游戲作文600字

時間：2021-09-25 13:21:51 游戲我要投稿

【推薦】游戲作文600字七篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】游戲作文600字七篇

游戲作文600字篇1

　　更多的時候，我想著自己是一個魔法師。坐在一個搖晃的低矮的老屋子里，歪斜的四壁上落著不同顏色的汁液和物件。我隨意地將它們放進中心冒著氣泡的水缸里，讓不同的顏色不同的氣味相遇，再攪拌成不同的藥水。就像七八歲的時候，把水彩筆芯泡在水里，用小勺子一點點地攪勻了。之前還是分明的幾樣顏色，漸漸像是霧氣似的溜開了，一點點鉆進水里，一一搖蕩著散開，聚成別樣的色彩。我大多數時候是失敗的，卻大多數時候是快樂的。因為這就像是一場游戲，不在意結果，只享受過程。帶著些忐忑和期待地走進每種相遇里，期待還未落定的結果。

　　其實人生又何嘗不像是場攪拌游戲呢？一樣無法預知的結局，一樣無法確定的明天，走了不同的路，選擇不同的滋味放進自己的人生里，總會有不同的回答。世上更多的事恰恰就像人生于這宇宙的位置——是一粒浮塵，沒有根腳，輕輕空空地從眼前漂過去。你往往無法看清它，卻又不能甘愿錯過，便要胡亂地抓起加進自己的人生里。人赤著落到這人世間，心還是模樣都是差不多的，可是漸漸地就運進不同的軌道，要不斷地放進汁液，攪拌命運這鍋湯。這些匆匆中，人便有了區別。有的是面上珠光寶氣，靈魂卻空空地發出脆響。有的雖是貧瘠的，卻自然地快樂也自然地令人快樂，而這些結果，卻是大多數人始料未及的。畢竟有多少人是奔著表面的`快樂去的，卻或多或少地在這旅途中迷了路。

　　可是在這不斷攪拌過程里，每個人心中都有一種最相同的情感——即便是在最卑微的位置，也會對結局有一種最好的期待。這種期待被叫做希望。懸在所有人命運里的光，將前方的路照得亮一點——再亮一點。無論是攪拌游戲，還是人生本身，只要有了這種希望，只要有了這種光，便能不畏懼不沉重地前進下去。

游戲作文600字篇2

　　星期天下午，我們作文班的老師帶我們玩了一個游戲——傳話游戲。同學們聽了都高興得一蹦三尺高。

　　游戲前，老師宣布了游戲規則，被點到的同學走到后面按順序排成一行先，第1個同學來到講臺前，老師把幾句話說給他聽，第1位同學把聽的話輕輕地傳給第二個同學，不能讓第三者聽到，不能講第2次，以此類推。最后一位同學大聲的將自己的答案公布出來。

　　老師宣布完規則，我們就開始游戲了。首先是我們第1組開始玩游戲，第1個同學小奕走到老師旁邊，老師和小奕湊得很近。只見老師把手弄成喇叭狀，貼近小奕的耳朵，好像說了一句好長的話。小奕聽了以后臉上露出了一絲笑容，我想這句話應該是一句笑話。小奕把話傳給第2位同學陳韜宇的耳朵里。陳韜宇聽完后一臉懵逼，嘴里在說：‘’我沒聽清。‘’最后他是第一個被淘汰的同學，弄得全班同學大吃一驚。輪到我傳話的時候，小奕在我耳邊小聲得說了一句。結果我聽完以后，發現是不是小奕是不是把幾個字吃了呀！我心想算了吧，現在只能按小奕的話說了，反正已經不知道錯在哪里了。結果連我也好像吃了幾個字。這下我心里徹底緊張了起來，我還想再說一遍，可是這樣是犯規的，現在只能坐以待斃了，結果一核對全部錯了。老師說了答案：外婆給我講了一個狼和小羊的故事，她一會兒學狼嗷嗷地叫，一會兒學羊咩咩地叫。最后一個同學的答案跟老師的簡直差了十萬八千里呀，弄得全班同學都哭笑不得。

　　玩了這個游戲，我們都懂得了一個道理，耳聽為虛，眼見為實。

游戲作文600字篇3

　　一件沖鋒衣，一條牛仔褲，一雙刀鋒鞋，真心酷！這不就是我哥哥龔昊嗎？他不算高，卻有點兒胖，往日的大眼睛也變得越來越小。這是怎么一回事呢？我也搞不清。一張常年不笑的臉，只有在打游戲的時候才會變得生動起來。他就是我家大名鼎鼎的“游戲王”。

　　公公剛換三星手機，被“游戲王”知道了。一天，我們去公公家吃晚飯，一向懶惰的哥哥竟幫起忙來，一會兒說：“公公，我幫你遞菜。”一會兒又說：“公公，我來拿碗。”坐在一旁的我可就奇怪了，今天“游戲王”怎么這么勤快？只見，他倆對著望了望，哥哥又指了指公公放手機的口袋，公公懂了，從口袋里拿出手機。哥哥拿起手機就往沙發上跑，屁股還沒有坐穩就“開戰”了。好動的他這會兒可安靜了。

　　媽媽喊吃飯，我關了電視乖乖地坐到餐桌前。咦，怎么少了一個人？啊，原來哥哥還在那打游戲。媽媽連叫了兩聲，哥哥還是無動于衷。我想：哥哥有了手機怎么連“獅吼功”都不怕了？最后，老爸親自“上陣”。先拍了拍哥哥，沒想到他竟說：“別動我，看你的電視去。”看來，他把老爸當成我了。老爸又拍了拍，這次依然沒反應。這下可把老爸激怒了，他拎起哥哥的耳朵，這才把哥哥從游戲中喚醒，但他還不知好歹地央求道：“再給我一點時間吧，就快結束啦！”

　　去有電腦的餐廳吃飯，他也不安分。一向愛吃的他，三下兩下扒了幾口飯，就直接沖向電腦，玩得身子也扭起來了。我們一家準備回家，他也總是停不下來。現在，我終于知道，他的眼睛怎么會越來越小了。

　　哎！要是哥哥能把打電腦、玩游戲的興致放到學習上，那就一定次次一百，年年三好了！

游戲作文600字篇4

　　規則是：六個人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說“開始”的時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步，裁判說“停”就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當有誰被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶，最后只剩下一張凳子時，誰搶到誰就是冠軍。

　　游戲開始了。“咚咚咚”，急促的鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲，眼睛目不轉晴地看著凳子，腳在地上慢慢挪動，恨不得就釘在位置上不動了。鼓聲時緩時快，這時的一秒鐘，就像有一萬年那么長。“咚——”鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，“還好！”我長噓一口氣。再看那兒，韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對峙著。不一會兒，具有體形、體重優勢的韓廷杰明顯占了上風，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情，現在回想起來，都忍不住讓人發笑。

　　第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。可陳宇真是個倒霉蟲，一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續進行。“咚咚……”鼓聲突然停止，我和韓廷杰同時坐在一張凳子上，我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡，向我投降了。

　　現在，是我與陳軾之間的對決了。“咚咚……”我覺得自己的心跳越來越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經坐了下來，哪來得及啊！唉，到了最后卻被淘汰，太可惜了。

　　最終，陳軾一路過五關斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

　　通過這個活動，不僅培養了我們的反應能力還鍛煉了身體。

游戲作文600字篇5

　　同學們，你們最喜歡的游戲是什么呢？我最喜歡的游戲是丟手絹。

　　今天陽光體育運動的時候，我和女生們玩起了丟手絹的游戲。石凌歌先講了游戲的規則，她邊走邊說：“游戲的規則很簡單，就是負責丟手絹的那個人，要把手絹丟在一個人身后，這個人要快速地拿起手絹，朝丟手絹的人追去。如果丟手絹的人坐到了這個人的位置上，這個人就要當丟手絹的，但如果這個人追到了丟手絹的人，那么丟手絹的人還要繼續丟。

　　游戲開始了，我們黑黑白決定誰當丟手絹的人，結果其他人都出了黑，只有石凌歌出了白，所以石凌歌當了丟手絹的人。

　　我兩只眼睛緊緊地盯著石凌歌，生怕她把手絹扔到我身后。只見石凌歌一副漫不經心的樣子，慢慢走地，她一會兒把手絹放在口袋里，一會兒把手絹拿在手里，明明就是在迷惑我們大家。漸漸地，她跑了起來，我想她一定鎖定了目標，于是我開始警覺起來。

　　突然，她把手絹丟在了李圣堯身后，李圣堯都沒有察覺到，我們大聲地喊地朝李圣堯喊：，“就在你身后！“李圣堯聽后，轉身快速地拿起手絹，飛速地朝石凌歌追去。可惜的是，李圣堯沒有抓到石凌歌，所以李圣堯當了丟手絹的人。

　　可是李圣堯和石凌歌大有不同，李勝瑤上來就笑呵呵地跑著。她忽然把手絹放在我身后，我站起身來，朝著李圣堯窮追不舍，可我還是沒有抓到李圣堯，于是我又當了丟手絹的人。

　　我拿著手絹繞了一圈又一圈，讓她們的每個人都提心吊膽的。最終我把手絹扔在了韓瑜霏身后。她可真機靈，馬上拿起手絹兒朝我追來。我身子傾斜，快速地跑著，都要摔倒了。在韓瑜霏抓到我時，陽光體育運動結束了，我成功脫險！

　　在這個游戲中我明白了一個道理：有時候要有快速的反應能力才能應付事情的變化。

　　回到班級后，我們互相對視一眼，仿佛笑聲還在操場上回蕩。

游戲作文600字篇6

　　課外班上沒有一件靜止的凝滯的東西，桌子被我們拍得“啪啪”響，開著演唱會，而我們的歡聲笑語也回蕩在了空中。

　　是什么這么熱鬧？原來吳老師帶著我們正在玩游戲——面粉大作戰。這是一個PK游戲，用紙傳遞面粉，哪一隊耗時最短，哪一隊就獲勝。

　　第一輪，有5名女生，每人拿一張白紙，隨意折一下，這樣面粉不容易灑在地上。游戲開始了，第一位女生開始傳遞，可怎么倒都倒不過去，因為第二個女生個子太高了，她使勁踮著腳，做出痛苦的表情，卻把我們逗樂了，好不容易才倒出來一點，可是用力過猛，灑到了她的手上，染著面粉的那只手已經變成了白貓的爪子，緊接著第三個、第四個隊員傳遞的時候連大氣都不敢出，生怕噴灑到隊友的臉上去。

　　第二輪，5名男生嘴里各叼著一張白紙，第一位向著第二位傳遞，女生們在旁邊給男生撓癢癢，并且大叫：“用力吹，用力吹。打噴嚏，打噴嚏！”第三位男生實在忍不住了，“噗嗤”白面粉灑到了下一個隊友的臉上，立刻變成了白色，頭發花白，像一位白發蒼蒼的老爺爺。他努力地想睜開眼睛看清下一個目標，可面粉全糊住了他的雙眼，那一瞬間簡直嗨翻了全場。同學們有的捧腹大笑，有的直敲桌子，還有的都笑地鉆到了桌子底下。

　　最終男生隊以毫秒之差46秒輸給了我們女生45秒。

　　沒有枯燥乏味的作文課，也沒有絞盡腦汁的閱讀，這堂不同尋常的游戲課讓同學們開心到了極點。

　　不要小看游戲哦！原來，游戲也隱藏著小知識、小技巧，還考驗著大家的團隊協作能力，這個小游戲又搞笑又滑稽。

游戲作文600字篇7

　　星期六，我高高興興地來到作文班，不知道今天會有什么活動呢？只見吳老師又拿出紅色的百寶袋，教室里頓時炸開了鍋，房頂都要被翻起來了。

　　比賽規則是：兩個人手交叉貼胸，中間的桌子上放一袋熊貓糖果，老師喊：“一、二、左手（右手）！”就要把那只手伸出來，放在糖果上，先壓在上面的算贏，每對選手比賽三局兩勝，另外規定，出錯手的算輸，都出錯的話重新比賽。

　　比賽開始了，同學們個個都要大顯身手，只聽吳老師大喊：“一、二、左手！”我一個猛子把手放在熊貓糖果上，奇怪？糖果怎么熱乎乎的，我定睛一看，呀！梁同學已經一馬先登了！看著他那得意洋洋的笑容，我心里十分不服，這可是吳老師從成都熊貓基地帶來的糖果，十分珍貴呢！我一定要搶回來！只聽吳老師喊了聲：“一、二、左手！”我趕緊來一招“惡虎撲食”，想抓住“大肥羊”，“砰”的一聲，“惡虎”撲到“五指山”上了，“大肥羊”還被好好母親。我竟以0比2輸掉了比賽。

　　我正要泄氣之時，老師讓輸家再選一顆糖去比，這一次老師改了規則，說哪只手，就要出另一只手去搶。第二輪第一局開始，老師說：“一、二、右手！”我輸了，之后我們1比1平，三四局時，都喊右手，我倆也出了右手，還是平局，等第五局時，“一、二、左手！”我成功地又出錯了手，他就贏了，最終我沒有搶到糖果，有點失望，沒想到上課時，他偷偷給了我一顆糖，我感動極了，開心地吃了下去。

　　雖然我沒嘗到贏的滋味，但是我仍然很開心，因為我收獲了友誼的滋味，而且友誼第一，比賽第二嘛！

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