令人難忘的游戲作文500字（精選51篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的令人難忘的游戲作文500字，希望對大家有所幫助。
令人難忘的游戲作文500字 篇1
今天是我最開心的一天。你們知道為什么嗎？因為今天我和我的同學玩了一個游戲，叫老鷹捉小雞。
我們選好了人物。很快準備開始了。我們小雞一個接著，后面的人緊緊拉著前面的人的衣服，生怕被抓。“老鷹”看著我們，雙眼放著殺氣。“母雞”則張開雙手保護著“小雞”。游戲開始了，“老鷹”像餓壞了的老虎一樣，猛撲向最后一只“小雞”。“母雞”一個急轉彎擋住了“老鷹”的進攻。“老鷹”發(fā)現(xiàn)失敗了，就假裝開始想計劃。“母雞”等著等著就走了神，“老鷹”就趁現(xiàn)在，一把抓住了“母雞”翅膀下的小雞。“母雞”到現(xiàn)在都還沒緩過神來，吸取上次的教訓，“母雞”變得特別全神貫注。我也變得越來越緊張了，我臉色慘白，一直咬著嘴唇，生怕下一場被抓住的是我。我的腦袋里亂成了一鍋粥，結果還是“老鷹”贏了。
第二場開始了。我成了“老鷹”，我肚子里全是“壞水”。不一會兒我就想出了一個好主意。剛一開始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改變方向，向右猛地一撲，輕易地抓到兩人。大家都目瞪口呆，我的臉上露出了得意的笑容。就這樣，我們玩三場，我贏了兩場。
今天，我實在是太開心了，不僅贏了，還玩了這么好玩的游戲。而且讓我明白做事要動腦，光用蠻力是不行的。
令人難忘的游戲作文500字 篇2
星期四，碧空如洗，萬里無云。體育老師走進教室，笑容滿面地說：“這節(jié)課，我們玩?zhèn)�游戲——老鷹捉小雞。”我們開心地喊道：“耶！太好了！太好了！”
我們蹦蹦跳跳地來到操場，選定位置，就開始確定角色——“體育老師當老鷹，小紅同學當母雞，其余的同學當小雞。”
游戲總算開始了，“母雞”還沒來得及做好準備，“老鷹”就快速跑到了“母雞”的后面，趁機撲向“小雞”，只聽見一聲慘叫，老鷹已經捉住了兩只小雞。這下母雞惱怒了，她先來了一個360度大旋轉，伸開雙臂，目不轉睛地盯著老鷹，仿佛要與她一較高低。
“看來我得使絕招啦！”老鷹快速往左跑，突然又轉身向右跑，撲向“小雞”，“母雞”反應快速，幾個回合下來，“老鷹”一只“小雞”也沒有抓住。這時，“老鷹”累趴了，呆在原地一動不動，喘著粗氣，似乎是在休息。母雞停了下來，看了看身后的“小雞”，不料，老鷹再一次以迅雷不及掩耳之勢撲向小雞，小雞們嚇得四處亂跑，尖叫起來，生怕被“老鷹”捉住了。這時，老鷹以閃電般的速度奔跑，捉住了兩只“小雞”，“母雞”連忙號召“小雞”們團結起來，“老鷹”精神振奮，與“母雞”進行了一次殊死搏斗……
“叮鈴鈴……”下課了，“母雞”用責任和智慧保護了我們這些“小雞們”，我們高興得一蹦三尺高。
游戲結束了，但是我們依然沉浸在歡樂中。
令人難忘的游戲作文500字 篇3
我做過許許多多的游戲，但讓我最難忘的還是在聽公開課時做的游戲：我能堅持五分鐘。
游戲規(guī)則是：兩腿夾緊，抬起右手，把圓珠筆放在手面上，在五分鐘之內，圓珠筆不能掉下來。
我們分成了兩隊，一隊是“快樂隊”，口號是：我快樂，我成長。另一隊是“夢之隊”，口號是：夢之隊，必勝。我是夢之隊的一名隊員。
隨著老師一聲令下，我們把圓珠筆放在手面上，才過去了一分鐘，我就感覺手臂特別酸，手面微微顫抖，我緊張極了，兩眼緊緊的盯在圓珠筆上，看著它搖來搖去，我屏住呼吸，生怕呼出的氣會干擾到它，使它掉下去。
雖然，我的表情看似輕松、愉快、充滿自信，但是，我的內心卻非常緊張，心理想著：如果掉了，我們隊不就失敗了嗎？我的隊員會不會責怪我呢？我想其它同學也是這樣的吧！
有一個男生，他有點堅持不下去了，他的媽媽就在后面給他鼓勁、加油。終于，他又鼓起勇氣，堅持了下去。
時間越來越近了，我的臉色也特別嚴肅，怕它在最后幾秒鐘掉下去，留下遺憾。終于，老師宣布結束，我這才松了一口氣，快速地把筆拿了下來。
雖然這次游戲過去了很長時間，但是讓我非常難忘。這次經歷告訴我：不論在生活還是學習中，遇到什么樣的困難，都要堅持下去，因為只有堅持，才會成功。
令人難忘的游戲作文500字 篇4
今天，老師來上課時竟然拿了兩瓶薯片，我想，老師不是要上課嘛？拿兩瓶薯片干什么呢？難道是要請我們吃薯片嗎？我滿腦子問號。其他同學也覺得奇怪。
老師似乎看穿了大家的心情，說：“今天我們來一場小小的比賽，誰勝利了會有獎勵的。”同學們一聽，興奮得一蹦三尺高。這時，老師說：“大家別高興得太早，這個比賽的名字是‘擠眉弄眼吃薯片’，規(guī)則是：把薯片放在臉上，通過用五官把薯片吃進嘴里，而且不能用手。”
老師讓小明上臺試試。他先把薯片放在臉上，只見他把眼睛弄得像天上的小星星一樣一眨一眨的，分明是想通過眼部肌肉把薯片送到鼻子上。可薯片像是頑皮的小孩子似的，一點也不聽他的話，竟然跑到他的右眼睛上。他把身體晃來晃去，就在薯片掉下的一瞬間，他把頭順勢一歪，薯片直接掉進他嘴里。
輪到我上場了，老師給我們每個人都發(fā)了一個薯片。薯片穿著黃色的外衣，它發(fā)出的陣陣香味向我撲鼻而來。我把薯片放在額頭上，微微一低頭，薯片就像坐上了滑滑梯似的，一下子滑到了我的鼻子上。一開始我還是很自信的，可這時卻不由地緊張起來，我站在原地一動不動，生怕薯片掉下來。這時，我急中生智，想到了一個好主意，我不停地張合嘴巴，讓薯片從鼻尖一點一點向我的嘴巴移動，盡管這中間費勁周折，可最終我還是把它吃進了嘴里。
這個比賽告訴我們一個道理：想出一個好辦法很簡單，但去把它做好就沒那么容易了。
令人難忘的游戲作文500字 篇5
今天我們玩了個反應游戲，規(guī)則類似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規(guī)定動作論輸贏，槍殺熊，熊殺人，人贏槍。
李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作，正哈哈大笑，以為她會贏。可是錢一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個叫了上去。
我心想：這個游戲簡單，我根本不會輸，我要和你拼了。“殺！”我一邊說，一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到，錢一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開始！我比了把槍，可錢一銘也比了一把槍。同學們都笑了起來，我們只好又進行第3回合。最后，我輸了。
接著，錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是后來，有人把他淘汰下場了。正當我看著“大殺四方”的人那得意的笑容時，最后一名玩家上場了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的人。看著他拿走了獎品，我心痛啊，想著要是早點兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉念一想，什么事情都有自己本身的規(guī)律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過，你們把我打敗的這群人，給我等著，看我君子復仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學們，如果你們也有什么難忘的比賽的話，寫下來，讓我們在作文中交流吧！
令人難忘的游戲作文500字 篇6
星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團結特地準備了一個游戲來考驗我們。
首先，老師讓我們班所有人圍成一個大圈，接著我們開始一個接一個的報數(shù)，只不過報完七之后并不是報八，而是報一，也就是說報完七之后重新開始，如果誰報數(shù)報錯了他的組長就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個俯臥撐，每錯一次加五個。起初組長做俯臥撐時，大家都會嘻嘻哈哈地笑，后來組長因為做俯臥撐太多，手臂累得抬不起，大家才止住笑容，覺得自己對不起組長。在所有組長里反應最大的數(shù)駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。平時缺乏鍛煉加上不算瘦的身材，俯臥撐簡直要了她的命。
相比于駱子妍，許晟楠做起來就輕松多了。只見她面無表情的上去，二話不說就開始做，只有幾秒鐘的時間，許晟楠就做完了那十個俯臥撐，這種程度的懲罰對學過跆拳道的許晟楠來說簡直就是小菜一碟。
這個游戲怎么能測試一個團隊是否團結呢，玩游戲時，你必須得認真傾聽別人報數(shù)，不能分心，一分心你就會出錯，這個游戲通過這種方式測試我們同學是否團結。
頻頻出錯的結果告訴我們班級一點也不團結，皮老師在開學伊始想用這個游戲告訴我們必須團結起來，才能實現(xiàn)我們的班級目標，可謂良苦用心，我們可不能辜負了皮老師的這份用心，一定要團結起來，成為年級的佼佼者。
令人難忘的游戲作文500字 篇7
無論是在家，還是在學校，我曾做過很多游戲。但令我最難忘的，還是那次和老師一起玩的“木頭人”游戲。雖然時隔數(shù)年，但至今歷歷在目。
那日下午，天陰沉沉的。為了活躍課堂氣氛，班主任決定和我們玩“木頭人”游戲。當老師還在宣布游戲規(guī)則時，不少同學已是摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲正式開始！老師剛轉身，教室里就亂成一鍋粥。有的在做準備，有的在找道具，還有的在嘗試著各種造型。“一、二、三，‘木頭人’開始亮相！”隨著老師一聲令下，同學們瞬間定格。我看看左邊，李晨碩擺了個“飛天超人”，昂首挺胸，正準備飛向藍天；再瞧瞧右邊，王子軒弄了一個握槍的造型，雄赳赳、氣昂昂的，倘若再配上一把槍，就像一名軍人；我嘛，搞了個孫悟空“金猴獨立”，反手握著金箍棒，右手檔在眼睛的上方，正準備騰云駕霧呢。按照游戲規(guī)則，造型不但要有氣派，還要講究持久平穩(wěn)。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，這該死的造型累得我腰酸腿疼，真有點支撐不住了。但我想：一定要堅持，堅持就是勝利！我屏住呼吸，竭盡全力、紋絲不動地立在那兒，受到老師的嘖嘖贊嘆。再看看其他的“木頭人”，由于缺少耐力，早已走了樣，個個東倒西歪。
快樂的時光總是那么短暫，當老師宣布游戲結束時，同學們卻意猶未盡，都嚷著要求再來一次。
這次游戲，既給我們帶來了歡樂，也磨煉了我們的意志，這真是一個令人難忘的游戲。
令人難忘的游戲作文500字 篇8
記得有一次，我和朋友們一起玩“老鼠偷油”的游戲。這個游戲簡單又有趣，游戲規(guī)則是：一個人當貓，其他人當老鼠，一個柱子當油瓶，一塊地方當鼠窩，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“貓”捉到“老鼠”就要交換角色。
開始游戲啦。這一次，熙熙當貓，其他人當老鼠。在鼠窩里，我們商量著如何偷到油，經過討論，大家決定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
開始實施計劃，我和小千向熙熙的左邊跑去，熙熙立刻
騎著自行車沖過來，其他人則迅速從右邊朝著油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑著跑著，我的速度越來越慢，臉紅紅的，不停地喘氣。眼看就要被追上了，我突然靈機一動，扭頭跑進了自行車無法進入的草叢，熙熙則繞過草叢來追我，眼看又要被追上了，也不知哪來的勁兒，我一加速，終于跑回了窩。我逃脫了!
休息了一會兒，我又出門偷油。這次，熙熙學聰明了，他直接跳下自行車，跑步來追我了。在這千鈞一發(fā)之際，文彧沖過去，推走了熙熙的自行車。老鼠偷車!貓兒連忙調頭去找自行車，等他再來追我們的時候，我們早就偷到油回了窩!
我們幾個玩得臉色通紅，開心極了。我們都盼望著放寒假，到時候大家又可以一起玩啦!
令人難忘的游戲作文500字 篇9
暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒想到今天一上課老師就說要帶我們去旅游：“這里是個神秘的地方，那就是——臉！”我聽了大吃一驚，害怕的想，臉上會有什么呢？這是我從來都沒有去過的地方。
我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時有一條水蛇游過來了，我想得趕緊躲起來，躲起來之后我還看見一塊石頭，我又想說不定下面有很多金銀珠寶，其實，這片草原就是我們臉上的額頭。
我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進去，我看見一只大老虎在樹下睡覺，我害怕極了。這時一只猴子過來了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。
我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現(xiàn)了兩個山洞，說不定里面有蝙蝠，其實大山就是我們的鼻子。
時間過得好快呀！天黑了，我們的旅程也結束了，我好想再來一次“臉上的旅行”啊。
令人難忘的游戲作文500字 篇10
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那里看到了可愛的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著我們去游玩，要到哪里去呢？
原來我們要在自己的臉上游玩。我們先來到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點。
我們再來到了一望無際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時候，“湖水”會溢出水來。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來我們的臉就是一張“地形圖”。
令人難忘的游戲作文500字 篇11
今天老師說要帶我們去臉上游玩，我聽了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說那里也沒有游樂項目，一點也不好玩。
老師帶我們來到了第一站：“內蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的小豬。我們和內蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！
我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這里其實就是我們的眼睛。
傍晚我們來到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個黑乎乎的是大山洞，我們剛進去就有蝙蝠飛了出來，嚇死我們了。接著我們開始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來吃了一點東西又出發(fā)了。終于到站點了，我們在山頂看風景，真美啊！
一日游結束了，今天可真難忘啊！
令人難忘的游戲作文500字 篇12
今天我們上作文課的時候，老師在黑板上畫了一個圓圈，老師讓我們猜這是什么？我們有的說是一個足球，有的說這是一個雞蛋，有的說是大西瓜。老師又在圓圈里畫了一雙眼睛和一張嘴，老師說：“今天請你們蒙著眼睛在臉上畫鼻子。”
第一個人上場了，只見他左摸右摸，然后下定主意在臉上畫了一個鼻子，大家看見了哈哈大笑，原來他把鼻子畫到了嘴邊上，因為畫的太小了，就像在嘴邊上的痣。第二個人上場了，他一上來就拿定主意在黑板上畫了一個鼻子，大家看見更是想笑了，原來他把鼻子畫在外面。第三個人上場了，她直接在臉上畫了一個鼻子，大家看見了笑得更是厲害了，他們有的笑得眼淚都出來了，有的笑得肚子都疼了，還有的捂著肚子在地上滾來滾去，原來她把鼻子畫在嘴巴上了。這時第四個人上場了，他一下子就把鼻子的位置畫對了，老師問他：“你怎么這么厲害。”他調皮地對老師說：“我從縫下面看著畫的。”大家聽了哈哈大笑。
畫鼻子真是一個十分有趣的游戲啊！
令人難忘的游戲作文500字 篇13
在課余生活中，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清，有扔沙包、抓特務、跑步……但我最愛玩的，也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。
星期日上午，我到作文班和同學們玩了這個有趣的游戲。老師讓我當老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當母雞，還有幾名同學當小雞。
游戲開始了。我上場盯著胖母雞，但它也盯著我，看來這只母雞不好對付，我已經幾天幾夜沒吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地擋在了雞群外，我連毛都沒抓到，但我沒有死心。我靈機一動，又撲了上去，假裝往上抓，然后來了一個“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機沖進雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰(zhàn)越勇，最后一只小雞也成了我的口中美食了。
老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會無窮的快樂。
令人難忘的游戲作文500字 篇14
我到快樂作文班啦！老師說：“我們來玩一個游戲吧，名字叫‘喊救抱團’。”
說完，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當老師突然喊：“4個、2個、6個”時，參與者應立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團，最后剩余沒有及時抱成一團的同學退出游戲。
游戲開始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個圓圈，大家開心地慢慢地走，走得正歡時，老師出其不意地喊了一句：“2個！”我反應迅速，抓住在我前面的坤潮（其實我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學一時反應不過來，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開始了，我們警惕性更高了，每個人都豎起耳朵，十分專注地聽老師報數(shù)；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學了。開始繞圈了，剛走了一會兒，老師就喊了一句：“3個！”我們四個全抱一起了。但是，我做出了一個“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過來。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應能力更重要。
令人難忘的游戲作文500字 篇15
中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個隊伍，我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉，我以我精準的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷，因為張曉平時愛挑事，今天的午休會以怎么樣的《結局慘烈》結束呢？
果不其然游戲進行到一半時候，張曉老說他們隊伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅持不到底，冷海龍一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和王立智隊伍人多，這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍，我說你去張曉隊，尹明哲不去就賴著不走，無奈啊……
張曉吵著跟我們要人，我當時反駁他說：“你把你的人都轟走了，現(xiàn)在來跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說。“我們人少了怎么辦，游戲不好進行了”于是，我和張曉就爭執(zhí)起來，這時老師路過操場，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學們，我們都是五年級的大孩子了，玩游戲要團結，和平玩才快樂，本來是輕松的午休，大家一定不要斤斤計較，太較真，”我和張曉聽了都低下了頭。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，張曉就是太要強，總想戰(zhàn)勝對方，才會說那樣話，后來我和張曉把隊伍從新分成兩隊，非常愉快的度過了一個難忘的午休。
令人難忘的游戲作文500字 篇16
我玩過跳房子、玩過搶椅子、玩過丟沙包，還玩過前方打仗后方支援的游戲。
前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著全校同學來到校園的大松樹下，等待著游戲的開始。
游戲開始了，只見主持人趙老師說：“前方打仗”，全校同學舉起右手大聲說：“后方支援“。趙老師說：”支援一條白色鞋帶“。只見其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領獎老師那里。由于我們班所有同學都沒有白色鞋帶，遺憾的輸給了其他班的同學。
第一輪個人爭奪賽我班有六名同學獲獎，接著第二輪團體賽開始，只聽主持人趙老師說：“前方打仗“，同學們說：”后方支援“，趙老師接著說：”支援十支中性筆“，同學們爭先恐后的把中性筆在二十秒內放入桶里，結果我們班在最短的時間內放入了最多中性筆。接著趙老師說：“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最后評比我們班獲得優(yōu)勝。回到教室后老師自己花錢給我們買棒棒糖，大家開心極了。
我喜歡前方打仗后方支援的游戲，這個游戲不僅訓練我們的反應能力，也培養(yǎng)我們的團體精神。
令人難忘的游戲作文500字 篇17
今天老師和我們做了一個游戲——有趣的啞劇表演。
游戲規(guī)則是：一個人上去表演但不能說話，讓下面的同學猜。表演開始了，第一個同學走上舞臺，只見他頭上貼著一張紙，這是在干什么呀？他又做出打孫悟空的動作，“是二郎神！”有同學快速答道。老師說答對了！我們紛紛鼓起了掌。
第二個同學帶了個幫手上去了。他們拿來口罩，用口罩帶綁在腳上跳來跳去，我們都疑惑不解地問：“這是個啥？”我絞盡腦汁，卻絲毫沒有頭緒。臺上的人也為我們著急，于是又演了一遍。終于有個同學想了出來：“跳橡皮筋！”老師告訴我們猜對了。原來他們沒找到皮筋，所以用口罩來代替呀！我們都差點兒笑掉了大牙。
我終于上場了。我努力做出跳廣播體操的樣子，左扭扭右扭扭，可同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的人說是在跳廣場舞，我只好再演得像一點，沒想到他們七嘴八舌，卻沒有一個人回答對。最后終于有人說了出來：“這不是跳廣播體操嗎？”終于猜對了，我長長地嘆了一口氣，可累死我了！
啞劇表演最終在同學們的歡聲笑語中結束了，希望以后還能有這樣的表演！
令人難忘的游戲作文500字 篇18
今天，在上第二節(jié)課的時候，林老師教我們做了一個游戲。游戲的內容是：先在一張紙上寫出五個對你來說很重要的人，然后，一次去掉一個，直到剩下一個人的時候，游戲結束。
同學們開始動筆了。我寫了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個人時，同學們表現(xiàn)得很沉重，下不了筆，不知要把誰去掉。第一次，我去掉了表哥。因為表哥很少來關心我。第二次、第三次時，同學們都舍不得去掉這幾個對自己很重要的親人。林老師開導我們，說：“同學們，自己不要下不了手，因為，早晚有一天，你身邊對你最重要的人都會離開你的。”同學們只好去掉了那兩個重要的人。這兩次，我選擇了爺爺和奶奶。雖然，我很舍不得，但是，我知道，爺爺奶奶遲早會離開我的。最后一次必須再去掉一個，只能留下一個。同學們都感到有一絲可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此時此刻，我是多么的難受啊！因為，我覺得，母愛是最偉大的，所以，我選擇了留下媽媽。
這個游戲使我明白，我身邊的任何一個人都對我很重要。而且，這些人早晚都會離開我。所以，在他們還沒有離開我的時候，我要珍惜他們對我的愛，并回報他們。
令人難忘的游戲作文500字 篇19
星期六，我和舅公玩雨花石的游戲。游戲的規(guī)則是：每個人拿6塊雨花石，接著把雙手放在后面，然后從6塊里面隨便拿出幾塊，之后拿出一只手，猜一猜兩個人手中雨花石的數(shù)量之和是多少，猜對了就可以再拿一塊。
游戲開始了，我把6塊雨花石全都放在一只手上，然后將那只手放在桌子上。舅公得意洋洋地說：“一定是4塊！”哈哈，舅公你中計了！我笑著說：“是8快！”舅公和我同時張開手，他手中拿著2塊雨花石。哦耶！我贏了！舅公笑瞇瞇地喊道：“還有2次！”我想：哼，下一次一定也是我贏！
第二局開始了，我把2塊雨花石放在手上，說：“8塊。”舅公做起了驚訝的表情，說：“12塊。”哈哈，這回我贏定了！我倆又張開手，你看，我又贏了！舅公耍起了小孩子的脾氣，我得意地望著他，說：“沒用的！”
本來我不想玩第三局的，因為我已經贏了，但舅公非要玩，想證明自己是能贏我的，沒辦法，我就和舅公開始了第三局的比賽，我把一顆放在手上，說：“4塊。”舅公說：“5塊。”結果，我們倆一起張開手，是2塊，誰都沒有猜中。我和舅公相互看著，笑了起來。似乎比賽已經不重要，寄托在其中的是濃濃的情。
雨花石的游戲真是一次難忘的游戲！
令人難忘的游戲作文500字 篇20
今天上午，我在大禮堂里玩了一個游戲。
游戲前，老師在教室里講清楚游戲規(guī)則，便帶一群同學陸陸續(xù)續(xù)的走到了大禮堂，開始玩游戲了。
游戲分三關，第一關是“東南西北”，先定一個方向，上下左右各一次四下，有八道題目，抽中哪個方向，就回答哪個問題。第二關是翻花繩，這個游戲是要兩個人一起玩。第三關是打紙包，放幾個紙包在地面上，用手上的紙包往地上一砸，被砸起來的紙包上面有四道問題，選一道來回答。用時越短，那個組就勝利了。
我被分到了第一組，我來到第一關，因為第一關很簡單。我心里很緊張，如果失敗了，那就沒獎勵了。當我看到自己抽中的題目時，心里暗暗高興，因為我抽中的題目是“背誦李白的一首詩”，我馬上背了出來，因此過了第一關。
當我在等第二關比賽時，組員告訴我說：“我們已經勝利了，可以回教室了。”我只玩了一關就可以回去了，可我還想玩一次，算了，反正我也不會玩。
我坐在教室里看書，看得正入迷時，老師回來了，告訴大家：“第一組，3分；第二組，5分；第三組，2分；所以第二組勝利了。”
等老師發(fā)完獎品，我寫下這篇作文，它告訴我，課間積累的知識是有用的；在做事情時，只要觀察，定能有收獲。
令人難忘的游戲作文500字 篇21
說到游戲，我最喜歡的就是木頭人了。
有一次，我們去操場上上體育課。我們跑了兩圈，老師就讓我們自油活動，我們就玩起了“一二三木頭人。”我們開始選人當木頭人，然后大家又推選了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，這樣才會把木頭人逗笑。
游戲開始了，裁判站在遠處喊：“一二三木頭人。”我們立馬停住腳步不動了，有的人腳還跨在空中，有的人嘴巴張著，還有的人正在撓癢癢被發(fā)現(xiàn)了。逗笑人立馬跑上前來對我們做鬼臉，只見他兩眼瞪大，伸長脖子，手指伸向嘴巴里面往兩邊拉，還發(fā)出“嗷嗷嗷”的笑聲，好幾個同學忍不住笑出聲被淘汰了。但我一直忍著不笑。心里一直在默念：千萬不能笑，笑了就輸了。
玩著玩著，我的手好癢，我看了一下遠處的裁判，這么遠應該看不見我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可還沒抓到就聽見裁判走過來對我說：“汪思語你動了，快回去！”“啊。早知道不抓了。”我生氣的跺了一下腳，只好回到起點重新開始玩了。
這真是我一次難忘的游戲啊！
令人難忘的游戲作文500字 篇22
今天，老師一進教室就神秘兮兮地說：“我們來玩‘你來比劃我來猜’的游戲，游戲規(guī)則是：我出一個詞，由一個人比劃，讓另一個人來猜。”同學們聽到這個消息以后，有的躍躍欲試，有的摩拳擦掌，還有的爭先恐后地舉著手。
看見同學們都積極舉手，我也毛遂自薦，沒想到老師居然選中我。我雖然很激動，但我的心還是七上八下的，這時，有個同學自信滿滿站了起來，于是，老師選他當我的搭檔。
比賽開始了，老師先給我看游戲的答案——拐杖。
“這個詞太簡單了。”我靈機一動，擺出一副老爺爺?shù)哪樱堑玫紫碌耐瑢W有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，還有的睜著大大的眼睛好奇地望著我。但是我的搭檔依舊一臉茫然地站在那里，時不時還東張西望，想從別的同學那里尋找答案。
時間一分一秒的過去了，時間到了！我的搭檔還是沒說出答案，我們組的人都垂頭喪氣地敲著桌子。而另外一組卻答對了四題，他們有的得意洋洋，有的心花怒放地笑了。
雖然我們組最后得分不多，但是我仍然覺得這個游戲很好玩！
令人難忘的游戲作文500字 篇23
我的人生中最有趣的一件事是和朋友一起玩打雪仗。
那是去年冬天，入冬以來下的第一場大雪，學校一下課，我們跑出教室一看，房屋上、樹上、地上到處都是厚厚的雪，白茫茫的一片，我們興奮的議論不停。老師也仿佛明白我們的心情，帶著我們去操場上玩雪，這可把我高興壞了。
我和李逍遙、焦迎哲一來到操場上便玩起打雪仗來。一人一組，我還沒有反應過來，李逍遙就跑走了，我心里暗叫大事不妙，就中了他的連環(huán)計。一個大雪球朝我飛來，正是李逍遙扔的，我想往后面跑，已經晚了，我剛扭過身子，就被砸中了，我不得不跳一下，快速的扭動身子躲避飛過來的雪球，然后飛奔而走。后面就讓李逍遙和焦迎哲開戰(zhàn)吧，只見他們倆同時向對方扔出大雪球，嗵的一聲大雪球撞在一起摔碎了，我一邊觀戰(zhàn)，一邊團雪球。趁他倆被彼此打的筋疲力盡，我連忙把團好的雪球，分別扔向兩人，他倆本來打的兩敗俱傷，我再來不就成了鷸蚌相爭，漁翁得利嗎？哈哈，一會兒功夫，我就把他們倆打的只有招架之功，而無還手之力了，最后肯定是認輸了。
這個游戲是多么有趣，令人難忘啊！
令人難忘的游戲作文500字 篇24
我玩過很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大課的游戲。
游戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節(jié)目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節(jié)目。
忽然，一個同學讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
游戲在繼續(xù)進行，笑聲時高時低，時斷時續(xù)，此起彼伏……[本段既要描寫被念到學生的神情動作，也要描寫周圍同學的神情動作，對念到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的游戲啊！
令人難忘的游戲作文500字 篇25
在我玩的游戲中，讓我最難忘的還是那些令人既輕松又愉快的游戲，我感到永遠玩不夠。
老鼠偷油
它的玩法是，先選出一只“貓”，剩下的人都是“老鼠”。游戲開始了，老鼠們一溜煙似地跑進了“窩”，（所謂“窩”，就是一條界線里面的地方）大家待在窩里觀察那只“貓”。“貓”呢，在窩的外面急躁地走來走去，齜牙咧嘴的，突然一只“老鼠”趁貓不注意，飛快地跑出界限去偷油，（油是什么呢？其實就是另一面墻壁的某個地方）許多“老鼠”也都跟著去偷油，如果幾只“老鼠”不小心被貓抓住了，它也變成了“貓”。“貓”在界限外還不時喵喵叫幾聲，吹胡子瞪眼的，看著“貓”的傻樣，大家都大笑不止，童年就在這笑聲中溜走了。
“丟猴子”
和老鼠偷油一樣，“丟猴子”先選出兩名丟手，拿著毽子丟來丟去，其他的人是“猴子”，它們必須躲開丟手的毽子，有的如果接住了，就可以多加一次機會，如果被砸中了，就要少一次機會，毽子在中間快樂地穿梭著，你想接時，卻總也接不到，快樂也就在這之間穿梭、飛越。
童年的快樂就來自于這些輕松、愉快的游戲中！我永遠也忘不了這些游戲。
令人難忘的游戲作文500字 篇26
11月23日，是我們期待已久的家長會，雖然外面在下著毛毛細雨，但是教室里非常熱鬧，為什么這么熱鬧呢？因為譚老師正在給我們組織一場游戲活動，活動的名字叫走自己的路，讓別人無路可走。這不是太自私，太沒禮貌了嗎？讓我們回到當時的游樂場景吧！
譚老師把我們排成了三排，對我們說：“這里有一條路，每個人用自己的方式走過去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重復哦！”
我想學螃蟹走太難看了，學山羊走太難了，突然我看見熊卓坤學鴨子走路，我的腦子一動，有靈感了。我就學一只被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說著說著我就學著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終于過關了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。
最后只剩下舒梓愉沒有走了，她非常害羞，似乎在想：“現(xiàn)在我已經成為全班的焦點了，怎么辦？”我們全班同學都在鼓勵她，為她加油！最后在譚老師的鼓勵和幫助下終于完成了這個游戲。
通過這個游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，走出一條屬于自己精彩的路！
令人難忘的游戲作文500字 篇27
在寒冷的秋天里，大家雖然穿的很厚，可寒冷卻抵不過游戲的快樂。
這一節(jié)語文課，李老師告訴了大家一件讓我們心花怒放的好事，那是她讓我們在課堂上玩一次游戲，平時李老師上課一秒也不會放過，今天，太陽是從西邊出來的吧？
游戲的規(guī)則是：老師說一個動作大家一起做，如果前面沒有老師說誰動誰出局？
游戲前我還想，如果我出局了會怎么樣？第一次老師沒有說“老師說”就有幾個同學沒留意做了動作就出了局，這下大家都不敢大意了。我心里想：第二次我雖然沒出局，可是還有很多同學出了局，我這會開始緊張起來，也許下一回我就出局了呢？而且現(xiàn)在已經有一小部分的同學出了局。
第三次老師說：“把右手舉起來。”呀，我這局出局了，我心里想：大意了，沒事，我也是算好了，因為我放眼望去站起來的人少的可憐，看來大家平時都不認真對待每一項任務啊！我當時也許是太緊張了，什么也沒有想，就把手舉了起來，我想要是我沒把手舉起來……可是現(xiàn)在我連閻王爺都保不住我了。
這一次游戲告訴了平時粗心大意的我，不要一天到晚丟三落四的，比如上英語課，英語書都找不到課上了一大半才找得到。
令人難忘的游戲作文500字 篇28
我玩過很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。
游戲開始了，老師給每位學生三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男學生來讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節(jié)目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節(jié)目。
忽然，一個學生讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
游戲在繼續(xù)進行，笑聲時高時低，時斷時續(xù)，此起彼伏……[本段既要描寫被念到學生的神情動作，也要描寫周圍學生的神情動作，對念到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的游戲啊！
令人難忘的游戲作文500字 篇29
從上小學到現(xiàn)在，我經歷的大大小小的事已不計其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學六年級，全班學生過“六·一”玩貼鼻子游戲時發(fā)生的。
六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內歡歌笑語。各個年級的學生們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。
接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準。
輪到我了，就在王典給我蒙紅領巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領巾留出一條縫。轉完三圈后，我舉著鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎品。
令人難忘的游戲作文500字 篇30
兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步于鄉(xiāng)間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。
今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入?yún)仓校挂焉睢Ｄ虇疚嵩唬骸霸潞陲L高，速與吾弟歸也。”吾臉露怒色，心想：若今不能尋其蟲，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見一只螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
令人難忘的游戲作文500字 篇31
星期天，我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛，然后轉三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功。”
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領巾，轉了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當他的隊友給他說位置的時候，我心中出現(xiàn)了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領巾時，他也哈哈大笑了。
接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰(zhàn)的走了上去，老師給我綁上了紅領巾，我轉完三圈后，暈頭轉向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領巾時，我看到我畫了一個精致的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個游戲就結束了。
令人難忘的游戲作文500字 篇32
星期日，在美術班里，老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。
當同學們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手里，那個同學就要表演一個節(jié)目。游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……
鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的時候，此時，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。
盡管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個教室里。花又傳起來了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學們依依不舍的走出了教室！
這次游戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。
令人難忘的游戲作文500字 篇33
“哈哈，最終還是我……”呀，這是哪兒來的歡笑聲？原來是同學們在奇趣作文的課堂上做游戲啊！
一個晴朗的早晨，莫老師帶領我們到一片空地前，游戲玩什么呢？讓我們來看個究竟。
老師給我們宣布了游戲規(guī)則：同學們圍成一圈，中間擺放著凳子，然后老師放音樂，音樂一停，沒有坐在凳子的同學就淘汰。哦！這不就是搶椅子游戲嗎？
游戲開始了，美妙的音樂響起，有的同學快步向前走著，有的同學雙手插進口袋不緊不慢地走著，有的同學猶如螃蟹般小心地走著，還有的雙眼盯著凳子，生怕凳子長了腿跑走似的。而我的心里猶如有一只兔子在蹦在跳，久久不能平息。就在這時，音樂一停，我不管三七二十一，直接奔向最近的凳子坐了下來。“嘿嘿，這輪我搶到了！”我心中的大石頓時落了下來。
再看看那些吃瓜群眾，有的自顧自的看天，有的像只老鼠東跑西跳的圍著轉，有的則雙手抱著肚子笑個不停。
經過無數(shù)次的比拼，我終于被淘汰了，我手舞足蹈的笑著，你別問我為什么，我是緊張的不想比了。
終于比賽結束了，蔡同學得到了第一名，只見她激動地漲紅了臉，真是為她高興。
多么有趣的一次游戲啊，真令人難忘。
令人難忘的游戲作文500字 篇34
一次偶然的機會，我看到了電視機上董卿姐姐主持的詩詞大會。我覺得特別有意思，所以我就學著上面的人玩“飛花令”。
“飛花令”的規(guī)則特別簡單，就是一個人先說一個字，然后大家輪流說詩里頭帶這個字的詩句。最后誰說不出來了誰就輸了。
在睡覺之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個游戲。剛開始，我腦子里一片空白，不知道該說哪一個字，結果媽媽說了“花”這個字。之后每個人都說了一句帶有花的詩。很快我就想不出來了，所以我就被淘汰了。當時我很難過，咬緊下唇，努力不讓眼淚流出來。接下來媽媽和哥哥開啟了激烈的競爭，媽媽說一個哥哥說一個。意想不到的是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開始了下一輪，我這次說“樹”這個字，我說的第一句詩是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。之后屋子里就充滿了此起彼伏的詩詞背誦聲。我這次說了很多才贏了媽媽，可是還是過不了哥哥那關。我不服氣，硬拉著他們再玩一局，就這樣，我們一局接一局地玩。最后一局，我眉頭緊鎖，苦思冥想，好不容易贏了，這才安心地去睡覺。
這次的“飛花令”讓我學到了更多的中國古詩詞，讓我更加熱愛中國的古詩詞，也讓我更理解中國的古詩詞了！
令人難忘的游戲作文500字 篇35
游戲節(jié)到了，我們校園里充滿了歡聲和笑語。我的心中充滿了憧憬和希望，因為每天的中午，我就可以盡情地玩游戲了!
終于盼到了這一天了!我拿著游戲券向“探險送水”跑去。一到那邊，啊!人山人海、熱鬧非凡。但也沒辦法，我只好耐心地排隊等候。我一邊排隊，一邊看游戲規(guī)則。“探險送水”的游戲規(guī)則：一人蒙眼，拿著水，還有一人要給蒙眼人做向導，指引他走到終點，同時還要回答問題。好不容易輪到我了，我跟徐康寧一組。只聽一聲令下，3、2、1，GO!徐康寧說：“向左，向右，向前。”忽然一人問我，“13+5=?”我脫口而出“18”。走了一會兒，又一個人問我，“剛才他問你的題目是什么?”徐康寧連忙說：“13+5=?。”走在路上，我暗暗高興，不就幾道加法題嗎，這難不倒我!忽然，一人問我，“腦子是什么?”我說：“腦子就是腦子”。過了一會兒，一個人又問我，“芝麻是什么做的?”那個人看我答不出來，并報出答案，讓我們順利過關。
我們贏了，因為我們兩人配合默契，玩通了游戲。
我還玩了很多游戲……游戲節(jié)真好玩啊!
令人難忘的游戲作文500字 篇36
六一兒童節(jié)快到了，吳老師說：“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的游戲！”話音剛落，同學們就猜測“是不是真的呀？”于是，我們帶著半信半疑地等到了下午。
果真！吳老師真的帶領同學們來到操場上一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，那些不相信的同學都驚訝地睜大了雙眼，覺得在做夢似的。
開始分配角色，明明高興的跳出來說：“我來當老鷹！”大家紛紛點頭同意了，接下來就是選雞媽媽了，想都不用想，肯定是吳老師，那剩下的都是小雞嘍！大家都點頭表示贊同了！
開始游戲了，大家都開開心心的，老鷹飛快地跑了起來，一會兒跑到右邊，雞媽媽打開雙手保護著后面的小雞，馬上跑到左邊；老鷹也是眼疾手快的馬上撲到左邊想抓最后面的小雞，還口是心非地大喊著：“有本事你就不要跑！”惹得小雞們哈哈大笑。
突然，老鷹靈機一動想到了方法，他改變了方向，撲向了小雞，不知為什么，他手一滑，撲到在地面上，小雞們幸運地躲過了老鷹的攻擊。
這時，下課玲響了，老鷹一只小雞也沒有抓到。同學們都意猶未盡地回到了教室，開心的準備放學了。
令人難忘的游戲作文500字 篇37
在眾多的游戲中，“傳數(shù)字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數(shù)字”的游戲。首先果果老師說了比賽規(guī)則：“請同學們排成一行，最后的一個同學看老師給的數(shù)字，用各種方法傳遞數(shù)字，但不能說話，也不能往后看。”聽完游戲規(guī)則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。
游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊員們形成了默契，取得了經驗，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的愿望，就開始等待后面的消息。一開始，數(shù)字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下。可最前面的同學卻報了“135”，結果老師搖搖頭，說：“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關系。
游戲在歡笑聲中結束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結合作很重要。
令人難忘的游戲作文500字 篇38
“哈哈哈，哈哈哈。”咦，這是什么聲音，原來是我們呂老師班里在玩“夾乒乓球”的游戲。
老師從門外進來，手里拿著一個鐵盒子，里面有兩雙筷子和幾個乒乓球，那兩雙筷子長長的，就像守門的士兵一樣，保護著自己家，乒乓球圓圓的，黃黃的，就像蛋黃一樣，看著就想咬一口。老師邊走邊說：“同學們，我們今天玩?zhèn)�游戲——夾乒乓球。”同學們一聽到玩游戲就一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的都要上桌子了，一個個都興奮不已。
我們還沒等老師宣布規(guī)則就去排隊玩了。等前面的同學玩完以后，快到我的時候，突然到班長了，他拿著筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一個調皮的小孩在說：“夾不到我，夾不到我。”班長很不服氣，于是又夾了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊，就在這時，乒乓球又從他的魔爪中掉了下去，但是，他還是不服氣，又來了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球放進了蓋里。
輪到我了，我用筷子慢慢的夾起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿歸案。然后飛快的跑到了蓋邊。然后穩(wěn)穩(wěn)地放進了蓋中。
玩了這個游戲，我知道了這個游戲的竅門，就是先慢慢的夾穩(wěn)球，然后就飛快的跑到終點，放進盒里。
令人難忘的游戲作文500字 篇39
在眾多游戲中，“傳號”是我最喜歡的游戲，因為它刺激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳號”游戲。首先，曹保果老師說了游戲規(guī)則：“請學生排隊。最后一個學生看著老師給的數(shù)字，用各種方式傳遞數(shù)字，但不會說話，也不會回頭。”聽完游戲規(guī)則，1/4的同學因為太緊張去了廁所，3/4的同學在討論“暗號”。
比賽開始了，我們的身體充滿了像雞血一樣的力量。我們一開始輸了幾次，后來隊員們形成默契，獲得經驗，最后贏了幾次。最有趣的是第三次。這一次，我們和上帝許下了“贏”作文的愿望，開始等待下面的消息。一開始數(shù)字傳遞的很順利。但到了我的住處，收到了“暗號”，于是我拍了五張代表百的左肩，三張代表十的頭，一張代表個人的右肩。但是前面學生報了“135”，老師搖搖頭說：“錯了。”原來，肖佳顛倒了右肩和左肩所代表的“暗號”。當肖佳意識到這一點時，一朵緋紅色的云從她臉上飛過，說道：“對不起，對不起！我緊張得都記錯了。”大家拍了拍他的.肩膀，說沒關系。
比賽以笑聲結束。今天的比賽不僅讓我們開心，也讓我們知道團結合作很重要。
令人難忘的游戲作文500字 篇40
晚飯過后，我和爸爸去大學城的青年廣場踢足球，臨近廣場時就聽見傳來陣陣喧鬧聲，強烈的好奇心使我趕緊跑過去一看，原來是好多人在玩套圈。
我往人群中擠了進去，看別人套圈，有套中開心的，也有沒有套中沮喪的。我看著看著就著迷了，我也想玩，可是爸爸不同意，說踢完球再玩，我只好依依不舍的離開了套圈的地方去踢球，但是我踢球的時候心不在焉，一直想著套圈，踢球都沒有勁了，在我的苦苦哀求下，爸爸也看出來不套圈的話這個球是踢不成了，最終同意我去套圈了。
我們來到套圈的地方買了20個圈，這時媽媽也加入了我們的陣營，我們每個人分了幾個圈后，媽媽首先開始了看他的表演，感覺好有經驗似的，結果一個都沒有中，不是偏左就是偏右。又輪到我了，我以前沒有玩過這個游戲，有一點緊張，但還是掩飾不住的興奮，開始了我的表演，此時我半蹲著。扔出了第一個圈圈，圈在空中劃出了一條美麗的弧線，最后精準的落在了娃娃的耳朵上，中了！我興奮不已，開心的一蹦三尺高第一個就命中了，不過后面幾個都沒有中，最后爸爸也套中了一個娃娃，比我的好看多了。
隨著時間流逝，我們不舍的離開了，帶著戰(zhàn)利品高高興興的回家了。
令人難忘的游戲作文500字 篇41
周六，我和往常一樣，按時去班那里學。上課時老師拿出了一個袋子，神神秘秘地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫‘運珠子’，之后要寫篇作文哦！”頓時，教室里歡呼雀躍。
首先老師說了游戲規(guī)則，規(guī)則是：拿一塊木板，把珠子放在上面發(fā)不能讓珠子掉下去，要保持平衡，安全地把珠子送到對面的碗里便是成功。
小明馬上舉高雙手說：“我先！我先！”小明先上了，只見小明急急躁躁的，沒走兩步，珠子很快掉下去。老師說：“失敗！”接著一個個同學上去挑戰(zhàn)，有的同學雙手擺在前面，舉著木板，雙腳站直，身體僵硬得像僵尸一樣；有的像在跳舞一樣，擺出了杰克遜的出場動作；還有的像在打太極似的，動作輕柔又穩(wěn)穩(wěn)當當。可珠子都掉了下去，沒有挑戰(zhàn)成功。
最后輪到小紅，她說：“我來試一試。”就在小紅要走到終點的時候，突然珠子掉了下去。但小紅沒有灰心，挑戰(zhàn)一次又一次，不斷地總結經驗，也放下急躁和緊張的心，最后終于挑戰(zhàn)成功。
我們明白了一個道理：做事不能太緊張、急躁，大人也常說：“心急吃不了熱豆腐”。
令人難忘的游戲作文500字 篇42
“快點啊！別給我！”教室里傳來一陣說話聲啊，原來我們和老師在玩吃雞。
“魔鬼程”老師告訴我們游戲規(guī)則：“老師拿著小木槌敲著鑼，鑼聲停，同學橡皮傳到哪位同學，他就得說吃雞的一個部位，后者不能與前者相同，說不出來的要接受懲罰哦！”
大家都信心滿滿開始游戲了，老師的鑼“鏘鏘鏘”的響。前面的同學應對自如，又是吃雞腿的，又是吃雞翅的，還有的吃雞心。但是到我的時候，我卻說了吃“雞冠。”有的同學發(fā)出“啊？”的尖叫聲，有的同學卻說：“雞冠能吃嗎？好吃嗎？什么味道呀？”有的同學還說這么的惡心，我心想：居然沒吃過雞冠，真是的！
“鏘鏘鏘”，“魔鬼程”又開始敲了鑼了，雞能吃的部位越來越少了，我心里默默祈禱：不要到我！不要到我！我的心仿佛被被老師聽見了，老師沒有讓我說，而是讓另外一個同學說了。只見他無可奈何地站起來說道：“我吃雞屁股！”教室里哄堂大笑，他立馬坐到原來的位置上，拿著書擋著臉，真搞笑呀！
這個游戲真是有趣，我既收獲了快樂，而且還鍛煉了反應力！
令人難忘的游戲作文500字 篇43
我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進教室說：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然后坐下。“誰來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧。”開始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結束了。
這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！
令人難忘的游戲作文500字 篇44
在網絡游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。
就在今天，我和補課班的同學們來了一場翻繩大比賽，在老師說出這個游戲的時候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來，線是紅色的毛線，有同學開玩笑說：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來了？”這句話把同學們逗得哈哈大笑。
玩笑過后便是一場激烈的游戲。開始了，老師給每桌發(fā)了一根紅繩，同學們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個“牛槽”就出來了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個“豆腐塊”就出來了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來，你來我往，針鋒相對……，最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結束了，真是大意失荊州呀！
不過游戲結束之后我們也沒有閑著，同桌看見有一同學用一只手做了一個“降落傘”，同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭論下，同桌只好妥協(xié)了。我在一旁樂得合不攏嘴。
今天的游戲讓我想起了曾經與太姥玩翻線的快樂，因為現(xiàn)在她的手腳不好使了，就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細心與耐心是成功的基礎。
令人難忘的游戲作文500字 篇45
玩過很多游戲，但有一個游戲讓我很難忘。
那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線，兩條直線之間的距離長約4米，爸爸和媽媽站在直線外側，我站在兩條直線中間。
游戲開始：第一次是媽媽負責丟沙包，媽媽把沙包丟過來的時候，因為我躲的比較快，所以我沒被沙包砸到。第二次是爸爸負責丟沙包，這次我就沒那么幸運了，我沒躲過爸爸丟過來的沙包，所以我被砸中了。
第一場游戲結束了，我們沒有休息就進行了第二場。這次我和媽媽負責丟沙包，爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！
第三場是我和爸爸負責丟沙包，媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒把媽媽砸中。然后我來丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。
游戲就這樣結束了，我們玩的很開心。這個游戲也讓我體會到：誰都不可能永遠不失敗，一直都成功。只有失敗過，成功的喜悅才會更強烈。
我希望爸爸、媽媽有時間的時候，還能帶我玩丟沙包的游戲，我非常喜歡這個游戲。
令人難忘的游戲作文500字 篇46
童年是七彩的夢，是歡樂的歌，是優(yōu)美的畫，而童年的游戲更是令人回味無窮。
今天，我們一走進教室，只見劉老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫—“我們一起來曬秋”。規(guī)則是：全班同學圍成一個圈，坐在一起，雙手拍著大腿，一起喊：“我們一起來曬秋”，接著，第一個同學站起來喊出所曬的玉米數(shù)量后坐下，但站起來的人數(shù)必須與所曬的玉米數(shù)量相同，不然就會受到懲罰。”
我們聽完規(guī)則后，一個個躍躍欲試，摩拳擦掌、迫不及待。只聽劉老師一聲令下，我們便一邊拍手一邊喊道：“我們一起來曬秋。”只見劉老師把手指向了蔣佳佳，于是蔣佳佳第一個站起來說：“我曬一個玉米。”緊接著，張辰瑞和張斯偉勾肩搭背地站起來，異口同聲說：“我們曬兩個玉米。”……但還沒到樊佳雯時，她就站錯了，劉老師給她的懲罰是說一個四字詞語讓她用動作表示出來。這個四字詞語是：捶胸頓足。只見樊佳雯雙手拍打著自己的胸口，像一只被激恕的大猩猩，搞笑極了！還有彭兆其跑到張宸瑞前面，嬌滴滴地說：“討厭！”
游戲在一片歡聲笑語中結束了，但彭兆其翹起的蘭花指卻在我腦海中久久揮之不去。
令人難忘的游戲作文500字 篇47
我經歷過許多的事情，很多都忘了。但有一件事我忘不了，那就是畫鼻子游戲。
那是寒假的一天，我叫來幾位好朋友，先找了一塊厚厚的布條，再做了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。最后我告訴她們游戲規(guī)則，就請了一位朋友上臺，讓她記好位置，然后把她的眼睛蒙住，再把她弄暈，就讓她去貼了。只見那位朋友想也沒想就畫起了鼻子。“哈哈……”還未畫好，我們就大笑起來，原來她把鼻子畫到嘴巴旁邊去了。
我又請了幾位同學來為人頭貼鼻子。她們有的畫在眼睛里，有的畫在嘴巴下，有的畫在額頭上，還有的畫在耳朵旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學還笑得流出了眼淚。最后上臺的是我。同樣，我先拿好筆，記好位置，滿懷信心地說“行了”。好朋友把我的眼睛蒙了起來，等我轉了三圈，便大聲為我加油。只見我胸有成竹，不慌不忙。先把筆放在左手上，空出右手在人頭是按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，畫了起來，不偏不斜正中人頭鼻子的位置。剎那間，掌聲、歡呼聲響了起來。
這個難忘的畫鼻子游戲，深深地印在我的腦海里。
令人難忘的游戲作文500字 篇48
快樂的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領下進行一場激動人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手里誰就要表演節(jié)目。
“游戲開始！”伴隨著美妙的音樂，扇子便從第一個同學開始往下傳，每個人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學們幸災樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時候，老師不緊不慢地說:“來抽獎吧！”“什么？這不公平！”此時，教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，里面寫著:“獎本子一個！””居然還有獎品?”同學們都希望幸運的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學得了獎，有的同學罰了錢，有同學做了各種表情……同學們玩得不亦樂乎!
我早就聽說！歡樂的時光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學習帶來了樂趣，又增強了同學間的友誼！
令人難忘的游戲作文500字 篇49
記得上二年級的第一個學期，我把上課當作是軟禁，課間休息玩游戲才是我們最開心的事情。那時我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的游戲。”
有一次，下課鈴聲響了，我和幾個小朋友飛奔到操場，按預定的順序，這次輪到我當老鷹了，游戲一開始，我咧開嘴，張開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾只小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們說：“別怕，老鷹是在嚇唬我們呢，我會保護你們的。”我開始向群雞沖過去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，群雞往右邊逃，我往右邊追，群雞往左邊逃，這樣轉了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺到上課鈴聲要響了。后來是皇天不負有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來。但似乎四周都寂靜了許多，感覺也有點不對，我迫不及待地解開遮住眼睛的紅領巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴厲有名的熊校長，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來，可讓我意想不到的是校長居然會露出燦爛的微笑，周圍的同學們也哈哈大笑起來。
這件事已經快過了兩年了，可我卻難以忘懷。
令人難忘的游戲作文500字 篇50
我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。
這個事發(fā)生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來仿佛像銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶短劍似的掛在屋檐前。正是初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的游戲，他還叫了王智一起玩呢。
我們還沒有玩到一半，一個哥哥來了。他說他也想來玩。
我們有點不高興，他可能看出我們的心事了說“那你們3人打我一個好不好？”我們都說好。
那個哥哥把一個個雪球往我身上打，王智弟弟看見了趕忙拿了一個雪球放進哥哥的衣服里，弄得他不來打我了，就去弄王智弟弟。那個哥哥拿了2個雪球，一個扔王智弟弟，一個等到追上王智弟弟了在把雪球放進衣服里，使王智弟弟邊笑邊說：
“好冷啊好冷！”
時間真快啊！太陽都落山了，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。
令人難忘的游戲作文500字 篇51
生活中有無數(shù)種游戲，但是我覺得最好玩的是“老鷹捉小雞”。
記得有一次，下課了，老師為了讓我們課間玩得開心一點，就叫我們在操場上玩“老鷹捉小雞”，只見一到操場，同學們就像公路上的汽車一樣，竄來竄去，我也不例外，加入了進去。
我們里面的主角有兩個，那就是我的同學王澤，我當“母雞”，王澤當“老鷹”，只見他飛快跑來，這可難不倒我，我用我的絕招“降龍擺尾”，就把他甩到了一邊去了，這讓他大吃一驚。 “老鷹”再次攻擊的時候，我拉住他的衣服，他當然受不了，轉過來又轉過去，想甩掉我，這時，“老鷹”一下子跑了過來，一不留神，還摔了一跤，真搞笑！“老鷹”沒辦法了，急得像油鍋上的螞蟻，渾身發(fā)紅。這時，“老鷹”又靈機一動，想到了一個好辦法，“老鷹”假裝睡覺，趁“小雞”和“母雞”不注意，然后很猛地撲過來，捉住了一只“小雞”，這種方法讓我防不勝防，他抓住了五只“小雞”，“老鷹”說：“啊！這五只‘小雞’真好吃！”“老鷹”終于吃到了“小雞”，高興極了。
我只好慚愧地說：“我的孩子，真可憐！” “丁零零”，上課了，同學們戀戀不舍地回到了教室，這游戲真難忘啊！
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