精選友情的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機，是那些給世界增添無限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨守巢穴。當它望見遠處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠的藍天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對這一切是多么的向往!張開羽翼，它剛要邁出追夢的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因為它雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對面山頂一棵無助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運。
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親!
當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!
我讀懂了親情
友情的作文 篇2
總以為雨是冰冷的代表，傷心時雨在飄落，失落時雨在紛飛。
在我心中，雨永遠是分別的天使，讓我永遠不想見到它。因為我就是雨中的淚珠。
那是在初秋的一天，天氣晴朗，可是我的心情卻格外沉重。因為她要走了。我總想希望可以見她一面。
那時的我，一見到她，一下子就大哭了一場，淚水不停地往外流。她也在流淚。
也許老天被我們真情的哭聲感動了，下起了小雨。還有三分鐘，她就要走了，真不想離開。三分鐘變得那么珍貴，可我的腦袋里一片空白，什么都沒想，我們兩個小姑娘只是在那里哭。哭聲中，雨下得越來越大，把我的全身都淋濕了。
她要走了，我們也要分手了，可我們的友誼沒有絲毫改變。她真的走了，真的走了。腦海里一片空白的我，真的很想挽留她，可是她已經消失在蒙蒙的雨簾中。
我站在雨中一動不動，讓雨澆著我的頭發，沖刷著我煩躁不安的心靈。我努力清醒過來：不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長流，而把她的身影忘掉。
我走在雨蒙蒙的路上，走在思念的的路上。只希望風兒雨兒把我的思念帶給走了的她，讓風兒雨兒牽住我們的手。
轉而，天晴了，彩虹掛在不太遠的天邊，似乎伸手就可摸到。一切都變得那么美好，好象世界是因為美好而來的。彩虹中，我還是想著她，還在想著那場雨，想著分別的她。也許我們的分別就是一種美好，美好正因為我們的分別。啊，我糊涂了，分別讓我覺得世界不那么美好，美好的人兒為什么還要分別？
彩虹雖美，但我還是喜歡雨，忘不了我們分別的雨。
希望那流淌著我們友誼的蒙蒙細雨永不停歇。
友情的作文 篇3
六年的小學生活一晃而過，仿佛一切都只發生在一個昨天。昨天，有我們的喜怒哀樂；昨天，有我們的悲歡離合；昨天有我們的奮斗；昨天有我們的理想；我們曾在考場上奮筆疾書，我們曾在操場上爭先恐后，也曾在教室里發憤圖強……
提筆的時候，過往的一幕幕不停地閃現，擾亂著我的.思緒，筆尖在在試卷上快速流動，眼里卻早已熱淚盈眶，心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音，畢業之際我在思索著，噢，也就是說，還剩十五分鐘我們將各奔東西，走近各自的初中，那時，是離別，是傷感，是邂逅，是解脫，是淚水，還是笑容？我暗自思考，在白駒過隙之間飛逝了六年的光陰，直至現在難道真的要離別嗎？揮手告別相伴六年日日月月的校園，老師，同學，向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸，吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁，止不住對故人的留戀惜別，止不住對母校老師的離別之情，一股說不出口的感受濃濃地糊在心頭，也滄然而涕下。哎，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說再見的時候了，和往事，和朋友，和這段充滿歡笑，充滿汗水，充滿辛酸，充滿豪情壯志和童趣的小學時代了，我走出建筑，來到操場，駐足癡望這歷經滄桑的教學樓看同學們魚貫走出學校的大門——這也許是和同學的最后一面了。
回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟滄海。
友情的作文 篇4
那束暖陽，如花氣的芳香，在一瞬間溫暖了你的心田；春風吹走了冬天的寒冷，復蘇了大地。她一個人漫步在街上，神情恍惚，漫無目的；此時她的心情，失落而惆悵。
在桃花盛開的午夜，我與她坐在桃花樹下，“你為什么要轉學？”我質問她。她雙眼通紅，父母的離異，讓她的心筑起了一道墻，窗外的花瓣散落一地。
暖風吹起來了，帶走了我的寒冷，和你一起飄散。
那次，風里夾著雨，我抱著一大疊書，風無情地吹著，雨瘋狂地抽打著。我獨自走在“藍”天下。
怨天公不作美，幸好有把雨傘。風啊！你不要吹了，我的傘搖搖欲墜。
你抱著頭，飛奔地跑過來，見我一幅傻樣，你笑著幫我舉著雨傘，雨簾下的我們，一路走著，笑著。
唉！真不巧，開學的第一天就下起了瓢潑似的大雨，呀！那個人怎么抱著被子在雨中急沖沖地飛奔。被子會打濕的。原來是她！我拿起雨傘跑了過來，你的目光慢慢地移向我，雨傘下我們又多了一份相知。
這一切似乎是上天安排好的，我們居然是一個班的。難道是上天憐憫我嗎？是你帶給我溫暖的陽光，普照著我心里暖洋洋的。
大雪紛飛，我心似冰。期末考試分數太低，似乎什么也沒有學到。考試是鬧鐘，敲碎了我的黃金夢。你姍姍走來，一臉真誠，一句句安慰的話語；一聲聲真誠的鼓勵，心中漸漸有了暖意。
靜靜地不孤獨，內心是溫暖的，是被彼此填滿的，填滿了陽光的氣息。
在每一個人的生命里，總會有“暖陽似火”的一天。你就是我成長路上的暖陽！讓我干涸，冰冷的心，變得滋潤，溫暖！
友情的作文 篇5
日子過得很快，夏令營即將結束，還剩兩天。
早晨，我們的小吳老師繼續帶我們讀英語版《中國哲學簡史》，這次教我們劃音節，復習了前面學的單詞，又新學習了一小段。
吃完中飯，睡完午覺，在乒乓球社團過后，劉老師說：“現在把這幾個教的讀好，等一會就和納立、納睿視頻。”“哦！耶！”許多人歡呼起來，有的還一蹦一跳的。大家馬上開始讀了起來，有把握的直接排隊背誦了。
下午4：30，劉老師拿出了手機，對我們說：“來跟納立、納睿視頻。”同學們爭先恐后的擠到手機前，與納立、納睿打招呼，已經很久不見，但她們倆還是認得我們，我們問了她倆很多問題：“你們在哪兒？你們現在幾點？你們吃飯吃什么？從中國到你們那要多久？……”她們倆都一一作答了，同學們都非常興奮，她們還帶我們“參觀”她們的住處，非常大，有一個院子，還有一個游泳池。
這次視頻聊天，聊了很久。我覺得這次視頻能聊這么久，是因為從小的友誼吧，她們還記得我們，也是純真的友誼令人難忘吧，我于是明白了：人與人之間，最珍貴的就是友情。
友情的作文 篇6
一、云海 我住在山上，你住在云里，云海里露出一角飛檐。我知道那是你的樓閣，我抬頭從簡陋的山中小屋里看你，你的面目卻已變得朦朦朧朧。
你離我很近，卻又那么遙遠，望著高高在上的你，思念往昔，我惟有一種悲哀的感覺。虛幻的云海隔開了你我，你把我踩在腳下，便是把友情踩在腳下。
你不曾握我的手，我不曾握你的手。
有一天，熾熱的陽光照耀著大地，高坐的你踏上了云海，浮上了青天，遠離了我，遠離了淳樸的大山。
從此，傷感和悲哀如眼似霧，縈繞不休。
二、無言的詩
我想寫一首詩，但我無言，無言的我只好留給你一張空白的紙，一首無言的詩。
我已經把心掏出來給你，為什么你仍是一副冰冷的面孔，用它來凍傷我那顆熾熱的心？
窗外，秋雨纏綿的在陰晦的天空中遺落下串串憂傷的淚珠，你站在雨中，悠然地欣賞著雨朵，在你眼中，我還不如一場陰雨？
你告訴我，你告訴我，我們的友情究竟是為何而失落！
我已經是個無心的人了，然而在我即將逝去的胸膛上又開出了一朵小花。 我的心還在你身上么？請你不要再冷漠，我再也禁不住你漠然的打擊。
三、心痕錄
不顧我苦苦的哀求，你狠心地掉頭離去。
記不清從哪一天起，你就如同一塊冬日里的冰，寒凝的血泛不起半點漣漪，撕裂的心痛使單純的我無比憔悴。
然而，你卻轉身用那絕情的目光泠泠地盯著我，此刻的我，心透明起來，你的任何一枝狠心的劍都在刺碎我這顆脆弱的心，血流不止。落了一地的花瓣，我不想再打掃，我不想再哭泣，我的淚已經為你流干，而那張蒼白無淚的臉早已凝成一副無法抵抗的風景，凄婉絕倫。 你別走，你別走，你可看見，寒夜的星光下一個失意的女孩正孤零零地獨對著沒有友情的寂寞蒼穹，干涸的淚腺重新化做失控的冷淚，爬滿我的臉頰。
四、人生感悟
在我和一個最要好的朋友分手后，我問冰晶：“這個世界上有永恒嗎？”冰晶望著我說：“這個世上，能觸摸到的東西都沒有永恒，把手緊握，里面什么也沒有；把手松開，擁有整個世界。”
終于明白，沒有什么是永恒的，因為一切都是永恒……
……