【實用】以友情的作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以友情的作文6篇，歡迎大家分享。
以友情的作文 篇1
“那孫思杰真討厭，她為什么每次都這么任性？”這難聽的話語正是從我嘴里吐出來的。這是發生在上個星期的事情，我和孫思杰吵架了。大家知道了議論紛紛：“原本互相友愛，互相幫助的兩個人怎么吵架啦？”
事情是這樣的，上體育課了，做完操，解散的時候，我去找孫思杰玩，可她累了，可我不知道，就硬拉著她，可她是十分愿意，還大聲地說：“李紀一，你不 覺得你很煩嗎？你現在和原來相比變了很多�！蔽衣犃撕茈y受，就沖著她說：“難道你就沒變嗎？一個人不變是人嗎？”說完就氣憤地走了。心想：你以為你成績好 就是十全十美的嗎，不可能！于是，我就下決心，如果孫思杰一直不跟我道歉我就一直不跟她玩，想著想著就大聲地罵起來。上體育課也一直不跟她玩。
終于打下課鈴了，上樓梯的時候，宋詩理見我沒和孫思杰像以前那樣手拉著手說說笑笑地回教室就迷惑地問：“李紀一，你為什么不理孫思杰了？”我生氣地 回答：“我和她吵架了�！彼又鴨枺骸盀槭裁�？”“沒什么，就那樣！”我知道宋詩理一定不想讓我們吵架，因為，他是我們班的班長，肯定希望我們七十幾個同 學能團結友愛，絕對不想要我們大家發生爭吵，還有一個原因就是我、孫思杰、宋詩理都是知己知彼的好朋友，怎么會想我們吵架呢。于是她就耐心的對我說：“李 紀一，你和孫思杰不是很要好的嗎？你們不應該吵架�。 蓖瑢W們都在給我和孫思杰做工作。聽著聽著，我忍不住了，就大哭起來，孫思杰見我哭了就馬上跑到我的 課桌前輕輕地對我說：“李紀一，對不起，是我不對�！甭牭竭@些話我覺得很幸福，這些幸福不是爸爸媽媽給的，而是，我的同學給的。于是我擦干眼淚，對孫思杰 說：“孫思杰，對不起�！蓖瑢W們看了就大聲地笑了起來，宋詩理高興地說：“哈哈，你很終于和好了！”不久，我們又回到了原來樣子。
我想說，在我的生命里最重要的是友情。還有，孫思杰、宋詩理，謝謝你們，你們永遠是我最好最好的朋友。
以友情的作文 篇2
友情是黑暗中的一盞明燈;是寒冷世界的暖爐;是孤獨中的快樂;是苦澀中的甜蜜;是錢買不到的。她，在我失敗時給我鼓勵;她，在我遇到挫折時，告訴我不能輕言放棄;她，告訴我人總會慢慢成長;她，告訴我苦中有甜。
她讓我懂得了，不經歷風雨怎么會見彩虹;她讓我懂得了，失敗乃成功之母;她讓我懂得了，路是靠人走出來的。她是我的朋友，是我人生中的老師，她喜歡和我牽著手散步，每次都會走到我的左邊。有一次，我問她：“為什么要走到我的左邊?
右邊不可以嗎?”她眨著眼睛，笑著說：“因為你的心在左邊，不是么?”說完，我們倆都笑了，那是小學六年級的美好時光，至今記憶猶新。那一次，我腳受了傷，走久了，會痛，她很體貼，沒有鬧著讓我陪她玩，而是千叮萬囑，讓我小心走，別走太快，別讓腳碰到水。她對我的關心，無微不至，我考得不好時，她會鼓勵說：“你成績又不差，失誤一次不會怎么樣的，以后努力，加油�！�
聽到這些話，我會感到溫暖，會感到欣慰，因為我省便，還有她。友情是買不來的，你若對別人不真心，那么你很難會有真朋友，希望每個人，都不要背叛朋友，因為朋友寧可聽赤裸裸的事實，也不會愿意聽你的善意謊言。
以友情的作文 篇3
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，
卻蘊含著無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，
越是細細的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那么你就少了一份甜蜜
;如果你的生活失去了友情，那么你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多么偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷里快樂的生活著，
后來一個丑惡的消息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是熏肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，
拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，
包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死!
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，
恩格斯不愿意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道后，于是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。
馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達到的，為了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多么偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量!
以友情的作文 篇4
五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的'友誼。
在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，她為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的某某沒做完英語的的作業，弄得某某都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和她吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊�！�
她也不好意思的對我說：“對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給某某道歉嗎?
“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應著拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!
以友情的作文 篇5
其實呢我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別�；厥紫嗤�，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
我們同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那么短暫。柔和的春風里，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”
多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮現在我的眼前，翩然于我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。
不求天長地久，但求曾經擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。
曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛�！�
又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
以友情的作文 篇6
前幾天，我的好朋友小溫心情似乎不大好，同學們都知趣的不惹到她，讓她能安靜地自己平復心情。
雖然我也想克制住自己，不煩他，可我的雙手卻總是不聽使喚，情不自禁的放在他的腋下，手指一上一下的撓她癢癢，盡管我知道他不怕癢，
“滾開！”她手使勁一揮，不僅讓我疼痛萬分，還使我很受打擊，我心想：哼，我才不要和你這種人交朋友呢！于是，我們一整天都在冷戰。
第二天，他仍不理我，我便也打算繼續冷戰下去，可在一節自習課時，我回過頭來仔細想了一下，覺得我確實很煩人，在她需要安靜時不斷吵她，實在不應該，于是，我輕輕叫了一聲：“溫——”打算給他道歉，可“對”字還沒說出口，她就朝我瞪了一眼，隨后翻白眼，一扭頭又不理我了。使我對他道歉的想法立即煙消云散了。
下課后，我想小個便，就沖向了廁所，上完廁所，我站起身，看見了一個熟悉的面孔——小溫！我當時只想著：能在這個場所遇見他，真是緣分。于是心不在焉的說了一句：“真巧，能在這兒遇見你！”沒想到，小溫竟然笑著回話了：“是啊！”誒，你不是不理我了嗎？“我故意疑惑的問道。小溫明白意思，拉著我的手笑了起來。
我希望我們的友誼能夠長存。