午間的游戲作文范文（精選16篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的午間的游戲作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　午間的游戲作文 1

　　星期三的中午，我和史磊、陶昌健、曾鑫玩神奇寶貝。

　　游戲規(guī)則是：一開始每人都有一只伊布。跑得快有10個(gè)快速球，陶昌健拿；力氣大的.有10個(gè)鋼鐵球，我拿；跑得不快，力氣也不大的有10個(gè)友誼球曾鑫拿。

　　我和陶昌健、曾鑫是訓(xùn)練家。史磊是大木博士（我看他當(dāng)個(gè)腦殘博士還差不多）。開始玩了。

　　大木博士說：“大家可以捕神奇寶貝了。”“哦”大家一起說。過了10分鐘左右。大家又一次回到了大木博士地身邊。大家說出了自己的神奇寶貝。我說：“我有：嘎啦嘎啦、烈焰馬、雷精靈、太陽精靈、皇室騰蛇、電擊魔獸。”陶昌健說：“我有：森林蜥蜴、雷精靈、水水獺、電擊魔獸、······”曾鑫說：“我有：水箭龜、嘎啦嘎啦、水精靈、月精靈、雷精靈。我說：”才五個(gè)啊。

　　午間的游戲作文 2

　　各位觀眾，歡迎收看《午間活動(dòng)直通車》節(jié)目。大家好，我是陸駿。聽，那邊傳來陣陣歡樂的笑聲，什么事這么熱鬧？我們一起去看個(gè)究竟吧。

　　瞧，那幾位小同學(xué)在玩什么呢？玩得這么津津有味？只見他們手指在不停地變化，做出不同的手勢，嘴里喊著強(qiáng)勁有力的口號，不時(shí)開懷大笑。我也禁不住好奇的心情，就跑過去湊熱鬧。

　　心理戰(zhàn)

　　規(guī)則：任意出石頭剪刀或布，輸?shù)囊环揭�被獲勝的一方懲罰。

　　游戲開始！我第一次參加沒有經(jīng)驗(yàn)，就隨意出了個(gè)剪刀。太不幸了！我一上來就捅了個(gè)馬蜂窩。他們居然都出了石頭，石頭砸扁了剪刀，他們?nèi)�贏，我一個(gè)人慘敗。一人請我吃“毛栗子”，我的腦門遭了秧；一人給我做“腹部按摩”，只是那手藝太差勁了，我捂著肚子哇哇大叫；一人撓我癢癢，我最怕這個(gè)了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……

　　第二輪，我不甘示弱，提高警惕，仔細(xì)想了一下：他們既然喜歡出石頭，那么我為什么不出布呢？我臉上露出了“陰險(xiǎn)”的笑容。誰知他們也不是省油的燈，早就猜出了我的'心思，正要“請君入甕”呢！結(jié)果，他們中有人出了剪刀，有人出了布。剪刀剪碎了布，出布的同學(xué)和我一樣，成了難兄難弟，我們一起受苦受難。

　　第三輪開始了。我要更謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不能再讓表情出賣了自己。我出過了剪刀和布都失敗了，按照常理，接下來該出石頭了，但是我不能讓他們的“陰謀”得逞。可是剪刀和布我該出哪個(gè)呢？如果他們斷定我出石頭，那么他們就會(huì)出布來包住石頭，對了！我應(yīng)該出剪刀，把布剪碎！我心里暗暗得意，可表面上卻不動(dòng)聲色，等著他們走進(jìn)我的陷阱。果然不出所料，大多數(shù)人的思維還停留在上一輪，都出了布，原來他們想乘勝追擊，卻被我來了個(gè)迎頭痛擊。哈哈，真是六月的債還得快啊。

　　劈叉戰(zhàn)

　　游戲規(guī)則：兩人腳尖對腳尖，另一只腳用腳尖頂著自己的腳后跟，用石頭剪刀布對決，勝的一方前腳往后移，頂住后腳的腳跟，輸?shù)囊环胶竽_不動(dòng)，前腳往前移，頂住對方的腳尖。

　　這可是個(gè)新玩法，我迫不及待地?fù)屜韧嫫饋怼！笆�頭剪刀------布！”我們異口同聲地喊道。我隨便出了個(gè)石頭，輸了一輪。后來，你來我往，斗得不分上下。一會(huì)兒我腳縮回去，一會(huì)兒你腳伸過來，玩的不亦樂乎。幾輪下來，比分拉開了差距。我的形勢不太樂觀，對方又后退了一步，我艱難地把腳伸出去，都只能蹲著了。都怪自己體育課沒上好，現(xiàn)在腳酸得很。眼看我就要落敗，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，我贏了一輪，按照游戲規(guī)則，立刻化險(xiǎn)為夷。我乘勝追擊，對方連連失誤，最后撐不住了，倒在地上，向我求饒。

　　我們還玩了其他石頭剪刀布的游戲，閱讀時(shí)間到了，我才想起自己的任務(wù)。可我剛才只顧著玩了，我真是一個(gè)貪玩的小啊。

　　午間的游戲作文 3

　　“哈！哈！哈!”操場上傳來了一陣歡笑聲，是誰在笑呢？原來是同學(xué)們在操場上玩午間游戲。

　　我每天最向往的午間游戲就是老鷹捉小雞的游戲區(qū)了。我今天又去了那兒玩，而且玩得非常盡興。第一局由王雨飛擔(dān)任老鷹，許席文擔(dān)任母雞。游戲開始了，老鷹先瞄了瞄母雞，然后向上跳了一跳。就氣勢洶洶地直撲雞群而來。小雞們一聲驚呼，拼命向母雞身后躲。我心驚膽戰(zhàn)地盯著老鷹，希望她不要來抓我。只見老鷹向前一撲，直奔我而來，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，母雞大叫：“蹲下！”整條隊(duì)伍齊刷刷蹲下來，老鷹撲了一個(gè)空。不過因?yàn)橛昧μ�猛，結(jié)果重重的摔在地上，我們看到老鷹狼狽不堪的`樣子，不禁笑出聲來。我說：“王雨飛，你小心點(diǎn)。”聽到我說的話后，一旁的同學(xué)就七嘴八舌地開始說：“王雨飛，你飛得好高啊！”有的說：“王雨飛，你太強(qiáng)了！”

　　就在這時(shí)，上課鈴響了。我們在一片笑聲中走回到教室。

　　午間的游戲作文 4

　　這學(xué)期，李老師提倡我們節(jié)約糧食，于是便規(guī)定我們中午少倒飯，最好不倒飯！于是我們便盡量吃完自己碗里的飯，可是~~

　　記得有一天，我們?nèi)�班大部分人都吃完了，我也快要吃完了，可看看旁邊的張家豪。他還在慢慢地“享受“自己碗里的一大堆“美味“，眼看都要上課了，他還在慢條斯理地吃，結(jié)果，沒辦法！李老師只好讓張家豪倒飯，我直到現(xiàn)在才看出這是張家豪倒飯絕招：拖拖拉拉式。哎，真不愧是我們班最富有智慧的人呀！我有一次實(shí)在吃不下了，但老師卻時(shí)給我說再吃兩口！我吃完了兩口，李老師還叫我吃兩口，等到我吃兩口時(shí)，碗里的.飯已經(jīng)所剩無幾了，哎我居然中了李老師的計(jì)！我真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀！還有同學(xué)見到好吃的菜就舀很多，結(jié)果吃都吃不完，只好倒掉，而有些同學(xué)不管菜好不好吃，什么都少要，結(jié)果還是沒吃完始終還是要倒一點(diǎn)。

　　雖然我也倒過飯，但我還忍不住提醒大家：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“

　　午間的游戲作文 5

　　在寬闊在大操場上，那一個(gè)室外籃球場是我們的“領(lǐng)地”，是我們中午踢足球的地方。

　　在踢足球的時(shí)候，有喜也有悲，在打“內(nèi)戰(zhàn)”的時(shí)候，每進(jìn)一個(gè)球，進(jìn)球的那個(gè)隊(duì)會(huì)暴發(fā)出一陣陣歡呼聲，被踢進(jìn)的那個(gè)隊(duì)會(huì)垂頭喪氣，發(fā)出一陣長長在嘆息聲。在人數(shù)比較少在時(shí)候，我們時(shí)常會(huì)罰點(diǎn)球、罰任意球，就是派一個(gè)最好在守門員去守門，其它的隊(duì)員要把足球踢進(jìn)球門里才能加1分。

　　隊(duì)員當(dāng)然也分檔次，守門大將—方天樂，速攻大將—周樂天，配合大將—史雨祺，重腳大將—焦元帆，“堅(jiān)果墻”后衛(wèi)—王宇陽了、高偉見，雙面隊(duì)員—徐文捷，當(dāng)然，我也有檔次—遠(yuǎn)射大將。

　　偶爾，我們也可能會(huì)與別的班大戰(zhàn)一場，如規(guī)模最大的“440056”（405VS406），雙方都派出國際隊(duì)員參加戰(zhàn)斗，最終，我們以6比1的成績戰(zhàn)勝了406班！接著，我們陸續(xù)打敗了四年級各個(gè)班。使我們成為四年級段的“足球神”班級。在我們踢足球時(shí)，也會(huì)受傷，可是就像老舍筆下的貓一般，隊(duì)員們跌倒了，又堅(jiān)強(qiáng)的`站起來，繼續(xù)比賽，這使我們練得非常強(qiáng)壯，不容易生病。而且我們足球隊(duì)的隊(duì)員之間相互關(guān)心，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持至今。

　　多么多姿多彩的午間啊！

　　午間的游戲作文 6

　　天微微發(fā)亮，空中還彌漫著薄霧。明亮的教室里坐著一位老師正在批閱作業(yè)。也不知道過了多久，同學(xué)們才一擁而入，而老師仍舊看著練習(xí)冊上的文字。

　　同學(xué)們喧嘩著，而講臺(tái)上的老師沉默不語，只是旁邊的講桌上又多了一摞作業(yè)，老師眉頭沒皺一下，繼續(xù)安靜的判著、等著。喧鬧的教室終于安靜下來，老師站起了身，放下手中的筆，推一推眼鏡，走下講臺(tái)，為我們講卷子，有時(shí)發(fā)發(fā)脾氣，有時(shí)講個(gè)笑話，有時(shí)挑挑眉頭，有時(shí)冷若冰霜。一節(jié)節(jié)繪聲繪色的課就在歡笑與沉默中過去。

　　吃完午飯，老師說：“你們幫我把日記本抱上去吧。”我望望手上沉甸甸的日記本。這么多日記，中午肯定沒法休息吧？我嘆了一口氣，搖了搖頭，將日記本抱回了休息室。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了休息室，坐在床上看起了書。老師坐在床邊，架著眼鏡，手中拿著筆，頭微微低下，一個(gè)一個(gè)地盯著線上歪歪扭扭的小字，時(shí)而圈個(gè)圈，時(shí)而畫條線，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而寫個(gè)字，心里已為這篇作文打好了等級，一邊看，一邊批閱，還會(huì)寫幾條評語以資鼓勵(lì)。還不時(shí)地看看時(shí)間，聽著我們的動(dòng)靜，提醒我們。

　　我靜靜地趴在床上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。看她，累時(shí)，就揉揉晴明穴，閉上眼，打個(gè)小盹；酸時(shí)，就挺挺腰，輕輕地活動(dòng)一下。手中的筆可沒閑著，日記本一頁頁地翻著，每個(gè)字都經(jīng)過老師的批閱。就在這樣的沙沙聲中，我不知不覺睡著了。手機(jī)的鬧鐘響了。“起床了，孩子們！”我睜開蒙眬的雙眼，往下一望，老師的手邊只剩三四本了。哎！又是一個(gè)不眠的中午！

　　同學(xué)們回到教室，老師最后一個(gè)推開了門。我們把日記本發(fā)個(gè)了每個(gè)同學(xué)，我翻看著我的本子，寫的評語顯得疲憊，但字還是一樣有力，每頁都有老師修改的`痕跡。

　　我看著講桌前的老師，想著老師一中午的工作：這就是我們的老師，老師一午的工作，讓我看到了她無數(shù)個(gè)中午的工作。這樣的老師難道不值得我們?nèi)ジ屑�嗎�?/p>

　　午間的游戲作文 7

　　活動(dòng)鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。

　　操場上，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。看！“老鷹”像野馬一樣奔跑著。“母雞”帶著“小雞”左躲右閃。全力保護(hù)“小雞”的安危，最終，打敗了“老鷹”，他們歡呼雀躍。

　　有的同學(xué)在拔河，雙方互不相讓，紅繩往左了一點(diǎn)兒，又往右了一點(diǎn)兒。左邊的同學(xué)使出了吃奶的勁，把紅繩拉到了左邊，右邊的同學(xué)怎么也拉不回來，左邊的同學(xué)贏了。

　　還有的同學(xué)在爬桿，一個(gè)同學(xué)像小猴子一樣靈巧地爬到了桿頂，笑著向下面的'同學(xué)張望，下面的同學(xué)拍手叫好。有的同學(xué)在……

　　操場上熱鬧非凡，同學(xué)們玩得不亦樂乎。

　　午間的游戲作文 8

　　每個(gè)人都有各種午休時(shí)間嗎？你可以在操場上玩，在課堂上吃東西。那么，我來說說我最初的午休吧。

　　一般情況下，吃完午飯，我們就出去看熱鬧，到了外面，我們很快組織了一支隊(duì)伍，比賽開始了，叫“人們指責(zé)VS“為了增加難度，減少傷害，我們的隊(duì)員一個(gè)在球門前，一個(gè)在后面。我們互相打了第一個(gè)雪球。該死，我們錯(cuò)過了。讓我們試試另一個(gè)。我用心打它，它真的打中了我的近鄰，但對方不是吃素的`。因?yàn)橛羞@么多，雪球來的像下雨一樣，但江還是“Old“熱，我就生氣了，雙手抓起雪球向敵人發(fā)射。結(jié)果在我的連拍下，我玩的很開心。命令來了，上課鈴響了，我們轉(zhuǎn)身像戰(zhàn)場一樣跑著，身上還沒有鋪好雪。

　　這是我下雪天的午休時(shí)間。是不是很充實(shí)？如果你是我，你就不會(huì)錯(cuò)過這場雪。你有嗎？有空就來。

　　午間的游戲作文 9

　　今天中午，發(fā)生了一件有趣的事：同學(xué)們都抱著水杯，不停地向嘴巴灌水。想知道這是為什么嗎？那就聽我細(xì)細(xì)說來。

　　中午吃飯時(shí)，一切照常進(jìn)行。過了一會(huì)，翁灝洋拿著一個(gè)盒子跑上講臺(tái)，對張老師說：“老師，嘗嘗這個(gè)。”我們都很好奇，想過去看個(gè)究竟，原來是一盒辣椒。張老師喜歡吃辣的`，他對翁灝洋說：“你這個(gè)夠爽快，好東西要大家一起來分享，拿給大家一起吃吧。”話音未落，一大堆同學(xué)都圍了上去，我雖然也很喜歡吃辣，但我認(rèn)為張老師話里有話，他可是很能吃辣的，如果張老師覺得剛剛好，那我們就……果然不出我所料，袁一清、陸宇軒沖出人群，他們的臉變得通紅，口中還呼著熱氣，兩人二話沒說，沖到座位上，一把抓起水杯，“咕嘟咕嘟”地喝起來。接著，姚澤泉、諸俊哲也跑出來，姚澤泉還喊著：“我以后再也不吃辣椒了，太辣了。”這時(shí)，陸宇軒和袁一清已經(jīng)緩過勁了，他們開始大談這種辣椒，我更好奇了，到底是什么辣椒，竟能把這四個(gè)家伙搞得“瘋瘋癲癲”的？我擠進(jìn)人群一看，恍然大悟，原來是我爸常吃的很辣的朝天椒呀，怪不得他們四人都這樣了！

　　這真是一頓充滿歡笑與辣味的開心午餐！

　　午間的游戲作文 10

　　最近，鋼琴回課屢屢不佳，我想出了一個(gè)辦法----到音樂室里練琴。

　　一個(gè)中午，四周靜悄悄的，我?guī)е鴷�，輕手輕腳地上了樓，貓著腰，左右看看，沒人！沖！三步并作兩步地來到音樂室門口，似一位小偷，一點(diǎn)點(diǎn)地推開門，沒人！一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，迅雷不及掩耳之勢，關(guān)上大門。哈哈！開始練咯！因?yàn)槭堑谝淮危�所以自己很興奮。

　　打開鋼琴，像舉行一個(gè)隆重的儀式，把書放在琴上，開始彈奏。等等！太響了會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？腦海里不斷浮現(xiàn)著被發(fā)現(xiàn)的情景，渾身來了一陣寒意。于是踩下了靜音踏板，心砰砰直跳，終于按下一個(gè)鍵，顫顫悠悠的。我深吸一口氣，又開始了彈奏。

　　時(shí)間正一分一秒地流逝著，外面開始熱鬧起來，怎么辦？被那些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦？他們會(huì)笑話我的。趕緊推開門，東瞧瞧，西望望，沒人留意這里，我又回到了位子開始彈奏。這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)項(xiàng)子懿的`身影，她有時(shí)候也會(huì)來練，但她卻沒有我如驚弓之鳥這般心神不定、無心練琴……想著想著，我便開始盡情而歡快的彈著。此時(shí)，我覺得這樂曲勝過世上任何一首，這只是我才能演奏出來的！

　　這時(shí)，門突然開了，琴聲戛然而止。抬頭一看，原來是項(xiàng)子懿。她見到我時(shí)，先是一驚，隨后便笑笑來看我練琴了。可我的臉一下子就紅了。她好似一位高手，用眼睛掃了掃，盯著我的手思索了許久，指出了我彈奏中的缺點(diǎn)。啊，我的彈琴原來還有這么多不足？哦！我一定要改過來！

　　之后的一周，每天中午我都如此，小心翼翼并興奮地練習(xí)著。一周后，老師對我的進(jìn)步大大贊賞。

　　時(shí)間是可以擠的，努力便會(huì)有回報(bào)，午間的琴聲就是這個(gè)道理。

　　午間的游戲作文 11

　　平時(shí)每天午餐后，我們便立即回到教室，一頭扎進(jìn)作業(yè)堆，在阿拉伯?dāng)?shù)列里冥思，在字詞句里苦想，在ABCD組合里摸索……而那一天中午，老師破天荒地宣布“今天沒有作業(yè)”。這個(gè)消息像一聲春雷，把我們從作業(yè)中解放出來，全班同學(xué)當(dāng)場齊聲歡呼“萬歲”——

　　在欣喜之余，大家便充分利用這難得的時(shí)間，放肆地渲泄自己的快樂。林琦琛正和俞嘉煒斗橡皮，他們倆持著一樣的橡皮，放在桌上，神情專注地斗起了橡皮。你一下，我一下，斗得難解難分。這時(shí)，林琦琛的橡皮壓在了俞嘉煒的.上面，頓時(shí)林琦琛歡呼雀躍。俞嘉煒很不服氣，便要求重賽，結(jié)果還是輸了。真是“一方歡喜一方氣”呀。

　　“啊！”“啊！”“啊！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是方昊翀、岳陽和楊徐斌在互相恐嚇對方。趁岳陽不注意時(shí)，楊徐斌陰陽怪氣地尖叫一聲，岳陽嚇一愣，而楊徐斌卻哈哈大笑。突然，方昊翀從楊徐斌身后裝模作樣地怪叫了一聲，把楊徐斌嚇了一跳，傻愣在那里，岳陽和方昊翀得意地大笑起來。

　　其間，有的同學(xué)相互追逐嬉鬧、有的同學(xué)在吃水果、也有的同學(xué)在看動(dòng)漫連環(huán)畫，正當(dāng)大樂中其中之時(shí)，班長清了清嗓子大喊了一聲：“開始記名了！”這一吼，像一聲霹靂，把大家震得鴉雀無聲。我們知道，放肆的時(shí)間結(jié)束了，收骨頭上夾板的時(shí)候到了，教室恢復(fù)了平靜。

　　午間的游戲作文 12

　　午飯后，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，見老師不在，就開啟了打鬧模式：有的在扔紙飛機(jī)，有的開始唱歌，還有的竟然下位置倒水喝，看這陣勢似乎要將屋頂掀翻了。不知誰的聲音飄進(jìn)了我的'耳朵中：“老師這么久沒來，你說老師是不是便秘了？”“也許是掉進(jìn)廁所了。”各種各樣的謠言飄來飄去。

　　幾分鐘過后，我們班的吵鬧進(jìn)入了高潮，謝斌和周奇瑞的表演開始了。只見周奇瑞先把謝斌按在墻上，“這不是沒事找事嗎？”我暗自嘀咕道。緊接著，謝斌便不耐煩的用力一推，這可把周奇瑞惹火了。他氣勢洶洶地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”邊說邊抱住謝斌，使出吃奶的勁將他按在地上。謝斌也不是省油的燈，兩只腳纏著周奇瑞的左腳，握緊的拳頭如雨點(diǎn)般打在他身上。這時(shí)，桌上無辜的鉛筆，橡皮從筆袋中紛紛逃脫出來，散落一地。這下，周奇瑞的小火山爆發(fā)了。他不顧一切地坐在謝斌身上，不管三七二十一，雙拳死命地落在謝斌的頭上，背上，手臂上……只見他瞪著雙眼，緊緊咬著牙，那陣勢仿佛非把謝斌打死不可。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，唐光豪英勇地站出來，使勁地把兩人拉開了，引得我們這群吃瓜群眾一陣喝彩。

　　就在他倆虎視眈眈之際，吳老師及時(shí)駕到。我小聲的嘀咕一聲：“完了。”看著他倆仿佛跌入了深淵的表情，不知誰“撲哧”一聲笑了起來，他們也繃不住笑了，一場糾紛就這樣迎刃而解，不然他倆還不知道要打到時(shí)侯年馬月呢！

　　午間的游戲作文 13

　　在我成長的沙灘上，有無數(shù)美麗的金貝殼，今天我就選取一枚最漂亮貝殼呈現(xiàn)給你們。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的天，太陽公公被請去做客了，接下來是烏云的登場。在家看電視的我感到了不安：隨著一聲雷的轟鳴，我嚇得心驚肉跳，連忙把所有的燈都開亮，把電視音量調(diào)到最大，又看看門鎖好沒，一切確認(rèn)安全了，我那懸在心上的石頭才落了地。

　　但雷聲越來越大，連綿不絕，我想起媽媽說過雷雨天看電視很危險(xiǎn)，我連忙關(guān)掉電視，爬到床上想媽媽什么時(shí)候回來。但風(fēng)來作怪了，他讓我想起了恐怖片中的僵尸，我一想到心里害怕，趕緊用被子捂住身體，以為這樣才會(huì)安全。

　　不知過了多久，一陣急促的腳步聲打破了我的夢境。耳朵旁突然冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“快去看看是誰來了？男子漢要勇敢一點(diǎn)！”而另一個(gè)聲音說：“不要去，如果是壞人那又怎么辦呢？是去看看重要還是自己的小命重要啊！”但我晃晃腦袋，覺得看看還是重要些。

　　“咚咚咚”那該死的聲音還沒等我下床就響起了。我又縮回被窩里了，心想：這是誰？小偷？犯人？還是拐賣小孩的人販子？我的眼前浮出了一張張可怕的.面龐。

　　聲音越來越密繁，我只能將計(jì)就計(jì)：從廚房拿了把菜刀，哆哆嗦嗦的別在腰間。把玩具裝上子彈，對準(zhǔn)門口。然后走到門旁邊把門打開，閉著眼睛說：“雙手抱頭，蹲下！”沒想到是媽媽回來了，她見了，笑的前仰后合。

　　這天是我最難忘的一天，我真的是三個(gè)魂丟了兩個(gè)半，想起來還有后怕呢！

　　午間的游戲作文 14

　　“叮鈴鈴，”清脆而歡快的下課鈴聲送來午間的美好時(shí)光，鈴聲剛落，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬一樣飛快地跑出教室。

　　一瞬間，操場上像瘋狂農(nóng)場里的場面一樣熱鬧了起來。先看看大操場中前方的主席臺(tái)邊，有好多高年段的姐姐們在練習(xí)壓腿，他們個(gè)個(gè)站得筆直筆直，伸起一條長腿，用力地壓在主席臺(tái)上一次次地在訓(xùn)練，嘴里還不停地喊著“一、二、三......”的口號；再看看東南角，有一部分同學(xué)站在跳跳球上比賽看誰堅(jiān)持的最久，其中有一位女生似乎掌握了技巧，沿著操場跳了半圈才下來，大家都用敬佩的眼光望著得意洋洋的她；還有一部分同學(xué)在西南角跳八字繩，兩位同學(xué)一人拉著一頭繩子，一上一下，一圈一圈地甩著，其余同學(xué)們有節(jié)奏地跳躍著，玩得不亦樂乎。（按空間順序描寫場景井然有序）

　　這個(gè)午間，最讓同學(xué)們流連忘返的美好時(shí)光就是跑到后花園去“慰問”那些“特殊的客人。”那可是一個(gè)明星地點(diǎn)，位于我們學(xué)校專門放器械房的'邊上。一到午間就有許多同學(xué)跑到這兒來喂養(yǎng)這些萌翻了的小兔子，讓女生盡情享樂的地方，我也擋不住小兔子可愛的萌樣“猛烈進(jìn)攻”，忍不住地摘幾片葉子，拔一些小草喂兔子，在它們津津有味地享受著同學(xué)給它的“美食”時(shí)，我也會(huì)順手摸一下它那潔白的兔子身體，它們的毛又綿又軟，讓人忍不住摸了又想摸，停也停不下來。正在意猶未盡地享受和“客人”玩耍的美好時(shí)光時(shí)，清脆的聲音又從我們的耳邊響起。

　　“叮鈴鈴，”午間休息的快樂時(shí)光隨著鈴聲到此結(jié)束了，同學(xué)們極不情愿地回到教室里，投入一場無聲的戰(zhàn)爭中，繼續(xù)奮斗。

　　午間的游戲作文 15

　　午間的時(shí)候，全校靜悄悄。就在時(shí)間從12：59跳到了1：00的時(shí)候，全校的樓梯就會(huì)發(fā)出巨大的噪音，隨后，操場上就會(huì)人山人海。

　　我們學(xué)校的操場是一個(gè)橢圓形的一個(gè)200米跑道。如果你走在跑道旁邊，就會(huì)看到許多的同學(xué)在玩著自己喜歡的.活動(dòng)，打籃球的同學(xué)們都會(huì)在籃筐下?lián)屩�球，同時(shí)還發(fā)出吶喊聲，而且還時(shí)不時(shí)地來一個(gè)三步上籃。我們的學(xué)校不只有這球類運(yùn)動(dòng)，也有同學(xué)們開發(fā)出來的項(xiàng)目踢網(wǎng)球。雖然，我們學(xué)校沒有足球門，但是，同學(xué)們會(huì)把一條線當(dāng)球門。踢網(wǎng)球也是非常的有意思，經(jīng)常會(huì)這樣的：一個(gè)人搶到了球，突進(jìn)到門前，腳正要射的時(shí)候，網(wǎng)球要么自己滾走了，要么，你就沒有踢到。操場上的事就是這樣了，基本上不會(huì)變化。

　　除了操場上人多，操場旁邊超長的S型長椅那兒也會(huì)有很多人，很多同學(xué)坐在長椅上聊天，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出歡笑聲

　　就在我們學(xué)校的教師停車場前面，有一座莊嚴(yán)的大樓，那就是我們的圖書館和音樂教室。就在這個(gè)地方，午間時(shí)，總會(huì)聚集許多愛看書的同學(xué)，他們用各種姿勢看書：平躺、仰頭、趴著

　　這就是我們學(xué)校午休時(shí)的樣子，真的是十分有趣。

　　午間的游戲作文 16

　　活動(dòng)鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室，操場頓時(shí)成了歡樂的海洋，到處都是歡聲笑語。

　　同學(xué)們玩著各種各樣的游戲，玩得不亦樂乎，有玩“丟沙包”的、“老鷹捉小雞”的、“一二三木頭人”的.……最有趣的就要數(shù)“打地鼠”了。只見一個(gè)“地鼠”剛“鉆出洞”，就被“從天而降”的“錘子”砸得“頭昏腦脹”，“受傷”的“地鼠”搬來了“救兵”，把砸“地鼠”的同學(xué)圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，砸“地鼠”的同學(xué)眼疾手快，把“冒頭”的“地鼠”逮了個(gè)正著。“地鼠們”也不甘示弱，拿出了另一套“戰(zhàn)術(shù)”：散攻！“地鼠們”分散開來，但畢竟砸“地鼠”的同學(xué)是“飛毛腿”，一個(gè)“地鼠”剛“冒頭”就被健步如飛的同學(xué)砸到了。剩下的最后一個(gè)“地鼠”也被砸到了，砸“地鼠”的同學(xué)高興得一蹦三尺高……

　　這就是我們有趣的活動(dòng)，你想和我們一起玩嗎？

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