友情的溫暖作文(13篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的友情的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。

友情的溫暖作文1

　　在沒有結(jié)識(shí)她之前，我因?yàn)闆]有朋友而非常孤單，但在結(jié)識(shí)她之后，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。

　　我和她是在學(xué)校結(jié)識(shí)的，那時(shí)一下課，同學(xué)們都瘋跑著出去玩，唯獨(dú)我形單影只地坐在教室看書。這時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)忘記拿一樣?xùn)|西，回過頭來拿，發(fā)現(xiàn)我孤零零地坐在教室里，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進(jìn)了游戲圈，詳細(xì)地介紹了如何玩這種游戲。她每說一句話，我的心里就暖上一分，等她說完了，我的心里也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進(jìn)教室，肯定可以看到兩個(gè)朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。

　　所謂分久必合，合久必分，我與她的關(guān)系，最終還是破裂了。不論我們多么希望延續(xù)這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。

　　那一次，我邀請(qǐng)她去我家玩，她欣然應(yīng)允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時(shí)候有點(diǎn)魂不守舍。

　　可第二天我回到家去看我的小玩意時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些東西連同包裝盒已經(jīng)不翼而飛!這些玩物只有她和媽媽這兩個(gè)外人看過。但因我對(duì)媽媽的敬重與了解使我很快地否定了媽媽，我心里認(rèn)定是她拿走了。可第二天去質(zhì)問她，她當(dāng)即否定了。我很傷心!她原來這樣不誠實(shí)。于是，我與她日漸疏遠(yuǎn)，重新變回了陌生人。

　　與她絕交后，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什么東西，同時(shí)，我的心也一寸寸的暗了下去，最后重歸黑暗，整天渾渾噩噩。

　　在一年后，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯(cuò)怪了她。

　　于是，我主動(dòng)找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了。”就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心里缺失的那一塊也慢慢充實(shí)起來，我后來才知道，這就是友情，心里也重新陽光。

　　是友情的陪伴，使我歡笑;是友情的陪伴，使我堅(jiān)持;是友情的陪伴使我能耐心地走過長長的歲月……

友情的溫暖作文2

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)這首歌的旋律在我耳邊響起，總會(huì)把我溝回到我與伙伴瘋狂的日子里。

　　人的一生要交很多朋友，有說真心話的，有在一起打打鬧鬧的，但其中總少不了幾個(gè)會(huì)一直陪在我身邊的閨蜜或兄弟。每當(dāng)想起與她們?cè)谝黄鸬姆址置朊耄�年年月月，臉上總�?huì)有掩蓋不了的喜悅和抑制不住的激動(dòng)的淚水。我也曾不止一次的想過，如果沒有遇到我生命的她們，我的現(xiàn)在又該是怎樣的，或許只有我一個(gè)人孤孤單單，或許陪伴我身邊的又是另一群瘋瘋癲癲、癡癡傻傻的姑娘們。在我七歲那年，這五個(gè)傻家伙就這么莫名其妙的出現(xiàn)在了我的生命里，陪我走過了九個(gè)春夏秋冬。如今，我們一個(gè)個(gè)都已成長為蓬勃向上、充滿朝氣與活力的青少年，我們的稚氣在歲月中磨滅，可光陰帶不走我們滿滿九年的回憶。這九年里充斥著各種酸甜苦辣，更多的是甜味。朋友，感謝一路有你們相伴，讓我的生活并不孤單，朋友，希望你們還能這么陪我走下去，一路傻下去，一路瘋下去，讓我的一生都有你們相伴。

　　小時(shí)候，不懂朋友的含義，光陰的流逝，隨著年齡的增長，我逐漸明白，朋友就是那個(gè)一直陪你哭、陪你笑的人，是那個(gè)只要你幸福她就會(huì)很開心的人，是那個(gè)說你笨說你蠢卻還是不顧一切幫助你的人，是那個(gè)明明手無縛雞之力卻還傻傻擋在你面前說要保護(hù)你的人，是那個(gè)和你吵完架卻比你還難受的人，是那個(gè)一直包容和體貼你的人，是那個(gè)一直在冷風(fēng)中等你一起上學(xué)的那個(gè)人。朋友，我愛你們，不是隨口說說的愛，是想要把你們放在心里珍藏的愛。

　　寶貝們，我們六個(gè)，永遠(yuǎn)不離不棄，好嗎？

友情的溫暖作文3

　　她和我之間有著奇妙的緣分，從初中開始我在我們班認(rèn)識(shí)了她，班里我和她被選中了學(xué)校的計(jì)算機(jī)培優(yōu)課，而后又在校外的數(shù)學(xué)奧賽班不約而同地報(bào)了名。

　　上計(jì)算機(jī)期間，她問過我題，因?yàn)槲視?huì)前幾個(gè)寫完老師要求的程序。她謙遜的讓我絲毫看不出眼前這位，個(gè)子不高，既不甜美清新，也不是雄壯霸道，而端莊沉穩(wěn)的女生竟是在每回大考小考全校的前幾名。

　　我能從她那靈動(dòng)的眼里看到對(duì)知識(shí)的渴望。事后我才知道，她問我問題，完全可以說是不恥下問。她在奧數(shù)考試中大顯身手，據(jù)說她第一次考試就得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)學(xué)金五百元！

　　一年多以來，我見證了她的傳奇歷史。見過站在學(xué)校主席臺(tái)上的她，在作文大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她，更有在座位上刻苦學(xué)習(xí)的她……

　　也許你要說跟這樣一位超級(jí)學(xué)霸做朋友不是找虐嗎？恰恰相反，她給我的學(xué)習(xí)和生活中帶來了長久的溫暖和和感動(dòng)。

　　八年級(jí)臨近期末考試，我因病請(qǐng)了幾天的假。來上課的第一天早上，我剛坐到教室里，她就扭過頭來對(duì)我說：“你可算來了。你不在的這幾天，老師又發(fā)了一堆卷子，你的.卷子全在我這，一共十三張數(shù)學(xué)是海淀的一模還有一些刷題的小頁子，生物是上學(xué)期的考試卷子……”“對(duì)了，語文老師把上次的考試卷子講評(píng)完了，你也沒聽著，我的卷子借給你看，這次卷子真的很難，你一定要細(xì)心地看我的批注。”說完便扭過頭去準(zhǔn)備上課。我看著她遞給我的一疊疊用回形針分好的卷子，和她卷子上娟秀的字跡，我不禁感嘆她的體貼入微。友情帶來的感動(dòng)充斥在我的心間。

　　她不像那些對(duì)人很有一套的女生一樣，會(huì)時(shí)刻陪你聊天，陪你干很多事。但她平日里對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛、對(duì)朋友的細(xì)心和她溫文爾雅的性格，足以溫暖她所有的朋友！

　　有這樣一位學(xué)霸朋友，我真的覺得很幸福。

友情的溫暖作文4

　　如果不是因?yàn)橛兴�，我一定仍然不知道友情是溫暖的，是彩色的，是值得我去珍惜的�?/p>

　　在遇到她之前，我一直都一個(gè)不相信友情的人，不全是因?yàn)槲业男愿瘢�也因�(yàn)槲倚�時(shí)候經(jīng)歷的事情，那些事情讓我根本就不相信人與人之間會(huì)有友情，或者說友情是溫暖的。上小學(xué)時(shí)，我被同學(xué)孤立是常事，小學(xué)三年級(jí)遇到過，在我以為那個(gè)讓我被孤立的女生走了之后我會(huì)擁有友情，沒想到在五年級(jí)末的時(shí)候，我又因?yàn)橐患�事兒而被同學(xué)孤立了，在那之后，我便沒有在友情上做過多的幻想，既然這件幸運(yùn)的事兒輪不到我，那我就不要去多想了，這是我對(duì)友情采取的慣常態(tài)度，沒想到在遇到她后，這一態(tài)度融化了，還融化成了冰淇淋的眼淚。

　　她是我的初一同桌，也是教會(huì)我為自己的友情添加色彩的朋友。她不是用語言告訴我怎么怎么樣可以獲得溫暖的友情，而是從所有的行動(dòng)中告訴了我，友情是可以畫成暖色調(diào)，友情是可以有溫度的。她總是一見到我就用彎成月牙的笑眼望著我，還要輕輕地對(duì)我說上一句“你來啦”，一臉羞答答的模樣。最開始我是覺得這樣有些做作的，可后來多接觸了之后，我發(fā)現(xiàn)她就是這樣的人，她一定生在一個(gè)溫柔的家庭里面，所以她對(duì)人都是這么溫柔著，像是一片冬日的暖陽灑在我們的身上。她從不大聲說話，還總是愿意去幫助同學(xué)，幫著大家做這做那，力所能及的都會(huì)幫。她還好像特別喜歡我，總喜歡陪著我說很多她的小秘密，這些小秘密不是見不得人的小秘密，都是一些讓人聽了感嘆世間還有如此善良的人的事兒，她不告訴別人只是因?yàn)樗�害羞，不是因�(yàn)閯e的。她看見我從不打傘之后，便會(huì)常常偷偷帶兩把傘，一把特別大的折疊傘，一把小一點(diǎn)的折疊傘，用她那溫柔的包裝著，也不告訴我是什么讓她的包那么鼓，直到下雨的時(shí)候問我，是兩個(gè)人共用一把傘還是一個(gè)人打一把。

　　在遇見她之后，我才明白朋友是什么，也讓我學(xué)會(huì)了如何去交朋友，不僅要用心，還要用愛的溫度去溫暖這份友情。

友情的溫暖作文5

　　友誼是你受傷時(shí)的一句問候，是你忘帶東西時(shí)伸出的援助之手，還是你失落時(shí)的一句“沒關(guān)系”。

　　還記得去年小歌手比賽來臨之際，我和馮書涵作為一個(gè)組合，初選被選上了。她聽到消息后興奮地和我擊掌說：“我們要好好努力！”我也笑著答應(yīng)：“好，加油！”那天晚上，我們信心滿滿地向練歌室走去。

　　排練結(jié)束，老師把我們倆喊過來，語重心長地說：“我知道你倆都很想唱歌，但是，馮書涵，你的聲音有時(shí)候放不開……暫時(shí)先讓劉宇旸唱吧。”

　　我心里一驚，都練了幾天了，怎么會(huì)這樣呢？我分明看見她的眼眶紅紅的。但馮書涵只是躊躇了一會(huì)兒，說：“好吧。”又抬起頭來，對(duì)我說：“你要好好練，給我們班級(jí)爭光啊。”

　　那天晚上，我想她肯定非常難過，卻不知道怎么安慰她。

　　“劉宇旸，我給你下載的伴奏帶，我找了一晚上呢。”第二天，她遞給我一個(gè)U盤，語氣中很興奮。她的眼里早已沒了昨晚的失落，甚至透露著歡喜。我一時(shí)不知道怎么回答，只能說句“謝謝”。那一刻，有一股暖意涌上心頭。

　　晚上，我與別的小歌手一起練歌。忽然，我在臺(tái)下看見了馮書涵那熟悉的面孔和陽光般的笑容。唱完后，我問她：“你怎么來了？”“看你練歌。反正作業(yè)不多，陪你咯。”

　　后來，她又幫我排練動(dòng)作，陪著我練歌，給我打氣。

　　最后，老師又淘汰了幾位選手，也包括我。雖然我們都沒能登上那個(gè)舞臺(tái)，但那段時(shí)間有一份溫暖讓我快樂無比。

　　今年，我們依然報(bào)名參加了歌唱比賽，不管結(jié)局如何，相信只要我們一起努力，定會(huì)成功。

友情的溫暖作文6

　　時(shí)光如白駒過隙一般，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。離開生活了六年的小學(xué)，些許迷惘，些許不舍，復(fù)雜的情感紛擾著我的心。最令我難受的就是離開了小學(xué)的好朋友——小雄。

　　我和小雄是小學(xué)時(shí)的鐵哥們。我們心心相惜，志趣相投。我們一樣的幽默風(fēng)趣。一樣的機(jī)靈古怪，可謂是形影不離。

　　剛升入初中的那會(huì)兒，我正處于悲傷和苦惱之中，離開了的朋友，你知道是什么感受嗎?那是一種刻骨銘心的孤獨(dú)!

　　令我感到雪上加霜的是，老師竟然安排我和一個(gè)女生同桌!因?yàn)閾?jù)我在小學(xué)時(shí)對(duì)女生的了解，認(rèn)為大都數(shù)女生都是令人討厭惹人煩的，沒事就拿男生尋開心，尤其像我這樣的男生。而我還要忍著、受著，毫無還手之力，真叫人壓抑而惱火。

　　在一節(jié)英語課上，我正心不在焉地背一段課文。英語背誦是我的弱項(xiàng)，再加上當(dāng)時(shí)班上很多人已經(jīng)背上了，我的心情也愈加急躁。輪到互背的時(shí)候，我那同桌一馬平川、一字不差地背下來了。我卻像個(gè)堵塞了的水龍頭，吞吞吐吐的，還有不少單詞發(fā)音錯(cuò)誤，一般人是絕對(duì)沒有耐心聽得下去的。當(dāng)時(shí)我的心情真的難以形容，內(nèi)心充滿了恥辱感。本以為會(huì)被同桌嘲笑，卻聽到她爽朗的說：“嗯，還行，背得還可以，就是不太流暢，晚上還要再練習(xí)幾遍，明早我再檢查。”

　　出乎意料，我怔在那里好久沒說出話來，心里充滿了感激。

　　又過了一會(huì)兒，老師開始講新的知識(shí)點(diǎn)，可我又遇到個(gè)難題——我英語書上已經(jīng)找不到空白的地方記錄這些知識(shí)點(diǎn)了!剛囧過一回的我，經(jīng)過了內(nèi)心的思想斗爭，還是厚起了臉皮，低聲地問：“唉……唉，請(qǐng)問，能不能……借我一張便利貼?”“便利貼嗎?我有的。”回完話后，她便翻箱倒柜地找了起來，直到老師又教過幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，她才找到，并把便利貼遞給了我。

　　頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……

　　看來，無論在何時(shí)何地，友誼總是常在。只要相信生活，就難感受到友誼的溫暖，我仿佛又回到了小學(xué)里，與小雄在一起快樂的生活……

　　友情的溫暖依然。

友情的溫暖作文7

　　趴在窗口，望著對(duì)面的墻。墻上的爬山虎原本濃密而活潑的綠，仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色。風(fēng)一吹，葉子便呼啦啦大把大把地掉下來，在地上鋪成厚厚一層毯子。冬天來了。

　　穿上冬衣，高高地豎起外套領(lǐng)子，走在校園里。校園里的每個(gè)角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實(shí)的各式各樣的綠色，現(xiàn)在卻無一例外地泛了黃。原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊，原先柔軟的身體變得焦脆。風(fēng)卷起幾片落下的葉子，它們還想奮力地貼著墻向上攀，旋即又無奈地飄落。

　　真冷。我縮回到教室里，面對(duì)著一堆階段考的試卷，火紅的、刺眼的分?jǐn)?shù)令我心煩意亂。看著窗外灰白的天空，冬天的陰冷迅速傳到骨子里。

　　不愿再出門領(lǐng)教刺骨的寒風(fēng)。

　　一位同學(xué)推開門跑進(jìn)來：“哎，我剛剛?cè)ズ髨@，找到了很有意思的東西。”說完，硬拉著我去看，我只好懶懶地站起身，跟她轉(zhuǎn)到教學(xué)樓后的小花園。

　　那里很小，很少有人去。冬天的那里沒有陽光，更顯陰冷。在她的手指處，發(fā)現(xiàn)最外側(cè)的一棵小樹上竟生出了幾片紅色的葉子！光禿禿的枝丫上隨風(fēng)飄舞的紅葉，在一大片枯黃中顯得分外奪目。葉子并不大，上面也有隱隱的灰，但絲毫不影響它的鮮艷。它不是淺紅和玫紅色，而是很濃的紅色——紅得那么正，那么大膽，仿佛新生命般輕輕跳動(dòng)。那樣纖細(xì)的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄，而是將自己的活力傳染給這里的一切，連地上的枯葉也好像要隨風(fēng)起舞似的。

　　灰暗的石亭，泛黃的樹葉，甚至站在其中的我，似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈。原先蕭瑟的暗黃和灰色，都成了溫暖的橙黃與淺紅。連刺骨的風(fēng)，都變得柔和了幾分。

　　回到教室，同學(xué)遞上一片剛拾來的紅葉，紅葉蓋住了試卷上惱人的分?jǐn)?shù)。輕輕握起，陣陣的暖意從手心傳來，驅(qū)走了冬天的陰冷。

　　手握紅葉，看著遠(yuǎn)處的天空——這個(gè)冬天，不會(huì)太冷。

友情的溫暖作文8

　　你一定讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！當(dāng)你讀到威爾伯獲獎(jiǎng)時(shí)，是否和我一樣激動(dòng)？當(dāng)你讀到夏洛產(chǎn)下540個(gè)卵時(shí)，是否和我一樣驚嘆？當(dāng)你讀到夏洛在人來人往的集市上靜靜地死去時(shí)，是否和我一樣傷心？……

　　我一次又一次被《夏洛的網(wǎng)》這本書感動(dòng)著！但是，書中有一個(gè)情節(jié)讓我十分氣憤！

　　坦 普爾頓——大家應(yīng)該都熟悉這只愛睡懶覺、偷工減料的老鼠。威爾伯想把夏洛的卵袋帶回去，幫助好朋友養(yǎng)育后代，可它是只豬，不會(huì)爬桿，它請(qǐng)求坦普爾頓幫忙， 坦普爾頓毫不理睬，威爾伯急了，用鼻子把坦普爾頓挑到了半空，坦普爾頓渾身不自在，咆哮道：“這是什么惡作劇？老鼠不能睡一會(huì)，不這樣粗暴地給挑到半空去 嗎？”威爾伯幾乎用所有的辦法，可都對(duì)坦普爾頓無效，坦普爾頓不急不忙，甚至還學(xué)起了威爾伯對(duì)它說話時(shí)的語氣：“又是“趕快啊，對(duì)嗎？我做了那么多好事， 可沒有一句話是對(duì)我好的，只有毀謗、譏諷和冷言冷語。”威爾伯實(shí)在沒轍了，他忽然想起坦普爾頓貪吃，便對(duì)坦普爾頓說：“只要你肯把夏洛寶寶的卵拿下來，我 每次吃飯前讓你先吃，愛吃什么挑什么。”“你這話當(dāng)真嗎？”老鼠一聽就做了起來。“我保證，我在心口畫十字。”于是坦普爬上墻咬下了卵袋，它說：“我一天 活著，就一天不會(huì)忘記這件事!”

　　這就是坦普爾頓，根本是一個(gè)自私自利的人，在最緊要關(guān)頭，竟然還吞吞吐吐、不急不忙的，你說這氣不氣人？難怪它是谷倉里最孤獨(dú)的動(dòng)物！

　　在 我的生活中，也有過這樣的經(jīng)歷：星期五放學(xué)，外面下著大雨我和牛越洋、趙弈、辛俊超在學(xué)校走廊上踢球。我把球踢下了樓梯，雖然我很不情愿，但球是我踢下去 的，我必須下去撿回來，趙弈看我那狼狽的樣子，不禁哈哈大笑。我聽了，很生氣，可也沒辦法，他最小。就在我剛下樓梯的一剎那，辛俊超拍了拍我的肩膀，說和 我一塊下去撿，我聽了，心里頓時(shí)一陣暖洋洋的。

友情的溫暖作文9

　　"今天天氣很好，到處都是美麗的風(fēng)景。"我快樂地唱歌。今天我們將參加一個(gè)篝火晚會(huì)。我們不禁感到興奮。一路是一首快樂的交響樂。

　　當(dāng)我來到海灘時(shí)，天空清澈如藍(lán)，天空和水在遠(yuǎn)處形成一條線。安志亭蘭，綠色灰暗，沙鷗季翔，林大晉游泳。

　　夜幕降臨，一盞小黃燈點(diǎn)亮了寧靜祥和的夜晚。你和我意外相遇。

　　篝火照亮了寂靜的夜晚。我們圍成一圈坐著，笑了起來。無意中，我看到了你孤獨(dú)的身影，向你走來:“你怎么一個(gè)人？”你看著我，不理我。我靜靜地坐在你身邊，輕聲說:“如果你愿意相信我，并把我當(dāng)成朋友，我愿意做一個(gè)傾聽者。你能告訴我你的故事嗎？”你不信任地看著我:“但我們彼此不認(rèn)識(shí)！”“沒關(guān)系。我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了。我們可以一起玩，互相了解，然后互相了解。也許我們會(huì)成為好朋友！”

　　慢慢地，她終于向我敞開了心扉:最初，她是一個(gè)單翼天使，和她父親住在一起。父親工作很忙。她經(jīng)常獨(dú)自在家。她很孤獨(dú)。因?yàn)樵趩斡H家庭，她也比較自卑，內(nèi)向，不愿意和別人交流，朋友也很少。此時(shí)，我覺得她需要一個(gè)溫暖的擁抱。

　　我輕輕地將她攬入懷中，“你將不再孤單，我將成為你的好朋友。”當(dāng)我們擁抱時(shí)，我能感覺到她身體的溫暖一個(gè)接一個(gè)向我走來。

　　所以我?guī)�她去了我們的中心，和我們一起唱歌跳舞。我在她悲傷的眼睛里看到了一絲生機(jī)。

　　漸漸地，她從最初的青春開始逐漸融入我們，溫暖驅(qū)散了她內(nèi)心的孤獨(dú)和不安。

　　我聽到她在我耳邊輕聲低語:“謝謝你給我的溫暖，趕走了我心中的黑暗。”我嘴角掛著溫暖的微笑，——也感謝你給我的溫暖和信任。我看到了你的力量，即使在逆境中也充滿了希望。我很高興認(rèn)識(shí)你。我在心里悄悄對(duì)她說。

　　有兩個(gè)女孩在寒冷而美麗的夜晚分享彼此的信任和溫暖，驅(qū)除夜晚的孤獨(dú)，只留下友誼的溫暖溫柔地陪伴她們。

　　我們不再有秋天的好時(shí)光，天上的云和月光，溫度恰到好處。

友情的溫暖作文10

　　盡管我們總有一天會(huì)面臨分別，但我相信，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)冬日，有你們?cè)诘臏嘏�冬日�?/p>

　　寒風(fēng)呼呼地吹著，坐在窗邊的我不禁打了個(gè)寒顫。哎，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我又感冒了，上課都無精打采……吹了一節(jié)課的寒風(fēng)，我終于撐不住了，頭忽然開始隱隱作痛，接二連三地打了幾個(gè)噴嚏。同桌淑雯見我這樣，趕忙問：“你怎么了？是不是不舒服啊？”說著，伸手把窗戶關(guān)上。“著涼了嗎？”前桌也轉(zhuǎn)過頭來。我硬撐著，說：“沒事兒，也就是小感冒而已。”可話說到一半，我便又打了兩個(gè)噴嚏。同桌見我一直打噴嚏，邊說：“要不，我們?nèi)ソo你倒點(diǎn)熱水喝吧，應(yīng)該多少可以緩解一下，舒服一點(diǎn)。”說著拉上前桌就走。我把頭埋進(jìn)手臂里，閉上雙眼，休息了一小會(huì)兒，可當(dāng)我一抬起頭，就又打了一個(gè)噴嚏，令我十分難受。

　　這時(shí)，淑雯和前桌拿著一杯冒著熱氣的水回來了，她們把水放到我的面前，我朝她們笑了笑，雙手握住杯子，一股暖流頓時(shí)透過我的手掌心，讓我感到十分暖和。水喝了一口又一口，淑雯問我：“怎么樣？有沒有感覺舒服一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管還是有一種說不出的難受。

　　的確，在喝完這杯水后，我的心中涌上了一股暖流。它來源于這杯水，更來源于我有幸在小學(xué)生涯能遇見的好朋友們，如果不是她們，我的生活將會(huì)缺少一大部分快樂與溫暖。有一句歌詞這樣唱：“原來你是我最想留住的幸運(yùn)……”嗯，是的，你們一直以來都是我最想留住的幸運(yùn)！帶著“一塵不染”的真心，陪我一起“淋雨”，我會(huì)和你們一直并肩。

友情的溫暖作文11

　　溫暖的事情猶如夜空，是那樣閃爍，又那樣多，而在星群里，你總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)一無二的月亮。

　　那是風(fēng)和日麗的一天，大人們還在上班，而孩子們卻可以在家里，無憂無慮，想干什么干什么，我也不例外。

　　那天，放假了，我到鄰居家離合一個(gè)小小哥哥玩，我們?cè)谕妗案哌_(dá)”，我們則只會(huì)他們打架，時(shí)間過得飛快，我們玩的不亦樂乎，可晚上卻讓我發(fā)了愁，媽媽叫我回家，我卻意猶未盡，明天我就要去托管班了，玩不到高達(dá)了，我依依不舍的看著高達(dá)，正要回家，他大度的說：“借你玩一周吧!”我說了一聲謝謝就回到家。第二天，我玩著高達(dá)，突然一個(gè)腿動(dòng)不了了，我心急如焚，不管三七二十一，使勁一掰，完了!腿和身體分家了，我更加著急，拿起白魯膠開始粘，等過一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)：他按反了，我一掰，由于后面是死的，所以高達(dá)就被“二馬分尸”了。晚上回家，我看著高達(dá)干著急，在屋里走來走去，時(shí)不時(shí)看著高達(dá)，心想：完了，完了!不是被人家罵一頓，就時(shí)人家讓我賠。我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我眉頭緊鎖，我一屁股坐到沙發(fā)里，我咬了咬嘴唇，小聲嘟囔：“還是直接跟他說實(shí)話吧，大不了不就賠一個(gè)么?”

　　一周過去了，我聽見砰砰的響聲，就知道他來了，我一開門，他就問：“我的高達(dá)呢?”我支支吾吾的說高達(dá)的腿……斷了!。“他說：“啊!”我解釋說：“我剛玩腿，就斷了我想插回去單一使勁就斷了》”他怒目而視，我想含羞草一樣深深低下了頭，過了一會(huì)兒，他平靜下來說;”算了，沒事，我拼的太快，沒按緊，你只想把它修好，也不應(yīng)該來你。“說完了，他聳了聳肩，頓時(shí)，有一股暖流涌到我的心頭，眼睛里的淚珠情不自禁的流淌出來了。我們兩個(gè)的友誼又加深了。

　　從此以后，我有好東西都和他一起分享，他有好東西都和我一起分享，我們成了好哥們。這件事是我永生難忘。

友情的溫暖作文12

　　友情的可貴之處在于溫暖，一份溫暖的友情能夠讓我們感受到生活的美好。

　　朋友在我們的成長過程中扮演著一個(gè)很重要的角色，這個(gè)角色將我們的生活變得充實(shí)，也變得豐富多彩。溫暖的友情能夠讓我們?cè)谑�落的時(shí)候獲得力量，能夠在我們獲得成功的時(shí)候送上激烈的掌聲。

　　我的朋友是一位溫柔的女孩，她溫和的性情讓所有與她在一起的人都能感受到一種心情的平和與寧靜。在我的眼里，我與她的友情用溫暖這兩個(gè)來形容再合適不過。

　　雨天里，有她為我送傘，這個(gè)嘩啦下的雨天都變得不一樣來。雨傘下的我們一路歡笑著朝著目的地走去，雨天里的陰霾也無法驅(qū)散此刻縈繞在我們心間的那份溫暖。雪天的時(shí)候，朋友是細(xì)心的，我出門總是不記得戴上自己的手套，朋友的書包里一直都貼心的準(zhǔn)備著一幅手套。當(dāng)放學(xué)后，我們一起走在回家的路上是，朋友送給我的溫暖將讓這個(gè)寒冷的冬天都遜色一番。生活中朋友的貼心，讓我感受到了無比的溫暖。這些小小的舉動(dòng)，也讓我感動(dòng)。

　　擁有一個(gè)好朋友是我們一生最幸運(yùn)的一件事情，我能擁有這位好朋友，更是我的幸運(yùn)。在我的成長路上有這么一份溫暖的友情陪伴著我，不論是陰沉的雨天還是寒冷的冬天，溫暖的友情都如一輪暖陽般將我籠罩。

　　當(dāng)我們擁有一份溫暖的友情時(shí)，我們要做的就是好好的去珍惜這份友情。每一份友情都需要雙方的珍惜與守護(hù)，我們的人生中，能擁有一份追隨著你溫暖的友情是極少的。當(dāng)我們有幸擁有后，我們要懂得好好珍惜。

　　溫暖的友情帶著一種柔和的力量，將我們的生活變得陽光燦爛，變得四季如春。

友情的溫暖作文13

　　有友情相伴的歲月，很美，很溫暖。

　　——題記

　　花開花落，不知不覺中，歲月在不停歇的流逝。我身邊的一張張面孔也在不斷變化著，認(rèn)識(shí)一個(gè)人從陌生、熟悉，再到因各種原因而分離，而始終不變的是友情所帶來的溫暖。

　　小學(xué)時(shí)，并不知什么叫友情深厚，也不需要知道，只知道那是玩的很好的伙伴，是有共同興趣愛好可以聊得來的朋友。

　　那時(shí)的我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，我們家住的不遠(yuǎn)，所以可以說是形影不離。放學(xué)一起走，下課一起玩兒，我們之間好像有說不完的話。那時(shí)的我們不需要考慮太多，只知道只要對(duì)方關(guān)心你，你也要關(guān)心對(duì)方，我會(huì)不厭其煩的給她講解她不懂的知識(shí)。而她會(huì)在冬天天冷時(shí)，握住我的手給我傳遞溫暖。本以為我們的友誼會(huì)將一直一直的持續(xù)下去，但初中的分校卻將我們分到了不同的地方，可它并不會(huì)抹去我們的友誼。

　　初中后，再次適應(yīng)新的環(huán)境，再次結(jié)識(shí)新的朋友。而這次我找到了一個(gè)可以傾訴的朋友，相似的是我們同樣有共同的愛好。她可以耐心的聽我訴說煩惱，可以和我一起分享快樂，可以和我一起談?wù)撚腥さ氖虑椤Ｋ�可以答�?yīng)你提出的那些只要她可以做到的要求，不會(huì)嫌麻煩而拒絕，有時(shí)候反倒會(huì)讓你覺得不好意思去麻煩她。

　　如今，我們已經(jīng)初三了。再有四個(gè)月后，我們就要走上中考的戰(zhàn)場，在考完幾張卷子后，我們就會(huì)走上自己選擇的道路，我們又要重新面對(duì)分離。未來的我們會(huì)在哪里？一切都是未知的。但我相信唯有友誼是不變的。

　　光陰似箭，日月如梭。歲月的齒輪還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，但這種名為友誼的東西，將會(huì)一直溫暖我的歲月。

　　有友情相伴的一生，足矣。

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