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六年級(jí)旅游作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)旅游作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)旅游作文1
盼星星，盼月亮，快樂(lè)的暑假終于到來(lái)啦!這個(gè)暑假對(duì)我特別重要，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)帶我去美麗的新加坡玩一玩。
放假伊始，我們就迫不及待地出發(fā)前往新加坡了。而起程前往機(jī)場(chǎng)的交通工具你能猜到嗎?沒(méi)錯(cuò)!就是我剛從語(yǔ)文書上學(xué)到的磁懸浮列車。我們乘坐的飛機(jī)很舒適，每個(gè)坐椅背后都裝有一個(gè)電腦，可以看電影、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)……我突發(fā)奇想，開(kāi)玩笑說(shuō)：“爸爸媽媽，我要把我的ipad連在這臺(tái)電腦上，來(lái)操控飛機(jī)�！�
來(lái)到新加坡，一切都令我很好奇、很難忘。其中讓我印象最深的是動(dòng)物園，它既是動(dòng)物們的天地，還是植物們的'世界，更是小朋友的樂(lè)園。進(jìn)入動(dòng)物園后，映入我眼簾的是千姿百態(tài)的植物，滿眼的綠色，讓人心情舒暢�？�!橋下有一只兇猛的鱷魚，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，恨不得跳上來(lái)把我咬一口，我被他嚇得魂飛魄散，趕緊逃遠(yuǎn)了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一只強(qiáng)壯的大老虎正對(duì)我虎視眈眈，我撒腿就跑，不然下一秒我就在它的肚子里了。突然，我聽(tīng)到了“咕咕，咕咕”的叫聲，過(guò)去一看，哦，原來(lái)是一只調(diào)皮的長(zhǎng)臂猴在玩耍呢!一只猩猩把一件長(zhǎng)袍披在自己身上，其它幾只猩猩圍著它轉(zhuǎn)，似乎那只猩猩就是它們的國(guó)王。
還有很多動(dòng)物讓我目不暇接：五彩斑斕的鸚鵡們正在跟人們說(shuō)著：“你好，你好!”，懶洋洋的河馬正在那里睡著甜美的夢(mèng)，悠閑自得的長(zhǎng)頸鹿正在那喝著甘甜的泉水……我們幾個(gè)小朋友在動(dòng)物園里玩得樂(lè)不思蜀呢!
除了玩，新加坡的美食也讓我流連忘返。在賓館的餐廳上，我做了一個(gè)“超級(jí)巨無(wú)霸漢堡”，培根、早餐腸、牛排、雞蛋、草莓醬應(yīng)有盡有。悄悄告訴你，新加坡的海鮮更是讓我大飽口福。
時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼五天已經(jīng)過(guò)去了，也是時(shí)候跟新加坡說(shuō)聲“再見(jiàn)”了，這次快樂(lè)的新加坡之旅讓我終生難忘。
六年級(jí)旅游作文2
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”凡是去過(guò)黃山觀光后的人們肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
一說(shuō)起黃山，大家肯定不會(huì)忘記黃山的四大景觀——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。
黃山的松樹(shù)千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團(tuán)結(jié)松和夫妻松。團(tuán)結(jié)松的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，它的樹(shù)枝和枝干總共有56根，每一根樹(shù)枝都代表一個(gè)民族，象征著56個(gè)民族要團(tuán)結(jié)，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數(shù)迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個(gè)方向伸展，風(fēng)一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬(wàn)只小手在揮舞著，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。
黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭(zhēng)相競(jìng)秀，意趣無(wú)窮。黃山怪石，有的'酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等；有的形同各種物品，如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”；有的又以歷史故事、神話傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來(lái)石，為什么叫飛來(lái)石呢？因?yàn)樗Q立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動(dòng)，好像是從天上飛下來(lái)的一樣。
這無(wú)不讓我驚嘆不已！
黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫，深深地刻在我的腦海里。
六年級(jí)旅游作文3
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。
我是一片樹(shù)葉，被秋風(fēng)爺爺吹到了地上，告別了大樹(shù)阿姨。此時(shí)我靜靜躺在地上，等待變?yōu)槟嗤恋臅r(shí)刻，忽然，一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，與我一起踏上了旅途……
我來(lái)到了果園，秋風(fēng)爺爺帶我停在一棵樹(shù)上，我眺望著果園的角角落落，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí)“掛”在樹(shù)上，蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾：紅色、橙色、紫色、綠色……農(nóng)夫忙碌著，一會(huì)兒采摘水果，一會(huì)兒搬運(yùn)水果。好一片欣欣向榮的風(fēng)景！秋天是收獲的季節(jié)，又是豐收的季節(jié)。
呼——秋風(fēng)爺爺又把我“捧”上了天，我來(lái)到了海灘上。一只貝殼被游人放到了我身上，貝殼與我盡情交流著自己在大自然中的`所見(jiàn)所聞。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)著貝殼曾在海底生活，與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友，可后來(lái)潮起潮落，她被沖到了岸上�！霸瓉�(lái)，海洋是這樣的呀！”我驚奇地叫道。這時(shí)秋風(fēng)爺爺又催促我出發(fā)了，我只好與貝殼妹妹告別，與海灘告別。
呼——秋風(fēng)爺爺帶我來(lái)到了“柳浪聞鶯”公園，這可是西湖啊！我趕緊“降落”，開(kāi)始游玩、欣賞起來(lái)。綠綠的河水倒映著青山，風(fēng)景秀麗。這里游人許多，來(lái)來(lái)往往，一些老年人來(lái)此鍛煉身體，一些外地游客時(shí)不時(shí)用相機(jī)記錄下西湖的景色。我躺在草地上，感受大自然的氣息，一陣陣青草香飄進(jìn)我的心靈，這大概就是大自然的香氣吧！一只只蝴蝶飛在我身邊，這就是大自然的一點(diǎn)一滴吧！
我的身體漸漸變軟起來(lái)，不知不覺(jué)中變?yōu)橐涣ＡＤ嗤痢Ｎ一叵胫猛局械娘L(fēng)景，大自然真是太奇妙了！對(duì)了！地下世界的游歷正等待著我的加入呢！
六年級(jí)旅游作文4
聽(tīng)說(shuō)上海是個(gè)聞名中外的大都市，我一家準(zhǔn)備去那兒游玩三天。
我們七點(diǎn)半出發(fā)，整整坐了一上午的車，終于來(lái)到了上海，旅游的第一站是上海巧克力開(kāi)心樂(lè)園。進(jìn)了門，門后是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大熱狗模型，還有一個(gè)個(gè)花壇。導(dǎo)游為大家買了門票后，就讓我們自由玩了。
制作美食需要明白美食，于是，我第一個(gè)去了巧克力展示廳。哇，里面有許多巧克力作品。說(shuō)說(shuō)最大最逼真的吧！那就是——巧克力加菲貓，作者把白奶油的外面顏色用好吃的橘紅色奶油涂上，再加上其它的奶油，看上去十分光滑，栩栩如生，而且又做出了許多的模樣：有立著的、變成超人的、與女貓咪朋友在一起的……各種各樣，美麗極了。下一個(gè)，才是樂(lè)子了。
這一次，我們要去做甜甜圈。要開(kāi)始做了，服務(wù)員給我一個(gè)普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶，我搬到了一張桌子上，拿出普通的甜甜圈，又打開(kāi)奶油瓶的蓋子，擠出奶油，涂到甜甜圈上，最后，亮出桌上的巧克力渣瓶，打開(kāi)，灑上了五顏六色的巧克力渣，一個(gè)美味的甜甜圈出場(chǎng)了，看著好吃的巧克力甜甜圈，我開(kāi)心極了。
再說(shuō)說(shuō)餅干吧，我們一家三人進(jìn)了門，找了一個(gè)位置，服務(wù)員給了我們兩塊粘手的面團(tuán)，還有一個(gè)桿面杖。我們先抓起面團(tuán)，使勁兒地揉，讓面團(tuán)不再粘手，再用桿面杖壓在面團(tuán)上面，往前推，這樣一直做下去，面團(tuán)就扁了下來(lái)。然后，用一邊塑料碗里的模型：有蝴蝶型的、有熊型的、有五角星型的、有米老鼠的.頭和耳朵型的、有六邊型的、還有小魚型的……各種各樣，我抓起一個(gè)襪子型的模型壓在扁了的面餅上，又抓起熊、六邊、小魚、五角星、兔子、米老鼠的頭和耳朵等等形狀的模型，壓上去了。最后，把多余的面餅小心翼翼地撕下來(lái)，揉成團(tuán)，開(kāi)始按照第二步至最后一步的方法接二連三地做下去，一直到面團(tuán)沒(méi)了。
我又做了許多作品，有棉花糖、披薩和五顏六色的巧克力。
六年級(jí)旅游作文5
早上，我還靜靜地躺在水果架上。我不知道厄運(yùn)是這樣開(kāi)始的
閆妍是她母親的寶貝女兒。她想給什么就給什么。她的父母害怕把她抱在手中。如果她在嘴里，她害怕融化。她將被尊為公主�，F(xiàn)在她纏著她媽媽給她買香蕉，我就被帶到她家了。
閆妍高興地?fù)芘遥缓笮⌒囊硪淼厮洪_(kāi)皮膚，三次兩次吞下嫩肉，只剩下我一個(gè)人在桌子上。媽媽收拾桌子時(shí)把我扔出了窗外�！鞍�！”好痛！我揉揉身體，睜開(kāi)眼睛。多漂亮的花園啊。綠草如茵，繁花似錦，真是一個(gè)人的美景！好像我來(lái)錯(cuò)地方了，要耐心等待，看有沒(méi)有好心人幫忙。
一聲清脆的鳥鳴傳來(lái)，一只鳥在我頭頂快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)。我羨慕！一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處跑，哦！顯然是！他興奮地朝我跑來(lái)，我高興得手舞足蹈�！昂�！明明！把我扔進(jìn)垃圾箱……”可惜他來(lái)找鳥，連看都不看我一眼。他跑向那只鳥，所以我不得不呆在原地。
一群孩子又來(lái)了，圍著我開(kāi)心地玩捉迷藏。耶！一個(gè)小女孩踩了我，真是太粗心了�！鞍眩 边@傷害了小女孩，她的眼淚像細(xì)線的珠子一樣掉了下來(lái)�！皠e哭，別哭……”我連忙安慰道，可是有什么用！她放聲大哭，旁邊的.孩子嚇壞了，傻站著不知道怎么辦。小女孩的媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，深情地?fù)崦ドw，溫柔地安慰著她。媽媽不耐煩地盯著我，“不！肯定沒(méi)有好事！”我真的猜到了。她疲倦地提到我，把我扔了。我被扔在一個(gè)樹(shù)杈上。鋒利的小樹(shù)叉讓我又癢又痛。好委屈！我傻到吃黃連，卻分不清自己患的是什么病。我可憐巴巴地掛在樹(shù)枝上，看著路人。
對(duì)面來(lái)了一個(gè)穿黃衣服的老頭，手里拿著掃帚和簸箕，后面停著一輛小車。他慢慢走過(guò)來(lái)，仔細(xì)檢查了每個(gè)角落，仔細(xì)打掃了一番。他找到我，輕輕地把我放進(jìn)簸箕里，放在車?yán)铩Ｎ腋袆?dòng)得熱淚盈眶：“謝謝爺爺！”
經(jīng)過(guò)這次驚心動(dòng)魄的旅行，我看到了很多，學(xué)到了很多。孩子們，保護(hù)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急！
六年級(jí)旅游作文6
徐霞客曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！秉S山以她獨(dú)特的魅力吸引著我。
寒假時(shí)，爸媽終于帶著我前往安徽黃山。
前面一段山路，我們沒(méi)有徒步上山，而是乘纜車。坐在纜車上，我向下俯視，山腰有許多霧，很是好看。不一會(huì)，我們到了光明頂。光明頂上也是霧群繚繞，我們拍了幾張照就離開(kāi)了。
走在山路上，路邊的松樹(shù)像忠心耿耿的戰(zhàn)士立在兩旁，它們的樹(shù)枝全都伸向南方，就像一只只大手在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，石縫中、山崖下都有它們的身影，不論刮風(fēng)下雨，也不論嚴(yán)寒酷暑，它們始終是蒼翠挺拔。
我們繼續(xù)前行，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“黃山怪石也是一大奇觀，你可要看仔細(xì)了！”老爸說(shuō)的話一點(diǎn)不假。看！那一塊石頭拔地而起，形似一支倒置的.毛筆，在“筆桿”的上端生長(zhǎng)著一棵碧綠的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一朵花，故取名為“妙筆生花”。再看這一塊巨石，像一只大靴子，旁邊有一位“老爺爺”，“老爺爺”好像在曬靴子，所以叫“仙人曬靴”，“天女散花”，“龜兔賽跑”……也都是這里的怪石。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們來(lái)到山頂。山頂?shù)娘L(fēng)可真大！可是吹不散一樣?xùn)|西——云。
山頂上可謂是云山云海。從遠(yuǎn)處看去，云潔白無(wú)瑕，就像冬天的雪花一樣，讓人看了心中不禁升起了敬意。云在空中變幻著姿態(tài)，讓人無(wú)法猜測(cè)，它一會(huì)兒變成強(qiáng)壯有力的小伙子，一會(huì)兒又變成了溫柔漂亮的姑娘。但美好很短暫，太陽(yáng)公公不服氣地探出腦袋，好似別人搶它風(fēng)頭一樣。云海揮了揮手，飄向遠(yuǎn)方……
快樂(lè)的黃山游，真是難忘而美好的記憶！
六年級(jí)旅游作文7
那已經(jīng)是小學(xué)的事了，學(xué)校組織了一次一日游，只不過(guò)這個(gè)旅游有點(diǎn)特別，是徒步的。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息后，我們班就炸開(kāi)了鍋。有點(diǎn)詢問(wèn)老師要帶什么東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟著嘴，因?yàn)橐吆苓h(yuǎn)的路，往返不能做車，當(dāng)時(shí)只有六年級(jí)積極參加了活動(dòng)，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，做個(gè)紀(jì)念。
當(dāng)天，六人分一組，每組發(fā)一個(gè)包，用來(lái)裝零食和汽水，六個(gè)人輪著背，于是這個(gè)隊(duì)伍就出發(fā)了，走出了校門，看著那些驚訝的圍觀的人群，紛紛議論著，我第一次這么神氣。不一會(huì)兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽(tīng)就來(lái)了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點(diǎn)不減。領(lǐng)唱是個(gè)俏皮的女生，竟讓我們唱兩只老虎，丟人��！嘿嘿！不過(guò)很開(kāi)心！
到達(dá)目的地—大堤！真壯觀呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿目的新綠！老師及時(shí)的打開(kāi)了背包，大家迫不及待的吃了起來(lái)，大有狼吞虎咽之勢(shì)！沒(méi)一會(huì)兒學(xué)校的飯也到了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的排隊(duì)領(lǐng)飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個(gè)雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個(gè)面包，哇！還算豐富！我們坐在用報(bào)紙做的床上就吃了起來(lái)！大家邊吃邊笑，可開(kāi)心了！飯后，大家友整裝出發(fā)，又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢！同學(xué)們?cè)谀抢餇?zhēng)著和老師合影留念！之后我們還去了花園。去的.時(shí)候還比較輕松，回來(lái)的時(shí)候就糟了，每個(gè)都累的上氣不接下氣，拖著酸溜溜的雙腿終于堅(jiān)持到了學(xué)校，老師還算理解同學(xué)，每人盼了一根冰棍，我們結(jié)束了這次徒步旅游。
這次活動(dòng)雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛煉了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己的努力才能見(jiàn)識(shí)更廣，才能見(jiàn)到更精彩的世界！
六年級(jí)旅游作文8
今天我們班每個(gè)人都興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲袑W(xué)旅游，早在前幾天我就把東西準(zhǔn)備好了，有：水，紙巾，筆記本，筆，還有帽子。就是今天的研學(xué)旅游，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
校長(zhǎng)還為我們準(zhǔn)備了好幾面旗子，我們按順序上了車后，開(kāi)始出發(fā)了，我們車上的人有說(shuō)有笑的聊著天，我們第一個(gè)目的地是生態(tài)潛流濕地，我們下了車，講解員為我們講了，化工廠里的污水從管子里，經(jīng)過(guò)凈化，變成不能喝的干凈水，再通過(guò)管子運(yùn)到別的地方去，后來(lái)我們回到這個(gè)地方參觀了一圈，這里的風(fēng)景很好看，這個(gè)地方的中間有一個(gè)很大的“草坪”，里面有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，真是大開(kāi)眼界，我拿著手機(jī)拍起照來(lái)，在拍風(fēng)景的同時(shí)，還不忘了偷拍幾張語(yǔ)文老師的照片。但是，我們?cè)诼愤^(guò)一臺(tái)類似于機(jī)器之類的東西的'附近時(shí)，都不約而同的捏起了鼻子，那里實(shí)在是太臭了，了我們加快腳步，“逃離”了那個(gè)地方，我們還參觀了加工的房子，那你還有一棟樓，樓前面有一個(gè)類似于噴泉的花壇，特別漂亮，我們參觀完以后又去了下一個(gè)地方，第二個(gè)地方是蔬菜基地，那里有很多大棚，里面養(yǎng)的很多蔬菜，水果等等。第三個(gè)地方是植物園，一開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有什么特別，除了樹(shù)還是樹(shù)，后來(lái)我們才知道，這里的樹(shù)都是嫁接的，真是天下之大，無(wú)奇不有，橙子還是橘子和柚子嫁接出來(lái)的呢。我們轉(zhuǎn)了一圈，又來(lái)到幼兒園，我們?cè)谟變簣@里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，滑梯，秋千，蹺蹺板等應(yīng)有盡有，我把能玩的都玩了個(gè)遍。我們吃完飯以后，又來(lái)到了中學(xué)，休息了好長(zhǎng)時(shí)間，又參觀了紅色基地，最后我們就回學(xué)校了。
今天這一天真是收獲滿滿，我們不僅知道了現(xiàn)在小孩子們的生活環(huán)境，還知道了國(guó)家的科技在進(jìn)步，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好家園。
六年級(jí)旅游作文9
不斷地拓展自己的視野，不僅會(huì)讓你對(duì)一件事物涌出新的看法，也會(huì)讓你在日后可以更好的發(fā)展，研學(xué)旅行就是使學(xué)生們拓展自己視野的絕妙機(jī)會(huì)，在研學(xué)旅行中，我們將去認(rèn)識(shí)新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，有什么比這更能使學(xué)生的既快樂(lè)又能認(rèn)真學(xué)習(xí)的呢？
近了，更近了，眼看就要到去研學(xué)旅行的日子了，我的心也隨著時(shí)間流逝越來(lái)越興奮了，終于盼來(lái)了，跟隨著老師的步伐，我們漸漸都坐上了公共汽車，第一站，生態(tài)潛流濕地。到了那之后，我們都仔細(xì)地聽(tīng)了講解員的講解，然后又去認(rèn)真觀察了那里的許多地方，在路上，我們看到了許多比我們還高的蘆葦，全部都是白色的毛，那是一番多么美麗的景色呀！我還看到了路邊上的`小池塘，里面有許多小金魚開(kāi)心地游來(lái)游去，而養(yǎng)那些金魚的水就是用臟水凈化而成的無(wú)污染的天然水。
隨之，我們又去了一個(gè)全部都是大棚的地方，大棚里種了許多不同的蔬菜，隱隱勾起了我的食欲。下一站，我們又去了一大片樹(shù)林，里面的樹(shù)也有多種，形態(tài)也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有細(xì)的。樹(shù)上那一片片嫩綠的小葉子水靈靈的，多惹人喜愛(ài)呀！
緊接著我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒之后，終于到達(dá)了小孩子的天堂，幼兒園。我們放下了各自的包，就像三歲的孩子一樣放肆的玩了起來(lái)，誰(shuí)都不管別人怎么說(shuō)自己。蹦跶了老大一會(huì)兒，集合的聲音傳來(lái)。這也意味著，午飯時(shí)間到了。我們吃完?yáng)|西后我拍拍自己那圓鼓鼓的肚子，好滿足��！
隨后我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車，最終到達(dá)最后一站，寅寺中學(xué)。在那里，我們注意觀察了那里的圖書大樓。有一句話我記得尤其清楚，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�？梢�(jiàn)，現(xiàn)在的每一所學(xué)校都有多么注重讀書啊！研學(xué)旅游完畢后，我們?nèi)狭斯卉�，回到了最初的出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校。
回到了學(xué)校后，那些發(fā)生的事我仍歷歷在目，而這一次研學(xué)旅行，我學(xué)到了很多，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是一種多么好的辦法呀。
六年級(jí)旅游作文10
6月的一天，我出了一趟“遠(yuǎn)門”，飽覽了故宮的難班，目睹了長(zhǎng)城的雄偉……我既無(wú)父母陪同，又沒(méi)有參加集體旅游�！昂俸佟�，我還只花了兩三個(gè)小時(shí)呢。你猜我是怎么旅游的？告訴你：我是作了一次特別的旅游——網(wǎng)上旅游。
這次旅游，是二叔做我的向?qū)�。旅游開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)的心情看著二叔熟練地接通電源，起動(dòng)電腦。隨著“吱嗡吱嗡”的聲音，跳動(dòng)的熒光屏上出現(xiàn)了“鹽城主頁(yè)”菜單。
接著，二叔又輸入了“北京旅游”的命令，神奇的熒光屏上出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面：天安門、故宮、長(zhǎng)城、天壇、王府井、西單、北京百貨大樓……多么誘人的地方��！
二叔問(wèn)我：“到哪兒玩？”我連忙說(shuō)：“到故宮會(huì)！”二叔移動(dòng)鼠標(biāo)，熒光屏上出現(xiàn)一只“小手”，點(diǎn)擊故宮。過(guò)了一會(huì)兒，故宮的頁(yè)面出來(lái)啦！故宮建筑宏偉，氣度非凡。坤寧宮的擺設(shè)精致、豪華，一件件古玩和一幅幅字畫都在向人們展示皇宮的富有。它的一草一木、一房一亭都令人陶醉、令人傾倒。其中的長(zhǎng)廊、佛香閣是那么金碧輝煌、那么典雅莊重；而到處雕刻的龍，是那么栩栩如生、姿態(tài)萬(wàn)千，或騰云駕霧，或雙龍戲珠……我國(guó)古代的'建筑工匠真了不起。一件件工藝品真是巧奪天工，使游人流連忘返。故宮為我國(guó)燦爛的文化留下了光輝的篇章。
我漸漸著了迷，連二叔出去接待客人也不知道。隨后，我也學(xué)著二叔的樣子，移動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊長(zhǎng)城。熒光屏上的長(zhǎng)城，多么像一條巨龍盤旋于崇山峻嶺之中��！
在二叔的帶領(lǐng)下，我還游覽了香山、黃山、泰山。這時(shí)的我，真有點(diǎn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)……
六年級(jí)旅游作文11
睡夢(mèng)中我聽(tīng)到媽媽在輕輕的叫我：喂，寶貝兒醒醒，我們到蘇州了，快起來(lái)看看，這里有不一樣的房子！，我揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，看到了翹起角的屋檐，媽媽說(shuō)這叫做飛檐，真有趣，房子長(zhǎng)了翅膀了。媽媽笑著說(shuō)：讓我們跟著導(dǎo)游叔叔看看更神奇、更迷人的風(fēng)景吧！
撥開(kāi)清晨淡淡的薄霧，虎丘山上害羞的小橋、流水、枕頭石、試劍池一一呈現(xiàn)在我的眼前，我好奇的看看形狀怪異的石頭，摸摸橋上的小石獅子，呵呵，小獅子還嚇我呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保護(hù)它。我看到了像被施了魔法一樣傾斜的虎丘云巖寺塔，我想它可能是累歪的吧，因?yàn)樗驹谀抢镆呀?jīng)一千多年了，好像隨時(shí)就要倒下來(lái)，大自然真是太神奇了。
紅色的鯉魚在戴著珍珠項(xiàng)鏈的荷葉下吐著泡泡，游來(lái)游去捉迷藏，看到小鯉魚這么快樂(lè)，我真想變成一條小魚和它們一起做游戲。太湖水像鏡子一樣映出玲瓏的閣樓和亭亭玉立的荷花，柳樹(shù)姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小腦袋伸過(guò)去與荷花比比誰(shuí)更美，媽媽摸著我的頭說(shuō)：呀，湖面又開(kāi)出了一朵會(huì)眨眼睛的荷花呢！這就是蘇州留園如畫一般的秀麗景色，你也來(lái)來(lái)看看吧！
第二天我們來(lái)到了美麗的杭州，西湖的山很溫柔，連綿起伏像媽媽的手一樣，將西湖緊緊地抱在懷里。西湖的水是碧綠的，像一塊美麗的'大綠寶石。西湖的風(fēng)暖暖的，吹在我的臉上，讓我覺(jué)得很舒服。西湖邊上迎風(fēng)跳舞的花花草草都讓我著迷，雷峰塔下白娘子蕩氣回腸的傳說(shuō)也讓我聽(tīng)的如癡如醉，回到家很久我還在回憶西湖的美景。
我喜歡旅行，喜歡看到祖國(guó)美麗神奇的景色，我喜歡大自然。
六年級(jí)旅游作文12
讓我期待已久的春游終于到了！一大早我就看見(jiàn)停在學(xué)校門口的幾輛大巴，等同學(xué)們都到齊了，我們就排著整齊的隊(duì)伍上了旅游大巴。到了車上，同學(xué)們沒(méi)有了平日里的拘謹(jǐn)，都在盡情地?fù)]灑著心中的激動(dòng)與快樂(lè)。車上的導(dǎo)游是個(gè)阿姨，路上，她一直鼓勵(lì)我們唱歌，隨著一路上的歌聲，我們到了第一個(gè)目的地：君樂(lè)寶工廠。
我以前只知道“紅棗酸奶”、“每日活菌”這些產(chǎn)品很好喝，但是對(duì)君樂(lè)寶還不是很了解，參觀了以后，很清楚的.知道了，原來(lái)“君樂(lè)寶”工廠是我們石家莊自己的企業(yè)，家鄉(xiāng)自豪感油然而生。
第二站是“周家莊采摘園”，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且空氣清新，是一個(gè)天然氧吧。采摘園的路兩邊，安放在地上的擴(kuò)音器，不斷地播放著五六十年代的老歌。路旁還有碾子、轆轤頭等許多老物件。
最讓我難忘的是第三站—“宮燈博物館”。隨著導(dǎo)游的引導(dǎo)，我們來(lái)到了展廳，只見(jiàn)五花八門、各種各樣、大小不一的宮燈映入眼簾，看得我們眼花繚亂。那些宮燈在燈光的映射下流光溢彩、栩栩如生，無(wú)不顯示著工人的雕刻技巧。你看那名為“鯉魚跳龍門”的宮燈，工匠們把鯉魚跳躍的那一剎那雕刻的那么逼真，就像一條活靈活現(xiàn)的魚出現(xiàn)在我們眼前一樣。還有那綻放自己美麗的“孔雀”也在用那漂亮的羽毛歡迎著我們這些小游客。你看，那還有“兩只公�！痹谟米约旱慕遣�，好似還發(fā)出了“哞哞”的聲音�？粗矍斑@些令人目不暇接的宮燈，我真為這些叔叔阿姨的精湛技術(shù)而驕傲，而這些漂亮的宮燈也真稱得上我們的——“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。
這次春游不但讓我們呼吸了新鮮空氣，還增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，雖然很累，但我們都很開(kāi)心。
六年級(jí)旅游作文13
今天大伯和姐姐帶我去了武漢最著名的景點(diǎn)“黃鶴樓”。它在長(zhǎng)江邊的蛇山頂上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃鶴樓有棱有角，看上去非常雄偉高大。一進(jìn)黃鶴樓公園大門，一個(gè)白塔躍入眼簾，姐姐告訴我說(shuō)那是仙鶴住的.地方，兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)廊，古色古香，過(guò)了長(zhǎng)廊后，來(lái)到一個(gè)門廊前，門廊上從右到左刻著四個(gè)大字“江山入畫”。透過(guò)門廊，一座黃色的塔樓呈現(xiàn)在眼前。樓前還有兩只銅仙鶴，我站在那里讓姐姐給我拍照留念。
我站在黃鶴樓腳下，黃鶴樓顯得很高，姐姐告訴我黃鶴樓一共有5層，站在樓頂可以看到美麗的江景。于是，我懷著期待的心情進(jìn)入了第一層。第一層那里有好幾幅畫，我看到長(zhǎng)滿長(zhǎng)長(zhǎng)白胡子的老爺爺騎著一只仙鶴，仙鶴繞著畫中的黃鶴樓飛，大伯告訴我那副畫叫‘白云黃鶴’。
然后姐姐說(shuō)坐電梯上去吧，因?yàn)樗呀?jīng)等不及了。那兒是有個(gè)電梯寫著１，可是那個(gè)電梯按上也不管用，按下也不管用。于是我們就走樓梯。走呀走呀，我們走到第二層，我正準(zhǔn)備進(jìn)去看看，結(jié)果大伯說(shuō)，人們都喜歡站在最高層回去的時(shí)候再去看。后來(lái)我們就一口氣爬到了最高層，我到最高層趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)最高層是第五層，看的好多呀。我看到了我們家，但是還是有點(diǎn)不清楚，所以我圍著這棟樓轉(zhuǎn)了半圈，我看到了兩個(gè)望遠(yuǎn)鏡，那兒的阿姨說(shuō)如果要看就要交兩塊錢。于是我交了兩塊錢，往里面看了看，我看到了樓房、火車、還有更清楚地我們家。我看完了，時(shí)間到了，我就看了二到四樓，看完了，我就從五樓下到了一樓。
然后我們正是準(zhǔn)備走呢，我看到了一個(gè)大鐘在敲，大伯說(shuō)如果想去敲就得去交錢。然后我們就去交了３９元，每人只能敲９下。所以我和大伯迅速的敲了九下鐘。
我希望我下次還有機(jī)會(huì)來(lái)武漢看黃鶴樓。
六年級(jí)旅游作文14
今天，我來(lái)到了老家著名景點(diǎn)——馬仁奇峰。在風(fēng)景區(qū)的入口處，看著那高聳入云的山峰，我不經(jīng)打起了退堂鼓，說(shuō)：“我去過(guò)了，就不進(jìn)去了，那次只是沒(méi)爬到山頂罷了�！卑职终f(shuō)：“上去給你看一個(gè)你意想不到的地方！”說(shuō)完就帶我進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，當(dāng)邁進(jìn)了風(fēng)景區(qū)之后我就知道沒(méi)有回頭路了。只好鼓起勇氣向上攀登。
走了一小半路時(shí)，我找到了上山的第二重動(dòng)力：滑道。自從我去過(guò)中山陵之后對(duì)滑道總是情有獨(dú)鐘，為了滑道，我一定要加油向上爬！于是，我跟著路牌的指示，一個(gè)箭步?jīng)_到了第一位，可是體力有限，漸漸地一開(kāi)始的爆發(fā)力沒(méi)有了。落后在了第三名。當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)：“到了，到山頂了！”欣喜若狂的我又奔跑著向上爬著，卻發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)供人休息的平臺(tái)而已，我要不是爸爸在后面頂著，我一定會(huì)倒下的。爸爸為了讓我繼續(xù)往上爬，就用了“激將法”說(shuō)：“你不去就是一個(gè)膽小鬼！”。我受了他的騙，努力向上爬！爬著爬著發(fā)現(xiàn)了那爸爸說(shuō)的意想不到的.地方！這是一個(gè)小山村，從高空俯視，透過(guò)白云看去，霧茫茫的一片，格外美麗，猶如仙境。我不經(jīng)看個(gè)入了迷，呆呆的，直到爸爸他拍了我一下，我才驚嘆道：“好美呀，真是人間仙境呀！要是我能天天看到的話就太好了！”爸爸說(shuō)：“這兒的山比較高，只有白云！霧霾是上不來(lái)的！”聽(tīng)了這話我不由得深吸了幾口新鮮的空氣，甚至想把它用袋子裝起來(lái)帶下山去，給媽媽也呼吸幾口真正的新鮮空氣！慢慢的我們下了山，邊走邊想：這滑道怎么沒(méi)了？沒(méi)想到一會(huì)兒滑道上客站就出現(xiàn)在我的眼前，我開(kāi)心極了，迫不及待的穿好“裝備”準(zhǔn)備向山下進(jìn)發(fā)。在玩滑倒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這山上的綠化好極了，一路上青山綠水，上山也是，下山也是。不到五分鐘，我們就到了山下，真是飛快呀！
今天真是愉快的一天呀！！！
六年級(jí)旅游作文15
仲夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到微山湖游玩。
萬(wàn)頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨(dú)有的風(fēng)韻。我們坐在畫舫上，周圍是一望無(wú)際的荷花，微風(fēng)吹過(guò)，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我仿佛看到周圍的游客向我投來(lái)了鄙夷的目光，我的臉頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是，我下意識(shí)地停下手中的動(dòng)作，安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時(shí)，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手里都沒(méi)有一朵荷花，周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們，隨后，當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時(shí)，都熱烈地鼓起掌來(lái)。
離開(kāi)微山湖，我們又到了臺(tái)兒莊。
當(dāng)時(shí)正值傍晚時(shí)分，天氣炎熱，我們正在排隊(duì)等待上船游覽臺(tái)兒莊古城。在等待時(shí)，后面的.一群人見(jiàn)我們?nèi)松�，便倚仗他們�(nèi)硕鄤?shì)眾，強(qiáng)行插過(guò)來(lái)。只見(jiàn)站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動(dòng)雙臂，迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護(hù)欄，不讓我們及后面的人走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，周圍人的目光都聚向了他們，那群人卻依舊若無(wú)其事，繼續(xù)往前擁擠橫插。
最近，在各個(gè)景點(diǎn)，這種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序，破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊(duì)外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強(qiáng)行要求游客購(gòu)物等行為。為此，我認(rèn)為，在遇到這些事時(shí)，應(yīng)該：
1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，制止不文明行為。
2、人人參與，不袖手旁觀，遇到不文明現(xiàn)象堅(jiān)決抵制。
3、制止其行為后，向其說(shuō)明原因。
相信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制不文明行為，就一定能為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)文明的旅游環(huán)境
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