我的游戲作文

時間：2021-05-19 11:06:30 游戲我要投稿

我的游戲作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的游戲作文15篇

我的游戲作文1

　　《憤怒的小鳥》，我想大家應(yīng)該都聽說過這個游戲吧！你一定覺得很好玩吧！關(guān)關(guān)磨難都被小鳥攻破，小鳥們一次又一次的用不同的方式攻打大豬小豬，弄得它們死去活來的，我悄悄地告訴你吧！我們家其實也是這樣的哦！

　　在我家，我媽媽就像那充滿怒氣的小鳥，爸爸就像那懶惰的胖豬，胖胖的大頭，圓圓的身子，懶懶的很可愛！媽媽“攻打”爸爸時，還有不同的方法哩！有時候媽媽就會像憤怒的小鳥中的小紅鳥一樣，這是媽媽生氣的最初階段——“沖鋒鳥”，只是嘰里呱啦吵上幾句，然后再攻打，不過這樣的情況下只是嚇唬嚇唬爸爸而已，并不是真得攻打，胖爸爸也只是陪著嘻嘻笑上兩下子就沒事了，嘿！還真是有趣！媽媽生氣的二級階段就像是憤怒的小鳥中的藍色小鳥——“分身鳥”，比如有一次，爸爸一直在家里抽煙抽個不停，我和媽媽在那里嗆得一直咳嗽，可爸爸就像沒有聽見一樣，還是抽了一根又一根，我對爸爸說抽煙對身體不好，爸爸卻說：“我才抽了三根，再抽一根，就一根。”媽媽實在忍不了，嘴里就不由自主的倒出了一大堆：“你看看，孩子都關(guān)心的不讓你抽了，你還抽，還抽！你不知道抽煙對身體不好，你看你一天抽個不停，你看看人家亮虎，看看人家……”。那架勢就像一個小鳥分成三個小鳥似的，說話和打機關(guān)槍一樣，爸爸根本就無招架之力，“哎！行行行，我服從命令，聽從指揮，行了吧！”，爸爸無奈的說。看媽媽多厲害！就幾句話就把爸爸壓得爬不起來了！媽媽的三級階段是——“速度鳥”，這下子把你怔住了吧！，這一階段可不一般哪！爸爸如果有事兒不告訴媽媽的話，被老媽知道后，老媽就會像憤怒的小鳥中的黃色小鳥一樣，一下子就像能吐出她肚子里所有的話一樣，差不多都能說上一個小時，說得把我爸都睡著了呢！咯！咯！咯！，真是逗活人了！那天，爸爸回家以后，媽媽聞見他喝了酒，真是的，喝就喝吧，還喝得醉醺醺的，媽媽變得火冒三丈，我嚇得躲到了一邊，媽媽這才是終極小鳥——“秒殺鳥”，好可怕！媽媽氣沖沖地走進正在呼呼大睡的爸爸身旁，又嘮叨開了，嘿！爸爸這還戴上了“頭盔”，也就是拿被子把頭蒙的嚴嚴實實的，然后媽媽連捏帶打又開始了，用媽媽的話說：“這叫給你做做按摩！”。哎！真是可愛的爸爸媽媽呀！

　　這就是我的游戲家庭，一個溫暖而又熱鬧的家庭，我愛這個家里面的鳥媽媽和胖爸爸，他們在我成長中悉心呵護我，陪伴我，讓我快樂成長每一天……

我的游戲作文2

　　我玩的第一款游戲是《QQ飛車》。這款游戲是三歲的我看著爸爸玩的，我看爸爸操縱車的敏捷，賽車的速度，好刺激啊。所以我就讓爸爸教我玩我人生中第一款游戲。飆車的大門向我敞開！

　　那時，我還很幼小，鍵盤打的還不熟練，所以學的很困難。因為賽車必須一直跑，拐彎也要跑，但是我總是拐彎的時候就忘了前進，到放氮氣的時候，我總是忘了前進，所以氮氣就報廢了。

　　當時，我十分著急，我剛想打起退堂鼓，但是我想了想，畢竟是我玩的第一款游戲，而且這個游戲還很有趣。我又堅持練習操縱。幾個月后，我蛻變了，會操縱了，還找到了一些技巧。

　　我迫不及待想測試一下我的進步，所以我點擊了開始游戲，開始倒計時3—2—1—0！開始！我一個超級起步，一個小噴，就遙遙領(lǐng)先，我很放松，仿佛肌肉都軟綿綿的，但操縱又不失力度，每一個拐彎、漂移都非常恰當

　　但是，就因為一次小失誤——漂移漂到墻上了，這就給緊跟我的對手一次反超的機會，我急了，這導(dǎo)致我的失誤越來越多，前面的對手已經(jīng)沖過了終點線。我沮喪了！

　　咦？怎么還沒有結(jié)束比賽呢？還有一圈！Yes，我振作起來了，上天又給我了一次反超的機會呀，我不能辜負這次機會！

　　我的手又放到了鍵盤上，聚精會神，仿佛與我的賽車融合起來了。我的賽車又開始奔跑。我不給對手一次反超我的機會，漂移、噴氣，每一次做的都非常的認真，一不小心，我又學會了一個新的技巧——甩尾漂，這是在漂移過彎后仍不停止漂移，這種方法有利于更好的收集氮氣，有效的防止氮氣收集不完全，但是因為在直線上拖漂，所以很容易撞墻，氮氣也丟失了，還有一個技巧，那就是雙噴，這是在甩尾漂的基礎(chǔ)上進行雙次小噴，這使基礎(chǔ)的雙噴的速度提升了兩倍。

　　但是這兩次技巧非常難運用，一旦失誤，就會又給對手一次反超我的機會，但是為了贏得這次比賽，我要試試，這不僅是為了贏得比賽，更是一次嘗試。又到了漂移的環(huán)節(jié)，我很緊張，生怕給對手機會，我下定決心，一個甩尾漂，在一個雙噴，成功了，太棒啦！這次嘗試，我成功了！

　　我看到了前面的對手，一個噴氣，超過他了，太棒了，我沖過了終點線，我贏了。雖然這次比賽只有短短幾分鐘，但是我總覺得過了好久。

　　這場比賽不就想生活嗎？敢于嘗試不同的方法，運用恰當?shù)募记桑蜕畹慕?jīng)驗，就能成功！

我的游戲作文3

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好后，快樂的游戲開始了。

　　我們排著隊站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護著我們，并對我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的。”可出乎我們意料的是“老鷹”的實力很強，他一下?lián)溥^來，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內(nèi)我要把你們?nèi)阶　２恍牛康业膶嵙Π桑　蔽倚南耄哼@只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著點兒了。這時老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點兒就捉到我了，真險啊！

　　游戲繼續(xù)進行著，“老鷹”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“母雞”瞪大雙眼，時刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強大了吧！

　　慢慢的，我們幾個都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲，希望天天都能玩。

我的游戲作文4

　　“我叫畢虎”咦？這是誰的名字？只見姚老師在報名字，他們在干嘛呢？原來在玩“我的名字我做主”的游戲呢？以前都是家長取名字，現(xiàn)在該輪到我們給自己取名了。

　　我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。

　　開始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終于想到了一個，想到姚老師說不考慮字數(shù)、姓氏、隨心所欲，我先想到這個名字——張去你媽屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師說：這個名字太長了，不行。然后我又想到宮本——張咔之勇；我覺得也不行，最后我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑，因為幣會發(fā)財。老師說我給名字有趣，叫我留著以后給我兒子用。

　　老師開始點名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優(yōu)！”陳恕凡答道；“牛畢”因為是牛逼，是余文濤取的，他覺的很牛……老師點名越來越快，有的同學都反應(yīng)不過來。

　　這次活動真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創(chuàng)意獎是我！

我的游戲作文5

　　我們的校園有一處不僅美麗而且令人開心的地方，猶如我的天堂，那就是我們培德樓和啟智樓之間的小院。

　　小院兩旁的香樟樹一年都頭都綠意盎然，它高大、挺拔、枝繁葉茂，像一排列隊的哨兵守護在我們身邊。下課了，我們在香樟樹下做游戲、看書、散步，興奮極了！上體育課了，同學們有的扔沙包、有的跳繩、有的在打乒乓球、還有的在比賽跑步，不管哪一位同學的臉上都露出燦爛的笑容，尤其是在打乒乓球的時候，同學們圍著乒乓球岸子，都爭先恐后地說：“打、打、打、快打！”瞧，那一位個子高高的男孩，此時情緒非常緊張，直推一拍，猛殺一拍。可是，無論他怎么攻擊，對方都巧妙地接住，并發(fā)起兇猛的反攻，最終因他抵擋不住而以失敗結(jié)束戰(zhàn)斗。雖然男孩輸了，但滿臉笑容，依舊是那么快活。玩累了，同學們就躺在香樟樹下，享受著微風拂面的愜意，頓覺心曠神怡，舒服極了！

　　小院里還有一些健身器材和我們的衛(wèi)生評比欄，我們從小院走過的時候，都會停住腳步看一看，看看今天我們班有沒有被扣分，如果發(fā)現(xiàn)我們班被扣分了，我們就悄悄把它擦掉，然后像兔子一樣飛快地逃走。

　　小院雖小，但是它帶給了我們無限的快樂和回憶。

我的游戲作文6

　　說到癮，大家會想到煙癮，酒癮，我卻是“游戲癮”。

　　場景一

　　隨著一聲“timi”我進入了王者榮耀，點開微信一區(qū)就開始了我的榮耀之路。“先打匹配再打排位！”我小聲說游戲中我用了信念之刃阿珂。這時媽媽說：“去讀書吧！”我說“好！”說完我拿著手機到我的房間去玩，在房間中我說：“殺啊，上啊！”一定會引起別人的注意，但我毫不在意。隨著一次我的五連絕世，我勝利了，向后一看發(fā)現(xiàn)媽媽竟然瞪著眼睛看著我，媽媽使出了她的河東獅吼道：“這就是你說的看書嗎？“這一聲把我嚇得半死，手機被奪走了，我很不情愿，但沒辦法啊！

　　場景二

　　第二天我把手機偷偷拿出來玩，媽媽也看到了，但只說了一聲：“吃飯了！”我說“好，這就來”。吃完飯我又開了一局，媽媽看不下去了，就把玩游戲的我關(guān)了起來，找到媽媽時我已經(jīng)哭成了一個“淚人”。

　　我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在會控制自己了，不會玩的時間太長，游戲害人不淺啊！我的游戲癮漸漸變小了，但我卻戴上了眼睛。

我的游戲作文7

　　今天下午第二節(jié)課，我們在課室里做了一次有趣的游戲——“傳電話”比賽。

　　比賽開始了，每組的第一位同學走到講臺前，認真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的小美可真夠機靈了，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：“小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。”我立刻轉(zhuǎn)過身去，對著小黃耳朵，把這句話說了一遍，小江也轉(zhuǎn)過身去傳話，就這樣全組人一個一個往下傳。看著同學傳話，我心里可高興了，因為我們組傳得最快。心想：沒問題，我們組準得第一！

　　我們組的最后一名同學把傳的話寫在黑板上：“小明養(yǎng)了一只羊”。別的組的人也分別寫上“小梁趕著一群羊”“小狼遇到一只羊”“小羊去趕羊，遇到一只狼”“小羊去趕羊，遇到一只一群大灰狼”……八個小組八個樣。

　　當同學往黑板上寫字的時候，教室里格外安靜，只聽到同學們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當看到黑板上寫的每句話時，教室里可開鍋了，全班同學哄堂大笑起來：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的……隨著全班同學開心的樣子，我也禁不住笑了出來。

　　全班同學大笑之后，我認真地想了想。古人說：“失之毫厘，謬以千里。”你差一點，我差一點，傳到最后，面目全非。可見，做什么事都要認真，否則要鬧出笑話來的。

我的游戲作文8

　　咔啦、咔啦、咔啦，鏘、鏘、鏘。配上時而鏗鏘有力，時而悠揚柔美的關(guān)卡音樂，飄揚在大街小巷，再加上玩家們神采奕奕的表情動作，無疑是這款游戲成功的活招牌，而這正是我的憧憬，也是我的夢想。

　　前人云：“有夢最美，希望想隨”、“有夢最美，筑夢踏實”、“人因夢想而偉大”……，可凸顯出擁有夢想的重要性。而我現(xiàn)在的夢想是當一位游戲設(shè)計師，因為我渴望看見人們因為玩到我所設(shè)計的游戲而露出快樂的神情，且因為我本身就很喜歡玩手機游戲和電腦游戲，更促使我想要設(shè)計游戲的念頭。

　　但是，據(jù)我所知，設(shè)計游戲程序并不容易，需要科技、數(shù)學上的知識，也要對現(xiàn)今游戲的流行趨勢有所了解，才能設(shè)計出一款能吸引現(xiàn)代人去玩的流行游戲。正因如此，我現(xiàn)在要多學習、多了解數(shù)學，也要留意新聞上關(guān)于現(xiàn)在最新科技的消息，以避免閉門造車，設(shè)計出跟不上時代潮流的游戲，更要翻閱一些指導(dǎo)人們寫游戲程序的書籍，或者多了解、探究關(guān)于現(xiàn)代熱門游戲之所以吸引人，甚至引起風潮的原因，并盡力吸收，有助于提升我游戲的品質(zhì)。

　　我目前已經(jīng)開始規(guī)劃我所要設(shè)計的游戲類型以及內(nèi)容了，也四處去玩目前的熱門游戲，學習上也自然竭盡全力。我也嘗試翻閱他人所著的設(shè)計游戲的書，也在練習寫游戲程序，相信有朝一日我所設(shè)計的游戲可以引領(lǐng)新的風潮，家喻戶曉，名聞遐邇。

我的游戲作文9

　　這幾天，是國慶節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)放假，我和我的伙伴們一起做了個很好玩的'游戲——做泥漿。

　　那天，我在小區(qū)水池旁邊遇見兩位小朋友，他們都帶著水槍，水槍正好是我做泥漿的必備道具。于是我開始跟他們做泥漿工程。第一天我們從水池里取出了一些水藻放在池邊的泥土上，水藻將土腐蝕出了一個大洞。第二天又到我們約定的做泥漿時間，我們輪流將水槍的水噴進洞中，慢慢的這些水全部都變成泥漿了。我們試圖將做好的泥漿弄入池水中，為了實現(xiàn)，就用水槍吸進了一點泥漿，然后噴入水池中，池水就變成泥黃色了。加大功率向水底噴去，就變成了泥黃色的超級煙霧彈。正在我開心的不停制造煙霧彈的時候，一個小朋友說旁邊有一群螞蟻，我們就決定給泥漿換一個用途——用泥漿毒死小螞蟻。看著小螞蟻不斷掙扎，我突然覺得很可憐，手一抖就把泥漿噴到小伙伴身上去了，結(jié)果正好被小朋友奶奶看見了，我就郁悶的被趕回了家。

　　回家之后我還總是想著我的泥漿還有那些螞蟻，不知道螞蟻們是不是都被毒死了。

我的游戲作文10

　　“晁澤雙快去寫作業(yè)！”在我玩的正高興的時候，傳來了爸爸嚴厲的吼聲，“哎！真掃興，又要寫作業(yè)了。作業(yè)真多呀！”我寫著寫著就思想不集中，進入了我的游戲電腦世界里。（植物大戰(zhàn)僵尸）

　　首先我要對付的是，“讀報僵尸”群（語文作業(yè)），不行了，僵尸（作業(yè)）快要攻破了我的防御陣容了。我要快點使用“”(小學教材全解)支援，嘻嘻，我把所有的植物都鏟除了。再全部種上“雙發(fā)射手”，來抵抗僵尸們的攻擊，我又在雙發(fā)射手上種上“機槍”，組成了“機槍大軍”。最后我大獲全勝，僵尸沒有吃掉我的一株植物。然后該打“伽剛特爾”群了（數(shù)學作業(yè)）可惡，這次還是迷霧模式（許多數(shù)學難題）我趕快使用“三葉草”（解題方法）把這討厭的迷霧（數(shù)學難題）給吹飛了（解決了數(shù)學難題），我這回是用窩瓜來砸“伽剛特爾”哈哈，最后我在以最短的時間內(nèi)把它們消滅了。最后要打的是兩個.“僵王博士”（英語作業(yè)）在我快掛了的時候（記不住單詞），這時我要是有“磁力菇”該多好呀，把它身上的鐵塊兒吸過來，我再用“窩瓜”把它壓死（把記不住的單詞吸到我的腦子里）

　　“晁澤雙，作業(yè)寫完了沒？別跑神兒認真寫我一會兒檢查”呵呵，“老爸我正在想一種能把作業(yè)寫的又快又好的辦法呢。”“想好了就趕快寫”我要快點兒寫了不然一會兒又要老爸（“僵尸”就要進入我的房子里吃了我的大腦）做“皮帶炒肉絲”了。

我的游戲作文11

　　當游戲這個詞匯突然從我的生活中消失不見時，我居然對它產(chǎn)生了一種莫名的思念。

　　思緒從我的人生起點開始飛呀飛，飛到了我的小學。小學時的我很愛游戲，對，是愛，愛游戲。一年級時候，穿著幼稚的小背心，一張灰黑色的小臉，爬山爬樹，和女生一起跳皮筋，還很過癮呢！每次在我們玩耍過的土地上，都留下深深的印記，有跳過的房子，有畫滿大炮的田字格，都是極受歡迎的游戲。手中拿著個能畫白線的畫石，一會兒抹一把額頭上滲出的汗，一會兒提一下掉到溝的褲子，七八歲的童年，就這樣飛逝而過。再長大一兩歲，到了三年級，漸漸有了些男女有別的觀念，怎能再和那弱弱的女生一起玩呢？于是打槍，打彈珠這些專屬男生的游戲走入了我的生活。還記得那時，整天纏著老媽買步槍，雖然不知型號，不知名稱，罷了，入得眼便好，帥氣最棒！最不喜歡槍，太小，丟人啊。若有了一把新的長長的槍，就似乎樂過了過年的勁頭。雖然只是假的塑料模型，也能帶來意想不到的歡樂，也使一個個不諳世事的小男孩心中種下了士兵夢，英雄夢。打彈珠差不多可以算是給我印象最深的一種游戲了。最喜歡兜里揣得滿滿的，大把大把的，走起路來就嘩啦嘩啦的，好有成就感。男生如果有了這些小玻璃球，就好象有了玩的資本，失去了，也仿似丟掉了錢財。每天放學后，找個空地，挖個坑，畫個格，彈珠在地上滾啊滾，游戲特有的歡樂也從心頭上重重地滾過，很甜。當球類運動走入我視線時，我上五年級。不知何種原因，突然對以前不太感興趣的圓圓的東西著了迷。

　　我不知是否該把體育鍛煉也看作游戲，因為，在我心中，游戲就是最大的樂趣。反正我現(xiàn)在唯一還保有的能歸為游戲的就是籃球。在青春勃發(fā)的那個時候，我接觸了電腦。這是一個不同的變化。從這時起，游戲的樂趣已經(jīng)從肉體轉(zhuǎn)移到精神上了。雖然成績一落千丈，雖然被輻射成了近視眼，雖然僅僅是精神上的享受，但，那也是一種樂趣，一種游戲啊！當我走出電腦游戲的包圍后，我與游戲似乎分道揚鑣了。

　　我不得不考慮我的未來，我不得不顧及父母老師的感受，我不得不臣服于初三的巨大學習壓力下我不得不告別了我愛，對，是愛的游戲啊。我背起了重重的書包，架上了厚厚的眼鏡，一次又一次緩緩地走向了學校。

　　偶爾可以看見還擁有游戲的孩子們，真的僅僅只是偶爾。當越來越多的住宅樓拔地而起后，那貯存歡樂的空地也找不到了。當形形色色的家長對電腦游戲堅決說NO時，精神的撫慰不見了。當加課補習超負荷作業(yè)量從中學蔓延到小學后，有千千萬萬的天真的孩子比我還提早與游戲分離。我想大聲問：我的游戲，它在哪兒？！

我的游戲作文12

　　俗話說，人生就像一場戲。是的，自從上小學后，我就開啟了我的“游戲”人生。

　　生活中，各種各樣的任務(wù)就像游戲中的小怪，讓人防不勝防。體育課上，我最討厭跳繩，可老師偏偏讓我們連續(xù)跳繩400下，這對我來說簡直就是個天文數(shù)字。果然，跳了不到100下，我就癱在地上。這時，文然悄悄地走了過來，對我說：“凱哥，咱們?nèi)リ帥鎏幮菹⒁幌掳伞！闭f完，他指著遠處那片樹蔭。“好啊。”我把跳繩一扔，和文然跑去休息了。時間一分一秒地過去了，同學們汗流浹背地回到了隊伍里。我正想走過去，文然拉住我，說：“我們要裝得像一些。”說完，他把手中的水往我臉上一灑，我好像剛運動完一樣，臉上都是“汗水”。然后我們倆假裝上氣不接下氣地回到了隊伍里。嘿，對付這樣的“小怪”易如反掌！

　　我就這樣弄虛作假地度過了一節(jié)又一節(jié)體育課。轉(zhuǎn)眼到了期末，老師讓我們進行跳繩測試。慘了，之前我都沒好好練習跳繩，這下怎么辦？我硬著頭皮開始跳。結(jié)果，一分鐘我只跳了30下，全班倒數(shù)第一。老師給了我一個特大的“獎勵”——每天練習跳繩1000下。這時，我仿佛看到一只小怪在幸災(zāi)樂禍地看著我，我的戰(zhàn)斗值都接近0了。唉，都是偷懶惹的禍啊！打怪升級不過關(guān)，我只好重新練級，真是“偷雞不成蝕把米”啊！

　　游戲中得時刻提高警惕，一不小心碰上大怪物就容易“掛”掉。周末，難得一次看電視的機會，我絕對不能浪費。一大早，我從床上一躍而起，奔向客廳。正當我拿起遙控器的時候，一雙大手阻止了我。我抬頭一看，爸爸正冷冷地看著我，仿佛一頭大獅子，似乎下一秒就要撲上來。他生氣地問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”“課文背好了嗎？”“背好了。”“看書了嗎？”“看了。”“興趣班老師布置的作業(yè)完成了嗎？”“這……”我答不上來了。爸爸嚴厲地說：“快去寫！”我只好灰溜溜地去寫作業(yè)了。為了看電視，我三下五除二就把興趣班老師布置的作業(yè)寫完了。寫完了作業(yè)，我興沖沖地把作業(yè)拿到爸爸面前：“爸爸，請檢查。”爸爸拿起作業(yè)檢查起來，不到一分鐘的時間，他皺起了眉頭，說：“字跡不工整，重寫！”我難過得快要哭了，爸爸這只突然出現(xiàn)的大怪物果然能量滿滿，我的戰(zhàn)斗值迅速下降，我只好垂頭喪氣地回到書房重寫作業(yè)。唉，我還得重新修煉，不能貪快啊！

　　“游戲”人生充滿了酸甜苦辣，我會披荊斬棘，一路前行，希望結(jié)局如我想的一般精彩！

我的游戲作文13

　　我十分喜歡玩電腦游戲,尤其是“三國群英傳”．這是一種帶兵打仗的游戲．

　　有一次，我正興高采烈的玩著“三國群英傳”．突然，出現(xiàn)了一個難題：我的手下大將張飛和關(guān)羽被曹操俘虜，隨時有生命危險，我得去救他們。可曹操兵力太強大，我的將領(lǐng)在他的大將面前不堪一擊，怎么辦？他們兩人可是我蜀國的大將，沒了他們我怎么打江山？于是，我決定去營救他們二人。我從荊洲調(diào)來了趙云、黃忠等人，全力攻打許昌。我劉備帶著三十六萬人馬，趕到許昌。可當我們兩軍交戰(zhàn)之計才發(fā)現(xiàn)對方整整比我們多十七萬人馬。我呆了，怎么辦，我上當了，我原先打聽到對方只有二十萬人馬，才準備拼死一博，救出張飛關(guān)羽二人，可如今卻被五十三萬人馬團團包圍，連只鳥都飛不進來。我還是決定了拼死一博，重組陣形，準備攻擊。當曹操親率大軍沖來時，我和趙云帶十萬兵馬沖了上去，與曹操大戰(zhàn)。最終，曹操打不過趙云，被夏侯醇救走，我方整體剩七萬人馬，而對手還有十八萬人馬。我眼前一片黑暗，沒有一點血色。但是，我還要戰(zhàn)斗下去。我和趙云帶僅剩的七萬人馬，沖了上去，對方大將張邵被我方趙云砍下首級，許諸被我和趙云聯(lián)合砍下馬來。而我方的沙摩河卻被敵方的夏侯醇砍傷，犧牲了。黃忠被暗算，掉下馬來，被亂馬踩死。我方小將只剩兩人，大將只剩我和趙云，而兵也只有三萬，對方卻仍然兵強馬壯。我就開始慌了，我到底是撤還是攻?撤的話,我的兩位兄弟就會有生命危險；攻的話，可能會導(dǎo)致我軍全軍覆沒。想著想著眼前突然浮現(xiàn)出了《亮劍》中李云龍奮勇殺敵英雄場面，給了我莫大的勇氣，我做出了決定：拼死一博！但是，硬攻是不行的，只會導(dǎo)致死傷更多而已。所以，我在陣地前一片空地底下埋槍頭布成槍頭陣，等待曹軍來襲。不到一會，曹操率七萬大軍壓來，沒想到七萬大軍在我眼前有的死有的傷，有的痛苦而精神分裂。不到一會，七萬大軍只剩下三萬五千多兵力。我等那些殘兵來到我的城下，親率大軍沖去，大勝而歸，雖然沒有殺了曹操，但我救出了我的兄弟：關(guān)羽和張飛

　　這次游戲使我明白：世上無難事，只要肯登攀。就算遇到再大的困難，也要監(jiān)守信念。在以后的生活或?qū)W習中，不管遇到什么事，不要想著放棄，而要想辦法去克服，努力奮斗，爭取成功。愛玩電腦游戲的朋友們，你們能不能從游戲中尋找知識，明白道理，受到啟發(fā)呢？還有，在玩電腦游戲的過程中，要注意休息，適可而止，不能著迷。

我的游戲作文14

　　我的同桌是個女生，性格很開朗，非常喜歡笑，皮膚有一點黑。她喜歡唱歌，但是聲音有一點粗粗的感覺。這學期以來，我才發(fā)現(xiàn)，她還是一個游戲狂。

　　她經(jīng)常不完成作業(yè)，每天都是早上來補。記得前幾天，她還是沒有寫作業(yè)，一早就到教室使勁地趕，可是作業(yè)實在是太多了，寫得她都快瘋掉了。我忍不住問她：“你明明知道作業(yè)那么多，為什么不在家寫呀？如果你在家完成了也不用起這么早呀！”她也懊悔地說：“你以為我想啊！可是打游戲打著打著就通宵了，沒有時間寫作業(yè)呀！那個游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍　笨粗ḿt的雙眼，我竟無言以對。

　　上課時，她也經(jīng)常被老師請起來回答問題，但是總是回答不上或者支支吾吾的。但是，一下課后，她一和同學們聊起游戲，總是眉飛色舞，激情四射，是個絕對的假小子。《絕地求生》里的槍呀，炮啊，她都記得一清二楚，和男生們討論時，簡直是如數(shù)家珍。可我就納悶了，為什么在學習上，她的記憶就這么差呢？好多次看她在老師那里背課文，都是背了前面忘了后面，有時候上句背了，下句就忘記了。我們都是一篇一篇地背，她卻是背了一個自然段再背下一個，關(guān)鍵是，背的時候經(jīng)常漏詞。

　　我有時候也認真地勸她：你要是把打游戲的一半功夫用在學習上，不知道你的成績會有多好！真希望她能夠改一改，已經(jīng)六年級最后一學期的最后半期了，在這個“絕地”里，不知道她是否能夠“求生”成功。

我的游戲作文15

　　今天是五一假，可我們還是堅持來班上課。一開始我們來到這里無精打采的，老師說：“今天上活動課，這個游戲叫做占領(lǐng)陣地60秒。”同學們一聽今天有活動課，就熱血沸騰地出去站隊了。

　　我們來到了南山廣場上，老師對我們說游戲規(guī)則：“你們可以三個人一組，也可以四個人一組。站在報紙上，身體和腳不能離開報紙。站在報紙上60秒，則挑戰(zhàn)成功。這個游戲有三關(guān)，第一關(guān)用一個大報紙，第二關(guān)是把大報紙對折，第三關(guān)是對折后的報紙再對折。現(xiàn)在開始分組。”

　　第一組有三個人，她們一個人站一個格，一會兒就通過了第一關(guān)。第二關(guān)開始，她們緊緊地抱在一起，有一個人動了一下，她們連忙調(diào)整了。第三關(guān)可沒有那么容易，她們一個人踩著另外兩個人的腳，可是到最后也失敗了。

　　第二組有四個人，他們是一個人站一個格，不一會兒就過去了。第二關(guān)他們一個人背著一個人，有人在喊：“加油、加油。”堅持了一二十秒，有一個人動，他們就一下子倒了。我當時在他們旁邊，然后他們像“一面墻”一樣向我撲來，我連滾帶爬地逃走了。

　　這一輪到我們這一組了，我和他們一樣，也是一個人站一個格，我們不費吹灰之力就過了第一關(guān)。第二關(guān)，有兩個人踩著另外兩個人的腳，可是，卻有一個人想放棄，他一搖晃，上面的人都站不穩(wěn)了，我們像一堵墻一樣瞬間崩塌了。

　　這個游戲雖然看上去很簡單，但是實際上卻很難，告訴我們要團結(jié)合作。

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