記一次游戲作文350字（精選34篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記一次游戲作文350字（精選34篇），歡迎閱讀與收藏。

　　記一次游戲作文 篇1

　　今天陽光明媚，在課間活動時間，老師帶領我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。

　　我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然后，用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

　　游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了角色，游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！

　　操場上，同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

　　游戲結束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。

　　記一次游戲作文 篇2

　　今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。

　　游戲規則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣弄好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

　　比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。

　　陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發現自己的氣球有個洞，但是太晚了，等他發現的時候我們已經吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

　　我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。

　　比賽繼續進行……到了最后，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

　　今天玩的真開心呀。

　　記一次游戲作文 篇3

　　“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區里玩“老鷹捉小雞”的情景。

　　游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地撲上去，我心里一驚，用極快的速度原地轉了一個圈，躲過了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。

　　第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。

　　第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。

　　有趣的游戲活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

　　記一次游戲作文 篇4

　　星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。

　　我跟陳婧定下了規則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第一次輪到我當，他們藏好了，我數了20下，就去找他們，我心里想：“我先躲到一棵大樹的樹后面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了。”

　　于是我就躲到大樹后面等待他們出來。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續躲在樹后觀察他們有沒有出來了。這時候，陳婧為了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會有人出來，于是我從大樹后沖了出來，結果什么人也沒有抓到，我上了陳婧的當。

　　正當我焦急時，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見，跑了出來，被我抓了個正著。瑤瑤真是太可憐了。陳婧和志鋒出來了，說：“靜純還可以嗎！挺厲害的。”我笑著說：“玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”

　　我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：“好。”

　　記一次游戲作文 篇5

　　“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢！游戲規則是老師說一個動作，你做動作時，要跟老師說出的動作相反。

　　游戲開始了，我們幾個人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔心自己做錯了。老師說：“坐下！”我們就趕緊站起來。老師說：“站起來。”我們就齊刷刷地坐下來。

　　老師叫我們“退一步”我們就前進一步。老師叫我們“前進一步”，我們就后退一步。這時，我們退回到凳子旁邊，老師故意說“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽話坐下來了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風趣地說：“你們到一邊涼快去吧！”

　　游戲繼續進行，老師說：“現在舉左右手。”只聽老師說“舉左手”，我們就舉右手；老師說“舉右手”我們就舉左手。老師又說“舉右手”，我舉左手。可是徐麗雪慌里慌張，手足無措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無比甜蜜。

　　游戲雖然結束了，但這次游戲帶給我們的快樂將永遠印在我們的腦海里！

　　記一次游戲作文 篇6

　　幼兒園大班時，老師組織我們進行了一次有趣的兩人三腳競賽。

　　老師首先給我們講了游戲規則，接著，老師讓男女同學各選出十六名代表，分成八對，然后，準備活動開始了！

　　老師首先給每對運動員一根帶子，接著說：“每對運動員要把一個運動員的左腳和另一個運動員的右腳用帶子綁在一起。”

　　準備工作做好了，男女同學各派出一對運動員。隨著老師一聲令下，比賽開始了。兩對運動員一起沖出了起跑線。其他同學大聲喊：“加油，加油！”在終點前，女同學靈機一動，伸出腳，絆了一下我們男同學粗壯的腿。終于，女同學以“賴皮的方法取得了勝利！經過后面七場的比賽我們男同學以5：3的。微弱差距贏得了勝利！我們男同胞的代表像戰勝回朝的將軍一樣受同學們的歡迎。

　　兩人三腳比賽真是既有趣又精彩，還能鍛煉合作能力，真是寓教于樂呀！

　　記一次游戲作文 篇7

　　在昨天，我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林，因為我住在木魚石花園離金香林很近，所以我就在我妹妹家玩。

　　先到妹妹家時，妹妹就不理我了，因為我們剛才一直跑回妹妹家的，跑的時候妹妹她追不上我，所以回家后她就不理我了。你說她是不是很小氣。

　　過了一會兒妹妹那脾氣總算是下去了，這時妹妹就鬧著我陪她玩，我回答道：“你不是不理我呢嗎，怎么還要找我玩？”妹妹這時就說到：“我哪里說了的呀。”我知道，我再怎么賴也賴不過她。所以我只好陪她玩了一會兒游戲。

　　差不多到了晚上十點時，我和妹妹玩了一個很嚇人的游戲，而且很血腥，妹妹連忙說不玩了不玩了，所以我也就沒完了，如果再玩，恐怕妹妹就要嚇出眼淚來了。

　　玩完這個游戲后我和妹妹就去睡覺去了。

　　記一次游戲作文 篇8

　　上體育課了，同學們興致勃勃地沖出教室來到操場上，體育老師就讓我們自由活動。于是，我和一些同學圍在操場上討論玩什么游戲好呢？結果出來了，大家紛紛決定玩丟手絹。

　　游戲規則：首先一些同學圍在操場坐下，然后來找一個同學把手絹丟在一個同學的后面，最后拿到手絹的同學必須追趕方手絹的同學。

　　游戲開始了，大家都叫關曉瑩來丟手絹。關曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見了手絹，就飛快的拿起手絹追了上來，幸好關曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個笑話給大家聽，大家都哄堂大笑起來。

　　叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開操場，但是，同學們的臉上都露出快樂的笑容！

　　記一次游戲作文 篇9

　　最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。

　　我一回家就馬上下載了它，并快速過完了教學關卡，就用老鼠開始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來救我，但是我最終還是沒有逃脫掉被滅的命運。

　　第二次，我吸取了教訓，遇到貓的時候，我的技能都加滿了，還帶著一瓶“強壯藥水”，我跳到高處喝下了強壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的勝利。

　　通過貓和老鼠的游戲，我學到了技能的重要性，就像學習，只有掌握了足夠的知識，我才可以考上好的學校，我喜歡貓和老鼠的游戲。

　　記一次游戲作文 篇10

　　我玩過老鼠靠墻、槍戰和躲貓貓的游戲，但我覺得最好玩的是寫紙條。

　　這個游戲要把全班同學分成四組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫做什么？寫完之后把紙條交給老師手中，由老師打亂，選一位小朋友抽出來讀。

　　游戲開始了，我是第二組，我寫的是小怪物。第一個上臺的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪麗熱巴在超市吃人腦子”，大家哈哈大笑，有的人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太離譜了。還有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看電視”，這超人過得也太悠閑了，陳玉澤一邊笑一邊讀：“下午，趙云在天空玩電腦。”古代人還能玩電腦，還是在天上玩，大家笑得上氣不接下氣。

　　這一節課真有趣，每天都像今天一樣快樂該多好。

　　記一次游戲作文 篇11

　　今天我們玩了一個游戲，你知道是什么游戲嗎？好吧，我就告訴你吧！我們玩的游戲是傳話游戲。

　　當老師說完游戲規則后，同學們都開始躍躍欲試了，老師先讓我們討論一下，最終，我們安排的順序是這樣的：我最后，洪嘉澤第二，那個女孩在第一。老師的一聲令下，游戲就開始了，第1個人先把他看到的話傳給第2個人，第2個人把所聽到的話再傳給我，我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽，老師竟然說我說對了，我歡呼雀躍起來，我把這個消息告訴我們組的隊員，他們也都歡呼雀躍起來。對方呢？他們卻急得像一個個熱鍋上的螞蟻。哈哈！看來他們把紙條上的字給忘了呢，我的心里高興的不得了！第二輪，我竟然把紙條上的字給忘了，我一直拍打著自己的腦袋，想把剛才紙條上的字想起來，但是還是沒有想起來，所以游戲重來了。

　　后來的第2輪和第3輪我們都勝利了。看來“耳聽為虛，眼見為實”，同時我們也不能做三人成虎中的其中一個人啊！

　　記一次游戲作文 篇12

　　星期六的上午，我們在小桔燈教室玩了一個游戲，老師在黑板上畫了一個女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒有鼻子。所以游戲的規則是：選一個同學，用紅領巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。

　　老師的話音剛落，我們就把手舉起來，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領巾蒙了起來，我看了看周圍一片漆黑，伸手不見五指，我了三圈。頓時，感覺頭暈目眩，東倒西歪，像喝醉了酒似的。開始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，最后，我費了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫。這時，坐在下面的同學有的說往下畫，有的說往上畫，有的說往左畫，有的說往右畫，搞得我分不清東南西北了，最后，我下定決心一畫，同學們都發出了嘻嘻的笑聲。我把紅領巾解了下來一看，啊！畫歪了，同學們的笑聲越來越大，我也忍不住笑了起來。

　　這次的游戲真讓我難忘啊！

　　記一次游戲作文 篇13

　　作文課上，老師組織我們玩了一個有趣的游戲。游戲名稱是擊鼓傳花。

　　首先，老師給我們介紹了游戲規則：大家圍成一個圈，然后選其中一位同學蒙眼擊鼓，另一位同學拿著道具花。當老師喊“開始”的時候，游戲正式開始，同學們開始依次傳花。當鼓聲停止時，花傳在誰手里，就要給大家表演節目。

　　游戲正式開始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的女生，傳花者是一位男同學。我們都非常開心，男同學把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的同學。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續進行，第二輪“幸運者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動作。

　　就這樣，我們在歡笑聲中結束了游戲。這節課真有意義。

　　記一次游戲作文 篇14

　　今天我在體育課上和小伙伴們研究了一個新游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，讓你們先看看游戲規則吧。

　　游戲規則是這樣的：每人拿一張報紙，接下來回答出裁判的問題，如果答錯了就把報紙對折撕掉一半，最后誰留的報紙面積最大，哪方就贏了。

　　比賽開始了，比賽分兩輪，我就在第一輪中，聽說比賽題目是考腦筋急轉彎，幸好我平時愛看《腦筋急轉彎》，心中不禁竊喜起來。第一場開始了，我緊張得滿臉通紅，這時，裁判問道：什么人沒有午餐吃？我立馬搶答：免費，因為天下沒有免費的午餐，答對了。我正在得意時，裁判員又問道：為什么小明新買的襪子上有一個洞？我開始奮力的想，這道題好像在哪看過？只見另一隊回答道：襪子上本來就有一個洞，要不然怎么穿進去呢？……最終我以17：14的成績戰勝了第二輪的第一名，我高興地蹦了起來，老師也笑了。

　　我特別喜歡這次游戲，它讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理！

　　記一次游戲作文 篇15

　　在我的腦海里，一直記著一個有趣的游戲，每次回想起來我都還是忍不住會笑出聲來。

　　記得那是在一次體育課上，張老師帶領我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的`后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點來貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實大家都非常緊張，目光時刻追隨著她倆的行蹤，有的已經做出準備沖出去的姿勢了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預感，立刻拔腿就跑。

　　文靜馬上向我追來。眼看我就要被文靜追上了，這時候我看見石曉琦在那里拍手叫好，我靈機一動，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時沒有反應過來，還來不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當場就被抓住了。文靜開心地笑著說：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見了，都忍不住哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴”，下課了，歡樂的體育課結束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個人都洋溢著燦爛的笑容。

　　記一次游戲作文 篇16

　　一陣陣人造槍聲從屋子里傳了出來，這是我們在玩樂高槍戰游戲呢，

　　游戲規則是：兩人一組落地撿槍，只要一人獲勝，兩人同時獲勝。

　　一開始，我的樂高人和表哥的樂高人坐著樂高飛機飛向島嶼，最后我和表哥落在床上，我在附近搜到一把火箭筒和一把AK47，表哥收到一只翼龍坐騎和一把M24和M4，我倆裝備齊全了。于是，表哥帶著我飛到電視后面阻擊獵人，我們剛上去一會兒，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過來，他剛上到電視柜上，就被我拿火箭筒殺了。后來，就剩下妹妹和表姐了，我拿著望遠鏡，看了一下，發現她們倆在柜子里，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了，耶！我們贏了。

　　這個真是太好玩了，這次雖然我們贏了，可是我們不能驕傲。

　　記一次游戲作文 篇17

　　人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為“人不可貌相，海水不可斗量。”如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫忙別人，自然別人就會喜歡你。

　　今日午時在市委黨校參加小記者特訓的第二天，王教師跟我們一齊玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又歡樂啊！

　　這個游戲一共進行了四個回合。

　　第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選“1”，有的選“2”。可是在我們的討論下，我們這組決定選“2”，教師最終公布答案了，一片歡呼聲，當然我們這組也不例外。耶！我們對了。

　　第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，可是在我們認真的討論下我們決定選“7”。教師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。

　　這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！

　　記一次游戲作文 篇18

　　今天下午我和朋友玩了一個好玩的游戲——搶凳子。

　　游戲規則是：先找到四個好朋友，再拿出三個凳子，四個人開始繞著凳子轉，音樂不停止，就不可以搶凳子，只要音樂停止了，就可以搶凳子，沒搶到凳子的人自然是被淘汰。

　　開始游戲了，第一次上場玩的人有：我、小明、小剛、小強四人。擺好凳子游戲就開始了，音樂開始播放，我們的心里都好緊張，大家都在想：這一場比賽是誰淘汰呢？我能不能搶到凳子呢？突然音樂停止了，開始搶凳子，我們以最快的速度跑向凳子，我和小明搶到了同一個凳子。見勢不妙，我連忙使出吃奶的力氣，最后還是我搶到了凳子，小明因為沒有搶到凳子，就被淘汰了。

　　第二次開始了，這一次又是誰會淘汰呢？又像上一場一樣，先擺好凳子，接著音樂也播放起來了，過了幾秒鐘音樂停止了。開始了，這次我竟然和小強又搶到了一起，我用兇狠的眼神盯著小強，小強在我的眼神威脅下放手了，結果我搶到了凳子，小強被淘汰了。

　　記一次游戲作文 篇19

　　咦，外面為什么會有歡呼的聲音呀？噢，原來是朋友們要踢足球，大家都謹慎抖擻，有的在做熱身運動，還有的在商量戰術，很快在大家的笑聲中游戲開始了。

　　游戲一開始作為守門員的我就決定不讓對方進一個球！球場上足球飛來飛去，就是飛不進我的球門，不知不覺中我有點兒放松了警惕。就在這時突然一個球猛然從我眼前飛過，幸好我慌忙中接住了球，好險啊。

　　正當我暗自慶幸的時候，我們小區有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來，就在這千鈞一發的時候我們的“人肉盾牌”孫建陽舍己救球用身體擋住了這一球。當球被彈回去的時候，對方的前鋒王家園跑了上來，再一次強力射門，由于我剛剛防守的位置太過靠邊兒，一時難以回防最終被對方攻入了球門。

　　游戲結束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論著的表現。雖然大家的背影早已遠去，但大家的笑聲還在這里回蕩。

　　記一次游戲作文 篇20

　　在我記憶的深處，我玩過很多游戲，但讓我印象最深的那一次，是在暑假和小伙伴們玩的那一次。

　　那是一個涼爽的下午，我剛吃完飯，準備和朋友們去玩游戲。我們來到了空曠的地方，就開始了愉悅的旅。

　　我們第一個玩的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲規則是：一個人當老鷹，一個人當母雞，還有好多人當小雞，老鷹來抓小雞，母雞是保護小雞的，不讓老鷹抓到小雞。第一盤我當的是小雞，慘的是，我第一個被抓到了。第二盤，我當的是老鷹，當這個我還好一點，一共抓到了三只小雞呢！

　　第二個玩的是捉迷藏，規則是：一個人找，然后其他人藏起來讓那個人來找。第一盤我是藏的，我藏了一個人們不容易發現的地方。過了一會兒，那個人開始找了，他找了一會兒已經找找到五個人了，我是第六個被發現的。第二盤我是找的人……

　　除了這兩個游戲，我們還玩了好多的游戲，玩的還很開心，直到6點才回家！

　　記一次游戲作文 篇21

　　星期三下午，第一節又是無趣的作文課，本來要寫作文的老師一進來就說：“今天不寫作文我們來玩個游戲家驢頭對馬嘴。”

　　我們班的同學大喊道：“太好了，有的高興的跳了起來，有的半信半疑，一臉疑惑。”

　　老師說：“你們拿出一張紙條，我們大家立刻拿出一張紙條。”老師說：“第一組寫名字，第二組寫干什么事，第三組寫地方。”我們寫地方，我寫的是“在家里”別人寫的我不知道寫的什么？老師說：“來三個同學收下紙條”收完那三個同學就回到自己的座位了。

　　游戲開始老師先選了三個同學上來抽紙條……合起來是：“董若萱在樹葉上讀書！”這時同學捧腹大笑，有個同學說：“要是有那么大的樹葉可真妙了！”這時那個同學臉通紅通紅的。

　　到了第二輪老師又挑了三個同學來抽……合起來是：“可愛的李勝楠在醫院前拉八卦。”教室里這時一震哄笑，再大點就把窗戶喊破了。

　　在這節課我感悟到了寫作文不能像驢頭對馬嘴一樣，否則會鬧出笑話。

　　記一次游戲作文 篇22

　　“瞎貓捉老鼠”是我和朋友們最喜歡的游戲了。

　　一放學我們寫完作業和幾個小伙伴們來到操場上。打算玩“瞎貓捉老鼠”的游戲。這個游戲很簡單：把一個人的眼睛蒙上，讓他來扮演“瞎貓”，剩下的人扮演“老鼠”，在規定的范圍內追逐，看瞎貓可抓住幾只“老鼠”游戲開始，只見“瞎貓”像沒頭的蒼蠅似的東摸一下，西抓一把而“老鼠”們一會兒拍拍她的肩一會兒拎拎他的耳朵只要“瞎貓”一伸手，老鼠們就逃之夭夭引得大家哈哈大笑！

　　過了一會兒，“瞎貓”有經驗了，只見他先側耳聽一下，通過“老鼠”的腳步聲，竊笑聲和呼吸聲初步確定“老鼠”大體方位在猛一下撲上去，這下老鼠就被“瞎貓”捉住了，有一位同學想顯顯威風就大搖大擺的走了過去，去逗“瞎貓”，誰知還沒湊到那里“瞎貓”就一下子撲了過去，把他嚇得摔了個大跟頭，連滾帶爬到往回爬，同學們，見一個笑一個。

　　這個游戲太好玩了，我希望你們也玩一玩這個游戲！

　　記一次游戲作文 篇23

　　今天，我和小紅、小明、小華一起出去玩，但是，我們玩什么呢？我們玩什么呢？我們都想了又想，這時，我興奮地大聲說："我們玩兩人三足吧！”之后，他們都同意了。

　　我們給他們講了講游戲的規則。然后，我們分成了兩組，又把一條絲巾系到了我們的腿上，于是，大家聽我喊：“三、二、一、開始！”另外一組馬上有條理地走起來，我和小紅看見了，也著急起來，我們立即跑起來，哦，不！我跑地太快了，好像忘記了我和小紅的腳上還系著一條絲巾，唉！所以，我們兩個一個摔地四腳朝天，一個摔地趴在地上。于是，我們就輸掉了這場比賽。等我們起來時，都互相吵了起來，你說我，我說你，這時，小華大聲喊：“別吵了，你們兩個要團結，如果都互相責怪，還怎么能贏得比賽呢？”于是，我和小紅都不說話了，都靜下心來聽小明說竅門，最后，經過我和小紅的努力后，終于成功了！

　　通過這次游戲，我知道了我們不管什么事請都不要因為困難而退縮。

　　記一次游戲作文 篇24

　　星期六上午的作文課，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進教室，興致勃勃地對我們說：“我們來玩一個5的倍數的游戲好不好？”大家聽了，都情不自禁地歡呼起來。

　　于是，老師把游戲規則告訴我們，要求每個參加的同學要機智、靈活、反應敏捷，具體做法是：大家一個接一個數數，如果誰數到的數是5的倍數，就請拍一下手。如果沒有拍手，就罰朗誦詩歌、跳舞或唱歌。

　　游戲開始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里傳來一道聲響。哦！原來是小云拍了一下手，游戲繼續進行著。“41、42、43、44、45……”這時突然安靜了。怎么？到“45”沒聽到聲音了？原來是小剛忘記拍手了。這時老師讓他背古詩，他紅著臉說：“我還是唱歌吧。”他就唱了一首《小蘋果》。表演完后，同學們都為他鼓掌歡呼。游戲又開始繼續……

　　今天的游戲真好玩，不但可以鍛煉我們的機智、靈活，還給我們帶來了快樂。

　　記一次游戲作文 篇25

　　星期六作文課，我們玩了一個斗蛋比賽的游戲，這個游戲可好玩了。

　　第一場比賽“”準備開始了。游戲的規則是每人一個雞蛋，選手手持雞蛋，兩邊相對滾出，對撞后，誰傷的輕，誰就勝出。游戲一開始，只見小銘大搖大擺地走上講臺。他開心地說：“我的閃電蛋一定會贏。”小瀚不服氣地說：“我的死神蛋才會贏。”結果小瀚的蛋“嘭”的一聲掉到地下，不戰而敗。小銘開心地回到自己的座位。

　　接著第二場比賽“砸蛋”也開始了。小皓和小杰上臺了，小皓拿蛋扔小杰的蛋，結果“啪”的一聲，小杰的蛋破了個洞，只好灰溜溜地回到座位。過了一會兒，小杰肚子餓了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑彎了腰……

　　比賽結束，最終小皓成了本年度新一屆“蛋王“”。今天的比賽既熱鬧又有趣，我們都玩得很開心。

　　記一次游戲作文 篇26

　　我們班今天玩了場游戲，游戲是木頭人，大家一定會覺得木頭人有什么好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來逗你笑的。

　　老師簡單的給我們說了一下游戲規則，兩個老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的隊先來，游戲過程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對小紅翻了一個白眼，小紅沒有笑，只是發了一下抖，老師轉了回去，又轉了回來，對每一個人都做了一個豬鼻子的鬼臉，走來走去，結果好幾個同學都笑了出來。

　　到洪老師的隊伍了，皮卡丘老師又轉身走向前對小黃做了鬼臉，小黃是抬著頭的，他笑的把他的口水全噴了出來，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿臉都是。老師也給我做了一個一樣的鬼臉，我心想你這是要干嗎？你想坑我們嗎？沒門，你想太多了。

　　最后我們四個人都沒被坑，我好開心，但我也要說：“老師你太好笑了，以后我要多和你玩。”

　　記一次游戲作文 篇27

　　今天我們上了一場特殊的游戲作文課。

　　第一次是我們組是“木頭人”，另一組負責逗我們笑。游戲開始了。只見皮卡丘把頭轉了過去，我們開始向前走了，突然，“木頭人”皮卡丘老師一邊轉頭一邊說，我們都不動了，好像時間都停止了一樣，另一組的同學開始逗我們笑了，我一邊咬著牙，讓自己不笑，一邊想，不笑不笑，一點都不好笑。突然我發現這些鬼臉一點都不好笑了，除了皮卡丘的鬼臉有一點點好笑之外。我的朋友就沒有這么走運了，他本來就很容易笑，再加上那些鬼臉也很好笑，特別是皮卡丘老師的，于是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老師是我們組的，但是他卻努力逗我們笑。

　　游戲結束了，我緊張的汗水不見了，我緊張的心情也不見了，而游戲的快感一直在我心里。

　　記一次游戲作文 篇28

　　今天下午，我和同學們在課室里面玩起了木頭人游戲。

　　老師給我們講了規則，我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動。”我正要邁開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見我的表情要發生變化了，我突然想到了一個好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個人走開為止。這時，老師見我沒有笑，于是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經找到了我的面前，他使出了他的大招，其實，只是一只豬的臉，我強烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。

　　我玩完這個游戲心里還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。

　　記一次游戲作文 篇29

　　一天晚上，我和我的朋友去廣場玩，我們決定玩老鼠偷油。

　　首先我們要找人，我們找了四個人，再加上我們兩個，就有六個人。我們決定用石頭剪刀布，分成三個人一組，勝者當老鼠，輸者當貓。

　　當貓的人在外面走來走去，他在那里看別人的時候，我翻過欄桿，他本來也不知道，結果他突然發現少了一個人，回頭一看，發現我在那里大口大口地喝著油，他跑過來抓我。我在欄桿上一跳，從他的頭上越了過去，又翻過欄桿，回到了老鼠洞。他看到我們偷了這么多油，頓時怒氣沖天，一直看著我們，眼睛都不帶眨的，我們急的像熱鍋上的螞蟻一樣。突然我想到了一個法子，首先一個人沖出去，貓去抓他，我們就去偷油，貓快回來了的時候，我們就回老鼠洞。這個方法成功了。我對貓說了一句話說： “哈哈哈哈哈，沒辦法，我就是這么強大，氣不氣！”那個人被我氣得認輸了。

　　玩這種游戲，應該有團隊精神，只有這樣才能取勝。

　　記一次游戲作文 篇30

　　今日上午上作文課時我們做了一個很趣味的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。

　　游戲規則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣弄好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

　　比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。

　　陸鵬軒看樣貌想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發現自我的氣球有個洞，可是太晚了，等他發現的時候我們已經吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

　　我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今日我的運氣真好。

　　比賽繼續進行……到了最終，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

　　今日玩的真開心呀。

　　記一次游戲作文 篇31

　　今天我特別開心，因為語文老師帶我們在自習課上玩貼鼻子的游戲。

　　老師先說了游戲規則：四個人為一組，每組選出一個代表來貼鼻子，每個組的代表要蒙上眼，活動過程中不得提示。

　　活動開始了，我被選為我們組的代表上臺去貼鼻子，老師先把黑板擦得很干凈，然后在上面畫了一個小熊貓，我仔細一看，它為什么沒有鼻子呢？哦，原來是讓我們給它貼上鼻子呀，老師說：開始！我就讓同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好緊張呀，我摸索著…哦，原來老師畫的眼睛和嘴的地方有點突出，所以我經過仔細對比后，就將鼻子鄭重地貼到了中間，"嘻嘻嘻"下面的同學捧腹大笑，我連忙扯開蒙布睜開眼睛，咦？怎么鼻子貼到額頭上去了，就連老師都笑了。

　　叮鈴鈴下課了，瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來。

　　記一次游戲作文 篇32

　　哈哈……一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事？原來是我們在玩傳話游戲！

　　游戲規則是：每六人為一組，老師給每組第一個同學發一個紙條，讓他熟背紙條上的內容，其他同學帶上耳機，第一個同學傳話給其他同學，哪對同學回答得又快又準就為勝利。

　　比賽開始了，一共兩組，我是第二組。看著第一組同學一個接一個傳話的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個同學背完紙條上的內容趕快給老師，接著迅速往后傳話……到我們小組了，當傳到我時，不知道因為耳機聲音太大，還是我太緊張了，聽得不太清楚，我就把我能聽到的字都寫到紙條上交給了老師。到了宣布結果時，老師說第二組勝利，比第一組多對5個字，快了2.5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。

　　這次游戲讓我明白了：無論何時何事都不能道聽途說。

　　記一次游戲作文 篇33

　　今天下課，我和我的好朋友張淼一起在操場上玩轉圈圈的游戲。

　　我們的游戲規則是：兩個人手放在一起，抓住對方的手，身體往后挺，就開始轉，等到其中一人叫"一二三"的時候我們就松開，看誰先倒誰就輸。

　　我們開始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉一邊口里念著：愛的魔力轉圈圈……越轉越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲"一二三"松，只見張淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪，這一次，果然比第一次轉的時間長，我拼命地抓住她的手，各自使勁地往后挺著身體，還不時地向對方做鬼臉，當聽到喊"停"時，頓時感覺天旋地轉的…張淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來。

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場上回蕩。

　　記一次游戲作文 篇34

　　今天我和同學們玩了一個有趣的游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，先來看看我們是怎么玩的吧。

　　游戲規則是這樣的：兩個人為一組，用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來，中途不能讓繩子松，速度最快的一組為勝。

　　比賽練習中，我和黃啟航一組，我們倆竊竊私語商量比賽時怎么做，我小聲地對他說："一會兒，我說一，我伸右腿，你伸左腿，我說二，我伸左腿，你伸右腿。終于輪到我們上場了，我們一起喊一二一，一二一……可是過一會兒我們的節奏搞亂了，我喊二他喊一，最后我倆徹底崩潰了，但跟別人比起來好一點，有的組還摔了個"狗啃泥"，還有的扭傷了腳，我們只是摔了一跤。

　　最后的獲勝組是第一組，我真為他們高興。同時我也知道了：參加集體活動要做好團結一致。