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一日游作文9篇【經典】
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一日游作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一日游作文 篇1
昨天去了秦皇島的樂島海洋公園，雖然因為害怕被曬成巴西男而沒有下海，但總的來說玩的還是蠻盡興的。
那里除了緊靠海岸可以游泳外，還有許多娛樂設施，什么過山車，海盜船，旋轉木馬等等等等。不過勒，我對這些玩時興奮刺激，玩后頭暈手麻的項目興趣不大，倒是海洋館里的大小動物們很是讓我傾心，尤其是一只體積甚巨卻萬分親切可人的大白鯨，居然隔著玻璃幕墻對我們點頭致意，然后轉過身去在水里跳起舞來，真是看得我滿心歡喜呀，更加可愛的是，當我伸出手去同它揮手示好的時候，它居然沖著我手的方向深深一吻，大大的嘴巴貼在幕墻上，還發(fā)出清晰的么么聲，看得我和妹妹手舞足蹈開心極了。
原來白鯨也是這么通曉人性的東西，你對它歡喜友好了，它便懂得回應。還有海豚海獅表演也非常有趣，最令我驚奇的是，海獅居然也能說話，雖然只是短短的幾個字，什么“你也很可愛”“緣分吶”之類的，但還是贏得滿堂彩的陣陣掌聲笑聲歡呼聲，不僅如此，海獅還會跳舞唱歌，鼓掌耍賴，握手親臉，頂球繞圈……海豚也很可愛的.，能跳得很高很高去頂懸在半空中的皮球，雖然本事沒有海獅多，但因為張的很有人緣也是很得民心的，這不，我妹妹就因為看了這堂表演，立志將來要向馴獸師發(fā)展。精彩的還有晚上的真人表演，那些舞者們個個身材了得，舞技卓越，看得現(xiàn)場人們陣陣歡騰，熱浪一波接一波的此起彼伏。
玩了一整天，晚上到家都將近十二點了，美中不足的是回來的路上我居然暈車了，而且狂吐了三次屢禁不止。當時最想的人是我家壞蛋，總覺得不管發(fā)生了什么事，只要有他在身邊，便沒有什么大不了的了。
渴望一次旅行，有他相伴！
一日游作文 篇2
東頂一日游今天，我們一家去東頂祖師殿游玩。東頂祖師殿位于鄧州市南25公里，稱作麒麟山的崗丘上。走出市區(qū)，207國道兩旁垂柳依依，一眼望不到邊的田野里，微黃的麥浪連綿起伏，好一幅豐收的景象！摩托車拐下國道，駛上丘崗，我們進了祖師殿雄偉的大門，首先映入眼簾的是金碧輝煌的玉皇殿。殿上坐著威嚴無比的玉皇大帝。我在《西游記》中知道玉皇大帝是世界的主宰，但他卻被不怕天、不怕地的孫悟空打得戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚。穿過玉皇殿是老君殿，孫悟空就是在太上老君的煉丹爐里煉就的銅頭鐵臂、火眼金睛。轉過老君殿就是金殿，也就是祖師爺?shù)睢５顑茸鎺煚數(shù)膬膳哉局鴥勺鹗刈o神，原來祖師爺修行時，他的兩個舅舅瞧不起他，以為他修不成正果。就狂言：如果祖師爺修成正果，就給祖師爺當守門神。結果，祖師爺成了仙，他們只好給外甥當守門神。看來不論做什么事，只要認準了目標，堅定不移做下去，不管別人怎樣冷嘲熱諷，也不管遇到什么艱難險阻，戰(zhàn)勝“八十一難”，就一定能取得“正果”，獲得最后的勝利。
道觀的最西邊，也是麒麟山崗的最高處，孝順父母的祖師爺為父母建筑了父母殿。祖師爺?shù)摹靶⑿摹保档妹恳粋�做兒女的人學習。 東頂?shù)烙^除了這四座主殿以外，還在偏殿里供奉有四大天王、八仙、土地、文昌、天聾、地啞、藥王、三娘娘、福祿壽神、三元大地等道教神明。 你看三官殿中就供奉著賜福的天官、赦罪的地官、解厄的水官。藥王殿中的.藥王孫思邈，身邊臥著馱藥的猛虎，傳說他還能摸著龍的胡須為龍診病，這就使民間所稱道的“臥虎診龍”！
財神殿和文昌殿香火很盛，求財?shù)纳倘藶樽优龑W成才操碎心的父母都去求神保佑。其實財富和知識的擁有，只能靠自己的努力才能得到。
轉運殿很有趣，在黑影中轉過一個“u”字形的通道，看殿的道士就會喊：“轉過來了嗎？”即將走出黑影的人就會大聲應到：“轉過來啦！”道士接著大聲說：“把壞運撇在山上，把好運帶回家去。”來轉運的人大都是遇到不順心的事，來求得心理上的安慰。我倒覺得轉運殿轉不來好運，好運全是靠人的智慧和勤勞創(chuàng)造出來的。 在六十甲子殿，我找到了我的屬相代表的神仙：丙子太歲郭嘉大將軍、鼠。這里按甲子紀年，安放著六十尊屬相代表神像。
站在東頂?shù)烙^的至高點——父母殿前，向東方望去，燦爛的陽光下，起伏的丘陵像一頭頭跳躍的野獸向遠方奔去。看著來來往往求神保佑的蕓蕓眾生，我想：世間的蕓蕓眾生，求神仙保佑，不如靠自己奮頭，創(chuàng)造幸福的生活！
一日游作文 篇3
“水上狂歡到溱湖，百舸爭流看會船。”看到這幾個大字標語時，我知道，我已經在溱湖濕地公園了。
我們剛進大門，就被溱湖的景色陶醉了：只見遠處山清水秀，樹木蔥蘢。翠綠的柳樹低垂在河邊，水中倒映著柳樹的倩影，一陣陣微風吹過，湖面頓時碧波蕩漾，美麗極了！
荷花的樣子真是千姿百態(tài)，各不相同。有的全開了，露出了金黃色的小蓮蓬；有的只開了幾片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的還只是花苞，鼓鼓的馬上就要脹裂似的。爸我們乘船來到水禽園。在這里，我們看到了許多的.丹頂鶴、綠頭鴨、鴻雁、白天鵝、黑天鵝等水禽，白天鵝在水里自由自在地游著，似乎在向游人說：“看，我游得多棒啊！”。黑天鵝正在梳理羽毛，似乎在和白天鵝比美呢！而丹頂鶴卻像哨兵一樣機警地站在河邊，目不轉睛地盯著水面，等待著魚兒游過來，發(fā)動突然的襲擊，再美餐一頓。
接著，我們又分別來到觀鱷潭、靈猴島、農家樂、濕地精品園、濕地探險樂園和賽馬場等風景區(qū)。在觀鱷潭，我們見到了真正的揚子鱷，它正愜意地趴在草叢中睡大覺，我走近了看，和電視上的鱷魚差不多。我拿樹枝碰了碰它，它依然一動不動，哼！這家伙真懶！在靈猴島，我們看見了彌猴，它正在靈活地攀枝，高興地和游人逗著玩呢。在農家樂，我們動手操作了豆腐磨、旱磨和水車等古時候的人力機械，真有一種時光倒流的感覺呀！在濕地精品園里，我們認識了梭魚草、花菖蒲、蘆葦?shù)戎参铩Ｔ跐竦靥诫U樂園里，我們玩了鋼絲橋、吊橋等游戲，那可真是驚險又刺激呀！在賽馬場，我們親身體驗到了騎著駿馬迎風馳騁的感覺……
哎，真是遺憾，太陽怎么這么快就下山呢？我們只好一步三回頭、依依不舍的走出了溱湖。在回家的路上，我暗暗發(fā)誓：長大以后，我要讓祖國變得像溱湖一樣山清水秀，樹木蔥蘢！
一日游作文 篇4
今天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起到小桔燈，和小桔子們一起去安吉中南百草園。
到了安吉后，我們先去了百草園，一到那里，就看見一望無際的草坪，和一排排大樹，我們還看見了有人在舞獅，他們舞得栩栩如生，好像真的是兩頭獅子。
我們看過百草園后，就去了高山海洋館看表演，表演開始前，我喂了幾只小海獅，他們眼睛又圓又大，好像兩顆黑色的寶石。表演開始了，在舞臺上有兩只小海獅，一只雄的，一只雌的，他們的表演有趣極了，內容也很豐富，他們表演了走路、溜冰、轉圈、水中舞蹈等節(jié)目。
走過了高山海洋館，就來到了游樂園。這里的`設施各式各樣，但令我印象深刻的是卡丁車的摩天輪。我們到了坐摩天輪地方后，就開始做摩天輪了，我們坐上去以后摩天輪就緩慢的轉著，隨著摩天輪越來越高，媽媽也覺得越來越害怕了，到了最高點以后，媽媽閉著眼睛，對我和爸爸說：“千萬不讓我睜眼睛。”摩天輪開始下降了，到了底下以后，媽媽頭上都冒星星了。
我們最后去玩了卡丁車，我們懷著無比激動的心情和爸爸一起去玩，我們戴好頭盔，踩上油門就出發(fā)了，我們在雨中開著卡丁車，突然，在一個拐角處，因為地面太滑，所以玩了個漂移，真是太爽啦！
盡管今天下午下了一場大雨，開始大雨并沒有影響我們的心情，我們依然玩的很盡興。
一日游作文 篇5
童年如珍珠，晶瑩璀璨；童年似陽光，和煦溫暖；童年又仿佛一幕經典的老電影，輕輕地拉開帷幕，帶我回到暑假那幸福的時光。
暑假的一天，我們來到了美麗的飛馬水城。一到這兒，我們便去了馬文化博物館一樓。在這里，有許多來自不同地方，長著不同顏色毛發(fā)的馬在這里居住，其中，令我印象深刻的是一只白底黑點的馬，它的頭一直在圍欄邊顛著，我還和姐姐跟著它顛頭的節(jié)拍跳過舞呢！二樓講的是馬的歷史，在這里，我們看到了俄羅斯馬隊，大漢王朝和匈奴發(fā)生的戰(zhàn)爭，金燦燦的皇家馬車，還有很多很多關于馬的`電影。
接下來，我們坐上了涼快的游艇，觀賞美麗的風景。我和姐姐玩起了游戲，但也時不時要往窗外看看。
下了游艇，我們徑直朝騎馬場走去。我們都歡呼著：“耶！我們終于可以騎馬了！”“對呀，對呀！”到了騎馬場，我們買了票，姐姐騎的是大馬，我騎的是小馬。排隊的時間好長啊！我到最后都已經快蔫兒了，幸好媽媽帶我去空調房清醒了一下。終于，姐姐上馬了，“嘚兒噠，嘚兒噠！”我看著她，想：姐姐騎得可真好哇！突然，那匹馬后腿一軟跪下來了！姐姐摔下馬了！天哪，馬蹄快要踩到她了！“呼——”我舒了一口很長很長的氣，幸好姐姐打了個滾，不然我覺得她要被馬踩個粉身碎骨了。媽媽和阿姨把工作人員叫來的時候，我剛好騎好馬，工作人員解釋了幾句就把媽媽、阿姨和姐姐帶到衛(wèi)生院去做檢查。回來時，媽媽跟我說姐姐沒有受傷，我這才放心了。
回去時，我在車上想：這里可真好玩，我下次還會來的！姐姐回家后心有余悸地說：“我再也不敢騎馬了！”
一日游作文 篇6
在太空飛船的不遠處，我看到了一個小房子，上面站滿了許多白色的小精靈——鴿子。我們來到了小房子跟前，哦，地上也有鴿子。旁邊的管理員說，我們可以在那里喂鴿子。我買了飼料，站在鴿子中間。看啊，有些鴿子在悠閑地散步，有些則幾個堆在一起玩，有些張開了翅膀飛到了屋頂上……小精靈一點兒也不怕我們這些“入侵者”，仿佛我們就是它們的其中一員。我學著它們一樣“咕咕”地叫喚著。“撲騰”一只通體雪白的鴿子飛到了我的手上。它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對我說：“行行好，給點吃的吧！”一對粉紅色且小巧的腳還在我手臂上走來走去，好像有什么東西在刮我的手臂，癢癢的，麻麻的。我忙打開手掌，露出飼料。它立馬用它那張小小的嘴來吃我的飼料，還時不時啄一下我的手表示感謝。我剛想摸一摸這只可愛的小精靈，它卻又“撲騰”一聲飛走了。
在太空飛船的不遠處，我看到了一個小房子，上面站滿了許多白色的小精靈——鴿子。看啊，有些鴿子在悠閑地散步，有些則幾個堆在一起玩，有些張開了翅膀飛到了屋頂上，有的想振翅膀欲飛，有的卻一動不動安祥地曬著太陽。有的在天空在盤旋一陣后又落下，落下后又飛起來在天空中盤旋……
小精靈很大膽，一點兒也不怕我們這些“入侵者”，我學著它們一樣“咕咕”地叫喚著。“撲騰”一只通體雪白的.鴿子飛到了我的手上。它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對我說：“咕咕咕咕，肚肚漉漉！”一對粉紅小巧的腳還在我手臂上走來走去，癢癢的，麻麻的。我忙打開手掌，露出飼料。它立馬用它那張小小的嘴來吃我的飼料，還時不時啄一下我的手表示感謝。我剛想摸一摸這只可愛的小精靈，它卻又“撲騰”一聲飛走了。
點評：
原文中：我們來到了小房子跟前，哦，地上也有鴿子。旁邊的管理員說，我們可以在那里喂鴿子。我買了飼料，站在鴿子中間----可去。
原文中：它用它那雙黑溜溜的眼睛看著我，好像在對我說：“行行好，給點吃的吧！”增加韻律感，為：好像在對我說：“咕咕咕咕，肚肚漉漉！”
原文中關于小精靈的總寫，可以再豐富一些，讓遠近、動靜、緩急的對比更顯明。
一日游作文 篇7
你去過百脈泉嗎？若是沒去過，聽我給你說一說吧！
百脈泉景區(qū)位于山東省章丘市境內，因聞名遐邇的百脈泉而得名，景區(qū)以獨特的泉水為載體，形成泉水景觀、生態(tài)景觀、文化景觀于一體的山水文化……
很早就想去看看，今天是終于愿望成真，我們做3個小時的車，才到達章丘目的地——百脈泉。
首先進入眼簾的是木橋，橋下是環(huán)繞整個園區(qū)的荷花池，荷花池內有荷花、水草、和五彩斑斕的.魚在游來游去的，好靈活。
沿池邊西行不知不覺踏上長廊，一進入一間間別具特色的古建筑群——清照詞園內，展示宋朝女子穿的服裝及著名的青銅鼎、宋瓷碗、花瓶、燭臺……仿宋古建筑的亭臺、樓閣、長廊……整個布局很具有一番古代建筑的各種氣息。
嘩啦嘩啦的流水聲吸引著我們繼續(xù)前行，不知不覺走到一個山洞里，哇！是溶洞，形狀各異的鐘乳石有“掛”在洞內的、有“站”在洞內的、有“躺”在洞內的，剛看到時嚇我一跳，不敢往里走，但好奇心戰(zhàn)勝恐懼敢，非要看個究竟，看看嘩嘩的水從哪兒流下來的邊猜邊沿著形狀各異的石頭向上爬：哇！一個泉眼正往上涌泉水呢，真涼！在溶洞里也就20°多一點吧，很舒服，我都不想走。
不走不行，現(xiàn)在還沒到鎮(zhèn)園之寶呢！，嘈雜的聲音把我們印象各種泉水的地盤，我們一進去，看到的是漱玉泉，她被一個石頭做的圍欄圍起來，然后看到的是梅花泉和墨泉，他們爭先恐后的把自己最壯觀的景色展示出來泉水從池內流出來，浸滿地面，很涼爽，真想下去游個泳，若是我家住在這里多好呀！
我們在不知不覺中度過快樂的一天，有機會我們還來！
一日游作文 篇8
20xx年10月30日早上8點，我們全校小記者興高采烈地乘坐六輛大巴車，跟著老師一起去國家4A級旅游度假區(qū)——建湖九龍口風景區(qū)，進行盼望已久的采風活動。
到了九龍口，那里真是別有一番景象啊！花草樹木，品種繁多、色彩艷麗；噴泉的水不停地流動，好似銀色的花朵在綻放；假山雕像栩栩如生，裝點著整個園林......
九龍口的九條河流圍拱著一個天然島嶼——龍珠島，形成“九龍戲珠”的'自然奇觀，實屬罕見。我們坐上游艇，來到了一碧萬頃的蘆蕩中，那里簡直就是水的世界，蘆葦?shù)耐鯂＿h遠望去，水天一色，雪白的蘆花向我們頻頻點頭，真是美不勝收。同學們情不自禁地發(fā)出了陣陣贊嘆聲！
吃過午飯后，我們稍作休息，就排著隊伍出發(fā)了。我先小心地“走”過一座驚險的懸掛在河面上不停搖晃的木橋，就跟著隊伍來到了展覽廳。在那里我們參觀了許多動物模型，有體型較大的“翹嘴魚”，有身著甲克的“烏龜”，有胖胖的“刺猬”，有碧綠的“青蛙”，還有長腿的“池鷺”......真是太有意思了。
時間過得真快，不知不覺到了該離開的時間了。同學們依依不舍地上了大巴。但九龍口迷人的風景，卻深深地印在了大家的腦海里，我們都期盼著下一次的采風活動能快點到來。
一日游作文 篇9
成長似乎是一夜間事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時那個懵懂，未脫稚氣孩子，看到初一新生，仿佛又見到了那時自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中永恒，總想成為世界中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看似乎更遠了：在那時我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙大自然交響樂，花兒是校園里精靈，播撒五彩繽紛心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放生命美好，還看到了更廣闊蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透深邃藍。
十月陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它存在，但上千株挨在一起，就組成了綠整體，自豪地向人們宣告它存在，難道我們班級不也是一個綠整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們發(fā)梢。
我以前愛追求完美，不想我單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？
學校大操場沒有了，取而代之是一幢新教學大樓，其它什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們成長驛站，記錄著成長痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長足跡，我們擊向成熟，走向未來！