無(wú)法挽回的友情作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的無(wú)法挽回的友情作文，希望能夠幫助到大家。
無(wú)法挽回的友情作文1
"人們記得每個(gè)人只有一票投票給你們的宣傳部長(zhǎng)！"班長(zhǎng)李鄭重強(qiáng)調(diào)。
每班只有一個(gè)座位可以爭(zhēng)奪——。這是好朋友之間的斗爭(zhēng)。在班上，我和伊一有同樣的宣傳和組織能力，但在成績(jī)方面我更好。我相信有了這樣的優(yōu)勢(shì)，我一定會(huì)贏。我給了伊一一個(gè)勝利的信號(hào)。她笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手希望我贏。有什么好擔(dān)心的？
每個(gè)人都很快完成了任務(wù)，并開(kāi)始計(jì)票。雖然我很確定，但我還是很緊張。我的心一直在怦怦直跳。"誰(shuí)將執(zhí)行一個(gè)程序？"班長(zhǎng)李喊來(lái)緩解一下氣氛。就這樣，伊一在大家的鼓勵(lì)下走向舞臺(tái)。她記住了一篇古代散文:"如果水是好的，水對(duì)所有事物都是好的.，沒(méi)有爭(zhēng)議…"這是她最喜歡的古代散文。
很快，投票出來(lái)了，我贏了。“祝賀你！”伊一第一次向我祝賀。我從沒(méi)想到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)先祝賀我。我不可能做到。
立即進(jìn)入競(jìng)選活動(dòng)，由于伊一的幫助，我有了一個(gè)完美的演講。
整個(gè)過(guò)程和我想象的一樣完美。很快，觀眾想起了陣陣掌聲。然而，出乎意料的是，后排的一個(gè)男孩沖我喊道:“你剛才說(shuō)的是誠(chéng)實(shí)守信。有一次你沒(méi)有做作業(yè)，但是告訴老師你忘了作業(yè)。你怎么能誠(chéng)實(shí)可信呢？”過(guò)了一會(huì)兒，舞臺(tái)下有很多討論。我非常害怕。我不希望每次我走在街上，都有人用奇怪的眼神看著我。我不想每次去上課都被指出來(lái)。我不想我永遠(yuǎn)也不會(huì)再登上這個(gè)舞臺(tái).正當(dāng)我尷尬地掙扎著穿衣服時(shí)，男孩強(qiáng)迫我再問(wèn)一次，“但是有人證明了這一點(diǎn)！”此時(shí)，觀眾的聲音像洶涌的海浪一樣響亮，一遍又一遍地沖擊著我的腦海。
我失望地看著伊一——，因?yàn)橹挥兴肋@件事。
我像尋求幫助一樣看著班主任，但她看我的方式不同。此刻，我覺(jué)得世界是黑暗的，我沒(méi)有人可以信任。最后，演講結(jié)束了。我不知道我是怎么離開(kāi)舞臺(tái)的。
我慢慢接受了這個(gè)打擊，每個(gè)人似乎都忘記了。一切都比想象的好，但是我失去了一個(gè)好朋友，我再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話。
我直到小學(xué)畢業(yè)的第二天才知道真相，那時(shí)我去學(xué)校辦理畢業(yè)手續(xù)。原來(lái)她沒(méi)有告訴任何人，但是這個(gè)男孩經(jīng)過(guò)時(shí)碰巧聽(tīng)到了。但是我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)對(duì)不起了，因?yàn)樵诋厴I(yè)那天，我拒絕了她給我的所有聯(lián)系方式。我默默地站在學(xué)校門口，眼淚順著我的臉流下來(lái)。
在朦朧的淚水中，我似乎看到伊一站在講臺(tái)上，抑揚(yáng)頓挫地說(shuō):“如果水是好的，水對(duì)一切事物都是好的，沒(méi)有任何爭(zhēng)議。在萬(wàn)惡之中，有那么幾個(gè)……”
無(wú)法挽回的友情作文2
“大家記住了，每人只有一票，投給你心目中的宣傳部長(zhǎng)！”李班長(zhǎng)一本正經(jīng)地強(qiáng)調(diào)著。
每班只有一個(gè)名額去參加競(jìng)選——這是一場(chǎng)好朋友之間的斗爭(zhēng)。在班里我和依依的宣傳和組織能力不相上下，但論成績(jī)我更勝一籌。我相信，在這樣的優(yōu)勢(shì)下，我一定能夠勝出。我給依依打了一個(gè)勝利的手勢(shì)，她笑了笑沒(méi)說(shuō)話。我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都希望我能勝出，這還有什么可擔(dān)心的呢？
大家利索地完成了任務(wù)，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)票數(shù)。雖然把握很大，但心里還是不免緊張的，我的心一直在撲通撲通地跳著。“誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目？”李班長(zhǎng)為了緩解氣氛大聲喊道。就這樣依依在大家地鼓勵(lì)下，走上臺(tái)去，她背了一篇古文：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)……”這是她最喜歡的一篇古文。
不一會(huì)兒，選票出來(lái)了，果然我勝出了。“恭喜你！”依依第一時(shí)間祝賀我，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)第一個(gè)祝賀我。換做我肯定做不到。
馬上進(jìn)入了競(jìng)選活動(dòng)中，也多虧了依依的幫忙，我才有了一份堪稱完美的演講稿。
整個(gè)過(guò)程像我想象的一般，完美極了，不一會(huì)，臺(tái)下就想起了陣陣掌聲。然而在意料之外，一個(gè)后排的男生大聲質(zhì)問(wèn)我：“你剛才在說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，有一次你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，卻對(duì)老師說(shuō)你作業(yè)忘帶了，這怎么能算誠(chéng)實(shí)守信呢！”不一會(huì)兒，臺(tái)下就議論紛紛，我害怕極了。我不希望我每次走在大街上會(huì)有人用奇異的眼光看著我，我不希望每次到班里會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)，我不希望我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)……就在我窘迫的揪著衣角時(shí)，那個(gè)男生又逼問(wèn)道：“可是有人證的哦！”此時(shí)，臺(tái)下的議論聲大的像洶涌的波濤一遍遍沖擊著我的心靈。
我失望地看著依依——因?yàn)檫@件事只有她知道。
我求助似地望著班主任，但是她看我的眼光變得異樣起來(lái)。霎時(shí)間，我覺(jué)得這個(gè)世界是黑暗的，我沒(méi)有一個(gè)人可以信任。最終，演講結(jié)束了，我不知道我是怎么從臺(tái)上下來(lái)的。
我慢慢地接受了這次打擊，大家也好像忘了這件事。一切都比想象中的要好，可是我失去了一個(gè)知心的好朋友，我再也沒(méi)有理過(guò)她。
直到小學(xué)畢業(yè)后的第二天，我去學(xué)校辦理畢業(yè)手續(xù)時(shí)，我才得知了真相。原來(lái)，她沒(méi)有告訴任何人，只不過(guò)是那個(gè)男生路過(guò)恰巧聽(tīng)到罷了。可是我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)對(duì)不起了，因?yàn)楫厴I(yè)那天，她給我的聯(lián)系方式都被我拒絕了。我木訥地站在校門口，一任的淚水恣肆著。
淚水朦朧中我仿佛看到了依依站在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫地背著：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人所惡，故幾……”
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