記一次游戲作文：扳手腕（通用48篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲作文：扳手腕，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲作文：扳手腕 篇1
這次我們臧老師組織了一次有趣的游戲，如果你想知道詳情就不要離開哦！
昨天，臧老師說要帶我們玩一個游戲，條件是我們每個人都得準備一個雞蛋，將它在身上放一天，誰成功了就獎勵一個小獎品。
我們禁不住誘惑，其實是不得不玩。晚上，我一直在想明天穿什么衣服，坐起身來，仔細翻找衣柜，終于，功夫不負有心人，找到了一件上衣有口袋的T恤，雞蛋放進去，還不容易掉，我仿佛看到勝利在向我招手。
第二天早晨，一切準備就緒，我從冰箱里拿出一個可以和鵪鶉蛋媲美的雞蛋，俗話講的好，“不怕一萬，就怕萬一”，所以我用小袋子將其裝了起來，才小心翼翼地放進口袋中。
路上，我都不敢走快，生怕把這個小家伙顛碎了。做課間操時，我們班每個人都縮手縮腳，不敢有大幅度動作。終于，這可怕的噩夢結束了，但更要命的是馬上就是體育課。
平時一聽到這三個字大家不知道開心成什么樣子，可是這次卻有一百個不愿意。好在這是本學期第一次體育課，老師在室內上，雞蛋們才逃過一劫，要不然肯定陸陸續續地“升天”。
下課時，徐俊杰按捺不住的手成功打破僵局，第一個打碎了，他的雞蛋就這樣夭折了，和獎品就此無緣。不想一個人入“地獄”的他就使壞，妄想讓別人的雞蛋也陪之“升天”，經過一系列的努力，成功拉下十幾個人當墊背。
當然，他也來攻擊過我的雞蛋，因為個頭、力量的懸殊，他自覺沒趣灰溜溜地回去了。
中午睡在床上，根本不敢趴著，我時時刻刻都在小心，生怕自己一個動作把雞蛋弄破，真希望趕緊結束這悲慘的游戲。
這一天放學時，老師檢查我們的雞蛋，完好無損者獲得一塊橡皮，雖然獎品不大，但卻很有意義。
看看懷中的雞蛋，這讓我想起了媽媽十月懷胎時的不容易，心想：這才短暫的一天，我就已萬般艱難，千分小心，更何況是漫長的十月？當媽媽真是不容易呀！所以我們更應該孝順媽媽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇2
下課鈴響了，同學們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步沖出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個游戲至少要有三個人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時,你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對你的行動，改捉其他人。可是有個限制，說過“心連心”以后就不能動了，如果你要想動的話，就得和另一個被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動。這個游戲同學們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會三五成群聚在一起玩上一玩。
我話音剛落，就有許多同學回應:“我來玩”“我、我”“帶我一個嗎?”……一會兒，我們就聚齊了四個人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們三人立即四散開來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉來轉去。陸家俊大概看我好欺負，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地撲向談浩，談浩被我的氣勢給嚇住了，躲都沒躲，就準備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。
該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動不動。可是談浩采取了以不變應萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要動時，他猛得一轉身，在我身上一拍，啊，我上當了，原來他是假裝上孟嫻當的。“哎，真倒霉!”我心里嘰咕著。正準備繼續玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進教室了。
這個游戲，你玩了就會知道它有多么的好玩，多么的有趣!
記一次游戲作文：扳手腕 篇3
大家相信我們的手上有眼睛嗎？其實，我們的手上也有眼睛。這不，老師為了證明給我們看，特地安排了一場有趣的游戲。
游戲分成三輪。老師宣布第一輪游戲規則：閉上眼睛，手伸向后背，用手指觸摸小物件。老師把我請上臺開始游戲，看著老師的眼神，我的心怦怦直跳，仿佛幾小兔子在我心里跳來跳去。老師一聲令下：“游戲開始！不許偷看！”我心里慌亂一陣。老師神秘地拿出一件東西，放在了我的手里。我閉上眼睛一摸，頓時眉開眼笑，說道：“這也拿來讓我猜，尺唄！”老師接著問道：“是新的還是舊的？”老師本以為這下可把我難住了。我用手再次摸了摸尺，這尺很光滑。便說：“舊的。”老師滿意地說，“猜對了，今天是什么日子呢？”我脫口而出：“我的幸運日唄！”引得同學們哄堂大笑。
正在這時，表師又迫不及待地說：“第二輪開始，游戲規則是把小物件放在手心，但不允許用手指觸摸小物件。”我點點頭示意我已經準備好了。老師用手抓住我右手的五個手指，并以迅雷不及掩耳之勢把一樣神秘的東西塞進了我的手心。我感覺到物體在我手心里滾來滾去，便脫口而出：“是雞蛋！”老師帶著試探的語氣問：“你確定是雞蛋嗎？要不你再猜猜？”我用左手摸了摸腦袋，不好意思地說：“是鼠標。”老師這才點點頭。
第三輪又開始了。規則是把小物件分別放在手臂、胳膊上感受物體是什么。老師小心翼翼地把一個很小的物件放在我的胳膊上，我用皮膚感受了一下，覺得這一定是一個非常小的物體，到底是什么呢？我眉頭緊鎖，急得臉紅得像個大蘋果，小聲地說“粉筆頭。”老師請我坐下，同學們笑得前俯后仰，我一看原來是個筆筒。
“叮鈴鈴”下課了，同學們繼續玩起了觸覺游戲。同學們都被自已的想象力逗樂了。教室里成了歡樂的海洋。
通過這一連串的游戲，我總結了一個道理：“原來有心就有眼睛，手上真的有眼睛。”
記一次游戲作文：扳手腕 篇4
金黃的銀杏葉如同翩翩起舞的蝴蝶，從樹媽媽的懷抱里飄落，給大地鋪上了金色的地毯。菊花和小草也正在向太陽公公招手，小區里的一切是那么美麗。今天，我們舉行了一場家庭活動，那就是扣人心弦的鋼針穿氣球。
“嘣，嘣！”鋼針與氣球的戰爭開始了。游戲規則是在五分鐘內，四個小組各推薦一人用一根鋼針穿一個鼓起的氣球，其他人負責出點子。在規定時間內鋼針穿過氣球，氣球不爆，就獲勝。
我們每個人既高興又激動，我們第一小組優先拿到鋼針、氣球。我不聲不響地用左手拿著氣球放入嘴里，右手扶著氣球用力吹，漸漸地、漸漸地，氣球慢慢鼓起來了。不一會兒，氣球鼓足了氣，像極了一個圓滾滾的小胖子。我趕緊捏住氣球，在氣球口處打了一個死結，再拿起尖利無比的鋼針，準備向著氣球穿去。鋼針在燈光的照耀下閃閃發光，好像在說：“氣球啊氣球，我馬上要穿透你了，你可不要炸開喲！”開始穿了，我拿著氣球尋找合適的位置。我覺得氣球表皮厚的地方應該不容易破開，于是我用鋼針輕輕戳向氣球的下部，一邊戳，一邊小心地轉動著氣球，只見氣球表皮上出現了一個小小的窩，像極了妹妹笑起來時的酒窩。時間仿佛停止了，大家都屏住呼吸，目光好像被磁鐵吸引住了似的，眼睛眨都不眨一下，腦門都在冒汗。突然，“嘣”的一聲，氣球炸開了，嚇得我渾身一抖。唉，第一次失敗了。
我們又領了一次鋼針和氣球，于是，一輪新的恐慌又開始了。我默念：“小氣球啊，小氣球，你可要堅持住啊！”氣球仿佛在說：“我才不給你們戳呢，我這么好看不能被你們弄癟了！”“我們才不管呢！”我說到。我們小組這次是弟弟出戰，我在一邊為他鼓勁：“弟弟，加油！”弟弟吹好氣球后，就拿起鋼針戳向氣球。此時，我忐忑不安，像揣了只小兔子似的，怦怦直跳，生怕悲劇再次上演！隊員們緊緊地扶著氣球，生怕氣球被風吹下桌面。突然，他找準時機，迅速一擊，鋼針穿過了氣球，我們興高采烈地說：“我們贏了！”我們隊的歡聲笑語響徹云霄。
這一場鋼針與氣球之戰能大大地增加我們的命中率。鋼針與氣球之戰，太有趣了！
記一次游戲作文：扳手腕 篇5
今天語文社團，我們比了一場女子扳手腕比賽，但這場比賽讓我難以置信，為什么要這么說呢？你聽我為你一一道來。
第一輪是淘汰賽。首先是殷梓涵vs許子萱。還沒開始比賽，我們馬上判定殷梓涵勝，她又高又壯，而許子萱呢？小胳膊、小腿腿，跟一朵棉花似的，好像用手輕輕一按它就倒下了。但——裁判員楊欣喆一聲令下，雙方抓住對方的手，一會兒往左邊倒，一會往右邊倒......只見她們兩個滿面通紅，滿頭大汗，僵持著。許子萱的眼睛聚精會神的盯著自己的手，奮力地向右使勁兒。當許子萱贏的那一刻，我們班的同學，有的盯著她們說了一個字“這——”，有得的呆住了，看了半天，會不過神來，還有的揉了揉眼睛，說了一句：“這不可能吧!我是在做夢嗎？”而我呢？簡直無語，怎么也想不通？一個小胳膊小腿的人竟然打敗了一個比自己強壯好幾倍的人，真奇怪。
比賽兩兩對決著，教室里的加油聲、掌聲、歡呼聲彼此起伏。輪到我們組的參賽選手索文英上場了，她的對手是郭軒怡。我們都以為我們組必輸，因為郭軒怡號稱郭大俠，是女生中最強壯的，力氣最大的。所以說我們覺得我們會輸。開始比賽了，只見索文瞪著的對手，而且眼神變得兇了，似乎雙眼都能噴出火苗。郭軒怡呢，也不示弱，拼盡全力。我們開始喊起來：“索文英，加油！索文英，加油……”郭軒怡占了上風，好像馬上就要勝利，我們組員都緊張地更賣力地喊“索文英，加油！”。索文英閉了一下眼睛，過了幾秒又睜開了，似乎從哪里汲取了力量，狠勁地把對方的手按了下去，獲得了勝利。我們組的人，都高興的跳了起來，喊到：“我們贏了！”
接下來，又舉行了晉級賽。面對強大的對手，我們組的索文英憑著毅力，雖然贏的不輕松，但終于殺進了冠亞軍決賽。可老師說，今天參賽選手體力消耗太大，怕胳膊吃不消，冠亞軍決賽擇日再舉行。
今天這一場場比賽，如果不是親眼所見，還真讓我難以置信！
記一次游戲作文：扳手腕 篇6
在一個星期六的上午，我們的肖老師帶領我們玩了一次開心的游戲。至今我還記憶猶新，真想再玩一次。
游戲的名字是“你來比劃我來猜”。老師先讓我們分好隊，并讓每隊起個名字，再經過隊員商議選出自隊的“司令”，上場時是兩人一組，一人比劃一人猜，時間是90秒，可以用語言和動作表達，但不能直接說出和寫出其中的任何一個字，否則無效。
我方的隊名是“王者必勝隊”，“司令”是我自己，我們是用石頭剪刀布選出隊長來的。敵方隊名是“無敵戰斗隊”，張珂翰擔任“司令”。游戲開始了，我方第一個上場，選出的是我和高興參賽，我和高興商量了一下，最終決定由高興比劃我來猜。在這一分半中內我的題目有：“虎頭蛇尾”、“掩耳盜鈴”、“躡手躡腳”、“七上八下”、“打火機”、“打哈欠”、“剪刀”、“蛋糕”、“親吻”這九個詞語。
在答第一個題目時，高興說出了一個“老”字，我以為他表示的是老師，可是卻錯了，接著他做出老虎的樣子，只見他張大嘴巴，把手掌張開彎曲，做出兇猛的神態，并說出是四個字，我心神意會道：“虎頭蛇尾。”在答第五個時，高興伸出拳頭，并伸出大拇指、往下按，我見了立馬說出：“打火機。”在答最后一個時，高興做出飛吻的模樣，我以為是“吻別”，可卻答錯了，高興連忙說：“吻字是對的。”
之后我突然靈光一閃，馬上脫口而出：“親吻。”整體來說，我答得算比較順利，就是在答二個“掩耳盜鈴”時被難住了，只見高興捂住耳朵，我絞盡腦汁，可還是想不出來。最后統計“戰績”，我答對了八個。
在游戲中，我方在答“愁眉苦臉”這個題時，耗了很久的時間，可依然未答出來。只見比劃的人，皺著眉頭，指著眉毛，猜的一方還以為是“擠眉弄眼”，一連猜了幾個答案都未猜中，旁邊的人都急得像熱鍋上的螞蟻一般了。
這也不怪猜的一方，原來比劃的人并沒有做出憂愁的表情，后來無奈之下只有跳過這個詞了。時間過得太快了，轉眼間游戲結束了，我方答對了17題，敵方答對了16題，只有一題之差，我方險勝了。
通過這次開心的游戲，我體會到了團隊配合精神的重要性，也明白了平時要多積累詞語。
記一次游戲作文：扳手腕 篇7
“五一”假期的第一天，陽光明媚，春風拂面，是一個適合郊游的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發了。
竇王嶺一個位于山頂上的游樂場，指導牌上詳細了介紹了這里的游樂設施，有卡丁車、海盜船、滑沙、過山車、高空棧道等。“可以痛快的玩一天了!”我邊看介紹邊想。咦!“激流勇進”是什么游戲?我想這個游樂項目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。
我們順著山路，邊走邊玩，忽然在對面的山頂上出現了四個鮮紅的大字——“激流勇進”。我立刻興奮起來了，拽著爸爸就向對面的山頭跑去，剛到山頂，就看見許多人坐在一個龍形的船上，從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。
我看得入迷了。這時老爸說：“壯壯別發呆了，趕快排隊去呀!”我這時我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊的人真多呀!隊伍像一條長龍，扭扭曲曲的。“啥時才能輪到我們?”我焦急想著。這是爸爸拍拍我的頭說：“干什么事不能著急，要有耐心。”我聽了老爸的話，心情平靜了下來。過了一會，果然輪到我們了。
老媽為我倆買了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。隨著“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著軌道越爬越高，下面的人越來越小，我也越來越緊張。一會兒船來到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺自己好像在空中，不免有點害怕了起來。這是老爸說：“放松，如果害怕，你就唱支歌。”我哼起了小曲，這是船突然拐彎掉頭，開始向下俯沖，同時我感到耳邊風聲越來越大，周圍喊叫聲震耳欲聾，突然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立即激起無數朵水花，我抬頭仰望，萬朵水花，在陽光照耀下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍。“啪”的一聲水花落在了大家了臉上、鉆進了大家的衣服中，大家又開心的笑了起來。
記一次游戲作文：扳手腕 篇8
今天，老師神秘兮兮地在講臺上放了兩列紙杯，每列5個，又在紙杯里加滿水，最后在每列的第一個紙杯放了一個乒乓球。我疑惑的看著老師，心想：她葫蘆里到底賣的是什么藥啊？
這時老師說道：“今天我們來玩個游戲，名叫乒乓水上漂。”一聽到要玩游戲，教室里頓時炸開了鍋，老師拍了拍講臺繼續說：“游戲規則是：請兩位選手分別站在兩邊，選手們要把乒乓球一個一個地吹到第5個杯子里。如果乒乓球途中落地，得重新開始，用時1分鐘，限時之內完成任務的就算勝利，勝利者可以把名字寫在黑板上！現在，誰先來？”同學們都爭先恐后地舉起了小手，我也不例外，把手舉的高過頭頂。“子涵和小林先來吧！”我和小林走到講臺邊，準備開始。
“預備！”我兩手撐在講臺上，深吸一口氣，鼓起腮幫子，只聽“開始！”我用力地向小球吹去。旁邊的同學有的為我們加油；有的一動不動地看著比賽；有的則像“軍師”一樣指導著我們。“加油，加油！”“用力，用力吹呀！”“唉，球要掉了！”就這會工夫我的球已經吹到了第4個杯子里。正當我覺得勝利在望時，只聽一聲清脆的“啪啦……”聲在耳邊響起——球掉了，我的心頓時一落千丈。
不過耳邊的“加油……”聲很快讓我重新振作起來。我又努力地吹了起來，這時倒計時開始了，“20秒”我的小球從第2個杯子快速地跳進了第3個杯子里，“15秒”加油啊，小球快跳哇！我心里叫著，可小球像一個頑皮的孩子，又像一位正在跳舞的舞者，還像一只擱淺的小船，總是不過去。“10秒”快點，快點！我對著小球用力吹去“呼——”地一下，小球像是在練輕功似的（小球像被附上了輕功似的），一下子飛到了第5個杯子里。“5秒”一圈，兩圈，小球在第5個杯子里打著轉，好像隨時都有可能飛出去似的，我的心也跟著提到嗓子眼。“時間到！”老師說著，小球好像聽見了老師的話，馬上停止了轉動。我的心情也從緊張變成了高興，變成了喜悅，變成了自豪，我心里美滋滋地把我的大名寫在了黑板上——汪子涵。
從這次比賽中我明白了：欲速則不達，見小利則大事不成。
記一次游戲作文：扳手腕 篇9
“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點……別動！好啦好啦！”你們知道我們班在干什么嗎？哈哈，我們在玩“貼鼻子”游戲呢！
今天，在作文課上我們玩了一次“貼鼻子”游戲。游戲前，老師先把我們分成了四個小組，又把提前準備好的四副小丑像、四個紅鼻子、四個眼罩作為道具分給了我們，老師還準備了四片漂亮的銀杏葉作為獎品。
老師要選四個人上場，我們都激動地舉起手大喊：“老師，選我！選我！”大家都很興奮，有的站在地上，有的站在板凳上，還有的站到了桌子上呢！
第一輪我們的代表是解子涵，只見她戴著眼罩緊緊捏著老師遞給她的紅鼻子，絲毫不敢放松。“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點……”在同組隊員的指揮下，她把紅鼻子一會兒貼到了小丑的眼睛上，一會兒貼到了小丑的嘴巴上，一會兒又貼到了小丑的臉蛋上，把我們急得頭上都快冒火了！真恨不得自己上去貼呢！也許是因為戴著眼罩，她完全失去了方位感，在大家嘈雜的叫喊聲中一臉茫然。我們的嗓子都喊啞了，她終于放對位置，我對她大喊：“ok、ok！別動了！”于是，她便停了下來，但最后手一滑，這個鼻子還是貼歪了。
最終，劉思言贏得了這場比賽，我們失望地垂下了頭，但又心有不甘，期待著在下一輪贏回比賽。
第二輪比賽我被選為我們組的代表，在同組隊員的指揮下，我迅速找到位置并把鼻子貼了上去。可是正當我得意洋洋時，卻發現同學們笑得前仰后合，原來我雖然貼對了位置，但是卻把紅鼻子貼到其他組的小丑臉上了！
我粗心大意的毛病在關鍵時刻又犯了，我們組又一次失去了贏得勝利的機會。我很沮喪，我這粗心的毛病什么時候能改掉啊！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，歡樂的時光總是那么的短暫，我們感覺還沒玩盡興時游戲卻已經結束了，下課后我們依然還沉浸在游戲的歡樂氣氛中無法自拔。
我喜歡這個游戲，希望下次有機會再玩一次！
記一次游戲作文：扳手腕 篇10
哈哈哈！賀勃軒把鼻子畫到人下巴上了，哈哈哈鄭武洋叫道，別的同學一看也跟著大笑起來。聲音震耳欲聾，笑聲不斷從四五班響起，我覺得，笑聲都可以把天宮給震塌了。
這是在干什么呢？這么開心。原來，我們班里正在玩一個叫作給人畫鼻子的游戲。游戲規則很簡單：老師在黑板上畫個人像，然后把全班同學分成兩個組，再讓老師在兩個組分別抽名牌，抽到誰的名字就讓那個人戴上眼罩，在黑暗中給人像畫一個合適的鼻子，畫得好的就給他們組加分。
游戲開始了，同學們都激動萬分、忐忑不安，都希望老師能叫到自己。我也很緊張，心就像掛在絲線上的大石頭，隨時都可能墜下去。賀勃軒！老師叫到了我。我興奮地手舞足蹈，心里的大石頭也緩緩地、慢慢地落到了地面。而沒被叫到的同學的心就像墜入了冰洞，人也像泄了氣的皮球一樣沒有了精神。
我有幸成為我們組的選手，心里像綻放開的花朵一樣燦爛，心想：一定要為小組爭光，楊老師說過，小組的榮譽高于一切！于是，我自信地走上講臺，信心滿滿地戴上眼罩。
戴上眼罩后，我突然沒了勇氣。在黑暗中，我就像一只無助的迷路了的小狗，不知去往哪里。我心想：同學們，提示一下我吧，把我從黑暗中拉出來吧！這時，只聽到上面！上面！再上面一點！同學們小聲地提示了我一下。我好像抓住了懸崖邊上的稻草，又好似坐在黑暗中的小木船上看見了一座燈塔。于是我手往上一提，就是這里了！我心想，然后就在那里畫了一個大大的鼻子。
頓時，哈哈哈同學們的笑聲響起，我心里道：完了，完了，鼻子畫歪了！我臉上又紅又熱，不知怎么辦。當我摘下眼罩后，我也忍不住笑起來，看看老師，她也笑得前仰后合，再看看黑板上的人像，我覺得他把鼻子笑得更歪了。原來，我把鼻子畫到下巴上了。
教室里最開心最快樂的事情就是玩游戲，我覺得，大家快樂了，教室就快樂。至今我也沒忘記這件事，因為它已深深地鐫刻在我的心田里！
記一次游戲作文：扳手腕 篇11
有一節課，老師讓我們全班在學校玩起了“校園歷險”。
在這之前，我的老師想出了一個主意：在全班開展一次歷險。游戲規則就是：根據老師所提供的提示找到藏在校園里只有自己才能找到的一個玩偶。我們興奮極了。
我拿到的第一個提示是：最好的休閑之處。我一下子就聯想到我們學校的“龍蛋廣場”。我急忙從班級跑到龍蛋廣場，我在廣場上找了又找：桌子，凳子……都沒放過，連草叢里我都找過了，可還是找不到第二個提示，我坐在凳子上，抬頭一看，發現有一張紙在樹上，我縱身一躍，可惜沒夠著，我繼續跳了又跳，總算夠著了，原來是提示啊。我急忙拆開看，讓我無語了，上面寫著：同學們最愛的地方。我看看操場，又看看提示，因為，提示所指的地方是操場，可操場這么大，我要找到何年何月啊！
我耷拉這腦袋，不情不愿的來到操場，開始我的“操場之旅”。我盡量加快步伐，可過了十分鐘，我都沒有找到。我努力著，用我最后的力氣又找了五分鐘，還是沒有找到。我一下子坐在地上，發現自己的腳底下有一個白白的東西，我用力一扯，把那個東西扯了下來，我打開一看，原來是讓我哭笑不得的提示啊，可是，這最后一張提示讓我百思不得其解，上面寫著：可以用錢解決一切事情的地方。這是什么呢？我坐在操場上，望著遠處，慢慢想著。
突然，我看見有人直奔小賣部買水喝，我看看小賣部，又看看提示，這不就是提示上所指的地方嗎！我直奔小賣部，跟老板說：“老板，我要找一個玩偶，是不是在你這？”老板臉上露出一副不明白的表情，原來，老師叫他辦成聾啞人，不用手語不給玩偶。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應的動作，老板一看，拿出屬于我的玩偶給我時，我心里一陣暖意飄上來。當時，我不敢相信，我成功啦！
我抱著我的玩偶回到了教室，雖然我不是前三名，但是，我突破了自己，完成了這次任務，在我心里，我永遠有屬于我自己的NO。1！
記一次游戲作文：扳手腕 篇12
每當我在校園里散步時，總會想起我和同學們一起玩警察抓小偷的游戲。到現在，只要我想起了這件事，就覺得心里美滋滋的。
那是在自習課結束后，大家都覺得挺無聊。這時，有人說：“我們來玩警察抓小偷吧。”這個點子馬上就得到了許多人的贊同，包括我。
我和另一個同學是小偷。我心里已經有了計劃：先去小徑，再繞到禮儀廣場上，最后躲到新大樓里去，直到游戲結束，如果被他們發現了，就從后面的樓梯跑到操場上。
游戲開始了！我拼盡全力的向前沖，不一會兒，我就跑到了學校停車場旁邊的小徑上。我正準備從后邊繞道走回禮儀廣場時，一位同學發現了我，我嚇得都差點摔倒了。心想：怎么半路冒出一個攔路虎？我的整個計劃都被他擾亂了，我驚慌失措地躲到了一輛車后面。看他沒過來，我悄悄地探出頭來，瞟了一眼，只見他在停車場門口東張西望。我又連忙躲起來，暗暗的偷笑著，一會兒后，他覺得非常奇怪，便掉別的地方去了。我這時才松了口氣，悄悄地從藏身處走出來。
我從學校后門旁的小道繞到了禮儀廣場，我提高了警惕：禮儀廣場上很空，萬一被發現的話會消耗很多體力來擺脫他們，那就虧大了。我環顧四周，突然，我又發現了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟來一些人，他們大叫起來，把別的警察都喊來了。我頓時無路可逃了，他們一擁而上，我躲來躲去，最后成功地把他們都甩掉了。我又跑到行政樓里，此時的我已經氣喘吁吁，快跑不動了。我拼盡最后的力量沖到新大樓里，他們都沒有發現。終于！我終于可以喘口氣了，我躲在這么隱秘的地方，他們怎么會發現？
游戲結束了，我取得了勝利。其實，還有一個同學一直在暗地里幫助我，那就是那個和我一起當小偷的同學。因為，她一開始就被抓住了。她被抓后，被“警察”“審問”了，她其實也不知道我在哪兒，只好瞎編。
“說！周添易跑到哪兒去了？”
“額……哦……對……在那個……教室里。”
“教室里有人守著。”
“那就在……新大樓。”
“新大樓每層都有人守著。”
“體育館……”
“走，去體育館！”
于是他們全員出動去搜刮體育館了，而我，就在新大樓幸災樂禍的看著他們。
真是一次有趣的警察抓小偷啊！
記一次游戲作文：扳手腕 篇13
那是一個深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。
走進公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的，柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮啊！我們像小鳥一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！
小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來“石頭剪子布”，決定由誰來“抓人”，結果我輸了，我負責“抓人”了，我大聲宣布規則：“我蒙上眼睛后數十個數，你們必須藏好，然后我就開始抓人。聽懂了嗎？”大家異口同聲：“聽懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開始數數，“一、二、三、四……”數到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個人影兒都沒有了。我開始仔細地尋找，咦？大樹后面好像有個人影在晃動，我一下子沖過去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續尋找，在一叢矮樹后面，我發現了小月的粉色衣服，“快出來吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著、走著，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來，小強用落葉把自己埋起來了！最后一個目標也被我找到了。
我終于勝利了，高興得跳起來！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進衣領里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來了，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動能力，而且培養了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。
記一次游戲作文：扳手腕 篇14
今天下午，我們玩了一場激烈的游戲，名叫斗牛比賽。
首先，老師先給我們隊和對手的隊伍取名字，對手叫龍騰隊，我們叫虎躍隊。接著，兩隊的隊長把規則鄭重地念了一遍，規定兩組選手，誰先看到，粘在對方背后的字條上的字，這組隊員就獲勝。之后，我們各組隊員開始報數，我是3。結果，老師說：報到數字3的同學請上來。這也太巧了吧！竟然是我報的數字。我站了起來，發現對手竟然是張靖揚同學，他長得又瘦又高，整整比我高半個頭呢！臺下的同學們紛紛議論著，有人說：快上啊，蔡尚城。有人說：加油，為我們組爭光！還有人說：蔡尚城，加油，你一定行。隊員們都那么說了，我可不能打退堂鼓，就這樣硬著頭皮上去。
比賽前，我和張靖揚都抖了抖雙手雙腳，活動了一下筋骨。這時臺下有人說：蔡尚城，不要給對手看字的機會。對手的隊伍也有人說：這場比賽，我們贏定了。
比賽開始前，我向臺下的觀眾看了一眼，看他們一個個的，都很期待這場比賽。有的興奮，有的緊張，有的開心，不看不要緊，這一看我反而有些緊張了。開始！老師說。我還沒反應過來，張靖揚向我猛撲了過來，我嚇得趕緊閃開，然后張靖揚又圍著我轉圈，我也學著他的樣子，跟他一起轉起圈，盡量不讓他看到我背后的字。結果，我們雙方誰也沒有看見誰的字。這時，他的手突然伸過來，用力扯我的衣服，想靠著力氣比我大的優勢，來看我身后紙條上的字。開始，我沒反應過來，差一點讓他得逞。緊接著，我快速的閃開，本以為躲過了一劫，但他又猛地一跳，看見了我粘在背上的字，是美女。他就脫口而出。他也太厲害了。我想。第二局，汪丹對戰鄭凱煜，結果打了個平手。第三局，劉子航對戰凌馨庭，三局兩勝，最終還是龍騰隊贏了。這次我們隊輸了個心服口服了。
這場比賽告訴我一個道理：看著弱小的對手，其實也是非常強勁的。比如王丹，她一個小女子對戰強勁的鄭同學，結果都打成了平手。而我的對手看著精瘦，實力卻不容小覷。比賽要有技巧。
記一次游戲作文：扳手腕 篇15
今天，我們班舉行了一場“手腕摔跤”比賽。
老師讓甘瑞野和蔡在講臺上表演腕式摔跤。同學們激動得都把目光轉向了他們兩個，想知道誰是最好的“大贏家”！
比賽開始時，甘銳葉昂首走上講臺。這樣子和氣質就像一個隨時可以上場的“將軍”。蔡微笑著走上講臺。嘿，他一點也不緊張！還有啊，蔡坐在最后一桌，又大又大，和甘瑞野一比，一個矮子坐在第三桌，那一定輕松了！
他們把手放在講臺上，緊緊地握在一起。蔡緊緊地咬著的嘴唇，當他的手扭過來的時候，他猛地一拉甘瑞葉的手，摔倒在主席臺的桌子上。
“再來一次，再來一次！”學生們喊道。
蔡剛剛贏過一次，所以她看起來仍然很放松。但是當他們剛握在一起的時候，甘瑞野立刻咬著牙，嘴唇發紫，眼睛閉著，好像很費力氣。我們可以看到他們的手上全是汗。甘瑞野的手已經被壓了下去，蔡在即將勝利的時候還在奮力抵抗，想要挽回目前的大勢。不過，蔡現在的就像一只小螞蟻，用大象的力氣對付甘瑞野。這時，同學們歡呼起來：“甘銳葉，加油！甘瑞琪，加油！”蔡的額頭上滿是濃濃的汗珠，還在掙扎。他的腳像剪刀一樣張開，他用力支撐著自己。他手上的青筋暴起。蔡似乎在說，“我會贏的。你一定不能瞧不起我！”
甘瑞野的手心還在往下掉，蔡的后背也在往后靠.蔡兩眼直勾勾地盯著甘瑞野，仿佛在說：“甘瑞野，哼，我一定贏你！你等著瞧吧！”但這時，的手似乎被蔡壓住了，他想把車往相反的方向開，卻動彈不得。
這時，甘瑞野趁機使出更大的力氣，重重地壓了蔡的手。蔡看起來已經傷了的手。我們可以看到他的手都紅了！“哦，太好了！甘瑞琪贏了！”甘銳業的鐵哥們說。雖然輸了蔡，但他還是很有禮貌的。他笑呵呵地走下講臺。
甘瑞野贏了，說明他是一個實力很強的人，實力很大，但是第一次還是沒有贏；蔡輸了，但這也說明他是一個不甘示弱，鍥而不舍的人，但他最后這樣是因為他第一次贏了。所以，每個人都有自己的優點，但也有一些缺點。
記一次游戲作文：扳手腕 篇16
“加油，加油！一定要勝利呀！”一陣震耳欲聾的吶喊助威聲從班里傳了出來。喲，是我們作文班要舉行掰手腕比賽了，隊員們在激昂地互相鼓舞士氣。
隊員們昂著紅撲撲的笑臉信心十足地走到臺上等老師宣布游戲規則。“雙方掰手腕誰的手被對方壓倒挨住桌面算輸”。老師話音未落，第一組隊員就迫不及待地要開始了。
雙方就位后老師就喊：“開始”！嘩——！氣氛突然緊張起來。兩名隊員憋著氣瞪著眼瞬間就較上了勁。隊員小虎氣勢較強，想以壓倒性的戰法擊敗對方。不曾料到在領先三分之一優勢的節骨眼時卻遭到對手大牛死死抵抗。僵持了？卡住了？試想一下，在喝瓶裝水到一半時被嗆了一口是什么滋味？剩下的半瓶還能否喝完呢？我想對于小虎來說莫過于此時。忽然，小虎低吼一聲猛的加力，瞬間將對手又壓倒一些。看得出來小虎爆發的應該是最后的力量，全力一擊將對手擊敗。雖然壓倒一些但還是停住了。再看大牛臉憋得通紅，脖子都粗了一圈，腦門上隱約有青筋蠕動，汗珠子撲打撲打往下掉。也許他知道只要擋住這一次的攻擊對方就沒勁了，自己還有勝利的機會。果然，在最后的爆發中沒有將對手擊敗，小虎此刻有些驚慌。在自己絕對優勢的局勢中慢慢看到被對手扳回，汗——嘩！冒了出來。咬著牙繃住勁腦門瞬間青筋暴動，他在死死守住陣地。“大牛！加油！”“大牛！加油！”大牛的團隊響起熱血沸騰的口號，一個個恨不得能親自上陣，看到了希望看到了勝利怎能叫人不激動呀！大牛聽到隊友的吶喊助威，仿佛像快速充電般奪回陣地并以看得見速度開始向對手壓去。“大牛！加油！”“小虎！頂住！”隊友們沸騰了！摩拳擦掌吼聲不斷。
“啪！”塵埃落定。在這場懸念起伏的比賽中終于到了最后的寧靜。“大牛勝！”老師及時地報出結果。小虎和大牛十指相扣向上舉起向隊友們致意。
記一次游戲作文：扳手腕 篇17
今天，老師在黑板上寫了三個字——掰手腕，原來，今天我們要玩掰手腕游戲呀！太好了，我感到十分興奮，也感到很可惜，唉，我一定辦公室了呀。同學們個個摩拳擦掌，高興得一蹦三尺高，舉起了手來躍躍欲試。
而老師卻不慌不忙地說：“我們還是先來說一下游戲規則吧……”第一輪是選拔賽，我和我前方的一個男生比賽，我暗暗高興，滿有把握，剛開始我心想，這也太簡單了吧！他比我還矮，想要打敗他，簡直是易如反掌，我一定能贏的！我充滿了信心。但，比賽開始后，我才發現，他并沒有我想象中的那么弱，只見他咬緊嘴唇，似乎一定要把我給打敗。我使盡了全身的力氣，但也被他輕而易舉地打敗了，真是太丟臉了。我只好怏怏不樂地回到了座位，又去觀看別人的比賽了。經過許多輪的比賽后，老師選出了幾名同學，他們分別是：周嘉成。魯駿洋、王晨盛、郭浩宇，教室里頓時炸開了鍋，有的人說要重比一次，有的人不服氣，不過結果也就這樣定了。周嘉成、魯駿洋、王晨盛、郭浩宇四個同學進入下一輪的比賽。
終極賽開始了，我想：一定是我們組的周嘉成贏得大力士的稱號。不過我說不準大力士稱號會花落誰家呢？我心里犯起愁來。只見，周嘉成對魯駿洋，他們先是不分上下，豆大的汗珠從他們臉下流了下來，我心里打起鼓來，非常緊張。不過，過了一會兒，魯駿洋好像支撐不住了，周嘉成咬緊牙關一用力，便打敗了對方。我在心里歡呼了起來，我們組贏的希望更大了。讓我們再來看看下一組吧，他們比得不分上下，過了好一會兒，終于有了結果，王晨盛贏了，于是，王晨盛又和周嘉成比拼，不用說，周嘉成不費吹灰之力地又把對方給打敗了。結果誕生啦，大力士的稱號歸周嘉成了。
游戲結束了，我還意猶未盡，想著掰手腕的游戲，真想再玩一次。
看來，不管你在什么方面比對方強，你這個強項在生活中一定會幫助你。
記一次游戲作文：扳手腕 篇18
今天作文課上，老師神秘地說：“今天，我們玩一個游戲。”我聽了恨不得一蹦三尺高。我問：“什么游戲？”老師說：“掰手腕。”我像一個泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。
比賽之前，老師講了游戲規則：“一不能把胳膊抬起來，二胳膊不能移動。”我們聽清了規則。
第一場張小然和我對決，我心想：別看我個子小，但力氣挺大。我猜張小然肯定想：吳逸喆這個小不點兒，力氣小，贏他就是小菜一碟。比賽開始了，我倆雙手緊緊地握在一起，胳膊直立，隨著老師說的：三、二、一、開始！我把吃奶的力氣用了上來，臉憋得通紅，我們倆各自沖著贏的方向去了，我們費了九牛二虎之力，可我沒張小然個子高，力氣大，猛一使勁我就剩一絲的希望了。但我也要贏，也要拼一下。我的啦啦隊喊著：“加油！加油！”我聽了，像他們比我還緊張，把全身力氣使了出來，牙緊緊地咬著，發出“咯咯”的聲音，臉憋得通紅，胳膊上的肉都凸起來了，青筋膨脹。終于，我挽回了一點希望，張小然一看，大勢不妙，再輕敵就輸了，猛一使勁我就敗下陣來。
接下來是老師和于祥的了，老師和于祥的勢氣都很兇猛，但她們從實力上看勢均力敵，她們的雙眼散發出兇狠的目光，仿佛空氣中充滿了殺氣。開始！老師和于祥的臉也憋得紅彤彤的，像一個紅蘋果，雙方的手都僵硬了，三分鐘過去了，雙方依然僵持著，但雙方的力氣逐漸減弱，速戰速決的戰斗變成了持久戰。現在，就要看誰的耐力更強一些。忽然，老師一放松，于祥抓住機會一使勁壓了下去，老師反攻了一次把手腕壓了回來，此時，我們都特別激動，都屏住了呼吸，睜大了眼睛，生怕一不留神，錯過了這場比賽。后來，老師精神一放松，力氣也跟著松泄了，于祥抓住了這次機會，把手腕壓了回來，漸漸的老師沒了力氣，被于祥打敗。
這次我很開心，失敗乃成功之母，下次我一定戰勝張小然。
記一次游戲作文：扳手腕 篇19
“加油，加油”一陣陣排山倒海的聲音從五丁班傳來。原來是在進行掰手腕的活動呢！
老師宣布游戲規則：雙方分別站在桌子兩側，將右胳膊放在桌一日上，左手背在腰間，其余身體部分不可碰到桌子。
首先第一組上去的是是王子鑫和曹笑傲，只見王子鑫臉上滿滿的笑容，大搖大擺地走上了講臺，絲毫沒有把對手放在眼里。再扭頭看曹笑傲，雄赳赳、氣昂昂地走了上去，仿佛比賽已經結束，而他就是勝者。
首先要熱身，王子鑫扭了扭脖子，轉了轉手腕。曹笑傲卻只蹬了蹬腿，好像在說：對付你，沒那么多必要！
“三、二、一、比賽開始！”看，他們兩個胳膊一下子就抖動起來，王子鑫滿臉通紅，眼瞪的像乒乓球一般大小，鼻尖上滲出了一層細密的汗珠，再看看曹笑傲，身體發抖，腿站成了弓步，嘴用力抿著，生怕力氣會從嘴里跑出來。這時，激動人心的一刻到了王子鑫的手向右側傾斜——曹笑傲快贏了，就在這快要決一勝負的時候，王子鑫不知從哪里來的一股勁兒，又讓比賽回到了剛開始時。
又是場持久戰，仿佛他倆的力氣雙方已全部用光，手紋絲不動，看似水面十分平靜，其實下面波濤洶涌。這一幕看的同學們恨不得一下子跑上去，讓這場比賽馬上結束，于是只能用聲音發泄：“王子鑫，加油，王子鑫，加油！一陣陣排山倒海的聲音從王子鑫拉拉隊員喊出。“曹笑傲，加油！曹笑傲，加油！”呵，曹笑傲的拉拉隊也絲毫不示弱，幾個大膽的男生竟站到了椅子上，揮舞著雙臂。看，那里的一堆人拿著兩根筆，用來充當熒光棒，還有幾個人，那著一張紙，上面寫著王子鑫，必勝！或曹笑傲，必勝！
“嘭”一個聲音從講臺上傳來，原來勝敗已現：曹笑傲的手緊緊握住王子鑫的手，將王子鑫的手死死摁在了桌子上，臉上透露出一絲笑容。
這一節課在歡樂聲中度過了。
記一次游戲作文：扳手腕 篇20
這天晚上，我們家別出心裁地舉行了一場有意思的掰手腕比賽，參賽人員如下：我，爸爸，媽媽，哥哥以及胖小弟。我們還進行了猜拳，最后結果是我、哥哥和媽媽一組，為藍方；弟弟和爸爸一組，為紅方。
首先，第一輪比賽開始了，哥哥主動請纓要來挑戰一下爸爸的權威。“哈哈，你小子也敢和我比，知道我年輕時候被人叫做什么嗎？”“什么啊？”“掰手腕大王！”看來，爸爸也是信心十足。比賽正式開始了，哥哥亮出他有力的手臂來，爸爸也不甘示弱，兩只手緊緊地握在了一起。
“預備——開始！”只聽一聲令響，哥哥率先發力，瘋狂地扳動起爸爸的手掌來，哪知爸爸身經百戰，臨危不亂，十分悠閑地抵擋住了哥哥的猛烈進攻。第一回合兩人勢均力敵，分不出勝負。于是，狡猾的哥哥使用了第二招——河東獅吼。只見哥哥顧著腮幫子，兩只眼睛瞪得滾圓滾圓的，一邊賣力地使勁，一邊扯著破嗓子吼著：“啊！啊——我要贏！”再看看爸爸，還是一臉鎮靜，絲毫沒有受到影響。哥哥沉不住氣了，用盡全身力氣一叩，哪知道這一掰沒把爸爸扳倒，反而把自己身體的重心給甩出去了。“第一局比賽，紅方勝利！”
哎，我們這邊折損了一位大將，形勢不利啊！于是，我主動站出來挑戰胖小弟，這小子呆頭呆腦的，對付他還不是分分鐘的事。于是，我伸出手來緊緊地握著他胖乎乎的小手，對他怒目而視。
“比賽開始！”媽媽發出號令，我猛地使力，試圖秒殺小家伙，可是我失算了，小家伙的力氣也不小，硬是把我的手掌弄得又酸又痛的，我快要堅持不住了，可是，這一局要是輸了，我們藍方可就沒希望了，于是，我咬牙堅持著，感覺到腿肚子都在發顫。我們就這樣僵持了很久，突然，我看到胖小弟放松了下來，于是，我趁火打劫，灌上全身力氣一搏，哈哈，小家伙輸了！
我為我方奪回一分。
哈哈，掰手腕大賽，真是既鍛煉了我們的意志，又豐富了我們的毅力，何樂而不為呢？
記一次游戲作文：扳手腕 篇21
“不！我就不上去！”
傲嬌的鞏妍彤發出了最后的“攻擊”——棄權。
一切的開端，要從一個小時前說起。
“昨天的氣氛太過于沉重了，梵高的故事和畫令我們傷感，今天來個輕松點兒的。但……是個比較古老的游戲。”老師怎么還讓人猜呀！說話還只說半句。
“掰手腕”。
一聽到“掰手腕”三個字時，我覺得既有趣，又無趣。有趣是因為憑我這膀大腰圓的體格，百分之百倒不敢當，但還是有百分之八十的可能性可以勝任第一這個職任的，無趣是因為這個游戲也未免太，太老掉牙了吧。
環顧四周，有男女搭配同桌的。咦——我的腦中閃過一句話，“男女授不親。”男生和女生掰手腕，豈不是違背了老祖宗的金玉良言嗎？還好，幸虧老師不算是癡人——她快速將男女生兵分兩路，男生和男生掰，女生和女生掰。而我，榮幸地與我的好基友們結成了同盟。要說她們都是誰，那可就說來話長嘍。
她們分別是鞏妍彤、喬斯蔓，王佳音和代號章魚。
我看了一眼我的一號對手，“oh my god！”是力大如牛的鞏妍彤。我頓時像泄了氣的皮球一般，打了個寒顫。
不知怎的，只要我和鞏妍彤一掰手腕，氣氛就尷尬了……
鞏妍彤臉漲得通紅，她很快就“撲哧”一聲笑了。
而我……也不例外。
唉，這個紅彤彤的鞏妍彤，三下五除二就把我掰贏了。
我實在咽不下這口氣，便自作聰明和其他人掰了起來。結果——可想而知，我四連輸，簡直是“輸”不勝數，甚至連體瘦如柴的王佳音都沒掰過。
后來，組組都派出了最優秀的組員，當然，我們組除外。
最后的最后，男生中的豪杰是高鑫磊，而女漢子，有兩個人，王佳雪之妹——王富峰，還有李佳怡。
這次比賽后，我受益匪淺……
我是虛胖，適合網上的減肥方法。
記一次游戲作文：扳手腕 篇22
相信大家都玩過不少游戲吧。有喜歡打籃球的，有喜歡打彈珠的，還有喜歡打乒乓球的……我最喜歡玩掰手腕游戲。
那是一個晴朗的星期一，太陽公公掛在藍藍的天空上，就像一個超級大的火球在熊熊燃燒。老師對我們說：“今天，我們進行掰手腕比賽。”大家齊聲歡呼。老師把我們分成兩大組，給我們講了游戲規則，比賽就開始了。在激烈的角逐后，我和小文脫穎而出，進入了決賽。在老師的指引下，我和小文雄赳赳、氣昂昂地走上講臺。
我和小文在講臺兩側坐下來，把左手平放在桌子上。
我右手緊握小文的右手，忍不住想一下子把小文打得落花流水。面對嚴陣以待的對手，我突然想通了一個道理——不要用太大的力氣，不然我們倆就成不了好朋友了。想到這里，我對小文微笑著，可小文連看都不看我一眼。我氣壞了，決定全力以赴。
我緊盯著他，等待老師發令。突然，老師一聲令下，小文馬上使上了力氣。我一見，也趕忙使上了全部的力氣。但是，小文還是占了上風。我見情況不妙，就使上了吃奶的力氣。我們的右手在中央位置僵持了好久，小文突然加大馬力，馬上與我旗鼓相當了。
我心想，我一定要贏，為我們組爭光！小文額上青筋暴起，瞪著眼，眼珠都快從眼眶里蹦出來了，想要反敗為勝。但是，我也不甘示弱，牙關咬緊，嘴里發出“嗯——嗯——”的使勁聲。小文的力氣突然間變小了，我趁這個機會，用出我最大的力氣，把小文的手往下面壓去。終于，小文被我打敗了。
我們組的人見了，高興極了，歡呼聲震耳欲聾，好像要把教室給震翻了似的。小文垂頭喪氣地趴在桌子上，他們那一組的人像斗敗的公雞一樣回到了座位上。
我去安慰小文：“小文，比賽不是哪一次都會成功的，失敗乃成功之母，所以你以后再努力一下就可以成功的！”
聽了我的話，小文說：“我愿賭服輸。”
這真是一段快樂的時光，我會好好珍惜的。
記一次游戲作文：扳手腕 篇23
哇！今天五八班又發生了什么？原來今天的作文課，他們又要做一件非常有趣的事，那就是掰手腕。力氣大的同學都信心滿滿，但也有些力氣小的同學沒有多大的興趣。
我的對手是張沄熙，一位斯斯文文的女生。我得意極了，這還用比嗎？不用說也知道一定是我贏。別說用五根手指，就算讓他三根手指，她也不一定能贏我。
比賽開始了，張沄熙的力量超出了我的預料，本來開始時我打算只用5分力，但張云熙的力量實在太大了，我不得不使用10分力。張沄熙竟然擋住了我的猛烈攻擊，我們一直僵持著。而賈老和同學們還為張云熙加油打氣。我心中默默念著：再輸也不能輸給一個女生。我使出洪荒之力。最終，在我強橫力量的壓倒下，張沄熙的手終于離桌面只有兩三厘米了，但她卻在最后一刻，又擋住了我的攻擊。我不禁暗暗稱贊，張云熙的力量絕對是我見過女生當中最強的了。時間一分一秒地過去了，我竟感到有一絲力不從心，可惡啊！沒想到我竟然會對女生使出這么大的力量，并且還沒有贏！不行，不能輸啊！最終我還是贏了，但我絕對我勝之不武，對一個女生竟然用了這么大的力量，要是再輕敵一些，我可能會輸吧！
第二輪開始了，這次是左手，雖然張沄熙說她不善左手，但我還是不能輕敵。只聽賈老一說開始我立馬使出了最大力量。張沄熙的手立刻被我壓在離桌面兩三厘米的地方動彈不得。我使出最強的力量給予張沄熙致命一擊，最終，我還是贏了。
第三輪開始了，我和張沄熙開始最強的對決。開始的時候，我竟被張沄熙死死壓住，動彈不得。我驚訝極了，這是女生該擁有的力量嗎？要是輸給一個女生太丟人了。我只好動用手臂的力量，才勉強獲勝。
這件事讓我明白了一個道理，你和任何人挑戰，都不能輕敵。輕敵，會讓你輸給對方。
記一次游戲作文：扳手腕 篇24
“我們要舉辦一次掰腕子挑戰賽。”教師笑瞇瞇地公布以后，賽事便開始了。
最先舉辦的是預選賽，同學中間開展大比拼。我見他那么干瘦，便不當回事，而他看著我的目光好像也是有一點兒懼怕。伴隨著教師一聲令下，我倆都使足了勁，漸漸地我占有了優點，用力一扳，他便支撐點不了，倒了下來。嗬，名副其實的“手下敗將”。
預選賽完畢后，便開始了挑戰賽，我一往無前，歷經了一番番精彩紛呈的爭奪后，成竹在胸地踏入了決賽的王位上。啥，敵人居然是個女生？我免不了神氣十足，想著：一個女生和一個男生來比掰腕子，并不是奮不顧身――自掘墳墓嗎？此次冠軍的王位我坐定了。“有大戲看咯！”“哈哈哈，好男不跟女斗！”“逐漸！”在觀眾們的吐槽中，賽事拉開序幕――我春風得意了還但是3秒，便體會到她力量的強勁。但見她眼神呆滯，風輕云淡，盯住我的眼中還含著一絲笑靨，仿佛壓根沒將我當一回事。這下我可害怕懈怠了，猛然用盡了全身上下的氣力，但和她依然陷入僵局。這時候，觀眾們統統在高喊：“加油，加油。”還有一個響聲忽然冒出：“戴于超都成斗眼了。”大伙兒猛然開懷大笑。因為我笑出眼淚岔了氣，手底下卻害怕懈怠。伴隨著時間的變化，我發現了她的臉早已漲成了一個大紅色iPhone，胳膊的能量也逐漸懈怠了出來，我把握住了這一上千年難能可貴一遇的好機會，用盡了自身喝奶的勁頭，把她的手用力地壓下去。而她當然不甘落后，不遺余力地門把往上面抬，眼眉連接成了一條線，鼻子上卻發生了微微皺褶，仿佛一瞬間年紀大了幾十歲。但她那最后的機會依然一不小心親自毀滅了，我繼續壓，快究竟時，用盡最終氣力。“嘿嘿，我變成冠軍了。”我興高采烈喝彩了起來。觀眾們也陸續為我歡呼慶賀。
女生的整體實力也不能小瞧，我之后一定要公平地對待各種各樣敵人，不可以由于外在的劣勢而小瞧了她們，那樣便很有可能導致不成功。
記一次游戲作文：扳手腕 篇25
“加油，加油！”咦？這是什么聲音呢？原來是我們在舉行掰手腕比賽。
今天一上課，老師就宣布：“今天我們來一場掰手腕比賽，看誰是我們班的大力士'。規則是這樣的：兩人同時用右手掰，掰的過程中身體不能碰到桌子，手肘不能離開桌子。第一局是組內互掰，第二局是男女對掰，第三局是兩組對掰。”老師說著便把我們分為兩組，開始進行熱身運動，熱身運動結束以后，就開始第一局：組內互掰手腕。
先是藍隊掰手腕，因為藍隊有三男一女，所以有一位男生要和女生比。俗話說：“好男不跟女斗”。那男生掰手腕時根本沒用力，所以一下子就輸了。輪到我們隊了，我是和小源對掰。剛開始，我和小源相持不下，直到旁邊男生把我逗笑后，我的力氣就泄了一半，手一下子就被小源按在桌子上。
第二局是男女對掰，老師讓我們選出一位力氣最大的女生和一位力氣最小的男生對掰。我們選出女生小紅和男生小明對掰。小紅一上場，就用眼睛射出“電波”沖向小明，嚇得小明低著頭不敢看小紅。比賽一開始，就讓人大跌眼鏡，小紅以迅雷不及掩耳之勢壓倒了小明的手，小明都還沒反應過來就已經輸了。這使得小明在我們班出了個“大洋相”。
第三局是兩組對掰。老師讓我們兩組各挑出一個“大力士”來對掰。最終紅隊派出小同，藍隊派出小剛一起比賽。小剛一上場就放狠話：“小同，這回你輸定了。”“哼，這次誰輸誰贏還說不定呢！等著瞧吧！”小同不甘示弱地回答。比賽一開始，小剛就把小同壓到離桌面二三厘米高，我們紅隊都以為小同要輸了，急得直跺腳，恨不得上去幫小同一把。這時，只見小同又慢慢地把手壓了上來。就這樣，他們就像鐘擺一樣晃了十多下。正在這時，小同趁小剛不注意，用盡力氣把小剛的手壓在桌上，頓時，我們紅隊一陣歡呼……
從這次比賽中，我感受到了比賽給我們帶來的快樂。當我們面對人生的每一次比賽時，都應該全力以赴，才能不后悔！
記一次游戲作文：扳手腕 篇26
“加油，伍景文，加油，鐘瑞桐”，這到底從哪里來的加油聲，竟然這么大！原來這是我們的語文老師彭老師在領著我們的同學做游戲。我們班的同學們可喜歡玩這個游戲了，那到底是什么游戲呢？你來猜一猜，哈哈，猜不中吧，告訴你吧，是扳手腕！
彭老師還在講扳手腕比賽的規則，可是我們的教室里已經像炸開鍋似的，安靜不下來。同學們有的已經找到了自己的對手，有的大聲的叫彭老師宣布開始，有的找不到對手，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，有的已經找好自己的對手，開始比賽了。
彭老師好不容易讓同學們安靜下來，把規則講完了，只見同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，好像都可以拿第一似的。
比賽開始了！第一場比賽是伍景文對鐘瑞桐。
伍景文斗志昂揚，鐘瑞桐生龍活虎，兩個人的身高，體重，年齡都差不多，看來這場戲一定“演”的非常出色，只見他們倆人的手緊緊的握在了一起，伍景文的臉漲得通紅，像一個紅彤彤的蘋果，鐘瑞桐緊緊的咬著牙關，鼓著腮幫子，他們倆人僵持不下。
圍在旁邊的觀眾們則像開了鍋的水，全都炸開了，你看彭老師，在他們比賽的桌子旁大叫：“加油！加油！加油………”其他觀眾也大叫起來，盯著那兩只手，一刻也不敢錯過，連眨眼也不敢眨！時間一分一秒的過去了，伍靜文和鐘瑞桐仍然僵持著，仍然不相上下，兩分鐘過去了，只見鐘瑞桐的手慢慢的斜了，接著只聽見“砰”的一聲，他的手被壓在了桌子上。
這時，我們的彭老師也向伍景文發起了進攻。有人說，彭老師力氣那么大，伍景文哪是彭老師的對手，彭老師一定會贏！也有人說，那也不一定，伍景文力氣大著呢！唉，只可惜這場比賽很快就見了分曉，“砰！“伍景文的手被扳倒在了桌子上。
比賽結束了，同學們個個意猶未盡，還在議論著比賽過程中的精彩環節，還在組織著扳手腕比賽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇27
一開始，出場的是兩位“重量級”的選手。一位是馮有龍，另一位是又白又胖的樂文泉，這兩人的差別可真大，看開有好戲看了！
他們倆先把胳膊肘緊貼對方的胳膊肘垂直于九十度，使勁的壓著講臺桌。雖然還沒開始，但他倆毫無表情，好像已經在暗中較量老師一聲令下，精彩的比賽就開始了。
首先，樂文泉的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的阻力來壓倒馮有龍。而馮有龍的腿使勁地彎著，身體也跟著傾斜到自己要掰贏的方向。這時，我們這些觀眾都在吶喊：“馮有龍加油！”、“樂文泉加油！”我原以為樂文泉一下子就能把馮有龍掰倒，沒想到馮有龍卻處于優勢，還差一點就贏了。我們的吶喊聲越來越大，急得我把手都放在嘴里，不住的使勁，緊張的觀看著。大概是因為給馮有龍加油的人多，他就在我們的鼓勵下，用盡九牛二虎之力，“啪”的一聲把樂文泉的手掰倒桌子。只見，馮有龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋果，還一直氣喘如牛，但他的臉上還是露出了開懷的笑容。我心里也暗暗為他高興，嘿！，他的力氣并不小啊！
觀眾的情緒被調動起來。在大家的期盼之下，第二局終于開始了，我們一直大喊著“加油！加油！”馮有龍剛才贏了，出現了奇跡，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望著他，心里默默祈禱。可是一眨眼的功夫，樂文泉一下子就把馮有龍從九十度掰到三十度了。啊！怎回事？看來，馮有龍剛才用力過多，現在哎！沒辦法，看現在的情景，他翻身的幾率并不大，樂文泉的手一下“飛”起來，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而樂文泉呢，表情仍然嚴肅，看來他早已成竹在胸啊！第一局僅僅是逗我們開心罷了。
平常的作文課很少做游戲，雖然我不是運動員，但我覺得這節課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學到了寫作文的技巧，又開心的游戲，一舉兩得，何樂不為呢！
記一次游戲作文：扳手腕 篇28
星期五的上午，我們班舉辦了一場讓人拍手叫好的比賽——掰手腕。
比賽前，王老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規則：參賽選手統一用右手比賽。比賽過程中，身體不能觸碰到桌子，不能抬肘。誰先把對方的手腕壓到桌子上，誰獲勝。王老師話音剛落，教室里就沸騰了，許多大力士摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽在同學們的期盼中拉開帷幕。首先出場的是竇弋博和王爍淇同學。只見，身材魁梧的竇弋博昂首挺胸、威風凜凜地走了上去，神氣十足，自認為勝利非他莫屬。身單力薄的王爍淇也自信滿滿，大吼一聲，滿臉充滿殺氣地走到“擂臺”前。他倆握了握手，把胳膊放在了桌子上，擺開了大戰的陣勢。王老師一聲令下：“預備，開始！”只見雙方選手的大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死盯住對手，拼命將對方的手腕往下壓。大約30秒后，竇弋博的臉漲的通紅，手腕上的青筋暴出，好像他要把王爍淇的手碎一樣。這邊的王爍淇也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，仿佛使出了吃奶的勁兒，頑強抵抗。他們倆就這樣處于膠著狀態，一時難分上下，比賽暫時陷入僵局。這時，旁邊拉拉隊再也坐不住了，圍了上來，有的扯著嗓子大喊：“加油！加油啊！”，“用力！用力呀！”；有的握著拳頭恨不得上去幫一把。就這樣大約僵持了1分鐘，只聽，王爍淇突然大吼一聲，使出九牛二虎之力開始了突然反擊。此時，王爍淇眼睛瞪的圓圓的、牙齒咬的咯咯直響，脖子上的青筋清晰可見。竇弋博喘著粗氣，手開始發抖，頭埋的更深，嘴也抿得越來越頻繁，似乎在做最后的掙扎。說時遲那時快，王爍淇猛的一發力，“啪”的一聲響，比賽結果出來了。王老師宣布“王爍淇獲勝！”。同學們向王爍淇伸出了大拇指，送去了祝賀的掌聲。
接著，其他同學紛紛開始了比賽……一輪輪的比賽都總是那么激動人心，意猶未盡。
從這次比賽中，我明白了：“做任何事情不能只有蠻力，還要有信念和毅力。”
記一次游戲作文：扳手腕 篇29
“轟、轟、轟！”一陣雷聲忽然響起，原本只是傾盆大雨，可現在突然打起了雷，不過這絲毫沒有影響到我們的心情，因為我們班正要舉行一場掰手腕比賽。老師一說完比賽規則和獎勵后，同學們就躍躍欲試，都想要成為冠軍，最重要的是有一個星期不用寫作業的獎勵。
首先，我們先進行選拔賽，老師讓我們四大組，每一組選一個人來進行初賽，到最后來進行決賽。經過一番激烈的角逐，第一組的劉濤、第二組的吳平、第三組的趙弘和第四組的人稱“假小子”的張萌進入了初賽。
初賽開始了，首先劉濤VS吳平，最后吳平敗。張萌VS趙弘，張萌敗。最后只有劉濤和趙弘了，老師讓他們兩個休息了一小會，便進入了決賽。
決賽馬上要開始了，老師讓兩位選手入坐，左手放好，右手握住對方的手。只見劉濤和趙弘都沉著臉，緊盯對方，嚴陣以待。同學們都伸長著脖子，等待比賽的開始。我緊握著雙拳，準備為趙弘加油。
“開始！”隨著老師的一聲令下，劉濤和趙弘一起使勁，拼命的把對方的手往下壓，想要速戰速決。頓時，教室爆發出一陣震耳欲聾的加油聲音。過了一會又不知誰帶頭，喊起了“趙弘加油”的聲音，于是我也跟著喊了起來。對方看到我們改了口號，也改口了，喊：“劉濤必勝！”再看看他倆。趙弘的臉憋得滿臉通紅，咬緊牙關，頭上的汗珠一顆一顆的往下掉。劉濤也不甘示弱，手上的青筋暴起，眼睛瞪著直直的，快要掉下來一樣，全身都在用力。他們倆僵持了好長一段時間都沒分出勝負，可真是激烈呀！這時同學們有的跺腳，有的把書卷成了喇叭對嘴喊，還有的站在了桌子上為選手們加油。此時教室里真是唾沫橫飛，整個教室都在顫抖啊！
最終因為劉濤的耐力不夠，被趙弘一點點的掰了下去，取得了最后的勝利。我們組的同學見了，高興的上蹦下跳，趙弘差點被我們扔上天花板。
最后老師宣布趙弘不用做一個星期的作業時，教室里發出一陣又一陣的羨慕聲。
記一次游戲作文：扳手腕 篇30
今天上午第四節課，我們在管老師的組織下，進行了一場激烈的扳手腕比賽。
賽前管老師要先挑選參賽選手，同學都積級報名，果然，全是男生來報名。他們一個個興頭十足，躍躍欲試，但是清一色全是男生也不行，不知是誰喊了一聲：“"陸章宜！"頓時，許多看熱鬧不嫌事大的男生一起附和了起來。本來抱著看熱鬧心理的我一下懵住了：怎么把我扯進去了？我還沒反應過來，就下意識的點頭同意了。
管老師把我任命為“逆襲隊”的隊長；另一隊“必勝隊”的隊長陸江南捷足先登，把我看中的隊員搶走了一個，沒辦法，我挑了張子陽和張博文為我的隊員。
比賽要開始了，我和陸江南擊了個掌：“比賽第一，交誼第二啊，不是，是友誼第一比賽第二。"好啊，這陸江南把自己的想法都露出來了。第一局，必勝隊的隊長陸江南出戰，我見次情況，只好也上了臺，兩邊的啦啦員見兩隊隊長交鋒個個像打了雞血一樣大呼“逆襲隊加迪！”還有喊“必勝隊加油”的。
隨著管老師一聲令下，我和陸江南同時發力，陸江南像一頭發怒的豹子：使勁把我的手往下壓，我則像一只精明的狐貍，先是和他不相上下，等他力竭了，我狠狠一板，陸江南的手離桌面近了一些，但我是個女生，力氣終歸不如陸江南大，等他用力一扳，兩只手又回到了起始點。兩只手再次同時用力，陸江南的臉脹得通紅，手背青筋暴起，雙眼死死地盯著我的手，我也緊張地握緊了手，頭上汗如雨下，耳邊地加油聲不絕于耳，我心中一個聲音在大叫：“板倒他！給女生出口氣！”但我們的手卻像蹺蹺板似的，一會一換地。最終，我和陸江南平局。第二局，張博文技不如人，非常可惜的輸了。第三局時，張子陽奇跡般地板回了比分，我們兩隊只好平局。
經過這此比賽，我明白了一個道理：一個人的力量很小；但一個團隊的力量可是不小。團隊成員相互幫助，才有可能取勝。
記一次游戲作文：扳手腕 篇31
今天，我們班舉行了一場掰手腕比賽，比賽十分激烈，讓人心驚肉跳。
老師宣布完比賽規則后，比賽就開始了。
第一場，我在同學們的鼓動下上場了。我VS小劉，小劉乃是班上兩大胖子之一。他的實力可是不容小視啊！而我是班上的知名小個子，力量和身材都不是一個級別的。看來我是必輸無疑啊，但我可沒那么容易認輸，我決定拼死一搏！
比賽開始了，我們右手握著右手，老師數道：“一！二！三！開始！”我使出了全身力氣，我看到自己手背上的青筋都爆出來了。小劉卻若無其事的樣子，還面帶微笑。我咬緊牙關，覺得臉都開始發燙了。我的手開始顫抖了，慢慢的向桌面傾斜，一秒、兩秒、三秒，我堅持不住了，“加油！陳鑫！”“加油！劉丹青！”同學們在邊上為我們吶喊呢。對面的小劉還是微笑著，我真想一腳把他踹翻。哎，我真的不行了，我明顯感覺到自己心跳加速！“陳鑫頭上都有汗珠了”有一個同學叫到，我也感覺到有什么東西從我的臉上滑落。“啪”我的右手倒在了桌上，我知道，我輸了！我已經盡力了。
第二場，由兩位女生上場，小佳VS小曼，一個留著馬尾辮，臉色雪白，一個披著頭發，臉色黝黑。她們都板著臉，非常的嚴肅，怒氣沖沖地看著對方。“開始！”老師一聲令下。兩個人的右手同時抓緊，兩個人的手臂久久沒有動，僵持了十幾秒鐘，“加油！加油！”同學們又叫起來了。兩個女生真的勢均力敵不相上下啊！慢慢的，小佳的手臂開始傾斜了，小曼乘著這個時候又加了一把勁，小佳的手臂傾斜得更厲害了。終于，“砰”的一聲，小曼贏了。“哎呦，累死我了！手酸死了！小曼，你真行”小佳邊撅著嘴說，便用力地甩著手臂。
班上所有的同學都進行了比賽，有的同學很快就輸了，有的同學也像小佳小曼那樣僵持著才分出勝負。最終張為獲得了男子組第一名，小曼獲得了女子組第一名。真希望老師以后還能組織我們進行這樣的比賽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇32
有人喜歡丟沙包的游戲，有人喜歡跳大繩的游戲，還有人喜歡“老鷹捉小雞”的游戲，而我，最喜歡掰手腕的游戲。
我和王程一組掰手腕，可我感覺我的力量連他的一半都不到。但是，我一定不會放棄！
掰手腕的規則是不準用兩只手來掰，單手把對方掰倒就算獲勝。
裁判一聲令下：“熱身現在開始！”所有的人都開始熱身，我在活動手腕、胳膊，積攢著力量，準備一舉奪冠！而王程呢，哼著歌，東瞧瞧，西看看，不知在干什么。我眉頭緊皺，緊張極了。而他呢，坐在椅子上，坐著坐著，還不時翹起椅子玩，很是輕松。他悠然自得的樣子，越發顯示自己對比賽的信心，這場比賽對我是場硬仗！
王程嘲弄著對我說：“你怎么那么瘦，不怕被風刮走嗎？”我一聽，立刻柳眉倒豎：“瘦怎么了？你真是……”
話音未落，就聽一聲哨響，比賽開始了！
傲慢的王程和我一起來到賽場上，我們雙手扣好，裁判示意，嗯，可以發力了。王程率先發力，呀，他的力氣好大啊，不行，這樣下去我會輸的！我使出全身力氣，指甲都嵌進了手心，似乎破皮了，我的臉頰因為用力都顯得圓鼓鼓的，好像各塞了一個大雞蛋。我的額頭冒出絲絲汗水，耳朵也感覺火辣辣的。
可是王程的力氣那么大，我的手被一點點帶倒，我雙眉緊鎖，嘴里喘著粗氣。我快要招架不住了！我直接站起身來，雙腳踏地，一只手按住桌面，另一只手緊扣著王程的手發力，可是勝利的天平仍然一點點的向王程傾斜，我的手在一點點的傾倒，不行！我要堅持！
而這時，看著我的手被一點點的帶倒，王程忍不住心里的驕傲，扭頭對觀眾們露出了勝利的笑容。我抓住了機會，順勢用盡全身的力氣，“哐當”王程的手被我按倒在了桌子上！
天哪，我把王程的手按倒了！“我贏了！”我忍不住喊了出來。
是啊，如果我不堅持到底，又怎會有現在的勝利呢？王程的實力確實比我厲害，但是驕兵必敗，堅持到底才能笑到最后。
記一次游戲作文：扳手腕 篇33
“加油！加油……”五四班教室里傳來了陣陣加油的聲音。大家在干什么呢？原來，李昕童和老師正在掰手腕，我們一起來見證一下這個激動的時刻吧。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了起來，語文老師面帶微笑地走進了教室，神秘地說：“同學們請你們來看場好戲吧！”
“好呀”“好呀”……同學們歡呼雀躍，連連叫好。
“我需要一位同學和我一起比賽掰手腕。”班里頓時鴉雀無聲，老師一下子笑了，“沒人舉手我就挑人了，李昕童，你上來吧。”
“認為我會贏的，舉手！”老師鄭重地說，我覺得老師會贏，舉手吧！我堅定地舉起了手。老師接著說：“認為李昕童會贏的，舉手！”大家嘩的一下都把手舉了起來，我一看，心里頓時慌了，認為李昕童會贏的怎么那么多，老師會贏嗎？
就在我擔憂的時候，比賽要開始了。老師說三局兩勝，讓我們當裁判。許老師和李昕童坐在桌子兩邊，伸出右手，握住對方的手。只聽一聲“預備——開始！”她倆開始一起發力，“加油！”“加油”同學們的加油聲此起彼伏，只見老師咬緊牙關、滿臉通紅，我以為老師這么用力，肯定會贏。可結果李昕童一用力，讓老師措手不及，老師的手和胳膊一起倒在了桌子上。“哇哦”“太棒了！”賭贏的同學們都歡呼起來，老師非常不甘心地說：“還有二局，誰輸誰贏還不一定呢！”就是，說不定后兩局老師都贏呢！
第二局開始了，選老師贏的人都暗暗地為老師捏了一把汗。一聲口令，兩人開始較量起來。我看見李昕童的手開始抖了起來，臉上也出現了痛苦的表情，正當我為許老師暗暗加油的時候，“咣當”的一聲，李昕童將許老師的手按在了桌子上。哎，又輸了，許老師伸出雙手，做出甘拜下風的姿勢。
我沒想到李昕童力氣這么大，更沒想到老師也有弱的時候。放學的路上，我還在回味著比賽時激動人心的時刻。這場別樣的掰手腕比賽，會一直留在我記憶深處。
記一次游戲作文：扳手腕 篇34
相信大家都玩過丟手絹、捉迷藏、跳房子等的游戲吧。但在我心中難忘的游戲，還是在方唐大語文課上玩的掰手腕。
老師要挑兩位同學來玩，我也舉手了，雖然本人是個女生，但重在參與。老師宣布比賽規則如下：
一、要兩條胳膊都放在桌子上。
二、不能同時用兩只手。
三、要注意安全。
可老師就是百里挑一的選了我和小強。我心里七上八下，對自己不太自信，而小強叉著腰、抬著頭、鼻孔朝天，一臉目中無人的樣子。，我心里不禁冒出了一團火，真想沖著小強說：“你真是欺人太甚。”穩定了情緒后，我把腳立在地上，背挺的像樹桿一樣直。我們倆都用眼睛狠狠的怒視著對方，個個都鼓足了勁。
比賽開始了，小強首先出擊，只見他面不改色的把我的手一點點地往下壓。我也不甘示弱，也用起力來使勁兒壓小強的手。我弓著腰緊緊地攥著小強的手，但小強更用力地壓著我的手，快壓下去了。這時旁邊有聲音響起來，“加油，加油！”原來是邊上的幾個好朋友在為我加油，我看小強也有些累了，臉上的汗珠一顆一顆地往下淌。我一看機會來了，趁小強不注意，就猛一用勁，使出了吃奶的力氣，連手上的青筋都暴起來了，我把手往上一提，再重重地往下一壓。小強猝不及防，一下子被我壓到了一半。這時，周圍的同學們看到我快要反敗為勝了，都不禁歡呼起來。有的同學在為小強出謀劃策；有的同學在為我加油；也有的同學目不轉睛地盯著我和小強，生怕錯過了某個瞬間。
小強想反抗已是來不及了。我不管胳膊的痛，用了更大的力氣，像一頭發了瘋的獅子一樣，一下把小強的手壓住了，小強疼得呲牙咧嘴地叫了起來，同時我也開心地喊了起來：“我贏了！”
掰手腕這個游戲不但讓我感到了勝利的喜悅和開心，還讓我明白了，只要努力的去做一件事，都會成功的。
記一次游戲作文：扳手腕 篇35
要說到掰手腕，有多少人都會想起自己的童年啊！不管是觀賽還是參賽，都十分有趣，而在今天的語文課上，我們進行了一場別開生面的“掰手腕大賽”！到底誰會贏呢？大家對這個結果都十分期待。
比賽規則是兩個比賽，只能用單手，另一只不參賽的手不能撐桌子，兩人三局，贏者可獲得大賽獎品：“純牛奶一袋！”
男生比賽開始，臺下坐滿學生一雙雙激動的眼睛看著講臺，小主持韓同學開始找人，第一局：賈同學VS劉同學，支持大喊一聲：
“比賽開始！”
兩人就開始用力，臺上你死我活，臺下也是水生火熱，有的喊：“賈同學加油！”有的喊：“劉同學無敵！”兩人不分上下，只見手腕一會向左，一會向右，動來動去使人迷糊，終于劉同學用盡全身力氣咧著嘴，喘著氣，把眉毛擰成坨結束了比賽，臺下一陣掌聲和歡呼聲！
第二局賈同學就“大力出奇跡”用盡全身的力氣，一下子把劉同學打回平手！看著劉同學驚訝的臉，臺下同學有的十分生氣：“一定是賈同學還沒開始就用力了！”而有的說：“賈同學，干的好！”
第三局兩人輸贏只在一“戰”，到底誰能進入“二級賽”，大家都興奮又害怕，“戰場上”兩人一個仰面自信，一個面不改色，一聲：“開始！”大家在臺都拍桌子又大喊：“加油！加油！……”臺上也是分不出誰贏誰輸，賈同學咬緊牙關，劉同學眼瞪如銅，兩人都緊咬嘴唇，鼓著紅臉，雙手左搖右擺。不出我所料，劉同學勝利！賈同學毫無恨感，笑嘻嘻地下了臺。
又是幾場激動人心的比賽，臺下歡呼聲，拍手聲打成一片，氣氛熱烈極了！
比賽終于結束了，大家緊揪的心都放了下來，每個人臉上都露出著發自內心的笑容！盡管有失敗的，也不需要生氣，因為失敗是成功之母啊！總之不管輸贏，開心是最重要的！
記一次游戲作文：扳手腕 篇36
“加油！加油！”咦？這是誰在吶喊助威？不用想，肯定是我們班啦！悄悄告訴你，我們班正在進行掰手腕大賽！
聽到要進行掰手腕時，大家興奮地一蹦三尺高，有的人躍躍欲試；有的人在活動手指；有的人正在和同桌比試……
比賽開始了，剛開始劉錦澤猛一發力，賈昊瑄便倒了下去，好險！差一點賈昊瑄的拳頭就著地了！此時賈昊瑄使出吃奶的力氣又掰了回來！劉錦澤居然被掰的動彈不得，五厘米、四厘米、三厘米……劉錦澤憋得臉都紅了，很多觀眾開始提前歡呼。這時，不知誰喊了一聲：“劉錦澤加油呀！你一定會贏的！”劉錦澤聽到后，仿佛變成了一頭老虎，大吼一聲“嗚啊！”賈昊瑄好像被嚇到了！他微微顫抖了一下，而劉錦澤一鼓作氣，一下擊敗了賈昊瑄！這突然的反敗為勝，使大家愣住了，那一刻教室里安靜了，靜得連一根針掉地上都能聽到，靜得能聽到彼此的心跳聲，靜得連風吹過都能聽見。一秒后，教室里的歡呼聲響徹了云霄！
第二場開始了！賈昊瑄不甘心，先悄悄蓄力，一眨眼的功夫就把劉錦澤干“翻”在桌，我們都驚呆了！比賽才剛開始就結束了，我還沒反應過來呢！而有人此時興奮地喊道“這才是我們真正的賈昊瑄！”
終于，決勝局開始了！現在我們分成了兩隊，一隊支持賈昊瑄，一隊支持劉錦澤，兩隊人數不相上下。臺上兩個人掰得像蕩秋千一樣，左搖右晃，不分上下，臺下的加油聲也此起彼伏。兩人就這么僵持著，賈昊瑄的汗水順著臉流，劉錦澤的鼻子上也冒出一層汗，這時郭柳源悄悄移到劉錦澤身邊對他耳語了幾句，只見劉錦澤一咬牙，手腕一彎，四指同時發力，猛一下擊敗了賈昊瑄！這場大賽劉錦澤取得了勝利！
這場精彩無比的掰手腕大賽，讓我們大開眼界，我們班力氣大的人真不少！真是臥虎藏龍啊！
記一次游戲作文：扳手腕 篇37
語文課上，老師別出心裁地舉行一場掰手腕大賽，一場大賽一觸即發。課堂上等同學們安靜下來，老師宣布了一個振奮人心的消息：
“今天我們來舉行一場別開生面的掰手腕大賽，誰贏了誰還有獎品啊！”
頓時同學們便炸開了鍋，有的同學已經開始躍躍欲試，摩拳擦掌了，還有的同學激動得不停拍手，特別是王同學，手掌都拍紅了
“當當！”第一局開始，同學們瞬間熱血沸騰，一邊目不轉睛地盯著兩只緊握的手，一邊又跺腳又拍手，咋咋呼呼好不熱鬧！只見張同學猛地從座位上跳起來，兩只手高高的舉起來為參賽選手加油助威，還不時地大聲歡呼起來。
隨后是第二輪，我迫不及待地舉起手來，耶！我被選中了！可我還沒高興地叫起來，一會兒只聽裁判喊，第二局：粘同學VS侯同學。
啊，你別這樣安排啊！，侯同學要比我力氣大的多呀，這可是一場力量懸殊的較量啊！這……算了比就比！
我走上講臺，臺下爆發出一陣陣掌聲，時不時還會傳來幾聲呼喊：”粘同學加油，侯同學加油！“
來到講臺上，我坐在椅子上，右手稍緊緊地扣住侯同學的手，我閉上眼睛，在心里默默地對自己說，加油啊，粘瑞翔！
比賽開始了，我運足了力氣使勁地向左邊壓去，可是他的力量仿佛是無限的大，我漸漸地被反壓下去。
五厘米，四厘米，三厘米……
眼看著我的手就要被壓平了，我想這可是最后一搏了，我憋足力氣怒吼一聲，被緊緊壓住的手又往上抬了一點，侯同學一看趕緊又鉚足力氣向下壓，啊！不行，我……敗下陣來。
第二局我準備采用穩妥一點的方法，比賽開始了我先是平均發力，穩步推進，兩只手僵持在中間，我開始慢慢一點點施加壓力，兩只手終于開始傾斜，嗨，終于要反敗為勝了，可還沒等我激動一會兒，只見他微微一笑，使勁一按，頓時我的手上仿佛壓了一座大山，不要啊，可是不管我如何用力，也無能為力，最終堅持不住，敗下陣來。
這雖然我比賽輸了，但是我一直堅持了下來。真希望以后還會經常有像這樣有趣的比賽。
記一次游戲作文：扳手腕 篇38
今天上課時我們開展了一場激動人心的掰手腕大賽。
比賽還沒開始，下面就開始熱鬧起來，有的人在猜測誰會參加比賽；有的人站在講上活動手腕；有的人舉起手踴躍報名。下面的人一個個腦袋都聚集在講臺正前方……
“六九班百年一遇的比賽正式開始！”主持人喊道。
最先上場的是賈昊瑄與劉錦澤，但賈昊瑄很快敗下陣來，又經過了四五場精彩對決，終于迎來了令我今天印象最深的一輪比賽。
這場比賽就是是候瑞林與郭柳源之間的PK，因為他們體形簡直天差地別，如果說郭柳源是“大象”，那候瑞林只能是猴子，雙方實力懸殊極大，“候瑞林絕對沒戲！”我心中這樣想。
比賽開始，郭同學表情自然，但候瑞林卻開始吃力了，他皺著眉頭，呲牙咧嘴，晃著頭，手腕上青筋暴起，連衣服都跟著抖起來。唉！他絕對輸定了，這體型，怎么也不可能贏啊！不出我所料，郭柳源的手就像能控制對手的手似的，左一擺，右一擺，又突然使勁一按，———咚，候瑞林的手被按在了桌面上。“哇！”場下歡呼起來，不出我所料，候瑞林真的不行呀！
第二輪比賽也開始了，不用想還是郭柳源贏，你瞧候瑞林的耳朵都憋紅了，不過，等等，我沒看錯吧！侯瑞林的手腕竟然壓著郭柳源的手腕，情況竟然反轉了？坐在下面的同學此時紛紛站起來為候瑞林鼓掌助威，我身邊的賈子涵激動地跳起來，站在過道中間大叫道：
“侯瑞林加油！侯…”
賈子涵的話音還沒落，只聽“哐”的'一聲，候瑞林竟將對方的手壓倒在桌上！“天哪，他也太厲害了，真是不敢相信”，我在心中默念道。此刻，大家都站起來歡呼，那聲音都快把房頂震塌了。但第三回合，候瑞林還是輸了。盡管如此，但他的力氣真的讓我驚訝！他竟然能把我們班的大力士掰倒，盡管只有一次，雖敗猶榮！
快樂的時光總是如此短暫，不一會兒就下課了，但我仍然記得那次PK！
記一次游戲作文：扳手腕 篇39
今天，學校里舉行了一場別開生面的掰手腕大賽。比賽規則是：選手統一用右手進行比賽，身體不能碰到桌子，胳膊肘不離開桌子的前提下，誰先把對方壓倒在桌子上誰贏。比賽實行三局兩勝制，老師把我們分成了紅藍兩隊，我被分到了藍隊。
第一局上場的是宋奎辰和張暄梓，兩個小隊員一上場就擦出了火花。他們右手緊緊握在一起，左手平放在桌面上，雙腿繃的直直的，雙腳使勁扣住地面，以便發力。裁判員一聲令下，比賽正式開始！只見他們嘴巴緊緊抿成一條直線，眼睛惡狠狠地瞪著對方，額頭上的青筋都暴露了出來，活像兩只好斗的小公雞！場下的啦啦隊員也沒閑著，他們都激動的站了起來，有的伸出雙手拍打著桌子，有的雙腳跺著地板，還有的高呼著"加油！加油！"可是，第一局我們藍隊輸了，老師說失敗是成功之母，讓我們不要氣餒，要對自己有信心。
第二局換女生上場，我們吸取了上一局的教訓，選了隊里最強壯的女生——王煒怡上場，她沒有讓我們失望，為我們扳回了關鍵的一分。我們高興極了！
決勝局開始了，我們強烈推薦大力士邵田澤上場，紅隊選的周煒辰也非常強壯。一上場邵田澤就放狠話說："勝利是屬于我們的！"周煒辰立即回應："哼，那是不可能的！"。比賽開始，邵田澤身后仿佛有一個強大的小宇宙在支撐著他，紅隊的周祎辰也不甘示弱，只見兩個手腕一會倒向左邊，一會倒向右邊。場下啦啦隊員的加油助威聲已經到了白熱化階段，小臉個個憋的通紅！最終，我們隊勝利了，因為邵田澤堅持的更久一些。
比賽結束了，但我們依然沉浸在獲勝的喜悅里，心情久久不能平靜！這個有趣的活動，讓我明白了一個道理：要想不被打敗，就不能放棄，堅持到底才能勝利！
記一次游戲作文：扳手腕 篇40
今天，第二節作文課剛剛上，老師就跟我們說：“這節課，我們來做個游戲——掰手腕。”老師一說完，有幾個男同學就開心地叫了起來。我沒有叫，心里卻很高興。這可是我的強項啊。
我們在前面擺放好一張桌子，兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個大塊頭，我們“陽光隊”還是猶豫不決，沒有選好。后來，老師幾經審視，也看中了我的塊頭，選了我上場。
馬上，我和那個“大塊頭”的比賽就要開始了，我有些激動，有些興奮，但卻不敢大意，因為不知道對方的實力。“三，二，一，開始！”隨著一聲令下，我猛地一用力，對方也猛一用力，可惜他和我的力量有點懸殊，他幾番掙扎后，落敗了。但是他并沒有氣餒，仍然說還要比一次。我也沒有輕敵，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次。可能先前他用的力消耗大了點，他被我“秒殺”了。
兩場比賽就這樣閃電結般地束了。老師說：“太快了。換兩個瘦一點的比一下。”可這回還是力量十分懸殊，一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落，我也感到不過癮，而同學們都沒了先前的高興勁兒。突然，老師雙眼一亮，讓我跟另一個勝出的人再比一下。同學們都歡呼起來。大戰即將上演。
我和那位同學就坐，握好手腕。“三，二，一，開始！”隨著“始”字從耳邊閃過，我和他開始了比拼。這次，我先是稍稍用力，試探著對方，但是他卻力量全發，鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳，以為自己要輸了。幸好我靈敏，力量也一下爆發，漸漸持平了局面。我倆一直僵持著，誰也不讓誰。老師和同學們也不時地為我們加油。后來，我感覺對方有點硬撐了，就猛一發力，他便敗了。
連贏三場，自然有些沾沾自喜。可是想起老師說掰手腕雖然好玩，但是也很危險，弄不好會骨折的，于是我告誡自己一定要記住“友誼第一，比賽第二”這句話，別因為好勝，傷了別人或者自己。
記一次游戲作文：扳手腕 篇41
今天，賈老師在課堂上說，我們比賽掰手腕。男生們一陣歡呼，個個躍躍欲試，女生們雖然興致不高，但都很好奇接下來要做什么。
我的對手是我對面的毛翔銳，他有大大的腦袋，鼻梁上架著一副藍色的眼鏡。他牛高馬大，平時雖不怎么出手，但以他那龐大的身軀，不用說，我必輸無疑了！我看了看旁邊的周仕爽：如果我的對手是他，還有點希望，可是我的對手偏偏是毛翔銳呀！
就在這時，賈老師開始倒計時了，三，二！我繃緊神經，準備迎戰毛翔銳，哪知道賈老師突然停了，我這才反應過來，賈老在跟我們開玩笑呢！我頓時泄了一口氣。就在我緩口氣的檔口，賈老又開始數了，我簡直懵了，這是啥情況？不過我還是有判斷能力的。我站了起來，緊緊握住對方的手，我感覺到我的手都被握出汗來了。我使出洪荒之力，看得出對方似乎也很緊張，額頭上滲出幾顆豆大的汗珠，目不斜視地看著我，好像在想，他可能掰不過我。我松了一口氣，既然他是這副表情，那一定是實力不如我的。我在這一刻輕敵了，毛翔銳趁機掰倒了我的手，掰贏了。我很是不服氣，覺得如果不是我輕敵，我才不會輸呢！下次一定要贏！
第二輪開始了，不同的是這次是用左手，左手的力氣比右手要小一些，不過我斗志是消磨不了的。我眼中充滿殺氣，完全不會因對方怎樣而懈怠。毛翔銳和我互相碰了拳頭，表示都要使出最大的力氣。我和對方掰啊掰，忽左忽右，每當有一人快勝利時，另一個人就會突然扭轉戰局，不相上下，最終我們打成平手。我暗嘆：對方竟這么強！
最后一局開始了，我覺得前兩次太丟臉了，無論如何三局兩勝的最后一局絕對不能輸，抱著這樣的心理，我迎頭對戰。我的手臂就像一塊沉重的石頭，怎么也掰不動。我一點一點把他的手掰過去。一點，還有一點，最后一點，成功了！我成功地把他的手臂掰過來了！
通過這次掰手腕比賽，我明白一些道理，不能輕敵，凡事要腳踏實地。
記一次游戲作文：扳手腕 篇42
今天下午，胡老師帶領大家玩了一個人人都會玩、人人都熟悉的游戲——掰手腕。
游戲規則是：雙方右手緊握，手肘著臺面，用力掰手腕時，身子不能斜，右手肘不能離開臺面，否則取消比賽資格。
游戲開始了，我的對手是張靖宇。我們倆面對面坐好，大拇指交叉，握好手，并將胳膊肘放在桌子上。準備好，靜聽著胡老師的口令：“準備，開始！”我和張靖宇瞬間把臉繃了起來，我更是咬牙切齒，感覺眼睛瞪得比乒乓球還大，張靖宇似乎比我還緊張，她擠著眉頭，眼睛比平時大了一倍，臉像個紅蘋果似的。我往左壓，她就往右掰，就這樣互不相讓僵持了3分多鐘，我使出了全身的力氣，往左一壓，她的手瞬間被我掰到了桌子上，呵呵，我贏了！我一下從椅子上蹦了起來。
一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最后，兩個獲勝者：李澤惠和宋亞奇進行了一場扣人心弦的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈的斗爭。只見宋亞奇憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看李澤惠，不慌不忙，朐有成竹，好像十拿九穩，她一定會贏一樣。開始時，女同學在為李澤惠加油，男生在為宋亞奇加油，隨著比賽的進行，有的男同學見宋亞奇似乎不行了，也為李澤惠加起了油。“李澤惠，加油！”“宋亞奇，加油！”兩種聲音此起彼伏。李德竟然激動地爬上了桌子，站在桌子上，連蹦帶跳的，手還像拉拉隊員似的上下擺動，拼命地喊：“宋亞奇，加油！”徐婧怡一蹬二跳地站上了凳子，她漲紅了臉，鼓足了勁大叫：“李澤惠，加油！”好像參加比賽的不是李澤惠，而是她自己……加油聲幾乎沖破了屋頂，直沖上藍天。李澤惠和宋亞奇兩人相持不下，突然，宋亞奇喘了口氣，李澤惠逮到機會使勁一壓——她獲得了勝利！這時宋亞奇像泄了氣的皮球，縮著脖子失落地回到了座位。男同學見一個女生戰勝了男生，連連抱怨宋皿奇，女同學呢，則是紛紛為李澤惠喝彩。
下了課，那些輸了的同學依然不服，又開始了新的比賽……
記一次游戲作文：扳手腕 篇43
今天少年宮的518課室開展了“掰手腕”的游戲。
規則是雙方隔著桌子面對面坐，手肘放在桌面上為支點，互相單手握著對方的手，通過手腕發力將對方的手壓倒在桌子上，即為勝利。在此過程中，手肘不可以離開桌面，不可以站起來，也不能用雙手。
前三組選手都順利地完成了比賽。終于到了我和同桌小祺。我看了看小祺，她比我高出一個頭不止，眼神中沒有任何波瀾。我在心里有些害怕：我輸了其他人怎么想？于是我調整好心態，坐在了她對面。
她的右手握住了我的手，我的手如同被包在繭里的蠶一般，手掌整個都被淹沒。沒關系，反正使盡全力就對了。隨著“開始”的聲音的落下，老師宣布開始。
在那一瞬，仿佛我身體中所有的力量都被傳送到右臂上，與小祺的手較起勁來。她的手青筋暴突，使勁地把手腕關節處弓起，不給我扳倒她的機會，看得出她也在用盡全力。我的手被她捏得生疼，手臂上的肌肉劇烈地收緊，又酸又麻的感覺像蟲子一樣在手臂上游走。就算這樣，還是用盡全力！
時間一分一秒地過去，小祺的眉頭已經擰成疙瘩，隔著口罩，我似乎都能看見她緊抿著的嘴唇。她還在堅持啊！我感覺我的臉部肌肉開始抽搐，如同一個精神病人在舞蹈。我的手已經快沒有知覺了，手臂肌肉開始疲勞，快要堅持不住了。不行，要使盡全力繼續下去！
十秒，二十秒，三十秒……
大家都沒有想到，先倒下的是我。
我的手已經又紅又麻了，感覺都要廢了，不是自己能控制般地就垂下去了。
據小祺回憶，她說：“當時我已經堅持不住了，準備倒的時候，你卻先倒了！”當時成功原來離我那么近，我卻放棄了。而小祺同樣使盡全力卻贏了！
是啊，今天是殘酷的，明天是殘酷的，后天是美好的，但大多數人只能活到明天晚上。然而，我相信無論做什么事，使盡全力總會迎來美好的那一天！
記一次游戲作文：扳手腕 篇44
我非常胖，媽媽總是想方設法讓我減肥，這不，休息時，媽媽要求我與他比賽掰手腕。
“來就來吧！誰怕誰呢！”我知道媽媽是想讓我挑戰我的體力。
媽媽請來了德高望重的老爸做裁判！我想：這次的晚報作文正好是——掰手腕，這個題材可幫了我！我做完熱身運動，就迎賽了！
隨著裁判“3、2、1、開始！”，我與媽媽雙方較量正式拉開了序幕，只見我們臉上都出現了用力的表情，我看到媽媽的臉憋得通紅通紅的，簡直就像豬肝色，我雖然看不到自己的臉，想必也漲紅的像猴子屁股一樣。此時，我與媽媽交戰持續了一分多鐘，最終媽媽支持不住松了一下，我以微弱的優勢，奪得了這場比賽的勝利。
“別高興的太早了，要來三局才可分勝負呢！”平時一向老實本分的媽媽，如今也學會了耍賴皮呢！
爸爸笑著叫道：“開始了，3、2、1……！”
我憋住手中力氣，用勁一掰，感覺媽媽的手腕微抖了一下，到底是女人，耐力不夠，勝利在望了，可就在這一秒之內，媽媽竟突然來了個鯉魚翻身，把我壓下去了，正所謂驕兵必敗呀！我憤憤不平地說：“老虎不發威，你當我是病貓！咱們騎驢看唱片—— 走著瞧！來，再玩第三局！”
真正的決戰回合來到了，爸爸非常正式地宣布：“各位來賓，振奮人心的時刻來到了，目前雙方比分是1：1，兒子隊與媽媽隊的最后決戰就在這局了，到底鹿死誰手呢！讓我們拭目以待吧！3、2、1、開戰！”
隨著爸爸的話音剛落，我便先下手為強，全力進攻，我拿出了學校掰手腕霸主和不壓倒對方誓不罷休的氣勢，向媽媽發起了總進攻，我幾乎是用身體撲上去世，最終戰勝了媽媽。
媽媽不甘心地說：“再來一局呀！”我說：“是你說三局兩勝的，你又怎么能反悔呢！君子一言，駟馬難追！”
“算你這小子聰明，好了，現在去把今天的事情寫下來，名字叫做：掰手腕！哈哈……”
我恍然大悟地說：“媽媽你好陰啊！原來是逼我寫作文啊！我暈……”
全家人都笑了起來，笑聲布滿了每個角落。
記一次游戲作文：扳手腕 篇45
天藍得像用水洗過一樣，校園安靜地出出奇，突然一陣陣加油聲打破了安靜，加油聲、吶喊聲直播云天。是怎么回事呢？想知道嗎？想知道的話就讓我來告訴你吧！
今天，教師讓我們玩一個十分傳統的游戲———扳手腕。以講臺為賽地，三局兩勝！第一組主選手是陳揚釗和林梓超。看著他們那不對稱的身高——一高一矮，讓我不禁想到：這一組一定是陳揚釗贏吧？正當我想得入神時，比賽要開始了，兩人擺好架勢，似乎有兩道閃電交織在一起發出“嗞嗞”聲。“預備，開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了，老師話音剛落，兩人的手臂就像通了電一樣繃得筆直筆直的。陳揚釗咬緊牙關，臉上的青筋一跳一跳，原本白凈的臉蛋立刻變得通紅通紅，同學們一見比賽開始立刻把林梓超和陳揚釗團團圍住，高聲吶喊：“加油！加油！”這時，勝利天秤緩緩向林梓超傾斜。我屏吸凝視，仔細地觀看場中的一舉一動，不愿放過一絲一毫。陳揚釗看到戰況，他嘴里發出一聲聲奇怪的聲音，好像一頭被侵犯的野獸在咆哮，在怒吼！他的血管已經裸露在外面，隨時都有可能蹦出來。林梓超皺緊眉頭，緊咬嘴唇，他的每一根神經都在緊繃著，只要對方有一絲一毫的動靜，他就會立即做出反攻。他們緊握著的手一會兒忽左，一會兒忽右，飄忽不定。看來他們不分上下，勢均力敵。
上面的比賽進入的白熱化，底下的“戰爭”也進入了白熱化，觀眾們連蹦帶跳，連揮帶舞地叫：“加油，加油。……！！！”林梓超已是強弩之末，陳揚釗趁此好時機，狠狠一發力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陳揚釗沒想到林梓超反應這么快，立即使出吃奶的勁。隨著“嘭”的一聲輕響，陳揚釗他贏了！！……。
一次小小的掰手腕凝結著耐力和力量，只有擁有耐力和力量，才能成為勝者！
記一次游戲作文：扳手腕 篇46
今天語文課，裘老師給我們上了一堂游戲作文課。想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
裘老師一進教室，就讓我們激動地嗷嗷叫——這節課進行掰手腕比賽！
上場的是我們班力氣最大的錢坷和姚志城。
瞧！兩人的穿著都很休閑：錢坷身著一件黑色的茄克，下穿一條洗得發白的牛仔褲，腳蹬一雙黑色運動鞋；而姚志城則是一身牛仔配一雙白球鞋。
他們上臺后，都咧著嘴笑嘻嘻的，一點也看不出緊張的樣子，看來確實是高手啊！也不見他們做一下熱身動作，兩人的手就緊緊握在一起了。
老師一聲令下，教室里的空氣立即緊張起來。只見錢坷臉上的笑意已蕩然無存，臉上肌肉繃緊，牙關緊咬，連眉頭也皺成了一把鐮刀，與姚志城相握的右手青筋都爆出了，左手也緊緊地握成了拳頭。再看姚志城，他也將全部的力氣都聚集在了右手上，臉上似已沁出幾滴汗珠。兩人勢均力敵，相握的雙手基本保持著一開始的姿勢，傾斜角度最多不超過20度。
同學們有的扯著嗓子為他們加油；有的用手緊抿著嘴瞪大眼睛看著，生怕一不小心叫出聲來嚇壞了選手；有的則指指點點小聲議論著……
快看！姚志城又將錢坷的手微微向下壓了一點點，支持錢坷的同學舉著拳頭跺著腳，加大了聲量，仿佛這樣能把自己的力量也注入錢坷體內似的。也真怪，漲紅了臉的錢坷在加油聲中竟真的挺起了被壓下的手。
眼看兩人就要戰成平局了，同學們似乎松了口氣。但懸著的心還沒著地，錢坷的手又慢慢走向失敗之地，他臉上也現出了一絲不堪之色，還略有點羞愧。而姚志城那緊繃著的臉上則有了絲淡淡的喜悅。這次，不管“錢迷”們如何加大音量，都已無力回天了——趁錢坷有點泄氣之機，姚志城一用力把他的手壓了下去，結束了比賽。
隨著錢坷的手被壓到桌面，大家一聲歡呼，不知是在慶祝姚志城的勝利，還是在歡慶比賽終于有了結果？
當大家還沉浸在緊張、興奮之中時，裘老師在黑板上寫下了作文題——掰手腕！原來游戲里還含著陰謀啊！天吶！
記一次游戲作文：扳手腕 篇47
老師上完語文課后，帶著神秘的口氣說，下午我們舉行一場掰手腕比賽，要求大家積極參與，仔細觀察，并以此為素材寫一篇作文。同學們聽到這個消息，有的竊竊私語，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點上課。
上課鈴響了，老師走進教室，告訴大家：“掰手腕比賽現在開始”。全班共有8個小組，每個小組確定了一個選手參加比賽。老師找來一張紙，一分為四，分別寫上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來，心中一直大喊：“千萬別碰上第八組。”因為第八組的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對決。
比賽開始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來越緊張。虎背熊腰的袁劍瀟和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對。但我對瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個的手擺正后說了聲“開始”，唐鵬努力使勁，我們全組同學齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒有一絲一毫的放松。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓，可他已經大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個大蘋果。對峙了三分鐘，唐鵬已經沒有力氣了，我們繼續為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準機會把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒被按到桌子上。但唐鵬大勢已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負出來了，我聽到同學們在說：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來，看見唐鵬垂頭喪氣的走了下來，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰、不畏強勢、全力以赴的精神值得贊揚。
記一次游戲作文：扳手腕 篇48
今天下午，我們班舉行了一場振奮人心的掰手腕大賽。你瞧，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規則。一切準備就緒，比賽的序幕在同學們期待的目光中拉開了。
第一輪，男女對抗。首先上場的是大名鼎鼎的“小胖”女士。她威風凜凜地走上賽場，一副沒人打敗的架勢；男方的“小矮人”完全被小胖的氣勢嚇到了。老師采訪了兩位的心情。也問了同學們的支持情況。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了，我們還沒來得及喊加油，比賽就結束了，簡直是秒殺。男生憤憤不平地說：“給我找一個壯如牛的對手，怎么會贏呢。”我們都哈哈大笑起來。三局兩勝，我們期待著下一局。全班同學屏息凝神，等著激動人心的時刻到來。
男同學好像不甘心，拼命地喊“加油”，小胖發力了，兩手向女方這邊稍稍傾斜，小矮人也不甘示弱，眉頭緊鎖，瞪著雙眼，咧著嘴，臉憋得通紅，用盡了洪荒之力，好像在說：“別小瞧我，雖然成敗一定，但我還是要拼盡全力，不能讓別人瞧不起。”女生額頭上也布滿了汗珠，臉上的肌肉仿佛聚到了一塊，兩人的手一會兒向左，一會兒向右，我們在觀眾席也非常激動，支持男生的喊“小瑞加油”，支持女生的喊“小胖加油”，有的站在凳子上高喊，有的手里拿著紙搖晃，還有的急得拍桌子，比參賽的同學還著急。最后小胖用了九牛二虎之力，把小矮人的小手壓在了“五指山”下。
第二輪南北大戰。南方戰隊代表“大象”不費吹灰之力，輕而易舉地把北方戰隊代表拿下。
之后，我們又進行了同桌對抗，自由對抗，最后進行了冠亞軍爭奪戰，最終小趙以弱勝強，出乎意料，兩局全勝打敗了對手“大象”，獲得了冠軍。
比賽結束了，但同學們意猶未盡，這次比賽也令我們回味無窮。雖然勝敗乃兵家常事，但比賽還是要全力以赴，不給自己留遺憾！
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