我改變友情的色彩作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我改變友情的色彩作文，歡迎閱讀與收藏。
我改變友情的色彩作文1
一直以來，我對友情的理解是淡淡的，就像一杯白開水，乏味無聊。
我身邊朋友很少，我用金鐘罩將自己緊緊封閉，感覺不到外界的溫暖，只能感受到自己的體溫。很多時候，我很孤獨，面對友情，我不知道何去何從，我的朋友在哪兒？
操場上春運會正在如火如荼地進行，我卻趴在教室內(nèi)的課桌上埋頭學(xué)習(xí)。我在體育方面沒有任何強項，因此大家在緊張忙碌地為運動會拼搏的時候，我只有這樣。
忽然，她像一陣風(fēng)一樣，來到我身邊：“嗨，干什么呢？”我無精打采地說：“沒看見嗎？寫作業(yè)。”“你為什么不去幫幫他們，哪怕只是遞遞水，拿拿毛巾？”
她繼續(xù)說：“你不是說沒有朋友嗎，其實，只要你認真付出，就會收獲到真誠的友誼之果。”我說：“同學(xué)間的友誼真的這么簡單嗎？”“是的，你只有真誠地為他人服務(wù)，別人也會如此對待你，那么你的天空將是一片蔚藍，心情也格外舒暢，如果不信的話，你試試看吧！”
聽了她的話，我放下手中的筆，將信將疑地來到操場上。我嘗試著如何去幫助別人，如何改變別人對我的看法。我想，我雖然無法在操場上拼搏為班級爭光，可是我可以做一個文明的觀眾，熱情的支持者。
同學(xué)在撞線的剎那，我趕緊跑上前，扶住了她酸軟無力的身體；競技場上，同學(xué)跑得口干舌燥，我趕緊泡上一杯紅糖水遞到她手心里；跑道上，同學(xué)眼看就要落后，我舉起雙臂為他吶喊加油……
我的真誠付出，換來了同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，我們共同為同學(xué)的成績興奮，也為失之交臂的冠軍惋惜，如茵操場上，碧空白云下，回蕩著我們的歡聲笑語。
謝謝你，朋友，我用自己的真誠改變了友情的顏色。
我改變友情的色彩作文2
我改變了友情的色彩！
友情，是我們生命中不可須臾或缺的一種情感，它會在我們難過時，陪伴我們，低迷時，鼓勵我們，收貨時，恭賀我們……總而言之，友情就像親情那樣無處不在。
我，曾經(jīng)是一個好孩子，但由于上了初中，一向純真的我對初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉淪，迷失了自己的方向，交了一些所謂的“好朋友”，開始梳妝打扮，學(xué)他們，一些不良的習(xí)慣遍布全身各處，學(xué)會了罵人，還自以為那樣很酷，以至于天真的去學(xué)罵人，想再想想，好傻，漸漸地，我認為我們的友情很堅固，每天膩在一起，談?wù)勈裁疵餍抢玻∮惺裁闯跞跛牡娜苏剳賽劾玻〉鹊龋钡接幸惶欤冶蝗苏`會了，她卻立刻離我而去，那時的我好吃驚，她為什么這樣對我，直到她的一句句傷人的話扎人心底，才覺悟，那原來不是友情，孤獨的我，立刻封鎖起來，那幾天日子沒有一點笑容，整天悶悶不樂，說話也有氣無力的，知道她的出現(xiàn)，仿佛她的身上有著巨大的光環(huán)，她說“她相信我。”我明白了，友情并不需要刻意地去修飾，只是在你孤獨無助時的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有愛，與她在一起的日子，感覺與以前那個人的日子，大有不同，她會開玩笑，我們總是在一起探討問題，每天都過得很陽光，很向上，而以前的那個人帶給我的更多的是昏暗，是悲傷。
現(xiàn)在我終于明白了友情了色彩應(yīng)該是積極向上的，應(yīng)該是充滿光明的，應(yīng)該是沒有烏云的，應(yīng)該是到處充滿生機勃勃的，更應(yīng)該是在你絕望時給予鼓勵的。
我改變了友情的色彩，我相信我會好好地保持住那份色彩，讓它永遠光鮮亮麗，不再昏暗！
我改變友情的色彩作文3
人們形容友情，大致就是同歡樂共患難；我喜歡兩則名言，一是：趨勢的友誼，不會因時間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會因漫長的歲月而改變。二是：有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友；他只是生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個生活。他會把你逗得開懷大笑；他會讓你相信人間有真情。他會讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開啟，這就是永遠的友誼。
那件事的發(fā)生讓我至今都還有點難以置信。
初一時，我與某某比較熟，大概也是因為我們同村且同班的緣故。那里，我們幾乎是共上演共放學(xué)，就像筷子似的“出雙入對”。有這種友情真好！我沉浸于喜樂之中。不知能不能用好景不長來形容當(dāng)時的情況。某一天，我上QQ時瀏覽別人發(fā)來的信息，看見了一條由另一位朋友發(fā)來的信息。倘若我記得沒錯，內(nèi)容大致是這樣子的：你跟某某走得很近？我想你是在沾她的光吧？我想你跟她這么好目的就是想著你也能有點出頭吧？……各種犀利傷人的語言發(fā)過來，讓我頓時有點喘不過氣來。我解釋著，她不聽；我好言告知著，她回以更傷人的語句。那一陣子，我是真的被傷到了。
這件事鬧得有點大，我不得不讓當(dāng)時比較有點“料”的同學(xué)幫我去說說她，老實說我也不想這么做。當(dāng)這個同學(xué)說完之后的后果就是朋友先跟我道了歉，然后私底下又找了以前的同學(xué)來問我：“你是不是想要打她？”我啞口無言，接著欲哭無淚。緊接著，便輪到她來問：“你能原諒我嗎？我們還能做朋友嗎？”事情就到這，我會心一笑，回：“我什么時候怪過你？難道我們不是朋友嗎？”
過了N天后，她在微信上發(fā)了一條說：朋友，不是各種有福同享有難同當(dāng)，而是當(dāng)兩人都快要干起來時，不能夠冰釋前嫌，和好如初。她@了我，這種感覺，五味俱全，五彩斑斕的彩虹住進了我的心里，我再次抿唇一笑……
我改變友情的色彩作文4
友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有著不同的顏色。有童年時的純潔白色，有少年時的積極彩色，有中年時的向上紅色，還有老年時的經(jīng)典金色。那我的友情又是什么顏色呢？當(dāng)我的友情與你相遇時，會不會迸濺出五彩斑斕呢？記得那時，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。
那年夏天，我轉(zhuǎn)到了新的校園，對于我來說，那里的一切都是陌生的'，我好奇著。剛到新班級，教室里鬧哄哄的，也許沒有人發(fā)覺我這位新成員的到來，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察著周圍的人與物。很快我與這個班級打成了一片，并在這個班身負重任，才發(fā)現(xiàn)“當(dāng)官”也難，因為一次舉報，引發(fā)了一次集體攻擊。
那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最后的緊張時刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒做完，于是他們一不做二不休，搬來救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個英語課代表的眼皮底下做小動作。我以迅雷不及掩耳之勢向老師稟報了，更以為自己立了大功，應(yīng)得來一陣歡呼，不幸得來的竟是諷刺和唾罵。在后來的日子里，我被他們無情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學(xué)有說有笑，可只要我一出現(xiàn)，那些“閑人”便慌慌逃竄，不見蹤影。我終于忍受不住如此般的待遇，便打響鼓門，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進教室，請男生暫時避退一下，一節(jié)課老師都在循循教導(dǎo)“螞蟻”……
沒想到，這節(jié)教導(dǎo)課效果甚好，下課后，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來圍著我，一切又恢復(fù)原樣了。雖然沒有真誠的道歉，但是我們彼此更加友好。當(dāng)她們的友情與我的友情相融時，呈現(xiàn)出了繽紛的世界。
友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復(fù)得更牢固。朋友——可以豐富生活，都會在每個人內(nèi)心留下一筆炫彩。
我改變友情的色彩作文5
友情，是我們生命中不可須臾或缺的一種情感，它會在我們難過時，陪伴我們，低迷時，鼓勵我們，收獲時，恭賀我們……總而言之，友情就像親情那樣無處不在。
我，曾經(jīng)是一個好孩子，但由于上了初中，一向純真的我對初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉淪，迷失了自己的方向，交了一些所謂的“好朋友”，開始梳妝打扮，學(xué)他們，一些不良的習(xí)慣遍布全身各處，學(xué)會了罵人，還自以為那樣很酷，以至于天真的去學(xué)罵人，再想想，好傻，漸漸地，我認為我們的友情很堅固，每天膩在一起，談?wù)勈裁疵餍抢玻∮惺裁闯跞跛牡娜苏剳賽劾玻〉鹊龋钡接幸惶欤冶蝗苏`會了，她卻立刻離我而去，那時的我好吃驚，她為什么這樣對我，直到她的一句句傷人的話扎人心底，才覺悟，那原來不是友情，孤獨的我，立刻封鎖起來，那幾天沒有一點笑容，整天悶悶不樂，說話也有氣無力的，直到她的出現(xiàn)，仿佛她的身上有著巨大的光環(huán)，她說“她相信我。”我明白了，友情并不需要刻意地去修飾，只是在你孤獨無助時的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有愛，與她在一起的日子，感覺與以前那個人的日子，大有不同，她會開玩笑，我們總是在一起探討問題，每天都過得很陽光，很向上，而以前的那個人帶給我的更多的是昏暗，是悲傷。
現(xiàn)在我終于明白了友情了色彩應(yīng)該是積極向上的，應(yīng)該是充滿光明的，應(yīng)該是沒有烏云的，應(yīng)該是到處充滿生機勃勃的，更應(yīng)該是在你絕望時給予鼓勵的。
我改變了友情的色彩，我相信我會好好地保持住那份色彩，讓它永遠光鮮亮麗，不再昏暗！
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