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神筆馬良一日游作文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的神筆馬良一日游作文，歡迎閱讀與收藏。
神筆馬良一日游作文 1
專為窮人畫畫的馬良，又跋山涉水，親近大自然去了。
早上，馬良來到素有“人間天堂”之稱的杭州西湖，看著那水平如鏡、長提翠柳的西湖不禁陶醉在其中……“馬良，快上來，我?guī)闳ヒ粋�地方。”風婆婆話音剛落，就有一陣風吹來，把馬良吹走了……馬良慢慢睜開眼睛，“啊！”馬良驚訝地喊了一聲，“這里怎么會這么光禿禿的呀！”“馬良，你知道這里以前是什么嗎？”風婆婆問馬良。馬良疑惑地搖搖頭。這時一只小鳥飛了過來，停在馬良的肩上，還沒站穩(wěn)就先哭了起來。“馬良，你可得幫幫我們呀！”“怎么了，小鳥？”馬良問。小鳥對馬良哭訴道：“這里本是一片綠色的海洋，也是我們鳥的天堂。那時有矮矮的灌木叢、高大的塔松、茂密的容樹、香香的桂樹……還有我的好姐妹鸚鵡、喜鵲、畫眉……我們生活得可快樂了。可是……”小鳥不忍心再說下去了，她不禁痛哭起來。樹樁氣憤地說：“可是有一天，一大群人扛著斧頭，拿著鋸子來了，他們用斧頭砍我，用鋸子鋸我，看著我的身體被他們砍到，我的心痛呀!”“哦，原來是這樣啊，”馬良說道，“那些人可真壞！”“好馬良你救救我們吧！”“是啊，馬良你快救救我們吧！”“救救我們吧，馬良，我們不想再受罪啦！”聽了樹樁公公的話，大家都想起了曾經(jīng)被人類欺凌的場面，失聲痛哭，不停地求著馬良。“好、好、好，大家別著急，我一定會給你們想辦法的.！”說著，馬良拿出神筆為樹樁畫上樹枝和樹葉，為大地畫出翠綠的青草和五彩繽紛的花朵。馬良整整畫了十天十夜，終于讓森林恢復(fù)了原來的模樣。這時的馬良，手也累酸了，眼睛也熬紅了，疲憊不堪。森林里的居民們?yōu)榱舜鹬x馬良，紛紛邀請他到自己家來做客。經(jīng)過幾天的休息，馬良精神多了，他又隨著風婆婆來到了一片田野上。“什么味呀，怎么這么難聞？”馬良連忙捂著鼻子說。
這時，一陣微風吹來讓馬良睜不開眼睛。“你瞧！”風婆婆說，“這些廢氣，全是南邊那個工廠排出來的。每天我都把這些廢氣吹走，可第二天又有了，我已經(jīng)無能為力了。”馬良努力睜開眼睛，隨著風婆婆的手指著的方向看去，果然，廢氣不斷地從工廠里排出，莊稼受了廢氣的影響，也死光了，廢氣使這里成了一片荒地，人無法生存，連植物也無法生長。“風婆婆，我也無能為力了。”“為什么？”“我雖然能畫出樹枝、樹葉，但畫不出新鮮空氣呀！”“哎！”風婆婆和馬良嘆息著……
馬良看了這一幕幕后，心里深有感觸：是呀，我雖然擁有神筆，但是，神筆并不是萬能的。我可以用神筆為人們畫出錢財，衣物，但良好的環(huán)境我是畫不出來的呀！良好的環(huán)境只能靠人類自己來維護！希望人們能珍惜土地，關(guān)愛自己的家園。
神筆馬良一日游作文 2
清晨，當?shù)谝豢|陽光灑進我的房間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)書桌上那支神筆散發(fā)著柔和的光芒。還沒等我反應(yīng)過來，神筆突然變大，將我卷入了一個神奇的漩渦之中。等我再次站穩(wěn)腳跟，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個美麗的村莊，而神筆馬良就站在我身旁。
馬良看著我，微笑著說：“小朋友，歡迎你來到我的世界，今天就讓我們一起用神筆去幫助更多的人吧。”我興奮地點點頭，跟著馬良踏上了奇妙的旅程。
我們首先來到了農(nóng)田，只見大片的`莊稼因為干旱而枯萎，農(nóng)民們滿臉憂愁地望著干涸的土地。馬良毫不猶豫地拿起神筆，在空中揮舞起來。瞬間，烏云密布，豆大的雨點傾盆而下，干涸的土地迅速吸收著雨水，枯萎的莊稼也重新煥發(fā)生機，綠油油的一片。農(nóng)民們歡呼雀躍，紛紛向我們道謝。
接著，我們來到了一個小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)子里的房屋破舊不堪，許多居民都無家可歸。馬良再次揮動神筆，畫出了一座座堅固漂亮的房子，還為居民們添置了家具和生活用品。看著居民們搬進新家，臉上洋溢著幸福的笑容，我心里也暖暖的。
隨后，我們遇到了一位生病的小女孩，她因為家庭貧困無法得到醫(yī)治。馬良用他的神筆畫出了良藥，小女孩服下后，病情立刻好轉(zhuǎn)。她的父母激動得熱淚盈眶，拉著我們的手不停地說：“謝謝你們，你們是我們的救命恩人。”
一天的時間很快過去，在夕陽的余暉中，神筆馬良將我送回了家。這次奇妙的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了幫助他人的快樂，我也下定決心，以后要像馬良一樣，用自己的力量去關(guān)心和幫助那些有困難的人。
神筆馬良一日游作文 3
我正沉浸在神筆馬良的故事中，突然一陣眩暈，等我清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了一片絢麗多彩的畫卷里，而神筆馬良就站在不遠處向我招手。
我興奮地跑過去，馬良笑著說：“今天我們要一起去游歷，用這神筆做些好事。”我們先來到了一個偏遠的山區(qū)，那里的孩子們每天都要走很遠的山路去上學(xué)，而且學(xué)校的條件非常簡陋。馬良拿起神筆，在空中輕輕勾勒，一座寬敞明亮的學(xué)校出現(xiàn)在眼前，教室里擺放著嶄新的桌椅、書本和教學(xué)用具。孩子們看到新學(xué)校，高興得又蹦又跳，他們的歡聲笑語在山谷中回蕩。
離開山區(qū)，我們來到了海邊。海邊的漁民們正為捕魚工具破舊而發(fā)愁，因為這導(dǎo)致他們的收成很少。馬良揮動神筆，畫出了一艘艘堅固先進的漁船，還有各種現(xiàn)代化的捕魚設(shè)備。漁民們滿懷感激地登上漁船，駛向大海，我仿佛看到了他們滿載而歸的喜悅畫面。
中午時分，我們來到了一個小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有一條污水河，散發(fā)著難聞的氣味，周圍的居民苦不堪言。馬良皺了皺眉頭，用神筆在河面上輕輕一點，河水立刻變得清澈見底，河底還長出了嫩綠的水草，魚兒在水中歡快地游來游去。居民們紛紛走出家門，享受著清新的空氣和美麗的`河景。
傍晚，當最后一抹晚霞消失在天邊，我知道這神奇的一日游即將結(jié)束。馬良把我送回了現(xiàn)實世界，我望著手中馬良送給我的一幅小畫，心中充滿了對這一天的美好回憶，也暗暗發(fā)誓要將這份善良和樂于助人的精神傳遞下去。
神筆馬良一日游作文 4
一天，我在書房里翻看神筆馬良的書，看著看著，竟不知不覺睡著了。在睡夢中，我感覺自己來到了一個云霧繚繞的地方，神筆馬良出現(xiàn)在我面前。
“跟我來吧，孩子。”馬良說道。我們首先來到了一個貧困的村莊，村莊里的道路崎嶇不平，一到下雨天就泥濘難行。馬良用神筆在地上輕輕一畫，一條平坦寬闊的水泥路就出現(xiàn)在眼前。村民們走在新路上，臉上露出了驚喜的表情。
接著，我們走進了村子里的一戶人家。這戶人家的'老人正為沒有足夠的食物過冬而發(fā)愁。馬良拿起神筆，畫出了許多糧食和衣物。老人看到這些，眼眶濕潤了，嘴里不停地念叨著：“好人啊，謝謝你們。”
隨后，我們來到了一片森林。森林里的樹木被亂砍濫伐，許多小動物失去了家園。馬良揮動神筆，畫出了一棵棵參天大樹，森林又恢復(fù)了往日的生機。小動物們紛紛從藏身之處跑了出來，圍著我們歡快地跳躍，仿佛在表達它們的感激之情。
太陽漸漸西斜，我和馬良好像還有很多事情沒有做。但馬良告訴我：“只要心中有善念，無論何時何地都能幫助他人。”說完，他輕輕一揮筆，我便回到了家中。這一次的經(jīng)歷讓我懂得了善良和幫助他人的重要性，我會永遠記住這神奇的一天。
神筆馬良一日游作文 5
在一個寧靜的夜晚，我做了一個奇妙的夢。夢中，神筆馬良帶著我開啟了一段難忘的旅程。
我們來到了一個戰(zhàn)火紛飛的地方，那里的人們飽受戰(zhàn)爭的折磨，房屋倒塌，百姓流離失所。馬良迅速拿起神筆，畫出了堅固的堡壘和和平的白鴿。白鴿在天空中飛翔，仿佛在傳遞著和平的信息。戰(zhàn)爭漸漸平息，人們開始重建家園，臉上露出了希望的笑容。
接著，我們來到了一個沙漠邊緣的'村莊。村莊里缺水嚴重，人們的生活十分艱難。馬良用神筆在沙漠中畫出了一條清澈的河流，河流穿過村莊，滋潤著土地。村民們在河邊歡呼雀躍，他們在河邊種上了綠樹和鮮花，原本荒蕪的村莊瞬間變得生機勃勃。
之后，我們遇到了一群被病痛折磨的人。馬良沒有絲毫猶豫，用他的神筆畫出了各種神奇的草藥和醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。醫(yī)生們忙碌地為病人診治，病人們的身體逐漸康復(fù)，他們的眼中重新燃起了對生活的熱愛。
當我還沉浸在這神奇的景象中時，突然夢醒了。雖然這只是一場夢，但神筆馬良的善良和勇敢深深地印在了我的腦海里。我決定要像他一樣，在生活中用自己的力量去幫助他人，讓世界變得更加美好。
神筆馬良一日游作文 6
那天，我正對著神筆馬良的故事書發(fā)呆，突然，一道金光閃過，我被吸進了書里，來到了神筆馬良的世界。
馬良熱情地歡迎我，然后我們一起踏上了旅程。我們首先來到了一個古老的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的城墻已經(jīng)破敗不堪，存在很大的安全隱患。馬良拿起神筆，精心地描繪著，只見那城墻慢慢修復(fù)，變得高大堅固，城門也煥然一新。鎮(zhèn)上的居民們紛紛出來觀看，對我們的神奇之舉贊嘆不已。
接著，我們來到了一個馬戲團。馬戲團里的.動物們被關(guān)在狹小的籠子里，眼神中充滿了痛苦和無奈。馬良用神筆在籠子上輕輕一點，籠子消失了，動物們重獲自由。它們歡快地奔跑著、跳躍著，仿佛在慶祝新生。
隨后，我們來到了一個盲人學(xué)校。學(xué)校里的孩子們渴望看到外面的世界，馬良揮動神筆，畫出了一雙雙明亮的眼睛。孩子們睜開眼睛，看到了美麗的校園、親愛的老師和同學(xué)，他們激動得相擁而泣。
隨著太陽漸漸落山，我的這趟神筆馬良一日游也即將結(jié)束。馬良把我送回了現(xiàn)實世界，我心中充滿了不舍，但我知道，這一天的經(jīng)歷將永遠激勵著我，讓我努力成為一個像馬良一樣充滿愛心、樂于助人的人。
神筆馬良一日游作文 7
我常常幻想能和神筆馬良一起經(jīng)歷奇妙的冒險，沒想到這一天竟真的實現(xiàn)了。清晨，當我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己置身于一片美麗的花海之中，神筆馬良就站在我身旁，他微笑著對我說：“孩子，今天我們一起去用這支神筆幫助更多的人吧。”我興奮得跳了起來，連忙點頭答應(yīng)。
我們首先來到了一個小村莊，這里的房屋破舊不堪，村民們穿著樸素且滿臉憂愁。馬良拿起神筆，在空中輕輕揮舞，只見一座座嶄新的房屋拔地而起，村民們驚訝地張大了嘴巴。接著，馬良又為他們畫了許多的糧食和衣物，孩子們歡快地圍著這些禮物又蹦又跳，村民們的臉上洋溢著幸福和感激的笑容，紛紛向我們道謝。
隨后，我們來到了一條干涸的河流邊。土地因為缺水而干裂，農(nóng)作物也都枯萎了。馬良皺了皺眉頭，用神筆在河床上畫了一條奔騰不息的河流。河水瞬間涌現(xiàn)，滋潤著大地，枯萎的農(nóng)作物也重新煥發(fā)生機，綠意盎然。農(nóng)民們看到這一幕，激動地歡呼起來，他們眼中充滿了對未來的希望。
離開村莊后，我們走進了一片黑暗的森林。森林里的小動物們因為沒有光而生活不便，常常在夜間遭遇危險。馬良揮動神筆，在樹上畫出了一盞盞明亮的路燈，燈光照亮了整個森林。小動物們紛紛從巢穴里跑了出來，它們好奇地看著路燈，眼中滿是歡喜，小兔子蹦蹦跳跳地來到我們身邊，似乎在表達著它的.感激之情。
太陽漸漸西斜，一天的旅程即將結(jié)束。神筆馬良帶著我回到了我家的院子里。這神奇的一天讓我收獲滿滿，我不僅領(lǐng)略了神筆的神奇力量，更感受到了幫助他人帶來的快樂。我對馬良說：“我以后也要像你一樣，用自己的力量去幫助更多的人。”馬良微笑著點頭，然后消失在一道光芒之中。我知道，這將是我一生中最難忘的經(jīng)歷。
神筆馬良一日游作文 8
在一個靜謐的夜晚，我正津津有味地閱讀著《神筆馬良》的故事，突然，一陣奇異的光芒從書中散發(fā)出來，將我籠罩其中。等光芒消散，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了一個古色古香的小鎮(zhèn)里，而神筆馬良就站在我面前。
馬良看著我，眼神中帶著友善與期待：“小朋友，今天你可以和我一起用神筆去改變一些事情。”我激動不已，連忙跟隨著他開始了這奇妙的一日游。
我們首先來到了小鎮(zhèn)的集市。集市上有一位賣畫的老人，他的畫作十分精美，但因為沒有名氣，很少有人問津，老人的臉上滿是失落。馬良拿起神筆，在老人的畫攤前輕輕一揮，瞬間，一道絢麗的光芒閃過，老人的畫作仿佛都活了過來，吸引了眾多路人的目光。人們紛紛圍攏過來，對老人的'畫作贊不絕口，不一會兒，畫就被搶購一空。老人笑得合不攏嘴，他感激地對我們說：“謝謝你們，讓我的畫被大家認可。”
接著，我們來到了小鎮(zhèn)的學(xué)校。學(xué)校的教室非常簡陋，桌椅破舊，教學(xué)設(shè)備也十分缺乏。馬良沒有絲毫猶豫，用神筆在教室里快速地畫著。嶄新的桌椅整齊地排列著，黑板變得光亮如新，還出現(xiàn)了許多先進的教學(xué)儀器，如投影儀、電腦等。孩子們看到這些變化，興奮地歡呼起來，他們迫不及待地跑到新桌椅前坐下，好奇地擺弄著教學(xué)儀器。看著孩子們充滿期待的眼神，我和馬良心滿意足地離開了學(xué)校。
之后，我們來到了小鎮(zhèn)的邊緣，那里有一片荒蕪的土地。馬良沉思片刻后，用神筆在土地上精心描繪。很快，土地上長出了嫩綠的新芽，轉(zhuǎn)眼間，變成了一片肥沃的農(nóng)田，田里種滿了各種各樣的農(nóng)作物。微風吹過，農(nóng)作物隨風搖曳，仿佛在向我們點頭致謝。
隨著夜幕降臨，我的這趟神奇之旅也即將結(jié)束。馬良帶著我回到了最初的地方，他把神筆遞給我，說：“孩子，希望你能記住，幫助他人是一種快樂，只要心中有善意，你也能成為改變世界的人。”說完，他便消失了。我緊緊握著神筆，心中充滿了對這一天的懷念和對未來的憧憬。
神筆馬良一日游作文 9
今天，我有幸和神筆馬良一同踏上了一段充滿奇幻與溫暖的旅程。當我踏入那個神秘世界時，神筆馬良已經(jīng)在等著我了，他手中的神筆散發(fā)著柔和的光芒。
我們的第一站是一個貧窮的小山村。這里的山路崎嶇難行，村民們出行極為不便，而且村里的水源也被污染了，他們只能去很遠的地方挑水喝。馬良拿起神筆，在空中勾勒出一條寬闊平坦的水泥路，蜿蜒著通向山外。接著，他又在村子里畫了一口清澈的水井，井水甘甜可口。村民們看到這突如其來的變化，紛紛奔走相告，他們眼中閃爍著激動的淚花，對我們千恩萬謝。
離開小山村后，我們來到了一個海邊的漁村。漁村的漁船都很破舊，漁民們每次出海都面臨著危險，而且收獲也很少。馬良揮動神筆，一艘艘堅固而先進的漁船出現(xiàn)在海邊，漁船上配備了先進的導(dǎo)航和捕魚設(shè)備。漁民們歡呼著登上新漁船，駛向大海。看著他們充滿希望的背影，我知道他們的'生活將會得到很大的改善。
隨后，我們走進了一個大城市的角落，那里有一個孤兒院。孤兒院里的孩子們?nèi)鄙偻婢吆蛯W(xué)習用品，生活十分單調(diào)。馬良用神筆為孩子們畫了各種各樣的玩具、書籍和文具，還為他們畫了一個美麗的花園。孩子們在花園里歡快地玩耍著，手中拿著新玩具和書籍，臉上洋溢著幸福的笑容。
傍晚時分，夕陽的余暉灑在大地上，我和神筆馬良的一日游也接近尾聲。這一天里，我見證了神筆的巨大力量，也感受到了幫助他人的無窮魅力。我在心中默默發(fā)誓，以后一定要盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。
神筆馬良一日游作文 10
清晨，陽光透過窗戶灑在我的臉上，我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了一個陌生而又美麗的地方。還沒等我反應(yīng)過來，神筆馬良出現(xiàn)在我身邊，他笑著說：“歡迎來到這個神奇的世界，今天我們要一起去做好事。”
我們首先來到了一個被霧霾籠罩的城市。城市里的空氣污濁，人們出行都戴著口罩，呼吸十分困難。馬良舉起神筆，在空中畫了一陣清風和許多綠色的植物。清風徐來，吹散了霧霾，綠色植物迅速生長，它們大口地吸收著二氧化碳，釋放出新鮮的.氧氣。城市里的空氣變得清新宜人，人們紛紛摘下口罩，臉上露出了久違的笑容。
接著，我們來到了一個動物園。動物園里的動物們因為籠子狹小而顯得無精打采。馬良用神筆將籠子變得寬敞舒適，還為動物們畫了它們原本的自然棲息地。老虎在茂密的叢林中威風凜凜地踱步，猴子在樹上歡快地跳躍，鳥兒在天空中自由地飛翔。動物們重新找回了活力，它們的叫聲仿佛在向我們表達著感激之情。
之后，我們來到了一個沙漠中的綠洲。綠洲因為干旱而逐漸縮小，面臨著消失的危險。馬良拿起神筆，在綠洲周圍畫了許多水源和樹木。水源不斷地涌出，樹木茁壯成長，綠洲的面積逐漸擴大，又恢復(fù)了往日的生機。生活在綠洲里的人們和動物們都歡呼雀躍，他們的歡呼聲在沙漠中回蕩。
隨著太陽漸漸西沉，我的這趟神筆馬良一日游就要結(jié)束了。馬良把我送回了家，他對我說：“只要你心中有愛和善良，你就能像我一樣，用自己的力量去改變世界。”我望著他遠去的背影，心中充滿了對這一天的美好回憶和對未來的期待。
神筆馬良一日游作文 11
我一直對神筆馬良的故事充滿向往，沒想到有一天我真的能和他一起開啟一段奇妙的旅程。那天，我正坐在書桌前看著神筆馬良的書，突然，書中的畫面動了起來，我被一股強大的力量吸了進去。
當我站穩(wěn)腳跟，發(fā)現(xiàn)自己身處一個古老的王國。神筆馬良就在我身旁，他說：“這個王國正面臨著許多困難，我們要用神筆來幫助他們。”我們首先來到了王宮外的農(nóng)田，農(nóng)田里的莊稼被害蟲侵襲，農(nóng)民們心急如焚。馬良拿起神筆，畫出了許多益蟲，這些益蟲迅速消滅了害蟲，莊稼又恢復(fù)了健康生長。農(nóng)民們看到這一幕，紛紛向我們下跪致謝，我和馬良連忙將他們扶起。
接著，我們走進了王宮。王宮里的`大臣們正在為財政危機而發(fā)愁，因為王國的金礦已經(jīng)枯竭。馬良思索片刻后，用神筆在王宮的寶庫中畫出了許多金銀財寶。大臣們看到財寶，驚喜萬分，但馬良告誡他們要合理利用這些財富，發(fā)展王國的經(jīng)濟和民生。大臣們連連點頭，表示會聽從馬良的建議。
之后，我們來到了王國的邊境。邊境上的城墻年久失修，經(jīng)常遭到外敵入侵。馬良揮動神筆，將城墻修復(fù)得堅固無比，還在城墻上畫了許多先進的防御武器。士兵們看到強大的城墻和武器，士氣大振，他們高呼著保衛(wèi)王國的口號。
天色漸晚，我和神筆馬良的一日游也到了尾聲。馬良帶著我回到了現(xiàn)實世界，他的身影漸漸消失在光芒之中。這一天的經(jīng)歷讓我深刻地體會到了神筆的神奇和幫助他人的快樂，我將永遠銘記這段難忘的旅程。
神筆馬良一日游作文 12
陽光明媚的早晨，我正津津有味地讀著《神筆馬良》的故事，突然一陣眩暈，當我再次睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己站在了一片美麗的田野邊，而神筆馬良就站在我身旁。
馬良看著我，眼睛里閃爍著友善的光芒，說道：“小朋友，歡迎你來到這個世界，今天就讓我們一起去幫助那些需要幫助的人吧。”我興奮不已，連忙點頭答應(yīng)。
我們首先來到了一個小村莊，村子里的房屋破舊不堪，許多村民都衣衫襤褸。馬良拿起神筆，在空中輕輕一揮，瞬間，一座座嶄新的房屋拔地而起，村民們的身上也都換上了干凈漂亮的衣服。孩子們在村子里歡快地奔跑著，笑聲回蕩在整個村莊。
接著，我們來到了一條河邊。只見河水渾濁不堪，散發(fā)著難聞的氣味，河面上還漂浮著各種垃圾。馬良皺了皺眉頭，用神筆在河面上輕輕一點，河水立刻變得清澈見底，河底的沙石和游動的小魚都清晰可見。馬良又畫了一些水生植物，讓河流變得更加生機勃勃。
隨后，我們走進了一片森林。森林里的'樹木大多都被砍伐了，只剩下一些光禿禿的樹樁。馬良好像看出了我的心思，他揮動神筆，不一會兒，一棵棵參天大樹就出現(xiàn)在我們眼前。鳥兒們也飛了回來，在樹枝上歡快地歌唱。
不知不覺，太陽已經(jīng)西斜。馬良帶著我來到了一座山頂，從這里可以俯瞰到我們一天所到之處。看著那些因為我們的幫助而變得美好的地方，我心里充滿了喜悅。
當夜幕降臨，馬良把我送回了家。這次神奇的經(jīng)歷讓我終生難忘，我也暗暗下定決心，要像馬良一樣，用自己的力量去幫助更多的人。
神筆馬良一日游作文 13
我一直對神筆馬良的故事充滿向往，沒想到有一天，我竟然真的有機會和他一起開啟一段奇妙的旅程。
那天，我正坐在書桌前畫畫，突然，我的畫筆發(fā)出一道耀眼的光芒，光芒消失后，神筆馬良出現(xiàn)在我面前。他笑著說：“孩子，想不想跟我一起去看看那些需要幫助的地方？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們首先來到了一個干旱的地區(qū)，那里的土地干裂，莊稼都快枯死了。馬良拿起神筆，在空中畫了幾朵烏云，烏云很快就下起了大雨。雨水滋潤著土地，莊稼們又重新煥發(fā)生機。農(nóng)民們望著久違的雨水，臉上露出了欣慰的笑容。
接著，我們來到了一個貧困的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上的學(xué)校非常簡陋，孩子們只能在破舊的教室里上課。馬良揮動神筆，一座寬敞明亮的學(xué)校出現(xiàn)在我們眼前。學(xué)校里有嶄新的桌椅、先進的`教學(xué)設(shè)備，還有一個大大的圖書館。孩子們看到新學(xué)校，都興奮地跑了進去。
然后，我們來到了一個醫(yī)院。醫(yī)院里有很多病人因為沒有足夠的藥品而無法得到有效的治療。馬良用神筆畫出了許多珍貴的藥品，醫(yī)生們趕緊把藥品分發(fā)給病人。病人們服用了藥品后，病情逐漸好轉(zhuǎn)。
一天的時間很快就過去了，雖然我有些疲憊，但我的心情卻無比激動。在和馬良告別的時候，我對他說：“我會永遠記住今天的經(jīng)歷，以后我也會盡我所能去幫助別人。”馬良微笑著點了點頭，然后消失在光芒之中。
神筆馬良一日游作文 14
清晨，我在睡夢中被一陣輕柔的呼喚聲喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)神筆馬良正站在我的床邊。
“快起來，孩子，我們要開始今天的旅程了。”馬良說道。我一下子清醒過來，跟著馬良走出了家門。
我們首先來到了一個海邊的小漁村。漁村里的漁船都很破舊，漁民們每次出海都要面臨很大的風險。馬良拿起神筆，畫出了一艘艘堅固耐用的漁船，還為漁船配備了先進的導(dǎo)航設(shè)備和捕魚工具。漁民們看到新漁船，都歡呼雀躍起來。
接著，我們來到了一個山區(qū)。山區(qū)里的路崎嶇不平，村民們出行非常不方便。馬良揮動神筆，一條平坦寬闊的水泥路出現(xiàn)在我們眼前。這條路一直通向山外，村民們以后再也不用為出行發(fā)愁了。
隨后，我們來到了一個動物園。動物園里的動物們生活環(huán)境很差，空間狹小，而且缺乏足夠的食物和水源。馬良用神筆為動物們畫出了一個大大的自然保護區(qū)，保護區(qū)里有茂密的森林、清澈的湖泊和豐富的食物。動物們在保護區(qū)里自由自在地生活著，它們的.臉上也露出了幸福的表情。
太陽漸漸落山了，我和馬良坐在山頂上，看著我們一天的成果。馬良對我說：“只要心中有善意，就能用手中的筆創(chuàng)造出美好的世界。”我深有感觸地點了點頭。
當夜幕降臨，我回到了家中。這次與神筆馬良的一日游，將成為我一生中最珍貴的回憶。
神筆馬良一日游作文 15
在一個風和日麗的周末，我正拿著畫筆在紙上涂鴉，突然，我的眼前出現(xiàn)了一道奇異的光門。我好奇地走進去，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生而又美麗的地方，而神筆馬良就在不遠處等著我。
“歡迎你，小朋友。今天我們要一起去做一些有意義的事情。”馬良說道。我興奮地跟著他出發(fā)了。
我們首先來到了一個古老的城堡。城堡因為年久失修，已經(jīng)破敗不堪，面臨著倒塌的危險。馬良拿起神筆，仔細地描繪著城堡的輪廓。不一會兒，城堡就恢復(fù)了往日的輝煌，墻壁變得堅固無比，塔樓也煥然一新。
接著，我們來到了一個小鎮(zhèn)的廣場。廣場上正在舉辦一場盛大的活動，但是卻沒有舞臺。馬良揮動神筆，一個絢麗多彩的舞臺出現(xiàn)在廣場中央。演員們在舞臺上盡情地表演，觀眾們看得如癡如醉。
然后，我們來到了一個偏遠的'農(nóng)場。農(nóng)場里的農(nóng)作物受到了病蟲害的侵襲，農(nóng)民們心急如焚。馬良用神筆畫出了一種神奇的藥水，農(nóng)民們把藥水噴灑在農(nóng)作物上，病蟲害很快就被消滅了。
隨著夕陽的余暉灑在大地上，我知道這神奇的一日游即將結(jié)束。馬良把我送回了現(xiàn)實世界，我望著他離去的背影，心中充滿了感激和敬意。我會永遠銘記這一天的經(jīng)歷，努力成為一個像馬良一樣善良、勇敢、有愛心的人。
神筆馬良一日游作文 16
那天，我正沉浸在神筆馬良的故事里，突然感覺自己被一股神秘的力量拉扯著，等我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了神筆馬良的身邊。
馬良看著我，微笑著說：“小家伙，準備好跟我一起去幫助別人了嗎？”我激動地回答：“準備好了！”
我們首先來到了一個被洪水淹沒的村莊。村莊里的房屋都被浸泡在水里，村民們只能暫時躲在高處。馬良拿起神筆，在空中畫了一道堅固的堤壩，洪水被擋在了堤壩之外。然后，他又畫了一些抽水機，把村莊里的水抽干。村民們紛紛從高處下來，回到自己的家中。
接著，我們來到了一個貧困的山區(qū)小學(xué)。小學(xué)里的.教學(xué)設(shè)施非常簡陋，孩子們沒有足夠的文具和書籍。馬良揮動神筆，教室里立刻擺滿了嶄新的文具、豐富的書籍和先進的教學(xué)設(shè)備。孩子們看到這些，眼睛里閃爍著興奮的光芒。
隨后，我們來到了一個城市的角落。那里有很多流浪的動物，它們無家可歸，饑寒交迫。馬良用神筆為它們畫出了一個溫暖的收容所，收容所里有足夠的食物和水，還有舒適的床鋪。流浪動物們有了自己的家，它們在收容所里歡快地玩耍著。
當夜晚的星星布滿天空時，馬良帶著我回到了我原來的世界。這一天的經(jīng)歷就像一場美麗的夢，但我知道，它是真實發(fā)生過的。我會把這份神奇和美好永遠珍藏在心中，并且努力去傳播愛與善良。
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