精選寫友情的作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫友情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫友情的作文 篇1
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過它，不懷有絲毫遺憾，對(duì)友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進(jìn)，沒有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開。
一節(jié)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師的話感染著教師的每位同學(xué)，老師的話里，不僅有學(xué)習(xí)的重要，還有友情的可貴。這使每位同學(xué)都深有感觸，同學(xué)們也在一字一句，一筆一劃寫著自己的感想。那時(shí)，又有誰注意到了友情的存在，字里行間里少不了的是對(duì)學(xué)習(xí)的感慨的，但少掉了三年里和朋友相處的情意。學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是重要的，我們要努力勤奮，友情的可貴，我們就要忽視嗎？
隨著時(shí)間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘損的友情的，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。可友情總歸有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。
生活中必定需要友情的滋潤(rùn)，沒有友情的生活的，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。那樣的生活，又有何意義？
友情是生活中不可缺少的一部分的，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。
生活，因?yàn)橛辛擞亚椋庞斜瘹g離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
寫友情的作文 篇2
每一件事像小雨滴一樣，一滴一滴。事情的發(fā)生有著不同的感情。師生情是老師對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生對(duì)老師的愛；友情是朋友的幫助……我的愛是幫助、信任。
有一次考試時(shí)間，我做完考卷再檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題難住了我，我反復(fù)的思考就是想不出來，我的腦袋出現(xiàn)了一個(gè)壞主意，我想：“我旁邊的好朋友一定會(huì)做這道題，于是我拿出一張紙條出來，寫上了我想說的話，然后我把它折起來，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本沒有理我。我拍了一下好朋友的桌子說，好朋友，你的桌子底下有一張紙，快把它撿起來吧！”好朋友連忙撿起來看了一會(huì)兒，切，拿在手中沒有回答，這不可氣壞我了。
第二天考卷分下來，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以后再也不跟朋友玩了！
放學(xué)了，朋友叫我，我沒有回答，只是一直向前的朋友見到我前面，對(duì)我說：“好朋友不能生氣，如果當(dāng)初考試我告訴你的話，我和你卻沒有遵守考場(chǎng)的規(guī)則，老師也說過要遵守，考場(chǎng)的規(guī)則。”我臉紅了，低下頭沉思了許久，支支吾吾的說，好朋友對(duì)……對(duì)不起，以后我……不這樣了，你能……不能……教教我？”“可以啊！”朋友說。我笑了，笑的那么開心，朋友笑了，笑的那么甜蜜，我對(duì)朋友說：“那你相信我以后能考上一百分嗎？”朋友充滿自信的說：“我相信一切，只要我們努力，沒有什么困難的，沒有什么困難抵擋得了我們。我們走吧，我們向著光明走出來。”我要強(qiáng)迫，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿了友情的愛，鼓勵(lì)著我。
友情是互相幫助，互相信任，有情有愛的鼓勵(lì)，愛的信任。在這個(gè)世界里，感情是珍貴，每一絲信任擁有的愛。
寫友情的作文 篇3
友情是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友情是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的；沒有友情的生活是乏味的。
我想我是幸運(yùn)的，我有很多的朋友，他們?cè)谖沂б猓瑐牡臅r(shí)候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵(lì)我，激發(fā)斗志。在我開心高興的時(shí)候，他們?cè)谖疑磉叄c我分享喜悅。有人曾經(jīng)說過：“痛苦與他人承擔(dān)，痛苦就會(huì)減半，快樂與人分享，快樂就會(huì)增加，我和我的朋友互相鼓勵(lì)，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米的長(zhǎng)跑，這是我從未參與過的項(xiàng)目，可不服輸?shù)奈铱傁朐囈辉嚒Ｕ驹谄鹋芫�上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動(dòng)人心。平時(shí)只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時(shí)，我的體內(nèi)熱血膨脹，像有什么東西在涌動(dòng)，就要迸發(fā)出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點(diǎn)累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個(gè)念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅(jiān)持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進(jìn)，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續(xù)。我聽到了兩旁的同學(xué)的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進(jìn)了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵(lì)，為我加油。繼續(xù)，繼續(xù)，堅(jiān)持，堅(jiān)持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應(yīng)該是酒肉朋友，應(yīng)該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時(shí)的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友情，他們之間的友情是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。
朋友，友情時(shí)整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，充滿了愛，充滿了和平。
友情——永恒，朋友——珍貴
寫友情的'作文 篇4
記得那一天，我早早地起來了，約了涂旺旺在小土丘上等我。她發(fā)誓她一定會(huì)來的，我笑了。
下午，我按照約定來到土丘上等她，很久了，她還是沒有來，我把頭埋進(jìn)臂彎，哭了起來，果然朋友什么的都是假的，誓言是那么的不堪……
我哭的時(shí)候，軟軟糯糯的童聲傳入我的耳朵，像天空中被風(fēng)吹動(dòng)的云朵：“雅茜，我才來晚了一點(diǎn)，你怎么就哭了呢?”猛地抬起頭，看見逆光淺笑的女孩，鼻子一酸，明明是這樣好的朋友，自己卻不相信她，隨即又綻放燦爛的微笑：“我們永遠(yuǎn)是朋友的對(duì)吧?”
她一愣，然后綻放出與我同樣燦爛的笑容，“恩!”微笑綻放在平庸的臉上，竟讓我有一瞬間的驚艷，剛剛的話交替著在我腦中盤旋。
“我們永遠(yuǎn)是朋友的對(duì)吧?”
“恩!”
永遠(yuǎn)是朋友呢，我趴在床上回味著那句話，瞇著眼睛喃喃道：“朋友什么的都不是永恒的呢……無論多遠(yuǎn)我們都是朋友的對(duì)吧?”仿佛聽到了少女歡快的回應(yīng)，我笑了，無比燦爛，永遠(yuǎn)是朋友呢!
寫友情的作文 篇5
涂涂，再見！
身穿紅色連衣裙的女孩轉(zhuǎn)身，望著人群中那個(gè)小小的身影，清冷孤寂，她把頭昂成一個(gè)倔強(qiáng)的弧度，僵直的線，看不清表情的臉。
再回首，淚水模糊了雙眼，那個(gè)倔強(qiáng)的身影被人潮淹沒，晶瑩的淚珠以千古不變的弧度優(yōu)雅地墜地。
（一）
老師說過，兩點(diǎn)之間直線最近。我深信不疑，而且我絕不會(huì)讓自己的人生路上多出任何一筆。——涂涂
昨天卡卡告訴我，她要搬家了，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)時(shí)，我正忙著給她織一副蹩腳的手套。我假裝沒有聽到她的話，從包里拿出另一只織好的手套，幫她戴上。“喜歡嗎？”我的聲音沒有一絲溫度。卡卡緊緊地抱著我，低聲啜泣。她說：“涂涂，我真的不想離開你呀，我走了，誰陪你在小河邊聊天，誰陪你在黑暗中發(fā)呆呢？”
我有些粗暴地推開她，轉(zhuǎn)身離開。她沒有看見我在冷風(fēng)中的眼淚，在星空下，連成一道直線。
（二）
涂涂一直說，兩點(diǎn)之間直線最近。我沒理由地相信，可為什么我覺得哪里錯(cuò)了呢？——卡卡
爸爸的工作有變動(dòng)，我們一家要搬去內(nèi)蒙古大草原。涂涂跟我說過，她向往草原的自由，還有那里的草原狼。我吃驚地看著她，她的手里抱著一本《狼圖騰》。
她說如果她是那只被囚禁的狼，也一定不會(huì)屈服，會(huì)一直跟命運(yùn)抗?fàn)幍降祝敝了劳觥?/p>
那天我最后一次去學(xué)校。我看見她的課桌上放著那本《狼圖騰》。我竟鬼使神差地把它塞進(jìn)了我的包里。
我在心里說，涂涂，再見！
（三）
我想我的身上真的存在狼性，我不會(huì)容許自己出半點(diǎn)差錯(cuò)。——涂涂
卡卡走的那天，我縮在候車室的角落，在人群中準(zhǔn)確地捕捉到了她的背影。忽然，卡卡轉(zhuǎn)身，面對(duì)我的方向。于是我倔強(qiáng)地抬起頭，咬著牙，把嘴抿成一條僵硬的直線。我緊盯著卡卡，直至她的背影被人群淹沒．
（四）
終于站在了草原上，我要尋找涂涂一直念念不忘的狼。雖然我知道，那兒近徒勞：——卡卡
我躲在草原上，看著藍(lán)天白云，想著涂涂。一天就這樣無所事事地過去了：媽媽來催過幾次，可我依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在草原上，她沒有辦法，只好坐在我的身旁。
遠(yuǎn)處隱約傳來狼嚎，我驚喜地叫起來：“媽媽，你聽，狼！”媽媽奇怪地看了我一眼：“哪有狼？”我產(chǎn)生了一種很奇妙的感覺，涂涂也在狼群里，她是那只最倔強(qiáng)的狼。
（五）
我無力反駁數(shù)學(xué)定理，但我會(huì)用自己的行動(dòng)去證明。——涂涂
我走了，我背著一個(gè)很簡(jiǎn)單的小包袱，上了火車。但是我不知道自己要去哪。
卡卡，你在那邊還好嗎？有沒有想我？如果沒有，就忘記我吧，我們之間的距離到底有多遠(yuǎn)呢？縱使我們之間有一條看不見的直線，我也無法到達(dá)你的身邊，就像那天在車站，那么近的距離，但是光線遵循的直線定律讓我的視線無法到達(dá)。
難道是我錯(cuò)了嗎？如果兩點(diǎn)之間不是直線最近，那會(huì)是什么呢？
（六）
涂涂，你錯(cuò)了。完美的距離永遠(yuǎn)不是通過直線找到的。——卡卡
那本《狼圖騰》我看完了。相反，我沒有像你一樣固執(zhí)地要到狼的身邊，那樣的結(jié)果只有死路一條。知道草原馬為什么跑不出直線嗎？草原上隱藏著極深的鼠洞、兔洞，隨時(shí)會(huì)讓那些跑直線的馬摔到殘廢。我們也一樣，如果你的心不那么的冰冷，如果你肯邁出一步，我們就會(huì)擁有一個(gè)共同的天堂一
雨后的天空中橫架著一道彩虹，在草原上彎成了一道巨大的曲線。
涂涂，彩虹的那邊是你嗎？涂涂，兩點(diǎn)之間曲線最近啊，你知不知道？
寫友情的作文 篇6
從小一起長(zhǎng)大，一起見證彼此的成長(zhǎng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識(shí)的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。——題記
今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽。現(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過程，我收獲得不僅是美好和快樂，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì)了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無限
今天，當(dāng)這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候，我的心里充滿了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個(gè)，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當(dāng)我們?cè)俣葦y手，當(dāng)歌聲帶給大家的時(shí)候，我們會(huì)領(lǐng)悟到友誼的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì)在何時(shí)何地，但，我們依然會(huì)珍惜在一起的每一分美好，每一次開心，和永久的幸福。
寫友情的作文 篇7
灰濛濛的天空映照著我沮喪、茫然的情緒，悶熱的空氣回應(yīng)著我憤怒、激動(dòng)的感受。人與人之間，絕對(duì)少不了爭(zhēng)執(zhí)、摩擦，吵架時(shí)的怒火使我無法冷靜面對(duì)，使溝通彌漫著火藥味，彷彿戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)一觸即發(fā)。
我曾經(jīng)與我最要好的朋友互相炮火猛攻，毫不相讓，口里說出來的話像是鋒利的刀子一般互傷彼此，這樣的對(duì)峙使我們的友誼碎裂、瓦解。那一天的爭(zhēng)吵，只因?yàn)樽鲂〗M報(bào)告時(shí)的意見不合，而劍拔弩張，即使同組的同學(xué)過來勸解，我們兩個(gè)人卻恍若未聞，仍然繼續(xù)惡言相向、譏笑、奚落，用盡最惡毒、最難聽的話，只為了要把對(duì)方狠狠的擊倒，使彼此再也站不起來。我們的滿腔怒火無法壓抑下來，便讓它全部釋放出來，將之前所有快樂的回憶燒得面目全非，只留下一那一絲絲的灰燼。
之后我們不再嬉笑，不再玩耍。我們的友誼頓時(shí)降到冰點(diǎn)，沒有沖突，也沒有笑聲。如此僵持了好久，我開始懊悔當(dāng)時(shí)的惡言相向，使學(xué)校的生活變得乏味、無趣，課堂上不再有互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，下課時(shí)沒有一起聊天、玩耍的同伴。我凝望著蒼穹，等待著互相道歉的那一刻。在某個(gè)假日，我們無意間在路上碰到，異口同聲地跟對(duì)方道歉，那時(shí)，我才了解到我們的友誼對(duì)我來說是如此的珍貴，值得珍惜。
爭(zhēng)吵之后，當(dāng)冷靜撲滅火勢(shì)，我才發(fā)覺自己犯了大錯(cuò)，吵架是如此的愚笨、幼稚，在當(dāng)時(shí)就是無法明白，冷靜下來的溝通，用寬容的心包容他人，就會(huì)化解一次次的爭(zhēng)吵。
寫友情的作文 篇8
美麗的校園里，處處能見到我們一起前行的身影。兩個(gè)人，性格迥異，仿佛沒有交集，卻終究猶如纖細(xì)的兩條線，交織成一股堅(jiān)韌的繩，緊緊地系在一起。
緊張的作息，緊張的氛圍，緊張的我們。大考前的狀況總是如此，就連平時(shí)最愛相互調(diào)侃的我們，也被這氛圍感染著，不得不靜下心來。人手一本書，我把它放在腿上，低著頭看；你把它立在桌面上，直起身“囂張”地看。不同的性格，同樣的緊張，竟然也鑄成同樣的錯(cuò)誤。最后一次熱身模擬考，我們都因?yàn)殄浂簧岬厣踔凉虉?zhí)地對(duì)一道難題“咬定青山不放松”，最終時(shí)間不足，不僅難題沒能得手，容易的部分也接連出錯(cuò)。拿著批改完的試卷，好久才回過神來，瞟了一眼分?jǐn)?shù)，互相看著對(duì)方，我無語(yǔ)地苦笑“同是天涯淪落人”，你卻那般輕松的笑容：“都一樣，怕什么。大考再戰(zhàn)！”
輸了一起扛。
吸取了教訓(xùn)，調(diào)整好了心態(tài)，大考不失約。坐在試室里，沉著應(yīng)戰(zhàn)，審題仔細(xì)，思考全面，落筆從容，檢查到位。走廊上傳來一聲哨響，筆尖劃過紙張的沙沙聲戛然而止。回到班上，我看你輕松得意的樣子，果然沒忍住拿你開涮：“找面鏡子照照你這副德行，是打算考年級(jí)前十還是坐等保送啊？”你從不示弱，趕緊做出心急如焚的表情，低聲說：“哎呀，糟糕，忘填試卷類型了，年級(jí)前兩百?zèng)]戲了……”我耷拉著腦袋，凄涼的氣氛立刻在我的臉上彌漫開：“真的？這么倒霉，唉！”看我失落的樣子，你終于還是不忍心：“當(dāng)然不可能。”你一陣狂喜，前仰后合，重心沒把穩(wěn)，連人帶椅子翻倒在了地上。我趕緊拉你起身，還不忘數(shù)落你一番：“差點(diǎn)兒又信了你的鬼話，得，惡有惡報(bào)吧，今天算是見識(shí)到了什么叫做人仰馬翻。”聽了這話，你笑的更歡了。教室突然一片寂靜，回頭一看，陳老師正站在后門，面帶怒色瞪著我們倆，沒好氣地一聲“出來”，她揮著剛到手的成績(jī)表。等我們倆老老實(shí)實(shí)地站好，她邊翻著表邊說“考得很糟糕啊，心思要用在學(xué)習(xí)上，心猿意馬的話……不好意思，看錯(cuò)行了……這次不錯(cuò)，進(jìn)步了，回教室安靜自習(xí)，注意紀(jì)律！”沒等她轉(zhuǎn)身，我們就歡呼起來，激動(dòng)著，擊著拳，大步前行。
贏了一起狂。
將心傾，把手牽，在光明的道路上，我愿與你一起前行。
寫友情的作文 篇9
曾經(jīng)，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。
曾經(jīng)，我們快樂八年，笑容是我們快樂之后的產(chǎn)物，它是樂者。
曾經(jīng)，我們相扶八年，成功是相扶后的結(jié)果，他是一份特殊的禮物。
以前我們不知道分離代表什么？因?yàn)閷?duì)那時(shí)的我們來說分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會(huì)體會(huì)到。
還記得嗎？小學(xué)時(shí)，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創(chuàng)造了自己的舞臺(tái)，創(chuàng)造了星星與月亮的奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？
一直快樂著并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長(zhǎng)器。記得嗎，幼稚的我們?nèi)绻麤]同在一隊(duì)成為對(duì)手，那最后的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時(shí)，小吵并不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。
我們一起跨入中學(xué)，我們長(zhǎng)大著。每天來來回回的路上，我們笑談班級(jí)趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長(zhǎng)大的感覺。你說：“長(zhǎng)大少了份自由。”我說：“長(zhǎng)大多了份拘束。”
黑色的初三年，我們相互扶持。在無數(shù)個(gè)忙碌的日子里，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？
現(xiàn)在，你在那邊，我在這邊。只因?yàn)槟銏?bào)錯(cuò)志愿，也因我“縱容”了你。
電話里的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑著讓你放松，用開心的氛圍感染大家。我說，我現(xiàn)在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不了解。我想如果你那時(shí)報(bào)了這里，這一切又會(huì)是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會(huì)發(fā)生的，那就沒有“如果”了。
還記得你說：我慶幸，我幼稚。
幼稚一點(diǎn)吧，我的朋友，它會(huì)讓你快樂。
寫友情的作文 篇10
還記得嗎？我們從一年級(jí)就是同學(xué)；還記得嗎？你穿上白色紗裙時(shí)，我說你長(zhǎng)得像公主，你高興地哈哈的笑；還記得嗎？我們上六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)約好在一起上中學(xué)……可是我們還是分開了。
現(xiàn)在我雖然和王威依然在同一個(gè)學(xué)校一個(gè)班，從開學(xué)也沒有提起過你，可還是會(huì)情不自禁的想起你。開學(xué)時(shí)看到黑板上寫你和我一個(gè)班，你不知道我有多高興，誰知到時(shí)和你重名的。你知道當(dāng)時(shí)我有多失落嗎？
以前在小學(xué)里，我們?nèi)齻�(gè)成天形影不離，什么事情都一起承擔(dān)。被表?yè)P(yáng)了，我們一起高興，犯錯(cuò)了，我們一起承認(rèn)，一起受批評(píng)，其中一個(gè)人生病了，我們一起擔(dān)心。你知道我現(xiàn)在有多懷念那個(gè)時(shí)候嗎？
可是我們以后可能不會(huì)再見面了，但我和王威依然把你當(dāng)成我們好朋友，最好的朋友！
李子怡，希望你以后不要忘記我們，不要忘記我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)光。
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