小游戲
小游戲1
今天玩了個游戲，要考考你的眼力，團結一起才能完成的──尋找小動物。小動物們，全都很會捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，里頭可是有五十只動物呀。
時間一開始，大家拿起筆，仔細的看呀看，每一小組可是都十分認真的在找尋，而我當然也不例外。再小小的一張紙中，正看，反看，側看，都可以找到一些動物。有 的長頸鹿竟然在邊邊吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小雖小，也被我的好眼力一眼識破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我并不覺得是我眼力好，我個 人認為是我的想像力太過于豐富，什幺都可以看出奇形怪狀的東西，但是被別人稱贊也是挺不錯的呢!
時間一分一秒的過去，大家似乎都很在意別的組到底有沒有比自己更勵害呢?好奇歸好奇，還是得用剩余的時間，好好的找出動物來，每當找出一只，就會有無比的成就感，就越離滿分一步。正當老師說出要交時，大家還是想要在交的短短幾秒鐘內在找出其他的。對于這個活動，都很熱誠，看在眼的我，也覺得很有趣。安安靜靜等待老師公布哪組最高分時，我們的內心忐忑不安，深怕找到的都不是動物，就在老師開口的剎那，冒了冷汗，心想，到底時哪一組會先被改到呢?第五組，找到四十九個，九十八分，是我那一組耶，高興到都快跳起椅子歡呼了，接近了總分，雖然沒有找到全部，卻是一個使我滿意的分數。緊接著其他組都改完了，最高分竟也是我們組，讓我覺得很有成就感和快樂的感覺。
這項活動，讓我們團結一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快樂，分數的高低，其實也不是很重要，過程中的有趣，更是快樂呢!
小游戲2
童年是五彩繽紛的，就像一架小搖車，它搖著歲月，搖著晨霧；童年是無憂無慮的，就像一個個跳動的音符；童年的游戲雖然是短暫的，卻是快樂的。假日里，四個伙伴圍著一張小方桌，一場有趣的“雙扣“開始了。
雙扣的玩法很簡單：4個人玩，兩個人一組。將牌分成兩疊，其中一疊最上方的那張翻出來，摸到那張牌的人優先出。4個人按逆時針摸牌，直到牌摸完為止，假如第一個人出了一張“3”，后面的人就要出比“3”大的數。
我記得最深刻的是和我一起玩雙扣的同學，他們一個個都十分幽默。摸撲克時，就數李宗洋最幽默，他拿起手中的牌說：“3，3，3，我是山道中人�！贝蠹衣犃硕奸_懷大笑，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。李宗洋又邊哼曲兒邊摸牌，說：“兩只鴨子，兩只鴨子，跑得快，跑得快……”因為除“司令”以外，小“2”是撲克里面最大的牌，所以人人都想讓它飛進自己的手中。接著，李宗洋又問潘陸濤：“小潘，你的牌好不好��？有木有司令啊？”“不好，不好，一點都不好，最小才2”。這時，李宗洋就會說：“為什么天這么黑，因為牛在天上飛，為什么牛在天上飛，因為潘陸濤在地下吹�！蔽覀兟犃伺醺勾笮ΑＣ酆镜呐泼看味己芎�，每次第一個出完，當他出“炸彈”時，都很神氣，總是將牌“嘩”的一聲扔在桌上。我們組又被雙扣了，但依然很開心。
童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，它記錄下了人一生最美的時光。
小游戲3
今天，學校組織了圣誕節活動，這次圣誕節活動比較特殊，每個班選一個國家在班級進行展示，我們班選的是蒙古國，我被分在第八組，我的任務是當小組游戲節目主持人。
下午，伴隨著上課音樂鈴聲的響起，我們開始了活動。令我印象最深的是第七組表演的一個蒙古民間傳說，關于一個摔跤手的故事。從前有一位母親，她生了個兒子，兒子非常勇敢，十分喜愛摔跤。等到兒子長大后，可以輕而易舉的將別人打敗，連續三次獲得了比賽冠軍。國王讓他參加炎國舉行的摔跤比賽，如果得不到冠軍就會被砍頭，他把這個消息告訴了母親，母親知道后大哭了一場，并祝福他一定要努力爭取。他來到炎國后比賽開始了，結果520個將士都被他打敗了，國王想方設法還是想置他于死地，可計劃都失敗了。最后，他被機槍打死了，他卻永遠記在了人們的心中，成為了一名英雄。
最后一個表演的是我們小組，我們組是用PPT介紹蒙古的風俗習慣。耿敏納先給大家落落大方的鞠了一躬，津津有味的講了起來：“我們第八小組為大家介紹的是蒙古國的……”。最后是小組準備的游戲時間了，由我來當游戲節目主持人，為大家介紹游戲規則，上臺后我心里像揣了一只小兔子怦怦亂跳：“大家好，看完了這么多蒙古國習俗，我們來放松一下玩一個小游戲吧，這個游戲是搶板凳……”。同學們非常勇躍的參加了這個游戲，我們小組還為每一個參與同學發了一個小糖果，在歡笑聲中結束了小游戲。
愉快的圣誕節活動結束了，這次活動不僅提高了我們的團結合作能力，還讓我們增長了很多見識，真是一次有意義的活動啊！
小游戲4
所謂叛逆，就是反叛的思想，行為與正常的規律，現實相反，違背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。
比如：老師說寫生字偏不寫，比如7：30寫不完作業，比如：不想吃飯，不睡覺等。
今天的課上，我們玩一個好玩的小游戲，叫做叛逆集結號的游戲，你想知道好不好玩，那我們去看看吧！
游戲規則是老師選四名同學來，老師說笑然后你做出哭的動作，老師說跳舞你就不跳舞。
第一輪游戲開始，老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學們爭先恐后的舉手，我心里很開心，因為我知道曹本昕，老師一直在考我們，結果老師說了一句不看他，我被淘汰了，老師又說了好幾句！全體起立，全體坐好，不許笑，瞪大眼睛。最后老師說一句話，回座位吧，他們就回去了，結果也淘汰了。我心里也很開心，因為誰也沒有贏。
游戲結束了，我們不但玩的很開心，而且還知道了一些道理。每個人都會有叛逆的時候，要學會控制自己，才不會走彎路。
小游戲5
你銜著一個水杯，他銜著一個水杯，兩顆小腦袋離得那么近，旁邊還不時傳來吶喊聲：“近點，再近點！”他們這是在干什么呢？原來他們在玩“銜紙杯傳水”的'游戲。
這個游戲的規則是：將全班同學分成四組，每組五人，站成一排，老師將一個水杯倒半杯水，由每組第一個人用嘴銜起，把水倒入第二名同學的杯子里，然后，把水往后傳，直傳到最后一位同學。在傳水的過程中，雙手不可以幫忙，到最后，哪一組杯子里的水多，哪一組就獲勝了。
游戲開始了，第一組同學站成一排，每人都銜著一個杯子，老師給第一個同學的杯子里注上了半杯水，然后一個一個往后傳，傳到后面時，有位同學的杯子掉在了地上，杯落水灑，得分為零。第二組同學吸取教訓，前三個人完成得非常順利，但到了彭禹博，就不一樣了，他因為緊張而把身子扭成了“麻花”，同學們哄堂大笑，可他還是堅持把水倒進了戴嘉言的杯子里，可是最后幾滴倒在了她的頭上。
到了我們組，前一個人把水傳給我，我性急，慌忙把水傳給下一個人，水灑了點，半杯水變得更少了。
公布成績時，大家都非常激動，只有第一組同學的情緒很低落，他們的水灑了，個個垂著頭。宣布成績：“第二組第一。”第二組的同學歡呼起來。
這個游戲使我明白了，在集體活動中，要團結一致，互相配合，才能取得成功。
小游戲6
今天我們玩了一個叫穿針引線的小游戲。
游戲開始了，我們都迫不及待地準備嘗試，可是老師給我們講了一下游戲規則以后，大部分人都沒信心了，因為穿針引線時，肢體不能相碰，而且只能用一只手來穿。這就大大增加了游戲的難度，大家都望而卻步，老師只好在人員匱乏的情況下，點名挑了我們八名同學，分成四組，我和熊億帆一組。
待我們八人站定，老師給四個人發了針，四個人發了線，老師一聲令下開始，我們個個緊張起來，只聽耳邊傳來別組同學的叫聲：別動，別動，要穿上了。我的心也情不自禁地著急起來。我一手拿著針，一手握著拳頭，不一會我兩手都冒出汗來，可是線就像調皮的小猴子似的東躲西藏，就是不聽使喚。
“成功了！”伴隨著一聲喜悅的叫喊，我們的目光都不約而同地聚焦到那一組去，只見一位同學拿著穿好的針線，興高采烈地跳著。我看了很是羨慕，也堅定了穿針的信心。
我和熊億帆商定，調整好身體的姿勢，仔細一穿。調皮的針和線終于碰到一起了，我興奮極了，禁不住抖動了一下，呀！好不容易穿上的針又掉了下來，我心里很不高興。只得重來。
我吸取了上次的教訓，又穿上了。不過這次我沒有像先前那樣激動，強忍著心中那團喜悅之火。我們組也成功了。
小游戲7
“兩人一背”，一聽到這個詞語，你們一定會感到十分好奇：兩個人應該有兩個背，怎么只有一個背呢？難道是連體嬰兒？難道是一個人少了背？不，不是，我們正在玩一個叫做“兩人一背”的游戲呢！
兩人一背的游戲規則是這樣的：兩個人平坐在地上，背靠著背，雙腳伸直。要求兩位同學同時站起來，要頭背緊貼，手不能碰任何地方。哪隊用時少，哪隊就是大贏家。
比賽終于開始了，男生隊和女生隊準備好了。男生隊本來要先上場，可是他們卻不敢，就說：“女士優先，男士靠邊�！庇谑�，馬老師和奚璐瑤組成的女生隊只好無可奈何地走上了場。裁判黃雨晨說：“開始。”馬老師和奚璐瑤背貼得很緊，頭貼得也很緊。馬老師很放松，奚璐瑤很緊張，看起來很想自己隊能贏。她們的手不能著地，只好在空中亂揮，就像八爪魚一樣。馬老師和奚璐瑤找到了竅門：雙腿彎曲，擺成八字形。奚璐瑤把整個人都壓在馬老師身上，馬老師艱難地往上動了一下，人一下子起來了許多，接著奚璐瑤一下子也起來了，馬老師和奚璐瑤終于同時站了起來。她們用時三十二秒，已經很不錯了，她們給男生隊造成了很大壓力。
接下來就由杜浩天和許柯銘組成的男生隊上場了。他們那狼狽的樣子，一看就會輸。只聽黃雨晨說了一聲：“開始�！彼麄儍蓚�人就用全身力氣，可是怎么也站不起來，他們就像兩條蚯蚓一樣，扭來扭去。最后，他們也像女生隊一樣，以一人做墊背，支撐另一人，也站起來了。他們用了三十五秒，以三秒之差落敗給女生隊。
雖然，大家在游戲中遇到了一些困難和問題，但是他們還是很團結，最終完成了游戲。這個游戲告訴我們：要相信自己的隊友，要團結友愛，才能取得勝利！團結，是我們制勝的法寶。
小游戲8
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從六(4)班教室里傳來。這是怎么 回事?原來是六(4)班在舉行 “貼鼻子”游戲。
第一輪是黃老師喊我們做,我們先把手指貼在鼻子上,袁媛把手按在鼻孔那邊,做成豬鼻子那樣,我看見了,不由得笑了起來。只聽黃老師一聲 “衣服”。我連忙把手放在衣服上,而黃老師以0。01秒的速度把手指移到了頭發上。陳翔宇也跟著黃老師做了起來,大家哄堂大笑起來。
到了男生VS女生的時候了,張贏銀挑戰個頭比她高一頭半的沈宇峰,最后以平局告終。張贏銀、楊夢月、劉瓊文VS沈宇峰、黃玉樹、徐??。我 真為劉瓊文擔心；平時劉瓊文就素有 “粗心大王‘ ”開小差大王’之 “美譽”，到了這個關鍵時刻，她再開小差，小心出交通事故！只見冒仕程清了清嗓子，說：“一切行動聽指揮，眼睛。”說完又把手指從鼻子上移到眼睛上，大家都對的。冒仕程在思考著，楊夢月和張贏銀臉漲得通紅，手直發抖，十分的緊張。沈宇峰笑個不停，好像勝券在握。這時，坐在我旁邊的林銘說：“冒仕程加油！爭取干掉幾個！”佘宇晨轉過來說：“萬一干掉幾個男生怎么辦？”林銘也答不上來了。冒仕程經過深思熟慮說：“右臂”然后又飛快地指向右臂，臺上的六個人也都指向與他相對應的手——左臂。所有的人都被淘汰了。剛才還在樂的沈宇峰無精打采地回到了座位。之后，又舉行了一場比賽，男生取得了勝利。男生高興得一蹦三尺高，而我們女生坐在那里像霜打的茄子——蔫了。
通過這次游戲，我知道了認真聽的重要性，我們上課只有認真聽講，才能學到知識。
小游戲9
說起漢字游戲，我們每個人都不陌生，那一個個可愛如孩子們笑臉般的漢字愉悅著我們的雙眼。這些漢字是怎么來的呢？沒錯，這些漢字是由倉頡制造，然后經歷了千年演變而來的。今天，我們要玩一個和漢字息息相關的游戲，游戲具體怎么玩呢？我馬上就告訴你。
聽了游戲規則，同學們心花怒放。老師手指一揮，大屏幕上跳出了許多個詞語，同學們瞬間白臉變黑臉，我此刻心里想：媽呀！這要記到什么時候呀！游戲開始了，我用的是“瀏覽法”，我把每個詞語都看了幾遍，并用心默讀了幾遍。時間到了，我記下了很多詞語。在往紙上寫的時候，有一點激動，所以記下20個，只寫出了13個，我寫完詞語，滿懷激動地遞給老師，老師認真地檢查了一遍，我寫對了12個，寫錯了一個“整潔”。牟琳波寫對了14個，晁楚睿寫對了15個，楊璐和候德鑫每人寫對了9個。所以，晁楚睿第一，牟琳波第二。
新的一輪開始了，老師增加了難度，所有的詞語搖身變成了成語，我們記完之后，都開始動筆，有人“哎呀！”一聲，我心里想：他一定是忘詞了，我一定要超過他！到最后，我寫了15個，牟琳波16個，晁楚睿13個，候德鑫16個，楊璐有點尷尬，才6個。這一輪，我又沒拿到第一，我有些失望。
小游戲大道理，今天的游戲讓我鍛煉了記憶，也讓我知道了做什么事都不能著急，還讓我又“領教”了漢字的本事，真是有趣！
小游戲10
上課了，老師帶著一絲神秘的笑容走上了講臺。我有點納悶：發生什么事情了？這時老師笑著說：“今天，我們來做一個小游戲。”
教室里立刻轟動起來，同學們你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師似乎看出了我們的心事，臉上露出了一絲詭異的笑容。她看了我們半晌，終于開口了：“今天，我們做一個叫‘照鏡子’的游戲�！�
什么是“照鏡子”？怎么玩？……一個個疑問不斷涌入我的腦海。
“照鏡子，就是兩人一組，相對而立，一個人做動作，另一個人當鏡中的人�！崩蠋熃o我們講述后，我們頓時明白了，這還不是小菜一碟！同學們頓時露出了不屑的表情。
老師沒說什么，開始照鏡子。他先舉起左手，我也不假思索地舉起了左手，沒想到有的同學卻舉起了右手。到底誰才是鏡子中的老師呢？經過一陣討論，我終于明白了，鏡中的人與鏡外的人方向是相反的�？磥磉@游戲還有點意思，同學們變得謹慎了。
老師又讓我們同桌互照。只見有的人眉飛色舞，同桌就對他眉飛色舞；有的人面目猙獰，同桌就報以面目猙獰。我朝著同桌翻了翻白眼，他就朝著我翻白眼。多恐怖的白眼！多冷酷的白眼！那一刻，我從同桌的表情中似乎照到了平時待人刻薄的自己，心里突然有一種說不出的難受，腦海中冒出一句名言：“生活就像一面鏡子，你怎么對待它，它就怎么對待你�！庇谑�，我立馬改成了溫柔的微笑。這一笑，我看到了同桌溫柔、善良、可愛的一面。
做著游戲，我漸漸明白了：今后的生活中，我們要想獲得他人的尊重，就得先去尊重他人。我想，這也正是老師今天讓我們做游戲的良苦用心吧！
小游戲11
我們在周老師快樂課上，玩了許多游戲，比如吹蠟燭、搶椅子、猜謎語、轉圈圈……
在這些游戲課中，我最喜歡的是搶椅子游戲。一開始，老師讓我們大家在一起做運動準備。這個游戲的規則是：如果有一人說開始，我們必須得要搶到一把椅子，如果搶不到的人就要被淘汰。開始了，我們三人圍著兩把椅子轉圈圈，那時候，我的朋友突然說；“開始了”。我還沒來得及搶，椅子就被他們倆給搶走了，結果第一輪我就被淘汰了。雖然我被淘汰了，但是，我還是很開心的。因為我享受到了游戲帶來的快樂。
這下只剩下一個男孩和一個女孩，爭奪第一了。可以看出他們兩個都非常緊張。還沒有說開始呢，那個男孩就一下子坐到了椅子上了，最后結果是我們女生獲勝了。
這個游戲讓明白了一個道理：那就是凡事要早做準備。即所謂“凡事預則立，不預則廢”。
我更喜歡的是猜成語游戲：三人一組猜謎語。這個游戲的規則是一個人高高舉著成語紙牌豎起來給第二個人看，看后做動作比劃給第三個人看，第三個人根據第二個人的動作猜出是什么成語。這個游戲開始了，這一回是我來猜，真巧我一連猜對了好幾個成語，可是，最后一個我怎么也猜不出來，但我又好像感覺到是什么。一拍腦袋，哦，我想起來了，原來這個成語是“眉飛色舞”吧！我差一點點就要輸了，但我最終勝了。
這個游戲讓我明白了：做任何事情，貴在堅持。俗話說堅持到底就是勝利。
瞧，這不正是周老師快樂倡導的“學中玩，玩中學嗎”。這樣的課我開心我喜歡！
小游戲12
課余生活是豐富的，打乒乓，打籃球，下棋，都是我的愛好。其中，我最喜愛的就是玩二十四點，它幾乎占據了我大半課余生活的課余時間。
剛做完作業，我就要求媽媽陪我玩二十四點。媽媽欣然同意了。
媽媽首先發了四張牌，這四張牌是8、3、6、1。我剛看到這四張牌，就想到了三八二十四這個口訣�？墒�，在那后面，還有6和1這兩張牌呢!怎么把這兩張牌融進這個算式呢?我左思右想，突然，我腦子一轉，搞出了這個組合方案。我說：六除以三，再加一，就等于三，三再乘以八，就等于二十四了。媽媽點點頭：哦，不錯，繼續。說完，媽媽就又出了一組牌，是1、9、5、6。這回可正中我下懷，因為我剛巧正在想這個問題，而且已經有了答案。于是，我便脫口而出：九除以一，再減五，減出來的差再乘以六，就是二十四。媽媽聽了，又說：還有嗎?我想不到媽媽還會出這一招，猛地反映不過來。過了好久，我才慢吞吞地說：九減五，乘一，再乘六，也是二十四。說完，我不好意思地吐了吐舌頭，因為第二個算式，雖然與第一個算式不同，但基本上是半斤八兩，差不多是一樣的。媽媽見我想不出來，就說：下面就要說幾個算式了。說著，發出了牌
二十四點不僅是單純的紙牌游戲，它能幫助人提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。
小游戲13
今天，我們做了一個小游戲，讓我明白了一個大道理。
游戲規則是一個人喊：“我是大西瓜�！比缓笥檬竾梢粋�小圓圈。下一個人說：“我是小西瓜�！比缓髲堥_雙手，圍成一個大圓圈。以此類推。誰說錯或做錯就淘汰。這個也太簡單了吧，看我上去分分鐘拿個冠軍。同學們分為四組進行比拼。第一組比拼開始。“我是大西瓜，我是小西瓜，我是……”同學們都沒有說錯也沒有做錯，順暢如流，我就說嘛，這個游戲很簡單。這時，有位同學說：“我是大西瓜。”卻做成了小西瓜的動作，慘遭淘汰。接著又有許多人淘汰了。這個游戲不是挺簡單的嗎？為什么這么多人這么快就淘汰了？難道這個游戲其實很難？看來輪到我的時候必須得認真了。最后，第一輪的勝者是小鄧。第二輪開始。也是一開始很流暢，后面開始慢慢的出現了錯誤，不是說錯了就是做錯了，最后勝者是小張。第三輪開始了，輪到我們了。從我開始。我說：“我是大西瓜�！比缓笞龀隽艘粋�小西瓜的動作。“我是小西瓜。”我旁邊的一個人說我是小西瓜卻做成了小西瓜的動作，真是個老實人。之后我自己也當了“老實人”。最后勝者是馬胖。第四輪是女生之間的比拼，最后勝者小朱。四位勝者開始了最終對決。他們都流暢的說了出來，做了出來，真是行云流水。最后勝者是小張。
通過這次游戲，讓我明白了無論什么事情都得認真對待。
小游戲14
寵物？寵物是什么？當然是家里養的小貓小狗小兔子啦！可是你聽說過人當小寵物嗎？如果你說沒有，我就告訴你，我就見過，不信？哈哈（^_^），那就聽聽吧！
今天中午，我和小小一起玩，突然陳蒙提議：不如我們來玩寵物小游戲吧！我和小小還有黃佳玉都連連點頭，就這樣，開始了我們的游戲。
首先，小小說：“我要當孔雀！我要當孔雀嗎！不同意的請舉手�！苯Y果我把不同意的請舉手聽成了同意的請舉手，所以我毫不猶豫地舉起了手！陳蒙立刻拉了一下我的衣角，幸好我反應快，立刻把手放了下來，還說：“就算本小姐饒你一命，讓你當孔雀吧！”把大家逗得哈哈大笑，小小更是笑得合不攏嘴哪！
就這樣，我們讓小小當了孔雀。
我說：“讓黃佳玉當熊貓吧！你看她長得那么肥，其他動物恐怕不好當吧！”就這一句話又引起了大家的笑聲。
陳蒙又說：“我……”
“你當小臭美，我們的主人，你看你頭上的夾子，多臭美！哈哈O(∩_∩)O哈哈！至于我嘛！就當小白兔吧！”
然后，我就學起了兔子的樣子一蹦一跳，而黃佳玉一會兒吃吃竹筍，一會兒扭扭胖嘟嘟的身子，小小拉著她美麗的裙子，轉啊轉��！美麗極了。陳蒙則是一會兒命令我，一會兒命令她，真是滑稽可笑�。�
多有趣的寵物小游戲，我們真愛玩，你呢？
小游戲15
下課時間到了，我們正津津有味地吃著零食。
“下面我們來做個游戲吧！”老師突然說道。
“好啊！”我們異口同聲地答道。
游戲馬上就要開始了，先說規則：將餅干放到額頭上，誰吃的餅干最多誰就獲勝，但是不能用手拿。
第一輪比賽開始了，我拿起一塊餅干就放在額頭上，使勁地皺著眉頭。一開始還挺順利的，可是后來餅干就像調皮的小孩開始不聽我的話了，我想讓它往東，它偏要往西。終于，費了好大的勁我才吃到了第一塊餅干。
接著是第二輪，我又拿起第二塊餅干放在額頭上。比賽開始了，我鼓起嘴巴，拱起鼻子，想讓餅干盡量掉到嘴里，可是餅干又一次調皮起來，我想讓它下來，但它卻緊緊地貼著我的臉，像爬山虎似的，我往左一搖，它像淘氣的小狗一樣往左快速滑了過去，差點就要掉到地上了。最終，第二塊餅干也有驚無險的進了我的嘴巴。
吃到了前二個餅干，我信心十足地開始了決賽。這次，我想要贏得比賽就加快了速度，迅速將鼻子往上一頂，誰知餅干像裝上滑輪一下子就從我的“山頭順著山坡”滑了下去，我還沒來的及吃掉就滑到了地上，唉，欲速則不達呀，就這樣我被淘汰了。
我看著旁邊的張筆皓，他微傾著臉，皺了一下眉頭，餅干就從懸崖上順順乖乖地滑了下來，不偏不倚的停在嘴唇邊上，只見他舌頭一伸那餅干順勢鉆進了嘴巴里，我在旁邊看得目瞪口呆。
比賽結束了，雖然沒有得到第一名，但是這次游戲我玩得很高興。而且我也懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐，凡事要慢慢來。
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