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描寫槐樹的段落
1、春天，大槐樹發出新的樹葉，嫩綠嫩綠的，不久又開出雪白雪白的槐花，陣陣幽香飄進我家，給我的生活增添了樂趣。夏天，槐樹變得郁郁蔥蔥，好象給我們搭起了一個巨大的涼棚。我們玩累了，常常在樹下乘涼。秋天，槐樹的葉子漸漸變黃，金黃色的葉子慢慢飄落，讓人感覺到秋天的寒意。冬天，雪花給槐樹披上了銀裝，顯得十分美麗。它雖然不像松柏四季常青，我仍然很喜歡它。
2、秋冬兩季是蕭瑟殘酷的，槐樹的葉子一片片隨風落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風中挺立。下雪后，槐樹倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹，在有傷疤的樹杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國畫中的古藤。
3、一進校門，就可以看見一棵枝繁葉茂的槐樹，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護這我們的校園，瞧，它長得多壯呀，枝干粗得要兩個同學手拉手才能圍得住，樹冠能比我們學校的教學樓還要高哩，偶爾一陣風，樹葉“沙沙”作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
4、春天里，下小雨啦，槐樹能為我們擋雨點，我們就能像平常一樣在樹下做游戲。這時候，雪白的槐花也開了，小小的，白白的，像一朵朵小雪花，美麗極了，還發出一陣陣淡淡的清香。小鳥站在樹枝上唱歌，蜜蜂從四面八方趕來采蜜，蝴蝶也飛來了，翩翩起舞。
5、冬天，槐樹落葉了。枯黃的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層。這時，低年級的同學把樹葉掃到一起，高年級的同學把樹葉用土埋起來，漚成肥料，營養樹木。到明年，大槐樹一定會長得更茂盛，更美麗。
6、炎熱的夏季悄悄來臨，不知不覺中，又迎來了它的一個生命旺季。這時它的葉子已長得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿了生長的激情；槐花開了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風吹過，飄來陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡。而它那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹下的我送來一片陰涼，我撫摩著它粗壯的樹干，心里感到十分愜意。
7、夏天，老槐樹十分茂盛，像撐開的巨傘遮住火熱的陽光，灑下一片綠蔭。同學們在下面乘涼，做游戲，其樂無窮。
8、夏天，槐樹正在茂密的時間，好像把的全部生命力展示給我們看，枝上的葉子是那樣翠綠：映著火辣辣的陽光，閃閃發光，而密葉之間還摻夾著雪白的小花，仿佛給槐樹招商了一層淡淡的云，體育課上，同學們在毒辣的陽光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進槐樹底下，那里別提多涼快了，仰頭一望，星星點點的陽光直射下來。
9、在我的家鄉河口的東北部，有一片萬頃槐林，如果你走進去，就是走進了天然氧吧。一棵棵槐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，筆直地排成列，就像列隊的士兵，又像秦始皇的兵馬俑，保衛者祖國最年青的土地——黃河三角洲。蔥蘢的枝葉遮住陽光，投下一片濃濃的綠蔭，只有幾縷細碎的光線透過一片片橢圓形的小葉子的縫隙，投到地上，地面一片斑駁。林中不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，在林間回響。這片茂密的槐樹林啊！
10、春天，槐樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機勃勃，春的使者一來，鳥兒們也來湊熱鬧，他們多歡快啊，唧唧喳喳地鬧個不停，呼朋引伴，樹上可是他們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的風景線。
11、秋天，豐收的季節到了，槐樹上長滿了黑褐色的槐籽。圓圓的，滑滑的，黑黑的，掛滿了枝頭。成熟后的，就掉下來了，同學們收集起來種著，還可以綠化環境。
12、春天來了，萬物復蘇大地又活了起來，各種動物植物都爭先恐后的從土里、洞里鉆出來，從樹枝上抽出了嫩芽，而槐樹總是最后一個吐綠，這也許是它的獨特之處吧！當樹枝頂出一點點嫩芽時，那一個個猶如綠寶石般的嫩芽給整個槐樹換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶望那一樹新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個新的生命在顫動、在潛滋暗長。
13、春天，老槐樹發出了新芽，喚醒了沉睡的校園。漸漸又換上了新裝，顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒們也來老槐樹上做客，使老槐樹更加有生氣。
14、夏天，暴烈的太陽當頭照。槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學一起做游戲，有的同學坐在地上看書，有的同學聽老師講故事……還有的在認真做作業。
15、冬天，寒風怒吼。老槐樹獨自站在那兒，整個校園迷漫著一種頑強的精神。老槐樹堅信：過了這個嚴冬，溫暖的春天很快會回來的！
16、秋天，秋姑娘金指一點，槐樹又換上了金色的衣裳，樹葉們變黃了，也變得調皮了，總時不時給樹下打掃衛生的同學搗亂，樹葉飄落下來，像只只自由的蝴蝶兒，優雅地翩翩起舞。樹下的同學剛掃完地，不一會兒地上又鋪滿了樹葉，它可真調皮呀！
17、秋天，落葉紛飛。一片片葉子從樹上飄下來，片片黃葉像一只只蝴蝶滿天飛舞。掃樹葉的同學可被氣壞了，他們掃完一批又一批。老槐樹可真調皮！
18、在我們學校的大操場南邊，有一棵很高很大的槐樹。槐樹約有十六、七米高，四樓的同學伸手就可以摸到它的綠葉。大槐樹很粗，要四個同學手拉手，才合抱得過來。大槐樹的樹冠都快把教學樓蓋住了。
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