友情的作文（大全15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的友情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文1

　　小明是我的好朋友，我們之間有很多的誤會，但是更多的是那份無價的`友情。

　　那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常的生氣，一把奪過他的小木船，也沒有再開口說過一句話，只是憤怒的離開了。

　　晚上，我很后悔，覺得自己實在太小氣了。于是把小明的小木船撿起來修理好，打算第二胎壞給小明，并向小明道歉。

　　第二天早晨，我就帶著小明的小木船上學了。可是我發(fā)現(xiàn)小明的座位空了，老師說，小明病了。

　　放學后，我就迫不及待地去了小明家。我一見到小明就緊緊地握著他的手，說：“對不起!是我太小氣了!這是你的小木船，我把它修好了!”

　　小明卻用淚汪汪的雙眼看著我，說：“不，是我太不小心!這個小木船還是你留著吧!”

　　雖然我們之間有過誤會，但是最后我們還是和好了。通過這次的爭執(zhí)，我們的友情變得更加的深厚了。那份無價的友情，始終不會散去。

友情的作文2

　　有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。

　　有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。

　　記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，就是那種很好很好的，好到忘乎所以的`朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，就是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

　　當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，然后結(jié)出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。

　　隨著那細沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中。

友情的作文3

　　友情是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。

　　——題記

　　世界之大，人生之廣，難得有幾個把酒言歡的朋友。當你遇到他或她時，會不會產(chǎn)生惺惺相惜，難以自拔的感覺?如“高山流水”語出《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友情，的確偉大。

　　是啊!世間哪還有這樣的友情?友情可遇而不可求，但是我認為是對的。

　　在日常生活中，有同學輔導我的學，僅是這一點，就觸動了我的心弦;舞臺之上，取得成就，鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，若是沒有朋友不斷地鼓勵，就會在挫折中徘徊不進。風雨之中，是朋友遞過來的傘為我遮住了雨滴無情的'打擊;跌到時是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后，是朋友在我被父母訓斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的舉動，卻給予我無限的溫情，回蕩在心間，久久不散。

　　正是因為如此，我的生活充滿快樂。即使有一片烏云，友情的光芒也會沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。

　　友情，的確偉大。

友情的作文4

　　暑假里，我讀了一個《小小猴找朋友》的童話故事。小小猴是住在小山上的小猴，它很孤單，因為它沒有朋友。秋天女孩兒來了，小小猴終于找到了朋友！他們在一起玩得非常開心。

　　一天小小猴和女孩兒突然吵了起來。原來是女孩兒不小心碰掉了男娃娃帽子上的流蘇。那是在老公公店里購買的，在小小猴心里是有魔力的，能幫助它實現(xiàn)愿望的點頭娃娃。小小猴很生氣，女孩兒傷心地離開了。小小猴失去了朋友，很傷心，很難過。它又來到老公公的店里，老公公告訴他友情就像綠豆糕，吃起來很香，但用力捏就會碎。小小猴明白了，主動去尋找女孩兒，想向她道歉，卻再也找不到女孩兒了......

　　讀完這本書，我懂得了友情需要珍惜。我和丁丁是好朋友，我們經(jīng)常在一起玩。一次丁丁弄丟了“機甲戰(zhàn)士”的一只腳。當時我很傷心，再也不想和他一起玩了。媽媽說玩具可以再買，但失去了朋友就再也買不到了，于是我還是對他很友好。我有時也會弄壞他的`玩具，他也沒有怪我。雖然有時我們也會吵架，但我們從來不生氣，所以我和丁丁一直友好相處。好朋友就要這樣子，希望我們的友情永遠像綠豆糕一樣香香的。

友情的作文5

　　前幾天我腳脖子崴了，走路不太方便。有時下課上二樓廁所得花三四分鐘，有一次下課，我準備去上廁所，陳朝陽和董明哲看見了，一起跑過來準備扶我下樓。我說：“不用了，謝謝你們!”而他們倆說：“不行，你腳脖子崴了不方便下樓。我們倆必須扶你下樓。”我手扶著欄桿說：“真不用。你看，我的手扶著欄桿，”我下了一級臺階：“這不是能下樓嗎？”他們倆一看我都這樣說了，只好松手了。但在我下樓帶著感激的目光回頭看時，他們還在看著我。

　　中午我正要取飯時，陳朝陽一把抓住了我：“你的腳不行，讓我來扶你吧。”但我不好意思麻煩別人，便掙脫了他的手，自己下樓去了。陳朝陽只好不扶著我，跟著我一起走。

　　在生活、學習中，我經(jīng)常遇到意想不到的困難和難題，甚至解不開的疙瘩，此時能得到別人的幫助是最令人感到溫馨和幸福的。今天，我就真切地從陳朝陽和董明哲的熱心幫助別人的'高貴品質(zhì)中感受到了這種友情帶給我的溫馨和幸福。媽媽常說美好的行為是可以被感染并去感染別人的。我也會像他們那樣把自己的友情和愛心傳遞給別人，讓愛充滿我們的生活。

友情的作文6

　　友誼，是一種特別的情誼，好像混合了許多味道，有花香的味道，有鳥兒的味道，更有一種幸福的味道。

　　從一年級開始，我便認識了你。當老師在報學生名字時，我便知道了你的名字——周夢怡，那時起我們可能已經(jīng)擁有了一個特殊的東西——友誼。可是，我比較膽小，和你說話會覺得害羞，所以一直只會對你微笑。或許，我和你特別有緣分，一年級直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學，而且，我和你同桌吃飯，無所不談。當你叫我的名字時，我的`心里充滿了無比的喜悅。從那時起，我就開始和你一起玩耍。

　　在我當了班長以后，我和你的接觸更加多了。雖然我和你不是經(jīng)常一起玩了，但是我們依然是好朋友，這是永遠無法改變的。當你在旅游那天，特地送我一顆你專門為我挑選天藍色“珍珠”項鏈，祝我旅途平安時，我的心里似乎有一股暖流在流動。那雖不是真的珍珠，但那如天般的藍色，閃爍著我和你美好的回憶，永遠地記錄了我們的友誼，我一定會好好珍藏它。

　　無論何時，無論何地，我永遠不會忘記你，你永遠是我童年最純真的伙伴，因為：我們擁有著天長地久的友誼!

友情的作文7

　　終于明白，為什么她們會說合不來。

　　像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言：好朋友就是能湊在一塊說別人壞話很投機。也比如，敵人的敵人是朋友。

　　每當我說起班主任的好處，贊美班主任的負責時，沒注意到上一秒還笑得開懷的她們立即拉下了臉色，紛紛散開去做別的事情，假裝我是透明。更不知她們在心里是如何對我嗤之以鼻。

　　從那以后，我再不在她們面前談起關(guān)于班主任的事，以及一切我喜歡她們卻不感興趣的事物。哪怕他們主動的討論，我也不會再參與。

　　因我終于知道，對牛彈琴再好聽，也終究沒有意義。

　　道不同，不相為謀。

　　其實，班主任是個嚴格的班主任，他不僅教書，還看重育人。他在管理我們班級情況時，也會特別注重培養(yǎng)我們的`良好習慣和提高內(nèi)心素質(zhì)。比如我們有轉(zhuǎn)筆、晃腿的不良習慣時，他會給我們糾正，且時時監(jiān)督。他將近半百，隨時可退休照拿一分不少的工資，然而他卻做班主任做得比任何人都認真，都細致，我覺得他特別了不起。

　　也是正因如此，她們才特別討厭班主任，說他是多管閑事。

　　真的，不同性格的人喜歡不同的班主任，這是事實。不可說。

友情的作文8

　　新學期到了，老師們要評選干部。花園里......

　　靈子對鵲兒和夢兒還有小蝶說："你們一定要投我的票。比過琳瑯。事后，我請你們吃麥當勞。”鵲兒和夢兒還有小蝶沒吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來。

　　，鬧鐘"滴答滴答”，九點，十點，十一點。

　　花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的代價還不夠嗎？啊？。。。靈子心靈深處其實并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的'事了。

　　靈子和琳瑯本來是無話不說的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方，學習好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點不理靈子了，跟瑤瑤越來越親近。靈子說了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。

　　靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說不出口。

　　"怎么還沒睡？”一個溫柔的聲音響起。是誰？

友情的作文9

　　XX是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

　　她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的`紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀，我好羨慕她呀!

　　她不但心靈手巧，而且還樂于助人。

　　有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關(guān)切地說：“你怎么了?有事需要我?guī)兔��?”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎?”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝!”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢!”說完，我們就開始認認真真地寫起作業(yè)來。此時，教室外的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。

　　這就是我最要好的朋友——XX。

友情的作文10

　　認識你時，是在一年的秋天。陌生的羽毛球場，同學們興奮地揮舞著球拍，在喧鬧中，我見到了你，在窗外陽光的照射下，你一下一下地拋著羽毛球，顯得你很帥氣。

　　你愛穿衛(wèi)衣，牛仔褲，還要配上雙運動鞋，總是陽光男孩的模樣。你很幽默，講笑話時，總能逗得大家哈哈大笑。

　　那天秋高氣爽，微風拂過，樹枝沙沙作響。我們倆在運動場內(nèi)打羽毛球，你抓著球猛地一扔，拍子一揮，球便飛了過來，我當時腦子一片空白，便隨手一揮，羽毛球竟然正巧落在我的球拍上，被我打了回去了。看著羽毛球像一只飛舞的白鴿，越過球網(wǎng)，被你接到了……

　　你緊握球拍，一丟，一躍，一抽，動作十分流暢，可我這邊出了些狀況，我手忙腳亂地亂揮著，竟然拍子都險些被我揮掉，我急忙一躍，不僅接到了球拍還將球打了過去。哇!我今天運氣真好。心里暗自給自己比了個“耶”。

　　經(jīng)過一番激烈的比拼，興許是球跑累了，在半路掉了下來。雖然我輸了，但是在我們倆對決的期間，我不僅看到了你的笑容，我自己心里也十分的快樂。

　　你知道嗎?友情就像夏天的'冰西瓜，越吃越甜;友情又像一把大傘，在狂風暴雨之中給你支起了一片晴天;友情還像星星，會在黑夜中照亮你。讓我們一起守護我們的友情吧!

友情的作文11

　　1、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　2、如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標，如果人生是一個大樹，那么友誼就是干涸時的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的'風帆。

　　3、朋友之間還有一個很重要的問題——信任。相信朋友之間也是共同經(jīng)歷了許許多多的風雨，才會使我們之間的友誼更加珍貴，堅定。敞開心扉，暢暢而談，這就是信任的表現(xiàn)。信任身邊的人，也讓他們信任自己。這樣感情會一天比一天深厚。記住，如果重視他，就不要讓她對你失望。友情既堅強又脆弱，它可以擋風遮雨、給人安全感，但也會被某些致命的問題打擊的不堪一擊。走好每一步，不要讓自己的疏忽傷害了對方的心。

友情的作文12

　　我們從小便是朋友，怎么說呢，好像我們不曾有過矛盾和愁結(jié)。我們彼此都小心翼翼的保護著我們之間的友情，就像是將士守衛(wèi)自己的領(lǐng)土似的，容不下一點侵犯和破壞。

　　我們的友情是在那個白雪紛飛，銀光鋪遍大地的冬天。望著窗外如畫的美景，我陶醉了。可惜，老天是個喜怒無常的主兒，它便讓你很多事不能如意。家里不斷有噩耗傳來，舅媽出事了，爸爸的肩胛骨撞裂了，媽媽也被查出了病。那時候，真的覺得天都要塌了，我哭著找到了她，因為媽媽的病險些讓我成為沒有媽媽的孩子。我見到她了，一下子就哭出來了。

　　久久的.，她就那么看著我。一句話也沒有，只是默默陪我落淚。我們坐在石階上回憶起我們的點點滴滴。我腿傷了，為此她每天都來看我，為了我，哭了。媽媽被查出了病，她只道后就常陪我去醫(yī)院看媽媽，為了媽媽，哭了。

　　我還記得，那天，我哭著和她說：晴，萬一我真成了沒媽的孩子怎么辦。我記得她眼中的淚光，也記得那句話：不會的。就算真是那樣你也不用當心，有我疼你還不夠嗎？

友情的作文13

　　如果說友情是秋季園中的果實，那么淚水就是為它澆水、施肥的辛勤果農(nóng)；如果說友情是一片汪洋，那么淚水就是和它一起生活的魚蝦；如果說友情是一棵枝繁葉茂的大樹，那么淚水就是為它啄去蟲子的啄木鳥；如果說友情是一朵嬌艷美麗的花，那么淚水就是陪襯它的一片草-------

　　友情固然是朋友間誠懇真摯的情感，可淚水卻是我看來友情的最好集中體現(xiàn)。

　　你擁有了友情后，一定會特別開心。朋友是你煩心時最好的傾訴者，她的耐心傾聽與安慰，是你再次充滿信心的溫暖源泉。

　　淚水穿過朋友的最高級別，遙遙地地站在樓頂。透過淚珠，情感集中在一邊，透過淚珠，了解友情的最后意義。

　　當我的好朋友知道我要轉(zhuǎn)學的時候，她很難過。不過她很快從難過中脫離出來，仿佛事情從來沒有發(fā)生過一樣。只是后來的日子里，她雖然一如既往地對我好，可最近卻是越來越要好。

　　我常常幻想我能跟要好的朋友一一痛哭，一一擁抱，可是一想到朋友們的`笑容，就會把痛哭的幻想一一打碎。

　　所有的淚花就算抵得上一次誠摯的友情體驗，但淚花是永遠比不過笑容的，所以友情的背后是淚水，而淚水的背后是笑容。

友情的作文14

　　友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。

　　忽然，我聽到“嘩啦”一下，外面下起了傾盆大雨，我沒有太在意，繼續(xù)投入到我的復習之中。很快，時間就要到了，馬上就要十二點了，我只好離開。可當我走到樓梯底是，我仿佛意識到了什么，望著外面的天空，我心里一驚，心想：糟了！我沒帶傘！我該怎么回去？這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是沖？經(jīng)過一番猶豫之后，我便做好了被雨水打成“落湯雞”的準備，當我把腳往后一伸，準備往前沖的時候，一只手從我身后伸過來點了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的朋友小莫。小莫看了看我，明白了我的處境，掏出傘關(guān)心地對我說：“你是不是沒有帶傘？沒關(guān)系，我?guī)Я耍瑏恚�我們一起！”我愣了好一會兒才回過頭來，小莫微笑著看著我，拿出傘，搭著我的后背，向雨中走去……

　　這時，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的烏云退去了一些，露出深藍色的天空，細密的`雨點滴在花叢中，花更鮮艷了；滴在草地上，草更綠了；滴在我們的傘上，使得我們的友誼更加堅固。

友情的作文15

　　同學給我的友情很多很多……象一朵朵花，但是，那朵開得最艷麗的花，是我一生中永遠忘不了的友情。

　　那一天是星期四，上第三節(jié)課前我一看課程表是美術(shù)，我就趕快從書包里拿鉛筆。可是，掏了半天沒有呀？我立刻臉發(fā)燒起來。焦急地想：找同學借吧！我找了同桌，向她借筆，她說只有一支筆。我?guī)缀跽冶榱巳�班同學。我想完了，完了，這下可完了，要被罰抄課文啦！我的.心砰砰直跳，像熱鍋上的螞蟻，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。怎么辦？老師馬上就要來了。我正急得火燒頭時，一個熟悉的聲音在叫“魏兆琬，你是不是沒帶鉛筆啊？”我一看是施釩進教室來就問。“是！”我連忙回答，“我找了其他同學借，都沒借成。”“我借你吧！”說著，施釩毫不猶豫地借了一支鉛筆給我，我高興得像吃了密一樣甜，急忙說了一聲“謝謝！”懸著的心總算放了下來。

　　過了不久，一個星期三的二、三節(jié)課期中考試時，第二節(jié)課一下我題目才做了一半，我正在寫作文時沒墨水了。施釩趕過來什么都沒說，就趕緊把墨水借給我。解決了我燃眉之急，我真是感激不盡。

　　她——施釩，給我的友情太深了，像一朵艷麗的花，在我的心里永不凋謝。

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