友情的小學作文

時間：2022-02-08 17:53:15 友情我要投稿

關于友情的小學作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于友情的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于友情的小學作文(15篇)

關于友情的小學作文1

　　記得我們一起度過了七年的快樂時光，現在想起來，這是回味無窮。

　　我和小軍結下了不解之緣，我們也七年的感情了。

　　咱們去海邊玩吧。太陽當空照，花兒對我笑，我們坐上車汽車踏上了愉快的心情，到達目的地，我們向小鳥一樣飛快的跑到海灘上，我們在沙灘推城堡，玩沙子。累了，躺下來，吃飯了，吸收清晰客空氣。下了海，我們在水里嬉戲，爭先恐后的游著，來到小丘上，真是太累了。我和他在沙灘上尋覓著貝殼，捉到哈好多貝殼，真是大豐收啊。

　　我突然想長起歌來，大海是我的故鄉，海邊出生，海邊成長，我們盡情地唱起歌來。我們買了票，走鬼屋，把我給嚇死。

　　為了不去想你，我讓自己忙碌起來，玩命的上課和游戲，不讓自己有一刻的機會，因為我知道一想將會一發不可收拾。平常的日子里我似乎活的很瀟灑，但在一個人孤單的時候，在夜深人靜的時候，有一種思念之情。

　　雖然是如此的不愿意，但我不得不承認，我們不能此久快樂生活，有兩個人再也不能在一起，卻一個聲音再能經常在耳邊響起，有一張笑臉再時時在眼前浮現;有一張認真學習的緊瑣，有一張幽默感在我的想起有一張淘氣可愛的樣子，卻有再多的惋惜，再多的思念和牽掛，再多的傷心和眼淚，也換不回擁有你和我快樂的日子。我們快樂回憶將會在我的心里處在，即然上天注定我們不能永遠在一起，就讓我在這里為你祈福，為你永永遠遠的祈禱和祝福，愿你永遠的幸福、平安，學習進步。祝我們：但愿人長久，千里共蟬娟，如果上天注定我們再次在一起，我將回珍惜我們的快樂時光。我們友誼長存。

　　天下沒有不散的宴席，讓我們友誼長存。

關于友情的小學作文2

　　我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文，作文寫得好；我對數學感興趣，解題可稱一絕。我們相互學習，取長補短。但我們竟唱過一場“冤家對頭”戲。

　　那是在一節語文課上。老師在講臺上講得如火如茶，同學們聽得聚精會神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說，哈，該派上它的用場了，也讓它出來透透氣。可當我看得正來勁兒時，媛媛用胳膊時捅了我一下，輕聲說：“快把書收起來！”我對她的警告聽而不聞。可她又說：“再不收，就告訴老師了。”我心想：我們不是好朋友嗎！她不會的。也就左耳聽，右耳冒了。可萬萬沒想到，她居然舉起手來，說道：“老師，某某在看小說。”我像當頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來。全班同學用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說：“難怪你語文成績不好，這是有原因的！”說完，把小說也沒收了，還讓我罰站一節課。

　　我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當眾出丑，便下定決心再也不理她了。

　　我垂頭喪氣地回到家。打開書包時，發現有封粉紅色的信，里面有一首小詩：

　　朋友知心，先禮后兵。

　　揭短改過，攜手前進。

　　我看著信，讀著詩，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……

　　第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。

　　從此，我不再上課看小說了，也認真地學起語文來。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見我大有長進，便把小說還給了我，還淡淡地笑著說：“真是友則親，親則嚴呀！”

　　這才是真正的友誼。

關于友情的小學作文3

　　什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產生的一種特殊情感，它與交往活動中所產生的一般好感是有本質區別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關系的情感，即雙方共同凝結的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價的友誼關系中，即限于少數的密友或知己之間。

　　我記得有這樣·的一個寓言故事：

　　伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者

　　這個故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達的內容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。

　　所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧。

關于友情的小學作文4

　　友情是冬日里地太陽，溫暖明媚；友情是夏日里地清風，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我地任性，我地無知；友情是藍天上地白云，腳邊地小草，無處不在，無時無刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……

　　我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個同學因為違反紀律，又被老師叫了出去。作為好學生地我十分沮喪。宿舍老師地責罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個抖，含淚睡去了。

　　不知是何時，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴嚴實實，自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動極了。望著她地笑容，我靜靜地轉過身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉回了身，朝著張子怡微微笑了……

　　謝謝你，張子怡！你在我難過時給了我安慰；你在我無助時給了我幫助。你地愛是仙女遺忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會好好珍惜著份珍貴地友情。

　　也許我不是最漂亮地，不是最優秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽！

關于友情的小學作文5

　　在人的一生中，會遇到許多的人，他們有的會關心你，有的會幫助你，有的會讓你快樂……而你是否還都記得他們？

　　三年前，她出現在了我眼前，帶給我快樂，教會我道理，幫助我學習……就是這樣一個人，就在那個炎熱的暑假我再也聽不到她爽朗的笑聲，再也看不到她充滿希望的笑顏，因為她轉學了。

　　但是，這并沒有阻礙我們友誼的發展，雖然她不在我的身邊，但是我們還有一個共同的法寶，那就是互聯網。通過網絡我們可以經常聊天，發視頻，討論學習和成長的樂趣。

　　每天晚上，我完成作業后，都會求著媽媽讓我玩一會電腦，但是媽媽每次都極不情愿，說什么玩多了對眼睛不好，但每次都挺不多我的軟磨硬泡。

　　一來到網絡世界，我就像只自由的小鳥飛進了深林一樣快樂，我登上QQ找她聊天，可是她周一到周五都不在，唉，她應該在學習吧，還是不要打擾她好了。這時我便一個人看娛樂新聞，刷刷微博看看最近發生了什么新鮮事兒。

　　到了周末就是我們倆的自由時間了，我們在網絡世界中左看看右看看，互相交流想法，跟她在一起還是那么的快活，中午，我們兩只“小網蟲”還在網絡的大道上爬呀爬呀，不知疲倦。“吃飯了”媽媽從廚房里走出來，對我說道，我看著電腦說：“等會吧，我還不餓呢”過了十幾分鐘，媽媽走過來，對我說：“快別聊了，飯都要涼啦，聊天也不能當飯吃啊，快去吃飯。”我這次戀戀不舍的去吃飯。

　　她是我最好的朋友，雖然我們沒有在一個學校了，但互聯網又讓我們的關系維持著現狀。我們生活在同一個地球上，頭上是同一片藍天，腳下是同一片土地，和回憶中我們一起走過的路。

　　我永遠不會忘記她是我最好的朋友，也是我互聯網上的朋友。

關于友情的小學作文6

　　世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可然而然而運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵的。

　　友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經常在一齊，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？

　　友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛的，因為他對友情不真誠。我交朋友總然而真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。

關于友情的小學作文7

　　友情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦；友情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊地牽著你的手；友情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。友情，就在眉眼顧盼之間，淺淺的微笑里，就在那一首首抒情的小詩中。在最無助的人生路上，友情是最持久的動力，給予我們幫助和依靠；在最無奈的十字路口，友情世紀最清晰的路標，指引我們到達成功的目標。

　　俗話說，人生知己難得。的確——一個和你有著同樣遠大的抱負，對一件事有著同樣的看法，并且能和你風雨同舟的'朋友能有幾個？而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——

　　她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，足以看出她的知識面與成績。

　　我們是在六年級時成為同桌的，因為我們的家住在同一條街上，我們便有機會“談天說地”，從明星移民聊到了愛國情懷，從身邊的惡習聊到了國家的未來，又從從文明的古代談到了現代，我們總有同樣的見解。因此，不到一個月的時間，我們便成了形影不離的好朋友。

　　婷婷是一名品學兼優的學生，從一年級便開始擔任班長的職務，她的品與學令每一位教過她的老師都對她贊不絕口。她的氣質，她的品行深深感染了我，也正是因為她的陪伴，我的成績才能在至關重要的兩個學期中有了顯著的提高，也領悟了友誼的真諦。

　　就讓這這段珍貴的友誼永遠珍藏在我們的心底，當歲月慢慢沉淀，它終會綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒！

關于友情的小學作文8

　　我曾經經歷過這樣的一件事情，那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在復習。不去吧，沒有復習到，萬一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了！我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把復習的資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。

　　當我醒來，就看到小紅進來了。她背著書包，右手拎著一個大袋子。看來她放學以后沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：“你怎么不先回家？”她說：“你不用管我，安心養病吧！”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說：“快吃藥！吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手說：“小紅，你真好！”這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說：“好好的，怎么哭了？”說著，我們兩個人都笑了。然后，她遞給我復習資料，并且跟我講解著……

　　你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？

關于友情的小學作文9

　　大雨紛紛，天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……

　　那天，你騙我說：“我只是出去一下，很快就回來。”而我卻遲遲不見你的身影。但我卻一直都在等，我總以為你出國，到遙遠的地方是借口，以此來進行自我安慰。誰知道幾年過去了，你一直沒有回來。終于有一天，我知道你轉學了，搬家了。回想當天，你最后那一句話說出來時，你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問過你，而你當時卻說：“我眼睛進沙子了……”沒想到那一別，竟是三年。

　　三年，你在那個學校過的還好嗎?——我不知道。你有沒有被人欺負?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道，我們彼此的心是相通的。就像大詩人王勃說的：“海內存知己，天涯若比鄰。”這不是簡簡單單一句詩，還是朋友之間情感的升華。只要有一個知心的朋友，無論到天涯海角，也會感覺朋友就在自己的身旁。

　　此時心情壓抑的我，又不由自主地想起我們兒時玩耍的情景。那時，我們最愛玩的游戲，總是玩“躲貓貓”。可是，我也發現，無論我們躲在什么地方，都能很快地找到對方，這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今，往日的嬉戲的院落，卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?

　　分久必合，合久必分。這一切命中注定。但命運是不公平的。有的人，他與命運抗爭。有的人，聽天由命。而我和他，與命運抗爭到底。因為我們都堅信，你雖然不在，但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情，是不會被距離阻攔的。我們也應該堅信，總會有那么一天，與命運抗爭的我們，會在某一個時刻，某一個地方，再次相遇……

關于友情的小學作文10

　　在我很小的時候，沒有很多的朋友陪伴在我身邊。那時，我不能體會到真正的友情是什么，直到我用自己在上課表現的成績換取了一顆糖的時候……

　　“你看，這是我換來的糖哦！很好吃的！”當我和媽媽走在回家的路上，我不停的向那些小朋友炫耀自己得來的糖果。這幾顆糖果在我心里是多么的重要，連自己都舍不得吃。我小心翼翼的撫摸著糖果，突然，我唯一的一個好朋友走向我，她目不轉睛的盯著我那幾顆誘人的糖果說：“思思，你這顆糖果好漂亮，好香好甜哦！我也想要一顆。”

　　我聽了立即搖頭：“不行！這是我好不容易才得來的，就算你是我唯一的一個好朋友我也不給！”我任性的說。她失望地低著頭，眼睛流露出傷心的眼淚，不一會，她痛哭起來，哭聲是那么的悲涼，凄慘，連我都有一點想哭的感覺。媽媽聽到了，急忙安慰她，然后訓了我一頓：“你怎么這么沒禮貌，糖果拿來就是和朋友分享的，你拿來就是獨吞的，所以不久你的朋友會越來越少。快點把糖果給希希吃！”

　　“不！我就不！憑什么要給她吃？她不能自己去找老師要呀！或者用小紅花換呀！”媽媽見我還是不改就生氣地拉我回家了。

　　后來，媽媽教訓了我，讓我給希希道歉，我只好服從媽媽的“命令”。“希希，我們合好吧！那天是我不對，我不應該不給你吃糖果，我今天帶來了，你吃不吃？”說著，我便拿出捏了好久的糖果，伸出去給她吃。她的眼里擠滿了淚水，開心地拿了過去。就這樣我們合好了。

　　分享一顆糖，讓一對好朋友變得更友好；分享一顆甜甜的糖，讓爭吵的朋友合好如初；分享一顆友情的糖，讓笑容掛在你臉上！

關于友情的小學作文11

　　我是一個內向的孩子，不太與人溝通，所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了，我多么希望像其他同學過生日那樣，得到朋友的祝福。最終，我鼓起勇氣約了三個要好的朋友。

　　生日終于被我盼到了。一大早我就起了床，督促媽媽為我準備，自己也忙著收拾屋子，在忐忑不安中等待朋友的到來。“叮咚”門鈴響了。“會不會是他們來了”我激動地想，三步并作兩步跑向門邊，打開了門。門口站著三個人，“哇”正是我的朋友！我激動地把他們請進來，媽媽也幫我熱情地招待著客人。

　　朋友不僅來了，還帶來了禮物！“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆，真誠地對我說：“付強，我非常羨慕你寫的字，祝你的字越寫越好，早日成為書法家！”說著把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認可了，我是多么高興！周紀源遞給我一只小盒子，笑著對我說：“付強，打開看看是什么？”我接過來，迫不及待地打開來，這是一只竹做的風鈴，房子里住著快樂的小兔和熱情的小鳥；四只小熊懷抱琵琶，輕輕撥動轉軸，小熊就輕撥銀弦，奏出美妙的音樂。我陶醉在這美妙的音樂和真誠的友情之中。“喜歡嗎？”周紀源笑著問，我不停地說著“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂懷抱“圣誕老人”，笑呵呵地對我說：“圣誕節快到了，我祝你圣誕快樂，生日快樂，心想事成……”

　　這一天，我吃著美味佳肴，品嘗著珍貴的友情，心中充滿無限的溫暖。

關于友情的小學作文12

　　早讀前——

　　“距離上課還有兩分鐘”學校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責罰，不由得加快了速度。

　　第一節課后——

　　早讀后買的零食，被他塞在一個偏僻的角落里無人問津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無力的手緩緩地伸了進去，他的精神世界得到滿足的同時，胃袋卻發來了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來代表著他繼續吃的愿望破滅了，像一把利劍無情地擊碎了他繼續吃下去的夢想。他只能緩緩地回歸靜的世界。

　　第二節課上——

　　他第一節課后的舉動被同桌盡收眼底，在沒經他同意的情況下，緩緩將手伸進了他的抽屜之中，左右挪動著，但動作卻是十分輕盈，甚至沒發出一點兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的一聲按在了一本書上。同學的注意力和老師的目光隨之而來，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發出來的。同桌感到無地自容，裝作找書的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。(原創投稿 )

　　下午上課前——

　　同桌因早上一事被班主任留了下來，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓完后已經12點多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見到他時，目光已變得狠毒起來，看了眼他便離開了。

　　下午上課——

　　上課了，同桌彎下腰找書，卻不經意間在抽屜中發現了一個夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫著：抱歉，中午沒有讓你回去……

關于友情的小學作文13

　　幸福，相信每個人都有自己獨到地見解：收到關心很幸福；得到獎勵很幸福；成績優異很幸福；榮華富貴很幸福……總之，我們都曾受到幸福地關注，這些雖然讓我們感受到了快樂——但誰能說這種快樂是永久地呢？我堅信：友情是一種獨特地幸福！

　　拋下雜念，仔細回想一下我們地過去，相信每個人都會笑地。為什么？這是因為你得到了友情地祝福——考試時忘帶文具了，他給你地一塊橡皮；回家時忘帶作業了，他給你地那些作業；上學時受到批評了，他給你地一句鼓勵；練習時遇到難題了，他給你地耐心講解……這些類似地情景總在身邊縈繞。你忘了嗎？不，你未曾忘記，因為你現在還能露出幸福地微笑，它未隨時間地流逝而消失——由此便明了了，友情是一種永不貶值地投資。

　　現在，或許你們已經不常見到了，也許還可能將一些不太引人注意地同學忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情地理由。這不是一個明智地人所應該做地事情，不過我相信每個人應該都是明智地人——因為我們都懂得記住友情，抓住這次投資地機會。不論你地經濟狀況如何，你都是富裕地、幸福地、快樂地——因為你擁有了友情。

　　友情是一種信念，使你在逆境中得以堅持；友情是一種快樂，使你在風雨中得以綻笑；友情也是一種幸福，使你在陽光下得以成長！

關于友情的小學作文14

　　在我讀三年級的一天，吃早餐時間，曾發生過那么一件小事，但讓我難忘。

　　那天，陽光明媚，我高高興興地去上學。上完第一節課就可以吃早餐，同學們有的趁這段時間和同桌說說笑笑，有的獨自專心致志地看著從書架那邊拿來的課外書，有的在草稿本上畫畫、寫字，還有的在整理學習用品，似乎只有我在靜靜地等待早餐的來臨。

　　終于，早餐的香味撲鼻而來。我一看，哇，是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速裝了一碗，開始大口大口地吃起來。誰知，過了一會兒，意外的事情發生了：我把勺子往碗里使勁一舀，因為力用得太大，勺子撞到碗邊，碗整個翻了，粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時臉色大變，驚慌失措，急忙中卻怎么也找不到紙巾。沒辦法，我只好舉手告訴了老師，想得到老師的幫助。這時，聽到我說話的同學全都湊過來，本想他們會幫助我，可是他們不但沒幫，不少同學還在說：“哇，真惡心……”我羞得眼淚都要調出來了，低下頭不敢出聲。

　　老師還沒開口，突然，一個聲音在我耳旁響起：“黃xx，拿著！”我抬頭一看，原來是劉xx同學。她關切地遞給我兩張紙巾，沒有像其他同學一樣取笑我。我趕緊接了過來，先是把衣服上的粥擦干凈，正準備掃地，劉xx早就幫我取來了拖把，和我一起把地拖干凈。那時，我忽然覺得有一股暖流在我心中流過，使我感到很溫暖，很欣慰，真好的同學！

　　雖然這是一件小事，劉xx的行為也挺簡單，但是卻包含著她對我的關心，更包含著我們之間的友情。友情給人溫暖，我總是清楚地記得這件小事，珍惜這友情……

關于友情的小學作文15

　　我有一雙翅膀，雖然聽起來很荒謬，但是它真實存在于我的世界，我的心里。這雙翅膀就是友誼。

　　正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣，每個人都有一雙翅膀，只不過我的翅膀不是隱形的，而是長在心里的。

　　我永遠都記得，這雙美麗的翅膀張開的那年：那是20xx年的一天，媽媽給我報名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天，我被老師安排在了一個叫張瓊月的女孩旁邊。那時我很討厭別人不停地說話，所以并沒有太注意身旁的這個女孩。后來，媽媽帶我去拜訪新鄰居，我們一直敲門，都沒有人答應。正要離開，門緩緩地打開了，一個嬌小的身影躲在門內。細看才發現，這個女孩是張瓊月！友情的種子并不是從這里發芽的，而是在考試前的一天。那次有一個男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊，我一躲，扎在了右手手心里。張瓊月見了，細心地為我止血。為了安撫我的情緒，還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對小小的翅膀在我心中張開。雖然事后受傷的部位十分明顯，但是我還是很感激那個男孩，如果沒有他，這六年的情誼也不會再有。

　　生活中，我們每個人都有自己的好朋友！難過了，他們會安慰我們；有些話不愿意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有了醫生，身體上的病就無法治愈，如果沒有了朋友，我們受傷的心靈誰來撫平呢？

　　所以，我們要珍惜身邊的朋友。

　　友誼，是每個孩子生活的必需品。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”輕輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道，但卻十分珍貴。因為這些羽毛是一點一滴友情的見證。

　　讓我們展翅飛向天空，去經歷、感受這世界遇到的困難，不要害怕，朋友永遠在你身邊守候著。

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