游戲作文

時(shí)間：2021-06-08 18:39:41 游戲我要投稿

精選游戲作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。

精選游戲作文合集10篇

游戲作文篇1

　　自從出生到現(xiàn)在,我就從沒見過那么大的雪。早晨,爸爸、媽媽對(duì)我說:“寶貝,快看,外面在下大雪呢!”一聽這話,我顧不上寒冷,立馬從床上跳起來向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí),我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,帶上皮手套,央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好同意了。

　　我愛冬天的雪,更愛那白白胖胖的小雪人。

游戲作文篇2

　　“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？

　　方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問我們誰愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來。

　　鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過方老師說以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開始期待著下一次游戲的到來……

游戲作文篇3

　　隨著信息技術(shù)和電子產(chǎn)品的極速發(fā)展，電腦游戲也隨之日益蓬勃。隨著我年齡的增長(zhǎng)，玩的游戲越來越多，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，幾乎所有的游戲，尤其是角色扮演類游戲（簡(jiǎn)稱RPG），無論是單機(jī)還是網(wǎng)絡(luò)，都會(huì)有主線任務(wù)，即使是以自由度極高而著稱的刺客信條和上古卷軸，也是如此。因此，玩家只要順著這主線任務(wù)慢慢打，終究是能成功的。

　　然而有一次，我嘗試了一款游戲，名叫騎馬與砍殺戰(zhàn)團(tuán)（簡(jiǎn)稱騎砍）。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建角色時(shí)便有很高的自由度，不僅可以調(diào)整角色的出身，還會(huì)影響初始的屬性，還可以調(diào)整面部特征。

　　角色創(chuàng)建好了，我開始了游戲。我按照劇情，順利地幫維吉亞的商人里解救回了他的朋友，并率領(lǐng)一干民眾滅了胡作非為的隊(duì)長(zhǎng)。正當(dāng)我躊躇滿志，氣貫長(zhǎng)虹，準(zhǔn)備大顯身手，一展鴻圖之時(shí)，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我找不到主線任務(wù)了！

　　這是什么情況？沒有主線任務(wù)該怎么玩啊！我瞬間茫然無措了。游戲里，廣褒無垠的卡拉迪亞大陸，星羅棋布的城市、城堡、鄉(xiāng)村，我本是想去哪兒就去哪兒的。但我卻還是愣住了，因?yàn)槲覐臎]打過這樣的電腦游戲，給你一片廣闊的天地，任你隨意翱翔！

　　我不得不百度一下，看看到底該怎么辦。然而我還是失望了。游戲的目標(biāo)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，統(tǒng)一全卡拉迪亞大陸。然操作起來，對(duì)我來說卻無比艱難，因?yàn)槲腋揪筒恢涝摳墒裁础?/p>

　　無奈之下，我只得硬著頭皮，四處闖蕩，也沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，也就試試看，慢慢積累游戲的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，失敗也是再所難免，事實(shí)上，失敗比成功要多得多。

　　然而我卻在反思，為什么一個(gè)游戲有主線任務(wù)，我們便打得順風(fēng)順?biāo)粋€(gè)游戲沒有主線任務(wù)，我們便會(huì)茫然失措呢？其實(shí)，不僅僅是游戲，我們的生活也是如此。一出生，家長(zhǎng)便給我們布置了主線任務(wù)，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、工作、結(jié)婚、生子，然后我們?cè)俳o下一代布置相同的主線任務(wù)。

　　而很多成功人士，前有魯迅、沈從文、后有馬云、俞敏洪、便都是擺脫了主線任務(wù)，自己闖蕩社會(huì)，闖出了一片天地。我們?nèi)钡氖鞘裁茨兀矣X得應(yīng)該是一些勇氣，敢于擺脫主線任務(wù)的勇氣，更重要的是獨(dú)立、自主，不依賴主線任務(wù)的獨(dú)立、自主。

游戲作文篇4

　　今天是學(xué)校的開放日，班里來了幾位學(xué)校老師和家長(zhǎng)與我們一起上課。上午第一堂課，王老師讓我們做了許多協(xié)作性很強(qiáng)，非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲，其中讓我最難忘的那就是親子穿針。

　　首先，老師請(qǐng)毛浩然上場(chǎng)，接著，又邀請(qǐng)他的媽媽上場(chǎng)配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人一只手拿針，另一個(gè)人一只手拿著線，對(duì)著拿針人的針孔，配合著將線穿進(jìn)針孔里。游戲開始了，毛浩然手里拿著細(xì)線，毛媽媽為了配合兒子，舉著針蹲到與毛浩然平行的地方，平穩(wěn)地舉著針，等兒子穿線。

　　第一次，毛浩然眉頭緊鎖，嘴巴張成O形，全身繃緊，小心翼翼地將線往針眼里塞。這時(shí)，同學(xué)們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，還有的大聲喊：“快點(diǎn)穿進(jìn)去呀！”終于，功夫不負(fù)有心人，在毛浩然試第八次時(shí)，把線穿了進(jìn)去，在穿進(jìn)去的一瞬間，他的心里就像一塊大石頭落地一樣，臉上也顯出輕松的表情。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了團(tuán)隊(duì)配合的重要性，做事一定要有耐心。

游戲作文篇5

　　我永遠(yuǎn)難忘那次清明小長(zhǎng)假，我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)。里玩兒激流勇進(jìn)，當(dāng)時(shí)讓我的心怦怦跳的事情。

　　在排隊(duì)等候時(shí)，我心想：“這個(gè)會(huì)不會(huì)很刺激啊？在上一輪玩的人都大喊大叫，有人甚至把自己團(tuán)成一團(tuán)，把雨衣往身上一鋪，連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰(zhàn)心驚，像懷里揣了25只小兔子。這時(shí)，我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著，像什么也沒有發(fā)生過似的。我想連毛毛蟲都怕的女生都不怕，我還怕什么！”于是我深深地吸了一口氣，對(duì)自己說：“沒關(guān)系，沒有像你想的那么可怕”。于是，我提心吊膽的坐上了船。

　　游戲開始了，船快速的向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，又向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，我還以為馬上就要結(jié)束了呢，可是沒想到這竟然是另一個(gè)游戲的開始。我們的船慢慢的慢慢的向上升，突然從左右兩邊彈出來兩個(gè)骷髏，嚇得我魂飛魄散。媽媽對(duì)我說：“美淇，你要是害怕就喊出來！”我也是很想喊，可是不知道怎么回事，一直也喊不出來。馬上就要到最頂端了，我的心像15個(gè)吊桶打水，七上八下的。只見船已經(jīng)快成90度角了，我們快速地沖了下去，這時(shí)我感覺臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時(shí)，我的帽子被水拍掉了，褲子也濕了，下船時(shí)我感覺自己都快吐了，過了好久心才平靜下來。

　　這可真是一個(gè)既刺激，又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲，看我是不是還這樣膽小。

　　這是我第一次玩兒激流勇進(jìn)，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，真正體會(huì)到“了飛流直下三千尺的感覺，讓我變得更加自信。

游戲作文篇6

　　叮叮叮……上課了，同學(xué)們迅速跑到自己的坐位上坐好，等待著老師的到來。

　　老師出現(xiàn)了，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：同學(xué)們，今天，我們來做個(gè)游戲，名叫搶凳子。一聽說玩游戲，全班議論紛紛，我也對(duì)這個(gè)別開生面的比賽產(chǎn)生了好奇。老師接著說：這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，擺五個(gè)凳子圍一圈兒，選六個(gè)參賽者在圈兒的邊上圍著，我擊鼓你們就跑，我一停，你們就坐下，其中肯定有一個(gè)人沒有凳子坐，就被淘汰，接著拿走一個(gè)凳子，以此類推，堅(jiān)持到最后的，將是冠軍，頒發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。為了公平、公正、公開，我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判，誰當(dāng)參賽者呢？同學(xué)們都不約而同地舉起了手，都想試試這個(gè)新奇的游戲。石宇、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡老師選好了比賽馬上開始。

　　參賽者們看上去個(gè)個(gè)信心十足，似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑，已躍躍欲試，石宇雙手叉腰，面戴笑容，很是開心，杜坤呢？扒著個(gè)凳子，仿佛這是他的，要提著凳子跑步。話不多說老師已經(jīng)開始擊鼓了參賽者們勻速前進(jìn)，個(gè)個(gè)精神緊張。其中彭宇最有趣，雖然跑得很慢，可由于太胖，肚子總是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果凍。大家都喊著彭宇，彭宇！可是，老師鼓一停，參賽選手們坐下了，只有彭宇像發(fā)條似的，還在跑，很無奈，他被淘汰了。老師訪問了剩下同學(xué)的心情，有的說開心，有的說緊張，還有的說激動(dòng)，總之都不希望被淘汰。可是，結(jié)果王紫怡和吳靜思也在之后的比賽中被淘汰了。最流動(dòng)人心的一刻要來了，石宇和杜坤之間就會(huì)分出一個(gè)冠軍，大家都緊張極了，心提到了嗓子眼。比賽開始了，石宇和杜坤都盯著凳子不放，老師故意敲了一分鐘，忽然停下。幸虧其中一個(gè)人反應(yīng)快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在眾人的歡呼下奪冠，石宇笑瞇了眼，獲得了試卷袋一個(gè)。老師說：你有什么想說的嗎？呵呵，重的參與嘛！他笑著說。并在一陣陣掌聲中下了臺(tái)。

　　這次搶凳子真開心，讓我感到了班級(jí)里的溫馨與快樂，以后諸如此類的活動(dòng)，我也要參加。

游戲作文篇7

　　今天上午侯老師笑瞇瞇的走進(jìn)教師，對(duì)同學(xué)們說；同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小游戲，名字叫傳話游戲。同學(xué)們聽了之后高興的歡呼了起來，有的同學(xué)還手舞足蹈的拍起手來。

　　首先老師把同學(xué)們分成五個(gè)小組，然后對(duì)同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則。游戲開始了教室一下子安靜了，老師在每一組選出的同學(xué)耳邊說了一句話，他們趕緊往后傳。看著我們小組的張明君往后面的同學(xué)耳邊輕聲說著什么，我心里既興奮又緊張。眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳著，心想：我們組一定要得第一呀！哪知道天佑不測(cè)風(fēng)云呀！眼看到我的時(shí)候，由于后面的同學(xué)沒有聽清楚，中途就被淘汰了，我真不服氣，我都沒有好好的表現(xiàn)就這樣落敗了。

　　結(jié)果第一組以又快又準(zhǔn)的答案獲得了第一名，我們第三組只遺憾的獲得了個(gè)第五名。

　　這次游戲雖然我們組輸了，但是我仍然喜歡這次的比賽，我喜歡它不僅因?yàn)樗?精彩。激烈，還因?yàn)樗虝?huì)了我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的道理。

游戲作文篇8

　　“我搶到了，我搶到了！”尋著歡笑聲找去，我看到一群同學(xué)圍在一起玩兒“搶糖大戰(zhàn)”，我便參加了這個(gè)游戲。

　　下課了，我與一群同學(xué)在一起玩兒“搶糖大戰(zhàn)”的游戲。裁判員先給我們說規(guī)則：“要先分組，每四個(gè)人一小組，每一小組中間都會(huì)有一個(gè)凳子，凳子上放著一個(gè)糖果，裁判員說干什么，你們就要做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。聽到說‘搶’，你們才可以去搶糖果。”游戲規(guī)則說完后，便正式開始了。

　　在第一輪游戲進(jìn)行時(shí)，我心里自信滿滿的，想著我一定會(huì)搶到許多糖，到時(shí)候，我可以帶給爸爸媽媽一塊兒吃。我正這樣想著，卻不知糖早已經(jīng)被搶走了。我對(duì)自己說：“沒事，剛才只是走神了，下一輪我一定會(huì)搶到的。”第二輪游戲還沒開始，我便躍躍欲試，摩拳擦掌。這時(shí)，我看到一個(gè)同學(xué)把糖移了一下位置，讓糖離自己更近了一些，另一個(gè)人——他的對(duì)手，很生氣，拿起糖，“啪”的一下放到了中間。

　　開始第二輪游戲了，裁判員一直說著一個(gè)動(dòng)作，我放松了下來。“搶！”還沒等我反應(yīng)過來，糖已經(jīng)又被搶走了。緊接著，第三輪游戲開始了，在他們搶的過程中，糖掉在了地上，我心里想著，這下沒人看著，不用著急，我便慢吞吞地蹲下去撿糖，可當(dāng)我伸手去拿時(shí)，什么也沒抓到，我趕緊低頭，看到地上的糖沒了。我便四處去找，原來他早被人搶走了。“叮鈴鈴”，上課了，我便有些失落地走回了位置上……

　　雖然今天我并沒有搶到糖果，但我卻收獲到了快樂，我也相當(dāng)滿足了。

游戲作文篇9

　　“小呀么小二郎，背著個(gè)書包上學(xué)堂……”你們猜這是誰在哼歌，我來告訴你吧，是我在哼歌。我為什么這么高興呢？那是因?yàn)槲乙谳o導(dǎo)班里和同學(xué)們一起玩扔紙團(tuán)游戲。

　　到了輔導(dǎo)班，我迫不及待的甩下書包，坐在座位上等待老師“傳旨”說開始。終于老師走進(jìn)教室，先清了清嗓子，然后從陽臺(tái)上拿了一個(gè)裝滿紙團(tuán)的盆和一個(gè)垃圾桶說道：“今天，我們來玩扔紙團(tuán)游戲。每個(gè)同學(xué)必須要站在離籃筐一米遠(yuǎn)左右扔，我在這畫了一條線，作為起點(diǎn)。注意不要越線，也不要彎腰。”老師又把我們分成ab兩組，最后才開始了游戲。

　　開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“上臺(tái)”，紙團(tuán)一個(gè)接一個(gè)在我眼前“飛舞”。輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起身。手里握著紙團(tuán)，心里激動(dòng)不已。到了臺(tái)上，我深吸一口氣，將紙團(tuán)朝籃筐一拋，紙團(tuán)“擦筐而過”。只聽見臺(tái)下有的同學(xué)說：“唉，真可惜，再往右偏一點(diǎn)就中了！”我心里既開心又惋惜，開心的是這個(gè)游戲太好玩了，惋惜的是我沒投中。如果我投中了，那我該多激動(dòng)啊！于是，我閉上眼睛想象著我投中了的畫面：我手握紙團(tuán)，睜一只眼，閉一只眼，然后抬手一扔，只聽“咚”的一聲，中了！我正沉浸在“投中”的喜悅中時(shí)，旁邊突然想起了同學(xué)的聲音。我猛然睜開眼，哦！原來我在做“白日夢(mèng)”呢！

　　“扔紙團(tuán)大戰(zhàn)”結(jié)束了，我們開始收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”了。可當(dāng)我在撿紙團(tuán)的時(shí)候，我的眼前突然出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在打掃馬路衛(wèi)生的情景，我頓時(shí)好像明白了什么……

游戲作文篇10

　　好久沒有感受丟沙包的那份興奮和快樂了，忍不住心里有點(diǎn)癢癢。可是，只有我和媽媽兩個(gè)人，怎么玩呢？媽媽看出了我的困惑，笑著對(duì)我說：“游戲在于創(chuàng)新，新游戲有新樂趣！”

　　媽媽的話既是靈感又是鼓勵(lì)，讓我不禁躍躍欲試！

　　我們帶著沙包來到了小公園。“規(guī)則是……”我的話還沒說完，媽媽就打斷了我：“扔到對(duì)方就算贏？”我樂滋滋地點(diǎn)頭：“知我者，老媽也！”

　　開始游戲了，由我先攻。我躬下身子，拽著沙包瞄準(zhǔn)兩米開外的老媽，用力一扔。只見沙包像一架小飛機(jī)，“嗖——”一下向老媽飛去，在空中劃出了一道漂亮的弧線。媽媽剛想躲開，不料身子躲開了腳步稍慢了些。“啪！”一聲，沙包飛到了媽媽的腿。“打中了！”我高興得跳起來。媽媽始料不及嗔怪道：“好小子，眼疾手快嘛！”

　　說時(shí)遲，那時(shí)快！媽媽趕緊撿起沙包回?fù)簟Ｎ乙妱?shì)不妙，急忙左右閃躲。媽媽微笑著看著我，拿著沙包的手隨著我身子的移動(dòng)而移動(dòng)。突然，媽媽的手往我的左側(cè)扔來，我連忙往右逃，哪知媽媽的手又輕輕往右一丟，不偏不倚正好落在我的肩上。原來媽媽是聲東擊西，我著了她的道。“媽媽，你耍賴！”我嘟囔著嘴巴，假裝生氣。“兵不厭詐嘛！哈哈哈……”這回輪到媽媽笑得合不攏嘴了。

　　我繼續(xù)反擊，打中了媽媽的胸和手。媽媽的沙包兩次落在了我的身后。

　　我覺得不過癮，于是突發(fā)奇想，想讓媽媽當(dāng)我的移動(dòng)靶。我讓媽媽背對(duì)著我左右移動(dòng)，第一個(gè)來回我先觀察媽媽的移動(dòng)速度，第二個(gè)來回我用力扔出沙包，結(jié)果我打中了媽媽的背。“哈哈！”真是太好玩了……

　　不知不覺天黑了，可我還是意猶未盡。我和媽媽約好下次丟沙包換新花樣，因?yàn)閯?chuàng)新才是最大的樂趣！

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