實用的我喜歡游戲作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我喜歡游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡游戲作文 篇1
今天，是個冰冷的日子，寒風把一切有水的地方都變成了冰，我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀!可那刺骨的寒風把我的念頭打消了。
“喂!你快下來玩呀!朋友們好像玩的很開心，”我朝他指的方向看去，另外幾個朋友正推著雪人滑動。
遠看冰上的游戲，我也被動心了，忙穿衣服下了樓，他們對我說玩耐力游戲，在冰上不動，看誰堅持最久。
開始游戲了，隊員笑著站在冰上，可天氣太冷了，不一會兒就都抖起來了，那笑聲也沒有了。我們幾個勸說他們別硬撐了，可是他們不聽。勸是沒有用了，只能看表現了。一個人的身體已經像是到了冰塊里似的，牙一直在抖著，還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服，但寒冷無數條小泥鰍直往衣服里進，讓我渾身發涼。
終于，一個人忍不住了。他抱著身子，就像個皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。
這就是我喜歡的一個游戲，這個游戲我和小伙伴在冬天時一直在玩，如果你也想試試，就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧!
我喜歡游戲作文 篇2
假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲，給我留下了深刻的印象。
游戲規則是先石頭、剪刀、布，看誰輸了，輸了的人就去找，剩下的人去藏。游戲開始了，我們先去藏，圓圓數了50個數，開始找我們。其實我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待著，想不到圓圓居然看見一只老鼠，“啊”一聲，嚇得差點昏過去。裁判迅速跑過去，看看發生了什么。裁判問圓圓說：“圓圓，你找到了什么？”圓圓說：“什么也沒找到，倒是看見一只老鼠，把我嚇得差點昏過去。”裁判說：“圓圓，你看錯了，那是一個人的鞋子。”圓圓再次下去找我們，終于找到我們了。
上面只是第一輪，接下來是第二輪。游戲又再一次的開始了，石頭、剪刀、布，我們又開始藏了。琪琪數了30個數，開始像獵人一樣來捉我們。我們不出聲地來到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒有看到人，琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去，但是也找了個遍，還是沒有找到我們。這時，琪琪才發現是不是在樓的最頂上？琪琪翻來想去，才想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂了。
捉迷藏的游戲，給我增添了生活的快樂。
我喜歡游戲作文 篇3
我的課余生活豐富而有趣，每天我的學習任務完成后，都會做一些有趣的課外活動。
今天下午，老師對我們說：“咱們玩一個貼鼻子的游戲。”我們高興得又蹦又跳!
老師簡單的講了游戲的規則：游戲者眼睛必須用布蒙起來，然后就地轉五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場的是邵煜函，她蒙眼轉了五圈之后，竟然把鼻子貼到了頭發上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學們先簇擁著我轉了五圈，然后給我鼻子，我左思右想，眼前沒有一點光明，到處漆黑一片，這怎么貼呀?我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎!不管那么多了，我正準備貼得時候，同學們大呼小叫：“貼反了，貼反了!”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了。結果還是貼到了頭發上，而且鼻子還是反著的。大伙給我摘下紗巾，看著我狂笑，我也情不自禁的笑了起來。這時老師還給我和我的“杰作”照了相。
通過這件事我明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、認真的去做。
啊!貼鼻子這個游戲真好玩。
我喜歡游戲作文 篇4
前幾天，我們語文課上進行了一個有趣的游戲——尋寶。這次的游戲讓我回味無窮。
第一節課一上課，老師便端著一個大紙包進了教室。大家望著與往日不同的老師，心里充滿了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老師的葫蘆里是賣的什么藥。不一會兒就聽老師說：“今天，我們一起來玩一個“尋寶”的游戲，游戲規則是請一個同學將寶物藏起來，再找另一個同學來尋寶，我們大家來幫助尋寶的同學成功找到寶物，方法是大家拍手，尋寶人離藏寶地方越近掌聲越大，相反掌聲就越小。”聽到如此有趣的游戲我一下子來了興致，心里暗暗歡呼著：“萬歲”滿心期待著我會成為參與游戲的幸運兒。
第一個“尋寶人”臧天傲上場了!他擺出一副志在必得的樣子，但是若要真做起來可不是那么輕松的事，你看他在教室里到處亂走，就像一只到處亂飛亂撞的蒼蠅一般，臉上寫著一臉的迷茫，偏偏大家還惡作劇，完全違背游戲規則，居然反著打來幫倒忙，好在有老師的提醒和親友團的大力支持，最后，臧天傲迷迷糊糊地將目標指向了王凡，其實寶物藏在了離王凡只有一步之遙的董佳宇的書包中。偏偏臧天傲還很執著，因此直到游戲結束，臧天傲也沒有尋到寶物，但他仍然不死心，不厭其煩地在王凡的書包中一通亂翻。看到他不達目的不罷休的樣子，我猜他的心中一定在想“沒道理呀，掌聲明明提示我在王凡那里呀，怎么就找不到呢?”
最后，因為王凡沒有成功地尋到寶物，那么寶物當仁不讓地歸董佳宇所有，當他打開紙包后，呈現在大家眼前居然是一塊大大的、香噴噴的面包，香氣撲鼻，看的我們垂涎欲滴，恨不得立即將那個面包搶過來吃了。看著董佳宇那開心的樣子，我是又羨慕有嫉妒，但是由于時間的關系，我們沒有接著玩，“唉!要是讓我也玩一下這個游戲該有多好呀。”
這個游戲這有趣，同時還讓我明白了一個道理：做任何事除了認真和努力，還要方法得當，否則也是徒勞無功的。
我喜歡游戲作文 篇5
我最喜歡的游戲就是丟沙包了，下課鈴一響，我們就像箭一樣的沖向操場開始玩這個游戲。
丟沙包的規則是這樣的：首先找幾個人，分好伙后，再找來沙包，然后排好隊形，要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人臉上扔，但可以往其他部位投，只要躲過沙包的人沒接住沙包，就算輸，而接住的人就可以讓輸掉的人從新接沙包。
游戲開始了，我死死的盯住小軍手里的沙包，只見小軍伸開手，“嗖”的一下，沙包就像箭一樣飛了過來，我見沙包快到手的時候，我一個“猛虎爪”抓住了沙包，第一輪我們贏了，大家高興得手舞足蹈起來，然后我就“瞇”著眼睛把沙包扔了過去，小軍沒接住，敗下陣來。小明來代替他繼續戰斗。正當我高興的得意忘形時，沙包猛的飛了過來，我沒有反應過來，沒有接住，第二局我們敗陣了。小剛來替代了我。因為小剛是個手急眼快的家伙，他倆斗了好幾個回合，還是不分上下，此時對方使出了辦法：只見他向左跑了幾步，我們組的小剛也向左跑，小明突然把沙包換到右手，投了出去，這時小剛傻眼了，沒有接住，第三局我們又輸了。
正當我們要開始第四局的時候，上課鈴響了，大家余興未盡，個個汗流浹背，相約下節課再玩。
丟沙包這個游戲不僅鍛煉我們的身體，又豐富了我們的課余生活，我喜歡“丟沙包”這個游戲。
我喜歡游戲作文 篇6
我喜歡玩的游戲有很多比如有有趣的抓人、有好玩的蕩秋千、有驚險的三個字……，但是我最喜歡玩的游戲還是捉迷藏!
捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就輸了!第2等是抓得人看到了而且還抓到了被抓得人才輸了!我玩的是第一等。
每到星期六晚上我、鐘舒琪、李炯宏、劉彩蕓，都在一起玩捉迷藏我和鐘舒琪一組，劉彩蕓和李炯宏一組，我知道的秘密基地比較多所以他們每次都找不到我們!這天是星期六，我們跟往常一樣在玩捉迷藏，我還是跟鐘舒琪一組!開始了，是他們抓。我們兩個人先出我們小區，再去對面的一個小巷子，在走完三棵樹之后往右走，之后往右拐進去。我們就在那里靜靜的等。等了十幾分鐘，我們等不急了!所以兵分兩路走，怕他們發現!我去我們小區里，看他們的著急樣兒!我上前去拍拍劉彩蕓的肩膀，嚇的劉彩蕓“媽呀，爸呀!”的直叫回頭一看是我，說：“龍典月呀!你嚇死我了!但是我終于找到你了，哈哈!”“是我們等不急了才自己出來的”我說。劉彩蕓垂頭喪氣的回家了!
捉迷藏這個游戲要腦子靈活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快!我下個星期六一定還玩，我永遠都不會玩膩!
我喜歡游戲作文 篇7
現在我正在創造一個特別好玩的游戲，不是你們想象中的踢足球、捉迷藏這個游戲既不耗費體力又很好玩兒，每節課間抽空都能玩兒，而且很方便，這個游戲就是我自己設計的`，我取名為本上游記。
這是個抽獎游戲，每個參與游戲的人相當于本上旅行中的一員，你可以穿越各地，通過抽獎的方式，可以從各地來回來很多東西，相當于抽到的獎品。這些獎品有時可以跟別人分享，有時可以自己獨占，有時可以危害別人，有時可以讓自己變得強大，別人無法危害你。你可以賺很多錢，讓別人無法追上你，成為最富有的人，把別人的獎品變成自己的獎品，就不用怕別人來危害你了。
在跟同學們玩游戲時，我看著我的游戲本，就想起三年級剛剛開始創造游戲的時候有一次大課間，我正要去上廁所，突然看見教室旁有幾名同學正在玩本上的游戲，我也湊過去看了看，發現他們在抽獎，我覺得挺有趣，我也加入了他們，玩得可嗨了，根本就把我上廁所的事給忘了，一直到打了上課鈴我才想起來。我發現這個創意真的很好，我也想創造一個。我回家之后溫習完功課，就開始創造游戲。我一開始模仿了他們的開頭，慢慢地來了靈感，自己設計了幾個游戲盤。我把它帶去了學校，看看能不能引起同學們的注意。大課間的時候，我招呼來幾名同學，一起在班級門口玩上了我的新游戲。覺得挺有意思的，又招呼了更多的同學參與進來。
隨著參與的同學越來越多，我覺得游戲還不夠豐富，我利用課余時間又增加了很多新的創意，我的游戲就這樣慢慢地火了起來，很多人都進到了我的游戲里，我也很開心，特別有成就感。
其中有一名同學特別喜歡我的游戲，天天追著我玩；有一名玩的特別好的同學，得到了很多獎品，成為了最富有的人，誰都沒辦法陷害她；還有一次我在大學的食堂吃飯，碰到了幾位班里的同學，他們一看到我就想玩我的游戲，我們問家長有沒有時間玩，家長同意我們飯吃得快就可以玩一會兒，一起開心的玩了起來，家長叫我們走的時候大家都依依不舍
到現在，我已經設計了五六個不同的游戲本，有我的小家，有湯姆貓炫跑，有野餐，有我的迷你世界等等，都受到了同學們的歡迎。幾輪玩下來，我的游戲本都變得皺皺巴巴、破爛不堪，可見同學們對我的游戲的歡迎程度。
我的游戲陪著我在成長，創造游戲給我帶來了喜悅，也讓我和我的同學們相處的更好，無聊的時候還可以激發我的想象力，讓我沉靜在自己的世界中。我的夢想是長大后當一名設計師，現在設計游戲也是在為實現我的夢想打好基礎，我會把我這個興趣一直堅持下去！
我喜歡游戲作文 篇8
五子棋，不但是兒時的游戲，還是今日同學們最喜歡的休閑方式。課間，在張紙上畫一個棋盤，一堆人就會一下圍了過來，于是兩軍對壘，虎視眈眈。一場思維的決斗與智慧的比拼就拉開了序幕。
雙方絞盡腦汁地想怎樣給對方設陷阱，或該怎樣巧妙的走好下一步，從而讓五子棋連成一線。當自己好不容易設的陷阱被對方識破時，便失望透頂，當對方鉆入自己精心設的圈套中時，自己心花怒放，但是又要抑制著，以免被對方發現。就這樣一場小小的比賽，大家的大腦都在飛速地運轉，每走一步都要瞻前顧后，小心翼翼，絲毫不敢松懈，否則對方就鉆了空子。往往一場比賽，需要十幾分中激烈的較量才能決出勝負。贏的一方高興的吶喊，是呀，經過自己的思維，智慧，艱難的戰勝了對方，能不高興嗎？而輸的一方，卻連連懊悔，怎么一疏忽，就讓對方轉了空子呢？于是，不服輸的決心涌了上來，要與贏的一方再戰一盤，而輸的一方還想在品嘗一次成功的滋味，于是乎，一場大戰又拉開序幕。
就這樣，大家越來越上癮，我也不列外，于是乎，這便成了我們的最喜歡游戲。
它不僅鍛煉我們的思維，還讓我們不驕不躁，這樣的游戲怎能不成為我們的最愛。
我喜歡游戲作文 篇9
今天，我去上學，聽同學說什么關于賽爾號的事，聽說是個好玩的游戲，星期五，我飛快的跑到家，沖向電腦，打開hao123，寫上賽爾號三個字，注冊了一個號，開始玩，我隨便登了一個地區，跟本不好玩。到了星期一，我問同學，賽爾號根本不好玩，同學說好玩，你會玩嗎？不怎么會，你會玩就知道好玩了，下個星期五，我自己開始亂玩，我同學怎么說，我就怎么玩還不錯，我非常喜歡玩，不知不覺時間到了，不玩了，寫作業去。
這就是賽爾號！
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