師說坐的時候，你就站；老師說坐正的時候，你就彎腰；老師說左手抓右耳，你就右手抓左耳……反正就和老師對著干。
游戲開始了，第一局是“全班戰”，做錯了就會被out。只見大家都全神貫注地聽著口令，老師說：“站！”我們沒有動。老師又說：“左手抓右耳！”我分不清左右，只好手足無措地隨便一抓，結果卻抓對了，剛才還垂頭喪氣的我，一下子眉開眼笑了。第二局是“個人戰”，我跟楊正宇比賽，到了“左手抓右耳”時，我又隨便一抓，結果卻抓錯了，我懊惱不已，可對手卻喜笑顏開。唉！早知道就該抓另一只耳朵了，不甘心�。�
這個游戲看似簡單，卻可以鍛煉我們的反應能力和注意力�？磥恚裎疫@樣左右不分，真的該鍛煉一下了。
一場游戲作文 篇26
“對面的！放下武器，跟我到公安局去�！蹦阋苍S會問，玩游戲怎么就扯到警察抓犯人了，嘻嘻，因為我玩的正是“警察抓犯人”的游戲。
話說下午，天氣晴朗，于是，我召集了幾個玩伴一起玩“警察抓犯人”的游戲。經過“黑白配”，我和小毛、三弟為警察組。我們取走水槍，并做好準備。
游戲開始了，敵人小婁可是個難纏的家伙，他一會兒躲到樹下，一會兒“噔噔噔”上樓，搞得我們分不清東西南北。于是，我們使用“困敵之術”，趁小婁上了樓，我們將他困住，打敗他，并將他送進公安局，由三弟看守著。
游戲激烈地進行著，正當我們抓著了另兩名“犯人”時，小婁逃了出來，而且將三弟的水槍搶走了，這個逃犯真夠囂張的。怎么辦？我們決定進一步加強看守，由三弟和小毛兩人負責看守犯人，我單槍匹馬和小婁打斗。小婁東躲西藏，不斷地向我射擊，不過，魔高一尺，道高一丈，十幾分鐘后，小婁被我一個飛毛腿掃倒在地，動彈不得，不得不束手就擒。今天，玩得真高興。
一場游戲作文 篇27
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，我們從外面擠進了教室，靜靜地等待著老師的到來，一場有趣的游戲。
趙老師笑瞇瞇地走了進來，只見她走到黑板前，身子一轉，畫了一個女孩的頭像。女孩雖然美麗，但是美中不足的是——沒有了嘴巴。趙老師笑著說：“誰來給這個女孩畫一張嘴巴？”話音剛落，“我，我……”同學們紛紛舉起了手。老師讓奚赟上來畫嘴巴。老師先把她領到離黑板三四米遠的地方，再用紅領巾蒙住她的雙眼。只見奚赟用手摸著講臺桌，一步一步向前摸索著。她總算走到黑板前，“左邊，左邊。”同學們不時地提醒著。只見奚赟東點點，西點點，有些猶豫不決。過了一會兒，她終于狠下心來，畫出一張小巧的嘴巴，不等放下粉筆，她連忙扯下紅領巾，一瞧，簡直畫到九霄云外去了。奚赟搖搖頭，垂頭喪氣地走了下來。這下教室里更熱鬧了，同學們都躍躍欲試。
大張瑜興沖沖地走了上來，她一蒙好紅領巾，就大步流星地走了上去，果斷、迅速地畫上嘴巴。這一回，大家笑得更歡了。你看，有的同學笑著說：“我還以為她有絕技呢？原來會移位法�！庇械囊粋�勁兒捂著肚子，還有的竟然笑得鉆到了桌子底下。
游戲繼續進行著，教室里笑聲不斷。
一場游戲作文 篇28
“哦”——“哦——真是太好了！可以玩游戲了�！背Ｇ嗵僮魑陌嗟慕淌依飩鞒隽艘魂囮嚉g呼聲。
我們的游戲是與眾不同的，你可能沒有玩過，游戲的名字叫“悄悄話”。游戲規則是：老師給一個同學說一句話，我們一個接一個往后傳，老師的目的是看傳到最后這句話會變成什么樣。
游戲開始，老師先環顧四周，假裝嚴肅地說道：“都不準偷聽！”同學們都哈哈大笑，老師隨后用一只手放在一個同學的旁，然后，看著我們對那個同學說了一句悄悄話，老師說出這句話時，我們人人都想知道內容是什么。后來，傳來傳去還沒有到我，我心里非常擔心，因為我怕說錯。傳到我前面那個同學時，他左邊的同學居然把忘了，只說了一句：“我不知道了�！蔽覀円詾檎娴氖恰拔也恢懒��！本蛡鹘o了下一個同學�？勺屓藳]想到的是傳到最后，詞又改了，竟然變成了“我去”。最后一個同學顯得十分難為情，皺著眉頭說：“老師，他們好像在罵人，說的是什么‘我去’”。老師一聽，說道：“我告訴你們原句吧，原句就是‘我是一個乖小孩，從來不干壞事�！�
這時，我們終于明白，原來老師要告訴我們，某個人的某句話，從多人口中傳出，終是會變成別的話。
從那一刻起，我再也不敢相信謠言了。
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