三年級(jí)友情作文[精品]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)友情作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)友情作文1

　　本人有三個(gè)死黨，合稱“女生鐵四角”。這三個(gè)女生第一個(gè)我在中班認(rèn)識(shí)（高圣楠），第二個(gè)在大班認(rèn)識(shí)（李樂(lè)樂(lè)），第三個(gè)在一年級(jí)認(rèn)識(shí)（高瑜）。其中，和我關(guān)系最好的就要數(shù)第二個(gè)啦！不過(guò)哩，有天吶，我和樂(lè)樂(lè)、高瑜跟楠楠來(lái)了一個(gè)小小小小的考驗(yàn)。

　　做課間操時(shí)，我和高瑜跟楠楠開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。果然不出所料，楠楠她真的生氣了，而且生了大氣。而樂(lè)樂(lè)呢？她就在楠楠那里當(dāng)起了“間諜”，專門刺探情報(bào)。果不其然，楠楠真的說(shuō)出了“絕交”這兩個(gè)傷人的`字眼。于是，一時(shí)間，我、樂(lè)樂(lè)、高瑜就說(shuō)起了楠楠的閑話來(lái)。“切，不就是開(kāi)個(gè)玩笑嘛，至于那么生氣嗎？”“這幾年的感情就因?yàn)橐痪渫嫘υ挶徊还ザ�破嗎？……�?/p>

　　哈哈，楠楠終于經(jīng)受不住寂寞的考驗(yàn)，主動(dòng)來(lái)跟我們和好啦！

　　在這里，我真心的告訴楠楠結(jié)果：你成功的通過(guò)了考驗(yàn)。在此我正式宣布：楠楠是最后一個(gè)通過(guò)考驗(yàn)的人，現(xiàn)在你已正式加入“女生鐵四角”組織啦！

三年級(jí)友情作文2

　　走在回家的路上，天空上烏云蔽日，我趕緊跑回家里，關(guān)上了門，陰郁壓抑向我襲來(lái)，黑壓壓的天氣似乎預(yù)示著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨將要到來(lái)。

　　早上我和小明吵架了，那是我最好的`朋友，今天因?yàn)橐粋�(gè)電視節(jié)目的話題說(shuō)不開(kāi)，小明和我就吵了起來(lái)，雙方針?shù)h相對(duì)，你一句，我一句地吵了起來(lái)，吵得不可開(kāi)交，我們?cè)匠吃酱舐暎�像兩只要�?zhàn)斗的獅子，咆哮著。爭(zhēng)得面紅耳赤，被努氣沖昏頭腦的我們最終不歡而散。

　　雨嘩啦嘩啦地落下來(lái)，似乎在為我哭泣。天空大發(fā)雷霆，狂風(fēng)怒吼，使我的心情更加煩躁。

　　我把自己埋在了沙發(fā)里，不禁開(kāi)始后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要爭(zhēng)吵呢？大家都退一步就沒(méi)事了，為什么我那么倔呢？唉，世上沒(méi)有后悔藥啊。早知今日，何必當(dāng)初呢？

　　我決定去跟朋友和好。我在一個(gè)公園找到他，我上前說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，我們和好吧！”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　天空漸漸放晴了，我們你追我趕地在公園做起了過(guò)去常做的游戲。

三年級(jí)友情作文3

　　樹(shù)林里住著小兔美美、小熊貓貝貝和小猴子跳跳，它們是好朋友，美美和貝貝經(jīng)常送跳跳桃子或香蕉。

　　有一次，跳跳背叛了美美。嬌氣的美美哭著責(zé)怪跳跳。跳跳經(jīng)不起批評(píng)，就說(shuō)：“我會(huì)把背叛你成為習(xí)慣的，你等著。”果然，跳跳說(shuō)到做到，讓美美每天沉浸在悲傷中。

　　有一天，跳跳看見(jiàn)貝貝背著受傷的美美往森林醫(yī)院跑，便帶著輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“美美，你的.傷好了，你要送什么給貝貝呀？”美美說(shuō)：“我要送貝貝一千斤竹筍。”“不可能！”跳跳說(shuō)。這時(shí)，貝貝說(shuō)：“美美的意思是友誼值千金，要珍惜友誼。”這時(shí)，跳跳才恍然大悟，低著頭，向美美道歉。寬容的美美原諒了它，它們又和睦地生活在一起了。

　　這個(gè)故事揭示的道理是：友誼無(wú)價(jià)，要珍惜友誼，和睦相處。

三年級(jí)友情作文4

　　吳敏是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友，她今年九歲了，在朝陽(yáng)小學(xué)讀三年級(jí)，她屬雞，處女座，是個(gè)可愛(ài)的小女孩。

　　吳敏是上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，不久我們就成了一對(duì)好朋友了，她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，眼睛有點(diǎn)小，笑起來(lái)瞇成一條縫，她留著一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，樣子真可愛(ài)。吳敏非常善良，喜歡幫助別人，她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人不懂的問(wèn)題都問(wèn)他，她主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)的'學(xué)習(xí)。

　　這就是我的好朋友吳敏，一個(gè)善良·可愛(ài)·聰明的女孩子，她現(xiàn)在是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員兼任副班長(zhǎng)了，她學(xué)習(xí)好，工作也出色，我要向她學(xué)習(xí)！

三年級(jí)友情作文5

　　友情是相知，當(dāng)你需要的時(shí)候，她已默默地來(lái)到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友情象陽(yáng)光，拂照你如乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣；友情似雨露，滋潤(rùn)你長(zhǎng)久干涸的心田。真誠(chéng)遞給你一抹暖融融的問(wèn)候，令你回眸從前，在今年的初冬的季節(jié)里，呼喚你沉寂已久的心——你好嗎？

　　我相信，當(dāng)你看完這篇寄語(yǔ)時(shí)，你我已不再寂寞。

　　因?yàn)椋�我知道：�?dāng)我喜悅中——會(huì)有朋友為我祝福；當(dāng)我憂愁時(shí)——會(huì)有朋友聽(tīng)我傾訴；當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨——會(huì)有朋友相聚；當(dāng)人到暮年——會(huì)有朋友和我一起回首往事、品位從前……

　　可曾忘記，相識(shí)的地方；別淡漠了，曾有的`熱情；莫退卻了，渴望的美夢(mèng)。愿輕細(xì)的問(wèn)候重新彩鍍你我遠(yuǎn)去的心情。

　　與你為友，天長(zhǎng)地久，以祝福讓我們共同祈禱心中的美夢(mèng)，愿彼此的心靈點(diǎn)燃著友誼的溫馨，直到永遠(yuǎn)——永遠(yuǎn)！

三年級(jí)友情作文6

　　今天我和范馨予放學(xué)后 一起玩，我們一起唱歌，一起跳舞，我們簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。

　　玩累了，爸爸媽媽領(lǐng)我們到了一家名叫白蝸牛的餐廳吃飯，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就讓人覺(jué)得好玩吧，進(jìn)了餐廳，哈哈，真想不到，竟然在餐桌上放置了許多他們自己泡的酒，有一個(gè)瓶子里面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，可是我一點(diǎn)都不害怕，后來(lái)我們點(diǎn)了自己喜歡吃的菜和飯，在我們吃完向外走的`時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的事情，房子里掛了一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有只八哥鳥(niǎo)，我們對(duì)著它說(shuō)“你好”，它也會(huì)伸著脖子，歪著頭看著我們說(shuō)“你好”真是有趣極了。

　　到了分手的時(shí)候，我和范馨予約定，在放假的時(shí)候，還要和更多的同學(xué)聚會(huì)玩耍。我和他的友誼是無(wú)價(jià)的。

三年級(jí)友情作文7

　　曾幾何時(shí)聽(tīng)過(guò)這樣一句歌詞到不了的都叫做遠(yuǎn)方那么你的心算不算遠(yuǎn)方？

　　記得小時(shí)候啊你是那樣牽著我的手告訴我沒(méi)有星星的夜晚一直都會(huì)有你你是那樣的笑笑的燦爛無(wú)比你說(shuō)啊我們一輩子的朋友一輩子真的就這么短嗎？短到還沒(méi)有記住你稚氣的臉龐就要再見(jiàn)那么是再見(jiàn)還是再也不見(jiàn)那么沒(méi)有星星的夜晚有誰(shuí)來(lái)陪我？真的.知道拉呀時(shí)間可以改變一切所以你變拉我變拉我們都變拉虛偽拉嗎？做作拉嗎？

　　還是都忘記拉如何才是單純？

　　這個(gè)世界真的容不下它？什么時(shí)候起呢？我們漸漸疏遠(yuǎn)？

　　什么時(shí)候起呢？到底是什么時(shí)候起？我們把誓言越拋越開(kāi)你只會(huì)把自己最華麗的一面展現(xiàn)給大家你說(shuō)啊你有你的夢(mèng)想所以你會(huì)不惜任何代價(jià)可是你知道嗎？我也有自己的夢(mèng)想你為什么連我都犧牲掉拋棄掉拉呢？所謂死黨只是沒(méi)有任何意義的名詞把因?yàn)樗�的華麗其實(shí)啊我們?cè)缫呀?jīng)容不下對(duì)方當(dāng)友誼不再是友誼拉呀我們還能牽著手度過(guò)沒(méi)有星星的夜晚嗎？到不了的都叫做遠(yuǎn)方……

三年級(jí)友情作文8

　　那天我們班特別亂，在快放學(xué)的時(shí)候班主任沒(méi)在班里，沒(méi)有班主任的命令我們不敢走。過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)說(shuō)班主任咋還不來(lái)呢？哎呀，真是說(shuō)曹操曹操到啊，在哪猶慢的身影中班主任終于出現(xiàn)啦。

　　放學(xué)后，我 、露 、鑫 我們?nèi)齻�(gè)以一秒100米的'速度沖向公交車站，我看了看手表四點(diǎn)半啦，幸好沒(méi)到五點(diǎn)，不一會(huì)來(lái)了一輛大卡車問(wèn)我們幾個(gè)去哪里，我說(shuō)去北關(guān)小區(qū)要多少錢，那個(gè)司機(jī)要我們做公交車兩倍的錢，我走了下來(lái)說(shuō)你倆要做的話你倆做吧 我不坐，我還是等我的公交車吧。

　　他倆也下來(lái)啦說(shuō)：咱們有福同享[注： 幸福來(lái)共同分離。]，有難同當(dāng)。誰(shuí)叫咱們是哥們啦。

　　不一會(huì)，來(lái)了一輛公交車我們?nèi)齻�(gè)上了車而后面留下了三個(gè)友情的身影。

三年級(jí)友情作文9

　　記得在暑假的一天夜晚，下著蒙蒙小雨，我在小區(qū)下面和朋友們一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝蓋，“糟了，媽媽一定會(huì)罵我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不覺(jué)，我的眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái)，幸好是在下雨，分不清哪是淚，那是雨水，忽然雨停了，背后傳出溫柔的聲音說(shuō)道“星晨，沒(méi)事吧，摔跤了嗎？”說(shuō)著便把我扶起來(lái)，我抬頭看，才知道原來(lái)雨并沒(méi)有停，而是一把紅色的雨傘在我頭頂上發(fā)出滴滴嗒嗒地響聲，而姐姐背后卻濕了。她扶我走到門口，上樓時(shí)，我的膝蓋在痛，姐姐見(jiàn)我站在那里，就把我抱起來(lái)，上完兩層樓梯時(shí)，姐姐的臉已漲得通紅。我輕聲在她耳邊說(shuō)“謝謝你！”

　　她把我抱到她的'房間，轉(zhuǎn)身跑去拿藥箱。她把消毒水擦在那流血的膝蓋上，雖然很痛，然而這痛并不和普通的痛一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道。

　　那一刻，友情在燃燒。

三年級(jí)友情作文10

　　大猩猩自從失去了咪咪，就變得很孤獨(dú)。他決定離開(kāi)森林去尋找自己真正的朋友。

　　他走了好幾天，又累又餓，失去了信心，當(dāng)他走到一片田地正坐下來(lái)休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩只小白兔在用力拔蘿卜，大猩猩想：我應(yīng)該去幫幫他們。于是，他跑到地里幫小兔子拔蘿卜，不一會(huì)，地里的蘿卜都拔完了。小兔子對(duì)大猩猩說(shuō)：謝謝你，我的朋友，他說(shuō)；不客氣。說(shuō)完就去尋找另一個(gè)朋友了。

　　又走了幾天，大猩猩看到兩只小熊在放風(fēng)箏，風(fēng)很大，突然線斷了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上怎么也夠不著，大猩猩見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去幫忙，他爬上樹(shù)，把風(fēng)箏取下來(lái)，還給了小熊。小熊說(shuō)：謝謝你，我們一起玩吧，大猩猩愉快的.答應(yīng)了，他心想，我終于找到朋友了，這時(shí)他才明白錢財(cái)買不來(lái)友誼，只有付出才能得到真正的友誼，友誼無(wú)價(jià)。

三年級(jí)友情作文11

　　今天，我讀了一篇文章《偉大的友誼》。

　　其中最讓我感動(dòng)的是：1863年初，馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學(xué)，找個(gè)地方做工掙錢。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個(gè)消息后連忙打電話勸說(shuō)馬克思別這么做，又迅速籌集了一筆錢匯給了馬克思，使馬克思一家渡過(guò)了難關(guān)。這一段話讓我感動(dòng)不已，也正是這段話讓我明白了“危難見(jiàn)真情”這句話的'深刻含義了。

　　這不禁讓我想起了前幾天發(fā)生的事：那天，英語(yǔ)老師自己寫(xiě)了一張?jiān)嚲怼Ｋ�叫我們自己�?fù)印一份，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿去復(fù)印了，可我找遍了全身也沒(méi)有找到一分錢，我就呆呆的站在那兒。這時(shí)崔馨睿過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不去復(fù)印一份啊？”我說(shuō)沒(méi)錢，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)事。”就跑了，一會(huì)兒她拿了一張?jiān)嚲磉^(guò)來(lái)給我。我接過(guò)試卷真不知說(shuō)什么好。

　　友誼、真情無(wú)處不在，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜友誼。

三年級(jí)友情作文12

　　今天中午凌航奇說(shuō)“我不想吃糖醋排骨，一見(jiàn)到就想吐，給湯茜心吧。”

　　一說(shuō)完，就把他碗中的糖排全部夾給了我。看到他給我的糖排，口水直往心里流，心想：“這么多，我的最愛(ài)。”我想：“他把糖排全部給我，今天中午他身體需要的葷菜營(yíng)養(yǎng)就不足了。”我看他在津津有味得喝糖醋湯，我偷偷的把糖涂在一塊大大的排骨上放入他的飯碗里，他沒(méi)有注意竟然把他碗中的`排骨吃了。他氣呼呼的問(wèn)：“是誰(shuí)給我的排骨？”我說(shuō)：“是我放的。”他作出了一副想打我的樣子，我向他解釋道：“如果你把排骨全給我，你身體需要的營(yíng)養(yǎng)就不夠了，所以你不想吃，也得少吃一點(diǎn)。”他說(shuō)：“謝謝！”我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，因?yàn)樗�接受了我的營(yíng)養(yǎng)觀念，即使不想吃也吃了。

　　我想起了一句話：“不是我們喜歡吃才吃，是因?yàn)槲覀兩眢w成長(zhǎng)需要才吃。”

三年級(jí)友情作文13

　　最近看到班里兩個(gè)一直很要好的朋友因?yàn)橐患�小事互相猜疑，互相埋怨，到處散播�?duì)方的謠言，說(shuō)對(duì)方的壞話，兩人見(jiàn)面誰(shuí)都不理誰(shuí)，美好純潔的友誼就這樣一去不返了。而且，這兩個(gè)人都向我說(shuō)對(duì)方怎么怎么讓自己生氣，如何討厭。其實(shí)都是一些芝麻綠豆的小事罷了。難道真像有人說(shuō)的友情就像一個(gè)美麗而易碎的肥皂泡，不管怎么呵護(hù)，總有一天會(huì)不小心碰碎，成為一片水霧嗎？我一直很重友情，聽(tīng)到“友誼”、“溫暖的集體”這些詞，心里也會(huì)覺(jué)得暖暖的，我是以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)朋友的，也希望朋友以同樣一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我。我們能做的，就只有珍惜這份友情，珍惜身邊的`每一個(gè)朋友了。

　　少年朋友了，珍惜你心中那份沉甸甸的友誼吧，珍惜你身邊的每一個(gè)朋友吧，這其實(shí)是人生中一份寶貴的財(cái)富。即使友誼這個(gè)肥皂泡注定會(huì)碎，也盡力讓它碎得晚一些，再晚一些……

三年級(jí)友情作文14

　　我從書(shū)柜里搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面布滿灰塵，看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開(kāi)后，我已久久不曾碰它了。

　　我輕輕抬起手，拍掉相簿上的灰塵，并緩緩的打開(kāi)了那本相簿。我的.心里有點(diǎn)猶豫，不知是否該睜開(kāi)眼睛去看相片里那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見(jiàn)她的溫柔，便會(huì)難過(guò)得流下淚來(lái)。

　　我鼓起勇氣，睜開(kāi)眼，當(dāng)我看見(jiàn)那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長(zhǎng)發(fā)和那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑時(shí)，我的心里酸酸的，因?yàn)樗�是我最想要�?jiàn)到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊！但是，現(xiàn)在的我已讓眼淚弄濕了衣角，我不該流淚啊！這不正是我想看到的嗎？只是，這畫(huà)面的甜蜜只能永遠(yuǎn)留在我心里了。

　　我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會(huì)再哭，這是最后一次了。因?yàn)椋��?dāng)我打開(kāi)相簿的瞬間，我的心也敞開(kāi)了，我要帶著笑容迎向未來(lái)，因?yàn)檫@也是她所想要看到的，而溫柔的她，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里鼓勵(lì)我、陪伴我。

三年級(jí)友情作文15

　　還記得昨天的數(shù)學(xué)課上，老師教了我們關(guān)于行程的問(wèn)題，接著老師給我們布置了一道奧數(shù)題。這個(gè)題我恰巧在家里爸爸教過(guò)，解題過(guò)程我現(xiàn)在都記得很清楚。所以我很順利速度很快的做好了，老師看了我做的并夸獎(jiǎng)了我。

　　嚴(yán)曉雯是我的'好朋友，可我們因?yàn)橐患�事而吵架了，并且我們彼此稱再也不要跟對(duì)方玩了。她聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)我以后，特別不服氣地說(shuō)：“還不是抄答案的！有什么好神氣的！”我立刻大聲反駁：“我沒(méi)有抄，我是自己做出來(lái)的。不信，可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做。”最后，老師出了幾道題，我都做出來(lái)了。

　　事實(shí)證明我沒(méi)有抄答案。曉雯的臉上紅透了。這個(gè)時(shí)候，我真想好好嘲笑她。但是一個(gè)聲音響起：同學(xué)之間斤斤計(jì)較有意義嗎？我應(yīng)該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。于是，我微笑地對(duì)曉雯說(shuō)：“我能幫你什么嗎？”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。

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