【實用】課間游戲作文（精選47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的課間游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間游戲作文 篇1
我在一個環境美好的學校上學，雖然環境好了，但我們還要健康，每到下課的時候我們都要做游戲，還要做課間操，下午的時候我們還要做眼保健操。
可是有的同學很不文明，下課追跑打鬧，有的人還以大欺小，有的人卻讓一個人爬在地上自己坐在那個人的 身上，這些游戲都不文明，而有的人卻非常有好，和別人做一些有益的活動。還有一些不好的習慣，那就是高樓層的人向低樓層的人扔紙，扔雪，而有的人卻和他們不一樣，看到地上有紙，就馬上撿起來扔到垃圾箱里，這些良好的文明習慣我們都可以去學習。
自從有了課間操，和眼保健操，我們的身體就慢慢的強壯起來了。我們學校里戴眼鏡的學生也變少了，只有個別人還在戴眼鏡。所以我們要更加珍惜自己的身體，愛護自己的眼睛。
課間游戲作文 篇2
校園里，有一顆顆跳動、熱情而又澎湃的心，有一張張洋溢著青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著動人的前奏。
課間是曲中的音符，在校園生活這張樂譜上歡樂地跳躍著。同學們總是很愛下課時光，他們用不同的方式來表達對它的喜愛。
而我們一幫女生以獨特的方式度過這閑暇的時光。
午后那段時間，班上的男生趁著這冬天里難得的好天氣去操場玩去了。教室里幾乎只剩下了女生，于是我們腦袋里突然蹦出了一個好主意。我們打算玩一個“摸臉識人”的游戲。女生們各自搬著椅子整整齊齊的坐好，等猜的人把眼睛蒙上了，才打亂順序。猜的人把眼睛蒙住了，像一只離群的大雁一般在教室里摸索著，找不著方向。游戲開始了，我是第一個猜的，我摸到了一張圓圓的臉，我想了想，大聲回應：“應該是張萌吧。”第二個人的衣服上有一個毛領，“邱潤芝。”摸到第三個人，我聽見她在笑，“羅瓊！”……全都猜對了。
此時，同學們又覺得識別度太高，所以我們把頭發都放下來，梳成各種奇怪的發型，有丸子頭，有直接披著的，有梳辮子的，各種搞怪的發型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了，她摸來摸去，最后也猜對了4個人。不知不覺，上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進教室，女生利索地梳好了頭發。我們互相看了看對方，眨了眨眼睛，這是屬于女生的秘密，每當回憶起那時的場面，我們總會不禁笑出來了。
這個秘密將會成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。
課間游戲作文 篇3
下課了，同學們在外邊歡快地玩著，我和好朋友康艦玩了起來。
我們玩三國殺，康艦當關羽，我當趙云，又加上了張天宇和王博軒，張天宇當呂布，王博軒當晁操。我們又定下了規則：一人三滴血，幾人一班石頭剪刀布來決定。我和康健一班，我們倆團結一心， 把“呂布攻了個措手不及，最后”呂布“敗了，剩下了王博軒，不知道又跑來一個人，原來是張樂成，我讓他當張飛……
正到我們玩的起勁的時候，預備鈴響了，我去教室里一課兩整理。
這個課間真有趣！
課間游戲作文 篇4
今天下了第二節課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因為靠著墻舒服。）隨后他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時間。
張硯銘說：“怎么辦，咱們快沒時間玩了。”
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個人能玩N局，你們說怎么樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這么辦。”
游戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線”，王昊翔這時做了防護的手勢，躲開了我的攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……
因為我的提議，每個人都玩了好幾局，大家開心極了。
課間游戲作文 篇5
課間同學們都在玩游戲，有的在玩捉迷藏、有的在玩扔沙包、有的在玩老鷹捉小雞、還有的在玩丟手絹……今天我給大家帶來了一個新游戲，這個游戲就是“老鼠偷油”。這個游戲你們一定都玩過，覺得很過時了，可我帶來的這給“老鼠偷油”是一個全新的游戲，如果你想知道這個游戲怎么玩的話，那你就帶著疑問來聽我說一下吧！
下課了我們幾個小伙伴和以前一樣，都聚在小操場上我老鼠偷油的游戲。我們先猜拳決定誰來當貓，誰來當老鼠，猜完拳后游戲就開始了。在玩老鼠偷油的時候，我們“老鼠”是詭計多端。接下來我先給你們講上一兩計，你們就知道我們“老鼠”有多厲害了！第一計、我們先找人做誘餌，把“貓”引開，我們就可以放心的去偷油了。第二計、我們所有的“老鼠”都跳上主席臺，散開快速的跑去偷油，看貓捉哪只老鼠。當然我們“老鼠“的招術不只有這兩計，還有許多的招術。當然不光我們“老鼠”有許多招術，貓也不例外哦！我先給你們講一下貓最厲害的招術，這一招叫“渾水摸魚”。要是碰上小操場上人很多的情況下，“貓”就會藏在人群里，等你靠近他的時候，他就會猛地跳出來捉住你，然后逃走。“貓”的招術許多，只要我們不被貓發現，就一定能幸存下來！有時候碰是下雨天，我們還可以用樹葉做“炸彈”，泡上一點水來“炸貓”。
我給你講了一下這給游戲的技巧，現在你該知道這給游戲有多好玩了吧！如果你覺得很好玩的話，那你就趕快加入吧！
課間游戲作文 篇6
“哈哈，你在干什么？快起來，代秋雨后面……”剛一下課便迎來了我們的喧鬧聲。
下課了我們在客廳里開始了“戰爭”，這次戰爭比古代項羽和劉邦的刻下之戰還激烈，令人驚心動魄。
開始了，我們男女生各位一組，首先男生組派出一員大將——李昊，我們知道這李昊是主力很難對付，便全體進攻，男生組看見也全部網上仆，如猛惡狼一般，當然我們也不甘示弱，每個臉上都露出了緊張的神情，這時突然李昊猛然朝代秋雨一仆，王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨，與李昊交纏在一起，看見現狀有些不妙，我也飛奔過去與王思卓一同對付李昊，我馬上可以out李昊了，可是他一個轉身，就朝我仆來，如狼似虎，逼得我連體后退，王思卓過來和我一起圍攻李昊，李昊無法脫身便與我們爭斗起來，旁邊的代秋雨看見李昊注意力全在我們身上，便繞道李昊背后，一下子撕下李昊的名牌，這樣“大將”沒了，“城門”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對付了，但是李蔚晨實在太重了，往地上一趟，如石頭一般，拉也拉不動，我們費了九牛二虎之力才把他抬起。
經過幾場激烈的戰爭后，最終我們贏了。
課間游戲作文 篇7
一次下課，我和幾個好朋友去操場玩。我抬頭望天，看見白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊，好一個美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機一動說：“咱們來玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說：“好！好！”
游戲規則：兩個人一組，一個人依照天上的云比劃出動作，另一個人來猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場跑五圈。
我們六個人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個都很順利，她剛擺出動作，我就猜出來了。眼看時間就要到了，她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖，雙手向后畫出一個圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對。”“是笑臉！”她點點頭：“對對對！”我開心地跳了起來，她也跳了起來。
游戲結束了，我這組猜對20個，小麗那組猜對15個，小紅和隊友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個游戲真好玩、真開心呀！
課間游戲作文 篇8
下課了，同學你一窩蜂似地跑出教室。原本安安靜靜的操場一下子沸騰起來了，有的同學在打籃球，有的同學在打羽毛球，有的同學在跳繩，還有的同學在玩抓人。
我和呂洋、廖宇翔等最喜歡玩的是“貓抓老鼠”。“貓抓老鼠”的規則是：1、最后跑到滑滑梯的當“貓”。2、“老鼠”必須偷到“油”才能回“洞”，如果沒有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就當“貓”。
游戲開始了，胖乎乎的陳蔚洋跑得最慢，當然只能當貓了。趁他不注意，我抄近路向“油“沖去。陳蔚洋反應也太慢了，沒等他跑過來，我就已經偷完”油“跑回”洞“了。后來，呂洋自愿當貓，因為呂洋跑步是全班第一，所以不到一分鐘，他就抓到了廖宇翔，就在廖宇翔去抓別人時，我想：現在就是一個大好時機，趕緊去偷”油“嘍！我偷偷地走啊走，終于走到”油“旁邊了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然，廖宇翔發現了我。我連忙向”洞“跑去，只見廖宇翔擋住了我的去路。我差一點就要被廖于翔給抓住了。突然，上課鈴打響了。游戲結束了，沒想到是上課鈴救了我。
“貓抓老鼠“可真好玩！
課間游戲作文 篇9
“丁零零……”下課的鈴聲響起了，同學們沒等老師說下課，就一下子跑出教室，飛奔著跑向操場上去玩了。
看！操場上翻飛著不同的顏色。白花花的顏色像白米粥一樣，香香的；黃橙橙的顏色像小米粥，暖暖的；紅火火的顏色像是掛在樹枝上的紅柿子，甜甜的；黑黑顏色像是被燒糊了的米飯，苦苦的；還有那件紅黃相間的顏色像蕃茄炒蛋，酸酸甜甜的。好多種顏色圍在一起，哦！原來同學們正在玩老鷹抓小雞的游戲呢！
在最前頭的那個是我——老母雞，后面小明、小剛、小紅……他們都是小雞仔們，在我跟前的老鷹正虎視眈眈地盯著我身后的這群小雞仔們，口水不停地流著，它正找著機會下口吃小雞們。我這只老母雞當然想方設法地要保護好它們，雞媽媽目光死死地盯著老鷹的移動，只見老鷹一會兒移東，一會兒移西的，雞媽媽也跟著左右移動，不給老鷹機會。突然，老鷹一個箭步，雞媽媽觸不及防，一只小雞被老鷹給叼走了。
“丁零零……”上課的鈴聲響起來了，我們只好悻悻地離開了操場，雖然我們都進了教室，可心卻還在操場上。
下課鈴聲就是快樂的音樂，在課間的操場上，我們抓住每分每秒的快樂，上課鈴聲響了，快樂就像小鳥一樣掙脫了我的手飛了出去，抓也抓不住。
課間游戲作文 篇10
課間游戲開始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊伍，分兩邊面對面站著。老師一說開始，站在起點的第一個就開始跑，跑到對面把接力棒傳給另一個同學？
游戲開始了。我站在第一個，拿過接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對方的同學提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個同學還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒有結束。我們隊現在輪到王子鳴了，同學們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對手率先過線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對方的李明月超過了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對面傳來“啪”的一聲，對手在交接棒時掉棒了！我們組的人都跳了起來，還拍著手歡呼起來。正在這時，我們隊最后一個人李赫赫趁機超過對手，率先到達終點。“我們贏了！我們贏了！”我開心的舉起雙手和孔王墨子來了一個空中抱手。
迎面接力這個游戲真好玩啊！我還想多玩幾次！
課間游戲作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悠長的下課鈴聲旋律在我耳邊響起，我正準備做課堂作業本時，背后突然傳來”啪”的一聲，我轉過頭去，原來是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆，看他們玩得這么開心，我不由自主扔下作業本，雙手托著下巴，加入了“觀戰”的行列。
通過石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出，他拿出一支黑筆放在桌上，手指用力一彈，黑筆向前滑去，然后停了下來。這時王清澄抓住機會把一支圓珠筆用力發射出去，竟然連同對手的筆比翼齊飛了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也熱烈鼓掌。
這一輪，由王清澄先開始，他的表情告訴我，他似乎稍微著急了一點，結果他的筆第一次就射偏了，還打在我的手上。這時陳宣賀雙眼死死地盯著“戰場”，心理盤算著目標位置，接著他連續發出兩支筆，這兩支筆在桌上“唰唰”地移動著，把對手的筆紛紛擊落在地上，陳宣賀揮舞著筆站在椅子上，興奮得手舞足蹈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我還沒回過神來，就已經響起了上課鈴聲，我還意猶未盡呢！
課間游戲作文 篇12
下課鈴聲響了，同學們迫不急待地沖出教室來到了操場，操場上可熱鬧了，有的玩跳繩，有的玩打口袋，還有的踢毽子，最好玩的還要屬“老鷹”抓“小雞”了。
今天我和同學們商量還是玩老鷹抓小雞，首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還翹著腳尖舉得高高的。可是老鷹這個位置被我的同桌搶去了，我無可奈何地當了一只小雞。雖然我很不情愿但這必竟是游戲。游戲開始了，小雞們立即排成了一長隊，每位同學還牢牢地拉住前面同學的衣角，生怕被老鷹捉去當美餐。
老鷹東奔西跑，咬牙切齒，裝出一副兇狠的樣子，仿佛在說：“我一定要抓到小雞”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散，果然不出所料，一只小雞被老鷹“哎呀”一聲吃掉了，老鷹還挺聰明的，它趁母雞一不留神，從母雞翅臂下“哧溜”一下鉆了進去。啊，一只小雞又被吃掉了!這次，母雞不敢再疏乎大意了，不管老鷹怎樣攻擊，都吃不到一只小雞，老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好像在說：“我怎么才能抓到小雞呢?”你說這只老鷹好玩嗎?哈哈!太有意思了。
我們正玩的起勁，上課鈴響了，同學們都陸陸續續的進了教室，開始上課了。
課間游戲作文 篇13
星期五晚上，我和伙伴們一起玩了一個游戲——夾昂幣。
游戲規則是這樣的：老師拿著一張5元昂幣，我們把手比成一個“剪刀”形，當老師把昂幣向下松開時，如果我們夾住了，就是自己的。我們一個個排成長隊興高采烈地等待，我心想：我能不能夾到5元昂幣呢?
前面有很多同學夾到了2張或3張，不信的話，你看。小張目不轉睛地盯著那張昂幣，也許是因為太專注，所以他被老師的假動作騙了。但下一秒，他還是又快又穩地夾住那張昂幣，他可能在想：我果然很厲害，一會兒我就要夾走所有。果不其然，小張最后夾住了三張昂幣，還有了“游戲大王”的稱號。
同學們一個又一個完成了，很快就到我了，我內心忐忑不安，小心翼翼伸出手。第一次，我很緊張，昂幣沒夾住，但我心想：再來一次，不怕!可最終還是失敗了，第三次，我以風一般的速度夾到最后一張昂幣，呼……下次再接再厲，加油呀!
“叮叮叮……”廣播響了起來，上課了，我們只能乖乖回到座位上，這游戲也太好玩了，下次我還要參加!
課間游戲作文 篇14
在課間10分鐘之內，你會玩什么游戲呢？最近，我們班的同學們忽然迷上了一個叫“參觀”的游戲。只要老師一說下課，同學們就爭先恐后地沖出教室，跑到走廊上，全神貫注地玩起了他們熱戀的游戲。
不到一分鐘，就會聚起十幾個人，于是就開始分組，要分成兩個組，進行對戰，就連分組大伙也是興高采烈、精神抖擻。分好組，開始游戲，首先，雙方各派代表進行石頭剪子布，在決定勝負時，代表都跳了起來。他們畫了一個長方形的格子，勝的一方在格子里踩那四條線，人一踩完外面的四條線對手就輸了；輸的則站在外面，守著那四條線，而且里面的人不能夠被碰到，如果碰到，那么里面的人就該出外面守了，就好像爭奪城堡。
開始了，各位嚴陣以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企圖引開外面人的注意力，有時還向城外的人做一些滑稽的動作。有時候里面的人稍一疏忽就會被碰到，他們就馬上說了一聲“參觀”，這時，好好像所有的人都好像被冰凍了似的，只和對方石頭剪子布，勝的一方高興地跳了起來，輸的一方則灰溜溜地離開了城堡。最后，只剩下了幾個人，那幾個人想救起被碰到的人，如果被救，他們就沖著對手笑笑。
正當第二關開始時，上課了，同學們就戀戀不舍地回到教室。
課間游戲作文 篇15
“各位觀眾，各位觀眾，你們好！我是東方電視臺駐福山外國語小學的金牌小記者沁沁。現在，我在福山證大二（2）班教室里為您做‘課間十分鐘’現場直播。”
“各位觀眾，你們看，我們的語文老師踏出教室門口剛一分鐘，教室里各位‘演員’便紛紛登場表演了……”
“首先登場的是我們班著名的‘男高音’路路，你們瞧！只見他敲起了架子鼓（文具盒和鉛筆）有模有樣地模仿起了‘任賢齊’用《心太軟》的調子唱到：‘我總是很倒霉，很倒霉，每天作業都做到天黑……’邊唱邊敲，還不時夸張地扭動著屁股。他的出色的‘表演’還引來了他的一些‘鐵桿歌迷’也紛紛加入其中，開始‘群吼’……”
“各位觀眾！各位觀眾！你們瞧，在教室后面聚集著一些同學在干什么？讓我們一起去看一看。哦！原來是我們班的‘編花繩’能手們在激烈的比賽，看他們個個全神貫注就知道比賽多么的緊張，這場比賽鹿死誰手，還很難預料。”
“叮鈴，叮鈴，叮鈴……” 不好！上課鈴響了，于是各項演出又不得不緊急撤離了。
“好！這次‘課間十分鐘’現場直播到此結束，謝謝收看，下次課間十分鐘再見。”
課間游戲作文 篇16
每天下課，我就會和幾個同學們一起玩捉迷藏，就像昨天一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我和幾個同學們在一起開始了游戲勝負規矩“石頭、剪刀、布”，很不幸我又輸了。幾個同學們說，“你輸了，你要閉上眼晴，從一數到十，再來找我們哦！”。雖然我很不服氣，但我還是開始閉上了眼睛，開始數數了。此時，同學們早就跑得無影無蹤了，可是我都知道他們藏在哪里了，他們都沒有察覺，我幾乎把眼睛瞇的比面條還細，慢慢地邊數邊看他們到底都藏哪里呢！
現在我已經數完了數，開始執行我的“捉拿計劃”——因為我發現了有個同學喜歡躲藏在門后，哼哼，于是當我走到門前的時候，我突然用力一壓門，那個同學就歪歪扭扭地走出來了，就這樣，第一個同學就被我找到了。馬上開始我的第二部“捉拿計劃”，我還發現了一個同學躲藏在靠墻的桌子下面，于時，我假裝回到了座位上看書，然后用腳一蹬，就把他從桌子底下踢出來了，他痛的叫苦連天……。哈哈，終于我把所有的同學都找出來了。
這就是我們的課間游戲，我喜歡我的同學們，我喜歡捉迷藏。
課間游戲作文 篇17
學校生活并不像我們想得那樣枯燥，“星球大冒險”游戲就特別有趣，瞧!又要開始了，我們一起去玩吧!
我先來說說游戲規則：“同學們先石頭剪刀布，贏的一方去碰對方的腳，誰先碰到誰就獲勝。”同學們聽了，各個摩拳擦掌，迫不及待想進入游戲了。第一局，我先出戰，這時候我一個餓虎撲食，向對方進攻，命中!我大笑起來，心里暗暗歡喜。但是我也不能太自信，說不定他們會絕地反擊呢!果然有一位同學開始亂揮拳頭，準備虛張聲勢。我可不怕這一套，大聲說到：“你頂多算個紙老虎。”然后我一個鯉魚打挺，干掉了這位同學，他就像個殘兵敗將，無精打采地下場了。經過一番戰斗，“戰場”上的人已經寥寥無幾了。對方只剩下最后一位同學了，面對這個強大的對手，我只能使出必殺技了。我先是一個假動作，讓對方不敢輕舉妄動，再來一個飛毛腿，但是他靈巧地閃開了。不過憑借著我的堅持和技巧，我還是準確地命中了他，同學們都拍手叫絕。
“星球大冒險”真是一個有趣的游戲，它為我們創造了許多快樂，每次鈴聲響起，走道里還久久回蕩著我們那天真而快樂的笑聲。
課間游戲作文 篇18
今天，操場上可真熱鬧呀！我們班的女生都在操場上跳長繩。兩位同學有節奏的揮舞著臂膀。長長的跳繩像彩帶一樣飛舞著。同學們個個都像燕子一樣，輕巧地在繩子中穿來穿去。尤其是楊陽，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，輕盈自如。
而此時的我看著眼前又長又粗的長繩，伴隨著打在地上那一聲聲“啪、啪”的聲音，心中不由有些害怕和擔心。我想:萬一我沒跳好肯定會被大家笑話，說不定還會被繩子打到。車依凡察覺到了我的不安，她走過來鼓勵我：“別怕，你聽我數到3的時候沖進去跳，一定可以成功。但我還是縮頭縮腦，慢悠悠地跑進去，可想而知我肯定失敗了。其它同學則輕而易舉地跳了過去。我暗暗下定決心：這次一定要跳過去。于是，我瞅準時機飛快地沖到繩子中間，隨著繩子的節奏跳了起來。我居然跳了三個，雖然不算多，但是對我來說，也是個巨大的進步了，后來老師要求我們按照8字形來跳，我也輕松地跳過了。而且，我跳的比車依凡還好了呢！
不知不覺中，已經到了上課的時間，雖然我跳得筋疲力盡，但是通過這件事讓我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。無論做什么事都要不怕困難，勇往直前。這樣才有機會取得成功。
課間游戲作文 篇19
今天午間，我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個同學，一起玩了CF。
CF的游戲規則是：先分出人類和幽靈，人類要制服所有的幽靈和被感染的人員，如果被幽靈攻擊的話，就會被感染成幽靈。在固定的時間內，幽靈感染所有人員即可獲勝；人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時，我，蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當幽靈，其余的當人。游戲開始了，“人類”爭先恐后地逃到遠處，生怕被感染。一數到二十秒，我們一群“幽靈”群體出動，一下子就感染到了一個人。接著，我和葉昕浩緊追胡文浩，他大第一只，第二只就沖上去；他打第二只，第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍，終于感染了他。后來，在我們仔細搜索下，又找到了一個人，因為他跑不動而在走，就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下，“人類”一個一個被感染了。因為時間關系，“人類”還有幾個存活下來，我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡CF這個游戲，希望下次還能玩。
課間游戲作文 篇20
今天，清林小學迎來了一場比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現在，比賽開始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰，比賽為20分鐘，也就是兩個課間的時間，趁比賽還沒開始，給大家介紹斯諾克的來源，臺球運動很受英國人的歡迎，在駐扎印度的英國部隊里很流行這種桌球，只有15個紅球和一個黑球，但是他們嫌這樣太無聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍球和棕球進去，這種玩法在英國部隊中流行開來，斯諾克則是對新兵的稱呼，一個名字則成為了一項運動的名稱。
好的，比賽開始了，雙方都劍拔弩張，時刻把球打進，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯了，一下，只見陳烈鑫調整好角度、力度，對準球洞一桿，進去了，時間一點一點的流逝，第一場結束了。
第二場開始了，陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進洞，比賽結束了，陳烈鑫在這場比賽中完勝了陳冠軒，贏得了這次比賽！！！
課間游戲作文 篇21
趣事發生在一年級。下課了幾個同學都會組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然后重新選擇一個人當巫師，剩下兩個人打巫師。每一次課間都玩這個游戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，于是我們就換了一個游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時的剪刀石頭布不一樣，因為這個游戲是用腳玩的，我就和藍翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個更好玩的游戲，直到快上課的時候，藍翔突然想出了一個辦法，輪流著玩這兩個游戲，應該就不會玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進教師的時刻，我說：“藍翔，以后就按照你說的辦法去做，好吧？”藍翔說：“好的。”然后我們每一次課間都換著玩，比如說我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的，我和藍翔發現姚漴樺不太跟我和藍翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍翔玩游戲。
雖然課間時間很短，但是我們會不斷豐富我們的課間時間，我們玩的很開心。
課間游戲作文 篇22
我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學們玩“三個字”的.游戲。
下課了，我和陳彥希還有林雅彤說：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個小游戲，名字叫三個字。當陳彥希和我要說“好”時，這時陳依可大搖大擺地走了過來，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來她剛剛也聽見我們要玩三個字了，后來陳依可也參加了三個字。接著我們先黑白配了，誰輸了誰抓，當輸的那個人來抓你時，你要說出一個成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。
后來陳依可輸了，“陳依可來抓，陳依可來抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說。接著我們防護起來并且說了三個字，陳依可反應非常快，當林雅彤在和陳彥希說話時陳依可立即抓到了林雅彤，現在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當我在看天空時林雅彤就趁機朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應過來，現在該我抓了，當我快抓到陳彥希時卻打鈴了，回座位時我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標？”但我還是玩得十分有趣，到座位時我慢慢地做了課前準備。
這就是我最有趣的一次課余生活，我覺得非常開心。
課間游戲作文 篇23
小時候，我經常看見大哥哥大姐姐們玩拽包，覺得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時我只會躲包，只要包拽不著就行了。
等我上了小學，才真正學會了玩拽包。一次，我和同學們一起玩，王明、李亮和我一伙，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來飛去，嚇得我們三個人一會兒向左閃，一會兒向右閃，剛低頭讓過去，又要跳起來躲過腳下飛來的包，不一會，王明、李亮，相繼被打中下了場。中間就剩我一個人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，于是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動著。就這樣我們往返了好幾個回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。啊！我得了一分！“救”出了李亮。又是幾個回合，等一個速度不快的包飛來的時候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來了。
這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術，還懂得一個道理，人在不順利時，不能緊張害怕，只有主動出擊才能勝利，學習也是如此。
課間游戲作文 篇24
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見等同學在一起玩火車的游戲。游戲規則是這樣的。首先，火車要在軌道行駛，有四五個同學站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開始了，陳遠見當火車頭，我和幾個同學當車廂，一個接著一個牢牢地抓住同學后背的衣服，火車頭像一條盤旋的巨龍在軌道上行駛，車廂也奔跑起來，任憑火車頭怎樣開動，也甩不掉后面的車廂，火車頭非常地謹慎 ，他都堤防著千萬別闖紅燈。同學們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
課間游戲作文 篇25
下課了，我們像飛出了籠子的小鳥，奔向操場。我號召了一些和我玩得很好的同學，一起到主席臺集合。等人到齊后，游戲開始了，我們先石頭剪刀布，輸了的人當“鬼”。只聽“啊”的一聲，“鬼”就想來抓人，還沒等我反應過來，周圍一個人影也沒了。
我正想坐著休息一下的時候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時像頭怒吼的獅子，心想：等會我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準備埋伏起來。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現。等了好一會，他終于出現了，他毫不知情地向我走來，經過我躲著的草叢時，我立馬跳出來抓住了那這個“罪魁禍首”。
正當我的意萬分時，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結束了。
課間游戲作文 篇26
下課了，同學們干什么的都有，有的四五個人一起打籃球，有的兩個人一組踢毽子，有的同學在旁邊看著，給在玩的同學加油，還有的同學在捉迷藏。
好多同學都在打籃球。打得十分精彩，快看！有一個小同學多棒啊，在三個小同學的阻攔下，他竟然把籃球投進去了，這是多么精彩的一幕啊！
也有好多的同學在踢毽子。那個小女生也很棒，她居然可以倒著踢毽，我太羨慕她了，另外的一個小女生也很棒，她居然可以接到“那個毽”，而且是倒著接毽，她太厲害了，我在旁邊不停地說：“好！好！好！”也有很多同學說：“加油！加油！加油！”還有的同學在看著別的同學。過了一會兒，兩個女同學踢完了毽子。“踢毽的時候必須要配合默契”，那兩個小女孩對我說。
有些同學在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹下，翠綠的草坪，高低錯落的房屋，長長的跑道，籃球場，操場，還有美麗的五星紅旗。同學們玩得可開心了。
同學們喜歡課間。
課間游戲作文 篇27
下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開始玩“斗雞”。
我們把一只腳抬起來，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來撞對方；另一只腳則類似于金雞獨立，用來移動進攻。把對方撞倒算贏，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會很痛，不過好玩又刺激。
我們分好組就開始了混戰。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動，他沒把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰而勝，笑得合不攏嘴。
我和一個人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負。
我們班有個“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個人，連我都斗不過他。所以每當比賽時，他一來，我們都很歡迎，都想拉攏他。
“斗雞”游戲越來越受我們班男生歡迎了。
課間游戲作文 篇28
今天，我們在老師的帶領下來到了操場上玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。
小蘭當老鷹，我當雞媽媽，其他人當弱小的小雞。快看，狡猾的老鷹來了，我后面的小雞一個個拉著前面小雞的衣角，我趕緊張開翅膀左攔右擋，后面的小雞開始左躲右閃。突然，一個小雞一不小心摔倒了。這時，隊伍就亂成了一團，老鷹趁這個機會快速地跑到隊伍的后面，捉住了兩只小雞。
第二場開始了，老鷹一開始假裝把衣服理好，我警惕地盯著老鷹。終于，老鷹開始行動了，他一會兒往左跑，一會兒往右跑。小雞們也開始慌亂起來，跟著往左跑，往右跑。就在這時，老鷹趁小雞不注意，一下子捉住了他……
“叮鈴鈴……”，下課了。我們依依不舍地離開了操場。老鷹捉小雞的游戲真有趣啊！我們下次還要玩。
課間游戲作文 篇29
課間十分鐘“丁零零”下課了，我們馬上快活地跑出教室。
校園里忽然變得熱鬧起來。我們像一匹匹四蹄生風的小駿馬，來到了操場上。
同學們玩得快樂無比。你瞧！那里幾個小同學玩起了“警察”抓“小偷”的游戲。
他們選出幾個身強體壯的人當“警察”，弱小的同學當“小偷”。一開始，“小偷”健步如飛，似幾只瘋狂的野兔子。
他們東躲西藏，把“警察”弄得頭暈腦漲。一會兒，又把“警察”逗得捧腹大笑。
“警察們”躲在了一棵高大的梧桐樹碃譏百客知九版循保末后面，想出了一個好辦法。他們四面攻擊，搭成了一個天羅地網。
不一會兒，“小偷”就全落網了。操場上，有的同學在比賽跳繩，看誰堅持到最后；有的同學比賽踢毽子，看誰踢得多；還有的同學玩起了老鷹捉小雞……課間十分鐘真爽。
課間游戲作文 篇30
今天下了第二節課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著：“快點搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因為靠著墻舒服。）隨后他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時間。
張硯銘說：“怎么辦，咱們快沒時間玩了。”
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個人能玩N局，你們說怎么樣？”我的話音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來：“就這么辦。”
游戲開始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線”，王昊翔這時做了防護的手勢，躲開了我的攻擊，緊接著我又用了一招“火線”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開始比試……
因為我的提議，每個人都玩了好幾局，大家開心極了。
課間游戲作文 篇31
“丁零零”，下課鈴聲響了起來，同學們紛紛從教室里跑出來。哦，我們開心的課間十分鐘。
這十分鐘，我經常和同學們玩各種各樣的游戲，捉迷藏，可以鍛煉同學們的反應能力；踢毽子，打球可以鍛煉同學們的體力……
今天一下課，同學們又迫不及待的到操場上玩游戲去了。
我們玩的是踢毽子游戲，規則是這樣的，兩個人為一組，先從第一個人踢給第二個人，再換了過來。如果落了地，就換下一組來。
不一會兒，游戲就開始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，后一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來飛去。有人說：“好好！”，有人手放口袋里觀看……
丁零零，上課鈴響了，同學們在歡樂的笑聲中走回教室。
課間游戲作文 篇32
叮鈴鈴下課了，同學們爭先恐后地來到操場上。這個操場雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁。可是最熱鬧的還是一群女同學正在玩丟手絹的游戲。
十來個人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然嘴里唱著歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小女孩撇著手。拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄地走著，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個小個子的女孩身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個子女孩很機靈，馬上就察覺身后的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐著的小女孩們為那兩個你追我趕的小女孩加油，到最后還是沒有抓住蝴蝶結女孩，被罰唱了一首歌。
課間游戲作文 篇33
下課了，同學們都在操場上做游戲。有的玩老鷹捉小雞、有的在玩貓捉老鼠、還有的在玩槍戰，我玩的是砸沙包。
開始游戲了。我和小明在兩邊砸，小胖子、小瘦猴、小軍、壯壯和小紅在中間。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飛來飛去，中間的人跑得氣喘吁吁。小軍和壯壯在躲沙包時，不小心“咚”地一下撞在了一起，兩人同時倒地，我趁機一包砸中壯壯了，大家都“哈哈”大笑起來。
小胖跑得慢，我對準他的小腿一丟，他躲閃不及，又下去了一個人。可是小瘦猴太機靈了，我得想個辦法才行。對了，我給他來個聲東擊西之計。我故意對著小紅喊：“這下輪到你了，接招！”說著拿起沙包對準了小紅，誰知在沙包扔出去的時候，我卻突然改變了方向，沙包向小瘦猴飛去，小瘦猴毫無防備，被砸了個正著。
“勝利了，勝利了！”我和小明高興地跳了起來。我們就這樣熱火朝天地，度過了一個有趣的課間。
課間游戲作文 篇34
下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛的游戲。
我們一起玩老鼠偷油的游戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠。
我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個里面放我們偷的貓肉，另一個是放餅干的。我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉來轉去，都快把自己轉暈了。然后貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最后一個小老鼠過去的時候，乘他不備他急忙轉過來抓住了這只小老鼠，那只貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來抓我們這些可愛的小老鼠了！
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了，過了一會，微風姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水。
今天我們玩得真開心啊！
課間游戲作文 篇35
鈴！鈴！鈴！下課的鈴聲響，同學們一個個像弦的箭一們飛奔出教室，我來到樓下的后操場，玩起了游戲。
來到后操場后，我和李靜怡她們玩起了女抓男的游戲。游戲開始了，我拼命地跑著，跑嘵跑，呀！原來根本沒有女生在追我，害我白白浪費了這么多的體力，于是我開始慢慢地往回走，剛走出幾十步發現顏宇菜被抓了，于是我便趕忙跑過去，拼命地扯著顏宇菜才虎口逃生。就在這時梁佳怡和李靜怡像豹子一樣朝我們撲過來，我倆像受驚嚇的小鹿在逃。過了好一會兒，我們又逃脫女生們的抓捕。可是沒過多久，我突然發現我的手臂上多了兩只手，呀！原來被狡猾的梁佳怡抓到，再看顏宇菜，他也被抓住了，我們只好進了“牢房”在“牢房”里梁佳怡還緊緊地抓住我不放，我等啊等，就梁佳怡放松緊惕的時候，我趁機逃脫了。
這時，上課鈴響了，同學們只好都回到教室去了。
課間游戲作文 篇36
我喜歡的課間游戲有很多，比如：抓人游戲，老鼠偷油，三個字，跳橡皮筋……
有一天下午課間的時候，我和其他三個同學玩起了跳橡皮筋的游戲。
首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到沒拿起來的皮筋上，接著跳進去，又跳回來，最后再跳過去，就過了第一關。沒跳過的人肯定認為第二關很難跳，那是不可能的，就跟第一關一樣，就是開始不能把皮筋用手拿起來，直接跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關可就有點難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到第二根皮筋，接著同時跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關了，就在我們玩得正高興的時候要上課了。
跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課后的好玩法。
課間游戲作文 篇37
課間生活，十分無聊。這次，卻不知道，為什么會笑。
五行人，本聊著同一個話題，在古代，自己當什么？
當大家聊地熱火朝天時，蘇某說了一句話∶吳儀當判官。
而吳儀竟跟找到了知己似的，站了起來，與蘇某久久的擁抱著，不肯撒手。
其實，我們都聽懂了蘇某的一席話，意思是：吳儀當官—判（胖）官！
過了一會，吳儀似乎聽懂了些。于是，孫悟空的臉—說變就變。我一甩，把吳某甩到千里之外了。
此時的吳儀，卻不放棄，拿出了“圣旨”—干某的水洗布，然后，腳一跨，腰板一挺，頓時，腰上，肚上，腿上的肉上下抖了一抖。
讀圣旨之前，吳儀咳了咳，咽了一口口水，慢慢將圣旨打開，一字一頓，有模有樣的讀了起來。當然，吳儀在讀“圣旨”時，不斷受到干某的“筆攻”，但她任由干某“筆攻”吳儀頑強地讀完了，從頭到末都是她一人改編的“圣旨”。
上課鈴響了，大家安靜了。
課間游戲作文 篇38
今天下午課間，我正在練跳繩，突然發現秘密通道里有動靜，我跑過去，看見原來是王飛翔，他正站在那里，還沒等我問怎么回事，他悄悄地告訴我：“咱們去找一個二五班的同學。” 說完我們穿過秘密通道就來到了后院，我一看，哇，二五班正在抓緊時間練大繩，他們練得真好呀。
突然王飛翔說：“趕快跑！”我什么都沒有看到，撒腿就跑，撤回我們的隱蔽基地以后，他告訴我：“秘密通道，現在有很多二五班的人在巡邏！我們必須要設定幾個計劃才能不被他們發現。”這時孫玉凱來了，我突然想到了一個辦法就說：“我當偵探兵，去探探情況，我給你們做手勢，你們跟在我的后面，要小心。”開始進攻了， 剛走到一半，我突然聽見上課鈴響了，我急忙跑回教室，這時才想起來：“不好了，沒有練繩，下次一定要記住不要被眼前的一切誘惑了，要先做好自己該做的事情。”
課間游戲作文 篇39
一下課，小朋友馬上跑到操場上去玩。我看見有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，還有的小朋友在玩追人游戲。可我想玩老鷹捉小雞，所以，我想大家喊了一下，問大家想不想玩老鷹抓小雞，大家聽了，點點頭同意了。“太好了，那我們開始吧！”我高興地說。
游戲開始了，我們的班長小巧她當老母雞，小明當老鷹，其余同學有的跟在小巧身后做小雞，也有的站在邊上看熱鬧。小明馬上先往左跑一下，想抓住老母雞最后面的一只小雞，誰知，小巧眼急手快，帶著小雞們馬上向右一跑，躲過了小明的襲擊。小明看見了以后很生氣，就又向右邊跑了一下，小橋也帶著小雞們向左一跑，又躲過了襲擊。
我們就這樣斗了幾個回合，就把大家累得氣喘吁吁。在大家正覺得很累的時候，小明突然發出進攻，抓住了最后一個小雞。這時，上課的鈴聲響了，我們馬上跑回教室上課去了，課間游戲真快樂呀！
課間游戲作文 篇40
記得那是一個星期一，老師和我們在教室里玩一個游戲，叫你比劃我來猜。我們懷著激動的心情，迫不及待地等游戲開始。
游戲的規則是老師叫一位同學上來，把一個詞語給他看，讓他做動作，下面的同學來猜詞語。老師宣布游戲開始了，可臺下一片安靜，同學們都像只縮頭烏龜一樣坐在位置上。終于，我鼓起勇氣，把手舉了起來。老師叫我上臺，給我看詞語。我一看，真簡單，連忙把雙手伸出來，先伸向前方，然后再向左右兩邊劃開，并且一再反復。下面的同學都在竊竊私語，這時，李木子同學大聲叫起來：“是游泳！”我笑著點了點頭。真是個有趣的游戲。可是很快游戲就結束了，我們還意猶未盡呢！
通過這個游戲，我明白了一個道理，就是做事情一定要認真觀察。
課間游戲作文 篇41
嘉綠苑小學 三（3）班
下課了，小朋友在一起做玩“粘人”游戲。抓的張開雙手，猛得沖向逃的，并緊盯著他。逃的展開雙手，像小鳥一樣，飛快地逃走了。抓的無論怎么努力，也抓不到逃的，大家玩得開心極了！ ——王英南
下課了，小朋友在玩老狼老狼幾點鐘的游戲。“老狼”猛地沖向“羊群”，“羊群”一哄而散，“老狼”無法抓到“養群”，大家玩得真開心！——馮胤宏
下課了，小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”張開翅膀，猛地沖向雞群。“母雞”一邊展開雙翅護著“小雞”，一邊緊緊盯著“老鷹”。任憑“老鷹”怎么狡猾，也無法捉走一只“小雞”。大家玩得開心極了！——全忱
下課了，小朋友在玩貓捉老鼠的游戲。貓向老鼠撲來，老鼠嚇得趕快躲進家里。不管貓怎么抓都無法捉住老鼠，真好玩！
課間游戲作文 篇42
“哈哈······”教室里傳來陣陣笑聲，這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在玩兒貼鼻游戲，可好玩了。 你看，黑板上貼了張濃眉大眼的小姑娘，這時我突然看見門口立了一塊木牌，規則是：首先用紅領巾蒙上眼睛，然后原地轉三圈，最后給小女孩貼鼻子，貼對了有獎品，貼錯了要表演節目。游戲開始了，同學們爭先恐后地大叫：“讓我來，讓我來。”“劉宇書。”我一聽見我的名字，立刻閃點般地沖上講臺，老師用期待的目光看著我，然后，就讓兩個同學把我的眼睛蒙上，接著我轉了三圈后，突然感覺天懸地轉，跌跌撞撞的走上了講臺。忽然一個念頭從我腦子里閃過：“管他呢！隨便一貼得了”。于是我往黑板上使勁一貼，教師里頓時炸開了鍋，我解開紅領巾一看，不由的也笑了起來，我把鼻子貼在了小姑娘的嘴巴里。
然而，其他同學貼的更是五花八門，不是帖在眼睛上，就是帖在臉上，甚至有的還貼在了黑板上。
啊！這個游戲真好玩，你認為呢？
課間游戲作文 篇43
今天，我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規則就是我們讀的那首兒歌：我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動來不能叫;我們都是木頭人，看誰做的最最好!
兒歌一念完，楊老師就吹響了口哨，宣布“開始!”
楊老師的話音剛落，我們就擺好了自己創造的姿勢。有的是跑步的樣子，有的是蹲著的樣子，有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個舞蹈動作，一只手臂高高地舉起，手指還做了一個蘭花指的造型。然后，把一只腳也夠起來了一點兒，就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!
我們的表情也是千變萬化：有的微笑著，有的板著臉，還有的一動不動地呆站著。這時候教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。
楊老師說：“還有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話，這個世界就不精彩了!
課間游戲作文 篇44
今天，走廊上傳來了一陣歡笑聲，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨陽也走過去看看......
原來是郭奕東他們在玩“看誰先被抓”，規則一：到10人或以上。規則二：由一個人當大灰狼，其他都是小羊。規則三：小羊靠墻大灰狼不能抓，如果被抓換身份。
開始了，這一局是郭奕東抓人，我看他東走走西走走，眼睛左顧右盼，“嘩 ”一聲，郭奕東如汽車般的速度立刻抓住了三心二意的王晨陽。換王晨陽抓人，他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一聲就一屁股坐在地上，同學們有的笑得肚子痛；有的直跺腳；有的一邊笑一邊說：“鄭宇！鄭宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那時我的臉紅通通的，我非常害羞。
這次我和同學們玩“看誰先被抓”很開心，能跟同學們玩，我十分快樂，真希望我可以天天跟同學們一起玩一起分享我們的快樂！
課間游戲作文 篇45
快樂的課間游戲
有的游戲讓我失望；有的游戲讓我開心；有的游戲讓我難忘……其中最讓我難忘的游戲是老鷹抓小雞。
這節課課間我們就要玩老鷹抓小雞啦！我找了幾個人就來分角色了。李雨薇當母雞，孟靜然當老鷹剩下的都當小雞，開始抓了。一聽到這幾個字小雞們就動了起來，長長的一條小雞們在母雞身后扭來扭去。老鷹往左跑，小雞們往右跑。老鷹往右跑，小雞們往左跑。就在老鷹要抓住一只小雞的時候，李雨薇大喊:“蹲下！”雖然老鷹沒抓到小雞，但蹲下去超過10秒時，老鷹就可以抓了，這樣以來，老鷹就更好抓了。10秒過后，小雞們趕緊起來就跑，不好的是小雞——岳晗被抓住了，你被抓住了。就留下了母雞最終母雞也被抓住了。雞對已經沒人了，鷹隊勝利啦！
這個游戲讓我們懂得了，做什么事都要團結一致，才能成功，做好。
課間游戲作文 篇46
叮鈴鈴，下課了。同學們陸陸續續的跑出了教室。有的沖向了操場，有的跑向了走廊，有的······他們都很高興。
我和好朋友楊依依開心地玩著警察抓小偷。我們玩得很高興，完全把安全知識拋到了腦后。壞小子黃麓誠故意推我一下，我重心一偏便撲通一聲倒在地上。我的頭上腫起了一塊大包。感覺到疼痛的我立刻哇哇大哭起來。黃依依見后立刻跑回教室報告給老師。老師看見后心疼的問道：“施偉坤，你好疼嗎？”“我帶你去值班室擦點藥吧。”經過簡單擦藥后，頭漸漸不疼了，老師給媽媽打了一個電話，媽媽立刻火速趕來學校，把我接走了。幾天后，我又回來上課了。
通過這件事，我深深明白了：課間活動時候要注意安全，不能和其它同學追逐打鬧。我還特別感謝老師和媽媽對我的關懷，今后一定要注意課間游戲的安全，不能讓父母和老師再為我操心。
課間游戲作文 篇47
一下課，同學們就沖向操場。幾秒鐘之后，操場上就變得熱鬧非凡。
很快，同學們就把游戲用具準備了齊全，沒帶的則就地取材：撿起一個小樹枝，打打鬧鬧；拾起幾粒小石子，擺出別致的圖案。
這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過河。還有個樣的健身活動：跑步、跳繩、調沙坑。
玩游戲的同學最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學們，母雞正全力以赴地保護小雞，而老鷹則費盡心思地捉小雞；看，玩紅燈綠燈小白燈的同學，綠燈區的同學正在積極努力地解救俘虜；那邊，玩鴨子過河的同學，鴨子們正在拼命地躲避鱷魚地襲擊。大家個個生龍活虎，幾乎忘記了時間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學們戀戀不舍地向教室走去，操場重新恢復平靜。
這就是我們的課間，十分鐘我們也玩地忘乎所以。
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