初中友情作文

時間：2025-07-08 10:37:51 友情我要投稿

初中友情作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中友情作文，歡迎閱讀與收藏。

初中友情作文

初中友情作文1

　　大家給點分吧，給我點精神支持吧。

　　我們在青春的路上走走停停，這條名叫過去的路，路上還留有我們的笑聲，當然還有淚水。

　　我從來就不缺少朋友，但我和兩個人的關系最好，我們是三劍客。而她，是我最不可少的朋友，也是我們三劍客中最溫柔的。溫柔的她在小學時總是讓男生欺負，我是三劍客中最大的，也是最“暴力”的。和她在一起，我把自己當成男生，保護著她。在她被男生打了以后，追著那個男生四處逃竄，男生也對我敬而遠之。欺負她的人也越來越少，但我還是喜歡跟著她，保護她，還特哥們的說：“親愛的，以后你沒人要，哥娶你。”她聽到了笑得特別開心，但也沒說什么。

　　曾經我一直認為我們的這份友情，即使到天荒地老，海枯石爛也不會改變，肯不會變，我們能像《愛情公寓》里演的一樣，住在一起，可這一切都是我認為。上了初中，最開始我以為我們不會因為不在一個班而是友情淡化，但事實告訴我，我錯了。我和你的距離越來越遠。

　　在初中，雖然不在一個班，但我一聽你說你們班的誰誰誰欺負你，我不管原因就給他幾拳頭。我上課去你家叫你，放學在你教室門口等你，怕有人欺負你。可是有一天，你居然對我說不要再叫你，不要再等你。你似乎忘了，我也不過是比你大12天的女生，這些年我像個男生一樣的保護你，只是因為我在乎你。那一刻，我的.心都碎了，我才真真切切的明白，我對你的關心在你眼里只是一個負擔。所以我不再叫你，不再等你，不再像以前一樣在你身邊，但是我真的沒辦法控制我自己不去關心你，不去保護你。

　　你知道不知道，我不是除了你，就沒有人陪我走；你知不知道，我不和你走后，我們班有很多女生想和我一起走；你知不知道，我有時候會呆在原地，看著你遠去的背影，你知不知道，我看見你有時候情愿一個人走，也不來找我時，難過了好久；每次聽別人說你考試考差了，被人欺負了，我有多擔心嗎？

　　直到那天，我看見你和你們班的同學一起走，你笑得好開心，我仿佛明白了，即使你現在有時候會被人欺負，有時候會孤單，但是這是你選擇的，你不后悔。我所能做的就是像現在這樣，等你哪一天你累了，再去找你，給你依靠。

　　親愛的，可能像現在這樣，就是我們最好的選擇吧。

初中友情作文2

　　當晨曦和夕陽一切都被沉淪時，唯有十七歲的友誼能超越時空，伴隨著人生走過風風雨雨……

　　十七歲，我們都是一個孤獨的夜行者，在去往天堂雨林的路上，總有太多的好奇，太多的幻想，卻又有太多的遺憾……常詢問為什么快樂之后總是空虛？春天為什么下起了夏天的雨？靈魂為什么總是游離在難過與記憶之間，怎樣才能學會真正的堅強？生活的真諦究竟又是什么？……

　　十七歲的我們，曾風雨同路，在泥濘的小路上有我們一起步伐的奮斗的腳印；在自由的天際中，有我們一起飛翔的劃過痕跡，十七歲的友情。

　　十七歲的我們，不再追逐打鬧，而是一副正經地暢談遙遠而美好的理想與夢想，或是訴說著我們心中的一串串心事——深感十七歲的無奈，它讓我們在人生的十字路口徘徊不定，青春的沖動，讓我們拋棄心中的“白馬王子”……

　　十七歲的我們，喜歡共同傾聽大自然的呼吸，享受大自然的美景，喜歡漫步在淅瀝小雨中，躲避著曾經受傷的心靈，卻再也不拒絕黑暗，因為在黑暗中掩飾自己是一件很容易的事……

　　十七歲的友情，不知是否緣份，總有共同的愛好，共同的語言，共同的話題，總能找到心有靈犀的默契，互相信任，互相支持，互相體諒，互相理解，十七歲的友情。每當面對離別與分手，總會閃著舍不得的淚光，希望時間能駐腳，把一起走過的路，所經的過程留住，甚至天涯海角。

　　十七歲的友情，總喜歡建立起屬于我們的青春秘密空間，唱起了《友誼天長地久》古老而熟悉的歌曲，折起了99顆代表我心天長地久的星星，還有99只萬古常青的紙鶴。放飛我們不休的渴望，唱響我們不變的`熾熱追求！

　　在生活道路上，因為友誼的力量，在懸崖邊上我始終有掙扎的力量；因為友誼的陪伴，在痛苦哀傷中我仍堅持不懈……

　　多少歡笑是友誼喚起的，多少淚水是友誼揩干的，又有多少困苦是友誼消散排解的？友誼的港灣含情脈脈，友誼的清風灌滿征帆……

　　十七的友情，請記住：真正的河流不因干涸而干涸，真正的友情不因分散而分散。

　　十七歲的友情，同一片藍天，同一片歡笑……

初中友情作文3

　　雨雖然美麗，可人們還是渴望陽光；情雖然使人神傷，可我們還是放它不下；你雖然現在不在我身旁，可我還是未將你遺忘。。友情似茶，味淡而又不失醇香。

　　我們的生活不是兩條平行線，所以無論距離有多遠，無論時間要等多久總會有個讓你難忘的交點。我們班認領的一棵班樹見證著友情的萌芽，每每經過，當時她本能的幫助一直浮現在我的腦海中，揮之不去。在那年夏天，我和她像往常一樣來到樹下，手拉著手談論著一些學習的瑣事，交流著這次運動會的比賽，我們在樹下許下一起努力共創佳績的愿望。一年一度的校際運動會到來了，比賽場上的氣氛分外活躍。我們一起參加了長跑比賽。天公作美，那天并沒有下雨，不過燥熱的天氣也真叫人受不住，但是這并沒有磨沒了我們的熱情。

　　過了一會兒，終于到我了，可能因為坐久了，腿有些麻，突然站起來昏呼呼的，但我并未在意，馬上開始了比賽。日近中午，天氣悶熱得有些過分。我跑著跑著就踉蹌了一下，再跑一步，或許是剛才崴到腳的疼痛使我整個人軟了下去，就在即將摔倒的時刻，一個人奮力地跑過來拉住我，原來是她，對于她來說這個舉動也就意味著她將失去校第二名的.好成績，我有些愧疚地望著它，她卻笑著說；沒事的，還記得那天樹下的諾言嗎？我們不約而同地看著對方笑了。沒有友情的生活是枯燥而乏味的，沒有友誼的人是孤獨而寂寞的。如今，回首那些年與她在樹的見證下一起經歷的點點滴滴，還是那么的令人回味。有時，或許真的是命中注定，上帝要無情將無情地把你五彩繽紛的夢撞得支離破碎；或許真的是生命的艱辛，要將自己以往的辛勤當做泡影放飛。但是，在你的生命中總會出現一個帶著勵志的光環，懷抱最“美麗”友情的朋友。

　　友情似酒，陳放愈久愈香醇，完美的愛戀也許是一時的，但難忘的朋友卻是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容理解，用真情滋潤心田的友誼，如同樹木獲得甘霖，用真心釀造，才能獲得朋友之間最濃郁的友情。

初中友情作文4

　　我相信大家對友情這個詞并不陌生吧！是啊！在這個龐大的世界里情誼多種，并非只有友情一種．也有親情，姐妹情等等．但友情對于我來說意義重大，它是這世界上對我最真貴的情誼，它時時刻刻印在我的腦海中，無法揮去．每當我回憶起那段難忘的友情以及我們純真的友誼，心里總有一種說不出的喜悅．當我說到這里，大家一定是等不及想要聽聽我們之間的故事了吧！那好，就讓我為大家講一講吧！事情是這個樣子的．

　　那是兩年前的一個明朗的下午，媽媽要送我去上興趣班，我不肯去．無論媽媽怎樣說我都不肯，最后把媽媽惹急了，硬是拖著我往外走．我還是不肯，媽媽說，你不去總得有個理由吧．我把聲音壓到幾乎聽不清再說些什么．只記得我當時用最小的聲音說了句：“我不去，他們都不愿理我．”因為我的`性格比較內向，和別人打交道簡直比登天還難，不怎么愛說話，每天上補習班簡直就是煎熬．那天也不知是哪來的勇氣，居然敢說不去了．我說出了理由，媽媽不僅把我教育了一通，還硬是把我拉去了學校．我不甘情愿的走了進去，使我大吃一驚的是，在我的桌子上放了一幅畫，畫面上有兩個小女孩手拉著手，上面還寫了一行字：我們做朋友吧！我拿起畫四處張望，在后排終于發現了一雙眼睛，眼仁里充滿了笑意，正在對著我微笑．我望了一眼手中的畫也以笑意回答她，并加快腳步走到她身邊，伸出一只手，說了句，我們做好朋友吧．從那以后，我們兩個不僅僅是好朋友，也是好姐妹．到哪都能看到兩個身影，手牽手，就像當初畫中的兩個女孩一樣．我們兩個在一個學校一個班級，一起學習，一起分享那難忘的時光．

　　可是，一年后，她轉學了，還記得當時我們抱在一起，一起流淚，一起哭．我在她的同學錄里寫下了一行小字：我們永遠都是好朋友．我們要珍惜友情，珍惜和朋友在一起的美好時光．讓友誼這盞明燈照亮我們前行的路．

初中友情作文5

　　濃濃淡淡的思緒中，因緣聚會，朝夕相處，“同窗為朋”，那時対同學友情的深情眷戀！

　　記得那次翻書時，一片三葉草悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時朋友送給我的，背面寫著“珍貴的朋友”。不記得當時是否失聲痛哭過，只是現在枯黃的葉片上，早已淚痕滴滴。

　　那是畢業前夕，戀戀不舍的她，唱起了我熟悉的歌曲：“畢業和分別的字眼，格外扣人心弦，各種莫名的感傷，只說句嘻嘻一些……”她唱著唱著淚水便涌了出來，緊緊把我抱住：“璇璇，天下無不散之筵席，相處之后終有離別，有人說：‘一起走過的日子如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏’。但是太陽還會升起的，我們還會再見的，對嗎？我們還是朋友，是最好的合二為一，對不對？”我狠狠的點點頭。她從同學錄里拿出了一片三葉草，說：“一起走過的日子愿成為我們最好的`回憶，愿青翠的三葉草成為我們永久的紀念……”她沒有再說下去，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

　　就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，她也正靜靜地回憶著我們一起走過的日子。

　　也許是緣分讓我們相識，或許是冥冥之中自有安排，讓我如此幸運，結交了一個如此好的朋友。只因我們志同道合，讓我們一起學習，一起玩耍，一起共度難關，形影不離。

　　曾記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有憂傷，幸福之中稍有不順，但我們相互幫助，齊頭并進，6年來帶給我無限歡樂。

　　友情，是上天賜給我們最值得珍貴的禮物。感謝陪伴我6年的你。你對我的關心，一直溫暖著我。而純潔的友誼，如同皎月，照亮深夜。時光不再，但友情永恒！遠方的你，此時此刻在何方，我放下筆，金豆豆又要掉下來了。不禁想起老狼那首《同桌的你》：“那時候天很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”

初中友情作文6

　　曾經我有一群知心的好友。可現在。形同陌路。她們對我不理不睬，我就像是她們的一個玩具，無聊了，就拿來玩玩。玩膩了，丟到一邊。

　　我曾天真的以為，真心可以換來真心，可經歷一些事后，我發現真心根本換不來真心。請往下看。

　　早晨，陽光明媚，萬里無云。教室里書聲瑯瑯。隨著一絲秋風，老師宣布今天去參加作文比賽的人選。三個人，其中就有我。我激動不已，我興高采烈的準備著。突然，一個同學來到我身邊，對我說：“你能行嗎？”我說：“能！”她說：“那你好好寫，加油。”我看著她，眼神里充滿感激，謝謝她還關心我。

　　中午，我欣喜若狂的告訴了爸爸這件事，爸爸說：“挺好的。“我內心忍不住的喜悅。我一定要好好寫。

　　下午，激動人心的時刻終于到了，我和其他兩位同學來到了圖書室，里面坐滿了人。我們找了個位置坐下來，接著，老師發下試卷。我迫不及待的看題目，我發現，好難。我奮筆疾書的寫著。

　　”呼“過了50分鐘后，我終于寫完了。我檢查幾遍，確定沒有錯別字，就拿給了老師。

　　過了幾天，老師宣布的是，入選復賽的名單，我期待聽到我的'名字，可是。結果讓我很失望。

　　放學，朋友們紛紛過來對我說：”人家一班都全部選上了，我們班你都選不上。“還有的說：”早知道不讓你去了“”就是，去了也沒用“大家七嘴八舌，我心里很不是滋味。別班的朋友也過來說：”長得高一點用都沒有。“”有什么用長得高？！“我從他們的責怪中發現，原來他們只會責罵我，而不是鼓勵我，沒一個人過來安慰我，我清醒了！我看清了一切了。

　　當時我想哭。可是，我懂得失敗是成功之母。挫折，永遠不會打倒我，我心里有個聲音，提醒我，別人是越是瞧不起，自己越是要堅強。做給他們看。

　　她們是我朋友啊！經歷了多少，兩年了。為什么，為什么她們也是嘲笑我，諷刺我。難道我真的沒用么？

　　這段友誼，會永遠埋藏在我心中。

初中友情作文7

　　曾與你奔跑，天涯海角，終只不過浮煙；曾望穿秋水，與你共走，都只不過無果；紅塵深處，我應卻而來，抽身，卻已是滿傷痕；三界之內，你乘風而去，流淚，錯倍三生石上緣，那所有回瞬，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，相遇即成過往，離別只不過瞬間。

　　眨眼，她已離開了我四年，她去了外地上學，很長時間很長時間與她失去了聯系，不知曉她是不是安好，念此，回憶浪潮捅起。

　　陽光灑落在地面上，悠揚的歌聲隨風飄來，一筆紅裙在舞。她叫蘇比努兒，我一般叫她小蘇比，她是一個維吾爾族的女孩，雙眼亮亮的，好像找不到一絲的雜質，臉蛋有點小，但擁有肉嘟嘟的，被人一看就忍不住捏一捏。

　　她在教一個漢族女生跳維吾爾族舞蹈，看著她與那個女生手牽手，穿著舞服，清雅的舞姿像是叢林中的精靈，她們統一登臺表演，看著她們的默契，首次感覺，原來民族之間沒界限，大家都共是中華民族這個大伙庭。

　　或許是年少，或許是好奇，或許只因是她，我學著與漢語完全完全不同的維吾爾族語言，努力去學，終于可以說一些容易的維吾爾族平時用語。

　　時光荏苒，那時年少的大家都早已物是人非，在這紛紛擾擾的世界，大家也早已成長，時光或許改變了不少。可是我相信，它抹不去的是大家的`友誼，是大家的手牽手，心連心。

　　去年初夏，大家在母校相遇，大家相視一笑，多年的默契使得大家同時說：‘yahsbsez’。隨后大家就聊這部分年的生活，讓大家最珍惜的還是那段年少的時光。

　　異口同聲說的只不過：‘你還怎么樣？’但連接的是你我的心。

　　日常，大家要掌握團結，知道團結的重要程度。讓團結隨著大家。中國有句老話“弱國無外交”，意思是一個國家綜合國力弱勢的國家，即便這個國家地大物博，但外國也不會跟這個國家交朋友。大家這部分祖國的花朵更應該掌握團結，如何才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是大家作為中國人的責任。今天的中國需要團結，明天的中國更需合作，讓大家一同建設美好的祖國吧！

初中友情作文8

　　我經歷過的事就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色，今天，我要揀一顆最特別的給大家看，這個“貝殼”承載著我和小弟弟———李明浩的友誼。

　　還記得我十歲那年夏天，患上了感冒，當時我什么東西都不想吃，一站起來就會頭暈，每天都哭喪著臉，一到中午，老姨下班后都會給我來輸液……

　　一天，老姨來給我輸液時，把我小弟---李明浩也帶來了，那時李明浩才六歲。媽媽看李明浩來了，就會怕他碰我輸液的手，一直想讓他到其它地方玩兒，而李明浩卻不肯走，然后，從口袋里拿出幾粒石子，還說：“這可不是一般的`石頭，這是有魔力的，你想干什么它都能幫你實現，現在我把它給你了，可千萬別弄丟了。”說完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我，我接過來，揣在懷里。我突然笑了笑，還對李明浩開玩笑的說：“謝謝你啦，不過你把它們給了我，我就不會還給你了，當然，我也不會把它們弄丟。”這時，我發現我的心情好了許多。

　　“可頤呀，你可要把這幾塊小石頭收好了，這可是明浩費了好大的勁才找到的。”老姨又接過話茬，我滿臉疑惑的看著老姨，“他呀，前幾天聽說你感冒了，非得送你點禮物看看你，也不知道聽誰說，灤河里的透明石能幫人實現愿望，就必須去灤河找透明石，我也只能帶他去呀，到了那里，他就連蹦帶跳地跑向河邊，找透明石，這幾個是他從無數石子中精心挑選出來的，汗都把衣服弄濕了。”t聽完老姨的話，我被這個六歲的小男孩兒感動了。

　　不難想象，李明浩在這么炎熱的夏天，頂著火辣辣的太陽，翻找這幾塊透明石，汗水一滴滴從臉上滾下來，然后又濕透了衣服，這恐怕只有真心朋友才可以這樣做的。

　　這幾粒石子有的像一個心形；有的圓圓的，像一個葡萄粒兒；還有的又長又扁的，像一個小豆角。十分漂亮，美麗。

　　現在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱里，有時間，我還會向它們訴說我的愿望：希望，我和李明浩的友誼地久天長。

初中友情作文9

　　學過《高山流水》一文后，我知道了什么是友誼，什么是知己。在今天學習了《生命的藥方》一文后，我知道了友情的無限力量。

　　文章主要講述了：得諾因輸血不幸染上了艾滋病，朋友們都遠離他，只有艾迪一樣和他玩耍，并幫助他尋找治病藥方。但最終求醫計劃失敗，得諾去世了。得諾并沒有痛苦的離世，因為他得到了艾迪這位知己，得到了珍貴的友誼和最后的快樂，他為此滿足。

　　讀完文章后，我被艾迪那顆真誠，善良，純潔的心打動了。我知道艾滋病是一種十分可怕的人體免疫防疫系統方面的.傳染病，是一種目前無法治愈的絕癥。患艾滋病的人很容易染上多種疾病，一般人都會遠離艾滋病人以防感染。但文中的艾迪卻恰恰相反，為了友誼，他不但沒有避開得諾，反而更加關心得諾；得諾在友誼的滋潤下，積極面對絕癥，最終安詳而心滿意足地離去。這不就是友誼的力量嗎？這又讓我想起了一次地震中發生的事。

　　地震發生時，小時（化名）和小天（化名）在三樓上課。剛一地震，小時便有所察覺，忙往外跑，沒有忘記叫上好朋友小天。跑到大門口時，小天摔倒了，小時沒看見一直跑出了校門。眼看教學樓快要支撐不住了，小天嚇得一下子起不來了。這時，小時發現小天不見，回頭看到了無助的小天，小時要回去救好朋友，班主任怕他有危險不讓他去，他從老師身邊竄過去，對班主任說：“我不能丟下朋友不管，我一定要救小天！”說著，沖入了教學樓。“轟！”的一聲巨響，教學樓成了一片廢墟。大家都以為小時和小天遇難了。待沙霧散了一點兒，大家驚喜地發現廢墟前矗立著兩個同學，正是兩個生死之交的好友。是友情挽救了一個無助的生命！

　　如果全世界的人都擁有這么一份友誼，那還有什么事辦不成？友誼是金錢換不到的，它是無價的！

初中友情作文10

　　“照這樣來看，應該有三十個人呢！

　　”照湯湯的說法，我們這里只能留下——十二個人……我第一次聽到如此恐怖的通知。昨天我拼上了半條命和面子，在全班同學面前高唱國歌，然后唱愛我中華，那感覺，別提有多難受了，而且還有很多人在嘲笑你……為了進合唱隊，我幾乎是什么都不要了。結果老師只挑選了五個人，并且這五個人好像和我一樣是憋足嗓門唱的。今天一來到排練的地方，老師就告訴我們，這次學期末的合唱比賽，只需要十二個人，而她挑選的三十個人都是精品啊~然后要挑選精品中的精品，作為考試，她讓我們回家練習三天，比賽的曲目就是熟悉的《愛我中華》。然后周一的中午一個一個地來考試，考過的去參加比賽，沒有考過的就淘汰了……我不知道這對我來說是不是奢望……我，從小一個不敢上臺的人；我，從小一個呆在男孩子堆里的'人；我，一個嗓子粗到可以去唱男高音的人……我后悔我為什么是個女孩子而不是個男孩子……本來，我是不報任何期望的。直到……我進去的時候，看到了小學朋友。小佘。她的性格一點也沒有變啊。

　　我一進去，她就友好地讓我坐在她旁邊，然后和我聊起來了她們班級里的事情……我們班級的其他幾個同學就坐在我的前面，她們抱怨著不要去參加那個比賽，說是無聊，現代的女孩子不止我一個是中性的……我卻有中特別強烈的欲望，很想很想去。

　　老師關照了我們，必須認真地唱。我會很認真地唱。

　　我和小佘好久都沒有見過了，她硬是要請客，本來我是不想的，可誰知道后來卻半推半就地答應了。她請了我一包薯片和一包零食，她說那都是她一直以來最愛吃的東西。

　　又讓她破費了……我這樣想到。

　　“你一定要考過哦！

　　我們要一起參加比賽！

　　”她這樣對我說，“我們當中有可能都會進入復賽，那當然是最好了；也由可能都淘汰；也有可能一個進入復賽一個卻沒有進入，但重要的是！

　　我們永遠都是朋友！

　　”說完，她猛地吃了幾口。

　　“好的！

　　”我輕松地笑了笑，“到時候放學我請客！”

初中友情作文11

　　友情，就像是那燦爛的陽光，讓希望呈現你我眼前；友情，就像是那微澀的綠茶，讓清香蕩漾你我心田；友情，就像是那天邊的彩霞，把溫馨帶來你我身邊。友情需要彼此的信任，彼此的感念，彼此的關心，同時也離不開彼此的理解，而我最渴望那友誼的理解。

　　一個溫暖的午后，枝頭的鳥兒在歡快地歌唱著，柳樹姐姐饒有興致地舞動著。屋外一樓柔和的陽光悄悄溜過窗戶撫摸著我。啊，一切都是那么美好！我感嘆道：“枝頭黃雀唱歌樂，屋外楊柳倚風斜。妙哉，妙哉！”

　　教室內，同學們都在奮筆疾書，我也毫不例外。靜，靜得出奇。“沙沙”只有同學們翻試卷的聲音，這種安詳而又恬靜的感覺多么美妙啊！我沐浴著陽光，快速地答著卷。

　　大約過了半個鐘頭，我便把試卷給寫完了。于是，我就倚著窗臺，望著窗外。

　　這時，不知什么聲音“喂，喂！”細微的呼喚使我不由地向左邊隔了一條走廊的.同學小明看去，小明是我的好朋友，而且他的父母也認識我的爸爸媽媽，所以，我和小明的關系很好。我們整天形影不離，情同手足。

　　聽到了他的呼喚聲，我看見他好像很焦急的樣子，眉毛一豎。我用眼神與他交流：“什么事啊？你怎么啦？”我上下抖動眉毛。他拿起鉛筆，指著試卷上的一道題目沒有吭聲。我搖了搖頭，無奈地聳了聳肩，向他示意我并不知道這是什么意思。看著我的動作，他仿佛更加的著急，而且，他的眼神中還帶有一絲怒氣。他板著臉，從課桌肚里抽出一張便利貼，然后飛快地在上面寫了字給我看：“試卷上第三題的答案是什么？告訴我。”我心里想道：“我不應該告訴他，這樣只會害了他。因為他是我的好朋友，所以更不能了。”于是我堅定地搖了搖頭。

　　收卷后，他跑過來怒發沖冠地咆哮道：“你是不是我的好朋友？”隨后就風風火火地走了，留下的只有怒言。

　　以后的日子里，他都沒有搭理我，我無奈極了。我總是在心里對他說：“對不起，我不能告訴你，正因為你是我的朋友，如果我告訴了你，這不是在害你嗎？你聽到了嗎，小明？

　　我渴望友情的理解。

初中友情作文12

　　站在青春的路口，回望成長的足跡，你是不是發現，你所走的每一步，一直有人伴隨的，有情相擁，有物相隨：含辛茹苦的爸爸媽媽。慷慨無私的朋友，愛不釋手的書卷，長夜所守得明燈……

　　每一個人的學習日常都會遇見幾個十分要好的`同學，但終歸當不了一輩子的同學，由于一個人的一生要上好幾所學校：從小學到初中，從初中到高中，再從高中到大學。所以呀，人的學習十分漫長，在這漫漫的道路，有和你同行的人作伴，已是好不容易了。恰巧我要比其他人幸運的多，由于啊，和我相伴六年的同學第三和我分到一個學校一個班，這是大家五百年修來的緣分吧。

　　在開學典禮上，我在人群中一眼認出了她。她回頭一看，也正好看出了我，大家相視良久，不約而同地笑了，心里笑開了花，我那時多么想把心里那朵怒放的花給她，讓她也領會到我的感受。我和她打小學一年級就是同學了，大家從小學一年級的青澀無知到小學六年級的打成一片，再到初中一年級的緣分讓大家相逢，真的可以算是一家人了。當然作為同學更作為朋友，有時大家友誼的小船也是翻過的。

　　記得有一次，大家在小學時，要把自己帶的圖書放在班級的圖書角上，大家一塊看書。我看她的書，她看我的書，不一會兒，我發現她的書里有一個精美的樹葉書簽，我感覺非常好看，就把弄了一會兒，結果書簽就壞了。我不敢跟她說，就直接又夾在了她的書里。她發現了將來，我還是沒跟她說，她也不跟我說，其實我知曉她一定是知曉是我做的。后來，大家冷戰了一兩天，我受不下去了，我就給她傳紙條說：“是我干的，對不起。”我本以為她會和我絕交，沒想到她竟會說：“哎呀，我只想治治你這個壞問題……”隨后是大家的一陣笑聲。

　　想想那時才小學三年級，做的事情真叫人慚愧。大家在小學六年級時就約定好了要做十年的同窗，一塊寒窗苦讀在將來的日子里，與我同行！

初中友情作文13

　　高爾基說：“最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。”今天，大家與光復國小的交流，不只讓我收成了寶貴的課外常識，而且使我有幸結識如此一位息息相通的好朋友。

　　早上的臺中好像有意為大家今天的學習之旅添上一筆濃墨重彩，陽光驅趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍天映襯著光復國小的伙伴們如陽光般燦爛的笑臉。大家到達校門前，才發現同學們早已整齊地分列在大廳兩側迎接大家的到來，而主持人熱情洋溢的開場，更讓大家心里有說不出的感激與興奮。歡迎會結束后，大家分為六組，與光復國小各個班級的同學們一塊上課，我被分到（3）班，由好客的副班長洪渝雯帶領，前往電腦教室上課。

　　“這節電腦課是學做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒學過啊！”懷著一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著時間一分一秒的流逝，我卻一直沒辦法集中精神，等到老師需要大家自己做月歷，我才醒悟過來，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒想到，我的窘態早已被旁邊細心的洪渝雯看在眼里，她對我笑笑，溫和地說：“你一定沒聽懂，我開始也不懂，目前了解了，讓我告訴你吧！”說著握住我的手，一步步地指導我。我的手背頓時感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。

　　“同學們，還剩五分鐘”李老師大聲說。我心里一驚，看著洪渝雯，心想：“你指導我，你如何解決？”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調皮的`對我眨眨眼，神秘地說我：“我可以搞定”，我難以置信地看著她，只見她駕輕就熟地敲擊著鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啊啊啊……我瞠目結舌地看著他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業。提交完作業，她第三沖著我揚起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過神來，大家會心地相視而笑。

　　開心的時光一直短暫的，但我與臺中光復國小的同學們的友誼之樹卻才剛剛萌芽，它將隨著著大家每一天的學習，每一時的歡樂，每一刻的思念茁壯成長，長成經得起風雨考驗的參天大樹，為大家各自的心靈守護著一片樂土。

初中友情作文14

　　小時侯，我和媽媽去誑街，看見大哥哥、大姐姐們手牽著手，親熱地聊天、行走，便天真地問媽媽：“媽媽，為什么那些人是手牽著手走路，這么奇怪？”媽媽說：“那就是愛！”我似懂非懂地點點頭。

　　小學了，一切又是一個新開始，這時我對戀愛一詞有了一點認識：戀愛就是兩個人手牽著手去走路。在一次級會中，級長首次提出了：小學生不可以早戀。哦，原來小學生不可以手牽著手走路！認識有深了點。

　　現在我是初三學生了，戀愛在同齡人中已經是常事，但我卻對此無動于衷，學習就學習嘛，干嘛要戀愛，但事非人所愿。在早一段時間，我覺得我愛上了一個人。那個人是我的同桌，她成績不是很好，而我卻是班上的優等生，我每做完作業，她就抄。可能大家都有共同愛好：愛吃東西，所以慢慢地親近了，我慢慢地覺得她并不是一無所長，至少她的樣子在我的心里留下了深刻影象，她的一行一動都給我留下美麗的回憶，這可能就是我喜歡之情吧。后來的一天，她突然對我說：“我可以問你一個問題嗎？”我驚訝地望著她：“我們兩是誰啊！有什么事就說。”“我喜歡你，我想做你的女朋友”她低著頭快速地說，我聽了后非常吃驚。難道我的初戀就這么來了？老師和父母經常警告我：“要好好學習，別學那些壞學生早戀！”我一直做我應該做的事，我不知道為什么會讓人喜歡上，也不知道我心中的她居然會對我說樣的話。“可以嗎？”我的思想被中斷了，“什么可以？”我慌忙地問，其實我知道她說什么，但是我不知道怎么回答她，老師曾經對我說過：早戀只會給別人帶來傷害。雖然我也喜歡她，但是現在是初三了，我不想耽誤了學習，也不想傷害一個好朋友，所以我堅決地對她：“對不起，不可以！”可能她會很傷心，但是這總比以后的傷害小。

　　愛是一間美妙的'事，但對我來說卻太早了，我是一個初三的學生，在中考前夕更不能分心。同桌，就讓這愛藏在心底，在以后的將來再把它拿出來。

　　就讓這愛變成真誠的友誼，一起努力走過這難忘的初三！